Gestión de la Enseñanza y Aprendizaje Código: GEA01-01-FO-02

Planeación de la enseñanza y el Versión: 4

aprendizaje Fecha: 16/05/2022
Formato guías Hoja: 1 de 6

Estudiante: ____________________________________________________________________________

Maestro(a): Leidi Diaz Buitrago

Criterios de evaluación
● Reconoce las emociones que experimentan y si demuestran comprensión de cómo influyen en sus
interacciones sociales.
● Analiza cómo las emociones pueden afectar positiva o negativamente las interacciones con los
demás y si son capaces de proponer estrategias para gestionar las emociones de manera positiva.
● Escucha y respeta las opiniones de los demás, así como su capacidad para contribuir de manera
constructiva al intercambio de ideas.
● Comprende los conceptos de multiculturalidad y respeto hacia la diferencia.
Condiciones de evaluación
● Desarrollo completo del taller y entrega puntual.
● Coherencia y cohesión en las respuestas.
● Escrito a mano o computador, buen manejo ortográfico. Orden y pulcritud.

TALLER DE EXPLORACIÓN
Actividad 1
Situación significativa
● Observe el siguiente video: Las razas humanas ¿De veras existen? https://youtu.be/TITKgT3iOOY
Luego, lea atentamente la siguiente historieta para responder de manera coherente las
siguientes preguntas:

1. En equipo piense en tres estrategias y el desarrollo de cada una para

responder a la siguiente pregunta ¿Cómo podemos promover el
reconocimiento y la aceptación de la diferencia en nuestra vida en
comunidad?
Estrategia1:
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____________________________________________________________________________________
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Estrategia2
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Estrategia 3:
____________________________________________________________________________________
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2. Reflexione con su compañero y ordene en lista la respuesta a la siguiente

pregunta ¿Cuáles son las implicaciones de no respetar la diversidad?
1.____________________________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________________________
2.
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_____________________________________________________________________________________________________
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3. ____________________________________________________________________________________________________
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Actividad 2
● Observe detenidamente el siguiente video: El respeto como valor y cómo cultivarlo
https://youtu.be/xFP8Z1G6FfI. Luego, lea y señala los conceptos clave del texto para responder a
las preguntas.

Yo, mis emociones y los otros

Es importante conocer nuestras propias emociones para interactuar de manera positiva con los
demás porque nuestras emociones influyen
directamente en nuestras acciones, comunicación
y relaciones. Al comprender nuestras emociones,
somos capaces de gestionarlas de manera
adecuada y evitar reacciones impulsivas que
puedan afectar negativamente nuestras
interacciones. Además, al tener conciencia de
nuestras emociones, podemos expresar nuestras
necesidades y sentimientos de manera clara y

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respetuosa, facilitando la comunicación y el entendimiento mutuo.

Nuestras emociones también desempeñan un papel crucial en la forma en que nos
relacionamos con personas que tienen diferentes expresiones sociales, costumbres y modos de
vida. Cuando somos conscientes de nuestras emociones, somos más empáticos y abiertos a
comprender las emociones y experiencias de los demás. Esto nos permite superar prejuicios o
estereotipos y apreciar la diversidad cultural. Al reconocer y respetar las emociones de los
demás, establecemos una base sólida para construir relaciones inclusivas y significativas.
En nuestra sociedad, existen prácticas sociales que promueven la multiculturalidad y el respeto
hacia las diferentes culturas. Algunas de ellas incluyen la celebración de festividades culturales,
la participación en actividades interculturales y la promoción de la diversidad en los medios de
comunicación y la educación. Además, la educación intercultural y el fomento del diálogo y la
comprensión mutua son fundamentales para promover la multiculturalidad y el respeto en
nuestra sociedad.
Para fomentar una ética basada en la tolerancia, el respeto y la inclusión en nuestras
interacciones diarias con personas de diferentes orígenes culturales, podemos tomar diversas
acciones. En primer lugar, es importante mantener una mente abierta y estar dispuestos a
aprender y comprender las perspectivas de los demás. Escuchar activamente, sin prejuicios, y
mostrar interés genuino en las experiencias y tradiciones de otras culturas es fundamental.
Además, debemos evitar juzgar o estereotipar a las personas en base a su cultura, y en su
lugar, reconocer su individualidad y diversidad. Promover el respeto y la igualdad de
oportunidades en todos los ámbitos de la sociedad también es esencial. Esto implica tratar a
todos con dignidad y valorar las contribuciones que cada persona puede hacer,
independientemente de su origen cultural.

Responda
1. Desde su posición como estudiante del Instituto Caldas que interactúa constantemente
con otros en el entorno académico, piense en una respuesta a la siguientes preguntas:

● ¿Por qué es importante conocer nuestras propias emociones para interactuar de

manera positiva con los demás? Justifique su respuesta.
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2. ¿Cómo influyen nuestras emociones en la forma en que nos relacionamos con
personas que tienen diferentes expresiones sociales, costumbres y modos de
vida? Ofrezca y desarrolle con ejemplos.
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3. Con sus compañeros planean dos prácticas o actividades que den respuesta a las siguientes
preguntas y luego socializarlas con los demás compañeros de clase .
● ¿Cuáles son algunas prácticas sociales que promueven la multiculturalidad y el
respeto hacia las diferentes culturas en nuestra sociedad?
Por ejemplo, festivales multiculturales donde se presentan muestras de música,
danza, arte y gastronomía de distintas culturas.
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● ¿Cómo podemos fomentar una ética basada en la tolerancia, el respeto y la

inclusión en nuestras interacciones diarias con personas de diferentes orígenes
culturales?
Por ejemplo, cuando interactuamos con alguien de un origen cultural diferente
al nuestro, podemos adoptar una actitud abierta y respetuosa, mostrando
interés genuino por su perspectiva y experiencia.
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ACTIVIDAD 3:

Cada estudiante deberá llenar la siguiente información a partir de una visión de

autoconocimiento y autoconcepto.

Área Habilidades

Habilidades
académicas

Habilidades
sociales

Habilidades
creativas

Habilidades
físicas

Habilidades
emocionales

Habilidades
personales

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