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    Test Mecanismos Del Habla

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    Maria Jose Paz Pacheco
    Este documento presenta los resultados de una evaluación del mecanismo del habla de un paciente. La evaluación incluye exámenes de la estructura y función de los labios, dientes, lengua, paladar blando, fauces y mecanismo respiratorio. Se realizaron varias pruebas como contar el número de veces que el paciente podía decir ciertas sílabas en un tiempo determinado y observar la capacidad de movimiento de diferentes estructuras orales.

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    Maria Jose Paz Pacheco
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    Este documento presenta los resultados de una evaluación del mecanismo del habla de un paciente. La evaluación incluye exámenes de la estructura y función de los labios, dientes, lengua, paladar blando, fauces y mecanismo respiratorio. Se realizaron varias pruebas como contar el número de veces que el paciente podía decir ciertas sílabas en un tiempo determinado y observar la capacidad de movimiento de diferentes estructuras orales.

    Título original

    TEST MECANISMOS DEL HABLA

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    Test Mecanismos Del Habla

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    Maria Jose Paz Pacheco
    Este documento presenta los resultados de una evaluación del mecanismo del habla de un paciente. La evaluación incluye exámenes de la estructura y función de los labios, dientes, lengua, paladar blando, fauces y mecanismo respiratorio. Se realizaron varias pruebas como contar el número de veces que el paciente podía decir ciertas sílabas en un tiempo determinado y observar la capacidad de movimiento de diferentes estructuras orales.

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    de 6

    Nombre del niño: ___________________________________________________________________

    Edad cronológica: __________ Fecha de nacimiento: _________________ Grado: _____________


    Motivo de la Evaluación: ___________________________ Evaluadora: ______________________

    EXAMEN DEL MECANISMO DEL HABLA

    1. Labios
    a. Estructura
    ¿Se tocan los labios de arriba o abajo? SI NO
    ¿Hacen contacto? SI NO
    ¿Encuentran simetría? SI NO

    b. Función
    ¿pueden sobresalir? SI NO
    ¿Pueden retraerse unilateralmente a la izquierda? SI NO
    ¿Pueden retraerse unilateralmente a la derecha? SI NO
    ¿Pueden retraerse bilateralmente? SI NO

    Número de veces que puede decir “Pr” en 5 segundos


    Prueba 1 = Prueba 2 = Prueba 3 = Promedio=
    2. Dientes
    a. Estructura
    ¿Hay oclusión normal? SI NO
    ¿Los incisivos de arriba y de abajo apareen en contacto? SI NO
    ¿Los dientes están en posición abierta o cerrada? SI NO
    La continuidad del filo de los incisivos y cúspides es:
    Normal = Rotada = Mezclado =
    ¿faltan dientes? SI NO
    ¿Hay dientes supernumerarios? SI NO
    ¿Cuantos?

    3. Lengua
    a. Estructura
    ¿El tamaño y correlación está de acuerdo con los arcos dentales? SI NO
    ¿Muy grande? ¿Muy pequeño? SI NO
    ¿Es simétrica? ¿Es asimétrica?
    b. Función
    ¿La lengua puede rizarse hacia arriba y hacia atrás? SI NO
    ¿Puede sacar la alengua hacia abajo? SI NO
    ¿Puede sacar la lengua hacia arriba? SI NO
    ¿Puede sacarla y llevarla hacia los lados derecha e izquierda? SI NO
    ¿Puede llevarla hacia los lados con la boca cerrada? SI NO

    Número de veces que puede tocar el cordón alveolar anterior con la punta de la lengua sin sonido en 5 segundos:
    Prueba 1 = Prueba 2 = Prueba 3 = Promedio =
    ¿Hay limitaciones de freno lingual? SI NO
    Muy limitado Algo limitado
    Especifique: _______________________________________________________________________________
    4. Mecanismo del Punto Velo-faríngeo
    a. Estructura
    Paladar blando: Intacto Normal
    Simétrico Asimétrico Hendido y reparado
    Satisfactorio Corto Muy corto

    b. Uvula: Normal Bifida


    Desviado del centro a la derecha SI NO
    Desviada al cemtro a la izquierda SI NO
    Ausente SI NO
    c. Orofaringe, Profundidad: Poco profundo Normal Profundo
    Ancho Angosto Normal

    d. Función del paladar blando


    ¿Hay movimiento durante la fonación prolongada de la letra “A”? SI NO
    Nada Algo Mucho
    ¿Hay movimiento durante fonaciones cortas y repetidas de la letra . SI NO
    “A”?
    Nada Algo Mucho
    Si existe algo de movimiento, la cantidad es: SI NO
    Igual en ambas mitades SI NO
    Más en la mitad derecha SI NO
    Más en la mitad izquierda
    Orofaríngeo:
    Movimiento museal de las paredes faríngeas laterales durante la
    fonación de la letra “A”
    Nada Algo Mucho
    Cierre Velofaríngeo: SI NO
    ¿Puede apagar un fósforo? SI NO
    ¿Puede tomar una pajilla?

    5.Función Fonorespiratoria
    Número de veces que puede decir “ba” en 5 segundos:
    Prueba 1 = Prueba 2 = Prueba 3 = Promedio =
    Número de veces que puede decir “patacá” en 5 segundos,
    Con las ventanas nasales tapadas:
    Prueba 1 = Prueba 2 = Prueba 3 = Promedio =
    Con las fosas nasales abiertas:
    Prueba 1 = Prueba 2 = Prueba 3 = Promedio =

    6. Fauses
    a. Estructura
    Amígdalas: Normales Abultadas Atrofiadas Ausentes
    Pilares: Normales Cicatrizadas Inflamados Ausentes
    Área del istmo de las fauces Más que lo ordinario Menos que lo ordinario
    b. Función
    Movimiento durante la fonación de la letra “A” SI NO
    Nada Algo Mucho

    7. Mecanismo de la Respiración
    a. Función
    La respiración es: Profunda e inaudible Profunda y audible
    Poco profunda

    ¿Los movimientos de la respiración son rítmicos? SI NO


    ¿Hace tirones al respirar? SI NO
    ¿Movimientos de los hombros durante el habla? Nada Algo
    Mucho
    ¿Puede jadear rápidamente durante 5 segundos? SI NO
    ¿Puede gritar? SI NO

    b. Número de segundos que puede prolongar la letra “A” después de una inspiración profunda:
    Prueba 1 = Prueba 2 = Prueba 3 = Promedio =

    Observaciones: ____________________________________________________________________________________
    Guatemala, _______ de _______________ del 2,0______

    SELLO DE LA INSTITUCIÓN SELLO PERSONAL


    PRAXIAS BUCOFONATORIAS
    Nombre: _________________________________________________________________________________________
    Edad: ________________________ Fecha de Nacimiento: _________________________________________
    Fecha de exploración: ______________________________________________________________________________

    SI NO OBSERVACIONES
    Abrir y cerrar la boca deprisa/despacio.
    Enseñar los dientes.
    Morderse el labio superior/inferior.
    Sacar y meter la lengua despacio/deprisa.
    Sacar la lengua lo máximo/mínimo posible.
    Morderse la lengua.
    Mover la lengua a derecha e izquierda.
    Mover la lengua arriba y abajo.
    Lengua alrededor de la boca.
    Poner punta de la lengua en el paladar.
    Tocar con la punta de la lengua los incisivos superiores e
    inferiores por fuerza.
    Morderse la lengua a izquierda y derecha.
    Morderse la lengua doblada hacia arriba.
    Morderse la lengua doblada hacia abajo.
    Apretar los labios.
    Morderse los 2 labios a la vez.
    Morrito-sonrisa.
    Inflar los carrillos. Inflar alternamente los carrillos.

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