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    I. Datos Informativos:: Recordamos El Sacrificio de Jesus

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    Yamunaque Nidia
    Este documento describe una lección sobre el sacrificio de Jesús para estudiantes de 3 años. La lección incluye ver un video sobre la Semana Santa, discutir las estaciones del Vía Crucis y representar la pasión y muerte de Jesús a través de una dramatización. El objetivo es que los estudiantes conozcan y comprendan este importante evento religioso.

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    Yamunaque Nidia
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    Este documento describe una lección sobre el sacrificio de Jesús para estudiantes de 3 años. La lección incluye ver un video sobre la Semana Santa, discutir las estaciones del Vía Crucis y representar la pasión y muerte de Jesús a través de una dramatización. El objetivo es que los estudiantes conozcan y comprendan este importante evento religioso.

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    I. Datos Informativos:: Recordamos El Sacrificio de Jesus

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    Este documento describe una lección sobre el sacrificio de Jesús para estudiantes de 3 años. La lección incluye ver un video sobre la Semana Santa, discutir las estaciones del Vía Crucis y representar la pasión y muerte de Jesús a través de una dramatización. El objetivo es que los estudiantes conozcan y comprendan este importante evento religioso.

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    RECORDAMOS EL SACRIFICIO DE JESUS

    I. DATOS INFORMATIVOS:
    UGEL Sullana
    DOCENTE NIDIA ANALY VILLEGAS YAMUNAQUE
    EDAD 3 AÑOS
    AULA BONDADOSOS
    FECHA MIERCOLES 5 DE ABRIL 2023

    II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

    INSTRUME
    AREA / NTO DE
    CAPACIDAD DESEMPEÑOS CRITERIOS
    COMPETENCIA EVALUACI
    ON
    Construye su identidad, Conoce a Dios y asume su Reconoce de manera espontánea, a través Participa con Observación
    como persona humana, identidad religiosa y de sus acciones diarias, el amor y cuidado amor al recordar Lista de
    amada por Dios, digna, espiritual como persona que le brinda su familia, corno un indicio del la pasión de cotejo
    libre y trascendente, digna, libre y trascendente. Cristo en esta
    amor de Dios, y da inicio a acciones como Cuaderno
    comprendiendo la Cultiva y valora las semana santa
    colaborar, saludar, despedirse y agradecer de campo
    doctrina de ?u propia manifestaciones religiosas
    religión, abierto al por propia iniciativa.
    de su entorno
    diálogo con las qué le argumentando su fe: de
    Participa en las prácticas de la confesión
    son cercanas", manera comprensible y religiosa de sus padres y lo comenta a sus
    respetuoso compañeros de aula.

    PROPOSITO DE LA Los niños y niñas conozcan sobre el sacrificio de Jesús


    SESION
    EVIDENCIA DE
    Los niños y niñas se expresan acerca del sacrificio de Jesús
    APRENDIZAJE

    IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA:


    MOMENTO DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA RECURSOS
    S
    ACTIVIDAD Realizamos las actividades permanentes de entrada: AGUA
    ES DE Lavado correcto de las manos y desinfección de calzado, saludo divertido, oramos, cantamos. JABÓN LIQUIDO
    RUTINA Planteamos nuestros acuerdos. ALCOHOL
    Planificación Los niños y niñas deciden en que sector jugar y les preguntamos ¿dónde quieres jugar
    en el sector de construcción, sector del hogar? Etc.
    Organización: Se agrupan en pares organizan su juego y deciden a qué jugar, con quien jugar cómo
    JUEGO jugar.
    LIBRE EN Ejecución o desarrollo: Los niños juegan libremente de acuerdo a lo que han pensado, se observa MATERIAL
    LOS sin interrumpir el juego. SECTORES
    SECTORES Orden: niños y niñas ya termino el juego guarden los materiales con quien han jugado en cada
    sector.
    Socialización: Les preguntamos ¿Cuéntenme a que jugaron, con quien jugaron?
    Representación: Los niños y niñas dibujan lo que hicieron y exponen sus trabajos.
    INICIO Iniciamos la clase comunicándoles el propósito de hoy recordar el sacrificio de Jesús
    Problematización: IMÁGENES
    • Invitamos a los niños y niñas a ubicarse en media luna y conversamos con ellos mediante
    preguntas: ¿Qué significa para ustedes la Semana Santa?, ¿Dónde viven celebran la
    Semana Santa?, ¿Han escuchado algo sobre la Semana Santa?
    Observamos el video de semana santa
    Después de ver el video les preguntamos: ¿les agrado el video?, ¿de qué trato?, ¿Qué le
    hicieron a Jesús?, ¿Por qué murió Jesús?, ¿Resucito Jesús?, ¿Con quién se encontró?, ¿Qué
    paso al final?
    VIDEO
    .Se les presenta 4 láminas de las estación del vía crucis, escuchan y dialogamos sobre lo
    presentado.
    Y con ayuda de ellos ordenamos según hemos conocido sobre la pasión y muerte de Jesús
    Decoran sus hojas y pegan papelito en el camino de Jesús

    DESARROL Les mostraremos a los niños y niñas lámina de lo que han observado en el patio y juntos IMAGENES
    LO
    iremos ordenando la historia de Jesús HOJAS
    Los niños arman las estaciones del vía crucis con diversas imágenes. GOMA
    Si desean ellos pueden narrarlo desde sus probabilidades CRAYONES

    Se les entrega hojas s donde dibujan lo que más les agrado y exponen sus trabajos.
    CIERRE REFLEXIONAMOS SOBRE EL APRENDIZAJE:
    Metacognición: la docente realizará preguntas claves como: ¿Qué conocimos hoy?, ¿Qué hicieron? ¿Cómo lo
    hicieron? ¿Qué dice? ¿Qué aprendieron?
    Autoevaluación: ¿Participe en todo momento con mis ideas? ¿Cumplí con el desarrollo de las actividades
    propuesta? ¿Respete los acuerdos de convivencia?
    Retroalimentación: Decimos a los niños que hoy hemos aprendido sobre el sacrificio de Jesús
    Representacion de la pasión y muerte de Jesús
    TALLER DE Planificación: ¿Qué vamos a necesitar? ¿Cómo vamos a hacer? Vestuario
    EXPRESIÓN imágenes
    Preparación del cuerpo y la voz: los niños y niñas nos vamos vistiendo con los
    DRAMÁTIC
    implementos a utilizar en nuestra representación, como nos ubicaremos y que vamos a decir
    A
    y como lo dirán
    Representación: ejecutan su dramatización
    Evaluación-. En el aula dialogaremos sobre nuestra participación
    DESPEDIDA Despedimos a los niños y niñas, cantando juntos la siguiente canción: Nos despedimos hasta
    mañana.
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
    LISTA DE COTEJO CON MAPA DE COLOR
    Docente NIDIA ANALY VILLEGAS YAMUNAQUE
    Aula BONDADOSOS
    Fecha Martes 4 de abril del 2023
    Experiencia De PARTICIPAMOS EN LA ORGANIZACIÓN DE NUESTRA AULA
    Aprendizaje
    SESIÓN DE RECORDAMOS EL SACRIFICIO DE JESUS
    APRENDIZAJE
    ÁREA PERSONALSOCIAL
    Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual
    como persona digna, libre y trascendente.
    COMPETENCIA Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su
    /CAPACIDAD entorno argumentando su fe: de manera comprensible
    y respetuoso
    CRITERIO DE Participa con amor al recordar la pasión de
    EVALUACIÓN Cristo en esta semana santa
    LOGRO PROCESO INICIO LOGR PROCESO INICIO
    ESTUDIANTES
    O
    01 SAMY VALENTINA
    02 DANIELA LUHANA
    03 ALESSIA VALENTINA
    04 LUMI LISMETH
    05 VICTOR SANTIAGO
    06 LUAN
    07 KIMBERLY ALEXANDRA

    08 ALEXA MAYLIN
    09 YAZMIN YASURY
    10 JOSEPH MERCEDES
    11 MAIA ANTONELLA
    12 THIAGO JAVIER
    13 YERICK ISMAEL
    14 JARED ANTONIO
    15 STEVEN SEBASTIAN
    16 KALEYSSI ARLETH
    17 MAYLE
    18 JOSHUA KALED
    19 MILLER URIEL
    20 LUCAS ANDRÉ
    PEGA BOLITAS DE PAPEL EN EL CAMINITO DE JESÚS
    COLOREA CON AYUDA DE PAPA O MAMA Y DECORA LA HOJA

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