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    Analisis de La Pelicula La Alegria Extrema

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    Hudson Almeida
    El documento analiza la película La Alegría Extrema y cómo el comportamiento empático del protagonista ayudó a los pacientes a confiar en él. Examina cómo la risa tiene beneficios físicos y psicológicos para los pacientes. También discute cómo la película destaca la importancia de tratar a los pacientes como personas y no solo como casos médicos.

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    ANALISIS DE LA PELICULA LA ALEGRIA EXTREMA

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    ANALISIS DE LA PELICULA LA ALEGRIA EXTREMA

    ALUMNO: Hudson Sampaio de Almeida 63186 GRUPO A

    1. ¿CUÁL ES EL PRECEPTO DE MEDICINA?

    La no maleficencia, la beneficencia, la autonomía y la justicia.

    2. ¿CUÁL ES EL TRABAJO DEL MEDICO?

    Diagnosticar, tratar y ayudar en la prevención de enfermedades.

    3. ¿CUÁL ES LA MISIÓN DEL ESTUDIANTE DE MEDICINA Y


    FUTURO MEDICO?

    Desarrollar buena capacidad profesional con habilidades, innovación,


    conocimiento y sociabilidad a lo largo de la carrera.

    4. ¿DE QUE MANERA AYUDO A LOS PACIENTES DEL HOSPITAL


    SU FORMA DE SER DEL PROTAGONISTA DE LA PELICULA?

    Su comportamiento hizo con que los pacientes pudieran confiar en el medico,


    tener una relación de amistad y la confianza ayuda mucho en un tratamiento.
    La forma de ser del protagonista era muy empática lo que contribuyó para que
    los pacientes se sientan escuchados, comprendidos y amados.

    5. ¿QUE DICE EL DIARIO DE MEDICINA ACERCA DE LA RISA Y


    DE QUE MANERA LE AYUDA A LOS PACIENTES?

    La risa tiene efectos beneficiosos que podemos diferenciar a nivel físico y


    psicológico. Por ejemplo, puede mantener el paciente en forma, fortalece el
    sistema inmunológico, oxigena mejor el organismo, genera optimismo, libera
    hormonas que ayudan en el bien estar físico, limita la producción de cortisol
    (hormona del estrés), reduce la ansiedad.

    6. ¿DE QUÉ MANERA RELACIONA LA PELICULA CON EL


    CAMPO DE LA PSICOLOGIA MEDICA?

    La película pone de relieve la importancia de una relación medico paciente


    cercana, de tratar al paciente como una persona y no como un objeto de
    estudio, de realmente demostrar empatía al paciente, de tratar el paciente y no
    apenas la enfermedad.
    7. ¿DE QUÉ MANERA SE PUEDE VER EL TEMA DE CICLO VITAL
    EN LA PELÍCULA?

    A través de los personajes de diferentes edades y sus maneras particulares de


    relacionarse con las personas y el medio.

    8.¿CÓMO SE RELACIONA CON EL TEMA DE


    NEUROPSICOLOGIA?

    El hecho de sonreír y tener buen humor y el uso saludable de las emociones


    alegres pueden ofrecer una inmunidad psicológica potencial ante posibles
    enfermedades, especialmente de carácter mental aunque también ante
    trastornos físicos. La risa estimula neuronas y hormonas que ayudan en este
    proceso.

    9. ¿QUÉ TIPOS DE MODELOS PODEMOS OBSERVAR EN LA


    PELICULA?

    El modelo biopsicosocial y un modelo más antiguo, como ser de los otros


    profesionales que mantenían una distancia y no empatía a sus pacientes.

    10. ¿QUÉ VALORES SE OBSERVAN QUE PODEMOS APRENDER


    DE LA MISMA?

    La humildad, la honestidad, la responsabilidad, el profesionalismo.

    11. ¿CUÁL A SIDO EL APRENDIZAJE DE LA PELICULA PARA SU


    VIDA PERSONAL?

    Que uno siempre necesita tener humildad, comprensión, no dejar llevarse por
    las circunstancias de la vida y todo el estrés. Que podemos ser diferentes de
    las otras personas y debemos asumir los riesgos y pagar el precio de hacer la
    diferencia en nuestro medio. Que podemos mirar la vida de una manera más
    leve a pesar de los problemas y sostener unos a los otros en medio las
    complicaciones que nos llegan. Que nunca es demasiado tarde para vivir
    nuestros sueños y cumplir con alguna misión.

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