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    Sesion 34 de 2º Grado

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    Este documento presenta una lección sobre geometría espacial. Introduce el tema analizando la imagen de una estructura compuesta por un prisma y una pirámide. Luego guía a los estudiantes a través de los pasos de reconocer las formas geométricas, medirlas, representarlas gráficamente y calcular el área y volumen. Finalmente, asigna un reto para que los estudiantes apliquen estos conceptos al hallar el área y volumen de una pirámide usando el teorema de Pitágoras

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    Este documento presenta una lección sobre geometría espacial. Introduce el tema analizando la imagen de una estructura compuesta por un prisma y una pirámide. Luego guía a los estudiantes a través de los pasos de reconocer las formas geométricas, medirlas, representarlas gráficamente y calcular el área y volumen. Finalmente, asigna un reto para que los estudiantes apliquen estos conceptos al hallar el área y volumen de una pirámide usando el teorema de Pitágoras

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    SESION 34 DE 2º GRADO (2)

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    Este documento presenta una lección sobre geometría espacial. Introduce el tema analizando la imagen de una estructura compuesta por un prisma y una pirámide. Luego guía a los estudiantes a través de los pasos de reconocer las formas geométricas, medirlas, representarlas gráficamente y calcular el área y volumen. Finalmente, asigna un reto para que los estudiantes apliquen estos conceptos al hallar el área y volumen de una pirámide usando el teorema de Pitágoras

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    de 13

    2º A-B-C-D

    BIENVENIDOS A LA SESION 34
    FECHA: 30-11-21
    DEL AREA DE MATEMATICA

    Here is where your presentation begins

    1
    2
    Resuelve problemas de forma,
    COMPETENCIA
    movimiento y localización.

    -* Usa estrategias y procedimientos para


    CAPACIDADES medir y orientarse en el espacio.
    -* Comunica su comprensión sobre las
    formas y relaciones geométricas.
    -Selecciona y emplea estrategias
    heurísticas, recursos o procedimientos
    DESEMPEÑO: para determinar la longitud, el perímetro, el
    área o el volumen de prismas, pirámides,
    polígonos
    3
    OBSERVA Y RECUERDA

    1.- ¿Qué observas en la imagen?

    2.-¿Identificas algún polígono??

    3.-¿Tienen medidas? ¿Cuáles son en el techo y en el


    cuerpo del mòdulo?
    4
    4.-¿Hemos estudiado antes estos temas?
    DISEÑAMOS UNA
    ESTRUCTURA

    WHOA!
    COMPUESTA DE UN
    PRISMA Y UNA
    PIRAMIDE Analizar y representar
    figuras y cuerpos
    geométricos a partir de
    bocetos de la estructura
    This could be the part of the de edificaciones que
    Representar encan
    dos busca dar solución a un
    presentation where you
    asunto publico.
    introducedimensiones
    yourself, writelas
    your
    estructuras de los
    email…
    cuerpos que forman los
    diseños.
    Hallar el área y volumen
    de algunas partes de
    5
    nuestro diseño.
    Suponiendo que este es nuestro diseño de la
    estructura del modulo que va a servir como
    solución a un problema de nuestro contexto,
    desarrollamos la clase utilizando este módulo.
    Es necesario realizar lo siguientes pasos:
    a)Reconocer cada uno de las partes que
    forman nuestro diseño.
    b) Identificar la forma que adopta y sus
    respectivas medidas.
    c)Representar gráficamente indicando sus
    medidas.
    d) Hallar el área de cada grafico realizado,
    con sus unidad de medida correcta.

    4 6
    AHORA ANALIZAMOS, GRAFICAMOS Y DETERMINAMOS EL AREA DEL MODULO

    a PRISMA

    7
    Podemos sumar las áreas
    halladas de las cuatro
    paredes para encontrar el
    área lateral de nuestro
    modulo.
    A lateral =
    = 9𝑚2 +9𝑚2 +18𝑚2 +18𝑚2
    = 54𝑚2

    Pero también podemos


    calcular empleando
    nuestra formula
    aprendida en clases
    anteriores.

    8
    AREA LATERAL:

    VOLUMEN:

    9
    Para calcular el área del techo

    10
    REFLEXIONAMOS
    ¿CUAL ES EL AREA DE LA
    BASE DE LA PIRAMIDE DEL
    TECHO?

    ¿YA CONOCEMOS LA ALTURA


    DE LA PIRAMIDE? ¿CÓMO
    HALLARIAS?

    ¿CÓMO CALCULARIAS EL
    VOLUMEN DEL TECHO?

    11
    R E T O 34
    a) Observa el grafico para
    desarrollar lo siguiente:

    *Aplica el teorema de
    Pitágoras para hallar
    “h”
    *Halla la altura de la
    pirámide (techo).
    *Determina el volumen
    de la pirámide (techo)
    TENER CUIDADO CON LAS MEDIDAS
    INDICADAS.

    8 12
    SOLO NOS QUEDAN DOS SEMANAS PARA CUMPLIR CON LOS RETOS,
    ESFUERZATE

    4,498,300,000
    ● Big numbers catch your
    audience’s attention
    RECUERDA ENTREGAR TU EVIDENCIA OPORTUNAMENTE.
    GUARDA EN TU PORTAFOLIO TUS RETOS.

    13

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