Proyecto de Innovacion

Proyecto de
Innovación
Tecnológica
CEA VIACHA
01
Planificación
¿Por qué planificar?
Proceso de reflexión
La planificación es un proceso de
reflexión mediante el cual se piensa,
siente y se prevé acciones futuras
respetando nuestra realidad; para la
toma de decisiones dirigidas al logro de
metas y objetivos, manejando y
empleando recursos; tanto materiales
como económicos.
¿POR QUÉ PLANIFICAR?
● Es necesario evitar la improvisación, la

incertidumbre y la dispersión de recursos
● Porque la selección objetiva y racional de
alternativas solo se puede sobre el
conocimiento de la realidad.
● Porque nos sirve para transformar
situaciones y nos prepara para situaciones
futuras.
Niveles de planificación
DIFERENCIA ENTRE PLAN ,
PROGRAMA Y PROYECTO
PROYECTO
La elaboración de un proyecto es el medio
mediante el cual se concreta una idea y
transforma una realidad que logre satisfacer
necesidades, problemas y mejor si son
problemáticas específicas.
“conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y

coordinadas entre sí, que se realizan con el fin de producir
determinados bienes y servicios capaces de satisfacer
necesidades o resolver problemas”Ander-Egg, 2007, p 64
Clasificación de los proyectos
según:
 El área de atención: Sociales, económicos de infraestructura

 La naturaleza: Social, investigación y tecnológicos
 El alcance: micro, mediano, mega
 El número de responsables.
 El beneficio económico que persigue.
ACTIVIDAD 1.
Investigamos 5 ejemplos:
● Planes.
● Programas.
● Proyectos.
¿QUÉ ES UN PROYECTO DE INNOVACION
TECNOLOGICA?
Se busca la creación o mejora de productos,
servicios o procesos mediante el uso de
tecnologías avanzadas y novedosas
En el sector de secretariado, estos proyectos

tienen el objetivo de impulsar la eficiencia, la
productividad y la calidad de los servicios
que se brindan en una empresa o institución,
así como optimizar los procesos internos para
ahorrar tiempo y recursos
¿Qué debe generar un Proyecto de
innovacion tecnologica?
Bienes
01 Son productos tangibles requeridos por la comunidad
que puede ser intercambiado al interior de la
comunidad o con otras
Servicios
02 Siendo esta un conjunto de acciones mediadas por
actividades y tareas que demandan una necesidad
insatisfecha
Sustentable
01 Debe hacer uso racional de recursos naturales sin
comprometer a las futuras generacionesj.
Sostenible
02 Se conoce saberes y conocimientos para garantizar la
continuidad del proyecto con el tiempo
Estructura para la elaboracion del
proyecto
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
LOCALIZACION
Es realizar la descripcion ETNOGRAFICA de la

institución y del contexto.
 Realizar un análisis exhaustivo y profundo
de la realidad.
 Considerar las características en lo
CULTURAL, SOCIAL, ECONOMICO Y
POTENCIALIDADES.
DIAGNOSTICO DE NECESIDADES Y
PROBLEMAS.
E s un proceso de INDAGACION sobre la situacion
actual y real respecto a problematicas, constituidas
por necesidades y problemas que responden las
sigueintes interrogantes
 ¿Cuántos son los afectados?
 ¿Cuál es el origen o causas del problema?
 ¿Cuáles son las consecuencias?
 ¿Cuáles son las alternativas de solución?
¿QUÉ ES UN DIAGNOSTICO?
DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO

MEDICO EDUCATIVO SOCIAL
Al sentir dolencia el Cuando el educador Resultado de una
medico nos pregunta y conoce los saberes y investigación para conocer
examina. conocimientos previos necesidades y problemas
El resultado nos emiten un antes de empezar con un de una organización
Diagnostico proceso de formación. comunidad o institución.
PROPOSITO DEL
DIAGNOSTICO
El diagnostico no solo se limita a describir problemas

o necesidades ¡VA MAS ALLÁ!
 Detectar PROBLEMAS Y NECESIDADES
 Describir la situación problemática y/o
necesidades
 Explicar las CAUSAS Y EFECTOS
 Definir alternativas de SOLUCIÓN Y
ACCIONES concretas
METODOS, TECNICAS E INSTRUMENTOS
PARA REALIZAR DIAGNOSTICO
Un diagnostico no se hace solo para saber qué pasa. Se realiza
también para saber que hacer”
Aguilar y Ander- Egg(2001)
ANALISIS FODA
 ¿Qué SIGNIFICA?
 ¿Cuáles son sus componentes?
 ¿Por qué usar FODA?
 ¿Cómo usar FODA?
 ¿Cómo se hace un FODA?

DIAGRAMA ESPINA DE PESCADO
 ¿Por qué tiene ese NOMBRE?
 ¿Por qué usar ESPINA DE
PESCADO?
 ¿Cómo usar DIAGRAMA
ESPINA DE PESCADO?
 ¿Cómo se hace un DIAGRAMA
ESPINA DE PESCADO?
ARBOL DE
 ¿Por qué tiene ese NOMBRE?
PROBLEMAS
 ¿Por qué usar ARBOL DE
PROBLEMAS?
 ¿Cómo se hace un ARBOL DE
PROBLEMAS?

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Proyecto de

● Es necesario evitar la improvisación, la

“conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y

 El área de atención: Sociales, económicos de infraestructura

En el sector de secretariado, estos proyectos

Es realizar la descripcion ETNOGRAFICA de la

DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO DIAGNOSTICO

El diagnostico no solo se limita a describir problemas

 ¿Cuáles son sus componentes?

 ¿Por qué usar FODA?

 ¿Cómo usar FODA?

 ¿Cómo se hace un FODA?

 ¿Cuáles son sus componentes?

 ¿Por qué usar ESPINA DE

 ¿Cómo usar DIAGRAMA

 ¿Cómo se hace un DIAGRAMA

 ¿Por qué usar ARBOL DE

 ¿Cómo se hace un ARBOL DE

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