Manual de Competencias

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I

MANUAL DE
DESCRIPTORES DE
PUESTOS Y CATÁLOGO DE
COMPETENCIA.
III

Contenido.

Introducción ………………………………………………………………………………. 1

Logotipo de la empresa …………………………………………………………………… 2

Hoja de aprobación ……………………………………………………………………… 3

Definición del manual …………………………………………………………………….. 4

Justificación del manual …………………………………………………………………... 5

Objetivos del manual ……………………………………………………………………… 6

Antecedentes de la empresa ……………………………………………………………… 7

Patente de comercio ……………………………………………………………………….. 8

Reglamento interno ……………………………………………………………………….. 9

Misión …………………………………………………………………………………….. 32

Visión ……………………………………………………………………………………... 33

Filosofía empresarial ……………………………………………………………………… 34

Objetivo ………………………………………………………………………………...... 34

Metas …………………………………………………………………………………...... 34

Valores …………………………………………………………………………………... 35

Creencias ………………………………………………………………………………… 36

Principios ………………………………………………………………………………... 38

Organigrama organizacional ……………………………………………………………… 39

Descripción de puesto ……………………………………………………………………... 40

Gerencia general …………………………………………………………………………. 41

Descriptor de puesto Gerencia General ………………………………………………...... 42


IV

Gerente de Recursos Humanos …………………………………………………………... 45

Descriptor de puesto Gerente Recursos Humanos ……………………………………….. 46

Jefe de Recursos Humanos …………………………………………………………….. 49

Descriptor de puesto Jefe de Recursos Humanos ………………………………………. 50

Analista de Reclutamiento y Selección ………………………………………………. 53

Descriptor de puesto Analista de Reclutamiento y Selección ………………………... 54

Gerente de Contabilidad …………………………………………………………………. 57

Descriptor de puesto Gerente de Contabilidad …………………………………………… 58

Jefe de Contabilidad …………………………………………………………………… 61

Descriptor de puesto Jefe de Contabilidad ……………………………………………... 62

Contador General ……………………………………………………………………. 65

Descriptor de puesto Contador General ……………………………………………… 66

Gerente de Producción …………………………………………………………………... 69

Descriptor de puesto Gerente de Producción ……………………………………………. 70

Jefe de Producción ……………………………………………………………………... 73

Descriptor de puesto Jefe de Producción ………………………………………………. 74

Operario ……………………………………………………………………………. 77

Descriptor de puesto Operario ……………………………………………………… 78

Clasificación de competencias ……………………………………………………………. 81

Competencias de desempeño laboral …………………………………………………… 82

Competencias emocionales ……………………………………………………………. 83


V

Competencias genéricas ……………………………………………………………….. 84

Competencias técnicas ………………………………………………………………… 85

Competencias universales …………………………………………………………….. 86

Competencias específicas y estratégicas ……………………………………………… 87

Catálogo de competencias ………….……………………………………………………... 88

Conclusiones 148

Recomendaciones 149

Consideraciones ....................................................................................................................... 150

Hoja de Responsabilidad ......................................................................................................... 151

Anexos ..................................................................................................................................... 152

Glosario de competencias .................................................................................................... 153

Formatos de los instrumentos ............................................................................................. 160

Herramientas aplicados en los descriptores de puestos ........................................................ 171


1

Introducción.

El presente manual de descriptores de puesto y catálogo de competencias, tiene como propósito

dar a conocer las responsabilidades de cada una de las áreas funcionales de la organización, este

documento es una fuente de información y consulta, así mismo es un medio para familiarizarse con

la estructura orgánica y con los niveles jerárquicos que conforman a la organización. Este

constituye un instrumento de apoyo al proceso organizacional de la empresa, proporcionar

información sobre las atribuciones, objetivos y funciones que actual cada uno de los departamentos

que conforman.

Su consulta permite identificar con claridad las funciones y responsabilidades de las áreas que la

integran y así poder evitar la duplicidad de actividades de mando y proporcionar los elementos para

alcanzar la excelencia en el desarrollo de las funciones.

Este manual constituye un instrumento de apoyo al proceso organizacional de la empresa, el cual

proporcionara información, sobre la estructura interna de la organización, sus atribuciones,

objetivos, funciones y competencias que requieren cada uno de los puestos que la conforman.

El departamento de Recursos Humanos de la empresa, con base a los descriptores de puestos

plasmados en el diseño operativo y administrativo, lo que le permitirá ajustar la cantidad de mano

de obra disponible a las necesidades de cada área funcional de la empresa, realizará los contratos

con cada una de las personas que operan cada puesto, con la finalidad de dar a conocer todos los

compromisos que esto lleva consigo, sus derechos y obligaciones respectivamente.


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MANUAL DE DESCRIPCIONES DE

PUESTO Y CATÁLOGO DE

COMPETENCIAS
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Hoja de aprobación.

Manual de: Descriptores de Puesto y Catalogo de competencias

Elaborador por: Julio Ivan Barillas Pineda 7mo. Semestre de Licenciatura en Psicología

Industrial Organizacional, Universidad Mariano Gálvez de Guatemala.

Fecha de Elaboración: Febrero – Mayo del 2,020

Fecha de Aprobación: 23 de mayo del 2,020

Fecha de Vigencia: 24 de mayo 2,020

Aprobado por: Licenciada Paola Armas de Molina.

(f) Licda. Paola de Molina (f) Julio Barillas Pineda


Catedrática del curso
4

Definición del manual.

Un manual de descriptor de puesto y catálogo de competencias es un documento que brindará

información importante acerca de los puestos de trabajo funcionales en la organización. Este será

útil como medio de comunicación, coordinación, planificación, integración y control, el cual

permita registrar y transmitir en forma sistemática la información de la empresa.

Este documento presenta su estructura organizacional en línea horizontal, ascendente y

descendente, lo que se espera es evitar malos procesos de información o distorsión de la misma

para todos los colaboradores que conforman la organización, así mismo tener a bien brindar el

conocimiento de las funciones o tareas que tendrán al momento de desempeñarse en su puesto.

Por medio del presente se conocerá detalladamente cada uno de los puestos de trabajo, atribuciones,

responsabilidades, autonomías de puesto y esto servirá para realizar evaluaciones de forma

subjetiva para poder mantener un mejor control en todas las áreas funcionales de la organización.
5

Justificación del manual.

La importancia de la elaboración radica en la abstención de un nivel organizacional acorde a las

funciones y objetivos de la empresa Tejidos Orellana y Barillas S.A. (BONAMPAK), conociendo

de forma detallada cuales son las responsabilidades que tiene cada uno de los colaboradores de la

empresa.

El presente manual integrará en un solo documento escrito, la información básica relativa a los

antecedentes, estructura organizacional, los objetivos; contribuyendo favorablemente a la

orientación del personal de nuevo ingreso y al actual personal de la institución, facilitando su

incorporación y desempeño a las distintas unidades de trabajo.

Este es un documento organizacional de la empresa, ya que con el trabajo individual definido de

cada uno de los trabajadores que conforman la organización, se guiara al empleado en el

cumplimiento de las actividades que conllevan al logro de los objetivos organizacionales

planteados.
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Objetivos del manual.

General.

Establecer un documento administrativo que contenga información necesaria de todos los puestos

de trabajo, de acuerdo con la estructura organizativa para el desempeño eficiente y productivo de

los colaboradores de la organización.

Específicos.

 Definir un documento único de referencia para todos los puestos de trabajo.

 Identificar los requerimientos mínimos a considerar en los puestos.

 Facilitar el proceso de reclutamiento y selección de personal de la Gerencia de Recursos

Humanos.

 Contratar el personal idóneo para la institución.

 Facilitar la ejecución adecuada de las funcione del área, con base a una visión congruente

de la distribución de responsabilidades.
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Antecedentes de la empresa.

Antecedentes históricos.

Bonampak nace en el mes de febrero del 2020 con el objetivo de brindar un servicio de ropa a base

de tejidos nacionales de la mejor calidad, en la ciudad de Guatemala, ante la necesidad de mantener

vivo nuestra cultura, se asocian dos personas para poder emprender una empresa líder en el

mercado de la ropa moderna con base a la cultura guatemalteca.

Una seria de valores los cuales nos identifican e impulsan a comprometernos con dar un servicio

de excelencia a cada uno de nuestros clientes, colaboradores y proveedores.

Al poco tiempo de iniciar con la empresa, se vio la necesidad de mantener innovación y ahora

poder incluir ya no solo los estilos de ropa en el mercado laboral, sino que si incluye lo que son los

accesorios de calidad nacional.

Nuestra meta y compromiso es hacer de cada pieza de ropa fabricada una experiencia inolvidable.
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9

Reglamento interno.

Artículo 1. El presente Reglamento Interior de Trabajo se formula de conformidad con lo

establecido por el Título II, Capítulo IV, Artículos 57 al 60 del Código de Trabajo, con el objeto

de regular las condiciones precisas y obligatorias que regirán la prestación de servicios y

realizaciones concretas del trabajo de los trabajadores de la empresa: Moda y Tejidos Orellana y

Barillas, S.A. propiedad de Isabel Orellana y Julio Barillas.

Artículo 2. Las disposiciones del presente Reglamento Interior de Trabajo, denominado también

en lo sucesivo "Reglamento”, una vez aprobado por la Inspección General de Trabajo, son de

cumplimiento obligatorio; tanto para los trabajadores, llamados en adelante también

"colaboradores”, como para la Empresa nombrada en lo sucesivo también como "patrono" o " el

empleador".

Artículo 3.- El presente Reglamento, estipula las normas a que se sujetan las prestaciones y

ejecución de los servicios de los trabajadores en el centro de trabajo.

Sus disposiciones son de cumplimiento obligatorio, y las infracciones que se causen darán lugar a

la aplicación de la sanción respectiva recogida en la normativa disciplinaria de este Reglamento.

Artículo 4. En este Reglamento se estipula el mínimo de prestaciones otorgadas por el empleador

a los trabajadores, sin perjuicio de una superación posterior de las mismas, bien por voluntad de

este o por disposición legal.

Artículo 5. El principio de rendimiento es exigible, en consecuencia, todo trabajador debe dar en

la actividad que ha aceptado desempeñar, el rendimiento propio y adecuado de su categoría o

especialización profesional con eficiencia, cuidado y esmero apropiado.


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Artículo 6. La relación laboral entre el trabajador y el patrono, se perfecciona con el inicio de la

relación laboral y se formalizará a través de la celebración de un contrato individual de trabajo. Los

dos primeros meses de trabajo, para los contratos por tiempo indefinido, se reputan de prueba

conforme a la Ley por lo que durante dicho período la terminación de la relación laboral se produce

sin responsabilidad de las partes, obligándose únicamente al pago de las prestaciones

irrenunciables. Se prohíbe la simulación del periodo de prueba con el propósito de evadir el

reconocimiento de los derechos irrenunciables de los trabajadores y los derivados del contrato de

trabajo por tiempo indefinido.

CONDICIONES DE INGRESO

Artículo 7. Toda persona para ingresar como trabajador a la Empresa, deberá cumplir con los

requisitos siguientes:

1. Presentar original y fotocopia del Documento Personal de Identificación para cotejar, al

momento de solicitar la plaza.

2. Todo trabajador deberá llenar una solicitud de empleo en los formularios que para el efecto

le será proporcionado, sin costo alguno, por el patrono. Para que dicha solicitud sea

considerada, el trabajador deberá contestar con veracidad todas las preguntas que el

formulario contiene.

3. Presentar de acuerdo con el Artículo 87 del Código de Trabajo, la constancia de haber

terminado el contrato individual del trabajo anterior, si la tuviere.


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4. Demostrar su aptitud para el trabajo que solicite, sometiéndose a las pruebas permitidas por

la Ley que el patrono determine. La calificación de dichas pruebas es inapelable y la

selección del personal es un derecho del patrono, sin discriminación alguna.

5. Suscribir el contrato individual de trabajo que corresponda.

6. Acompañar una fotografía tamaño cédula, para formar el expediente respectivo en caso de

ser contratado.

Artículo 8. Los trabajadores contratados a plazo fijo o para obra determinada terminarán su relación

laboral con la Empresa al vencimiento del plazo estipulado o conclusión de la obra para el que

fueron contratados, sin responsabilidad para las partes, salvo lo establecido en el artículo 26 del

Código de Trabajo.

Artículo 9. Si el trabajador a contratarse es de nacionalidad extranjera, para el inicio de la relación

de trabajo, la Empresa deberá obtener autorización del Ministerio de Trabajo y Previsión Social,

como requisito imprescindible.

Artículo 10. Cumplidos los requisitos anteriores y convenidas las condiciones en que deberá

prestarse el servicio o trabajo, se formulará el correspondiente contrato escrito de trabajo, en

original y dos copias que se someterán a registro por la Inspección General de Trabajo, dentro de

los quince días posteriores a la suscripción, en donde, una vez recibido, quedará el triplicado como

constancia, se entregará el duplicado al trabajador y el original quedará en poder de la Empresa.


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CATEGORIAS DE TRABAJO

Artículo 11. Las categorías de trabajo del personal que presta sus servicios en la Empresa, así como

el tipo de salarios pactados y forma de pago que a cada uno de ellos correspondan, se determinan

a continuación:

Categoría Profesional Forma de Pago*

1 Gerente General Mensual

2 Asistente de Gerente General Mensual

3 Gerente de Recursos Humanos. Mensual.

4 Gerente de Contabilidad. Mensual.

5 Gerente de Producción Mensual.

6 Jefe de Recursos Humanos Mensual.

7 Jefe de Contabilidad Mensual.

8 Jefe de Producción Mensual.

9 Analista de Reclutamiento y Selección Quincenal.

10 Analista de Beneficios y Compensaciones Quincenal.

11 Contador General Quincenal.

12 Auxiliar Contable Quincenal.

13 Supervisores Quincenal.

14 Operadores de maquinarias Quincenal.

15 Auxiliares de Operador Quincenal.

Las categorías antes enumeradas no constituyen limitación del número de plazas o puestos de

trabajo, es decir, son meramente enunciativos y no limitativos. En consecuencia, dicha clasificación


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no impedirá a la Empresa crear o suprimir alguna o algunas categorías de trabajo, si las necesidades

de la misma así lo requieren.

De conformidad con el Artículo 59 último párrafo, del Código de Trabajo las disposiciones que

contiene el párrafo anterior deben observarse también para toda modificación o derogatoria que

haga el patrono del Reglamento Interior de Trabajo.

JORNADA DE TRABAJO

Artículo 12. El horario a que estarán sujetos los trabajadores de la Empresa, es de la siguiente

manera:

De lunes a viernes, en jornada diurna

De 8:00 A 12:00 DE 13:00 A 17:00 HORAS

Sábados

DE 8:00 A 12:00 HORAS

La jornada ordinaria diurna de trabajo efectivo semanal no será mayor de 44 horas ni de 8 horas

diarias, computables para los efectos exclusivos de su pago de 48 horas semanales. Cuando los

trabajos no sean de naturaleza insalubre o peligrosa pueden aumentarse hasta en dos horas diarias,

siempre que no exceda del límite semanal y que este estipulado dicho horario en el Reglamento

Interior de Trabajo.

JORNADA EXTRAORDINARIA

Artículo 13. Todo trabajo que se ejecute fuera de los límites de la jornada ordinaria prevista en este

reglamento, que contractualmente se pacte entre Trabajador y Empleador, constituye jornada

extraordinaria.
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El trabajo en tiempo extraordinario será remunerado con 50% de incremento sobre el salario

ordinario.

Artículo 14. Todos los trabajadores deben observar puntualidad tanto al ingreso como en la salida

de sus labores. De conformidad con el presente Reglamento, para dichos efectos la empresa

instalará o establecerá los controles que estime convenientes.

Los trabajadores que no observen lo anterior estarán sujetos a las medidas disciplinarias dispuestas

en este Reglamento.

Ningún trabajador debe dejar sus labores antes de terminar su jornada de trabajo, a menos que

obtenga autorización de su jefe inmediato superior.

Artículo 15. Una vez terminada la jornada de trabajo, todos los trabajadores deben abandonar las

instalaciones de la Empresa, salvo que hayan sido autorizados por el jefe inmediato superior.

Artículo 16. El trabajador que se encuentre imposibilitado para asistir a sus labores, deberá

justificar su inasistencia al patrono o jefe inmediato. El simple aviso no implica que la falta sea

justificada.

Artículo 17.- Si el trabajador no cumpliere con dar el aviso a que se refiere el artículo anterior, al

volver a su trabajo dentro de las primeras horas de ese día, deberá comprobar la justa causa que

originó su inasistencia. Si esta no es justificada, el trabajador puede ser sancionado de conformidad

con el presente Reglamento y/o las Leyes Laborales aplicables.


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Artículo 18. Cuando la inasistencia se deba a motivos de enfermedad, el trabajador debe presentar

constancia médica o de haber asistido al Instituto Guatemalteco de Seguridad Social pudiendo

exceptuarse casos muy calificados a criterio del Jefe Inmediato.

Artículo 19. Los salarios ordinarios y extraordinarios devengados por los trabajadores, les serán

pagados personalmente o bien a la persona de su familia que indiquen por escrito o en acta

levantada por autoridad de trabajo.

El pago se realizará en moneda de curso legal, cheque bancario nominativo o depósito en cuenta

personal del trabajador en una entidad bancaria. Salvo pacto en contrario el pago de salarios debe

hacerse en el propio lugar donde los trabajadores prestan sus servicios y durante las horas de trabajo

o inmediatamente después de que estas concluyan, en la forma siguiente:

a) Los que devenguen salario mensual se les pagará el último día del mes laborado.

b) Los que devenguen salario quincenal se les pagará el día quince y último del mes laborado.

Cuando el día de pago fuera inhábil, el mismo se verificará el día hábil inmediato anterior.

Artículo 20. Todos los trabajadores están obligados a firmar la constancia escrita de las sumas

recibidas en cada período de pago, en concepto de salarios, prestaciones recibidas, salarios

extraordinarios, así como los descuentos que legalmente estén establecidos o puedan establecerse.

Los reclamos por falta de dinero en el pago se efectuarán inmediatamente en el momento de

acreditarlo o recibirlo. Cuando la diferencia sea en el cómputo de trabajo realizado, podrán hacerlo

en el transcurso de la semana siguiente.


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Artículo 21.- Los trabajadores que por asuntos de interés particular necesiten licencias o permisos

para no concurrir a sus labores, lo solicitarán al empleador o su jefe inmediato personalmente o por

escrito y con la suficiente anticipación (3 días) debiendo el trabajador expresar el motivo que

justifique este permiso para los efectos de su calificación.

Examinada la solicitud y según considere que el motivo lo amerita o no, deberá de notificar al

trabajador por escrito, y asimismo indicara si se concede con o sin goce de salario. Sin esta

constancia escrita el trabajador no podrá dejar de asistir al trabajo.

Artículo 22. El empleador concederá las siguientes licencias con goce de salario, según establece

el Artículo 61 Inciso ñ) del Código de Trabajo reformado por Decreto No. 64-92 del Congreso de

la República:

a) Cuando ocurriere el fallecimiento del cónyuge o de la persona con la cual estuviese unida

de hecho al trabajador, o de los padres o hijos, tres días.

b) Cuando contrajera matrimonio, cinco días.

c) Por nacimiento de hijo, dos días.

d) Para responder a citaciones judiciales, por el tiempo que tome la comparecencia y siempre

que no exceda de medio día dentro de la jurisdicción y un día si es fuera del departamento

de que se trate.

e) Por desempeño de una función sindical, siempre que ésta se limite a los miembros del

Comité Ejecutivo y no exceda de seis días en el mismo mes calendario, para cada uno de

ellos. No obstante, lo anterior el patrono deberá conceder licencia sin goce de salario a los
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miembros del referido Comité Ejecutivo que así lo soliciten por el tiempo necesario para

atender las atribuciones de su cargo.

f) Otra licencia que contenga el Pacto Colectivo de Condiciones de Trabajo, si tuviere.

g) Otras licencias que conceda el patrono.

Artículo 23.- Todos los trabajadores tienen derecho a disfrutar de un día de descanso remunerado

después de cada semana de trabajo o después de cada jornada ordinaria semanal.

El Patrono está obligado a pagar el día de descanso semanal, aun cuando en una misma semana

coincidan uno o más días de asueto, y así mismo cuando coincida un día de asueto pagado y un día

de descanso semanal.

Artículo 24. A todos los trabajadores se les concederá con goce de sueldo, los asuetos estipulados

en la ley, así como los que en el futuro puedan decretarse o que voluntariamente el empleador

disponga otorgar y especialmente:

 1 de enero

 26 de abril, día de la secretaria (día de asueto para las secretarias o en su defecto se

remunerará como tiempo extraordinario)

 Jueves, viernes y sábado santo.

 1 de mayo (este día puede ser modificado según decreto 42-2010)

 10 de mayo, (para las madres trabajadoras)

 30 de junio (este día puede ser modificado según decreto 42-2010)

 15 de septiembre
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 20 de octubre (este día puede ser modificado según decreto 42-2010)

 1 de noviembre

 24 de diciembre (medio día a partir de las 12:00 horas).

 25 de diciembre

 31 de diciembre (medio día a partir de las 12:00 horas.)

 El día de la festividad de la localidad.

PROTECCION DE LA MATERNIDAD

Artículo 25.- Toda trabajadora embarazada deberá gozar de un descanso remunerado durante los

30 días anteriores y 54 días posteriores al parto. Los días que no puedan disfrutar antes del parto

se le acumularan para disfrutarlos en el post parto. Este descanso se rige por las reglas establecidas

en Artículo 152 del Código de Trabajo.

VACACIONES

Artículo 26. Todo trabajador de la Empresa tiene derecho a un período de vacaciones anual de

quince días hábiles con goce de salario, conforme al programa de vacaciones del personal que la

empresa fije en atención a las necesidades de la actividad de la misma, después de un año continuo

de labor en ella y en los casos en que el contrato no le exija el trabajar todas las horas de la jornada

ordinaria ni todos los días de la semana deberá el trabajador tener un mínimo de ciento cincuenta

jornadas laboradas en el mismo periodo.


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Artículo 27. No hay necesidad de requerimiento previo por parte del trabajador para que el

empleador señale el período de disfrute de las vacaciones dentro de los sesenta días siguientes a

aquel en que se cumplió el año de servicio continuo.

Artículo 28. Cuando el trabajador cese en el trabajo, cualquiera que sea la causa, antes de cumplir

un año de servicio continuo o antes de adquirir el derecho a un nuevo período, el patrono deberá

compensarle en dinero la parte proporcional de sus vacaciones de acuerdo con su tiempo de

servicio.

Artículo 29. De la concesión de vacaciones se debe dejar constancia escrita a petición del patrono

o trabajador.

Artículo 30. Para determinar el monto que la Empresa cancelará al trabajador en concepto de

vacaciones, se tomará como base el promedio de salarios ordinarios y extraordinarios devengados

por este durante los últimos tres meses, si el beneficiario presta sus servicios en una empresa

agrícola o ganadera, o durante el último año en los demás casos.

AGUINALDO

Artículo 31. De conformidad con lo dispuesto en el Decreto 76-78 del Congreso de la República

Guatemalteca, los trabajadores de la Empresa gozarán del pago de la prestación del aguinaldo anual

el equivalente al cien por ciento del sueldo o salario ordinario mensual que estos devenguen por un

año de servicios continuos, o la parte proporcional al tiempo laborado.

Se pagará el 50% en la primera quincena del mes de diciembre de cada año y el 50% restante en la

segunda quincena del mes de enero siguiente. Sin embargo, los empleadores que, por costumbre,
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convenios o pactos colectivos (SI HUBIEREN) cubran el 100% de aguinaldo en el mes de

diciembre, no están obligados al pago de ningún complemento en el mes de enero.

Para el cálculo de la indemnización a que se refiere al artículo 82 del Código de Trabajo, se debe

tomar en cuenta el monto del aguinaldo devengado por el trabajador de que se trate, en la

proporción correspondiente a seis meses de servicios, o por el tiempo trabajado si los servicios no

llegaren a seis meses.

BONIFICACION ANUAL

Artículo 32. Según el Decreto 42-92 del Congreso de la República, los trabajadores tienen el

derecho a una bonificación anual que será equivalente al cien por ciento (100%) del salario o sueldo

ordinario devengado por el trabajador en un mes, para los trabajadores que hubieren laborado al

servicio del patrono, durante un año ininterrumpido y anterior a la fecha de pago. Si la duración de

la relación laboral fuere menor de un año, la prestación será proporcional al tiempo laborado.

Para determinar el monto de la prestación, se tomará como base el promedio de los sueldos o

salarios ordinarios devengados por el trabajador en el año el cual termina en el mes de junio de

cada año.

BONIFICACION INCENTIVO

Artículo 33. De conformidad con lo estipulado en el Decreto 78-89 y Decreto 37-2001 del

Congreso de la República, se les concederá a los trabajadores una Bonificación Incentivo de

doscientos cincuenta quetzales (Q250.00) mensuales.


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OBLIGACIONES DE LOS TRABAJADORES

Artículo 34. Son obligaciones de los trabajadores, además de las determinadas por el artículo 63

del Código de Trabajo y disposiciones legales en vigor, las siguientes:

1. Realizar personalmente el trabajo convenido con la capacidad, esmero, calidad, en el tiempo y

lugar estipulado por la empresa, sabiendo que el tiempo que se utilice para enmendar los errores

hechos en el horario normal de trabajo no son tomados como hora extraordinaria, conforme el

articulo 121 Código de Trabajo segundo párrafo.

2. Acatar las órdenes e instrucciones de las autoridades respectivas, de acuerdo con las

estipulaciones de este Reglamento y el contrato individual de trabajo.

3. Observar buena conducta durante la prestación de los servicios, así como en reuniones generales

de la empresa, atender cortésmente a todas las personas que se presenten a las instalaciones de

la entidad.

4. Usar y manejar con cuidado la maquinaria que se ponga a su disposición para ejercer su trabajo,

así como devolver aquellos que se les haya proporcionado en el estado en que los recibieron,

tomando en cuenta el desgaste que sufrieron por el uso normal de los mismos en la forma

acostumbrada.

5. Marcar personalmente su tarjeta o el registro correspondiente a la entrada y salida de sus labores,

en el reloj especialmente instalado para el efecto, o cualquier otro control, que el empleador

disponga.

6. Mantener limpio sus respectivos lugares de trabajo, así como también los que operan alguna

máquina, la cual es su responsabilidad que se mantenga limpia y protegida.


22

7. En ninguna ocasión los operarios de máquinas (si tuvieren) pueden hacer cualquier reparación

de ninguna maquinaria, tienen la obligación de avisar al Jefe Inmediato para su adecuada

reparación.

8. Los operarios de máquina tendrán la obligación de avisar a su jefe inmediato cuando se haya

causado daño en alguna prenda en su elaboración.

9. Guardar rigurosamente los secretos técnicos, comerciales o de fabricación de los cuales tengan

conocimiento por razón del trabajo que ejecuten, así como de los asuntos administrativos

reservados, cuya divulgación pueda perjudicar a la entidad.

10. Todos los operarios de maquinaria tendrán que llevar un control de producción, para que el

patrono pueda controlar la capacidad del mismo.

11. Los trabajadores de manualidades tienen que reportarse con el Jefe Inmediato para llevar un

buen control de trabajo.

12. Presentarse a la Empresa puntual de conformidad con el horario establecido en el presente

Reglamento.

13. Asistir dentro de la jornada ordinaria de trabajo a platicas, cursos relacionados con su actividad

laboral y que tiendan a mejorar su capacidad técnica e intelectual para mayor rendimiento y

superación en el trabajo, cuyo costo será absorbido por la empresa.

14. Mantener actualizado el lugar de su residencia, y si lo tuviera su número de teléfono, de ser

posible proporcionar el nombre, teléfono y dirección de algún familiar a quien avisar en caso de

emergencia.

15. Las trabajadoras en estado de gravidez deberán de comunicarlo a su jefe inmediato de tal

circunstancia para que así se les pueda tener las consideraciones laborales del caso.
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OBLIGACIONES DE LA EMPRESA

Artículo 35. Además de las obligaciones que establece el artículo 61 del Código de Trabajo y

disposiciones legales en vigor, se determinan las siguientes obligaciones para la empresa:

1. Cancelar a los trabajadores los salarios ordinarios y extraordinarios en la forma y fecha

establecidos.

2. Pagar a los trabajadores el tiempo no laborado por culpa de la empresa, o por falta de materia

prima, salvo cuando se trate de suspensión justificada de conformidad con las disposiciones

disciplinarias del presente Reglamento.

3. Atender con cortesía a las autoridades de trabajo que se presenten a la empresa ejerciendo sus

funciones, previa identificación.

4. Dar a los trabajadores la maquinaria y materia prima, para que puedan realizar su trabajo.

5. Entregar a los trabajadores constancia de haber terminado el Contrato Individual de Trabajo con

la Empresa.

6. Enviar el Informe estadístico anual al Ministerio de Trabajo y Previsión Social dentro del plazo

que establece la ley, según articulo 61 literal a) del Código de Trabajo.

7. Adaptar un lugar adecuado para que las madres alimenten a sus hijos, conforme lo establece el

artículo 155 del Código de Trabajo, si las circunstancias lo ameritan.

PROHIBICIONES A LOS TRABAJADORES

Artículo 36. Además de las prohibiciones contenidas en el Artículo 64 del Código de Trabajo y

demás disposiciones legales vigentes en materia laboral, se prohíbe a los trabajadores de la

Empresa:

1. Abandonar el trabajo en horas hábiles sin previa autorización de su jefe.


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2. Hacer propaganda de cualquier índole en las horas de trabajo.

3. Emplear útiles, herramientas implementos o materiales suministrados por la empresa, para

usos distintos de aquel que estén normalmente destinados.

4. Trabajar en estado de embriaguez o bajo la influencia de drogas o estupefacientes o en

cualquier otra forma anormal análoga.

5. Introducir al trabajo, bebidas alcohólicas, drogas, estupefacientes, gaseosas, comida,

cigarros, cosméticos, así como ningún objeto que pueda dañar las prendas de vestir.

6. Dedicarse a juegos de azar durante el trabajo o en horas de descanso, en el interior de las

instalaciones de la empresa.

7. Provocar riñas entre sus compañeros de trabajo o entre estos y los jefes.

8. Atender visitas personales en horario de trabajo, salvo en casos de emergencia, o bajo

autorización del jefe de personal.

9. Ingresar o salir del trabajo portando paquetes, bolsas u otros objetos similares, y sin previa

autorización del jefe inmediato.

10. Tomar sus alimentos en horas de trabajo o en los lugares que no sean los indicados para

ello, ya que existe el comedor.

11. Sustraer objetos de propiedad de la entidad por cualquier causa, sin autorización previa por

escrito del jefe.

12. Proporcionar informes a personas extrañas a la empresa, sobre datos confidenciales de la

misma, tales como costos, ventas procedimientos de manufactura, sin la autorización

correspondiente.

13. Faltar el respeto a sus compañeros o superiores y expresarse de manera inmoral.


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14. Utilizar los teléfonos de la empresa para realizar llamadas privadas o personales, salvo que

sea una emergencia o se cuente con la autorización del jefe inmediato.

15. Manifestar su inconformidad en público dentro de las instalaciones de la empresa, alterando

el orden general del personal, ya que para ello está el jefe inmediato para formular sus

reclamos o peticiones.

16. Faltarles el respeto a las personas de seguridad al momento de las revisiones cotidianas de

mochilas bolsas paquetes carteras para permitir la entrada y la salida de las instalaciones de

la empresa.

17. No respetar las indicaciones y las recomendaciones para un mejor cuidado de la maquinaria.

PROHIBICIONES AL PATRONO

Artículo 37. Además de las prohibiciones contenidas en el Artículo 62 del Código de Trabajo, y

demás disposiciones legales en vigor, se prohíbe al patrono:

1) Ejecutar cualquier acto que lleve como fin restringir los derechos que tienen los

trabajadores de conformidad con el Código de Trabajo y demás leyes de la República.

2) Autorizar o hacer colectas a suscripciones obligatorias entre los trabajadores.

3) Hacer en el establecimiento en horas de trabajo, propaganda política electoral o de cualquier

índole, que implique coacción a los trabajadores.

4) Hacer que los trabajadores tomen decisiones políticas o convicciones religiosas, o influir

en las mismas.

5) Permitir que los trabajadores coman en lugares donde laboran.


26

6) Incurrir en discriminación entre los trabajadores por razones de nacionalidad, raza, religión,

sexo, estado civil, edad, discapacidad, vih/sida, y opiniones políticas de los mismos.

7) Permitir que los trabajadores laboren en estado de embriaguez o bajo la influencia de

drogas, estupefacientes u otra condición anormal análoga.

8) Despedir a las trabajadoras que estuvieren en estado de embarazo o periodo de lactancia,

por gozar de inamovilidad, salvo que por causa justificada, originada en falta grave a los

deberes derivados del contrato, de conformidad con lo dispuesto en las medidas

disciplinarias contenidas en el presente Reglamento y en el artículo 77 del Código de

Trabajo. En cuyo caso el patrono debe gestionar el despido ante el Juzgado de Trabajo, para

la cual deberá comprobar la falta y no podrá hacer efectivo el despido hasta no tener la

autorización expresa y por escrito del Juzgado respectivo. En caso que el patrono no

cumpliera con lo anterior, la trabajadora podrá concurrir a los juzgados respectivos a

ejercitar su derecho de reinstalación en el trabajo que venía desempeñando y tendrá derecho

a que se le paguen los salarios dejados de percibir durante el tiempo que estuvo sin laborar.

Para gozar de esta protección, la trabajadora debe dar aviso de su estado al empleador,

quedando desde ese momento provisionalmente protegida y dentro de los dos meses

siguientes deberá aportar la certificación médica de su estado de embarazo para su

protección definitiva.

9) Hacer descuentos o deducciones del salario de los trabajadores que no estén expresamente

estipulados en ley, según artículos 2 y 3 del Acuerdo Gubernativo 7-80, y el artículo 60)

literal e) del Código de Trabajo.


27

SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL EN EL TRABAJO

Artículo 38. El empleador y los trabajadores deberán atender y cumplir las instrucciones relativas

a la SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL e higiene en el trabajo en horas de labor, así como

las que emanen de las autoridades de trabajo DEL DEPARTAMENTO DE SALUD Y

SEGURIDAD OCUPACIONAL DEL MINISTERIO DE TRABAJO Y PREVISION SOCIAL y

del INSTITUTO GATEMALTECO DE SEGURIDAD SOCIAL, así mismo están obligados a

cumplir las normas legales establecidas en esta materia y además deberán observar las siguientes:

Medidas obligatorias para el trabajador:

1) Acatar las medidas profilácticas y preventivas necesarias establecidas por la Empresa, con el

fin de proteger su salud

2) Cumplir con las medidas de Salud y Seguridad Ocupacional establecidas en el plan de SALUD

Y SEGURIDAD OCUPACIONAL seguridad e higiene indicadas que son de acatamiento

forzoso.

3) Cumplir con las medidas de prevención de accidentes que el Instituto Guatemalteco de

Seguridad Social ha establecido para tal efecto, así como todas aquellas que han establecido o

recomendado las autoridades de trabajo y Previsión Social y servicios de salud.

4) Notificar a la mayor brevedad posible al jefe inmediato, Comité bipartito o al Monitor de

SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL respectivo, el acontecimiento de accidentes y

lesiones.

5) Hacer del conocimiento del jefe inmediato, comité bipartito o monitor de SALUD Y

SEGURIDAD OCUPACIONAL cualquier riesgo identificado que ponga en peligro

CUALQUIER deficiencia en las instalaciones eléctricas, aparatos y otras que pongan en


28

peligro la vida, salud y seguridad de las personas que se encuentren en la Empresa. O lugar

de trabajo.

6) Abstenerse de fumar dentro de las instalaciones de la Empresa.

7) En caso de que ocurran accidentes, avisar inmediatamente al jefe inmediato a efecto de que

tome las medidas de socorro pertinentes girando las instrucciones del caso.

8) En caso de desconocer el manejo de cualquier aparato que sea necesario utilizar solicitar al

jefe inmediato que gire las instrucciones necesarias para su correcta utilización.

9) Utilizar los extintores en caso de emergencia. De conato de incendio, previa capacitación.

10) Hacer uso correcto de los servicios (sanitarios, lockers, duchas, comedor,) Usar los sanitarios

correctamente velando por que se mantengan limpios y en buenas condiciones.

11) Hacer uso del botiquín medico de primeros auxilios en caso de emergencia primeros auxilios.

12) Utilizar, cuidar y hacer buen uso del equipo de protección personal seguridad que le

proporcione el empleador.

13) Obedecer las señales de peligro, evacuación, seguridad y obligatorias debidamente visibles.

14) No discriminar y estigmatizar a los trabajadores portadores de VIH/SIDA.

15) Todo trabajador está obligado a cumplir con las normas sobre SSO, indicaciones e

instrucciones que tengan por finalidad proteger su vida, salud e integridad corporal y

psicológica.

16) Así mismo está obligado a cumplir con las recomendaciones técnicas que se le dan, en lo que

se refiere al uso y conservación del equipo de protección personal que le sea suministrado, a

las operaciones y procesos de trabajo indicados para el uso y mantenimiento de la maquinaria.


29

MEDIDAS DISCIPLINARIAS

Artículo 39. El incumplimiento de los trabajadores a las leyes de trabajo, previsión social y al

presente reglamento será disciplinado de conformidad con el siguiente procedimiento:

a) AMONESTACIÓN VERBAL

Corresponderá cuando el trabajador haya incurrido en falta leve y se aplicará en privado, debiendo

escuchar al trabajador afectado, dejando constancia escrita adjunta a su expediente.

b) AMONESTACIÓN ESCRITA

Se efectuará en caso de reincidencia en falta leve del trabajador o cuando a criterio de la empresa

la magnitud de la falta amerite la medida disciplinaria, y se escuchará al trabajador para que se

pronuncie en su defensa, en un plazo de 48 horas.

c) SUSPENSIÓN EN EL TRABAJO SIN GOCE DE SALARIO.

Se aplicará hasta un plazo no mayor de 8 días sin goce de salario de conformidad con lo que

establece el artículo 60 del Código de Trabajo. Corresponderá esta medida cuando se reincida en

las faltas que dieron lugar a la amonestación escrita o bien cuando la magnitud de la falta así lo

requiera.

Antes de aplicar esta medida disciplinaria; se oirá previamente al trabajador que resulte afectado

corriéndole audiencia por el plazo de 48 horas dejando constancia escrita y a los compañeros de

trabajo que el indique, como prueba de descargo.

Si la falta cometida fuera de tal magnitud que no amerite el despido se podrá suspender al

trabajador, aunque no se le haya llamado la atención por falta leve o por escrito.
30

d) DESPIDO:

Se hará efectivo cuando se incurra en las faltas graves y se den las causales establecidas en el

artículo 64 del Código de Trabajo o en el presente Reglamento, con previo apercibimiento y 77 del

Código de Trabajo.

Para la aplicación de la medida de despido se requiere que el trabajador haya sido apercibido con

anterioridad, salvo lo dispuesto en el último párrafo del inciso h) del artículo 77 del Código de

Trabajo.

Artículo 40. Cualquier terminación del contrato de trabajo que provenga de la voluntad unilateral

del trabajador o sin justa causa deberá dar aviso previo al empleador, de conformidad con lo que

establece el artículo 83 del Código de Trabajo, que contiene las siguientes reglas:

a) Antes de ajustar seis meses de servicios continuos, con una semana de anticipación al

menos;

b) Después de seis meses de servicios continuos, pero menos de un año, con diez días de

anticipación al menos;

c) Después de un año de servicios continuos, pero menos de cinco años con dos semanas de

anticipación por lo menos; y;

d) Después de cinco años de servicios continuos, con un mes de anticipación por lo menos;

Estos preavisos deben ser dados por el trabajador por escrito a su jefe inmediato.

Artículo 41. En lo relativo a los demás derechos y obligaciones que corresponde al patrono y a los

trabajadores, estos se regirán por lo previsto en la Constitución Política de la República de

Guatemala, el Código de Trabajo, leyes laborales y sus Reglamentos, así como por aquellas
31

disposiciones que emita la Empresa dentro del ámbito de su competencia o creadas mediante

negociación colectiva.

Artículo 42. Los trabajadores y patrono de la Empresa tienen la obligación de conocer y cumplir

las disposiciones de este Reglamento.

Artículo 43. Para efectuar cualquier cambio modificación o derogatorias del presente reglamento

se requerirá el mismo procedimiento utilizado para su aprobación. No obstante, cualquiera

disposición legal que se promulgará que implique un mejoramiento de las condiciones establecidas

en el presente Reglamento quedará incorporada al mismo.

Artículo 44. El presente Reglamento Interior de Trabajo, al ser aprobado por la Inspección General

de Trabajo entrará en vigor quince días después de haber sido puesto en conocimiento de los

trabajadores de conformidad con lo dispuesto por el Artículo 59 del Código de Trabajo;


32

Misión.

Ofrecer diseños de ropa y accesorios modernos de la máxima cálida, a base de tejidos típicos

guatemaltecos.
33

Visión.

Ser una empresa líder a nivel nacional e internacional en el mercado de la moda, reconocida por su

excelente calidad de diseños innovadores y garantizando confiabilidad, satisfacción y buen servicio

para nuestros clientes.


34

Filosofía empresarial.

Objetivo.

Ofrecer ropa de mejor calidad que satisfaga las necesidades y gustos del mercado potencial, vender

ropa a la moda que cumpla con los requerimientos de estilo en el segmento del mercado.

Metas.

 Mantener una línea de ropa innovadora y fresca.

 Mejorar día a día la calidad de nuestros productos.

 Lograr que los clientes se sientan satisfechos y recomienden la empresa por la grata
atención recibida.

 Mantener al día las actualizaciones en nuestras redes sociales, para que nuestros clientes
puedan conocer lo nuevo que tenemos e inclusive en lo que estamos trabajando.
35

Valores.

Responsabilidad laboral.

Nos caracterizamos en ser responsables al cumplir con


puntualidad, disciplina, integridad y honestidad lo prometido a
nuestros empleados, así como los pedidos de nuestros clientes.

Competitividad e innovación.

Nos distinguimos por la constante innovación de la empresa, nos


encanta los nuevos retos y mantenernos actualizados con las
nuevas tendencias en moda y maquinaria para ser competitivos
con las demás industrias de ropa.

Pasión.

Nos apasiona lo que hacemos y por eso cada que llegas a nuestras
tiendas notas la pasión con la cual eres atendido cada uno de
nuestros colaboradores.
36

Ética.

Disponemos de personal ético y profesional para la mejor atención


personalizada y que te sientas como en casa.

Integridad y honradez.

Cumplimos a nuestros clientes lo acordado, aprendiendo con


calidad y respeto todas las peticiones que exigen de nosotros.
37

Desarrollo del talento. Creemos y contamos en nuestros equipos, invertimos tiempo y recursos en

desarrollar sus talentos.

Excelencia. Creemos que siempre podemos mejorar, superando los retos con disciplina, humildad

y sencillez.

Diálogo. Creemos que es importante favorecer el diálogo creando un entorno de confianza en el

que todos los puntos de vista sean tenidos en cuenta, porque la diversidad de opiniones generará

mejores soluciones.

Alianza. Creemos que nuestro éxito es fruto del trabajo en equipo, porque las relaciones que

construimos día a día buscan sinceramente el beneficio de todos.

Sentido de pertenencia. Creemos en las personas que asumen sus responsabilidades, que trabajan

con pasión y dan ejemplo, que celebran sus logros y aprenden de los errores para mejorar.
38

Principios.

Compromiso: Trabajamos con responsabilidad, optimizando recursos asignados y creyendo en lo

nuestro.

Actitud de servicio: Escuchamos, atendemos y resolvemos las necesidades de nuestros clientes,

con el fin de cumplir con sus expectativas y lograr su lealtad.

Trabajo en equipo: Aprovechamos las cualidades individuales y unimos destrezas para producir

mejores resultados.

Calidad: Garantizamos el mejoramiento continuo mediante el mantenimiento de altos niveles de

eficiencia y eficacia, aumentando la productividad, generando mayor confianza y seguridad en los

clientes.

Innovación: Procuramos el cambio, a través del aprendizaje y la implementación de nuevas

técnicas, para el mejoramiento de procesos y productos.

Igualdad: Garantizar a todos los empleados y clientes un trato equitativo por parte de la empresa

en todos sus aspectos sin discriminación.


39

Organigrama organizacional.

Gerente General

Asistente de Gerente
General

Gerente de Recursos Gerente de Gerente de


Humanos Contabilidad Producción

Jefe de Recursos Jefe de Producción


Jefe de Contabilidad
Humanos

Analista de Supervisor.
Contador General.
Reclutamiento y
selección.
Operarios.
Analista de Auxiliar Contable.
Compensaciones y
Beneficios.
Auxiliar de
operario.
40
41

Gerencia General.
MISIÓN:

Máximo responsable de la prestación eficiente de los servicios y la plena satisfacción de los

clientes, a través de la aplicación de las políticas operativas e institucionales definidas y la

administración de los recursos humanos y materiales de su área.

OBJETIVOS.

 Velar por el cumplimiento de la misión, visión, y filosofía empresarial.

 Garantizar la eficiencia, productividad y desempeño general de la empresa, asegurando el

buen funcionamiento de la misma.

 Coordinar todas las actividades de una empresa.

 Supervisan el desempeño de los empleados.

 Controlan los presupuestos

FUNCIONES GENERALES.

 Tomar decisiones.

 Comunicarse con subordinados.

 Obtención de información.

 Coordinar el trabajo y las actividades de los demás.

 Subordinados de orientación, dirección y motivación.


42

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Empresa: Moda y Tejidos Orellana y Barillas S.A. Puesto: Gerencia General.


Nombre y Apellido del titular: Kevin Armando Salay Pérez.
Área/Dirección: Agencia Central.
Departamento: Gerencia General. Puesto superior: Junta de Accionistas.

Aprobaciones: Julio Ivan Barillas Pineda Fecha: 25 de marzo de 2020


Titular del puesto: Junta de accionistas. Analista: Paola Elizabeth Velásquez Ramírez
Superior: Karla Yessenia Sánchez. RR.HH.:

Organigrama.

Gerente General

Asistente de Gerente
General
43

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 2)

Síntesis del puesto


Planificar los objetivos generales y específicos de la empresa a corto y largo plazo. Dirigir la
empresa, tomar decisiones, supervisar y ser un líder dentro de ésta. Controlar las actividades
planificadas comparándolas con lo realizado y detectar las desviaciones o diferencias.

Responsabilidades del puesto Grado de relevancia


Actividades/Tareas/Responsabilidades (alto-medio-bajo)
Tomar decisiones que beneficien a la entidad y resolver problemas en cuanto ocurran ALTO
para asegurar el buen funcionamiento de la organización
Comunicarse con subordinados y detallar acuerdos y nuevas formas de trabajo, con ALTO
el objetivo de mantener una comunicación asertiva y todos trabajen en pro de la
empresa
Obtención de información de nuevos procesos para un mejor rendimiento dentro de ALTO
la institución.
Coordinar el trabajo y las actividades de las demás gerencias y jefaturas sobre, ALTO
reuniones, capacitaciones, compras de materiales y distribuciones de los mismos
Subordinados de orientación, dirección y motivación. MEDIO

Requisitos del puesto: Visión comercial y de negocios (Nacionales e Internacionales). Liderazgo,


proactividad, comunicación asertiva, capacidad de análisis y resolución, manejo de equipos de
trabajo. Disponibilidad para viajar.
Formación básica: Posgrado en Admón. de Empresas -Ingeniería Industrial -Administrador de
empresas.
Otra formación complementaria: Administración de empresas. Finanzas. Procesos contables.
Comarcalización internacional. Ventas.
Experiencia requerida: 4 años de experiencia mínimo en cargos similares.
Idioma: Español – Inglés Avanzado.
PC (detallar): computadora de escritorio y computadora portátil
44

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 3)

Competencias Nivel de requerimiento

Análisis y comprensión de problemas

Pensamiento estratégico

Autoridad sobre individuos

Dirección de personas

Capacidad de decisión

Sentido de la empresa

Compromiso

Autocontrol
45

Gerencia de Recursos
Humanos.
MISIÓN:

Definir, administrar y coordinar políticas y procedimientos de Recursos Humanos orientados a

apoyar a la organización en el logro de sus metas y estrategias de negocio.

OBJETIVOS.

 Compartir de una manera exitosa la visión y filosofía empresarial con el objetivo de

convertirla en un concepto real que sea pertinente a todos.

 Fomentar la aparición de líderes, descubrir y explotar el talento de los empleados, mejorar

las capacidades y aptitudes de éstos para aportar un valor extra a la organización

empresarial.

FUNCIONES GENERALES.

 Planificar, aprobar u evaluar acciones y actividades de los recursos humanos.

 Orientar a otros gerentes a la aplicación de programas.

 Coordinar actividades de reclutamiento y selección.

 Supervisar el cumplimiento de las funciones administrativas.

 Gestionar procesos de nóminas, compensaciones y beneficios.

 Manejar los aspectos financieros de la operación de recursos humanos.

 Fomentar el compromiso de los empleados y estrategias de retención.

 Coordinar capacitaciones mediante DNC.


46

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Empresa: Moda y Tejidos Orellana y Barillas S.A. Puesto: Gerente de Recursos Humanos
Nombre y apellido del titular: Sofía Alejandra Ovando Monterroso
Área/Dirección: Agencia Central
Departamento: Recursos Humanos Puesto superior: Gerente General

Aprobaciones: Isabel Orellana Bian Fecha: 25 de marzo de 2020


Titular del puesto: Junta de accionistas Analista: Paola Elizabeth Velásquez Ramírez
Superior: Karla Yessenia Sánchez RR.HH. Sofía Alejandra Ovando Monterroso

Organigrama.

Gerente General

Gerente de Recursos
Humanos
47

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 2)

Síntesis del puesto


Se responsabiliza de la selección y contratación del personal idóneo para cada puesto laboral
vacante, y también del mantenimiento de un plantel laboral con posibilidades y comodidades
con respeto y tolerancia. Es el responsable de determinar el perfil solicitado. Atiende todas las
necesidades y situaciones referidas al personal humano de una organización.

Responsabilidades del puesto Grado de relevancia


Actividades/Tareas/Responsabilidades (alto-medio-bajo)
Planificar, aprobar y evaluar acciones y actividades de los recursos humanos con el ALTO
fin de garantizar su desarrollo para satisfacer las exigencias de las mismas
Orientar a otros gerentes a la aplicación de programas del departamento de recursos ALTO
humanos con el objetivo de poder tener a todas las áreas conectadas y en el mismo
sentir empresarial
Coordinar actividades de reclutamiento y selección con forme a los requerimientos MEDIO
exigidos por el departamento en línea.
Gestionar procesos de nómina y compensación y beneficios con el objetivo de ALTO
verificar que cada colaborador sea renumerado de la forma correcta.
Manejar los aspectos financieros de las operaciones de recursos humanos. ALTO

Fomentar el compromiso de los empleados y estrategias de retención MEDIO

Coordinar capacitaciones mediante un diagnostico de necesidades de capacitación MEDIO

Requisitos del puesto: Disponibilidad de horario, trabajo bajo presión, buenas relaciones
interpersonales. Manejo de Contadores World Payroll Relief. Microsoft Office SharePoint
Server. Microsoft Dynamics Software de gestión de recursos humanos HRMS Hoja de tiempo
de Soft Trac Microix
Formación básica: Psicología Industrial o Administración de empresas / Maestría en Gestión de
Talento Humano
Otra formación complementaria: Sistema de gestión por competencias, salud y seguridad
ocupacional
Experiencia requerida 3 años como encargada del departamento de Recursos Humanos
Idioma: Español / Inglés avanzado
PC (detallar): Computadora de escritorio y computadora personal.
48

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 3)

Competencias Nivel de requerimiento

Creación y consolidación de relaciones sociales

Desarrollo de personas

Dirección de personas

Trabajo en equipo y cooperación

Liderazgo

Pensamiento analítico

Autocontrol.

Relación y comunicación de apoyo.


49

Jefatura de Recursos
Humanos.
MISIÓN:

Administrar los recursos humanos de la empresa de acuerdo a las normas y procedimientos

aplicables, otorgando las prestaciones económicas y sociales apropiadas al personal para el

desarrollo de sus funciones.

OBJETIVOS.

 Supervisar la correcta aplicación del proceso de contratación y movimientos en general en

base a normas y procedimientos con el fin de proporcionar las condiciones adecuadas para

el desarrollo del personal.

 Supervisar el proceso de elaboración de la nómina de sueldos a través de la información

generada por las diversas fuentes, con la finalidad de garantizar su correcta aplicación.

FUNCIONES GENERALES.

 Dirigir, planificar y controlar tareas de analistas de subordinados.

 Mantener comunicación efectiva con los jefes de cada área y supervisor.

 Dirigir, coordinar y controlar el proceso de reclutamiento.

 Desarrollar programas de recreación, actividades sociales.

 Planificar el desarrollo de los Recursos Humanos de la empresa.


50

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Empresa: Moda y Tejidos Orellana y Barillas S.A. Puesto: Jefe de Recursos Humanos.
Nombre y Apellido del titular: Karla Yessenia Sánchez.
Área/Dirección: Agencia Central.
Departamento: Recursos Humanos. Puesto superior: Gerencia de Recursos Humanos.

Aprobaciones: Julio Ivan Barillas Pineda Fecha: 25 de marzo de 2020


Titular del puesto: Junta de accionistas. Analista: Paola Elizabeth Velásquez Ramírez
Superior: Karla Yessenia Sánchez. RR.HH.: Sofía Alejandra Ovando Monterroso

Organigrama.

Gerente de Recursos
Humanos

Jefe de Recursos
Humanos
51

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 2)

Síntesis del puesto


Aportar estratégicamente al logro de los objetivos asistenciales y de gestión del establecimiento
a través de una eficiente y efectiva entrega de servicios propios de la administración de recurso.
humano, potenciando el crecimiento de las personas y el desarrollo de los talentos del hospital.

Responsabilidades del puesto Grado de relevancia


Actividades/Tareas/Responsabilidades (alto-medio-bajo)
Dirigir, planificar y controlar tareas de analistas subordinados, tareas que implica la ALTO
administración de los recursos humanos en la organización con el fin de garantizar su
desarrollo para satisfacer las exigencias de la misma.
Mantener comunicación efectiva con los jefes de cada área y supervisor para entender ALTO
de la manera más efectiva e idónea los problemas laborales que se presenten.
Dirigir, coordinar y controlar el proceso de reclutamiento, selección y contratación del ALTO
personal, de acuerdo a políticas normas y procedimientos establecidos por la
organización.
Desarrollar programas de recreación, actividades sociales, y otros planes destinados a MEDIO
la protección y seguridad social de los trabajadores.
Planificar el desarrollo de los Recursos Humanos de la empresa a través de un plan de MEDIO
desarrollo de capacitaciones y motivación, así como también a través de
promociones, ascensos y transferencias de personal.

Requisitos del puesto: Excelentes relaciones interpersonales y actitud de servicio al cliente,


organizado, enfocado al cumplimiento de objetivos. Manejo de Contadores World Payroll Relief.
Microsoft Office SharePoint Server. Microsoft Dynamics Software de gestión de recursos
humanos HRMS Hoja de tiempo de Soft Trac Microix
Formación básica: Maestría en Recursos Humanos. Licenciatura en Administración de Recursos
humanos; Psicología Industrial; Administrador de Empresas.
Otra formación complementaria: Sistema de Gestión por competencias; Salud y Seguridad
Ocupacional. Sistemas de Calidad e Inocuidad.
Experiencia requerida: 2 años como responsable de la gestión de recursos humanos.
Idioma: Español – Inglés Avanzado.
PC (detallar): computadora de escritorio y computadora portátil
52

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 3)

Competencias Nivel de requerimiento

Dinamismo y energía.

"Empowerment" o cesión de poder al equipo.

Liderazgo.

Solución de problemas

Pensamiento analítico.

Contratar colaboradores con talento.

Habilidades de equipo.

Compromiso.
53

Analista de
reclutamiento y selección.
MISIÓN:

Crear lista de candidatos, filtrar lista, entrevistar a los mismos, aplicación de pruebas psicométricas,

pruebas proyectivas y seleccionar para la contratación al mejor perfil para la empresa según los

requerimientos establecidos por el departamento en línea.

OBJETIVOS.

 Mejorar de forma continua el funcionamiento del Departamento de Recursos Humanos en

la empresa.

 Proveer y desarrollar personal calificado para la estructura organizacional.

FUNCIONES GENERALES.

 Contactar a los candidatos

 Evaluar los CV

 Elaborar ofertas de empleo

 Entrevistar y reclutar candidatos

 Confirmar las expectativas de las distintas áreas

 Confirmar las fechas límite de reclutamiento

 Mantener actualizada la red de candidatos

 Recomendar nuevos procedimientos de reclutamiento


54

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Empresa: Moda y Tejidos Orellana y Barillas S.A. Puesto: Analista de reclutamiento y selección
Nombre y apellido del titular: Paola Elizabeth Velásquez Ramírez
Área/Dirección: Agencia central
Departamento: Recursos Humanos Puesto superior: Jefe de Recursos Humanos

Aprobaciones: Isabel Orellana Bian Fecha: 25 de marzo de 2020


Titular del puesto: Junta de accionistas Analista: Paola Elizabeth Velásquez Ramírez
Superior: Karla Yessenia Sánchez RR.HH. Sofía Alejandra Ovando Monterroso

Organigrama.

Gerente Recursos
Humanos

Jefe Recursos
Humanos.

Analista de
reclutamiento y
selección.
55

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 2)

Síntesis del puesto


Recibir y realizar filtros para elegir a los candidatos adecuados de acuerdo con las necesidades
de la empresa, llevar agenda de entrevistas, exámenes, entregar documentos, realizar entrevistas.
Elegir al candidato que cubra el perfil requerido para el puesto vacante.

Responsabilidades del puesto Grado de relevancia


Actividades/Tareas/Responsabilidades (alto-medio-bajo)
Contactar a los candidatos, luego del proceso correspondiente de reclutamiento, y ALTO
debe realizarse la mejor contratación.
Evaluar los CV o hojas de vida que lleguen al correo electrónico y los que sean ALTO
llevados físicamente por personas que desean aplicar a una plaza especifica, e
ingresarlos a una base de datos para su posible futura contratación.
Elaborar ofertas de empleo por el medio correspondiente de ayuda a la empresa a ALTO
reclutar de una forma más ordenada.
Entrevistar y reclutar candidatos, con el objetivo de conocer lo más posible del ALTO
candidato y de esa forma poder ir eligiendo y seleccionado personas que siguen en las
siguientes fases del reclutamiento hasta llegar a la selección final.
Confirmar las expectativas de las distintas áreas. ALTO
Confirmar las fechas límite de reclutamiento, establecer la fecha limite de recepción MEDIO
de documentación para participación en las ofertas laborales.
Mantener actualizada la red de candidatos, mediante la base de datos. MEDIO
Recomendar nuevos procedimientos de reclutamiento. MEDIO

Requisitos del puesto: Dominio de Microsoft Office, capacidad de trabajar bajo presión
Formación básica: Estudiante de Psicología Industrial / Administración de Recursos Humanos
Otra formación complementaria: Conocimiento de plataformas de reclutamiento
Experiencia requerida: 6 meses como asistente de reclutamiento y selección
Idioma Español / Inglés Básico
PC (detallar) Computadora de escritorio y personal.
56

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 3)

Competencias Nivel de requerimiento

Búsqueda de información

Sensibilidad interpersonal

Flexibilidad

Comprensión interpersonal

Desarrollo de interrelaciones

Orientación al servicio

Valoración de la diversidad
57

Gerencia de
Contabilidad.
MISIÓN:

Garantizar el adecuado registro de las operaciones económicas de la empresa, supervisando la

elaboración de la contabilidad financiera, analítica, y en su caso, los estados de cuentas

consolidados para la identificación, media y comunicación de la información económica financiera,

dirigida hacia la formación de juicios y a la toma de decisiones por parte de los directivos con el

fin de mantener la máxima rentabilidad.

OBJETIVO.

 Establecer un estado financiero mediante el desarrollo y la implementación de sistemas de

recopilación, análisis y verificación de información, con la posterior elaboración de

informes.

FUNCIONES GENERALES.

 Dirigir, organizar y controlar las actividades de tesorería de la empresa.

 Asesorar sobre temas financieros y de inversiones.

 Análisis de las cuentas específicas e individuales del balance general

 Controlar los costos con relación al valor producido

 Analizar las cuentas por pagar y coordinar con tesorería los fondos disponibles
58

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Empresa: Moda y Tejidos Orellana y Barillas S.A. Puesto: Gerente de Contabilidad.


Nombre y Apellido del titular: Leidy Azucena Crispín Hernández
Área/Dirección: Agencia Central.
Departamento: Contabilidad. Puesto superior: Gerencia General.

Aprobaciones: Julio Ivan Barillas Pineda Fecha: 25 de marzo de 2020


Titular del puesto: Junta de accionistas. Analista: Paola Elizabeth Velásquez Ramírez
Superior: Karla Yessenia Sánchez. RR.HH.: Sofía Alejandra Ovando Monterroso

Organigrama.

Gerente General

Gerente de
contabilidad.
59

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 2)

Síntesis del puesto


Responsable por la contabilización y cierre mensual de Estados Financieros, por el análisis de
Estados Financieros y el control contable de las operaciones de la empresa. Supervisa el
cumplimiento de las tareas administrativas contables, análisis y control de costos industriales.
Maneja las relaciones con auditores externos y a los organismos de fiscalización y control. Puede
supervisar varios departamentos o secciones. Reporta al máximo responsable del área. Supervisa
la correcta gestión de la tesorerí•a, asegurando el correcto control, contabilización y
administración

Responsabilidades del puesto Grado de relevancia


Actividades/Tareas/Responsabilidades (alto-medio-bajo)
Dirigir, organizar y controlar las actividades de tesorería de la empresa. ALTO
Asesorar sobre temas financieros y de inversiones. ALTO
Análisis de las cuentas específicas e individuales del balance general ALTO
Controlar los costos con relación al valor producido ALTO
Analizar las cuentas por pagar y coordinar con tesorería los fondos disponibles ALTO

Requisitos del puesto: Manejo de Computadoras Desktop / laptop Software analítico o


científico. Microestrategia. Lenguaje de consulta estructurado SQL. Microsoft Dynamics
Análisis financiero empresarial de Spreadware
Formación básica: Maestría MBA o Especialidad en Finanzas Corporativas Internacionales.
Contaduría Pública y Auditoria; Administración de empresas.
Otra formación complementaria: Principios constitucionales en materia tributaria; Preparación y
Presentación de Estados Financieros de Conformidad con las NIIF para las PYMES
Experiencia requerida: 3 años de experiencia en Contabilidad de la Administración Pública
Idioma: Español – Inglés Avanzado.
PC (detallar): computadora de escritorio y computadora portátil
60

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 3)

Competencias Nivel de requerimiento

Pensamiento estratégico.

Tolerancia a la presión.

Enfrentarse con sangre fría

Liderazgo.

Compromiso con la organización.

Orden y minuciosidad en el trabajo.

Resolución de conflictos.

Confiabilidad.
61

Jefatura de
Contabilidad.
MISIÓN:

Dirigir, planificar, organizar y controlar la gestión contable (contabilidad y liquidaciones de

haberes) de la institución.

OBJETIVO.

 Supervisar y coordinar el registro contable de las operaciones, así como la elaboración de

los estados contables y liquidaciones tributarias, en el marco de la normativa vigente.

FUNCIONES GENERALES.

 Confección de estados de cuenta anuales

 Monitorear cuentas bancarias

 Control de libros contables

 Preparación de impuestos

 Atenderla facturación de clientes y pagos a acreedores

 Cierre de ejercicio

 Planificar la reducción de la deuda con los prestamistas


62

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Empresa: Moda y Tejidos Orellana y Barillas S.A. Puesto: Jefe de contabilidad


Nombre y apellido del titular: Ricardo Humberto Coronado Carrera
Área/Dirección: Agencia central
Departamento: Contabilidad Puesto superior: Gerente de contabilidad

Aprobaciones: Isabel Orellana Bian Fecha: 25 de marzo de 2020


Titular del puesto: Junta de accionistas Analista: Paola Elizabeth Velásquez Ramírez
Superior Karla Yessenia Sánchez RR.HH.: Sofía Alejandra Ovando Monterroso

Organigrama.

Gerente
contabilidad

Jefe de
contabilidad.
63

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 2)

Síntesis del puesto


Mantener correcta y adecuadamente del Sistema Contable y proporcionar la información
requerida del Sistema Integral de Información, del Órgano de Gobierno y otros

Responsabilidades del puesto Grado de relevancia


Actividades/Tareas/Responsabilidades (alto-medio-bajo)
Confección de estados de cuenta anuales ALTO
Monitorear cuentas bancarias ALTO
Control de libros contables ALTO
Preparación de impuestos ALTO
Atenderla facturación de clientes y pagos a acreedores MEDIO
Cierre de ejercicio MEDIO
Planificar la reducción de la deuda con los prestamistas MEDIO

Requisitos del puesto Disponibilidad de horario, habilidad de negociación, capacidad de


razonamiento, trabajar bajo presión. Manejo de Software analítico o científico.
Microestrategia. SQL. Análisis financiero empresarial de Spreadware
Formación básica: Licenciatura en Contaduría Pública
Otra formación complementaria: Legislación mercantil y fiscal, análisis de inversiones,
mercados de capitales.
Experiencia requerida: 2 años como jefe de contabilidad o puestos similares
Idioma Español, Inglés Avanzado
PC (detallar): Computadora de escritorio y personal.
64

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 3)

Competencias Nivel de requerimiento

Pensamiento analítico

Pensamiento conceptual

Integridad

Capacidad de persuasión e influencia

Relaciones con los clientes y/o usuarios

Influencia.

Compromiso.
65

Contador.
MISIÓN:

Ofrecerte información financiera, útil, oportuna y confiable para la toma de decisiones y el control

gerencial. Solo así, se justifica el gasto en tu negocio.

OBJETIVO.

 Llevar bajo control el movimiento financiero de la empresa, con el fin de dar un resultado

claro en base a los registros contables y poder tomar mejores decisiones dentro de la

organización.

FUNCIONES GENERALES.

 Flujo de caja.

 Cartera de clientes

 Gastos acumulados.

 Revisar que estén bien redactados los cheque con valor total avalado por factura.

 Verificación de la elaboración de reportes de depósitos realizados.


66

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Empresa: Moda y Tejidos Orellana y Barillas S.A. Puesto: Contador.


Nombre y Apellido del titular: Mario Fernando Oxlaj Díaz.
Área/Dirección: Agencia Central.
Departamento: Contabilidad. Puesto superior: Jefe de Contabilidad.

Aprobaciones: Julio Ivan Barillas Pineda Fecha: 25 de marzo de 2020


Titular del puesto: Junta de accionistas. Analista: Paola Elizabeth Velásquez Ramírez
Superior: Karla Yessenia Sánchez. RR.HH.: Sofía Alejandra Ovando Monterroso

Organigrama.

Gerente
contabilidad

Jefe de
contabilidad.

Contador.
67

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 2)

Síntesis del puesto


responsable de la presentación de la información financiera de la organización para la adecuada
toma de decisiones y cumplimiento en tiempo y forma de las obligaciones fiscales de las cuales
sea sujeto.

Responsabilidades del puesto Grado de relevancia


Actividades/Tareas/Responsabilidades (alto-medio-bajo)
Flujo de caja. ALTO
Cartera de clientes ALTO
Gastos acumulados. ALTO
Revisar que estén bien redactados los cheque con valor total avalado por factura. ALTO
Verificación de la elaboración de reportes de depósitos realizados. ALTO

Requisitos del puesto: Habilidad en el manejo de Microestrategia. SQL. Microsoft Dynamics y


Análisis financiero empresarial de Spreadware
Formación básica: Administración de empresas / Profesional de CPA.
Otra formación complementaria: Conocimiento de leyes y normas tributarias, reglamentos y
manejo de herramientas contables.
Experiencia requerida: 3 años de experiencia.
Idioma: Español – Inglés Básico.
PC (detallar): computadora de escritorio y computadora portátil
68

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 3)

Competencias Nivel de requerimiento

Franqueza, confiabilidad e integridad.

Nivel de compromiso, disciplina personal.

Tolerancia al estrés.

Preocupación por el orden y la calidad.

Conocimientos profesionales.

Confiabilidad

Compromiso.
69

Gerencia de
Producción.
MISIÓN:
Planificación, coordinación y control de los procesos de fabricación. Aseguramiento de que los

bienes y servicios se produzcan de manera eficiente y que la cantidad correcta se produzca al costo

y nivel de calidad adecuados.

OBJETIVOS.

 Controlar los costes del sector de fabricación, crear y validar procesos de trabajo,

equipamientos y herramientas a fin de mejorar la productividad y calidad

FUNCIONES GENERALES.

 Evaluar los requerimientos y recursos de producción

 Chequear los estándares de los productos

 Asegurar que se cumplan las normas de seguridad industrial

 Estimar costos y establecer estándares de calidad

 Desarrollar el presupuesto de producción y mantener los gastos dentro de él

 Organizar las reparaciones y el mantenimiento rutinario de los equipos.

 Supervisar el trabajo y motivar al equipo


70

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Empresa: Moda y Tejidos Orellana y Barillas S.A. Puesto: Gerente de Producción


Nombre y apellido del titular: Juan Alejandro Castillo Hernández
Área/Dirección: Agencia Central
Departamento: Producción Puesto superior: Gerente General

Aprobaciones: Isabel Orellana Bian Fecha: 25 de marzo de 2020


Titular del puesto: Junta de accionistas Analista: Paola Elizabeth Velásquez Ramírez
Superior: Karla Yessenia Sánchez RR.HH. Sofía Alejandra Ovando Monterroso

Organigrama.

Gerente General.

Gerente
Producción
71

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 2)

Síntesis del puesto


Controla los costes del sector de fabricación, crea y valida procesos de trabajo, equipamientos y
herramientas a fin de mejorar la productividad y calidad: supervisa las instalaciones industriales
y realiza un plan de expansión del sector con el objetivo de atender la demanda futura.

Responsabilidades del puesto Grado de relevancia


Actividades/Tareas/Responsabilidades (alto-medio-bajo)
Evaluar los requerimientos y recursos de producción ALTO
Chequear los estándares de los productos ALTO
Asegurar que se cumplan las normas de seguridad industrial ALTO
Estimar costos y establecer estándares de calidad ALTO
Desarrollar el presupuesto de producción y mantener los gastos dentro de él ALTO
Organizar las reparaciones y el mantenimiento rutinario de los equipos. MEDIO
Supervisar el trabajo y motivar al equipo MEDIO

Requisitos del puesto: Disponibilidad de horario, trabajo bajo presión, liderazgo. Manejo de
softwares de base de datos. QUMAS. NetSuite ERP. Clockware Citect IIM
Formación básica: Ingeniería Industrial / Ingeniería de Procesos
Otra formación complementaria: Conocimientos en PAP, PMP, MRP, ISO, HACCP.
Experiencia requerida: 2 años como encargado de producción
Idioma Español / Ingles Avanzado.
PC (detallar): Computadora de escritorio y personal.
72

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 3)

Competencias Nivel de requerimiento

Dirección de personas

Trabajo en equipo y cooperación

Liderazgo

Compromiso con la organización

Orientación al logro

Capacidad de decisión

Autocontrol

Gestión del estrés


73

Jefatura de

Producción.
MISIÓN:

Gestionar la producción delegando funciones a los supervisores para asegurar el proceso de

producción, coordinación contantemente con los proveedores para minimizar costos y tiempo de

proceso.

OBJETIVOS.

 Dirigir eficientemente la producción de una empresa.

 Diseñar y desarrollar el Plan de Producción de acuerdo a cumplir con la línea de acción de

su departamento marcada en el Plan Estratégico de la organización.

FUNCIONES GENERALES.

 Ejecución y cumplimiento del programa de producción.

 Reuniones con gerencias para análisis de correcciones de programa de producción.

 Informe sobre cumplimiento de meta establecida.


74

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Empresa: Moda y Tejidos Orellana y Barillas S.A. Puesto: Jede de Producción.


Nombre y Apellido del titular: Mirian Elizabeth Gómez Pocop.
Área/Dirección: Agencia Central.
Departamento: Producción. Puesto superior: Gerente de Producción.

Aprobaciones: Julio Ivan Barillas Pineda Fecha: 25 de marzo de 2020


Titular del puesto: Junta de accionistas. Analista: Paola Elizabeth Velásquez Ramírez
Superior: Karla Yessenia Sánchez. RR.HH.: Sofía Alejandra Ovando Monterroso

Organigrama.

Gerente
Producción

Jefe de
producción.
75

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 2)

Síntesis del puesto


Profesional encargado de organizar y controlar el proceso de producción en una fábrica. También
debe asegurar que los productos se realicen con las especificaciones correctas, estén listos a
tiempo y dentro del presupuesto establecido.

Responsabilidades del puesto Grado de relevancia


Actividades/Tareas/Responsabilidades (alto-medio-bajo)
Ejecución y cumplimiento del programa de producción. ALTO
Reuniones con gerencias para análisis de correcciones de programa de producción. ALTO
Informe sobre cumplimiento de meta establecida. ALTO

Requisitos del puesto: Manejo de Personal y softwares de base de datos. QUMAS. NetSuite
ERP. Clockware Citect IIM
Formación básica: Ingeniería Industrial.
Otra formación complementaria: BPM; ISO; Estadística; Conocimientos de producción.
Experiencia requerida: 3 años de experiencia.
Idioma: Español – Inglés Avanzado.
PC (detallar): computadora de escritorio y computadora portátil
76

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 3)

Competencias Nivel de requerimiento

Alta adaptabilidad.

Liderazgo.

Orientación al cliente interno y externo.

Productividad.

Tolerancia a la presión.

Compromiso

Autocontrol.
77

Operario de
Producción.
MISIÓN:

Participar directamente en el proceso de producción, manejar las maquinarias y herramientas


específicas y necesarias para lograr la transformación de producto, interpretar planos, gráficos de
diseño y entender los planes de producción, seguir paso a paso las especificaciones de producción,
verificar que el proceso de calidad en la producción sea el adecuado.

OBJETIVO.

 Cumplimiento de la producción de los productos de la empresa.

FUNCIONES GENERALES.

 Operar maquinarias y herramientas para elaborar prendas


 Limpieza de maquinaria y herramientas
 Revisar el estado de su maquinaria y herramientas
 Revisar el estado de su equipo de trabajo
 Recibir capacitaciones de seguridad industrial
78

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Empresa Moda y Tejidos Orellana y Barillas S.A. Puesto Operario


Nombre y apellido del titular Antonio Efraín García Salazar
Área/Dirección Agencia Central
Departamento Producción Puesto superior Supervisor de producción

Aprobaciones Isabel Orellana Bian Fecha 25 de marzo de 2020


Titular del puesto Junta de accionistas Analista Paola Elizabeth Velásquez Ramírez
Superior Karla Yessenia Sánchez RR.HH.

Organigrama.

Gerente
Producción

Jefe de
Producción.

Operario.
79

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 2)

Síntesis del puesto


Participar directamente en el proceso de producción, manejo de maquinaria y herramientas
específicas para la confección del producto, interpretar diseño y comprende planes de
producción, verificar que el proceso de calidad en la producción sea el adecuado.

Responsabilidades del puesto Grado de relevancia


Actividades/Tareas/Responsabilidades (alto-medio-bajo)
Operar maquinarias y herramientas para elaborar prendas ALTO
Limpieza de maquinaria y herramientas MEDIO
Revisar el estado de su maquinaria y herramientas MEDIO
Revisar el estado de su equipo de trabajo MEDIO
Recibir capacitaciones de seguridad industrial BAJO

Requisitos del puesto: Mayor de edad, disponibilidad de horario, agilidad, rapidez


Formación básica: Tercero básico o carrera a nivel media
Otra formación complementaria: Manejo de maquinaria industrial en planta de producción
Experiencia requerida: 6 meses en el área de producción
Idioma Español
PC (detallar) NO
80

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 3)

Competencias Nivel de requerimiento

Motivación por el logro

Preocupación por el orden y la calidad

Cumplimiento de normas y reglas de trabajo

Relaciones con los superiores

Atención al detalle

Orientación al servicio.

Compromiso.
81
82

COMPETENCIAS DE

DESEMPEÑO LABORAL.

Actuar con

flexibilidad.

Contratar
trabajadores
con talento.

Enfrentarse con
sangre fría.
83

COMPETENCIAS

EMOCIONALES

Autocontrol Comprensión Confiabilidad

Gestión del Habilidades de


Influencia
estrés equipo

Motivación por
Integridad Liderazgo el logro

Orientación Relación y
hacia el servicio comunicación
de apoyo

Resolución de Valoración de
conflictos la diversidad
84

COMPETENCIAS

GENÉRICAS

Búsqueda de Comprensión Compromiso


información. con la
interpersonal.
organización.

Creación y Desarrollo de
Desarrollo de
consolidación de
relaciones sociales. interrelaciones. personas.

Dirección de Motivación por


Integridad. el logro.
personas.

Orientación al Pensamiento Pensamiento


logro. analítico. conceptual.

Preocupación Sensibilidad
por el orden y interpersonal.
la calidad.
85

COMPETENCIAS

TÉCNICAS

Alta Dinamismo, Empowerment


adaptabilidad. energía. o cesión de
poder al equipo.

Franqueza, Nivel de Orientación al


confiabilidad e compromiso, cliente interno y
integridad. disciplina externo.

Pensamiento Tolerancia a la
Productividad.
estratégico. presión.

Trabajo en
equipo

.
86

COMPETENCIAS

UNIVERSALES.

Análisis y Autoridad
comprensión de sobre
problemas. individuos.

Conocimientos
técnicos y Tolerancia al
profesionales. estrés.
87

COMPETENCIAS

ESPECIFICAS Y ESTRATÉGICAS.

Atención al Capacidad de Capacidad de


detalle decisión. persuasión e
influencia.

Cumplimiento de Orden y
normas y reglas de Liderazgo minuciosidad
trabajo.
en el trabajo.

Relaciones con Relaciones con Sentido de la


los clientes y/o los superiores. empresa.
usuarios.

Solución de
problemas.
88
89

Actuar con Flexibilidad.

Poder adoptar comportamientos que a menudo son considerados opuestos. Ser al mismo

tiempo duro y compasivo, dirigir y dejar que otros dirijan.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Da prioridad a la fácil adaptabilidad de las circunstancias y acomoda las normas,


A
tomando y cediendo el mando y siendo comprensivo y estricto según las distintas

situaciones o necesidades que se presentan.

Tiene adaptabilidad a las circunstancias que se le presentan, dirige y deja dirigir a


B
otros, es comprensible y cede a algunas situaciones.

No tiene buena adaptabilidad a los cambios, difícilmente cede a las circunstancias


C
y situaciones. Ocasionalmente deja de otros dirijan, pero bajo su mando y su

supervisión.

D Escasa adaptabilidad, es duro y estricto, no deja que otros dirijan, no cambia ni

acomoda las normas a las circunstancias, es cerrado a los cambios y no cede el

mando.
90

Alta Adaptabilidad.

Capacidad de modificar la propia conducta para alcanzar determinados objetivos

cuando surgen dificultades, nuevos datos o cambios en el entorno.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alta capacidad y facilidad para modificar su conducta y modo de trabajar para


A
alcanzar los objetivos propuestos según las dificultades, cambios o nuevos datos

que le proporcionan, al mismo tiempo que trata de prevenirlas.

Capacidad para modificar su comportamiento, modo de trabajar y anticiparse a


B
situaciones difíciles, planifica y hace cambios tratando de anticipar los problemas

o las crisis. No tiene mucha dificultad para modificar su modo de trabajo.

Capacidad para actuar de acuerdo al momento de crisis o problema que se le


C
presenta, ocasionalmente alcanza los objetivos y hace estrategias en base a las

dificultades. Le es difícil modificar su modo de trabajo, pero lo hace.

D Escasa capacidad para modificar su conducta, alcanza objetivos ocasionalmente

según las dificultades o cambios en su entorno, se frustra y estresa fácilmente ante

ellos.
91

Análisis y comprensión de problemas.

Eficacia para identificar un problema dentro de la organización y los datos

pertinentes al respecto, reconocer la información relevante y las posibles causas

del mismo.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alta para evaluar, identificar y reconocer un problema, así como las causas y
A
efectos del mismo, incluso antes que suceda. Extrae la mayor información posible

para evitar resultados negativos.

Capacidad para identificar y reconocer eficazmente los problemas, y causas del


B
mismo. Trata de anticiparse a ellos, evita que se propaguen y les buscar solución.

Idéntica el problema mientras sucede, evalúa y descubre los datos pertinentes al


C
respecto, así como todo lo relevante a la causa del problema, pero no se anticipa

a él.

D Se le dificulta identificar problemas y verificar datos dentro de la organización.

Le es difícil reconocer la información relevante y las posibles causas de los

problemas.
92

Atención al detalle.

Realizar el trabajo presentando atención a todas las áreas afectadas, revisando todos los

proceso y tareas. Prestar atención a todos los aspectos de trabajo.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Presta alta atención a los aspectos y procesos de las tareas que realiza, revisa,
A
evalúa y analiza cada aspecto de su trabajo y del trabajo más relevante de sus

subordinados. Evalúa detalles que no parecieran tan importantes, pero que a la

larga si son importantes.

Presta atención a lo que se le pide realizar, revisa minuciosamente sus procesos y


B
tareas, prestando atención a cada aspecto de las áreas que trabaja.

Presta atención a los aspectos que considera más importantes de los procesos y
C
tareas que realiza, revisa los mismos, pero descuida otros aspectos que también

son relevantes.

D Se distrae fácilmente en los procesos y tareas que debe realizar, presta atención a

algunos aspectos del trabajo, escasamente revisa los procesos y tareas que está

realizando.
93

Autocontrol.

Capacidad para controlar las emociones personales y evitar las reacciones negativas ante

provocaciones, oposición u hostilidad de los demás o cuando se trabaja en condiciones de

estrés. Asimismo, implica la resistencia a condiciones constantes de estrés.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Maneja efectivamente sus emociones. Evita las manifestaciones de las emociones


A
fuertes o el estrés sostenido; sigue funcionando bien o responde constructivamente

a pesar del estrés. Puede utilizar técnicas o planificar actividades para controlar el

estrés y las emociones.

Actúa con calma. Siente emociones fuertes tales como el enfado y frustración
B
extrema, pero continúa hablando, actuando o trabajando con calma. Ignora las

acciones que le producen desagrado y continúa su actividad o conversación. Puede

abandonar temporalmente la reunión para controlar sus emociones y luego

regresar.

C Controla sus emociones. Siente el impulso de hacer algo inapropiado, pero resiste

la tentación. No cae en la situación de actuar irreflexivamente. O bien siente


94

emociones fuertes y consigue controlarlas. Puede abandonar el lugar o apartarse

del desencadenante de las emociones para controlarlas.

No se involucra. Siente la presión de la situación y se mantiene al margen de la


D
discusión.
95

Autoridad sobre individuos.

Facultad o derecho de mandar o gobernar a personas que están subordinadas.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alta capacidad para mandar y delegar responsabilidades a las personas bajo su


A
cargo. Administra, corrige y dirige correctamente a su equipo dejando claro su

posición y nivel jerárquico de forma dura, pero sin abusar de su poder dentro de

la empresa.

Delega responsabilidades correctamente a sus subordinados, de forma clara y


B
concisa. Corrige y dirige a su equipo en las distintas actividades, tiene un control

y mando rígido según las circunstancias y situaciones.

Delega las tareas a realizar en el día a sus subordinados, ocasionalmente corrige y


C
dirige según las actividades que se estén realizando, sede el mando a alguno de

sus subordinados y toma el control de las situaciones según la situación.

D Delega las responsabilidades a sus subordinados por tareas a realizar, no ejerce

presión sobre ellos, no administra correctamente las tareas y no corrige los

procesos. Sede el mando a otros compañeros o subordinados.


96

Búsqueda de información.

Inquietud y curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica

buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de lo que se requiere en el puesto.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alto grado de inquietud y curiosidad por conocer nuevos procesos, tareas,


A
personas o hechos relacionados con su puesto y la organización, así como mejora

de las mimas. Busca más allá de lo que su puesto requiere para mejorar su

eficiencia.

B Tiene curiosidad, inquietud e iniciativa por conocer más acerca de tareas, procesos

o tareas a realizar y como mejorarlas. Pregunta si desconoce algo e investiga para

mejorar la calidad de su trabajo.

C Poca inquietud e iniciativa por buscar información más allá de la que se brinda

para realizar una tarea. Busca información o pregunta si no conoce un proceso o

una tarea que debe realizar.


97

Escasa inquietud o curiosidad por obtener información, no pregunta ni indaga más

allá de lo que se le brinda para realizar una tarea o proceso. Poca iniciativa por
D
conocer los procesos, hechos o información del personal.
98

Capacidad de decisión.

Mostrar facilidad para tomar decisiones, tomar la iniciativa y encabezar la acción.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Facilidad en la toma de decisiones sin importar la complejidad de la tarea, proceso


A
o problema, tiene iniciativa y encabeza cada acción a realizar. No espera la

aprobación ni opinión de nadie y es juicioso con sus decisiones.

No se le dificulta la toma de decisiones en tareas o procesos importantes, tiene


B
control, iniciativa y encabeza las acciones y tareas a realizar regularmente.

Muestra buen juicio y no espera la opinión de otros.

Ocasionalmente tiende a mostrar dificultad en la toma de decisiones, toma la


C
iniciativa y encabeza las acciones a realizar según la tarea que se está

desempeñando. Espera que otros tomen las decisiones por él.

D Dificultad en la toma de decisiones, poca o nula iniciativa en las tareas a realizar

y espera que otros encabecen la acción o que tomen las determinantes para realizar

dicha tarea.
99

Capacidad de persuasión e influencia.

Tener dotes de influencia, convicción e impresión de otros para lograr acuerdos y cambios en

su conducta.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Facilidad de convencimiento sobre sus subordinados y pares. Rápida influencia,


A
convicción e impresión para lograr cambios en la conducta, modo de trabajar de

los demás y llegar a acuerdos sin ningún problema.

No se le dificulta lograr cambiar una acción o conducta en sus subordinados o


B
pares, tiene facilidad de lograr convencer, causar buena impresión y llegar a

buenos acuerdos entre ambas partes.

Dificultad para influenciar a otros en el cambio de una conducta o para lograr


C
convencer, impresionar o lograr que otros hagan una determinada acción o llegar

a un acuerdo entre ambas partes.

D Escasa influencia, impresión y convicción para lograr cambios en la conducta de

otros, así como lograr acuerdos o hacer que los demás hagan una tarea o acción.
100

Comprensión interpersonal.

Implica querer atender a los demás. Es la habilidad para escuchar, entender correctamente los

pensamientos, sentimientos o preocupaciones de los demás, aunque no se expresen

verbalmente o se expresen parcialmente.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alta comprensión por las preocupaciones, sentimientos y pensamientos que


A
afectan la eficiencia de sus subordinados, habilidad para escucharlos y atender

esas necesidades cuando es necesario.

B Buena compresión y atención de las necesidades de los demás de forma parcial.

Atiende las preocupaciones, sentimientos y pensamientos que afectan a sus

compañeros o subordinados.

C Escasa comprensión de las emociones, pensamientos y preocupaciones de los

demás, pone en primero lugar el cumplimiento de metas y objetivos que las

necesidades de los demás. Se preocupa por los demás solo cuando lo considera

necesario.
101

Poca o nula comprensión de los pensamientos, emociones y preocupaciones de

sus compañeros o subordinados. Alto grado de egocentrismo, poca o nula


D
preocupación e interés por los demás.
102

Compromiso.

Acuerdo formal al que llegan dos o más partes tras hacer ciertas concesiones cada una de

ellas.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Cumplimiento del acuerdo que hace a otra persona en un proceso o tarea


A
determinada.

Facilidad e formar acuerdos o alianzas con otras personas para llegar a un objetivo
B
común.

Realiza acuerdos con los demás, pero no cumple los mismo


C

D No realiza acuerdos y en el caso de aceptarlos no los cumple.


103

Compromiso con la organización.

Capacidad y deseo de orientar su comportamiento en la dirección indicada por las

necesidades, prioridades y objetivos de la organización.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alta capacidad y facilidad para orientar y modificar su comportamiento, acciones


A
y resultados del mismo en base a las necesidades, objetivos y prioridades de la

empresa.

Adapta su comportamiento y su forma de trabajo a los que la empresa necesita,


B
según sus prioridades

Le cuesta orientar y adaptar su comportamiento y forma de trabajar en base a las


C
necesidades, objetivos y prioridades de la empresa si no está de acuerdo con ellas.

D No desea ni determina su comportamiento en las necesidades, prioridades y

objetivos de la empresa.
104

Confiabilidad.

Capacidad de un ítem de desempeñar una función requerida, en condiciones establecidas

durante un período de tiempo determinado

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alta capacidad para desempeñar una función requerida en condiciones y tiempos


A
determinados.

Facilidad para desempeñar una función según condiciones y periodo de tiempo


B
que se asigne sin problemas.

Poca capacidad en determinado puesto o tarea para desempeñar una función. No


C
cumple en el tiempo que establece su superior.

D No desempeña funciones pedidas por superior o no se acopla a tiempos.


105

Conocimientos técnicos y profesionales.

Conocimiento explícito las personas comprometidas con los procesos de trabajo deben ser

capacitadas, garantizando que la ejecución de sus tareas sea realizada de acuerdo con los

conocimientos y las prácticas almacenados en esos manuales y conocimiento tácito

desarrollado por las personas a lo largo de su experiencia de vida.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Posee el conocimiento que se requiere para efectuar su trabajo eficientemente, se


A
capacita constantemente, pone en práctica todos sus conocimientos adquiridos, lee

los manuales y todo lo relacionado con las tareas de su puesto.

B Posee el conocimiento necesario para desempeñar eficazmente todas las tareas de

su puesto, se capacita y pone en práctica los conocimientos adquiridos.

C Tiene el conocimiento mínimo para desempeñar su trabajo con eficiencia, se

capacita solo por compromiso, emplea poco los conocimientos adquiridos en

experiencias anteriores.
106

No tiene el conocimiento necesario para desarrollar los procesos en su trabajo, no

se capacita, no emplea correctamente los conocimientos adquiridos en


D
experiencias anteriores.
107

Contratar colaboradores con talento.

Contratar gente con talento para el equipo.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Analiza, evalúa y corrobora los CV, competencias, capacidades, aptitudes y


A
experiencia de los candidatos, para ver cual se adecua más al puesto. Realiza

evaluaciones, pruebas psicométricas, inducciones y todas las medidas que

considere necesarias para verificar que tiene al candidato adecuado.

Evalúa y analiza los CV, las competencias, capacidades y aptitudes de los


B
postulantes para ver si es lo que se necesita en el puesto. Realiza evaluaciones y

pruebas psicométricas correspondientes.

Contrata al personal en base a su CV, pero lo verifica, no realiza todas las pruebas
C
necesarias, no realiza inducciones, no evalúa

D Contrata a personas solo por apariencia, por algún tipo de relación con ella o por

recomendación sin evaluar sus competencias, capacidades y aptitudes. No realiza

las evaluaciones correspondientes.


108

Creación y consolidación de relaciones sociales.

Capacidad para crear y mantener relaciones cordiales con personas que son o serán útiles para

alcanzar los objetivos del puesto de trabajo.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Crea relaciones con otros fácilmente, es sociable, trabaja en equipo, comparte el


A
éxito de sus logros con los demás, busca personas que le puedan ser útiles para

lograr un objetivo. Busca a las personas más capaces posibles.

Es sociable, entabla relaciones con otros con facilidad, trabaja en equipo y sabe
B
hacerlo, aprovecha el apoyo y la oportunidad de trabajar con otros.

Le cuesta establecer relaciones con otros, es poco sociable, sabe trabajar en


C
equipo, pero trata de evitarlo. Le gusta llevarse el crédito por el logro de los

objetivos.

D No tiene buenas relaciones con sus compañeros, es egocéntrico y antipático, le

gusta trabajar solo, no comparte sus triunfos, le cuesta trabajar en equipo. Es

poco sociable
109

Cumplimiento de normas y reglas de trabajo.

Tener conciencia de las metas y las normas de la organización. Persistencia hasta asegurarse

de que las normas de calidad y productividad se han conseguido.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Tiene como prioridad el conocimiento, comprensión y cumplimiento de las metas


A
y normas de la empresa, se asegura que estas se cumplan en la calidad y

productividad tanto de su trabajo como de sus subordinados.

Conoce y trata de cumplir las metas y normas de la empresa. Busca que él y sus
B
subordinados las cumplan en el desempeño de sus actividades.

Conoce las reglas y metas de la empresa, sin embargo, el cumplimiento de estas


C
no es su prioridad, no está consciente del impacto que el incumplimiento de estas

pueda ocasionar en su desempeño.

D No conoce las metas y normas de la empresa, no busca conocerlas ni cumplirlas,

no les da importancia a las repercusiones que los incumplimientos de estas

generen en los resultados de sus tareas.


110

Desarrollo de interrelaciones.

Capacidad para establecer, desarrollar y mantener relaciones cordiales con personas que son

o serán adecuadas para alcanzar los objetivos del puesto de trabajo.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Crea y mantiene relaciones con otros fácilmente, es sociable, trabaja en equipo,


A
comparte el éxito de sus logros con los demás, busca personas que le puedan ser

útiles para lograr un objetivo. Busca a las personas más capaces posibles.

Es sociable, entabla relaciones con otros con facilidad y las mantiene, trabaja en
B
equipo y sabe hacerlo, aprovecha el apoyo y la oportunidad de trabajar con otros.

Le cuesta establecer relaciones con otros, es poco sociable, sabe trabajar en


C
equipo, pero trata de evitarlo. Le gusta llevarse el crédito por el logro de los

objetivos. Es incapaz de mantener estas relaciones por mucho tiempo.

D No tiene buenas relaciones con sus compañeros, es egocéntrico y antipático, le

gusta trabajar solo, no comparte sus triunfos, le cuesta trabajar en equipo. Es poco

sociable e incapaz de mantener buenas relaciones.


111

Desarrollo de personas.

Capacidad para emprender acciones eficaces para mejorar el talento y las capacidades de otras

personas.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Planifica e implementa actividades y capacitaciones para mejorar las capacidades


A
de sus colaboradores, los asciende en base a sus resultados, les brinda la

oportunidad de seguir estudiando.

Planifica capacitaciones y actividades de aprendizaje para sus colaboradores,


B
mejorando así las capacidades de los mismos. Les da oportunidad de crecimiento

laboral y de estudio.

Planifica acciones para mejorar el talento y el crecimiento de sus subordinados,


C
pero no las lleva a cabo, no implementa oportunidad de crecimiento laboral,

capacita pobremente a su personal.

D No realiza acciones para mejorar el talento y capacidades de sus subordinados, no

les brinca capacitaciones ni oportunidad de crecimiento dentro de la organización.


112

Dinamismo, energía.

Habilidad para trabajar en situaciones cambiantes o alternativas, con interlocutores diversos

que varían en cortos períodos de tiempo. Realizar jornadas de trabajo prolongadas sin que

disminuya el nivel de energía.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alta y rápida adaptabilidad en los cambios constantes de procesos, tiempo,


A
situaciones y entorno de su trabajo, realiza jornadas de trabajo prolongados por

cortos de tiempo determinados sin disminuir su nivel de energía y eficacia.

Se aparta a los cambios en su entorno laboral, en los procesos y periodos de tiempo


B
cambiantes del mismo. Realiza jornadas laborales prolongadas sin que su energía

disminuya fácilmente.

Muestra dificultad para trabajar bajo cambios constantes, muestra poca


C
adaptabilidad. Se estresa y su energía disminuye fácilmente bajo jornadas

prolongadas y cambiantes en periodos de tiempo cortos.

D Poca adaptabilidad para trabajar en situaciones cambiantes, en periodos cortos de

tiempos. Se estresa y su energía disminuye fácilmente bajo jornadas prolongadas.


113

Dirección de personas.

Intención de hacer que otras personas actúen según criterios utilizando apropiada y

adecuadamente el poder personal o la autoridad que el puesto de trabajo nos confiere.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Se interesa porque las personas trabajen bajas sus reglas y lineamientos para una
A
tarea determinada, hace énfasis en el poder y autoridad que le da su puesto, sin

aprovecharse de él.

Hace que las personas actúen según sus criterios y juicios para un determinado
B
trabajo, remarcando su autoridad que su puesto le otorga.

No se preocupa por que las personas actúen según sus juicios para un
C
determinado trabajo, no ejerce la autoridad de su puesto adecuadamente.

D Poca intención de que las personas actúen según sus criterios, no marca

autoridad en su puesto, no propone criterios de trabajo.


114

Empowerment o cesión de poder al equipo.

Capacidad para dirigir equipos, integrar a sus miembros aprovechando la diversidad y definir

responsabilidades. Saber compartir las consecuencias del trabajo con todos los involucrados.

Emprender acciones eficaces para mejorar el talento y las capacidades de los demás.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Emprende acciones eficaces para mejorar la calidad de su equipo, comparte los


A
resultados del trabajo con ellos, tiene capacidad para dirigirlos, integrarlos y

aprovechar la diversidad de cada uno.

Da prioridad a mejorar las capacidades y talento de sus subordinados, comparte


B
los resultados del trabajo con su equipo y los integra y dirige correctamente.

Poca capacidad para dirigir e integrar a los miembros de su equipo, no deja en


C
claro las responsabilidades, no sabe compartir el trabajo correctamente, mejora

algunas capacidades de sus subordinados.

D Escasa capacidad para dirigir e integrar a los miembros de su equipo, no define

correctamente las responsabilidades. No trata de mejorar el talento y capacidades

de los demás y no comparte el trabajo con los demás.


115

Enfrentarse con sangre fría.

Ser firme, confiar en las opciones basada en hechos, no censurar a los demás por sus errores

y ser capaz de salir de situaciones embarazosas.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Sale por sí mismo de situaciones embarazosas, asume sus errores sin sancionar a
A
otros por ellos, es firme en sus decisiones y acepta juicios basados en fundamentos

y hechos sólidos.

Es firme, tiene a confiar en opiniones que se basan en hechos solitos, no sanciona


B
a los demás por sus errores y sale de situaciones embarazosas solo o con ayuda.

Es firme, confía ocasionalmente en las opiniones de los demás, sanciona a los


C
demás por sus errores, dependiendo de la magnitud de estos, necesita ayuda para

salir de situaciones embarazosas.

D No es firme, es incapaz de salir por sí mismo de situaciones embarazosas, suprime

a los demás por sus errores, no confía en las opiniones de los demás, aunque estén

basadas en los hechos.


116

Franqueza, confiabilidad e integridad.

Establecer relaciones basadas en el respeto mutuo y la confianza. Asumir la responsabilidad

de los errores respecto mutuo y la confianza. Asumir la responsabilidad de los errores propios.

Estar comprometido con la honestidad y la confianza.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Es respetuoso y transmite confianza con sus compañeros y subordinados, asume


A
la responsabilidad de sus errores con respeto y es honesto con las tareas que se le

asignan.

Sus relaciones se basan en la confianza, tiende a faltar el respeto cuando está bajo
B
mucho estrés, asume la responsabilidad de sus errores y está comprometido con

la honestidad y confianza en su trabajo.

Eventualmente acepta y asume la responsabilidad sus errores, pero se excusa en


C
los demás, está comprometido con sus responsabilidades, pero no es totalmente

honesto y tiende a no generar confianza.

D No asume la responsabilidad de sus errores, se excusa en otros, no es honesto, no

transmite confianza, falta el respeto mutuo y a abusar de la confianza brindada.


117

Gestión del estrés

El manejo del estrés comienza con una valoración sincera de cómo reaccionas frente a las

situaciones de estrés. A partir de allí, puedes contrarrestar las maneras poco saludables de

reaccionar con técnicas más útiles.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Tiene un gran control de sus emociones y no exterioriza desbordes emocionales


A
en momentos y épocas más altas de trabajo o de dificultad.

Conserva la calma, puede pensar y decide desde ella en situaciones de apremio y


B
presión.

Su productividad baja cuando sienten elevada la presión, pierde su capacidad para


C
organizarse y dejan de pensar con claridad.

D No tolera los imprevistos y la incertidumbre, le cuesta salir de la rutina y lo

novedoso le incomoda afectando a su rendimiento.


118

Habilidades de equipo.

Habilidad relacional que forma tándem con otras como la capacidad de comunicación, la de

empatía o la de influencia y red de contactos

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alta capacidad y facilidad de comunicación de influencia, de empatía y de


A
relacionarse con otros que desempeñan el mismo trabajado para lograr un objetivo

en común

Facilidad de comunicación, de influencia y de empatía con sus compañeros para


B
el desarrollo de una tarea.

Poca capacidad de comunicación e influencia con los demás, para realizar una
C
tarea determinada.

D Poca o nula capacidad de comunicación y dificultad para mostrar empatía e

influencia para trabajar con sus compañeros en una tarea determinada.


119

Influencia.

Cualidad que otorga capacidad para ejercer un determinado control sobre el poder por alguien

o algo. La influencia de la sociedad puede contribuir al desarrollo de la inteligencia, la

afectividad, el asertividad, el comportamiento y, personalidad.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Utiliza estrategias complejas a la medida de cada situación y, frecuentemente, crea


A
cadenas de influencia directa. Influye o persuade a una persona sobre un producto

en especial en la empresa.

Posee la capacidad de influir o persuade a una persona sobre un producto en


B
especial en la empresa.

En contadas ocasiones utiliza la influencia para hacer decidir a un cliente sobre


C
los productos de la empresa.

D Su capacidad de influir es nula, no logra influir en los clientes para la compra de

algo en especial dentro de la empresa.


120

Integridad.

Actuar en consonancia con lo que cada uno considera importante. Incluye comunicar las

intenciones, ideas y sentimientos abierta y directamente, así como estar dispuesto a actuar

honestamente incluso en negociaciones difíciles con agentes externos.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Va en sintonía con la empresa y con su puesto, es claro y directo con su forma de


A
trabajar, ideas, estrategias e intenciones en los procesos y negocios con sus

superiores, agentes externos y subordinados cuando les delega algo.

Buena comunicación de las intenciones, ideas y sentimientos en una negociación


B
de forma clara y concisa con sus superiores y agentes externos.

Dificultad de actuar en sintonía con lo que es importante para la empresa. Oculta


C
eventualmente intenciones, ideas y estrategias en negociaciones difíciles tanto con

sus superiores como con los agentes externos.

D Escasa comunicación sobre las intenciones, ideas y sentimientos de forma directa.

Se guarda planes de negociación, no es honesto con los agentes externos y sus

superiores en situaciones difíciles.


121

Liderazgo.

Guiar al grupo en la realización de una tarea, estructurándola, dirigiéndola y delegando

responsabilidades para la consecución de la misma. Establecer y mantener el espíritu de grupo

necesario para conseguir los objetivos fijados.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Da prioridad a mantener y establecer el espíritu de grupo en sus subordinados para


A
conseguir los objetivos fijados. Estructura, delega y guía correctamente al grupo

en las responsabilidades y tareas para lograr dichos objetivos.

Guía al grupo a conseguir los objetivos fijados, establece, dirige y delega


B
correctamente las tareas a sus subordinados y los mantiene motivados.

No delega correctamente las responsabilidades para lograr los objetivos fijados,


C
no mantiene motivado al grupo, no estructura, guía y dirige correctamente a sus

subordinados en las tareas a realizar.

D Escasa capacidad para guiar, delegar y estructurar al grupo en la realización de

una tarea. No motiva adecuadamente al grupo para conseguir los objetivos fijados.

No delega correctamente las responsabilidades.


122

Motivación por el logro.

Preocupación por trabajar eficientemente o por competir para superar un estándar de

excelencia.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alta preocupación por que su trabajo y el de los demás sea eficiente, alta
A
competitividad por superar los estándares en tiempo, cantidad y calidad. Espera y

hace que el resultado de su trabajo sea excelente.

Se preocupa por que el resultado de su trabajo sea eficiente, trata de competir


B
según los estándares que se le brindan, busca la excelencia en cada actividad y

tarea que realiza.

Escasa preocupación por realizar su tarea de forma eficiente, poca competitividad


C
para competir y superar estándares de calidad, tiempo, cantidad, o lo que le pidan.

Se esfuerza en el momento, pero pierde el impulso fácilmente.

D Escasa o nula preocupación por la eficiencia en el trabajo que desempeña, baja o

nula competitividad para superar estándares de tiempo, cantidad y excelencia.

Hace el mínimo esfuerzo en la tarea que realiza.


D
123

Nivel de compromiso, disciplina personal.

Apoyar e implementar decisiones comprometidas con el logro de objetivos comunes. Ser

justo y compasivo aún en la toma de decisiones en situaciones difíciles. Prevenir y superar

obstáculos que interfieran con el logro de objetivos. Cumplir compromisos.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alta toma de decisiones estratégicas para lograr objetivos, es compasivo y justo


A
en la toma de decisiones, sin importar la complejidad de ellas. Prioriza el

cumplimiento de sus compromisos, previene y supera obstáculos que puedan

interferir en el logro de objetivos tratando de preverlos.

B Toma decisiones para lograr objetivos propuestos, cumplimiento de sus

compromisos y responsabilidades, metas y objetivos, coherente y justo en la toma

de decisiones. Se anticipa a los obstáculos y situaciones difíciles.

C Capacidad de tomar decisiones en momentos de crisis, actuando rápidamente ante

ellas, casi siempre cumple con sus objetivos y responsabilidades. Tiene a

perturbarse ante situaciones difíciles, pero les busca una solución.


124

Capacidad para tomar decisiones en el momento de la crisis, ocasionalmente

cumple con sus objetivos, responsabilidades y compromisos. Se aturde fácilmente


D
ante los problemas siendo duro e incomprensivo ante ellas ocasionalmente.
125

Orden y minuciosidad en el trabajo.

Capacidad para organizar, planificar y programar las actividades, tiempos y recursos

disponibles.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alta preocupación por la organización, planificación y programación de las


A
actividades del puesto de trabajo y que todo se maneje en un orden de calidad

laboral.

Se preocupa por mantener una buena organización, planificación y programación


B
de actividades para rendir de manera efectiva en el trabajo.

Escasa preocupación por el organización, planificación y programación de las


C
actividades a realizar en el trabajo.

D Nula participación en la organización, la planificación y la programación de las

actividades a realizar para poder mantener el orden laboral


126

Orientación al cliente interno y externo.

Demostrar sensibilidad hacia las necesidades o demandas que un conjunto de clientes

potenciales, externos o internos, puedan tener en el presente o en el futuro. Consideración de

las necesidades del cliente al planificar la actividad.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Fideliza las relaciones y se orienta al mutuo beneficio, involucrándose en el


A
negocio y necesidades del cliente y ofrece soluciones más allá de lo previsto para

sobrepasar las expectativas creadas.

Detecta y comprende las necesidades no explícitas de los clientes e identifica y


B
persuade de las ventajas de una mutua colaboración, ofreciendo valor añadido a

las relaciones que establece.

Mantiene disponibilidad y preocupación para ofrecer un servicio adecuado a sus


C
necesidades, escuchar y valorar las peticiones que realiza, esforzándose por dar

respuesta ágil y eficiente.

D Responde de forma reactiva a las demandas o problemas que pueda plantear el

cliente utilizando las guías y cauces establecidos en la forma adecuada.


127

Orientación al logro.

Preocupación por realizar bien el trabajo o sobrepasar un estándar de desempeño establecido.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Siempre va un paso más adelante en el camino de los objetivos fijados,


A
preocupado por los resultados globales de la organización. Se preocupa por el

resultado de otras áreas. Aporta soluciones incluso frente a problemas complejos

y en escenarios cambiantes, aporta soluciones de alto valor agregado para la

organización.

Establece sus objetivos considerando los posibles beneficios. Compromete a su


B
equipo en el logro de ellos. Emprende acciones de mejora, centrándose en la

optimización de recursos y considerando todas las variables.

Fija objetivos para su área en concordancia con los objetivos estratégicos de la


C
organización. Trabaja para mejorar su desempeño introduciendo los cambios

necesarios en la órbita de su accionar.

D Trabaja para alcanzar los estándares definidos por los niveles superiores, en los

tiempos previstos y con los recursos que se le asignan.


128

Orientación hacia al servicio.

Comprometerse con la calidad, asegurar la satisfacción final de las necesidades de los clientes

y desarrollar un sistema de mejora continua.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Se mantiene comprometido con la calidad, la satisfacción final de las necesidades


A
del cliente interno y externo. Y siempre busca servir de la mejor manera.

Se mantiene comprometido con la calidad y satisfacción del cliente.


B

Su preocupación por servir de una excelente manera no es muy notoria, le cuesta


C
orientarse a las necesidades del cliente.

D Su preocupación por servir al cliente es nula, debido a que únicamente ve sus

intereses personales y no le corresponde a las necesidades de los demás.


129

Pensamiento analítico.

Capacidad de entender una situación, desagregándola en pequeñas partes o identificando sus

implicaciones paso a paso. Incluye organizar las partes de un problema o situación de forma

sistemática, realizar comparaciones entre diferentes elementos o aspectos y establecer

prioridades con criterios racionales. también incluye la comprensión de las secuencias

temporales y as relaciones causa-efecto de los hechos.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Desmenuza un problema complejo en varias partes. Es capaz de establecer


A
vínculos causales complejos. Reconoce varias posibles causas de un hecho, o

varias consecuencias de una acción o una cadena de acontecimientos. Analiza las

relaciones existentes entre las distintas partes de un problema o situación. Anticipa

los obstáculos y planifica los siguientes pasos.

B Utiliza diversas técnicas para desmenuzar los problemas complejos en las partes

que lo componen e identificar varias soluciones, sopesando el valor de cada una

de ellas.
130

Descompone los problemas en partes. Establece relaciones causales sencillas.

Identifica los pros y los contras de las decisiones. Marca prioridades en las tareas
C
según su importancia.

Desmenuza los problemas o situaciones sin atribuirles ninguna valoración


D
concreta. Realiza una lista de asuntos a tratar sin asignarles un orden o prioridad

determinados.
131

Pensamiento conceptual.

Capacidad para identificar posibles conexiones entre diferentes hechos, situaciones o

conceptos, e identificar aspectos clave o subyacentes en asuntos complejos.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Crea nuevos conceptos para explicar situaciones o resolver problemas, que no


A
resultan obvios para los demás. Es capaz de utilizar diferentes herramientas de

comunicación y expresión para informar de la realidad observada.

B Clarifica datos o situaciones complejas. Hace que las situaciones o ideas

complejas estén claras, sean simples y comprensibles. Integra ideas, datos claves

y observaciones, presentándolas en forma útil. Redefine en forma más sencilla los

conocimientos o los datos existentes.

C Utiliza conceptos complejos, analiza las situaciones presentes usando

conocimientos teóricos o adquiridos por la experiencia. Utiliza y adapta

adecuadamente los conceptos o principios aprendidos, como control de procesos,

estadísticas, técnicas de análisis, etc.


132

Utiliza criterios básicos de identificación, usa el sentido común y las experiencias

vividas para identificar y describir un fenómeno. Reconoce cuándo una situación


D
presente es igual a una pasada. Reconoce e identifica modelos o pautas, tendencias

o lagunas en la información que maneja.


133

Pensamiento estratégico.

Habilidad para comprender con rapidez cambios, amenazas y oportunidades del entorno, así

como debilidades y fortalezas de la organización para definir la mejor respuesta estratégica

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Comprende rápidamente los cambios del entorno, las oportunidades, las amenazas
A
competitivas, las fortalezas y debilidades de la Universidad a la hora de identificar

la mejor respuesta estratégica. Detecta nuevas oportunidades de realizar alianzas

estratégicas.

Comprende los cambios del entorno y las oportunidades. Detecta nuevas


B
oportunidades de crear alianzas estratégicas.

Puede adecuarse a los cambios del entorno detectando nuevas oportunidades.


C

D Escasa percepción de los cambios del entorno.


134

Preocupación por el orden y la calidad.

Preocupación continua por reducir la incertidumbre del medio que nos rodea. Insistencia en

la claridad de los roles y funciones asignadas.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Realiza el seguimiento de tareas y proyectos asignados. Se preocupa por mejorar


A
el orden de todo lo que está bajo su responsabilidad. Presenta a sus superiores

propuestas para mejorar el orden y la claridad de las tareas.

Realiza el seguimiento del trabajo de los demás vigilando su calidad para


B
asegurarse de que se siguen los procedimientos establecidos. Lleva un registro

detallado de las actividades propias y la de los demás. Se preocupa por dejar claras

las normas y procedimientos empleados.

Comprueba la calidad y exactitud de las tareas a su cargo y si está a su alcance, por la de


C
otros de su sector. Se preocupa por cumplir las normas y procedimientos.

D Muestra preocupación por el orden y la claridad. Busca claridad de funciones,

tareas, datos expectativos y prefiere tenerlos por escrito. Se niega firmemente a

hacer cosas que van en contra de las normas y procedimientos.


135

Productividad.

Habilidad para marcarse objetivos de desempeño superiores al promedio y alcanzarlos con

excelencia.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Se desafía a si mismo estableciéndose objetivos cada vez más altos, y los alcanza.
A
Se transforma en un referente a imitar por sus pares o por las generaciones

venideras.

Establece objetivos que superan al promedio y los cumple casi siempre. Supera a
B
lo que se espera para su nivel.

Cumple con los objetivos de productividad establecidos de acuerdo con lo


C
esperado.

D No siempre cumple con los objetivos establecidos por los superiores.


136

Relación y comunicación de apoyo.

La comunicación de apoyo es una herramienta que se usa en manejo de recursos humanos

para la resolución de conflictos sí que estos se hagan personales y se deterioren las relaciones

interpersonales entre los colaboradores.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Mantiene una alta comunicación para el apoyo de las necesidades y la resolución


A
de conflictos evitando se vuelvan personales y deterioren las relaciones

interpersonales.

Mantiene buena comunicación para el apoyo de las necesidades y resolución de


B
conflictos evitando se vuelvan personales y deterioren las relaciones

interpersonales.

Mantiene baja comunicación con los demás y no apoya a las necesidades de otros.
C

D Su comunicación es baja o nula para el apoyo de las necesidades de otros.


137

Relaciones con los clientes y/o usuarios.

Interactuar con otros de forma eficaz, creando y consolidando redes sociales adecuadas.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Establece una relación con perspectivas de largo plazo, con el/los cliente/s o
A
usuario/s para resolver sus necesidades, debiendo sacrificar en algunas ocasiones

beneficios inmediatos en la función de los futuros.

Promueve y en ocasiones lo hace personalmente, la búsqueda de información


B
sobre las necesidades latentes, pero no explicitas del cliente.

Mantiene una actitud de total disponibilidad con el cliente, brindando más de lo


C
que éste espera.

D Promueve y en ocasiones lo hacer personalmente el contacto permanente con el

cliente para mantener una comunicación abierta con el sobre las expectativas

mutuas y para conocer el nivel de satisfacción.


138

Relaciones con los superiores.

Respetar y trabajar con los superiores facilitando su labor.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Facilidad para respetar y colaborar con sus superiores en las distintas actividades
A
facilitando así los procesos según la tarea determinada.

Trabaja con sus superiores fácilmente acatando las ordenes y respetando la


B
jerarquía

Poca adaptabilidad al trabajo con los superiores y problemas de conducta con los
C
mismos

D Se le dificulta trabajar con los superiores y no acata ordenes de los mismos.


139

Resolución de conflictos.

La resolución de conflictos es el conjunto de conocimientos y habilidades puestos en práctica

para comprender e intervenir en la resolución pacífica y no violenta de los enfrentamientos

entre dos o más personas.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Es capaz de desactivar conflictos y medir entre las partes favoreciendo la


A
comunicación y el respeto mutuo.

Posee la capacidad de medir entre las partes favoreciendo la comunicación y el


B
respeto mutuo.

Le es difícil medir entre las partes favoreciendo la comunicación y el respeto


C
mutuo.

D Su facilidad de favorecer la comunicación y el respeto mutuo es muy bajo o casi

nula.
140

Sensibilidad interpersonal.

Capacidad para escuchar adecuadamente y para comprender y responder a pensamientos,

sentimientos o intereses de otras personas, sin que éstas los hayan expresado a los expresen

sólo parcialmente.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Facilidad de escuchar y comprender los intereses de sus subordinados y


A
compañeros, sin necesidad de ser escuchado directamente.

Facilidad de escuchar y comprender a compañeros y subordinados cuando los


B
mismos lo buscan por un determinado problema.

Poca capacidad de escuchar y atender los intereses de sus compañeros y


C
subordinados, aunque los mismo le digan directamente.

D No tiene capacidad de entender y escuchar a los demás, cuando los mismos, le

buscan para obtener ayuda.


141

Sentido de la empresa.

Tener sentido comercial, capacidad para predecir las situaciones de negocios futuras,

reconociendo oportunidades y potencialidades de negocio.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Tiene sentido comercial, una capacidad especial para predecir las situaciones de
A
negocios a futuro, reconociendo las posibles oportunidades y potencialidades de

negocio.

Un sentido comercial, puede ver posibles situaciones de negocios a un futuro, y


B
reconocer posibles oportunidades.

Su sentido comercial es bajo, no ve con claridad posibles negocios a un futuro y


C
no reconoce de inmediato posibles oportunidades de negocios.

D No posee sentido comercial y no ve posibles negocios a un futuro y las

oportunidades que reconoce para negocios, no las considera.


142

Solución de problemas.

Estudiar los problemas, identificando sus aspectos más relevantes y sus causas para elegir las

soluciones de mayor calidad en el plazo temporal fijado.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Estudia el problema e identifica aspectos más relevantes y causas para elegir


A
soluciones de mayor calidad.

Identifica aspectos relevantes y causas para poder dar soluciones de calidad.


B

Identifica aspectos y causas del problema, más le es difícil dar una solución
C
efectiva.

D No identifica aspectos ni causas para poder dar soluciones efectivas.


143

Tolerancia a la presión.

Habilidad para seguir actuando con eficacia bajo la presión del tiempo. La oposición o la

diversidad. También implica responder y trabajar con alto rendimiento en situaciones de

elevada exigencia.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Alcanza los objetivos previstos en situaciones de presión de tiempo,


A
inconvenientes imprevistos, desacuerdos, oposición y diversidad. Su desempeño

es alto en situaciones de mucha exigencia.

Habitualmente alcanza los objetivos, aunque este presionado por el tiempo, y su


B
desempeño es alto en situaciones de mucha exigencia.

Alcanza los objetivos, aunque este presionado, su desempeño es inferior en


C
situaciones de mucha exigencia.

D Su desempeño se deteriora en situaciones de mucha presión, tanto sea por los

tiempos o por imprevistos de cualquier índole: desacuerdos, oposición,

diversidad.
144

Tolerancia al estrés.

Es la capacidad para responder y trabajar con alto desempeño en situaciones de mucha

exigencia.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Posee la capacidad de responder y trabajar con un alto desempeño en situaciones


A
de exigencia en alto nivel.

Responde con desempeño a un nivel medio en situaciones de alta exigencia.


B

Responde con poco desempeño en situaciones de alta exigencia.


C

D No posee la capacidad de responder a niveles de exigencia altos y puede

provocarle afecciones médicas.


145

Trabajo en equipo.

Relacionado con el interés activo por las metas comunes incluso cuando estás no estén

relacionadas con el interés persona supone facilidad para la relación interpersonal y la

capacidad de comprender la repercusión de las acciones personales sobre el resultado de los

demás.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Potencia el alto rendimiento del equipo y mantiene a los miembros/grupos


A
motivados hacia el logro de objetivos comunes manteniendo un buen clima y

espíritu cooperativo.

Contribuye activamente a los resultados del equipo fomentando la participación e


B
intercambio entre los distintos miembros, haciéndoles sentir parte activa.

Mantiene una actitud de cooperación y participación con otros para alcanzar


C
objetivos comunes, compartiendo experiencias e ideas

D Trabaja con otros como un miembro más realizando su cometido dentro del grupo

y reportando información y/o resultados siguiendo las pautas establecida


146

Valoración de la diversidad.

Se preocupa por el desarrollo del otro en su dimensión humana, comprendiendo que las

diferencias sociales, religiosas, de género, culturales y de capacidades enriquecen la

convivencia sin incurrir en prácticas discriminatorias.

A: Alto B: Bueno C: Mínimo necesario D: insatisfactorio

Adaptabilidad y respeto por las diferencias religiosas, sociales, de genero que


A
poseen sus subordinados, jefes o clientes, respetando cada una de ellas. Más no

definen su resultado en sus labores diarios.

B Adaptabilidad a las diferencias culturales, religiosas, de genero y capacidades de

sus compañeros, clientes y subordinados. No definen su resultado en sus labores

diarios. Más no definen su resultado en sus labores diarios.

C Poa adaptabilidad y ocasionalmente discrimina a sus compañeros por sus

creencias religiosas, culturales e ideología de género. Más no definen su resultado

en sus labores diarios.


147

Alta discriminación y marginación a sus compañeros, subordinados y jefes, por

sus creencias, y preferencias en género, sociales, religiosas y culturales. Más no


D
definen su resultado en sus labores diarios.
148

Conclusiones.

 La descripción y análisis de un puesto es algo fundamental que sirve como punto de

arranque para el nuevo colaborador, ya que en el mismo se encuentran detalladas sus

funciones, sus competencias que debe tener y no se da el problema de que nadie sabe ni que

tareas le corresponden realizar.

 El catalogo de competencias nos es fundamental para poder conocer a que se refiere cada

competencia y cuales son los grados de la competencia según el requerimiento de cada

puesto, y es fundamental dar a conocer esto al colaborador, ya que podemos tener

colaboradores que inclusive no conozcan el termino competencia.


149

Recomendaciones.

 Se recomienda al departamento de Recursos Humanos que al momento de integrar a un

colaborador nuevo dentro la institución le sea entregado una copia de su descriptor de

puesto, con el objetivo que conozca, los objetivos, las tareas de su puesto y que

competencias se espera de él.

 Es fundamental que así como se entrega su descriptor se entregue con el mismo siempre

una pequeña descripción de los grados de competencia requerido y así mismo el significado

de la competencia.
150

Consideraciones Finales.

El presente Manual tendrá una vigencia de tres años a partir de su fecha de aprobación, sin que ello

exima la responsabilidad del Departamento de Recursos Humanos de realizar las revisiones

periódicas que corresponda.

Vo. Bo.
151

Hoja de Responsabilidad.

Lugar:

Organización Moda y Tejidos Orellana y Barillas. (BONAMPAK)

Este documento ha sido elaborado por: Julio Ivan Barillas Pineda, estudiantes del séptimo

semestre de la carrera de Psicología Industrial de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala.

(F) Julio Ivan Barillas Pineda

Fecha: Guatemala, mayo de 2,020


152
153

GLOSARIO DE COMPENTECIAS DE COMPETENCIAS.

Actuar con Flexibilidad: Poder adoptar comportamientos que a menudo son considerados

opuestos. Ser al mismo tiempo duro y compasivo, dirigir y dejar que otros dirijan.

Alta adaptabilidad: Capacidad de modificar la propia conducta para alcanzar determinados

objetivos cuando surgen dificultades, nuevos datos o cambios en el entorno.

Análisis y comprensión de problemas: Eficacia para identificar un problema que pueden afectar

desde lo exterior a la organización y los datos pertinentes al respecto, reconocer la información

relevante y las posibles causas del mismo.

Atención al detalle: Realizar el trabajo presentando atención a todas las áreas afectadas, revisando

todos los proceso y tareas. Prestar atención a todos los aspectos de trabajo.

Autocontrol: Capacidad para mantener el control y la calma en situaciones difíciles o

impredecibles, sabiendo afrontar diferentes fuentes de estrés. Esta competencia está íntimamente

relacionada con la estabilidad emocional, por lo que en ocasiones se emplean indistintamente.

Autoridad sobre individuos: Facultad o derecho de mandar o gobernar a personas que están

subordinadas.

Búsqueda de información: Curiosidad y deseo por obtener información amplia y también

concreta para llegar al fondo de los asuntos.

Capacidad de decisión: Mostrar facilidad para tomar decisiones, tomar la iniciativa y encabezar

la acción.

Capacidad de persuasión e influencia: Tener dotes de influencia, convicción e impresión de otros

para lograr acuerdos y cambios en su conducta.


154

Comprensión interpersonal: Implica querer atender a los demás. Es la habilidad para escuchar,

entender correctamente los pensamientos, sentimientos o preocupaciones de los demás, aunque no

se expresen verbalmente o se expresen parcialmente.

Compromiso: Asimilación y aceptación de los objetivos de un grupo u organización.

Compromiso con la organización: Capacidad para comprender y aplicar los conocimientos sobre

la dinámica existentes dentro de las organizaciones. Conciencia y asimilación de las condiciones

específicas del entorno de trabajo.

Confiabilidad: Fidelidad con el criterio de sinceridad e integridad personal.

Conocimientos técnicos y profesionales: Conocimiento explícito las personas comprometidas con

los procesos de trabajo deben ser capacitadas, garantizando que la ejecución de sus tareas sea

realizada de acuerdo con los conocimientos y las prácticas almacenados en esos manuales y

conocimiento tácito desarrollado por las personas a lo largo de su experiencia de vida.

Contratar colaboradores con talento: Contratar gente con talento para el equipo.

Creación y consolidación de relaciones sociales: Capacidad para crear y mantener relaciones

cordiales con personas que son o serán útiles para alcanzar los objetivos del puesto de trabajo.

Cumplimiento de normas y reglas de trabajo: Tener conciencia de las metas y las normas de la

organización. Persistencia hasta asegurarse de que las normas de calidad y productividad se han

conseguido.

Desarrollo de interrelaciones: Capacidad para establecer, desarrollar y mantener relaciones

cordiales con personas que son o serán adecuadas para alcanzar los objetivos del puesto de trabajo.
155

Desarrollo de personas: Capacidad para emprender acciones eficaces para mejorar el talento y las

capacidades de otras personas.

Dinamismo, energía: Habilidad para trabajar en situaciones cambiantes o alternativas, con

interlocutores diversos que varían en cortos períodos de tiempo. Realizar jornadas de trabajo

prolongadas sin que disminuya el nivel de energía.

Dirección de personas: Capacidad para comunicar a los demás lo que es necesario hacer y lograr

que cumplan los objetivos que uno mismo ha establecido, considerando el bien de la organización

a largo plazo.

Empowerment o cesión de poder al equipo: Capacidad para dirigir equipos, integrar a sus

miembros aprovechando la diversidad y definir responsabilidades. Saber compartir las

consecuencias del trabajo con todos los involucrados. Emprender acciones eficaces para mejorar

el talento y las capacidades de los demás.

Enfrentarse con sangre fría: Ser firme, confiar en las opiniones basada en hechos, no censurar a

los demás por sus errores y ser capaz de salir de situaciones embarazosas.

Franqueza, confiabilidad e integridad: Establecer relaciones basadas en el respeto mutuo y la

confianza. Asumir la responsabilidad de los errores respecto mutuo y la confianza. Asumir la

responsabilidad de los errores propios. Estar comprometido con la honestidad y la confianza.

Gestión del estrés: Conjunto de técnicas que tienen la finalidad de equipar a una persona de

mecanismos eficaces para afrontar el estrés, definiendo estrés como la respuesta fisiológica de una

persona a un estímulo interno o externo que desencadena la reacción de lucha o huida. El control
156

de estrés es eficaz cuando una persona utiliza estrategias de afrontamiento o cambio de situaciones

estresantes.

Habilidades de equipo: Capacidad para crear sinergia grupal en la consecución de metas

colectivas.

Influencia: Capacidad para utilizar tácticas de persuasión eficaces.

Integridad: Aceptación de la responsabilidad de nuestras actuaciones. Actuar en consonancia con

lo que cada uno considera importante. Incluye comunicar las intenciones, ideas y sentimientos

abierta y directamente, así como estar dispuesto a actuar honestamente incluso en negociaciones

difíciles con agentes externos.

Liderazgo: Inspiración y dirección de grupos y personas. Guiar al grupo en la realización de una

tera, estructurándola, dirigiéndola y delegando responsabilidades para la consecución de la misma.

Establecer y mantener el espíritu de grupo necesario para conseguir los objetivos fijados.

Motivación por el logro: Esfuerzo por mejorar o satisfacer un determinado criterio de excelencia.

Preocupación por trabajar eficientemente o por competir para superar un estándar de excelencia.

Nivel de compromiso, disciplina personal: Apoyar e implementar decisiones comprometidas con

el logro de objetivos comunes. Ser justo y compasivo aun en la toma de decisiones en situaciones

difíciles. Prevenir y superar obstáculos que interfieran con el logro de objetivos. Cumplir

compromisos.

Orden y minuciosidad en el trabajo: Capacidad para organizar, planificar y programar las

actividades, tiempos y recursos disponibles.


157

Orientación al cliente interno y externo: Demostrar sensibilidad hacia las necesidades o

demandas que un conjunto de clientes potenciales, externos o internos, puedan tener en el presente

o en el futuro. Consideración de las necesidades del cliente al planificar la actividad.

Orientación al logro: Preocupación por realizar bien el trabajo o sobrepasar un estándar de

desempeño establecido.

Orientación hacia al servicio: Anticipación, reconocimiento y satisfacción de las necesidades de

los clientes.

Pensamiento analítico: Capacidad para comprender las situaciones y resolver los problemas

mediante la separación de sus partes constituyentes y meditar sobre ella de forma lógica y

sistemática.

Pensamiento conceptual: Capacidad de identificación de posibles conexiones entre diferentes

situaciones y de identificar aspectos clave o subyacentes en asuntos complejos.

Pensamiento estratégico: Habilidad para comprender con rapidez cambios, amenazas y

oportunidades del entorno, así como debilidades y fortalezas de la organización para definir la

mejor respuesta estratégica.

Preocupación por el orden y la calidad: Preocupación continua por reducir la incertidumbre del

medio que nos rodea. Insistencia en la claridad de los roles y funciones asignadas.

Productividad: Habilidad para marcarse objetivos de desempeño superiores al promedio y

alcanzarlos con excelencia.


158

Relación y comunicación de apoyo: Herramienta que se usa en manejo de recursos humanos para

la resolución de conflictos sí que estos se hagan personales y se deterioren las relaciones

interpersonales entre los colaboradores.

Relaciones con los clientes y/o usuarios: Interactuar con otros de forma eficaz, creando y

consolidando redes sociales adecuadas.

Relaciones con los superiores: Respetar y trabajar con los superiores facilitando su labor.

Resolución de conflictos: Capacidad para negociar y resolver conflictos.

Sensibilidad interpersonal: Capacidad para escuchar adecuadamente y para comprender y

responder a pensamientos, sentimientos o intereses de otras personas, sin que éstas los hayan

expresado a los expresen sólo parcialmente.

Sentido de la empresa: Tener sentido comercial, capacidad para predecir las situaciones de

negocios futuras, reconociendo oportunidades y potencialidades de negocio.

Solución de problemas: Estudiar los problemas, identificando sus aspectos más relevantes y sus

causas para elegir las soluciones de mayor calidad en el plazo temporal fijado

Tolerancia a la presión: Habilidad para seguir actuando con eficacia bajo la presión del tiempo.

La oposición o la diversidad. También implica responder y trabajar con alto rendimiento en

situaciones de elevada exigencia.

Tolerancia al estrés: Es la capacidad para responder y trabajar con alto desempeño en situaciones

de mucha exigencia.
159

Trabajo en equipo: Relacionado con el interés activo por las metas comunes incluso cuando estás

no estén relacionadas con el interés persona supone facilidad para la relación interpersonal y la

capacidad de comprender la repercusión de las acciones personales sobre el resultado de los demás.

Valoración de la diversidad: Aprovechamiento de las oportunidades que nos brindan los

diferentes tipos de personas para enriquecerse con las diferencias.


160

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO.

Empresa Puesto
Nombre y Apellido del titular
Área/Dirección
Departamento Puesto superior

Aprobaciones Fecha
Titular del puesto Analista
Superior RR.HH.

Organigrama.
161

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 2)

Síntesis del puesto

Responsabilidades del puesto Grado de relevancia


Actividades/Tareas/Responsabilidades (alto-medio-bajo)

Requisitos del puesto


Formación básica
Otra formación complementaria
Experiencia requerida
Idioma
PC (detallar)
162

DESCRIPCIÓN DE PUESTO (Hoja 3)

Competencias Nivel de requerimiento


163

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO.

Entrevistador
Fecha
Persona entrevistada

Título actual del puesto


Título del puesto sugerido.
Supervisor inmediato
Título del puesto del supervisor inmediato
Departamento
Localidad del puesto
Número de empleados en este puesto

Decribir las tareas que el/los empleado/s realiza/n diariamente. Si se realizan tareas importantes
con menos frecuencia, descríbalas y especificar la frecuencia.

Describir las tareas secundarias que el empleado realiza semanal, mensual, trimestralmente,
etc., y establecer la frecuencia.
164

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 2)

Describir el equipo de computación y/o software que se requiere:

Describir máquinas y otros equipos requeridos:

Describir las condiciones laborales:

Describir la educación formal o su equivalente considera como el mínimo requisito para un


desempeño laboral satisfactorio.

Especificar capacitación o educación necesarias antes de que un empleado ingrese al puesto de


trabajo o capacitación necesaria inmediatamente después de su ingreso.

Describir la experiencia laboral requerida la cantidad de semanas, meses o años necesaria para
obtener experiencia, y establecer si se la adquirido en esa organización o en otro lado.
165

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 3)

Describir la proximidad y extensión de la supervisión que recibe un empleado en este puesto,


¿En qué grado el supervisor inmediato hace hincapié en los métodos a seguir, los resultados a
alcanzar, controla el progreso y desempeño laboral y maneja los casos excepcionales?

Describir la clase de supervisión que el/los empleado/s en este puesto debe/n brindar a otros
empleados. ¿Qué grado de responsabilidad por los resultados tiene el empleado en cuanto a
métodos, trabajo realizado y personal?

¿Cuántos empleados se supervisan directamente?


¿Indirectamente?

Responsabilidad por precisión y seriedad de error. ¿Cuál es la seriedad de error en este puesto?
¿Los errores afectan el trabajo del empleado que comete el error, otros en el mismo
departamento, otros departamentos, personas fuera de la organización?
166

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 4)

Responsabilidad por los datos confidenciales. Establecer la clase de datos confidenciales


manejados: si son personales, salariales, de política, secretos de negocio, etc.

Responsabilidad por el dinero o valores. Establecer la clase de responsabilidad y el monto


aproximado que el empleado debe manejar.

Describir la clase de contactos personales que debe manejar el empleado en el puesto. ¿El
contacto debe ser con personas dentro del departamento, en otros departamentos, fuera de la
organización? Describir la importancia de los contactos para la organización.

Describir la complejidad del puesto. ¿Hasta qué grado se le permite al empleado independencia
de acción? ¿Qué tipo de decisiones se le permite tomar?

Describir la clase y la cantidad de habilidad física requerida en el desempeño laboral. Indicar las
tareas laborales donde se requiera agilidad.

Describir el grado de repeticiones que el empleado debe realizar. Determinar la posibilidad de


aburrimiento del puesto.

Mencionar cualquier requisito físico fuera de lo común del puesto: visión, fuerza, etc.
167

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.

NOMBRE Y APELLIDO DEL EMPLEADO


FECHA
TÍTULO DEL PUESTO
DEPARTAMENTO
SUPERVISOR

EXPLICACIÓN.

El análisis del puesto es el proceso de determinar y reportar información pertinente en relación


con la naturaleza de un puesto en particular. Es la determinación de tareas que abarca el puesto,
junto con habilidades, conocimientos, responsabilidades, etc. Los datos se utilizan para
preparar una descripción de puestos y formule cualquier pregunta que le surja.

PROCEDIMIENTO.

EMPLEADO: Complete los espacios arriba y en la Sección I. describa en detalle las tareas más
importantes que usted realiza. Mencione las tareas laborales en oraciones claras y concisas.
Indique la frecuencia (día, semana, mes) y el tiempo que utiliza para realizar estas tareas.
Asegúrese de proveer suficiente información acerca de cada tarea para que las personas que no
conocen su trabajo comprendan lo que su puesto acarrea. Si tiene cualquier tipo de pregunta
debe dirigirse a su supervisor.

SUPERVISOR: Complete los espacios de la Sección II.


168

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección I
1. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.

2. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.

3. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.

4. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.

5. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.

6. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.
169

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)

¿Qué tipo de maquinas/equipos/software debe utilizar en su puesto? ¿Cuánto tiempo dedica por
día o semana utilizando casa maquina/equipo/software mencionado?
Máquina/equipo/software Tiempo de uso (aclarar por día o semana)

¿Cuáles son las tareas que considera más importantes en su puesto?

Describa las condiciones laborales que puede causar presión o disconformidad. Considere
entorno, distracciones e interferencia que puedan dificultar el desempeño de la(s) tarea(s):

Describa los contactos personales que debe tener para desempeñarse en el puesto.
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón

Firma del empleado


170

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección II
Selección del empleado revisada y aprobada por _
Supervisor inmediato
Comentarios:

Los errores que pueden suceder en el desempeño de este puesto:


(indicar con una cruz donde corresponda)
Son fáciles de detectar en la rutina común de revisión de los resultados.
Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes en otros departamentos.


Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes importantes a un cliente.


Dar ejemplo:

Describa la responsabilidad de la persona que ocupa esta posición con respecto al trabajo de
otros empleados.
(Indicar con una cruz donde corresponde)
No es responsable del trabajo de los demás. Puede mostrarles a los demás empleados cómo
realizar una tarea o asistir en la capacitación de nuevos empleados.
Guía y capacita a otros empleados. Asigna, controla y mantiene la calidad del trabajo.
171
172

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO.

Entrevistador Julio Ivan Barillas Pineda / Isabel de los Ángeles Orellana Bian
Fecha 17 de marzo de 2020
Persona entrevistada Kevin Armando Salay Pérez.

Título actual del puesto Gerente General.


Título del puesto sugerido. Ingeniero Industrial
Supervisor inmediato.
Título del puesto del supervisor inmediato.
Departamento. Gerencia General.
Localidad del puesto. Agencia Central.
Número de empleados en este puesto: 1

Describir las tareas que el/los empleado/s realiza/n diariamente. Si se realizan tareas importantes
con menos frecuencia, descríbalas y especificar la frecuencia.
Tomar decisiones y resolver problemas
Comunicarse con subordinados.
Obtención de información.

Describir las tareas secundarias que el empleado realiza semanal, mensual, trimestralmente,
etc., y establecer la frecuencia.
Coordinar el trabajo y las actividades de los demás. (Semanal)
Subordinados de orientación, dirección y motivación. (Semanal)
173

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 2)

Describir el equipo de computación y/o software que se requiere:


Computadora Desktop / Laptop. -Software CRM. – SQL. – Windows. - Proyecto de Microsoft
Describir máquinas y otros equipos requeridos:
Impresora; Fotocopiadora; Scanner
Describir las condiciones laborales:
Condiciones laborales altamente estresantes y cansadas mentalmente.

Describir la educación formal o su equivalente considera como el mínimo requisito para un


desempeño laboral satisfactorio.
Ingeniería Industrial / Licenciatura en Administración de empresas
Maestría en Administración de empresas.

Especificar capacitación o educación necesarias antes de que un empleado ingrese al puesto de


trabajo o capacitación necesaria inmediatamente después de su ingreso.

Administración de empresas. Finanzas. Procesos contables. Comarcalización internacional.


Ventas.

Describir la experiencia laboral requerida la cantidad de semanas, meses o años necesaria para
obtener experiencia, y establecer si se la adquirido en esa organización o en otro lado.

4 años de experiencia mínimo en cargos similares.


174

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 3)

Describir la proximidad y extensión de la supervisión que recibe un empleado en este puesto,


¿En qué grado el supervisor inmediato hace hincapié en los métodos a seguir, los resultados a
alcanzar, controla el progreso y desempeño laboral y maneja los casos excepcionales?

Describir la clase de supervisión que el/los empleado/s en este puesto debe/n brindar a otros
empleados. ¿Qué grado de responsabilidad por los resultados tiene el empleado en cuanto a
métodos, trabajo realizado y personal?
Supervisión directa a gerentes de las diferentes áreas de forma constante para conocer el
rendimiento de sus áreas de trabajo y el grado de responsabilidad es alto con respecto a las tareas
realizadas.

¿Cuántos empleados se supervisan directamente? 4


¿Indirectamente?
11

Responsabilidad por precisión y seriedad de error. ¿Cuál es la seriedad de error en este puesto?
¿Los errores afectan el trabajo del empleado que comete el error, otros en el mismo
departamento, otros departamentos, personas fuera de la organización?
La seriedad de error es este puesto afecta en totalidad a la institución, el punto de poder hacerle
llegar a la quiebra.
175

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 4)

Responsabilidad por los datos confidenciales. Establecer la clase de datos confidenciales


manejados: si son personales, salariales, de política, secretos de negocio, etc.
Datos personales, datos salariales, datos de políticas de la empresa, datos de secretos de los
negocios de la institución.
Responsabilidad por el dinero o valores. Establecer la clase de responsabilidad y el monto
aproximado que el empleado debe manejar.
Responsable de la caja chica del departamento de Gerencia la cual es ascendente a los
Q. 25,000.00 por lo que es responsabilidad del colaborador el monto.

Describir la clase de contactos personales que debe manejar el empleado en el puesto. ¿El
contacto debe ser con personas dentro del departamento, en otros departamentos, fuera de la
organización? Describir la importancia de los contactos para la organización.
Contactos con los colaboradores dentro de la institución y con personas de otras instituciones.
Describir la complejidad del puesto. ¿Hasta qué grado se le permite al empleado independencia
de acción? ¿Qué tipo de decisiones se le permite tomar?
Se permite tomar todas las acciones de mejora para la empresa, ya que es el representante de la misma.
Describir la clase y la cantidad de habilidad física requerida en el desempeño laboral. Indicar las
tareas laborales donde se requiera agilidad.
No requiere actividad física en sus labores.
Describir el grado de repeticiones que el empleado debe realizar. Determinar la posibilidad de
aburrimiento del puesto.
Es trabajo rutinario, el aburrimiento del mismo es alto.
Mencionar cualquier requisito físico fuera de lo común del puesto: visión, fuerza, etc.
Visión.
Audición.
176

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.

NOMBRE Y APELLIDO DEL EMPLEADO Kevin Armando Salay Pérez.


FECHA 17 de marzo de 2020.
TÍTULO DEL PUESTO Gerente General.
DEPARTAMENTO Gerencia General.
SUPERVISOR

EXPLICACIÓN.

El análisis del puesto es el proceso de determinar y reportar información pertinente en relación


con la naturaleza de un puesto en particular. Es la determinación de tareas que abarca el puesto,
junto con habilidades, conocimientos, responsabilidades, etc. Los datos se utilizan para
preparar una descripción de puestos y formule cualquier pregunta que le surja.

PROCEDIMIENTO.

EMPLEADO: Complete los espacios arriba y en la Sección I. describa en detalle las tareas más
importantes que usted realiza. Mencione las tareas laborales en oraciones claras y concisas.
Indique la frecuencia (día, semana, mes) y el tiempo que utiliza para realizar estas tareas.
Asegúrese de proveer suficiente información acerca de cada tarea para que las personas que no
conocen su trabajo comprendan lo que su puesto acarrea. Si tiene cualquier tipo de pregunta
debe dirigirse a su supervisor.

SUPERVISOR: Complete los espacios de la Sección II.


177

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección I
7. Tarea (qué) Tomar decisiones y resolver problemas
Procedimiento (cómo) Análisis de información relevante y evaluación de resultados.
Propósito de la tarea (por qué) Elegir la mejor solución, mediante análisis y evaluación.
Frecuencia Diario. y porcentaje 70% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

8. Tarea (qué) Comunicarse con subordinados.


Procedimiento (cómo) Reuniones presenciales o correos electrónicos con información relevante.
Propósito de la tarea (por qué) Proporcionar información a los subordinados.
Frecuencia Diario. y porcentaje 20% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

9. Tarea (qué) Obtención de información


Procedimiento (cómo) Recibir correos, llamadas o reuniones rápidas para obtener información.
Propósito de la tarea (por qué) Observar, recibir y obtener información de todas las fuentes relevantes.
Frecuencia Diario. y porcentaje 10% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

10. Tarea (qué) Coordinar el trabajo y las actividades de los demás


Procedimiento (cómo) Llevar un control de actividades de los colaboradores.
Propósito de la tarea (por qué) Hacer que los miembros de un grupo trabajen juntos para realizar tareas.
Frecuencia Semanal y porcentaje 35% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

11. Tarea (qué) Subordinados de orientación, dirección y motivación


Procedimiento (cómo) Supervisar informes de trabajo y velar por cumplimiento de desempeño.
Propósito de la tarea (por qué) Establecer estándares de desempeño y monitorear el desempeño.
Frecuencia Semanal y porcentaje 20% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

12. Tarea (qué)


Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.
178

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)

¿Qué tipo de maquinas/equipos/software debe utilizar en su puesto? ¿Cuánto tiempo dedica por
día o semana utilizando casa maquina/equipo/software mencionado?
Máquina/equipo/software Tiempo de uso (aclarar por día o semana)
 Computadora Desktop / Laptop.  Diario.
 Software CRM de gestión de relaciones  Diario.
con clientes.  Diario.
 Lenguaje de consulta estructurado SQL  Diario.
 Microsoft Windows.  Diario.
 Proyecto de Microsoft  Diario.
¿Cuáles son las tareas que considera más importantes en su puesto?

 Toma de decisiones.
 Coordinación de trabajo.

Describa las condiciones laborales que puede causar presión o disconformidad. Considere
entorno, distracciones e interferencia que puedan dificultar el desempeño de la(s) tarea(s):

Describa los contactos personales que debe tener para desempeñarse en el puesto.
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón

Firma del empleado


179

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección II
Selección del empleado revisada y aprobada por _
Supervisor inmediato
Comentarios:

Los errores que pueden suceder en el desempeño de este puesto:


(indicar con una cruz donde corresponda)
Son fáciles de detectar en la rutina común de revisión de los resultados.
Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes en otros departamentos.


Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes importantes a un cliente.


Dar ejemplo:

Describa la responsabilidad de la persona que ocupa esta posición con respecto al trabajo de
otros empleados.
(Indicar con una cruz donde corresponde)
No es responsable del trabajo de los demás. Puede mostrarles a los demás empleados cómo
realizar una tarea o asistir en la capacitación de nuevos empleados.
Guía y capacita a otros empleados. Asigna, controla y mantiene la calidad del trabajo.
180

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO


Entrevistador Isabel de los Ángeles Orellana Bian / Julio Ivan Barillas Pineda
Fecha 20 de marzo de 2020
Persona entrevistada Sofía Alejandra Ovando Monterroso

Título actual del puesto Gerente de Recursos Humanos


Título del puesto sugerido Psicólogo Industrial / MA. en Gestión de Talento Humano
Superior inmediato Kevin Armando Salay Pérez
Título del puesto del superior inmediato Ingeniero Industrial
Departamento Dirección de Recursos Humanos
Localidad del puesto Agencia Central
Número de empleados en este puesto 1

Describir las tareas más importantes que el/los empleados/s realiza/n diariamente. Si se realizan
tareas importantes con menos frecuencia, describirlas y especificar la frecuencia.

Planificar, organizar, aprobar, dirigir y evaluar actividades y acciones su departamento. (Diario)


Asistir u orientar a los Gerentes de otros departamentos en la interpretación y aplicación de las
políticas y programas de RRHH. (Diario)
Coordinar actividades internas y externas de reclutamiento y capacitación. (Diario)
Analizar estadísticas para identificar circunstancias que generan problemas al personal (Diario)
Supervisar el cumplimiento de las funciones administrativas. (Diario)

Describir las tareas secundarias que el empleado realiza semanal. Mensual, trimestral, etc., y
establecer la frecuencia.

Gestionar los procesos de la nómina y a la compensación o beneficios. (Mensual)


Manejar los aspectos financieros de las operaciones de RRHH. (Mensual)
Fomentar el compromiso de los empleados y hacer estrategias de retención (Mensual)
Coordinación de eventos internos, sean recreativos o de capacitación. (Mensual)
181

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DEL PUESTO (Hoja 2)

Describir el equipo de computación y/o software que se requiere:


-Computadora Desktop / Laptop. -Contadores World Payroll Relief.

Describir máquinas y otros equipos requeridos:


Impresora; Fotocopiadora; Scanner.

Describir las condiciones laborales:


Condiciones laborales de mucha presión y estrés.

Describir la educación formal o su equivalente considerada como el mínimo requisito para un


desempeño laboral satisfactorio.

Administración de Recursos Humanos, Psicología Industrial, Administrador de empresas

Maestría en Recursos Humanos, Maestría en Gestión de Talento Humano.

Especificar capacitación o educación necesarias antes de que un empleado ingrese al puesto o


capacitación necesaria inmediatamente después del ingreso.
Sistema de Gestión por competencias; Salud y Seguridad Ocupacional. Sistemas de Calidad e
Inocuidad

Describir la experiencia laboral requerida e indicar la cantidad de semanas, meses o años


necesaria para obtener esa experiencia, y establecer si se la adquirió en esa organización o en
otro lado.

3 años mínimo como responsable del departamento de Recursos Humanos


182

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DEL PUESTO (Hoja 3)

Describir la proximidad y extensión de la supervisión que recibe un empleado en este puesto. ¿En
qué grado el supervisor inmediato hace hincapié en los métodos a seguir, los resultados a alcanzar,
controla el progreso y desempeño laboral y maneja los casos excepcionales?

El supervisor inmediato es el encargado de establecer las políticas, objetivos y normas que el


Gerente de RRHH debe fomentar en los colaboradores. Sin las instrucciones del gerente no se
tiene una base sólida de trabajo.

Describir la clase de supervisión que el/los empleados/s en este puesto debe/n bridar a otros
empleados. ¿Qué grado de responsabilidad por los resultados tiene el empleado en cuanto a
métodos, trabajo realizado y personal?
Grado de responsabilidad alto, sin las indicaciones o labores de dicho puesto no puede funcionar
el departamento, las otras gerencias no pueden funcionar correctamente con su personal.

¿Cuántos empleados se supervisan directamente? 1

¿Indirectamente? 25

Responsabilidad por presión y seriedad de error. ¿Cuál es la seriedad de error en este puesto?
¿Los errores afectan el trabajo del empleado que comete el error, otros en el mismo departamento,
personas fuera de la organización?

Los errores afectan al departamento interno y otros departamentos dentro de la organización


183

ENTREVISTA PARA EL ANÁLSIS DEL PUESTO (Hoja 4)


Responsabilidad por los datos confidenciales. Establecer la clase de datos confidenciales
manejados: si son personales, salariales, de política, secretos de negocio, etc.
Responsabilidad alta por manejo de información de colaboradores y datos confidenciales de la
empresa y planes estratégicos.

Responsabilidad por el dinero o valores, establecer la clase de responsabilidad y el monto


aproximado que el empleado debe manejar.
Presupuesto proporcionado para los planes de capacitación y compensaciones y beneficios

Describir la clase de contactos personales que debe manejar el empleado en el puesto. ¿El
contacto debe ser con personas dentro del departamento, en otros departamentos, fuera de la
organización? Describir la importancia de los contactos para la organización.

Contacto con personas dentro del departamento y de otros departamentos.


Describir la complejidad del puesto. ¿Hasta qué grado se le permite al empleado independencia
de acción? ¿Qué tipo de decisiones se le permite tomar?

Decisiones de capacitaciones, estrategias y distribución del presupuesto del departamento.


Describir la clase y la cantidad de habilidad física requerida en el desempeño laboral. Indicar
las tareas laborales donde se requiera agilidad.

Describir el grado de repeticiones que el empleado debe realizar. Determinar la posibilidad de


aburrimiento en el puesto.

Repetición constante de algunos procesos.


Mencionar cualquier requisito físico fuera de lo común del puesto: visión fuerza, etc.

Visión, audición, habla, resistencia al estrés y tensión.


184

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.

NOMBRE Y APELLIDO DEL EMPLEADO Sofía Alejandra Ovando Monterroso


FECHA 20 de marzo de 2020
TÍTULO DEL PUESTO Gerente de Recursos Humanos
DEPARTAMENTO Dirección de Recursos Humanos
SUPERVISOR Kevin Armando Salay Pérez

EXPLICACIÓN.

El análisis del puesto es el proceso de determinar y reportar información pertinente en relación


con la naturaleza de un puesto en particular. Es la determinación de tareas que abarca el puesto,
junto con habilidades, conocimientos, responsabilidades, etc. Los datos se utilizan para preparar
una descripción de puestos y formule cualquier pregunta que le surja.

PROCEDIMIENTO.

EMPLEADO: Complete los espacios arriba y en la Sección I. describa en detalle las tareas más
importantes que usted realiza. Mencione las tareas laborales en oraciones claras y concisas.
Indique la frecuencia (día, semana, mes) y el tiempo que utiliza para realizar estas tareas.
Asegúrese de proveer suficiente información acerca de cada tarea para que las personas que no
conocen su trabajo comprendan lo que su puesto acarrea. Si tiene cualquier tipo de pregunta debe
dirigirse a su supervisor.

SUPERVISOR: Complete los espacios de la Sección II.


185

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección I
1. Tarea (qué) _Planificar, organizar, aprobar, dirigir y evaluar actividades de su departamento
Procedimiento (cómo) _Organizar las actividades propuestas en nivel de importancia
Propósito de la tarea (por qué) _Que las diferentes actividades no se crucen entre sí
Frecuencia Diario y porcentaje 85% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

2. Tarea (qué) Asistir u orientar a los Gerentes de otros departamentos


Procedimiento (cómo) Reunirse con los gerentes, y orientarlos según la necesidad de su personal
Propósito de la tarea (por qué) Capacitar a los gerentes a una buena administración de su personal
Frecuencia Diario y porcentaje 80% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

3. Tarea (qué) Identificar circunstancias que generan problemas al personal


Procedimiento (cómo) _Evaluar el ambiente laboral y erradicar las causan que generan conflicto
Propósito de la tarea (por qué) _Tener una buena calidad de vida en el trabajo y ambiente laboral
Frecuencia Diario y porcentaje 70% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

4. Tarea (qué) Gestionar los procesos de la nómina y a la compensación o beneficios


Procedimiento (cómo) Dirigir y administrar el presupuesto y modo de pago a los trabajadores
Propósito de la tarea (por qué) Administrar el pagado y prestaciones de los trabajadores
Frecuencia _Mensual y porcentaje 50% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

5. Tarea (qué) Manejar los aspectos financieros de las operaciones de RRHH


Procedimiento (cómo) _ Hacer un presupuesto y dividir el capital asignado por gerencia
Propósito de la tarea (por qué) Administrar el presupuesto asignado para el departamento
Frecuencia _Mensual y porcentaje 50% _ de tiempo utilizado para realizar la tarea.

6. Tarea (qué) Hacer estrategias de retención


Procedimiento (cómo) _Implementar salario emocional, beneficios y sentido de pertenencia
Propósito de la tarea (por qué) Evitar el ausentismo y rotación dentro de la empresa
Frecuencia _Mensual y porcentaje 45% _ de tiempo utilizado para realizar la tarea.
186

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
¿Qué tipo de máquinas/equipos/software debe utilizar en su puesto? ¿Cuánto tiempo dedica por
día o semana utilizando casa maquina/equipo/software mencionado?

Máquina/equipo/software Tiempo de uso (aclarar por día o semana)


 Computadora Desktop / Laptop.  Diario
 Contadores World Payroll Relief.  Diario
 Microsoft Office SharePoint Server.  Diario
 Microsoft Dynamics  Diario
 Software de gestión de recursos  Diario
humanos HRMS
 Hoja de tiempo de Soft Trac Microix  Diario

¿Cuáles son las tareas que considera más importantes en su puesto?

 Planificar, organizar, aprobar, dirigir y evaluar actividades de su departamento


 Identificar circunstancias que generan problemas al personal
 Gestionar los procesos de la nómina y a la compensación o beneficios
 Manejar los aspectos financieros de las operaciones de RRHH
 Asistir u orientar a los Gerentes de otros departamentos
Describa las condiciones laborales que puede causar presión o disconformidad. Considere
entorno, distracciones e interferencia que puedan dificultar el desempeño de la(s) tarea(s):
 Falta de presupuesto para las capacitaciones
 Inconformidades con los empleados
 Exigencias de nuevo personal por parte de otras gerencias
 Problemas con el sistema para realizar la nómina

Describa los contactos personales que debe tener para desempeñarse en el puesto.
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón

..........................................................
Firma del empleado
187

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección II

Selección del empleado revisada y aprobada por _Kevin Armando Salay Pérez
Supervisor inmediato
Comentarios:

Los errores que pueden suceder en el desempeño de este puesto:


(indicar con una cruz donde corresponda)
Son fáciles de detectar en la rutina común de revisión de los resultados.
Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes en otros departamentos.


Dar ejemplo: _Mala revisión de la planilla, al momento de hacer los pagos detecta errores en
_contabilidad, mala organización de las capacitaciones que afectan el horario del trabajador_
No se detectan hasta que causan inconvenientes importantes a un cliente.
Dar ejemplo:

Describa la responsabilidad de la persona que ocupa esta posición con respecto al trabajo de
otros empleados.
(Indicar con una cruz donde corresponde)
No es responsable del trabajo de los demás. Puede mostrarles a los demás empleados cómo
realizar una tarea o asistir en la capacitación de nuevos empleados.
Guía y capacita a otros empleados. Asigna, controla y mantiene la calidad del trabajo.
188

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO.


Entrevistador Julio Ivan Barillas Pineda / Isabel de los Ángeles Orellana Bian
Fecha 17 de marzo de 2020
Persona entrevistada Karla Yessenia Sánchez.

Título actual del puesto Jefa de Recursos Humanos.


Título del puesto sugerido. Psicóloga Industrial
Supervisor inmediato. Sofía Alejandra Ovando Monterroso
Título del puesto del supervisor inmediato. Psicólogo Industrial / MA. Gestión de Talento Humano
Departamento. Dirección de Recursos Humanos.
Localidad del puesto. Agencia Central.
Número de empleados en este puesto: 1

Describir las tareas que el/los empleado/s realiza/n diariamente. Si se realizan tareas importantes
con menos frecuencia, descríbalas y especificar la frecuencia.
Dirigir, planificar y controlar tareas de analistas de subordinados. (Diario)
Mantener comunicación efectiva con los jefes de cada área y supervisor. (Diario)

Describir las tareas secundarias que el empleado realiza semanal, mensual, trimestralmente,
etc., y establecer la frecuencia.
Dirigir, coordinar y controlar el proceso de reclutamiento. (Semanal)
Desarrollar programas de recreación, actividades sociales. (Mensual)
Planificar el desarrollo de los Recursos Humanos de la empresa. (Mensual)
189

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 2)

Describir el equipo de computación y/o software que se requiere:


-Computadora Desktop / Laptop. -Contadores World Payroll Relief.
Describir máquinas y otros equipos requeridos:
Impresora; Fotocopiadora; Scanner.
Describir las condiciones laborales:
Condiciones laborales de mucha presión y estrés.

Describir la educación formal o su equivalente considera como el mínimo requisito para un


desempeño laboral satisfactorio.
Administración de Recursos humanos; Psicólogo Industrial; Administrador de Empresas.
Maestría en Recursos Humanos.

Especificar capacitación o educación necesarias antes de que un empleado ingrese al puesto de


trabajo o capacitación necesaria inmediatamente después de su ingreso.

Sistema de Gestión por competencias; Salud y Seguridad Ocupacional. Sistemas de Calidad e


Inocuidad.

Describir la experiencia laboral requerida la cantidad de semanas, meses o años necesaria para
obtener experiencia, y establecer si se la adquirido en esa organización o en otro lado.

2 años como responsable de la gestión de recursos humanos.


190

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 3)

Describir la proximidad y extensión de la supervisión que recibe un empleado en este puesto,


¿En qué grado el supervisor inmediato hace hincapié en los métodos a seguir, los resultados a
alcanzar, controla el progreso y desempeño laboral y maneja los casos excepcionales?
El supervisor inmediato es el encargado de aprobar lo que se realiza en este puesto y sin dicha
aprobación no se puede ejercer labores.

Describir la clase de supervisión que el/los empleado/s en este puesto debe/n brindar a otros
empleados. ¿Qué grado de responsabilidad por los resultados tiene el empleado en cuanto a
métodos, trabajo realizado y personal?
Grado de responsabilidad alto, sin las indicaciones o labores de dicho puesto no puede funcionar
el departamento.

¿Cuántos empleados se supervisan directamente? 2


¿Indirectamente?

Responsabilidad por precisión y seriedad de error. ¿Cuál es la seriedad de error en este puesto?
¿Los errores afectan el trabajo del empleado que comete el error, otros en el mismo
departamento, otros departamentos, personas fuera de la organización?
Los errores afectan al departamento interno y otros departamentos dentro de la institución.
191

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 4)

Responsabilidad por los datos confidenciales. Establecer la clase de datos confidenciales


manejados: si son personales, salariales, de política, secretos de negocio, etc.
Responsabilidad alta por manejo de información de colaboradores y datos confidenciales de la
empresa.
Responsabilidad por el dinero o valores. Establecer la clase de responsabilidad y el monto
aproximado que el empleado debe manejar.

Describir la clase de contactos personales que debe manejar el empleado en el puesto. ¿El
contacto debe ser con personas dentro del departamento, en otros departamentos, fuera de la
organización? Describir la importancia de los contactos para la organización.
Contacto con personas dentro del departamento y de otros departamentos.
Describir la complejidad del puesto. ¿Hasta qué grado se le permite al empleado independencia
de acción? ¿Qué tipo de decisiones se le permite tomar?
Decisiones de contrataciones.
Describir la clase y la cantidad de habilidad física requerida en el desempeño laboral. Indicar las
tareas laborales donde se requiera agilidad.

Describir el grado de repeticiones que el empleado debe realizar. Determinar la posibilidad de


aburrimiento del puesto.
Repetición constante de algunos procesos.
Mencionar cualquier requisito físico fuera de lo común del puesto: visión, fuerza, etc.
Visión, memoria.
192

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.

NOMBRE Y APELLIDO DEL EMPLEADO Karla Yessenia Sánchez.


FECHA 17 de marzo de 2020.
TÍTULO DEL PUESTO Jefa Recursos Humanos.
DEPARTAMENTO Recursos Humanos.
SUPERVISOR Sofía Alejandra Ovando Monterroso

EXPLICACIÓN.

El análisis del puesto es el proceso de determinar y reportar información pertinente en relación


con la naturaleza de un puesto en particular. Es la determinación de tareas que abarca el puesto,
junto con habilidades, conocimientos, responsabilidades, etc. Los datos se utilizan para
preparar una descripción de puestos y formule cualquier pregunta que le surja.

PROCEDIMIENTO.

EMPLEADO: Complete los espacios arriba y en la Sección I. describa en detalle las tareas más
importantes que usted realiza. Mencione las tareas laborales en oraciones claras y concisas.
Indique la frecuencia (día, semana, mes) y el tiempo que utiliza para realizar estas tareas.
Asegúrese de proveer suficiente información acerca de cada tarea para que las personas que no
conocen su trabajo comprendan lo que su puesto acarrea. Si tiene cualquier tipo de pregunta
debe dirigirse a su supervisor.

SUPERVISOR: Complete los espacios de la Sección II.


193

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección I
1. Tarea (qué) Dirigir, planificar y controlar tareas de analistas de subordinados.
Procedimiento (cómo) Reuniones con el departamento, supervisiones directas al personal.
Propósito de la tarea (por qué) Garantiza el desarrollo para satisfacer las exigencias del departamento.
Frecuencia Diario. y porcentaje 75% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

2. Tarea (qué) Mantener comunicación efectiva con los jefes de cada área y supervisor.
Procedimiento (cómo) Reuniones presenciales, email o mensaje por medio de APP WhatsApp
Propósito de la tarea (por qué) Atender de manera efectiva e idónea los problemas que se presenten.
Frecuencia Diario. y porcentaje 25% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

3. Tarea (qué) Dirigir, coordinar y controlar el proceso de reclutamiento.


Procedimiento (cómo) Supervisar métodos y personas para que sean idóneas al puesto.
Propósito de la tarea (por qué) Contratar e inducir personal capacitado e idóneo al puesto de trabajo.
Frecuencia Semanal y porcentaje 35% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

4. Tarea (qué) Desarrollar programas de recreación, actividades sociales.


Procedimiento (cómo) Estudiar necesidades y condiciones de trabajo para encontrar actividades.
Propósito de la tarea (por qué) Generar un ambiente de trabajo más ameno y colaboradores alegres.
Frecuencia Mensual. y porcentaje 25% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

5. Tarea (qué) Planificar el desarrollo de los Recursos Humanos de la empresa.


Procedimiento (cómo) Verificar posibles necesidades en la empresa mediante la observación y análisis
Propósito de la tarea (por qué) Plan de desarrollo, motivación, ascensos y transferencias de personal.
Frecuencia Mensual y porcentaje 25% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

6. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.
194

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)

¿Qué tipo de máquinas/equipos/software debe utilizar en su puesto? ¿Cuánto tiempo dedica por
día o semana utilizando casa maquina/equipo/software mencionado?
Máquina/equipo/software Tiempo de uso (aclarar por día o semana)
 Computadora Desktop / Laptop.  Darío
 Contadores World Payroll Relief.  Darío
 Microsoft Office SharePoint Server.  Darío
 Microsoft Dynamics  Darío
 Software de gestión de recursos  Darío
humanos HRMS
 Hoja de tiempo de Soft Trac Microix  Darío
¿Cuáles son las tareas que considera más importantes en su puesto?

 Dirigir, planificar y controlar tareas de analistas de subordinados.


 Mantener comunicación efectiva con los jefes de cada área y supervisor
 Dirigir, coordinar y controlar el proceso de reclutamiento

Describa las condiciones laborales que puede causar presión o disconformidad. Considere
entorno, distracciones e interferencia que puedan dificultar el desempeño de la(s) tarea(s):

 Llamadas constantes de subordinados o jefes.


 Visitas de colaboradores en oficina para hablar de inconformidades.

Describa los contactos personales que debe tener para desempeñarse en el puesto.
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón

Firma del empleado


195

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección II
Selección del empleado revisada y aprobada por _ Sofía Alejandra Ovando Monterroso
Supervisor inmediato
Comentarios:

Los errores que pueden suceder en el desempeño de este puesto:


(indicar con una cruz donde corresponda)
Son fáciles de detectar en la rutina común de revisión de los resultados.
Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes en otros departamentos.


Dar ejemplo: Contratar personal no idóneo, mala revisión de planilla salarial al momento de
Llegar a contabilidad para hacer efectivo el pago se detectan errores.
No se detectan hasta que causan inconvenientes importantes a un cliente.
Dar ejemplo:

Describa la responsabilidad de la persona que ocupa esta posición con respecto al trabajo de
otros empleados.
(Indicar con una cruz donde corresponde)
No es responsable del trabajo de los demás. Puede mostrarles a los demás empleados cómo
realizar una tarea o asistir en la capacitación de nuevos empleados.
Guía y capacita a otros empleados. Asigna, controla y mantiene la calidad del trabajo.
196

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO


Entrevistador Isabel de los Ángeles Orellana Bian / Julio Ivan Barillas Pineda
Fecha 18 de febrero de 2020
Persona entrevistada Paola Elizabeth Velásquez Ramírez

Título actual del puesto Analista de Reclutamiento y Selección


Título del puesto sugerido. Psicóloga industrial o estudiante de Psicología industrial
Superior inmediato Karla Yesenia Sánchez
Título del puesto del superior inmediato Psicóloga industrial
Departamento Dirección de Recursos Humanos
Localidad del puesto Agencia Central
Número de empleados en este puesto 2

Describir las tareas más importantes que el/los empleados/s realiza/n diariamente. Si se realizan
tareas importantes con menos frecuencia, describirlas y especificar la frecuencia.

Contactar a los candidatos. (Diario)


Tramitar las postulaciones recibidas, evaluar los CV de los candidatos y seleccionar a quienes

cumplan con los requisitos establecidos (Diario)


Elaborar y publicar ofertas de empleo. (Diario)
Entrevistar y reclutar candidatos. (Diario)

Describir las tareas secundarias que el empleado realiza semanal. Mensual, trimestral, etc., y
establecer la frecuencia.

Construir, alimentar y mantener actualizada una red de candidatos. (Semanal)


Confirmar las fechas límite de reclutamiento y las expectativas de las distintas áreas. (Semanal)

Recomendar nuevos procedimientos de reclutamiento cuando sea necesario. (Mensual)


197

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DEL PUESTO (Hoja 2)

Describir el equipo de computación y/o software que se requiere:


Computadora
Describir máquinas y otros equipos requeridos:
Impresora; Fotocopiadora; Scanner; Teléfono.
Describir las condiciones laborales:
Trabajo bajo estrés y presión, ambiente laboral agradable, salario de acuerdo a la ley.

Describir la educación formal o su equivalente considerada como el mínimo requisito para un


desempeño laboral satisfactorio.

Estudiante de psicología industrial; estudiante de administración de recursos humanos.

Especificar capacitación o educación necesarias antes de que un empleado ingrese al puesto o


capacitación necesaria inmediatamente después del ingreso.

Conocimiento de plataformas de reclutamiento; sistemas de pruebas psicométricas

Describir la experiencia laboral requerida e indicar la cantidad de semanas, meses o años


necesaria para obtener esa experiencia, y establecer si se la adquirió en esa organización o en
otro lado.

6 meses como asistente de reclutamiento y selección de personal.


198

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DEL PUESTO (Hoja 3)

Describir la proximidad y extensión de la supervisión que recibe un empleado en este puesto. ¿En
qué grado el supervisor inmediato hace hincapié en los métodos a seguir, los resultados a alcanzar,
controla el progreso y desempeño laboral y maneja los casos excepcionales?

El supervisor inmediato es el encargado de verificar, evaluar, analizar y aprobar las decisiones y


y procesos a seguir.

Describir la clase de supervisión que el/los empleados/s en este puesto debe/n bridar a otros
empleados. ¿Qué grado de responsabilidad por los resultados tiene el empleado en cuanto a
métodos, trabajo realizado y personal?

Grado de responsabilidad alto, sin una correcta evaluación, calificación e interpretación de la


habilidad de adaptación, el candidato no podrá ajustarse a la cultura corporativa de
la organización.

¿Cuántos empleados se supervisan directamente? 0

¿Indirectamente? 2

Responsabilidad por presión y seriedad de error. ¿Cuál es la seriedad de error en este puesto?
¿Los errores afectan el trabajo del empleado que comete el error, otros en el mismo departamento,
personas fuera de la organización?

Los errores en la mala selección de una persona para un puesto de trabajo perjudicasen a la
empresa en tiempo y recursos tanto monetarios como humanos.
199

ENTREVISTA PARA EL ANÁLSIS DEL PUESTO (Hoja 4)


Responsabilidad por los datos confidenciales. Establecer la clase de datos confidenciales
manejados: si son personales, salariales, de política, secretos de negocio, etc.

Nivel de responsabilidad alta por el manejo de información personal de los candidatos, datos de
la empresa y políticas de la misma.

Responsabilidad por el dinero o valores, establecer la clase de responsabilidad y el monto


aproximado que el empleado debe manejar.

Manejo de técnicas de reclutamiento y creatividad en la publicidad de las ofertas de empleo.

Describir la clase de contactos personales que debe manejar el empleado en el puesto. ¿El
contacto debe ser con personas dentro del departamento, en otros departamentos, fuera de la
organización? Describir la importancia de los contactos para la organización.

Contacto con candidatos, personas dentro de su departamento y otros departamentos.


Describir la complejidad del puesto. ¿Hasta qué grado se le permite al empleado independencia
de acción? ¿Qué tipo de decisiones se le permite tomar?

Decisiones de cómo atraer talento, reclutar y seleccionar


Describir la clase y la cantidad de habilidad física requerida en el desempeño laboral. Indicar
las tareas laborales donde se requiera agilidad.

Describir el grado de repeticiones que el empleado debe realizar. Determinar la posibilidad de


aburrimiento en el puesto.

Constante repetición de los procesos de selección


Mencionar cualquier requisito físico fuera de lo común del puesto: visión, fuerza, etc.

Buena audición, cognición y memoria.


200

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.

NOMBRE Y APELLIDO DEL EMPLEADO Paola Elizabeth Velásquez Ramírez


FECHA 18 de febrero de 2020
TÍTULO DEL PUESTO Analista de Reclutamiento y Selección
DEPARTAMENTO Dirección de Recursos Humanos
SUPERVISOR Karla Yesenia Sánchez

EXPLICACIÓN.

El análisis del puesto es el proceso de determinar y reportar información pertinente en relación


con la naturaleza de un puesto en particular. Es la determinación de tareas que abarca el puesto,
junto con habilidades, conocimientos, responsabilidades, etc. Los datos se utilizan para preparar
una descripción de puestos y formule cualquier pregunta que le surja.

PROCEDIMIENTO.

EMPLEADO: Complete los espacios arriba y en la Sección I. describa en detalle las tareas más
importantes que usted realiza. Mencione las tareas laborales en oraciones claras y concisas.
Indique la frecuencia (día, semana, mes) y el tiempo que utiliza para realizar estas tareas.
Asegúrese de proveer suficiente información acerca de cada tarea para que las personas que no
conocen su trabajo comprendan lo que su puesto acarrea. Si tiene cualquier tipo de pregunta debe
dirigirse a su supervisor.

SUPERVISOR: Complete los espacios de la Sección II.


201

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección I
1. Tarea (qué) Evaluar los CV de los candidatos
Procedimiento (cómo) Analizando si la experiencia académica y laboral son las idóneas
Propósito de la tarea (por qué) Para entrevistar solo a los que más se acoplan a lo requerido
Frecuencia Diario y porcentaje 80% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

2. Tarea (qué) Contactar a los candidatos


Procedimiento (cómo) Llamando a los candidatos
Propósito de la tarea (por qué) poder entrevistar a los candidatos con el CV más sobresaliente_
Frecuencia Diario y porcentaje 75% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

3. Tarea (qué) Entrevistar y reclutar candidatos


Procedimiento (cómo) Evaluando personalmente las capacidades y aptitudes son las necesarias
Propósito de la tarea (por qué) Escoger a la mejor persona para el puesto
Frecuencia Diario y porcentaje 70% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

4. Tarea (qué) Seleccionar a los que cumplen con los requisitos establecidos
Procedimiento (cómo) _ Entrevistando y pasando al siguiente proceso a los candidatos más aptos
Propósito de la tarea (por qué) Una posible contratación
Frecuencia Diario y porcentaje 70% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

5. Tarea (qué) Elaborar y publicar ofertas de empleo


Procedimiento (cómo) Elaborar y publicar en los diferentes medios ofertas atractivas
Propósito de la tarea (por qué) Atraer candidatos para cubrir una plaza vacante
Frecuencia Diario y porcentaje 65% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

6. Tarea (qué) Recomendar nuevos procedimientos de reclutamiento


Procedimiento (cómo) Proponiendo ideas nuevas y factibles a aplicar
Propósito de la tarea (por qué) Reducir tiempo y costo en el reclutamiento
Frecuencia _Mensual y porcentaje 55% _ de tiempo utilizado para realizar la tarea.
202

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)

¿Qué tipo de máquinas/equipos/software debe utilizar en su puesto? ¿Cuánto tiempo dedica por
día o semana utilizando casa maquina/equipo/software mencionado?

Máquina/equipo/software Tiempo de uso (aclarar por día o semana)


 Computadora  Diario
 Teléfono  Diario
 Impresora  Diario
 Scanner  Diario
 Fotocopiadora  Diario
 Microsoft Office.  Diario.
¿Cuáles son las tareas que considera más importantes en su puesto?

 Evaluar los CV de los candidatos


 Entrevistar y reclutar a los candidatos
 Elaborar y publicar ofertas de empleo
 Seleccionar a los que cumplen con los requisitos establecidos

Describa las condiciones laborales que puede causar presión o disconformidad. Considere
entorno, distracciones e interferencia que puedan dificultar el desempeño de la(s) tarea(s):
 Impuntualidad de los candidatos para una entrevista
 No contactar a la persona deseada
 Reclutamiento masivo

Describa los contactos personales que debe tener para desempeñarse en el puesto.
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón

Firma del empleado


203

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección II

Selección del empleado revisada y aprobada por Karla Yesenia Sánchez


Supervisor inmediato
Comentarios:

Los errores que pueden suceder en el desempeño de este puesto:


(indicar con una cruz donde corresponda)
Son fáciles de detectar en la rutina común de revisión de los resultados.
Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes en otros departamentos.


Dar ejemplo: _Malos procesos de reclutamiento que traerán alta rotación y ausentismo en las_
_diferentes áreas o departamentos. _
No se detectan hasta que causan inconvenientes importantes a un cliente.
Dar ejemplo:

Describa la responsabilidad de la persona que ocupa esta posición con respecto al trabajo de
otros empleados.
(Indicar con una cruz donde corresponde)
No es responsable del trabajo de los demás. Puede mostrarles a los demás empleados cómo
realizar una tarea o asistir en la capacitación de nuevos empleados.
Guía y capacita a otros empleados. Asigna, controla y mantiene la calidad del trabajo.
204

TREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO.


Entrevistador Julio Ivan Barillas Pineda / Isabel de los Ángeles Orellana Bian
Fecha 17 de marzo de 2020
Persona entrevistada Leidy Azucena Crispín Hernández.

Título actual del puesto Gerente Contabilidad.


Título del puesto sugerido. Contadora Pública y Auditora.
Supervisor inmediato. Kevin Armando Salay Pérez.
Título del puesto del supervisor inmediato. Ingeniero Industrial.
Departamento. Contabilidad.
Localidad del puesto. Agencia Central.
Número de empleados en este puesto: 1

Describir las tareas que el/los empleado/s realiza/n diariamente. Si se realizan tareas importantes
con menos frecuencia, descríbalas y especificar la frecuencia.
Dirigir, organizar y controlar las actividades de tesorería de la empresa. (Diario)
Asesorar sobre temas financieros y de inversiones. (Diario)
Análisis de las cuentas específicas e individuales del balance general (Diario)

Describir las tareas secundarias que el empleado realiza semanal, mensual, trimestralmente,
etc., y establecer la frecuencia.
Controlar los costos con relación al valor producido (Semanal)
Analizar las cuentas por pagar y coordinar con tesorería los fondos disponibles. (Mensual)
205

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 2)

Describir el equipo de computación y/o software que se requiere:


Computadora Desktop/ laptop; Análisis financiero empresarial de Spreadware
Describir máquinas y otros equipos requeridos:
Scanner; Fotocopiadora; Impresora.
Describir las condiciones laborales:
Condiciones laborales bajo estrés debido al movimiento de flujo económico dentro de la
institución.

Describir la educación formal o su equivalente considera como el mínimo requisito para un


desempeño laboral satisfactorio.
Contaduría Publica y Auditoria; Administración de empresas.
Maestría MBA o Especialidad en Finanzas Corporativas Internacionales.

Especificar capacitación o educación necesarias antes de que un empleado ingrese al puesto de


trabajo o capacitación necesaria inmediatamente después de su ingreso.

Principios constitucionales en materia tributaria; Preparación y Presentación de Estados


Financieros de Conformidad con las NIIF para las PYMES

Describir la experiencia laboral requerida la cantidad de semanas, meses o años necesaria para
obtener experiencia, y establecer si se la adquirido en esa organización o en otro lado.

3 años de experiencia en Contabilidad de la Administración Pública


206

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 3)

Describir la proximidad y extensión de la supervisión que recibe un empleado en este puesto,


¿En qué grado el supervisor inmediato hace hincapié en los métodos a seguir, los resultados a
alcanzar, controla el progreso y desempeño laboral y maneja los casos excepcionales?
El superior inmediato se rige en base a este puesto de trabajo.
.

Describir la clase de supervisión que el/los empleado/s en este puesto debe/n brindar a otros
empleados. ¿Qué grado de responsabilidad por los resultados tiene el empleado en cuanto a
métodos, trabajo realizado y personal?
Supervisión directa por observación de labores o bien revisión de trabajo.

¿Cuántos empleados se supervisan directamente? 3


¿Indirectamente?

Responsabilidad por precisión y seriedad de error. ¿Cuál es la seriedad de error en este puesto?
¿Los errores afectan el trabajo del empleado que comete el error, otros en el mismo
departamento, otros departamentos, personas fuera de la organización?
La seriedad de error en este puesto es bastante alta ya que afecta a la institución por posibles
perdidas o bien por mal administración de los fondos.
207

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 4)

Responsabilidad por los datos confidenciales. Establecer la clase de datos confidenciales


manejados: si son personales, salariales, de política, secretos de negocio, etc.
Manejo de datos confidenciales de la empresa como salarios, cuentas bancarias, cajas chicas.

Responsabilidad por el dinero o valores. Establecer la clase de responsabilidad y el monto


aproximado que el empleado debe manejar.
Responsable de la cantidad total de dinero de la empresa, no se puede estimar un monto de dinero

Describir la clase de contactos personales que debe manejar el empleado en el puesto. ¿El
contacto debe ser con personas dentro del departamento, en otros departamentos, fuera de la
organización? Describir la importancia de los contactos para la organización.
Contacto con personas dentro de la misma institución y servicios financieros externos.
Describir la complejidad del puesto. ¿Hasta qué grado se le permite al empleado independencia
de acción? ¿Qué tipo de decisiones se le permite tomar?
Se le permite a un grado medio independencia, pues siempre debe ser aprobado por Gerencia.
Describir la clase y la cantidad de habilidad física requerida en el desempeño laboral. Indicar las
tareas laborales donde se requiera agilidad.

Describir el grado de repeticiones que el empleado debe realizar. Determinar la posibilidad de


aburrimiento del puesto.
Puesto totalmente estresante y con rutina de trabajo, puede llegar a ser desesperante por la
situación del manejo de cuentas, y dinero todo el día y todos los días.
208

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.

NOMBRE Y APELLIDO DEL EMPLEADO Leidy Azucena Crispín Hernández _


FECHA 17 de marzo de 2020
TÍTULO DEL PUESTO Gerente de Contabilidad.
DEPARTAMENTO Contabilidad
SUPERVISOR Kevin Armando Salay Pérez.

EXPLICACIÓN.

El análisis del puesto es el proceso de determinar y reportar información pertinente en relación


con la naturaleza de un puesto en particular. Es la determinación de tareas que abarca el puesto,
junto con habilidades, conocimientos, responsabilidades, etc. Los datos se utilizan para
preparar una descripción de puestos y formule cualquier pregunta que le surja.

PROCEDIMIENTO.

EMPLEADO: Complete los espacios arriba y en la Sección I. describa en detalle las tareas más
importantes que usted realiza. Mencione las tareas laborales en oraciones claras y concisas.
Indique la frecuencia (día, semana, mes) y el tiempo que utiliza para realizar estas tareas.
Asegúrese de proveer suficiente información acerca de cada tarea para que las personas que no
conocen su trabajo comprendan lo que su puesto acarrea. Si tiene cualquier tipo de pregunta
debe dirigirse a su supervisor.

SUPERVISOR: Complete los espacios de la Sección II.


209

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección I
1. Tarea (qué) Dirigir, organizar y controlar las actividades de tesorería de la empresa.
Procedimiento (cómo) Organizar y dirigir las formas de actividades del dinero de la empresa.
Propósito de la tarea (por qué) Realizar planificaciones de las actividades de movimiento de efectivo.
Frecuencia Diario. y porcentaje 40% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

2. Tarea (qué) Asesorar sobre temas financieros y de inversiones.


Procedimiento (cómo) Convocar a reuniones con Gerencia General para detallar asesoramientos
Propósito de la tarea (por qué) Obtener las mejores inversiones en la institución para beneficios.
Frecuencia Diario. y porcentaje 50% _ de tiempo utilizado para realizar la tarea.

3. Tarea (qué) Análisis de las cuentas específicas e individuales del balance general
Procedimiento (cómo) Analizar cuentas para poder conocer los datos del flujo económico.
Propósito de la tarea (por qué) Obtener información valiosa de la posición financiera de la compañía.
Frecuencia Diario. y porcentaje 10% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

4. Tarea (qué) Controlar los costos con relación al valor producido


Procedimiento (cómo) Observar las medidas de los costos que produce el valor de la producción.
Propósito de la tarea (por qué) Poder controlar los costos de la producción para no exagerar precios.
Frecuencia Semanal y porcentaje 25% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

5. Tarea (qué) Analizar las cuentas por pagar y coordinar con tesorería los fondos disponibles.
Procedimiento (cómo) Observación y medición de fondos en caja disponible.
Propósito de la tarea (por qué) Llevar un control especifico patrimonio económico de la empresa
Frecuencia Mensual y porcentaje 15% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

6. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.
210

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)

¿Qué tipo de máquinas/equipos/software debe utilizar en su puesto? ¿Cuánto tiempo dedica por
día o semana utilizando casa maquina/equipo/software mencionado?
Máquina/equipo/software Tiempo de uso (aclarar por día o semana)
 Computadoras Desktop / laptop  Diario.
 Software analítico o científico.  Diario.
 Microestrategia.  Diario.
 Lenguaje de consulta estructurado SQL  Diario.
 Microsoft Dynamics  Diario.
 Análisis financiero empresarial de  Diario.
Spreadware
¿Cuáles son las tareas que considera más importantes en su puesto?
 Dirigir, organizar y controlar las actividades de tesorería de la empresa.
 Asesorar sobre temas financieros y de inversiones
 Análisis de las cuentas específicas e individuales del balance general

Describa las condiciones laborales que puede causar presión o disconformidad. Considere
entorno, distracciones e interferencia que puedan dificultar el desempeño de la(s) tarea(s):

 Presión por liberación de fondos para compras.


 Presión por control detallado de entradas y salidas de efectivo.

Describa los contactos personales que debe tener para desempeñarse en el puesto.
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón

Firma del empleado


211

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección II
Selección del empleado revisada y aprobada por _ Kevin Armando Salay Pérez.
Supervisor inmediato
Comentarios:

Los errores que pueden suceder en el desempeño de este puesto:


(indicar con una cruz donde corresponda)
Son fáciles de detectar en la rutina común de revisión de los resultados.
Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes en otros departamentos.


Dar ejemplo: Un mal movimiento de caja puede afectar a toda la empresa en especial al
momento de llegar a los pagos correspondientes.
No se detectan hasta que causan inconvenientes importantes a un cliente.
Dar ejemplo:

Describa la responsabilidad de la persona que ocupa esta posición con respecto al trabajo de
otros empleados.
(Indicar con una cruz donde corresponde)
No es responsable del trabajo de los demás. Puede mostrarles a los demás empleados cómo
realizar una tarea o asistir en la capacitación de nuevos empleados.
Guía y capacita a otros empleados. Asigna, controla y mantiene la calidad del trabajo.
212

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO


Entrevistador Isabel de los Ángeles Orellana Bian / Julio Ivan Barillas Pineda
Fecha 10 de marzo de 2020
Persona entrevistada Ricardo Humberto Coronado Carrera

Título actual del puesto Jefe de Contabilidad


Título del puesto sugerido Contador público
Superior inmediato Leidy Azucena Crispín Hernández
Título del puesto del superior inmediato Contadora Pública y Auditora.
Departamento Dirección de Contabilidad
Localidad del puesto Agencia Central
Número de empleados en este puesto 1

Describir las tareas más importantes que el/los empleados/s realiza/n diariamente. Si se realizan
tareas importantes con menos frecuencia, describirlas y especificar la frecuencia.

Atender la facturación a clientes y el pago de todos los acreedores. (Diario)


Monitorear las cuentas bancarias y asegurarse que sean operadas adecuadamente. (Diario)
Asistir en la planificación, ejecución y supervisión de la reducción de la deuda de los
Prestamistas. (Diario)

Describir las tareas secundarias que el empleado realiza semanal. Mensual, trimestral, etc., y
establecer la frecuencia.

Control de los libros contables. (Mensual)


Preparación de los impuestos (Mensual)
Cierre del ejercicio. (Semestral)
Confección de estados cuentas anuales. (Anual)
213

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DEL PUESTO (Hoja 2)

Describir el equipo de computación y/o software que se requiere:


Computadora

Describir máquinas y otros equipos requeridos:


Impresora, fotocopiadora, teléfono y scanner.

Describir las condiciones laborales:


Trabajo bajo presión y estrés, ambiente laboral agradable, salario conforme a la ley.

Describir la educación formal o su equivalente considerada como el mínimo requisito para un


desempeño laboral satisfactorio.

Licenciatura en contaduría pública

Especificar capacitación o educación necesarias antes de que un empleado ingrese al puesto o


capacitación necesaria inmediatamente después del ingreso.

Conocimiento de contabilidad, matemáticas financieras, legislación mercantil y fiscal,


análisis de inversiones y mercados de capitales.

Describir la experiencia laboral requerida e indicar la cantidad de semanas, meses o años


necesaria para obtener esa experiencia, y establecer si se la adquirió en esa organización o en
otro lado.

2 años como jefe de contabilidad o puestos similares.


214

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DEL PUESTO (Hoja 3)

Describir la proximidad y extensión de la supervisión que recibe un empleado en este puesto. ¿En
qué grado el supervisor inmediato hace hincapié en los métodos a seguir, los resultados a alcanzar,
controla el progreso y desempeño laboral y maneja los casos excepcionales?

El supervisor inmediato es el encargado de aprobar los tramites que se realiza en este puesto y sin
dicha aprobación no se puede realizar trámites de fuerza mayor.

Describir la clase de supervisión que el/los empleados/s en este puesto debe/n bridar a otros
empleados. ¿Qué grado de responsabilidad por los resultados tiene el empleado en cuanto a
métodos, trabajo realizado y personal?
Grado de responsabilidad alta, si sus indicaciones no son claras la elaboración de y presentación
de los estados contables no serán comprensibles, si no das instrucciones claras, los estados de
cuenta de la empresa pudieran parecer alterados.

¿Cuántos empleados se supervisan directamente? 1

¿Indirectamente? 2

Responsabilidad por presión y seriedad de error. ¿Cuál es la seriedad de error en este puesto?
¿Los errores afectan el trabajo del empleado que comete el error, otros en el mismo departamento,
personas fuera de la organización?

Afectan a todo su departamento, los estados de cuenta de la empresa, las deudas a pagar por parte
de la empresa incluyendo los impuestos, afecta el capital de la empresa.
215

ENTREVISTA PARA EL ANÁLSIS DEL PUESTO (Hoja 4)


Responsabilidad por los datos confidenciales. Establecer la clase de datos confidenciales
manejados: si son personales, salariales, de política, secretos de negocio, etc.

Confidencialidad en los estados de cuenta de la empresa, prestamos, información de los datos


de bancos, inversiones u otros negocios.

Responsabilidad por el dinero o valores, establecer la clase de responsabilidad y el monto


aproximado que el empleado debe manejar.

Responsabilidad de gran parte capital neto de la empresa y responsabilidad de la administración


del mismo diario, semanal y mensual.

Describir la clase de contactos personales que debe manejar el empleado en el puesto. ¿El
contacto debe ser con personas dentro del departamento, en otros departamentos, fuera de la
organización? Describir la importancia de los contactos para la organización.

Contacto con su departamento y con bancos.


Describir la complejidad del puesto. ¿Hasta qué grado se le permite al empleado independencia
de acción? ¿Qué tipo de decisiones se le permite tomar?

Tácticas de negociación
Describir la clase y la cantidad de habilidad física requerida en el desempeño laboral. Indicar
las tareas laborales donde se requiera agilidad.

Describir el grado de repeticiones que el empleado debe realizar. Determinar la posibilidad de


aburrimiento en el puesto.

Los tratos con bancos y prestamistas.


Mencionar cualquier requisito físico fuera de lo común del puesto: visión fuera, etc.

Habilidad de negociación, memoria, visión y capacidad de razonamiento.


216

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.

NOMBRE Y APELLIDO DEL EMPLEADO Ricardo Humberto Coronado Carrera


FECHA 10 de marzo de 2020
TÍTULO DEL PUESTO Jefe de Contabilidad
DEPARTAMENTO Dirección de contabilidad__
SUPERVISOR Leidy Azucena Crispín Hernández

EXPLICACIÓN.

El análisis del puesto es el proceso de determinar y reportar información pertinente en relación


con la naturaleza de un puesto en particular. Es la determinación de tareas que abarca el puesto,
junto con habilidades, conocimientos, responsabilidades, etc. Los datos se utilizan para preparar
una descripción de puestos y formule cualquier pregunta que le surja.

PROCEDIMIENTO.

EMPLEADO: Complete los espacios arriba y en la Sección I. describa en detalle las tareas más
importantes que usted realiza. Mencione las tareas laborales en oraciones claras y concisas.
Indique la frecuencia (día, semana, mes) y el tiempo que utiliza para realizar estas tareas.
Asegúrese de proveer suficiente información acerca de cada tarea para que las personas que no
conocen su trabajo comprendan lo que su puesto acarrea. Si tiene cualquier tipo de pregunta debe
dirigirse a su supervisor.

SUPERVISOR: Complete los espacios de la Sección II.


217

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección I
1. Tarea (qué) Monitorear las cuentas bancarias _
Procedimiento (cómo) _Verificar los estados de cuenta de la empresa en los bancos
Propósito de la tarea (por qué) _Evitar alguna anormalidad o alteración en las cuentas bancarias_
Frecuencia _Diario y porcentaje 85% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

2. Tarea (qué) Atender la facturación a clientes _


Procedimiento (cómo) Sumando todas las facturas de las ventas realizadas en el día
Propósito de la tarea (por qué) Conocer los ingresos generados durante el día
Frecuencia _Diario y porcentaje 85% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

3. Tarea (qué) Control de los libros contables


Procedimiento (cómo) Llevando un registro de las actividades y materia prima _ _
Propósito de la tarea (por qué) Registrar las diversas operaciones de forma ordenada
Frecuencia _Mensual y porcentaje 80% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

4. Tarea (qué) Preparación de los impuestos


Procedimiento (cómo) Documentando, realizando los pagos respectivos y reportando ingresos
Propósito de la tarea (por qué) Reportar al gobierno la cantidad de ingresos generados
Frecuencia _Mensual y porcentaje 55% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

5. Tarea (qué) Confección de estados cuentas anuales


Procedimiento (cómo) _Realizar informes y presentaciones mostrando el estado financiero anual
Propósito de la tarea (por qué) _Conocer la realidad económica y financiera de la empresa.
Frecuencia Anual y porcentaje 40% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

6. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.
218

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)

¿Qué tipo de máquinas/equipos/software debe utilizar en su puesto? ¿Cuánto tiempo dedica por
día o semana utilizando casa maquina/equipo/software mencionado?

Máquina/equipo/software Tiempo de uso (aclarar por día o semana)


 Computadoras Desktop / laptop  Diario
 Software analítico o científico.  Diario
 Microestrategia.  Diario
 Lenguaje de consulta estructurado SQL  Diario
 Microsoft Dynamics  Diario
 Análisis financiero empresarial de  Diario
Spreadware
¿Cuáles son las tareas que considera más importantes en su puesto?

 Verificar estados de cuenta de la empresa


 Atender la facturación de los clientes
 Control de los libros contables
 Preparación de los impuestos

Describa las condiciones laborales que puede causar presión o disconformidad. Considere
entorno, distracciones e interferencia que puedan dificultar el desempeño de la(s) tarea(s):

 Problema con los bancos


 No cuadre algún estado de cuenta
 Atraso con el pago de los impuestos

Describa los contactos personales que debe tener para desempeñarse en el puesto.
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón

..........................................................
Firma del empleado
219

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección II

Selección del empleado revisada y aprobada por __Leidy Azucena Crispín Hernández
Supervisor inmediato
Comentarios:

Los errores que pueden suceder en el desempeño de este puesto:


(indicar con una cruz donde corresponda)
Son fáciles de detectar en la rutina común de revisión de los resultados.
Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes en otros departamentos.


Dar ejemplo: Si no pagara los impuestos o servicios correspondientes puede corten los mismos
_o si no se le paga a los proveedores no habrá materia prima.
No se detectan hasta que causan inconvenientes importantes a un cliente.
Dar ejemplo:

Describa la responsabilidad de la persona que ocupa esta posición con respecto al trabajo de
otros empleados.
(Indicar con una cruz donde corresponde)
No es responsable del trabajo de los demás. Puede mostrarles a los demás empleados cómo
realizar una tarea o asistir en la capacitación de nuevos empleados.
Guía y capacita a otros empleados. Asigna, controla y mantiene la calidad del trabajo.
220

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO.


Entrevistador Julio Ivan Barillas Pineda / Isabel de los Ángeles Orellana Bian
Fecha 17 de marzo de 2020
Persona entrevistada Mario Fernando Oxlaj Díaz.

Título actual del puesto Contador General.


Título del puesto sugerido. Administrador de empresas.
Supervisor inmediato. Ricardo Humberto Coronado Carrera
Título del puesto del supervisor inmediato. Contador Público.
Departamento. Contabilidad.
Localidad del puesto. Agencia Central.
Número de empleados en este puesto: 1

Describir las tareas que el/los empleado/s realiza/n diariamente. Si se realizan tareas importantes
con menos frecuencia, descríbalas y especificar la frecuencia.
Flujo de caja. (Diario)
Cartera de clientes. (Diario)
Gastos acumulados. (Diario)
Revisar que estén bien redactados los cheque con valor total avalado por factura. (Diario)

Describir las tareas secundarias que el empleado realiza semanal, mensual, trimestralmente,
etc., y establecer la frecuencia.
Verificación de la elaboración de reportes de depósitos realizados. (Semanal)
221

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 2)

Describir el equipo de computación y/o software que se requiere:


Computadora Desktop/ laptop; Análisis financiero empresarial de Spreadware;
Describir máquinas y otros equipos requeridos:
Scanner; Fotocopiadora; Impresora.
Describir las condiciones laborales:
Condiciones trabajo bajo mucho estrés debido al manejo de efectivo y cuentas bancarias.

Describir la educación formal o su equivalente considera como el mínimo requisito para un


desempeño laboral satisfactorio.
Administración de empresas.
Profesional de CPA.

Especificar capacitación o educación necesarias antes de que un empleado ingrese al puesto de


trabajo o capacitación necesaria inmediatamente después de su ingreso.

Conocimiento de leyes y normas tributarias, reglamentos y manejo de herramientas contables.

Describir la experiencia laboral requerida la cantidad de semanas, meses o años necesaria para
obtener experiencia, y establecer si se la adquirido en esa organización o en otro lado.

3 años de experiencia.
222

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 3)

Describir la proximidad y extensión de la supervisión que recibe un empleado en este puesto,


¿En qué grado el supervisor inmediato hace hincapié en los métodos a seguir, los resultados a
alcanzar, controla el progreso y desempeño laboral y maneja los casos excepcionales?
El jefe inmediato tiene mucho peso sobre este puesto, ya que es quien pone la cara por los errores

Describir la clase de supervisión que el/los empleado/s en este puesto debe/n brindar a otros
empleados. ¿Qué grado de responsabilidad por los resultados tiene el empleado en cuanto a
métodos, trabajo realizado y personal?
Supervisión directa al trabajo de los subordinados por un margen de error de 0 y así mismo
supervisión para este puesto por parte del supervisor inmediato.

¿Cuántos empleados se supervisan directamente? 1


¿Indirectamente?

Responsabilidad por precisión y seriedad de error. ¿Cuál es la seriedad de error en este puesto?
¿Los errores afectan el trabajo del empleado que comete el error, otros en el mismo
departamento, otros departamentos, personas fuera de la organización?
El error de este puesto recae sobre la empresa en todos los departamentos.
223

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 4)

Responsabilidad por los datos confidenciales. Establecer la clase de datos confidenciales


manejados: si son personales, salariales, de política, secretos de negocio, etc.
Manejo de datos confidenciales de flujo de dinero que ingresa y egresa de la empresa.

Responsabilidad por el dinero o valores. Establecer la clase de responsabilidad y el monto


aproximado que el empleado debe manejar.
Manejo de efectivo en bancos y en caja dentro de la empresa. Manejo de dinero en documentos.

Describir la clase de contactos personales que debe manejar el empleado en el puesto. ¿El
contacto debe ser con personas dentro del departamento, en otros departamentos, fuera de la
organización? Describir la importancia de los contactos para la organización.
Contacto con personal del propio departamento.
Describir la complejidad del puesto. ¿Hasta qué grado se le permite al empleado independencia
de acción? ¿Qué tipo de decisiones se le permite tomar?
No se permite independencia de acción.
Describir la clase y la cantidad de habilidad física requerida en el desempeño laboral. Indicar las
tareas laborales donde se requiera agilidad.

Describir el grado de repeticiones que el empleado debe realizar. Determinar la posibilidad de


aburrimiento del puesto.
Manejo de efectivo y dinero en documentos por lo cual puede ser aburrido
y llegar a manejar estrés a niveles altos.
224

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.

NOMBRE Y APELLIDO DEL EMPLEADO Mario Fernando Oxlaj Díaz.


FECHA 17 de marzo de 2020
TÍTULO DEL PUESTO Contador General
DEPARTAMENTO Contabilidad
SUPERVISOR Ricardo Humberto Coronado

EXPLICACIÓN.

El análisis del puesto es el proceso de determinar y reportar información pertinente en relación


con la naturaleza de un puesto en particular. Es la determinación de tareas que abarca el puesto,
junto con habilidades, conocimientos, responsabilidades, etc. Los datos se utilizan para
preparar una descripción de puestos y formule cualquier pregunta que le surja.

PROCEDIMIENTO.

EMPLEADO: Complete los espacios arriba y en la Sección I. describa en detalle las tareas más
importantes que usted realiza. Mencione las tareas laborales en oraciones claras y concisas.
Indique la frecuencia (día, semana, mes) y el tiempo que utiliza para realizar estas tareas.
Asegúrese de proveer suficiente información acerca de cada tarea para que las personas que no
conocen su trabajo comprendan lo que su puesto acarrea. Si tiene cualquier tipo de pregunta
debe dirigirse a su supervisor.

SUPERVISOR: Complete los espacios de la Sección II.


225

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección I
1. Tarea (qué) Flujo de caja.
Procedimiento (cómo) Llevar un control en software contable de activos y pasivos.
Propósito de la tarea (por qué) Reportar activos y pasivos de prestaciones laborales.
Frecuencia Diario. y porcentaje 40% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

2. Tarea (qué) Cartera de clientes.


Procedimiento (cómo) Llevar un control de mercadería que se le entregue a crédito a nuestros clientes.
Propósito de la tarea (por qué) Mostrar lo que se debe de cobrar cada 30 días a clientes.
Frecuencia Diario. y porcentaje 30% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

3. Tarea (qué) Gastos acumulados.


Procedimiento (cómo) Se hace un corporativos de cartera y de inventarios para cada mes.
Propósito de la tarea (por qué) Tener el control de los gastos e inventarios de la empresa.
Frecuencia Diario. y porcentaje 15% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

4. Tarea (qué) Revisar que estén bien redactados los cheque con valor total avalado por factura
Procedimiento (cómo) Leer y corroborar datos en cheques previo a impresión de los mismos.
Propósito de la tarea (por qué) Poder ejercer un mejor control de las salidas de dinero de la entidad.
Frecuencia Diario. y porcentaje 15% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

5. Tarea (qué) Verificación de la elaboración de reportes de depósitos realizados.


Procedimiento (cómo) Leer los informes que se hacen de depósitos y corroborarlos con facturas.
Propósito de la tarea (por qué) Control interno del dinero que sale y que sea de forma correcta.
Frecuencia Semanal. y porcentaje 15% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

6. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.
226

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)

¿Qué tipo de máquinas/equipos/software debe utilizar en su puesto? ¿Cuánto tiempo dedica por
día o semana utilizando casa maquina/equipo/software mencionado?
Máquina/equipo/software Tiempo de uso (aclarar por día o semana)
 Computadoras Desktop / laptop  Diario.
 Software analítico o científico.  Diario.
 Microestrategia.  Diario.
 Lenguaje de consulta estructurado SQL  Diario.
 Microsoft Dynamics  Diario.
 Análisis financiero empresarial de  Diario.
Spreadware
¿Cuáles son las tareas que considera más importantes en su puesto?

 Flujo de caja.
 Cartera de clientes.
 Gastos acumulados.

Describa las condiciones laborales que puede causar presión o disconformidad. Considere
entorno, distracciones e interferencia que puedan dificultar el desempeño de la(s) tarea(s):

 En el puesto de trabajo se mantiene bajo mucha presión por el dinero y la liberación del
mismo.

Describa los contactos personales que debe tener para desempeñarse en el puesto.
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón

Firma del empleado


227

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección II
Selección del empleado revisada y aprobada por _ Ricardo Humberto Coronado Carrera
Supervisor inmediato
Comentarios:

Los errores que pueden suceder en el desempeño de este puesto:


(indicar con una cruz donde corresponda)
Son fáciles de detectar en la rutina común de revisión de los resultados.
Dar ejemplo: Los errores se detectan con facilidad debido a que se trata del efectivo de la
empresa.
No se detectan hasta que causan inconvenientes en otros departamentos.
Dar ejemplo: Un mal movimiento de caja puede afectar a toda la empresa en especial al
momento de llegar a los pagos correspondientes.
No se detectan hasta que causan inconvenientes importantes a un cliente.
Dar ejemplo:

Describa la responsabilidad de la persona que ocupa esta posición con respecto al trabajo de
otros empleados.
(Indicar con una cruz donde corresponde)
No es responsable del trabajo de los demás. Puede mostrarles a los demás empleados cómo
realizar una tarea o asistir en la capacitación de nuevos empleados.
Guía y capacita a otros empleados. Asigna, controla y mantiene la calidad del trabajo.
228

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO


Entrevistador Isabel de los Ángeles Orellana Bian / Julio Ivan Barillas Pineda
Fecha 10 de enero de 2020
Persona entrevistada Juan Alejandro Castillo Hernández

Título actual del puesto Gerente de Producción


Título del puesto sugerido Ingeniero Industrial
Superior inmediato Kevin Armando Salay Pérez
Título del puesto del superior inmediato Ingeniero Industrial
Departamento Dirección de producción
Localidad del puesto Agencia Central
Número de empleados en este puesto 1

Describir las tareas más importantes que el/los empleados/s realiza/n diariamente. Si se realizan
tareas importantes con menos frecuencia, describirlas y especificar la frecuencia.

Evaluar los requerimientos y recursos de producción. (Diario)


Chequear los estándares de los productos. (Diario)
Supervisar el trabajo y motivar al equipo de trabajadores subalterno. (Diario)
Asegurar que se cumplan las normas de seguridad e higiene industrial. (Diario)

Describir las tareas secundarias que el empleado realiza semanal. Mensual, trimestral, etc., y
establecer la frecuencia.

Estimar los costos y establecer los estándares de calidad. (Semanal)


Desarrollar el presupuesto de producción y mantener los gastos dentro del presupuesto (Mensual)
Organizar las reparaciones y el mantenimiento rutinario de los equipos de producción. (Mensual)
Trabajar con los directivos para implementar las políticas y objetivos de la empresa. (Mensual)
229

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DEL PUESTO (Hoja 2)

Describir el equipo de computación y/o software que se requiere:


Computadora

Describir máquinas y otros equipos requeridos:


Impresora; teléfono; scanner

Describir las condiciones laborales:


Trabajo sobre mucha presión y estrés,

Describir la educación formal o su equivalente considerada como el mínimo requisito para un


desempeño laboral satisfactorio.

Ingeniería industrial; Ingeniería de procesos

Especificar capacitación o educación necesarias antes de que un empleado ingrese al puesto o


capacitación necesaria inmediatamente después del ingreso.

Plan Agregado de Producción (PAP), Plan Maestro de Producción (PMP) la Planificación


de
Recursos Materiales (MRP).

Describir la experiencia laboral requerida e indicar la cantidad de semanas, meses o años


necesaria para obtener esa experiencia, y establecer si se la adquirió en esa organización o en
otro lado.

2 años como encargado de producción o puestos similares


230

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DEL PUESTO (Hoja 3)

Describir la proximidad y extensión de la supervisión que recibe un empleado en este puesto. ¿En
qué grado el supervisor inmediato hace hincapié en los métodos a seguir, los resultados a alcanzar,
controla el progreso y desempeño laboral y maneja los casos excepcionales?

El supervisor inmediato es el encargado de pedirle la cantidad y los estándares de producción


en un tiempo determinado.

Describir la clase de supervisión que el/los empleados/s en este puesto debe/n bridar a otros
empleados. ¿Qué grado de responsabilidad por los resultados tiene el empleado en cuanto a
métodos, trabajo realizado y personal?

Grado de responsabilidad alta, es el encargado ante los altos mandos de la calidad del producto,
los estándares sean los correctos, cumpla con el pedido encargado, y que se acople al presupuesto.

¿Cuántos empleados se supervisan directamente? 3

¿Indirectamente? 180

Responsabilidad por presión y seriedad de error. ¿Cuál es la seriedad de error en este puesto?
¿Los errores afectan el trabajo del empleado que comete el error, otros en el mismo departamento,
personas fuera de la organización?

Los errores en la producción afectan las ganancias y ventas de toda la empresa, derrocha tiempo
y recursos materiales y humanos.
231

ENTREVISTA PARA EL ANÁLSIS DEL PUESTO (Hoja 4)


Responsabilidad por los datos confidenciales. Establecer la clase de datos confidenciales
manejados: si son personales, salariales, de política, secretos de negocio, etc.

Responsabilidad alta por los datos confidenciales del producto realizado, datos de la empresa,
datos de proveedores.

Responsabilidad por el dinero o valores, establecer la clase de responsabilidad y el monto


aproximado que el empleado debe manejar.

Responsabilidad alta por el manejo del presupuesto mensual para realizar la producción.

Describir la clase de contactos personales que debe manejar el empleado en el puesto. ¿El
contacto debe ser con personas dentro del departamento, en otros departamentos, fuera de la
organización? Describir la importancia de los contactos para la organización.

Contacto con su departamento y las otras gerencias dentro de la empresa.


Describir la complejidad del puesto. ¿Hasta qué grado se le permite al empleado independencia
de acción? ¿Qué tipo de decisiones se le permite tomar?

Decisiones de la distribución del presupuesto que se le brinde.


Describir la clase y la cantidad de habilidad física requerida en el desempeño laboral. Indicar
las tareas laborales donde se requiera agilidad.

Describir el grado de repeticiones que el empleado debe realizar. Determinar la posibilidad de


aburrimiento en el puesto.

Atraso con la meta diaria, incumplimiento de los proveedores


Mencionar cualquier requisito físico fuera de lo común del puesto: visión fuerza, etc.

Visión, agilidad, memoria, audición, voz fuerte.


232

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.

NOMBRE Y APELLIDO DEL EMPLEADO Juan Alejandro Castillo Hernández


FECHA 10 de enero de 2020
TÍTULO DEL PUESTO _ Ingeniero Industrial
DEPARTAMENTO Dirección de producción
SUPERVISOR _Kevin Armando Salay Pérez

EXPLICACIÓN.

El análisis del puesto es el proceso de determinar y reportar información pertinente en relación


con la naturaleza de un puesto en particular. Es la determinación de tareas que abarca el puesto,
junto con habilidades, conocimientos, responsabilidades, etc. Los datos se utilizan para preparar
una descripción de puestos y formule cualquier pregunta que le surja.

PROCEDIMIENTO.

EMPLEADO: Complete los espacios arriba y en la Sección I. describa en detalle las tareas más
importantes que usted realiza. Mencione las tareas laborales en oraciones claras y concisas.
Indique la frecuencia (día, semana, mes) y el tiempo que utiliza para realizar estas tareas.
Asegúrese de proveer suficiente información acerca de cada tarea para que las personas que no
conocen su trabajo comprendan lo que su puesto acarrea. Si tiene cualquier tipo de pregunta debe
dirigirse a su supervisor.

SUPERVISOR: Complete los espacios de la Sección II.


233

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección I
1. Tarea (qué) Evaluar los requerimientos y recursos de producción
Procedimiento (cómo) _Revisar que se tenga todo lo necesario para la producción
Propósito de la tarea (por qué) Obtener la meta diaria establecida y con calidad en el producto
Frecuencia Diario y porcentaje 85% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

2. Tarea (qué) Supervisar el trabajo y motivar al equipo de trabajadores subalterno


Procedimiento (cómo) _Evaluar el rendimiento de las líneas de cada supervisor
Propósito de la tarea (por qué) Máxima calidad en el producto
Frecuencia Diario y porcentaje 80% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

3. Tarea (qué) Chequear los estándares de los productos


Procedimiento (cómo) Junta con el gerente general para saber que quiere el cliente en el producto
Propósito de la tarea (por qué) Evaluar que se requiere y se espera del producto
Frecuencia Diario y porcentaje 70% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

4. Tarea (qué) _ Estimar los costos y establecer los estándares de calidad


Procedimiento (cómo) _Realizar un aproximado de los gastos para la producción y su calidad
Propósito de la tarea (por qué) _Verificar el monto que necesita para realizar la producción
Frecuencia _Semanal y porcentaje 65% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

5. Tarea (qué) _ Desarrollar el presupuesto de producción y mantener los gastos dentro de él


Procedimiento (cómo) _Evaluar proveedores y gastos para no pasarse del presupuesto dado
Propósito de la tarea (por qué) _Reducir costos sin perder calidad en el producto
Frecuencia _Mensual y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.

6. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.
234

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
¿Qué tipo de máquinas/equipos/software debe utilizar en su puesto? ¿Cuánto tiempo dedica por
día o semana utilizando casa maquina/equipo/software mencionado?

Máquina/equipo/software Tiempo de uso (aclarar por día o semana)


 Computadora  Diario
 softwares de base de datos.  Diario
 QUMAS.  Diario
 NetSuite ERP.  Diario
 Clockware Citect IIM  Diario

¿Cuáles son las tareas que considera más importantes en su puesto?

 Supervisar el trabajo y motivar a los colaboradores


 Chequear estándares de producción
 Eliminar costos y establecer estándares de calidad
 Desarrollar presupuesto de producción y mantenerse dentro de él

Describa las condiciones laborales que puede causar presión o disconformidad. Considere
entorno, distracciones e interferencia que puedan dificultar el desempeño de la(s) tarea(s):

 Producto en mal estado por falta de supervisión


 Incremento en la materia prima
 Estándares incorrectos en el producto
 Atraso en la meta diaria

Describa los contactos personales que debe tener para desempeñarse en el puesto.
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón

..........................................................
Firma del empleado
235

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección II

Selección del empleado revisada y aprobada por Kevin Armando Salay Pérez
Supervisor inmediato
Comentarios:

Los errores que pueden suceder en el desempeño de este puesto:


(indicar con una cruz donde corresponda)
Son fáciles de detectar en la rutina común de revisión de los resultados.
Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes en otros departamentos.


Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes importantes a un cliente.


Dar ejemplo: _El cliente regrese el producto por la falta de supervisión de calidad del mismo._

Describa la responsabilidad de la persona que ocupa esta posición con respecto al trabajo de
otros empleados.
(Indicar con una cruz donde corresponde)
No es responsable del trabajo de los demás. Puede mostrarles a los demás empleados cómo
realizar una tarea o asistir en la capacitación de nuevos empleados.
Guía y capacita a otros empleados. Asigna, controla y mantiene la calidad del trabajo.
236

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO.


Entrevistador Julio Ivan Barillas Pineda / Isabel de los Ángeles Orellana Bian
Fecha 17 de marzo de 2020
Persona entrevistada Mirian Elizabeth Gómez Pocop.

Título actual del puesto Jefa de Producción.


Título del puesto sugerido. Ingeniero Industrial.
Supervisor inmediato. Juan Alejandro Castillo Hernández
Título del puesto del supervisor inmediato. Ingeniero Industrial
Departamento. Producción.
Localidad del puesto. Agencia Central.
Número de empleados en este puesto: 1

Describir las tareas que el/los empleado/s realiza/n diariamente. Si se realizan tareas importantes
con menos frecuencia, descríbalas y especificar la frecuencia.
Ejecución y cumplimiento del programa de producción. (Diario)

Describir las tareas secundarias que el empleado realiza semanal, mensual, trimestralmente,
etc., y establecer la frecuencia.
Reuniones con gerencias para análisis de correcciones de programa de producción (Semanal)
Informe sobre cumplimiento de meta establecida. (Semanal)
237

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 2)

Describir el equipo de computación y/o software que se requiere:


Computadora Desktop/ laptop; Citect IIM
Describir máquinas y otros equipos requeridos:
Scanner; Fotocopiadora; Impresora.
Describir las condiciones laborales:
Condiciones laborales estresantes por manejo de personal y cumplimiento de metas.

Describir la educación formal o su equivalente considera como el mínimo requisito para un


desempeño laboral satisfactorio.
Ingeniería Industrial.

Especificar capacitación o educación necesarias antes de que un empleado ingrese al puesto de


trabajo o capacitación necesaria inmediatamente después de su ingreso.

BPM; ISO; Estadística;


Conocimientos de producción.

Describir la experiencia laboral requerida la cantidad de semanas, meses o años necesaria para
obtener experiencia, y establecer si se la adquirido en esa organización o en otro lado.

3 años de experiencia.
238

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 3)

Describir la proximidad y extensión de la supervisión que recibe un empleado en este puesto,


¿En qué grado el supervisor inmediato hace hincapié en los métodos a seguir, los resultados a
alcanzar, controla el progreso y desempeño laboral y maneja los casos excepcionales?
EL supervisor inmediato toma decisiones importantes sobre este puesto de trabajo, ya que sin el
no se podrá cumplir con metas.

Describir la clase de supervisión que el/los empleado/s en este puesto debe/n brindar a otros
empleados. ¿Qué grado de responsabilidad por los resultados tiene el empleado en cuanto a
métodos, trabajo realizado y personal?
Supervisión directa al trabajo de los subordinados por un margen de error de 0 y así mismo
supervisión para este puesto por parte del supervisor inmediato.

¿Cuántos empleados se supervisan directamente? 3


¿Indirectamente?

Responsabilidad por precisión y seriedad de error. ¿Cuál es la seriedad de error en este puesto?
¿Los errores afectan el trabajo del empleado que comete el error, otros en el mismo
departamento, otros departamentos, personas fuera de la organización?
El error dentro de este puesto de trabajo afecta al departamento en mención y al departamento
de cotabilidad.
239

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO (Hoja 4)

Responsabilidad por los datos confidenciales. Establecer la clase de datos confidenciales


manejados: si son personales, salariales, de política, secretos de negocio, etc.
Manejo de datos confidenciales de la empresa y manejo de secretos de negocios.

Responsabilidad por el dinero o valores. Establecer la clase de responsabilidad y el monto


aproximado que el empleado debe manejar.
Manejo de dinero en materia prima.

Describir la clase de contactos personales que debe manejar el empleado en el puesto. ¿El
contacto debe ser con personas dentro del departamento, en otros departamentos, fuera de la
organización? Describir la importancia de los contactos para la organización.
Contacto con personal del propio departamento.
Describir la complejidad del puesto. ¿Hasta qué grado se le permite al empleado independencia
de acción? ¿Qué tipo de decisiones se le permite tomar?
Se permite independencia de acción en ordenar la producción más urgente.
Describir la clase y la cantidad de habilidad física requerida en el desempeño laboral. Indicar las
tareas laborales donde se requiera agilidad.
Habilidad física, por manejo de piezas, carga de telas.
Describir el grado de repeticiones que el empleado debe realizar. Determinar la posibilidad de
aburrimiento del puesto.
Plaza fuera de manejo de aburrimiento debido a que constantemente se innova y cambian las
cosas que se realizan
240

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.

NOMBRE Y APELLIDO DEL EMPLEADO Mirian Elizabeth Gómez Pocop.


FECHA 17 de marzo de 2020
TÍTULO DEL PUESTO Jefe de Producción.
DEPARTAMENTO Producción.
SUPERVISOR Juan Alejandro Castillo Hernández

EXPLICACIÓN.

El análisis del puesto es el proceso de determinar y reportar información pertinente en relación


con la naturaleza de un puesto en particular. Es la determinación de tareas que abarca el puesto,
junto con habilidades, conocimientos, responsabilidades, etc. Los datos se utilizan para
preparar una descripción de puestos y formule cualquier pregunta que le surja.

PROCEDIMIENTO.

EMPLEADO: Complete los espacios arriba y en la Sección I. describa en detalle las tareas más
importantes que usted realiza. Mencione las tareas laborales en oraciones claras y concisas.
Indique la frecuencia (día, semana, mes) y el tiempo que utiliza para realizar estas tareas.
Asegúrese de proveer suficiente información acerca de cada tarea para que las personas que no
conocen su trabajo comprendan lo que su puesto acarrea. Si tiene cualquier tipo de pregunta
debe dirigirse a su supervisor.

SUPERVISOR: Complete los espacios de la Sección II.


241

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección I
1. Tarea (qué) Ejecución y cumplimiento del programa de producción.
Procedimiento (cómo) Supervisar y dar los programas a los subordinados para cumplir con metas
Propósito de la tarea (por qué) Cumplir con la meta establecida de producción.
Frecuencia Diario. y porcentaje 95% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

2. Tarea (qué) Reuniones con gerencias para análisis de correcciones de programa de producción
Procedimiento (cómo) Reuniones presenciales con las gerencias para presentar metas.
.
Propósito de la tarea (por qué) Que toda la empresa este enterada de la producción hecha en la empresa
Frecuencia Semanal y porcentaje 15% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

3. Tarea (qué) Informe sobre cumplimiento de meta establecida.


Procedimiento (cómo) Realizar informes de las metas que se realizan todos los días en producción
Propósito de la tarea (por qué) Informar a Gerencia de las metas establecidas y alcanzadas.
Frecuencia Semanal y porcentaje 25% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

4. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.

5. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.

6. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.
242

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)

¿Qué tipo de máquinas/equipos/software debe utilizar en su puesto? ¿Cuánto tiempo dedica por
día o semana utilizando casa maquina/equipo/software mencionado?
Máquina/equipo/software Tiempo de uso (aclarar por día o semana)
 Computadoras Desktop / laptop  Diario.
 Software de base de datos.  Diario.
 QUMAS  Diario.
 NetSuite ERP.  Diario.
 Clockware  Diario.
 Citect IIM  Diario.

¿Cuáles son las tareas que considera más importantes en su puesto?

 Ejecución y cumplimiento del programa de producción.


 Reuniones con gerencias para análisis de correcciones de programa de producción
 Informe sobre cumplimiento de meta establecida.

Describa las condiciones laborales que puede causar presión o disconformidad. Considere
entorno, distracciones e interferencia que puedan dificultar el desempeño de la(s) tarea(s):

 En el puesto de trabajo se mantiene bajo mucha presión por el cumplimiento de metas


en la institución

Describa los contactos personales que debe tener para desempeñarse en el puesto.
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón

Firma del empleado


243

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección II

Selección del empleado revisada y aprobada por Kevin Armando Salay Pérez
Supervisor inmediato
Comentarios:

Los errores que pueden suceder en el desempeño de este puesto:


(indicar con una cruz donde corresponda)
Son fáciles de detectar en la rutina común de revisión de los resultados.
Dar ejemplo: _se observa dentro de la misma producción los errores

No se detectan hasta que causan inconvenientes en otros departamentos.


Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes importantes a un cliente.


Dar ejemplo:

Describa la responsabilidad de la persona que ocupa esta posición con respecto al trabajo de
otros empleados.
(Indicar con una cruz donde corresponde)
No es responsable del trabajo de los demás. Puede mostrarles a los demás empleados cómo
realizar una tarea o asistir en la capacitación de nuevos empleados.
Guía y capacita a otros empleados. Asigna, controla y mantiene la calidad del trabajo.
244

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DE PUESTO


Entrevistador Isabel de los Ángeles Orellana Bian / Julio Ivan Barillas Pineda
Fecha 11 de febrero de 2020
Persona entrevistada Antonio Efraín García Salazar

Título actual del puesto Operario


Título del puesto sugerido Bachiller en Ciencias y Letras
Superior inmediato Mirian Elizabeth Gómez Pocop
Título del puesto del superior inmediato Ingeniero Industrial
Departamento Dirección de Producción
Localidad del puesto Agencia Central
Número de empleados en este puesto 120

Describir las tareas más importantes que el/los empleados/s realiza/n diariamente. Si se realizan
tareas importantes con menos frecuencia, describirlas y especificar la frecuencia.

Operar maquinaria y herramientas para realizar: el ensamble, cosido, y acabado de


prendas. (Diario)
Limpieza maquinaria y herramientas utilizadas 2 veces al día. (Diario)

Describir las tareas secundarias que el empleado realiza semanal. Mensual, trimestral, etc., y
establecer la frecuencia.

Revisar el estado de su maquinaria y herramientas. (Semanal)


Revisar el estado de su equipo de trabajo (mascarillas, protectores, etc.). (Semanal)
Recibir capacitaciones de seguridad industrial. (Trimestral)
245

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DEL PUESTO (Hoja 2)

Describir el equipo de computación y/o software que se requiere:

Describir máquinas y otros equipos requeridos:


Maquinas industriales de confección, maquinas industriales de corte, maquinas selladoras,
planchas industriales y secadoras industriales.

Describir las condiciones laborales:


Ambiente laboral agradable, salario de acorde a la ley, trabajo sobre metas, trabajo bajo
presión y estrés.

Describir la educación formal o su equivalente considerada como el mínimo requisito para un


desempeño laboral satisfactorio.

Tercero básico o cualquier carrera a nivel medio.

Especificar capacitación o educación necesarias antes de que un empleado ingrese al puesto o


capacitación necesaria inmediatamente después del ingreso.

Manejo de los diferentes tipos de maquinaria industrial dentro de la planta de producción.

Describir la experiencia laboral requerida e indicar la cantidad de semanas, meses o años


necesaria para obtener esa experiencia, y establecer si se la adquirió en esa organización o en
otro lado.

6 meses como operario de producción.


246

ENTREVISTA PARA EL ANÁLISIS DEL PUESTO (Hoja 3)

Describir la proximidad y extensión de la supervisión que recibe un empleado en este puesto. ¿En
qué grado el supervisor inmediato hace hincapié en los métodos a seguir, los resultados a alcanzar,
controla el progreso y desempeño laboral y maneja los casos excepcionales?
El supervisor inmediato es el encargado de verificar que el personal las herramientas necesarias
para poder cumplir con las metas establecidas, verificar que tengan el material necesario,
velar por el cumplimiento de la meta diaria, comprobar la que las maquinas estén en buen
Funcionamiento, colocación adecuada de los operarios y verificar la calidad de la prenda.

Describir la clase de supervisión que el/los empleados/s en este puesto debe/n bridar a otros
empleados. ¿Qué grado de responsabilidad por los resultados tiene el empleado en cuanto a
métodos, trabajo realizado y personal?

Grado de responsabilidad baja, enseñarle como se realiza el trabajo a una persona de primer
ingreso.

¿Cuántos empleados se supervisan directamente? 0

¿Indirectamente?
0

Responsabilidad por presión y seriedad de error. ¿Cuál es la seriedad de error en este puesto?
¿Los errores afectan el trabajo del empleado que comete el error, otros en el mismo departamento,
personas fuera de la organización?

Los errores afectan a la producción en cuanto a tiempo, recursos materiales, calidad y


cumplimiento de la entrega del mismo.
247

ENTREVISTA PARA EL ANÁLSIS DEL PUESTO (Hoja 4)

Responsabilidad por los datos confidenciales. Establecer la clase de datos confidenciales


manejados: si son personales, salariales, de política, secretos de negocio, etc.
Responsabilidad en la confidencialidad de la elaboración de las prendas de alta calidad.

Responsabilidad por el dinero o valores, establecer la clase de responsabilidad y el monto


aproximado que el empleado debe manejar.

Describir la clase de contactos personales que debe manejar el empleado en el puesto. ¿El
contacto debe ser con personas dentro del departamento, en otros departamentos, fuera de la
organización? Describir la importancia de los contactos para la organización.
Contacto y comunicación con sus compañeros de línea de producción.
Describir la complejidad del puesto. ¿Hasta qué grado se le permite al empleado independencia
de acción? ¿Qué tipo de decisiones se le permite tomar?
Enseñar o ayudar a sus compañeros de trabajo, media vez no afecte calidad ni producción.
Describir la clase y la cantidad de habilidad física requerida en el desempeño laboral. Indicar las
tareas laborales donde se requiera agilidad.
Resistencia, velocidad, coordinación y agilidad en la elaboración de las prendas.
Describir el grado de repeticiones que el empleado debe realizar. Determinar la posibilidad de
aburrimiento del puesto.
Repetición diaria de los procesos de elaboración
Mencionar cualquier requisito físico fuera de lo común del puesto: visión, fuerza, etc.
Buena visión, audición y memoria.
248

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.

NOMBRE Y APELLIDO DEL EMPLEADO Antonio Efraín García Salazar


FECHA 11 de febrero de 2020
TÍTULO DEL PUESTO Operario
DEPARTAMENTO Departamento de producción
SUPERVISOR Mirian Elizabeth Gómez Pocop

EXPLICACIÓN.

El análisis del puesto es el proceso de determinar y reportar información pertinente en relación


con la naturaleza de un puesto en particular. Es la determinación de tareas que abarca el puesto,
junto con habilidades, conocimientos, responsabilidades, etc. Los datos se utilizan para preparar
una descripción de puestos y formule cualquier pregunta que le surja.

PROCEDIMIENTO.

EMPLEADO: Complete los espacios arriba y en la Sección I. describa en detalle las tareas más
importantes que usted realiza. Mencione las tareas laborales en oraciones claras y concisas.
Indique la frecuencia (día, semana, mes) y el tiempo que utiliza para realizar estas tareas.
Asegúrese de proveer suficiente información acerca de cada tarea para que las personas que no
conocen su trabajo comprendan lo que su puesto acarrea. Si tiene cualquier tipo de pregunta debe
dirigirse a su supervisor.

SUPERVISOR: Complete los espacios de la Sección II.


249

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección I
1. Tarea (qué) Operar maquinaria para el ensamble, cosido, y acabado de prendas
Procedimiento (cómo) _Confeccionar las prendas que le dan, según las instrucciones que le den_
Propósito de la tarea (por qué) Elaboración de prendas
Frecuencia Diaria y porcentaje 100 % de tiempo utilizado para realizar la tarea.

2. Tarea (qué) Limpieza maquinaria y herramientas utilizadas


Procedimiento (cómo) ___Quitar residuos de hilos o tela que pudieran quedar adheridos
Propósito de la tarea (por qué) Mantener la maquinaria en buen estado
Frecuencia Diaria y porcentaje 55% de tiempo utilizado para realizar la tarea.

3. Tarea (qué) Revisar el estado de su maquinaria y herramientas.


Procedimiento (cómo) Evaluar el funcionamiento de la máquina que utiliza
Propósito de la tarea (por qué) Prevenir la descomposición de alguna máquina
Frecuencia _Semanal y porcentaje _ _40% _ de tiempo utilizado para realizar la tarea.

4. Tarea (qué) Revisar el estado de su equipo de trabajo


Procedimiento (cómo) _Evaluar la condición de su equipo de trabajo para la producción
Propósito de la tarea (por qué) Verificar que se tenga lo necesario para la producción
Frecuencia _Semanal y porcentaje 40% _ de tiempo utilizado para realizar la tarea.

5. Tarea (qué) Recibir capacitaciones de seguridad industrial


Procedimiento (cómo) _Recibiendo capacitaciones constantes para evitar accidentes
Propósito de la tarea (por qué) Prevenir cualquier tipo de lesión dentro de las instalaciones
Frecuencia _Trimestral_ y porcentaje 30% _ de tiempo utilizado para realizar la tarea.

6. Tarea (qué)
Procedimiento (cómo)
Propósito de la tarea (por qué)
Frecuencia y porcentaje de tiempo utilizado para realizar la tarea.
250

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)

¿Qué tipo de máquinas/equipos/software debe utilizar en su puesto? ¿Cuánto tiempo dedica por
día o semana utilizando casa maquina/equipo/software mencionado?

Máquina/equipo/software Tiempo de uso (aclarar por día o semana)


 Maquina industrial de confección  Diario
 Maquina industrial de corte  Diario
 Maquina selladora  Diario
 Secadora industrial  Diario
 Planchas industriales  Diario

¿Cuáles son las tareas que considera más importantes en su puesto?

 Elaboración de las prendas


 Cumplimiento de la meta diaria
 Calidad de la prenda confeccionada

Describa las condiciones laborales que puede causar presión o disconformidad. Considere
entorno, distracciones e interferencia que puedan dificultar el desempeño de la(s) tarea(s):

 Presión por el cumplimento de la meta diaria


 Retraso con las piezas que se deben unir
 La descomposición de una de las maquinas
 La mala comunicación con compañeros o jefe imediato

Describa los contactos personales que debe tener para desempeñarse en el puesto.
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón
Nombre (título) Razón

..........................................................
Firma del empleado
251

CUESTIONARIO DE UN ANÁLISIS DE PUESTO PARA UN EMPLEADO.


(continuación)
Sección II

Selección del empleado revisada y aprobada por Mirian Elizabeth Gómez Pocop
Supervisor inmediato
Comentarios:

Los errores que pueden suceder en el desempeño de este puesto:


(indicar con una cruz donde corresponda)
Son fáciles de detectar en la rutina común de revisión de los resultados.
Dar ejemplo: Inspección de calidad de las prendas, verificando así si una lleva un mal
acabado, con lo cual que se puede corregir en el instante.
No se detectan hasta que causan inconvenientes en otros departamentos.
Dar ejemplo:

No se detectan hasta que causan inconvenientes importantes a un cliente.


Dar ejemplo:

Describa la responsabilidad de la persona que ocupa esta posición con respecto al trabajo de
otros empleados.
(Indicar con una cruz donde corresponde)
No es responsable del trabajo de los demás. Puede mostrarles a los demás empleados cómo
realizar una tarea o asistir en la capacitación de nuevos empleados.
Guía y capacita a otros empleados. Asigna, controla y mantiene la calidad del trabajo.

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