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    CTSAyV - CLASE 4 - EXPERIENCIA 2 % VOL. AIRE

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    Este documento describe un experimento para medir el volumen de aire en una muestra de suelo. Se toma una muestra de suelo en un cilindro metálico y se vacía en una probeta con agua. La diferencia entre el volumen total final y la suma de los volúmenes iniciales de suelo y agua indica el volumen de aire que contenía originalmente la muestra de suelo. Los estudiantes realizarán este experimento usando diferentes muestras de suelo y registrarán sus datos en una tabla para calcular el porcentaje de aire en cada m

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    Este documento describe un experimento para medir el volumen de aire en una muestra de suelo. Se toma una muestra de suelo en un cilindro metálico y se vacía en una probeta con agua. La diferencia entre el volumen total final y la suma de los volúmenes iniciales de suelo y agua indica el volumen de aire que contenía originalmente la muestra de suelo. Los estudiantes realizarán este experimento usando diferentes muestras de suelo y registrarán sus datos en una tabla para calcular el porcentaje de aire en cada m

    Descripción original:

    EXPERIENCIA PORCENTAJE DE AIRE EN UNA PORCION DE SUELO

    Título original

    CTSAyV- CLASE 4- EXPERIENCIA 2 % VOL. AIRE

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    Este documento describe un experimento para medir el volumen de aire en una muestra de suelo. Se toma una muestra de suelo en un cilindro metálico y se vacía en una probeta con agua. La diferencia entre el volumen total final y la suma de los volúmenes iniciales de suelo y agua indica el volumen de aire que contenía originalmente la muestra de suelo. Los estudiantes realizarán este experimento usando diferentes muestras de suelo y registrarán sus datos en una tabla para calcular el porcentaje de aire en cada m

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    Este documento describe un experimento para medir el volumen de aire en una muestra de suelo. Se toma una muestra de suelo en un cilindro metálico y se vacía en una probeta con agua. La diferencia entre el volumen total final y la suma de los volúmenes iniciales de suelo y agua indica el volumen de aire que contenía originalmente la muestra de suelo. Los estudiantes realizarán este experimento usando diferentes muestras de suelo y registrarán sus datos en una tabla para calcular el porcentaje de aire en cada m

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    TALLER CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD, AMBIENTE Y VALORES AGRUPAMIENTO: 5 AÑO - 2021

    ESTABLECIMIENTO: ESRN N°55

    EXPERIENCIA N°2: MEDIDA DE LA CANTIDAD DE AIRE DE UN SUELO


    Introducción
    El volumen de aire constituye la reserva inmediata de oxígeno para los organismos que viven en el
    suelo. Animales, plantas y microorganismos usan el aire del suelo como fuente de oxígeno, y es allí
    donde se vierte el dióxido de carbono producido durante la respiración de los seres vivos.
    El aire del suelo se halla dentro de su espacio de poros, y lo ocupa en prácticamente su totalidad
    cuando el suelo está seco. En estas circunstancias, solamente una pequeña parte de los poros de
    menor tamaño conservan aún una pequeña cantidad de agua.
    Para tener una idea del volumen de aire que hay en un suelo, podemos medir el volumen ocupado
    por los poros de una muestra “inalterada” de volumen conocido, introduciéndola en un medio
    líquido. En este caso, el líquido desplazará el aire contenido en el suelo, de tal forma que la suma
    del volumen del suelo más el volumen del líquido menos el volumen de la combinación de los dos
    permitirá estimar el volumen de aire que había en el suelo.

    Objetivo
    Determinar el volumen de aire contenido en una muestra de suelo.

    Material y métodos
    - Una muestra inalterada de suelo (cilindro metálico, cuchillo y martillo)
    - Una probeta grande (aproximadamente, de un volumen doble del volumen del suelo)
    - Una varilla para agitar

    Se vacía el contenido de tierra (Vt) del cilindro en la probeta y un volumen de agua


    aproximadamente igual (VH2O), lo que da un volumen final (Vf) que debería ser la suma de los dos
    volúmenes iniciales (Vt+VH2O) si el suelo fuera macizo. La diferencia entre el volumen final y el
    esperado (Vf-(Vt+VH2O)) se debe a la presencia de aire en el suelo (obviando los procesos de
    disolución). La cantidad de aire puede expresarse mediante la siguiente expresión:

    (Vt + VH O ) − Vf
    Aire (%) = 2
    ·100
    Vt

    1
    TALLER CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD, AMBIENTE Y VALORES AGRUPAMIENTO: 5 AÑO - 2021

    ESTABLECIMIENTO: ESRN N°55

    Figura 1. A la izquierda, un cilindro metálico de 104 cm3 de volumen, y una probeta con 100 cm3 de agua, a
    punto para ser mezclados. En la imagen de la derecha, tras la mezcla, el volumen final es de 160 cm3, por lo que
    el volumen de aire de la muestra de suelo era del 42%.

    Propuestas para docentes


    - De la misma forma que con las mediciones de densidad aparente, puede resultar muy ilustrativo
    efectuar mediciones a distintas profundidades de un perfil de suelo, o en suelos bajo distintos
    tipos de manejo.

    ACTIVIDADES
    1. ¿Cómo calcularías el volumen de tierra (VT) en cada muestra?

    2. Reunir los datos experimentales en una tabla, como la siguiente:

    Volumen
    N° Profundidad muestreo Volumen H20 añadido Volumen Total Volumen de aire
    del cilindro
    cilindro (cm) (mL) (mL) %
    (cm 3)

    Nota: mL: mililitro → 1 mL = 1 cm 3

    3. ¿Por qué es importante la presencia del aire en los suelos?

    4. Elaborar el informe correspondiente, con la siguiente información: introducción, objetivos, materiales y


    procedimiento, resultados y, conclusiones de la actividad práctica.

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