Prueba de Diagnóstico Lenguaje Quinto 2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
QUINTO BÁSICO 2022
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO QUINTO BÁSICO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
NOMBRE:………………………………………………………………………………FECHA:……………./……………/
……………….
Instrucciones:
1. Lee, atentamente, el siguiente texto. (lo puedes subrayar y destacar).

2. Lee cada una de las preguntas y luego busca las respuestas en el texto.
3. Marca con una X la letra de la respuesta correcta.
TEXTO 1
El escarabajo trompetista
Verdi, el pequeño escarabajo, vivía cerca del huerto de Doña Gallina. Siempre estaba solo.
Paseaba por el huerto vestido con un chaleco gris y un sombrero negro. Su casita estaba hecha
de cáscara de nuez y al lado de un fuerte abeto que le protegía del viento y la lluvia.
Al salir los primeros rayos del sol, abría la ventana y ensayaba con su trompeta.
¡Si, era trompetista! ¡Tararí, tarará, tararí! Todas las mañanas, entonaba su canción.
Él, quería mucho a su trompeta dorada, ¡Se la había regalado un viejo búho que vivía en el
bosque! Llevaba años practicando y realmente era maravilloso oírle tocar. Sus amigos
soportaban sus ensayos con mucha paciencia.
Poco a poco la trompeta parecía estar viva, pues sus notas sonaban cada vez mejor. ¡Bailaban
en el aire! ¡Que ritmo! Las notas subían hasta las nubes y jugaban con ellas. Sus amigos: la
gallina, el saltamontes y el viejo búho, le animaban para que se presentara a un concurso de
trompeta que había en el bosque. Su música llegó a conocerse en otros bosques cercanos.
Todos los animalitos venían a oírle tocar. Llegó el día del concurso, todos sus amigos se
pusieron sus mejores ropas. ¡Que guapos estaban! Algunos animales eran un poco envidiosos
y desconfiados. No creían que Verdi fuera tan buen músico. ¿Cómo va a ser buen músico un
escarabajo?
–Decían. ¡Es un poco feo y no vive en una casa elegante! –Comentaban otros. Pero cambiaron
de opinión enseguida al oírle tocar.
Eran tan hermosas sus melodías que todo el mundo

escuchaba con atención. El concurso fue un gran éxito y
todos aplaudieron entusiasmados. Verdi, se hizo muy
famoso, pero siguió viviendo en su casita de cáscara de nuez
y divirtiéndose con sus amigos.
1
1. Según el texto, Verdi era un 2. Al leer el texto ¿Es posible conocer
escarabajo: con quién vivía Vedi?
A. Grande. A. Solo.
B. Mediano. B. Con la gallina.
C. Chico. C. Con el búho.
D. Gordo. D. Con el saltamontes.
3. Verdi tocaba la trompeta que le había 4. ¿Cuánto tiempo llevaba Verdi

regalado: practicando la trompeta?
A. La gallina. A. Horas.
B. Un viejo búho. B. Días.
C. El saltamontes. C. Semanas.
D. Su padre. D. Años.
5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones 6. Podemos inferir que Verdi era de

es incorrecta? personalidad:
A. Sus amigos lo animaron para que se A. Egoísta y presumido.

presentara a un concurso de trompeta. B. Sencillo y amistoso.
B. Algunos animales no creían que Verdi C. Envidioso y rencoroso.
fuera un buen músico porque lo D. Tranquilo y perezoso.
encontraban un poco feo y pobre.
C. Verdi ensayaba con su trompeta todas las
tardes.
D. Después del concurso, Verdi siguió
viviendo en su misma casita.
7. Completa la Ficha del Texto:
Título del texto:
Autor del texto:
Tipo de texto:
Propósito del
texto:
2
TEXTO 2
Instrucciones:

2. Enumera los versos y estrofas.
Autor: Gabriela Mistral
8. ¿Cuántos versos tiene el texto anterior?
A. Tiene 8 versos
B. Tiene 12 versos
C. Tiene 3 versos
D. Tiene 13 versos
9. Según lo estudiado en clases, ¿qué es un verso?
A. Cada línea de un poema.

B. El título de un poema.
C. Un conjunto de estrofas.
D. Es una estrofa.
10. ¿Cuántas estrofas tiene el texto?
A. Tiene 12 estrofas.
B. Tiene 8 estrofas.
C. Tiene tres estrofas.
D. Tiene una estrofa.
11. Según lo estudiado en clases, ¿qué es una estrofa?
A. Es cada línea de un poema.

B. Es un conjunto de versos.
C. Es el título del poema.
D. Es el sentimiento que se expresa en el poema.
3
12. En el poema, ¿quiénes son Rosa y Esperanza?
A. Las autoras del poema.

B. Dos niñas que danzan.
C. Son dos flores del campo.
D. Es el nombre de un lugar cercano a la colina.
13. ¿Qué sentimiento se expresa en el texto?
A. Soledad
B. Tristeza
C. Dolor
D. Amor
Título del texto:
Autor del texto:
Tipo de texto:
Propósito del texto:
TEXTO 3
4
Instrucciones:

El Oso Polar
Su nombre científico es Ursusmaritimus. Se distribuye por las costas árticas

de Canadá, Alaska, Groenlandia, Noruega y Rusia.
Posee un pelaje denso y lanudo de color blanco para soportar las bajas
temperaturas del ambiente. Es el mayor de los osos. Los machos pesan
entre 300-800 Kg. y las hembras entre 150-300 Kg. Está adaptado para moverse por el hielo
y la nieve. Tiene las plantas de los pies revestidas de pelo para evitar resbalar.
Llegado el otoño, la hembra excava su osera, una especie de iglú, donde permanece 2-3
meses en una especie de letargo. A pesar de vivir a -40 grados, la temperatura corporal no
bajará más de 5º y se despertará en caso de que aceche algún peligro.
Es esencialmente carnívoro, se alimenta de peces, focas, huevos de aves, crías de morsa y

carroñas. Aunque también consume bayas y hojas.
Es un excelente nadador y buceador, puede permanecer inmerso hasta un par de minutos y

bajar hasta tres metros de profundidad.
Hace unas décadas estuvo al borde de la extinción, pero los programas de protección dieron
resultados positivos y hoy su censo es de unos 25.000 ejemplares.
15. ¿De qué se habla principalmente en el texto?
A. Del pelaje del oso.

B. De la alimentación del oso.
C. De la vida y costumbres del oso.
D. De su hábitat.
16. ¿Por qué el Oso Polar no se extinguió?
A. Porque se hizo un censo.

B. Porque quedan 25.000 ejemplares.
C. Porque los programas de protección dieron resultados positivos.
D. Porque eso fue hace unas décadas.
17. Algunas características físicas del oso polar son:
A. Pelaje lanudo de color blanco y pies revestidos de pelos

B. Es muy agresivo y ataca a los hombres.
C. Come plantas y animales marinos.
D. Viven en iglús.
5
18. ¿Qué hacen las hembras cuando llega el otoño?
A. Practica la natación, pues son excelentes buceadores.

B. Excava una osera donde pasará el invierno durmiendo.
C. Construye un iglú.
D. Sale a cazar para tener provisiones para el invierno.
Título del texto:
Autor del texto:
Tipo de texto:
Propósito del texto:

Prueba de Diagnóstico Lenguaje Quinto 2022

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba de Diagnóstico Lenguaje Quinto 2022

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba de Diagnóstico Lenguaje Quinto 2022

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

QUINTO BÁSICO 2022

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO QUINTO BÁSICO

1. Lee, atentamente, el siguiente texto. (lo puedes subrayar y destacar).

Eran tan hermosas sus melodías que todo el mundo

3. Verdi tocaba la trompeta que le había 4. ¿Cuánto tiempo llevaba Verdi

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones 6. Podemos inferir que Verdi era de

A. Sus amigos lo animaron para que se A. Egoísta y presumido.

7. Completa la Ficha del Texto:

Título del texto:

Autor del texto:

1. Lee, atentamente, el siguiente texto. (lo puedes subrayar y destacar).

Autor: Gabriela Mistral

8. ¿Cuántos versos tiene el texto anterior?

9. Según lo estudiado en clases, ¿qué es un verso?

A. Cada línea de un poema.

10. ¿Cuántas estrofas tiene el texto?

11. Según lo estudiado en clases, ¿qué es una estrofa?

A. Es cada línea de un poema.

A. Las autoras del poema.

13. ¿Qué sentimiento se expresa en el texto?

14. Completa la Ficha del Texto:

Título del texto:

Autor del texto:

Propósito del texto:

1. Lee, atentamente, el siguiente texto. (lo puedes subrayar y destacar).

Su nombre científico es Ursusmaritimus. Se distribuye por las costas árticas

Es esencialmente carnívoro, se alimenta de peces, focas, huevos de aves, crías de morsa y

Es un excelente nadador y buceador, puede permanecer inmerso hasta un par de minutos y

15. ¿De qué se habla principalmente en el texto?

A. Del pelaje del oso.

16. ¿Por qué el Oso Polar no se extinguió?

A. Porque se hizo un censo.

17. Algunas características físicas del oso polar son:

A. Pelaje lanudo de color blanco y pies revestidos de pelos

A. Practica la natación, pues son excelentes buceadores.

19. Completa la Ficha del Texto:

Título del texto:

Autor del texto:

Propósito del texto:

También podría gustarte