Guia de Aprendizaje N26

IEPGPE “TENIENTE CORONEL ALFREDO BONIFAZ”
“Comprometidos con el Sostenimiento de la Calidad”

GUIA DE APRENDIZAJE Nº 26
PROFESOR(a): Maribel Effio y Nieves Guzmán GRADO/SECCIÓN: 5º A-B-C-D-E
COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. FECHA: 20/09/21 al 24/09/21
“Tus valores definen quién eres realmente. Tu identidad real es la suma total de
tus valores”
Propósito: Expresa, con dibujos y con lenguaje geométrico, su comprensión sobre las
propiedades de los prismas y las pirámides. Selecciona y emplea estrategias heurísticas, recursos
o procedimientos para determinar la longitud, el perímetro, el área o el volumen de prisma y
pirámides.
“Moldes de forma singular”

Ricardo recibe el encargo de preparar 100 moldes en
forma de pirámide recta hexagonal regular con las
medidas que se muestran en la figura. Halla el área
externa del molde y el volumen.
¿Cuál será la capacidad en litros de cada molde?
¿Qué forma tiene el cuerpo geométrico?
¡¡Paso a paso y lo lograrás...!!
I. COMPRENDEMOS EL PROBLEMA
1. ¿Qué son pirámides rectas hexagonales regulares?
Son aquellas pirámides que tienen la base de un hexágono regular y es recto. sus caras laterales son
triángulos isósceles e iguales, su altura pasa por el vértice de la pirámide y corta en el centro de la base.
2. ¿Qué te pide el problema?
Encontrar la capacidad en litros de cada molde y saber qué forma tiene el cuerpo geométrico.
3. ¿De qué datos dispones

los moldes de pirámides, el molde tiene forma de una pirámide recta hexagonal regular
II. DISEÑAMOS O SELECCIONAMOS UNA ESTRATEGIA O PLAN
4. ¿Qué estrategia te sirve para resolver la situación inicial?

Los conocimientos que nos ayudaran a resolver el problema son fórmulas de las pirámides y
áreas y volumen
5. ¿Qué conocimiento te ayudará a resolver el problema?
El área lateral y el volumen de la pirámide, podemos efectuar los cálculos usando la fórmula
general.
6. ¿Qué dimensiones de las pirámides debes calcular? ¿Cómo efectuarás estos cálculos?
El volumen V de una pirámide es un tercio del área de la base B por la altura h
7. ¿Qué fórmula te permite calcular el volumen de la pirámide?

Área del triángulo= 11,3 . 8 / 2 = 45,2
6(45,2) = 271,2 cm°2
III. EJECUTAMOS LA ESTRATEGIA O PLAN
9. Calcula la superficie de uno de los moldes.

Ah= 48.6,93 / 2
Ah= 166,32
V= 166,32 . 8,94 / 3
V= 495,6
V= 0,4956 L
10. Calcula la capacidad en litros de uno de los moldes.
IV. REFLEXIONAMOS SOBRE EL DESARROLLO

11. Aproximadamente, ¿cuál será la capacidad de los 100 moldes?
49,56 L
12. ¿Para qué sirve calcular el volumen de los moldes?
para poder encontrar la cantidad de líquido que entrará en cada molde
Recuerda: Pega la captura de tu evaluación realizada en la ficha interactiva sobre

prismas y pirámides.
¡Felicitaciones por tu empeño!!!

¡Siempre mira adelante!
RETO: Observa y responde:
1) El comedero para animales, tal

como se muestra en la imagen tiene
forma de:
a) Prisma recto trapezoidal
b) Prisma oblicuo trapezoidal
c) Tronco de pirámide rectangular
d) Tronco de pirámide trapezoidal
2) Aproximadamente, ¿Cuánto de
madera se utilizó en la elaboración
de este comedero?
3) ¿cuánto de comida contendrá este comedero si se llena hasta el ras de su borde

superior?
Refuerza tus conocimientos con el apoyo de los siguientes tutoriales.
https://www.youtube.com/watch?v=wUmqDz3o8Uo Polígonos regulares |

Características y nombres
https://www.youtube.com/watch?v=yQ7i46pCLiE Área de polígonos regulares e
irregulares
https://www.youtube.com/watch?v=XZbuoreo9sk Área de un Prisma Trapezoidal
Metacognición
Responde las
siguientes preguntas,
las cuales te ayudarán
a identificar tu mejor
forma de aprender.
1. ¿Qué dificultades encontré al resolver la situación significativa? ¿Cómo las

superé?
2. ¿Qué conceptos matemáticos utilicé para encontrar la solución?
3. ¿Me fue útil la construcción de las plantillas de los sólidos?
AUTOEVALUACIÓN
Estimado estudiante, con toda honestidad evalúa tus logros y reflexiona sobre
tus avances y dificultades.
DESCRIPTORES
N° SI N REFLEXION/METACOGNICION
O
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Identifiqué las características, propiedades y medidas de
1 un prisma y una pirámide de un cuerpo compuesto. x
Expresé en lenguaje geométrico lo que comprendo sobre
2 las propiedades del prisma y pirámide al determinar el x
volumen de la construcción.
Empleé estrategias y diversos procedimientos para
3 determinar el área y el volumen. x
Justifiqué si el área corresponde a lo proyectado y evalué
4 su costo. x
Gestiono mi aprendizaje de manera autónoma
Organicé mi tiempo y establecí mi horario de estudio
1 para desarrollar la guía de trabajo. x
Pregunto cada vez que tengo dudas y/o participó
2 frecuentemente en las actividades vía zoom x
Identifiqué mis fortalezas y dificultades para el
3 desarrollo de los aprendizajes que me he propuesto x
lograr en el día
Me esforcé en superar las dificultades hasta lograr los
4 aprendizajes que me he propuesto. x

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¡¡Paso a paso y lo lograrás...!!

3. ¿De qué datos dispones

II. DISEÑAMOS O SELECCIONAMOS UNA ESTRATEGIA O PLAN

4. ¿Qué estrategia te sirve para resolver la situación inicial?

7. ¿Qué fórmula te permite calcular el volumen de la pirámide?

III. EJECUTAMOS LA ESTRATEGIA O PLAN

9. Calcula la superficie de uno de los moldes.

10. Calcula la capacidad en litros de uno de los moldes.

IV. REFLEXIONAMOS SOBRE EL DESARROLLO

12. ¿Para qué sirve calcular el volumen de los moldes?

para poder encontrar la cantidad de líquido que entrará en cada molde

Recuerda: Pega la captura de tu evaluación realizada en la ficha interactiva sobre

¡Felicitaciones por tu empeño!!!

1) El comedero para animales, tal

3) ¿cuánto de comida contendrá este comedero si se llena hasta el ras de su borde

Refuerza tus conocimientos con el apoyo de los siguientes tutoriales.

https://www.youtube.com/watch?v=wUmqDz3o8Uo Polígonos regulares |

1. ¿Qué dificultades encontré al resolver la situación significativa? ¿Cómo las

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