Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 221 vistas

    SESIÓN DE APRENDIZAJE - COM - Uso de Las Comillas

    Cargado por

    DIDI NICOLLI COSME MORALES
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 2 sobre el uso de las comillas para el tercer grado. La sesión se llevará a cabo el 22 de noviembre de 2023 y cubrirá los propósitos de conocer y adecuar el texto al destinatario y organizar las ideas con el uso de comillas. La sesión consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre, e incluye actividades grupales, exposiciones y evaluación formativa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    SESIÓN DE APRENDIZAJE - COM - Uso de Las Comillas

    Cargado por

    DIDI NICOLLI COSME MORALES
    221 vistas3 páginas
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 2 sobre el uso de las comillas para el tercer grado. La sesión se llevará a cabo el 22 de noviembre de 2023 y cubrirá los propósitos de conocer y adecuar el texto al destinatario y organizar las ideas con el uso de comillas. La sesión consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre, e incluye actividades grupales, exposiciones y evaluación formativa.

    Título original

    SESIÓN DE APRENDIZAJE - COM - uso de las comillas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 2 sobre el uso de las comillas para el tercer grado. La sesión se llevará a cabo el 22 de noviembre de 2023 y cubrirá los propósitos de conocer y adecuar el texto al destinatario y organizar las ideas con el uso de comillas. La sesión consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre, e incluye actividades grupales, exposiciones y evaluación formativa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    221 vistas3 páginas

    SESIÓN DE APRENDIZAJE - COM - Uso de Las Comillas

    Cargado por

    DIDI NICOLLI COSME MORALES
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 2 sobre el uso de las comillas para el tercer grado. La sesión se llevará a cabo el 22 de noviembre de 2023 y cubrirá los propósitos de conocer y adecuar el texto al destinatario y organizar las ideas con el uso de comillas. La sesión consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre, e incluye actividades grupales, exposiciones y evaluación formativa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    SESIÓN DE APRENDIZAJE 2023

    NÚMERO DE
    TÍTULO DE LA SESIÓN: UNIDAD
    SESIÓN
    Uso de las comillas 8 2

    I. DATOS INFORMATIVOS:
    1.1 Área : Comunicación
    1.2 Grado : 3°
    1.3 Docente : Cindy Cosme Morales
    1.4 Fecha de Ejecución: 22/11/2023

    II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:


    INSTRUMENTO
    ENFOQUE CAMPO CRITERIOS DE
    COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE
    TRANSVERSAL TEMÁTICO EVALUACIÓN
    EVALUACIÓN
    Adecúa el texto Resuelve Conoce y adecúa
    Adecúa el texto a
    a la situación una ficha de el texto al
    la situación
    comunicativa su libro de destinatario. Lista de
    comunicativa
    considerando el actividades
    Organiza y propósito página 100 Organiza sus cotejo
    desarrolla las comunicativo, ideas al trabajar
    Docentes el destinatario y
    ideas de forma con el uso de las
    promueven las
    coherente y comillas.
    oportunidades características
    cohesionada
    para que los más comunes
    Escribe diversos Utiliza
    estudiantes del tipo textual. Uso de las
    tipos de textos convenciones del
    compartan sus Distingue el comillas
    en su lengua lenguaje escrito
    vivencias y registro formal
    de forma
    emociones, materna. pertinente del informal.
    asumiendo
    responsabilidade
    s para una sana
    convivencia. Reflexiona y
    evalúa la forma, el
    contenido y
    contexto del texto
    escrito

    III. DESARROLLO DE LA SESIÓN:


    SECUENCIA DIDÁCTICA
    Estrategias,
    Procesos TIEMPO
    Momentos ¿Qué debo hacer profesor / estudiante? técnicas de
    Pedagógicos
    evaluación
    Inicio 1. Problematización  El docente acoge con entusiasmo y alegría a los
    estudiantes.  Lluvia de ideas
     El docente dialoga sobre la importancia de que los  Diálogo
    estudiantes deben conocer y reflexionar sobre el buen
    uso de los signos de puntuación.
     ¿Crees que es necesario el uso de las comillas?

    2. Propósitos 
    Construye enunciados teniendo en cuenta el uso de  Diálogo
    las comillas asertivo
    20 Min
    3. Motivación /  Se muestra a los estudiantes un video:  Dinámicas
    Interés  https://www.youtube.com/watch?v=utj-en6yZ8s /audio
     para lo cual los estudiantes responden:
     ¿De qué se trata el video? ¿Ya conocías sobre el uso
    de las comillas ¿ Crees que será importante el uso de
    las comillas en un texto?
    4. Saberes previos  Se plantea las siguientes preguntas a los estudiantes:  Lluvia de ideas
     ¿Habías escuchado sobre este tema?
     ¿Crees que nos ayudará este tema en nuestra vida diaria?
    Desarrollo 5. Gestión y  El docente presenta un esquema sobre el uso de las  Organizador 40 Min
    acompañamiento comillas. visual
    en el desarrollo  Los estudiantes se organizan de 4 estudiantes dentro  Trabajo
    de las del aula, para interactuar con sus pares para elaborar colaborativo
    competencias ejemplos sobre el uso de las comillas.
     Luego exponen sus trabajos, teniendo en cuenta la
    coherencia y cohesión.
     Trabajan en el cuaderno
    Cierre 6. Evaluación Se pregunta a los estudiantes.  Observación
    7. Metacognición  ¿Qué aprendí hoy?¿Cómo lo aprendí?¿Para qué me 30 Min
    sirve?

    IV. TAREA A TRABAJAR EN CASA


    - Los estudiantes desarrollan la página 101 de su libro de Comunicación.

    V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


     Fichas informativas.Plumones y pizarra.

    Cindy Cosme Morales Janet Suybate Valdiviezo


    Profesora Coordinadora
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN – LISTA DE COTEJO

    Organiza sus ideas al


    Conoce y adecúa el trabajar con el uso de las
    ESTUDIANTES texto al destinatario. comillas.
    N°

    C B A AD C B A AD
    1. ARIAS ANTICONA, Halira Luana

    2. BELLEZA EUSEBIO, Lia Valentina

    3. BERNAL BAUTISTA, Ana Barbara Juliette

    4. CAMPOS JUAREZ, Mia Gianella

    5. CÁRDENAS BALLENA, Roberto Sebastián

    6. CORDERO SOTO, Mathias Leonardo

    7. DE LA ROSA HUARINGA, Guadalupe Alicia

    8. DEL RIO CONTRERAS, Jessica

    9. FERNANDEZ CHOQUE, Benjamín Manuel

    10. GOMEZ VEGA, Ariana Dalia

    11. GONZALES TRISTAN, Luana Gabriela

    12. MALCA MEZA, Zoe Brunella

    13. MAYORCA BALTAZAR, Fernando Alonso

    14. MELGAREJO GÓMEZ, Eliseo Joseph Milan

    15. MENDEZ TUPIA, Lionel Gonzalo

    16. MEZA QUISPE, James Francesco

    17. OLAYA CHAMORRO, Alexis Emmanuel

    18. OLORTEGUI CARBALLIDO, Thiago Giancarlo

    19. PEREZ ZAPATA, Sofia Yamile

    20. POLO HUAMALIES, Evaluna Cristel

    21. RETO TUPIA, Thiago Sebastián

    22. RIOS PAIVA, Fiorella Anahí

    23. RUIZ RIVERA, Caleb Daniel Augusto

    24. TOCTO PACHECO, Laedes Brisa Alejandra

    25. URRUCHI SUAREZ, Leónidas Gabriel

    26. VERGARA PINEDA, Mariana Victoria

    27. ZAVALETA LOPEZ, Briana Yaneth

    También podría gustarte