13-10-Arte y Cultura SESION DE APRENDIZAJE

SESION DE APRENDIZAJE Nº…
I. DATOS GENERALES :
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : DIBUJO Y PINTURA CON LA TECNICA ESTARCIDO.
FECHA :13-10-23
GRADO Y SECCIÓN :6to
II. PROPOSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS ¿QUÉ NOS DARA

CAPACIDADES PRECISADOS EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE?
Crea proyectos desde los Realiza creaciones La elaboración de su DIBUJO
lenguajes artísticos. individuales y colectivas, pintura con la técnica del
estarcido.
 Explora y experimenta los basadas en la observación y
lenguajes del arte. en el estudio del entorno
 Aplica procesos de natural, artístico y cultural
creación. local y global. Combina y
 Evalúa y socializa sus propone formas de utilizar
procesos y proyectos. los elementos, materiales, y
técnicas y recursos
tecnológicos para resolver
problemas creativos
planteados en su proyecto,
incluyendo propuestas de
artes integradas.
ENFOQUES
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVADAS
TRANSVERSALES
Busca formar personas consientes del cuidado del ambiente,
Enfoque ambiental. que promuevan el desarrollo de estilos de vida saludables y
sostenible.
III. PREPARACIÓN DE LA CLASE:
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la

sesión?
Preparar la sesión. 1. Cepillo de dientes.
Sacar información del tema. 2. Una cartulina.
3. Temperas.
4. Pinsel.
5. Paleta.
IV. MOMENTOS Y TIEMPOS DE LA SESIÓN
1. INICIO:
 Presento imágenes de pinturas en esgrafiado y pido que observen.

 Luego dialogamos mediante preguntas: ¿Qué observan? ¿Cómo crees que elaboraron
esta pintura ?¿que materiales utilizaron?.
 Escuchamos las respuestas de los estudiantes.
 Comunicamos el propósito de la sesión “Hoy realizaremos dibujo y pintura con la técnica
estarcido”.
 Junto con los estudiantes establecemos las normas de convivencias que se trabajara
durante la sesión.
2. DESARROLLO:
Escribo en la pizarra información de la técnica a utilizar estarcido.
Esta técnica artística de decoración consiste en utilizar un dibujo recortado

y aplicar pintura a través de dicho recorte, obteniendo de esta manera tus
propios dibujos. Se puede aplicar en tela, seda, madera, latón, en paredes
lisas o con gotelet, y en casi cualquier otros aportes que se pueda pintar.
PROCEDIMIENTO.
Prepara una plantilla de papel córtala y luego colocarla sobre la plantilla de
la superficie donde se va a pintar. Diluye ligeramente una pintura soluble en
agua como pintura para carteles.
Debe mojar un cepillo de dientes viejo en la pintura sujetándolo con las
cerdas hacia arriba y pase muy suabe sobre ellas, así quedara el papel
salpicado de pintitos de pintura.
3. CIERRE.
• A partir de lo trabajado en esta actividad, te invitamos a reflexionar:
- ¿Qué aprendimos? ¿cómo lo aprendimos? ¿Qué te fue lo que mas te gusto de la sesión?
V. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
EVALUACION
DESEMPEÑOS PRECISADOS EVIDENCIAS INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Realiza creaciones individuales y Elaboración de su dibujo y Lista de cotejo.
pintura.
colectivas, basadas en la
observación y en el estudio del
entorno natural, artístico y
cultural local y global. Combina y
propone formas de utilizar los
elementos, materiales, y técnicas
y recursos tecnológicos para
resolver problemas creativos
planteados en su proyecto,
incluyendo propuestas de artes
integradas.
VI. REFLEXIONES DE APRENDIZAJE:
¿Qué avances tuvieron los estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

sesión? funcionaron y cuáles no?
LISTA DE COTEJO
I.E: 16200 – EL MUYO-ARAMANGOS.
DOCENTE: GABI FIORELLA ZELADA PALACIOS. GRADO:6TO
ACTIVIDAD: DIBUJO Y PINTURA CON LA TECNICA ESTARCIDO.
N.- APELLIDOS Y CRITERIOS

NOMBRES
SI NO SI NO SI NO
1. Caballerro Nujigkus kiara
Andrea.
2. Cabanillas Alfaro Jared

Alexandro.
3. Campos Coronado Ander
Dayron.
4. Delgado Peralta seleni Rubi.
5. Huepa Lopez Isai.
6. La serna Tiquillahuanca
Jhonatan ángel.
7. Rodriguez Hoyos Genely

Yasmín.
8. Zalasar Salas Ceidi Sarit.

9. Salvador Sanchez Lenin
Dael.
10 Santa cruz Figueroa Luz

Marita.
11. Suarez Izquierdo Jhon

Anthony.
12. Teran Quiroz José

Alejandro.
13. Tiwi Cumbia Yoel.

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SESION DE APRENDIZAJE Nº…

II. PROPOSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS ¿QUÉ NOS DARA

III. PREPARACIÓN DE LA CLASE:

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la

IV. MOMENTOS Y TIEMPOS DE LA SESIÓN

 Presento imágenes de pinturas en esgrafiado y pido que observen.

Esta técnica artística de decoración consiste en utilizar un dibujo recortado

V. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales

DOCENTE: GABI FIORELLA ZELADA PALACIOS. GRADO:6TO

ACTIVIDAD: DIBUJO Y PINTURA CON LA TECNICA ESTARCIDO.

N.- APELLIDOS Y CRITERIOS

2. Cabanillas Alfaro Jared

5. Huepa Lopez Isai.

7. Rodriguez Hoyos Genely

8. Zalasar Salas Ceidi Sarit.

10 Santa cruz Figueroa Luz

11. Suarez Izquierdo Jhon

12. Teran Quiroz José

13. Tiwi Cumbia Yoel.

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