Agenda Sesión 1 Abril 17 y 18

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Maestría en Ciencias Humanas

Doctorado en Ciencias Humanas


Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
SECCIÓN I – SESIÓN I (Abril 17 de 2020 (4 hs) y Abril 18 de 2020 (4 hs). Total: 8 horas)
AGENDA DE TRABAJO

Objetivo de la sesión: Identificar los orígenes de las Ciencias humanas y su lugar en el contexto de las disciplinas.

FECHA Y ACTIVIDAD TEXTOS RESPONSABLE MODALIDAD


HORA

ABRIL 17

5:00 – 6:30 Saludo. Programa de seminario. Juan Carlos Virtual, a través de


pm Aguirre. Zoom.
Presentació n y dicusió n del Formato anteproyecto.
Programa.

Presentació n del Formato


de anteproyecto de
investigació n.

6:30 – 8:00 Introducció n general a la Columnas de opinió n. Estudiantes. Trabajo individual.


pm discusió n sobre actualidad Nussbaum, M. (2010). Sin fines de lucro. Buenos
de las Ciencias humanas. Aires: Akal.

8: 00 – 9: 00 Plenaria. Relatorías estudiantes. Orientador y Virtual, a través de


pm estudiantes. Zoom.

Hacia una Universidad comprometida con la paz territorial


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Calle 4 No. 3-56 Claustro El Carmen. Sector Centro Popayán - Cauca - Colombia
Teléfono: 8240050 Conmutador 8209800 Exts. 230
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ABRIL 18

8:00 – 8:30 Saludo, metodología y Juan Carlos Virtual, a través de la


am sentido de la sesió n. Aguirre. plataforma Zoom.

8:30-10:30 Lectura y elaboració n de Trabajo individual.


am informes Estudiantes, de Asesoría constante del
acuerdo con esta docente por la
distribució n plataforma Zoom o
Meet.

Lectura informe 1: La Gadamer, H. (2000). Elogio de la teoría. En Elogio de


transformació n del la teoría. Discursos y artículos (pp. 23-44). Barcelona:
pensamiento en la ciencia Península.
moderna. La perpectiva
teó rica de las Ciencias
humanas.

Lectura informe 2: Foucault, M. Las ciencias humanas. En: Las palabras y


Aproximació n arqueoló gica las cosas. Una arqueología de las ciencias humanas
del origen de las Ciencias (pp. 334-375). México: Siglo XXI.
humanas.

Lectura informe 3: Breve Christie, J. The human sciences: origins and histories.
historia de las Ciencias History of the Human Sciences 6(1): 1-12.
humanas.

Lectura informe 4: El lugar Wallerstein, I. (Coord.) (2006). Abrir las ciencias


de las Ciencias humanas en sociales. Informe de la comisión Gulbenkian para la
el contexto de las reestructuración de las ciencias sociales. 9 ed. México:

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disciplinas. Siglo XXI.

Plenaria: origen de las


10:30-12:00 Ciencias humanas y lugar
m en el contexto de las Orientador y
disciplinas. estudiantes.

Observaciones sobre la sesió n:

1. Los textos los envía el orientador del seminario en medio digital.


2. Los informes de lectura tienen las siguientes características:
a) Se elaboran de manera individual; si bien hay dos o má s responsables, cada uno debe presentar su propio
informe.
b) Deben contener la idea bá sica que plantea el autor y las ideas que la respaldan.
c) Puede culminarse el informe con una posició n personal o una preguntas que contribuyan a la discusió n.
d) Deben ser dos pá ginas, como má ximo.

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