Año de La Unidad

Año de la unidad, la paz y el desarrollo
DIRECCION; ZONAL AREQUIPA PUN0

ESCUELA/ CFP PUNO
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
I SEMESTRE
METODO DE PROYECTO
“”
AUTOR; JHON ZEUS CATACORA MAMANI
ACECOR; CRISTIAN VASQUES H.
PUNO PERU
2023
PRESENTACION DEL AUTOR
APELLIDO Y NOMBRE: JHON ZEUS

CTACORA MAMANI
CODIGO ID:001539787
ESPESIALIDAD: administración de
empresas
INGRESO:10/04/2023
SEMESTRE: I
Tema del trabajo: método de proyrcto
PROGRAMA: dual
ZONAL: Arequipa puno
ESCUELA CFP: puno
INSTRUCTOR: CRISTIAN…..
CORREO:
[email protected]
PREGUNTAS DE GUIA
1. ¿Qué es el Método de proyectos y cuantas fases tiene?
El método de proyecto es una forma estructurada y organizada de planificar, ejecutar
y controlar un proyecto. Consiste en definir objetivos claros, establecer un plan de
acción detallado, y tiene 6 fases IMFORMAR, PLANIFICAR, DESIDIR, REALIZAR,
CONTROLAR Y VALORAR.
2. ¿Cómo se redacta el Planteamiento del problema ¿formulación del problema, preguntas de

investigación, objetivos y justificación?
es la sección donde se expone el asunto que se pretende aclarar. En esencia, se trata
del pilar fundamental en torno al cual se erige todo el proceso.
es la concreción de las metas del estudio a realizar, y son, por tanto, las guías de todo
el proceso, a lo largo de sus distintas etapas.
3. ¿A qué llamamos referencia bibliográfica, clasificación de la información según el nivel de confianza,

almacenar información en fichas y mapas conceptuales?
1. Referencia bibliográfica: información sobre una fuente utilizada en un trabajo
académico.
2. Clasificación de la información: primaria, secundaria y terciaria.
3. Almacenamiento de información en fichas: registro de datos relevantes sobre un
tema.
4. Mapas conceptuales: herramienta visual para organizar y representar información.
4. ¿Cómo redactamos el marco teórico y la metodología?

etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño
metodológico de la investigación.
5. ¿Qué anotamos en los aspectos administrativos, recomendaciones, conclusiones y referencias

bibliográficas de nuestro proyecto de investigación?
El proyecto de investigación sobre el deporte y sus beneficios será liderado por un
equipo de expertos. Se establecerá un cronograma y presupuesto para el proyecto.
Se recomienda realizar una revisión bibliográfica exhaustiva y utilizar metodologías
rigurosas. El deporte tiene múltiples beneficios para la salud física y mental
TITULO DEL PROYECTO

EL DEPORTE Y SUS BENIFISIOS
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
 FORMULACION DEL PROBLEMA:
 ¿Cuál es la importancia del deporte en la vida?
 PREGUNTAS DE EMVESTIGACION:
 ¿Cuál es la importancia del deporte en la salud?
 ¿Cuándo hacer el deporte?
 ¿Cuáles son los beneficios del deporte?
 OBJETIVOS:
 Evaluar la importancia y beneficio del deporte
 Determinar un horario para hacer el deporte
 Fundamentar una conferencia sobre los
beneficios del deporte
 JUSTIFICACION:
 Este proyecto surgió para tener conociendo
sobre el deporte y los beneficios que otorga al
realizarlo y cuan importante es realizarlo o
practicar.
 REGISTRO DE FUENTES:
 www.cetys.mx|
 https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8176447.pdf
 https://ebone.es/catedra/importancia-deporte-sociedad
 https://erojas.webcindario.com/download/UNIDAD120PROBLEMA.pdf
 Libro: psicología del deporte
 Libro: actividad física y deporte
 Libro: el gestor deportivo
 ALMACEN DE IMFORMACION
 FICHA DE IMBESTIGACION
Actividad física es cualquier movimiento corporal como por
ejemplo pasear, limpiar el polvo o sentar y levantarse de la
silla
Deporte es un ejercicio físico en donde se compite. Así que
puede ser también correr, bailar o montar en bicicleta pero
tiene que haber normas para cumplir y una clasificación para
determinar un ganador.
 MAPA CONCEPTUAL
PLANIFICAR
El deporte y la actividad física son factores que influyen positivamente en la salud
física: prevención en riesgos cardiovasculares, enfermedades crónicas, obesidad,
cáncer, osteoporosis y enfermedades degenerativas como la demencia y la enfermedad
Alzhéimer; y en la salud mental: ansiedad, depresión y disminución del estrés; mejora
en las capacidades cognitivas, habilidades sociales, autoconcepto y resiliencia.
Generando de esta forma bienestar en múltiples contextos donde se desarrollan las
personas, como resultado del conocimiento de sí mismo y las habilidades internas
mediante los cuales el individuo regula sus acciones. Concluyendo que la práctica del
deporte y la actividad física como habito saludable puede favorecer progresos a nivel
terapéutico y preventivo basados en la promoción de estilos de vida saludable
DECIDIR
Por un lado, la práctica del deporte competitivo desarrolla en el atleta la disciplina, el
compromiso, el trabajo en equipo y fortalece el sentido de pertenencia, así como el
orgullo por portar la camiseta y valores que también aplica en la parte académica y en
su vida diaria, mientras que para los estudiantes que no son deportistas.
REALIZAR O EJECUTAR
Hacer ejercicio, practicar un deporte y estar físicamente activo es una oportunidad
para cuidar nuestra salud y mejorar tanto nuestra condición física como mental. Hay
evidencias claras de que realizar actividad física contribuye de manera efectiva a
mejorar nuestra salud y evitar o paliar muchas enfermedades y problemas de salud. De
forma adaptada a nuestra edad, todos podemos incorporar este hábito saludable en
nuestra rutina diaria, tanto si practicas por primera vez o lo retomas después de un
tiempo sin realizar ninguna actividad del deporte.
CONTROLAR
Nos sentimos como nos sentimos por la evaluación que hacemos del hecho que va o
que acaba de suceder, por lo que, para trabajar el control emocional en el deporte,
ayudamos al deportista a interpretar y afrontar de una forma adecuada los posibles
escenarios que se le presentan, sea en competición, en los entrenos, o en su día a día.
VALORAR
Además de los beneficios de salud que brinda la practica del deporte y la actividad
física al estudiante, también ayuda a reducir el riesgo de enfermedades
cardiovasculares, combate la obesidad y el sobrepeso, disminuye los niveles de estrés y
mejora la concentración por lo que su nivel académico aumenta, además fortalece el
sistema inmunológico, aumenta el estado de ánimo, disminuye la depresión y aumenta
la seguridad interpersona.

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2. ¿Cómo se redacta el Planteamiento del problema ¿formulación del problema, preguntas de

3. ¿A qué llamamos referencia bibliográfica, clasificación de la información según el nivel de confianza,

4. ¿Cómo redactamos el marco teórico y la metodología?

5. ¿Qué anotamos en los aspectos administrativos, recomendaciones, conclusiones y referencias

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