de Clase Semana 04 PDF

GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA
SESIÓN 4: Superficie cilíndrica. Aplicaciones de las

superficies cuádricas.
Departamento de Ciencias
INTRODUCCIÓN
En la ciudad de Manchester, se encuentra un
Conteste a las siguientes interrogantes:
puente que une dos edificios, que tiene las
características de una superfície cuádrica.
Entonces:
SABERES PREVIOS
…asocie cada gráfico con el modelo de ecuación que corresponda cada
superfície cuádrica?
1 2 3
𝑥2 𝑦2 𝑧2 𝑥2 𝑦2 𝑧2 𝑧2 𝑥2 𝑦2
+ − =1 + − =0 − − =1
𝑎2 𝑏2 𝑐2 𝑎2 𝑏2 𝑐2 𝑐2 𝑎2 𝑏2
Sabias que
¿Algunas estructuras tienen el modelo matemático de una superficie
cuádrica?
LOGRO DE SESIÓN
Al finalizar la sesión, el estudiante grafica

superficies cilíndricas y hace uso de las
superficies cuádricas en el
modelamiento de diseños estructurales,
utilizando para ello las definiciones y
propiedades de las superficies de
manera correcta.
CONTENIDOS
3
1. Superficie
¿Qué es una superficie?
Una superficie en 𝑹𝟑 es aquella que es

formada por todos los puntos (𝑥, 𝑦, 𝑧) de 𝑹𝟑
que satisface la ecuación 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦) o
también en la forma 𝐹 𝑥, 𝑦, 𝑧 = 0.
Ejemplo. La superficie cuya ecuación es 𝑧 = 𝑥 2 + 𝑦 2 o equivalente 𝑓 𝑥, 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑦 2 .
La representación gráfica de 𝑓 corresponde a la representación de todos los

puntos 𝑥, 𝑦, 𝑧 que satisface la ecuación 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦) o también en la forma
𝐹 𝑥, 𝑦, 𝑧 = 0 .
2. Superficie cilíndrica
2.1 DEFINICIÓN
Sea L una recta no contenida en un plano 𝜋, llamada generatriz y una curva 𝐷

contenida en el plano 𝜋 llamada directriz. Entonces una superficie cilíndrica es una
familia de rectas paralelas a la recta L y que cortan en cada punto de la curva 𝐷.
𝜋
D
Ejemplo
Identifique y trace la superficie cilíndrica: 𝑥 2 + 𝑦 2 = 1
Observe que en la ecuación falta la variable 𝑧. Las ecuaciones 𝑥 2 + 𝑦 2 = 1, 𝑧 = 𝑘

representan circunferencias de radio 1 en el plano 𝑧 = 𝑘.
Observe que las generatrices son rectas paralelas al

eje Z
¿Todos los cilindros son circulares y rectos?

Ejemplos de cilindros
Los siguientes cilindros, son rectos. Y el nombre del cilindro es de acuerdo a la curva de
la directriz.
𝒚 = 𝒙𝟐 x2 z2
+ =1 y = 2 sen x
16 64
Ejemplo
Esta ecuación
indica que la
Dibuje el cilindro de ecuación 𝑧 = 2 cos 𝑥 + 2.
curva se
encuentra en el
Solución. Procedimiento para graficar el cilindro: plano xz
1 Dibuje la curva 𝑧 = 2 cos 𝑥 + 2, con

3 Bosquejo del
𝑦 = 0.
cilindro.
2 Identifique la línea generatriz: recta paralela
al eje Y.
Aplicaciones de las superficies cuádricas
APLIACIÓN TECNOLÓGICA
Se desea diseñar y modelar

matemáticamente las
ecuaciones de las superficies 1m
que recubren a la estructura.
Sabiendo que en la imagen se
tiene las medidas:
6m
¿Cuáles son las ecuaciones de

las superficies?
8m
Procedimiento para
graficar el cilindro: 1m
Situémonos en el espacio
1
tridimensional y ubiquemos el
cilindro con centro de la 6m
base en el origen de
coordenadas.
¿Y cómo encuentro
8mesos 3 puntos? ¿Cuántas
¿cuál es la ecuación superficies
del paraboloide que podemos ver?
Graficar en el espacio el
2 se trabajará?
paraboloide, para ello considere 3
puntos en el espacio que se
¿Cómo debería
encuentre en la superficie. ser mi sistema
referencial?
Continúe …
APLIACIÓN TECNOLÓGICA: Agua para todos
¿Y habrá alguna estructura mas compleja en la cual se puede
identificar muchas superficies?
En el asociación Santa Rosa de Lima ubicado en el distrito de Ica, se requiere
construir un reservorio para agua potable, satisfaciendo las necesidades de los
habitantes. Se propone el siguiente modelo:
❖ ¿Puede identificar que superficies

recubre todo el reservorio?
❖ ¿Se podrá conseguir las ecuaciones

cartesianas de cada superficie que
recubre toda la estructura?
APLIACIÓN TECNOLÓGICA: Construcciones de
maquetas
De la siguiente estructura, ¿cómo podemos
construir una maqueta? ¿qué clase de material
podríamos utilizar?
TRABAJO EN EQUIPO
Instrucciones
1. Ingrese a la sala de grupos
reducidos asignada.
2. Desarrolle las actividades
asignadas
TRABAJO EN EQUIPO
Identifique la directriz y la generatriz
Graficar la ecuación 𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 = 𝒛𝟐 , tomando
en los siguientes cilindros:
en cuenta.
La traza en el plano 𝑿𝒀(𝒛 = 𝟎)
Secciones transversales paralelas al plano 𝑋𝑌 (𝑧 = 𝑘)
La traza en el plano 𝒀𝒁(𝒙 = 𝟎)
Secciones transversales paralelas al plano 𝑌𝑍 (𝑥 = 𝑘)
La traza en el plano 𝑿𝒁(𝒚 = 𝟎)
Secciones transversales paralelas al plano 𝑋𝑍 (𝑦 = 𝑘)

METACOGNICIÓN
¿Qué dificultades se
presentaron? ¿Cómo se absolvieron las dificultades
encontradas?
¿Qué hemos aprendido en esta ¿Qué tipos de problemas se

sesión? pueden resolver mediante
superficies cilíndricas y
cuádricas?
REFERENCIAS
▪ Orozco Mayren, Gilberto. (2007). Geometría Analítica: Teoría y

aplicaciones. Editorial Trillas.
▪ Espinoza Ramos Eduardo. (2004). Geometría Vectorial en R3

INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN T1
Estimado Estudiante, por favor ten en cuenta las siguientes indicaciones sobre su evaluación Parcial.
1. La evaluación tiene hora de inicio y finalización predeterminada, al finalizar este tiempo la evaluación se envía de manera
directa si no se ha realizado el envío.
2. Esta evaluación es sincrónica y se aplica durante el desarrollo de la clase (Viernes 10/06/2022 de 21:10 a 22:40pm)
3. Solo se califican las preguntas que tengan sus procesos de desarrollo correctos y completos, no se califican solo respuestas.
4. Todos los desarrollos deben estar en un único archivo en formato horizontal de lectura.
5. Prevea su tiempo de manera que pueda adjuntar el archivo con el desarrollo de las preguntas. Para esta evaluación es
necesario adjuntar su desarrollo.
6. El único medio de entrega de los desarrollos es en esta evaluación, en la parte inferior, donde debe adjuntar su archivo. No
se reciben entregas por otro medio.
7. Toda incidencia debe ser reportada al docente durante la evaluación para ser resuelta durante el tiempo de realización de la
evaluación.
8. El nombre del archivo debe tener el formato Parcial_3359_Apellido_Nombre.doc
9. Use el siguiente formato para su desarrollo: Formato de Desarrollo del Examen Parcial.doc Saludos cordiales
INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN T1
Estimado Estudiante, por favor ten en cuenta las siguientes indicaciones sobre su evaluación T1.
1. La evaluación tiene hora de inicio y finalización predeterminada, al finalizar este tiempo la evaluación se envía de manera
directa si no se ha realizado el envío.
2. Esta evaluación es sincrónica y se aplica durante el desarrollo de la clase.
3. Solo se califican las preguntas que tengan sus procesos de desarrollo correctos y completos, no se califican solo respuestas.
4. Todos los desarrollos deben estar en un único archivo en formato horizontal de lectura.
5. Prevea su tiempo de manera que pueda adjuntar el archivo con el desarrollo de las preguntas. Para esta evaluación es
necesario adjuntar su desarrollo.
6. El único medio de entrega de los desarrollos es en esta evaluación, en la parte inferior, donde debe adjuntar su archivo. No
se reciben entregas por otro medio.
7. Toda incidencia debe ser reportada al docente durante la evaluación para ser resuelta durante el tiempo de realización de la
evaluación.
8. El nombre del archivo debe tener el formato Parcial_3359_Apellido_Nombre.doc
9. Use el siguiente formato para su desarrollo: Formato de Desarrollo del Examen Parcial.doc Saludos cordiales
REGLAMENTOS DE ESTUDIO DE PRE GRADO DE LA
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
GRACIAS

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GEOMETRÍA ANALÍTICA Y ÁLGEBRA

SESIÓN 4: Superficie cilíndrica. Aplicaciones de las

Al finalizar la sesión, el estudiante grafica

¿Qué es una superficie?

Una superficie en 𝑹𝟑 es aquella que es

Ejemplo. La superficie cuya ecuación es 𝑧 = 𝑥 2 + 𝑦 2 o equivalente 𝑓 𝑥, 𝑦 = 𝑥 2 + 𝑦 2 .

La representación gráfica de 𝑓 corresponde a la representación de todos los

Sea L una recta no contenida en un plano 𝜋, llamada generatriz y una curva 𝐷

Identifique y trace la superficie cilíndrica: 𝑥 2 + 𝑦 2 = 1

Observe que en la ecuación falta la variable 𝑧. Las ecuaciones 𝑥 2 + 𝑦 2 = 1, 𝑧 = 𝑘

Observe que las generatrices son rectas paralelas al

¿Todos los cilindros son circulares y rectos?

1 Dibuje la curva 𝑧 = 2 cos 𝑥 + 2, con

Se desea diseñar y modelar

¿Cuáles son las ecuaciones de

❖ ¿Puede identificar que superficies

❖ ¿Se podrá conseguir las ecuaciones

La traza en el plano 𝑿𝒀(𝒛 = 𝟎)

Secciones transversales paralelas al plano 𝑋𝑌 (𝑧 = 𝑘)

La traza en el plano 𝒀𝒁(𝒙 = 𝟎)

Secciones transversales paralelas al plano 𝑌𝑍 (𝑥 = 𝑘)

La traza en el plano 𝑿𝒁(𝒚 = 𝟎)

Secciones transversales paralelas al plano 𝑋𝑍 (𝑦 = 𝑘)

¿Qué hemos aprendido en esta ¿Qué tipos de problemas se

▪ Orozco Mayren, Gilberto. (2007). Geometría Analítica: Teoría y

▪ Espinoza Ramos Eduardo. (2004). Geometría Vectorial en R3

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