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    Cuadros Parea Investiga

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    Susana Ramirez
    Este documento describe 7 tipos de ambientes educativos (Tipos A-G) y sus características y usos. El Tipo A requiere solo instalaciones eléctricas básicas y se usa para dinámicas con estudiantes. Los Tipos C, D y E requieren instalaciones más complejas y se usan para artes, exploración natural y actividades físicas. Los Tipos F y G son áreas para convivencia, recreación y exploración natural.

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    Este documento describe 7 tipos de ambientes educativos (Tipos A-G) y sus características y usos. El Tipo A requiere solo instalaciones eléctricas básicas y se usa para dinámicas con estudiantes. Los Tipos C, D y E requieren instalaciones más complejas y se usan para artes, exploración natural y actividades físicas. Los Tipos F y G son áreas para convivencia, recreación y exploración natural.

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    cuadros parea investiga

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    Este documento describe 7 tipos de ambientes educativos (Tipos A-G) y sus características y usos. El Tipo A requiere solo instalaciones eléctricas básicas y se usa para dinámicas con estudiantes. Los Tipos C, D y E requieren instalaciones más complejas y se usan para artes, exploración natural y actividades físicas. Los Tipos F y G son áreas para convivencia, recreación y exploración natural.

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    Este documento describe 7 tipos de ambientes educativos (Tipos A-G) y sus características y usos. El Tipo A requiere solo instalaciones eléctricas básicas y se usa para dinámicas con estudiantes. Los Tipos C, D y E requieren instalaciones más complejas y se usan para artes, exploración natural y actividades físicas. Los Tipos F y G son áreas para convivencia, recreación y exploración natural.

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    AMBIENTES CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS Y FUNCIONALES

    CARACTERÍSTICAS: Requieren de instalaciones eléctricas, mas no requieren instalaciones téc


    ACTIVIDADES: Desarrollo de la mayor parte de dinámicas con los estudiantes del CEBE. No d
    TIPO A
    instalaciones técnicas de alta complejidad.

    CARACTERÍSTICAS: Requieren de instalaciones eléctricas, asi como instalaciones técnicas de


    (instalaciones mecánicas, comunicaciones, agua, gas, entre otros) según las actividades que
    ACTIVIDADES: Exploración del medio natural, experimentación con diversos materiales para
    TIPO C
    tratamientos de texturas verticales/horizontales asi como actividades de aprestamiento.

    CARACTERÍSTICAS: Requieren de instalaciones eléctricas, asi como instalaciones técnicas de


    actividades que se realicen en estos ambientes. Puede requerir de sistemas de apoyo acústi
    parlantes, entre otros) y/o lumínicos (reflectores, luminarias de diversos colores, entre otros
    TIPO D ACTIVIDADES: Exploración del medio natural, experimentación con diversos materiales para
    tratamientos de texturas verticales/horizontales asi como actividades de aprestamiento.

    CARACTERÍSTICAS: Se caracterizan tener altos requerimientos de área (los cuales se encuen


    normativa nacional e internacional), ventilación, iluminación y almacenamiento de materiale
    ACTIVIDADES: En ellos se puede desarrollar habilidades motrices básicas y específicas a trav
    TIPO E
    física, pre-deportivo y deportiva. Estas actividades son adaptadas según las necesidades edu
    CEBE.

    CARACTERÍSTICAS: Son áreas para el desplazamiento horizontal y vertical, de permanencia t


    TIPO F convertir en medios de evacuación de los demas ambientes. ACTIVID
    socializacion, actividad fisica y recreación, entre otras posibilidades.
    CARACTERÍSTICAS: Pueden desarrollarse en áreas verdes, exteriores y/o interiores, según se
    TIPO G ACTIVIDADES: Interacción con otros seres vivos y exploración del medio natural, experiment
    recorridos con tratamientos de texturas verticales y/o horizontales.
    CNICAS Y FUNCIONALES
    as no requieren instalaciones técnicas de mayor complejidad.
    n los estudiantes del CEBE. No demandan el uso de

    como instalaciones técnicas de mayor complejidad


    tros) según las actividades que se realicen en estos ambientes.
    ón con diversos materiales para artes plásticas, recorridos con
    tividades de aprestamiento.

    como instalaciones técnicas de mayor complejidad según las


    erir de sistemas de apoyo acústico (equipos de sonido,
    de diversos colores, entre otros).
    ón con diversos materiales para artes plásticas, recorridos con
    tividades de aprestamiento.

    os de área (los cuales se encuentran reglamentados, en


    y almacenamiento de materiales e implementos.
    rices básicas y específicas a traves de actividades de educación
    adas según las necesidades educativas de los estudiantes del

    ntal y vertical, de permanencia temporal, que se pueden


    ACTIVIDADES: Convivencia,
    idades.
    teriores y/o interiores, según sea el caso.
    n del medio natural, experimentación con diversos materiales y
    ntales.

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