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    Reconoce Números Ordinales Del Primero Al Vigésimo para Organizar Objetos o Elementos

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    Anita Cañar
    Este documento presenta una guía de actividades para el curso noveno de la asignatura de matemáticas en la Unidad Educativa del Milenio Intercultural Bilingüe Chibuleo. La guía se enfoca en reconocer números ordinales y medir capacidades y pesos con unidades no convencionales. Las actividades incluyen juegos, lectura, problemas, desarrollo de organizadores gráficos y socialización de conocimientos con compañeros y docentes.

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    Reconoce Números Ordinales Del Primero Al Vigésimo para Organizar Objetos o Elementos

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    Anita Cañar
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    Este documento presenta una guía de actividades para el curso noveno de la asignatura de matemáticas en la Unidad Educativa del Milenio Intercultural Bilingüe Chibuleo. La guía se enfoca en reconocer números ordinales y medir capacidades y pesos con unidades no convencionales. Las actividades incluyen juegos, lectura, problemas, desarrollo de organizadores gráficos y socialización de conocimientos con compañeros y docentes.

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    UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO INTERCULTURAL BILINGÜE CHIBULEO

    GUARDIANA DE LA LENGUA
    GUIA DE ACTIVIDADES 7 y REFUERZO
    Código: UEMIBCH-FOR-FN-01 Página 1 de 5

    DATOS INFORMATIVOS
    Docente Mg. Gloria Anita Cañar Año lectivo 2022-2023
    Asignatura: Matemáticas Área/Proceso: PAI
    Curso: Noveno Paralelo: A Fecha: 17/03/2023

    Fecha de inicio: 20/03/2023 Fecha de finalización: 24/03/2023


    27/03/2023 hasta 31/03/2023
    Objetivo:
    Saberes y Reconoce números ordinales del primero al vigésimo para organizar objetos o elementos
    conocimientos/
    Destreza / Medición y estimación de capacidades y pesos con unidades de medidas no convencionales.
    Competencias
    Dominio / Reconocer números ordinales del primero al vigésimo para organizar objetos o elementos
    Indicador de
    evaluación Medir y estimar capacidades y pesos con unidades de medidas no convencionales.
    NEE Grado: Grado 3Chango Jajaira ( Tercer año )No asiste se trabaja la misma guía

    Desarrollo
    Técnica de evaluación: Cuestionario Instrumento de evaluación: Lección escrita
    Actividades
    1. Yachayta taripay / dominio del conocimiento
    a) Yachayta wañirina /despertar el interés: Empezamos jugando
    b) Yariyay/sensopercepción: Leer los siguientes números

    c) Yachayman Yaracuy/problematización:

    d) Conocimiento científico
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    e) Yachashkata rikuy/verificación: Verificar los conocimientos

    ¿Qué es un patrón numérico? ¿De cuantos vagones, está formado este tren? Qué es un patrón de cambio

    f) Tukunchay/ conclusión: Desarrollar un organizador grafico de los temas indicados.


    2. Yachaywan ruray/ aplicación del conocimiento:
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    3. Yachayta wiñachik/ creación del conocimiento


    Escribir los números ordinales y grafique un recipiente con menos capacidad
    4. Yachaykunata rimanakuy/socialización del conocimiento

    Compartir las actividades con los compañeros, padres de familia y docentes.

    Recursos y bibliografía
     YouTube ingresar al link: https://youtu.be/uMg4o96b3as
     Texto de tercer año.

    Adaptación grado 3
    Recomendaciones:

     Dosificación de tiempo, actividades y/o tareas


     Orientación y guía personalizada
     Trabajo en pares

    Elaborado por docente/s: Revisado por el coordinador pedagógico: Aprobado por vicerrectorado:

    Mg. Gloria Anita Cañar Dr. José Luis Mullo Mg. Mercedes Guerrero
    Firma: Firma: Firma:

    Fecha de elaboración: Fecha de revisión: Fecha de aprobación:

    Revisado por DECE


    Psic. Yolanda Caiza
    Firma:

    Fecha:
    UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO INTERCULTURAL BILINGÜE CHIBULEO
    GUARDIANA DE LA LENGUA
    GUIA DE ACTIVIDADES 7 y REFUERZO
    Código: UEMIBCH-FOR-FN-01 Página 4 de 5
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    GUIA DE ACTIVIDADES 7 y REFUERZO
    Código: UEMIBCH-FOR-FN-01 Página 5 de 5

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