Tratamiento Diarrea Aguda Niños y Adultos - Instituto ...
Tratamiento Diarrea Aguda Niños y Adultos - Instituto ...
Tratamiento Diarrea Aguda Niños y Adultos - Instituto ...
DIARREA AGUDA
NIÑOS Y ADULTOS
TRATAMIENTO
INSTITUTO GUATEMALTECO
DE SEGURIDAD SOCIAL
1
INSTITUTO GUATEMALTECO DE SEGURIDAD SOCIAL
FUNDACIÓN IHCAI
COLABORACIÓN COCHRANE
OPS-OMS
GERENCIA
I
AGRADECIMIENTOS:
REVISORES:
Dr. Nadhykrishna Samayoa, Jefe del Servicio Gastroenterología adultos HGE
Dr. Jorge Palacios, Jefe del Servicio de Gastroenterología Pediatría HGE
Dr. Manuel Azmitia Brhan, Médico General, Policlínica
Dr. Carlos Raúl Mendoza, Medicina Interna, HGE
Dr. Luis Adalberto Rosales Vásquez, Médico General Policlínica
ASESORES EXTERNOS:
Dr. Erwin Humberto Calgua Guerra, Profesor Investigador CICS, F. CCMM USAC
Dr. Luis Manuel López Dávila, Profesor Investigador CICS, F. CCMM USAC
Licda. Juanita Mejía de Rodríguez, Consultora OPS/OMS
ASESOR INTERNACIONAL:
Dr. Mario Tristán, Director Fundación IHCAI, Colaboración Cochrane
II
Prólogo
La Medicina Basada en Evidencia consiste en la integración de la experiencia clínica
individual de los profesionales de la salud con la mejor evidencia proveniente de la
investigación científica, una vez asegurada la revisión crítica y exhaustiva de esta. Sin la
experiencia clínica individual, la práctica clínica rápidamente se convertiría en una tiranía,
pero sin la investigación científica quedaría inmediatamente caduca. En esencia, pretende
aportar más ciencia al arte de la medicina, y su objetivo consiste en contar con la mejor
información científica disponible -la evidencia-, para aplicarla a la práctica clínica.
Tabla No. 1*
Niveles de evidencia:
Grado de Nivel de
Fuente
Recomendación Evidencia
III
Tabla No.2
Grado de
Recomendación Significado
A Extremadamente recomendable.
B Recomendable favorable.
C Recomendación favorable, pero no concluyente.
D Corresponde a consenso de expertos, sin evidencia adecuada de
investigación.
√ Indica un consejo de Buena Práctica clínica sobre el cual el Grupo
de Desarrollo acuerda.
Las Guías, desarrollan cada temática seleccionada, con el contenido de las mejores
evidencias documentadas luego de revisiones sistemáticas exhaustivas en lo que concierne
a estudios sanitarios, de diagnósticos y terapéuticas farmacológicas y otras.
La GUÍA DE BOLSILLO es una parte de la guía, que resume lo más relevante de la entidad
con relación a 4 aspectos: 1. La definición de la entidad, 2. Como se hace el diagnóstico, 3.
Su terapéutica y 4. Las recomendaciones de buenas prácticas clínicas fundamentales,
originadas de la mejor evidencia
No se pretende con ésta guía describir un protocolo de atención donde todos los puntos
deban estar incorporados sino mostrar un ideal para referencia y flexibilidad, establecido de
acuerdo con la mejor evidencia existente.
Las Guías de Práctica Clínica Basada en Evidencia que se revisaron para la elaboración de
esta guía, fueron analizadas mediante el instrumento AGREE (por las siglas en inglés de
Appraisal of Guidelines, Research and Evaluation for Europe), el cual evalúa tanto la calidad
de la información aportada en el documento como la propiedad de algunos aspectos de las
recomendaciones, lo que permite ofrecer una valoración de los criterios de validez aceptados
en lo que hoy es conocido como “los elementos esenciales de las buenas guías”,
incluyendo credibilidad, aplicabilidad clínica, flexibilidad clínica, claridad, multidisciplinariedad
del proceso, actualización programada y documentación.
IV
El grupo de trabajo ha encontrado, a lo largo del proceso de elaboración, diversas
dificultades, tanto desde el punto de vista metodológico como logístico, que no permiten
todavía alcanzar todos los objetivos planteados en este instrumento AGREE. Estas
dificultades parecen ser comunes a diferentes grupos de elaboración de Guías de Práctica
Clínica en el mundo y afectan principalmente a los aspectos siguientes: participación activa
de los pacientes, análisis de coste-efectividad, fase piloto previa a su publicación definitiva,
criterios de evaluación y auditoria.
Sin embargo, este programa también pretende disminuir la variabilidad de la práctica clínica y
ofrecer, tanto a los profesionales de los equipos de atención primaria, como a los del nivel
especializado y a los profesionales que trabajan por cuenta propia, un referente en su
práctica clínica con el que poder compararse.
V
ÍNDICE
Guía de bolsillo 1
1 Introducción 8
1.1. Objetivos 8
1.2. Alcance 8
2 Monografía: 9
2.1. Definición 9
2.2. Epidemiología 9
2.3. Etiología 11
2.4 Historia clínica 11
2.5. Examen físico 12
2.6. Estudios de laboratorio y de imágenes 12
2.7. Criterios diagnósticos 13
2.8. Clasificación etiopatogénica y fisiopatología 14
2.9. Terapéutica 15
2.9.1. No Farmacológica 15
2.9.1.1. Recomendaciones generales 15
2.9.1.2. Recomendaciones alimenticias 15
2.9.2. Farmacológica 18
3 Implementación y análisis del desempeño 26
4 Información para el uso racional de medicamentos 27
5 Anexos 31
I Diagrama de flujo 31
II Tablas 32
III Abreviaturas 36
IV Definición de términos 37
V Recomendaciones 39
VI Bibliografía 40
VII Declaración de intereses 42
VIII Fechas de elaboración y revisión del documento 42
IX Actualización 42
VI
GUÍA DE BOLSILLO de DIARREA
1
GUÍA DE BOLSILLO de DIARREA
PLAN A
PASO 1
TRATAMIENTO EN CASA (MADRE)
LIQUIDOS
A B
PECHO + Sales Rehidratación Oral (SRO) PECHO + ALIMENTOS
Tratamiento: PLAN A o C y EMPEORA LA DIARREA, SOSPECHAR DE CÓLERA
CANTIDAD QUE DEBE ADMINISTRAR DE SUERO ORAL
EDAD CANTIDAD SOBRE SRO
< 2 AÑOS 50 – 100 ml (1/2 a 1 taza) 1
2 – 5 AÑOS 100 – 200 ml (1/2 a 1 taza) 1
PASO 2 √ SI NO MEJORA
CONTINUAR *MOSTRAR A LA MADRE COMO
DAR SUERO SI HAY VÓMITOS √ SI PROGRESA A DHE
LA
SEVERO
ALIMENTACION *SEGUIR LACTANCIA MATERNA
PASO 3 √ EVALUACIÓN INDICA
AL CONCLUIR LA REHIDRATACIÓN: PLAN C
CUANDO * REEVALUAR Y CLASIFICAR DHE
* SELECCIONAR PLAN PARA TX TRASLADAR A
VOLVER
HOSPITAL DE
* COMENZAR ALIMENTACIÓN REFERENCIA
2
GUÍA DE BOLSILLO de DIARREA
PLAN B
PASO 1
INICIAR SUERO
EDAD < DE 1 MES 4 a 12 1 a 2 AÑOS 2 a 5 AÑOS
MESES
PESO 6 Kg 6 a 10 Kg 10 a 12 Kg 12 a 19 Kg
Mililitros 200 - 400 400 -700 700 - 900 900 -1400
* CONTINUAR LACTANCIA MATERNA
* SI NECESITA AUMENTAR LA CANTIDAD DE SRO
* EVALUAR RESPUESTA A TRATAMIENTO
PASO 2
* MOSTRAR A LA MADRE COMO DAR EL
SUERO SI HAY VÓMITOS
* CONTINUAR CON LA LACTANCIA MATERNA
PASO 3
* AL CONCLUIR REHIDRATACIÓN REEVALUAR √ SI NO MEJORA
Y CLASIFICAR DHE (+- O IGUAL)
* SELECCIONAR PLAN PARA CONTINUAR Tx √ SI PROGRESA A DHE
SEVERO
* COMENZAR ALIMENTACIÓN
PASO 4 √ EVALUACIÓN INDICA
* EGRESO ANTES DE CONCLUIR TRATAMIENTO PLAN C
* ENSEÑAR A PREPARAR SRO
* CANTIDAD A ADMINISTRAR POR 4 HORAS TRASLADAR A HOSPITAL
* ENTREGAR SRO DE REFERENCIA
* REGLAS DE TRATAMIENTO EN CASA
* DAR LÍQUIDOS
* CONTINUAR ALIMENTACIÓN
* CUANDO VOLVER
* SI MEJORA VOLVER A PLAN A
3
GUÍA DE BOLSILLO de DIARREA
PLAN C
TRATAR RAPIDAMENTE LA DESHIDRATACIÓN GRAVE
¿Puede administrar Comenzar i.v. inmediatamente. Intente administrar SRO
líquidos i.v. mientras se consigue iniciar i.v., administrar hartman. En
inmediatamente? caso de no tenerla, usar solución salina normal según
esquema siguiente:
No 100 ml/ Kg de peso dividido de la siguiente forma:
1ª hora 2ª hora 3ª hora
50 ml / Kg 25 ml / Kg 25 ml / Kg
Evaluar al paciente continuamente. Si no mejora
Si velocidad de infusión
Al poder beber (2- 3 horas) probar tolerancia al suero
oral mientras continua i.v.
Al completar i.v. evalúe al paciente para seleccionar plan
A, B o continuar C
En los casos de deshidratación sin shock en que es
necesario utilizar la vía endovenosa, puede
administrarse 25 ml / Kg / hora i.v. en las siguientes 4
horas, hasta que desaparezca la condición que motivó el
uso de la vía endovenosa
¿Puede referir a un
lugar cercano? (¿a Referir inmediatamente
unos 30 minutos? Si
No
Preparar el suero oral y enseñar como darlo con jeringa
en el camino
¿Sabe usar una Iniciar la rehidratación con solución de SRO por sonda
sonda nasogástrica o por la boca si puede beber, dar 20 ml / Kg
nasogástrica? Si / hora durante 6 horas (120 ml / Kg)
No
Reevaluar al niño cada hora
Si vomita varias veces o hay aumento de la distensión
abdominal, darle liquido, mas lentamente
¿El niño puede Si la deshidratación no mejora en 3 horas referirle para
beber? tratamiento i.v.
No Reevaluar al niño 4 horas después. Clasificar la
deshidratación y seleccionar el plan apropiado (“A”, “B” o
“C”) para continuar el tratamiento.
Urgente: Referir NOTA:
para i.v. o a sonda Si es posible, observar al niño o la niña por lo menos
naso gástrica durante 6 horas después de la rehidratación para
cerciorarse que la madre pueda mantenerle.
4
GUÍA DE BOLSILLO de DIARREA
- Menores de 2 meses
- En el grupo mayor de 2 meses que presenten cualquiera de las
condiciones siguientes:
Desnutridos grado III
Cuadro clínico de enteritis
Inmuno-deprimidos
Diarrea muco sanguinolenta
Presunción de sepsis con foco enteral
Diarrea de más de 10 días de evolución
Diarrea intra hospitalaria
Antecedentes epidemiológicos de germen entero invasor
5
GUÍA DE BOLSILLO de DIARREA
VIA Y
MICROORGANISMO ANTIBIÓTICO
DURACIÓN
Vibrio cholerae Trimetoprim sulfametoxazol 8/40 mg/kg/día Oral, 7 días
E. coli
enterotoxigénica
enteropatógena Trimetoprim sulfametoxazol 8/40 mg/kg/día Oral, 7 días
O157:H7
entero invasiva
E. coli entero Dar tratamiento según sensibilidad Según
hemorrágica antibiótica reportada antibiótico
Trimetoprim sulfametoxazol 8/40 mg/kg/día Oral, 7 días
Amoxicilina 20-40 mg/kg/día en cepas Oral, 7 días
Shigella sp
susceptibles IM, 5 días
Cefotaxima 100 mg/kg/día
Amoxicilina 20-40 mg/kg/día Oral ó IV, 14
Trimetoprim sulfametoxazol 8/40 mg/kg/día días
Salmonella typhi Cefotaxima ó Ceftriaxona 100 mg/kg/día Oral ó IV, 14
El tratamiento deberá de ser evaluado días
según sensibilidad bacteriana reportada IV ó IM, 14 días
Aeromonas sp Trimetoprim sulfametoxazol 8/40 mg/kg/día Oral, 7 días
Yersinia
Trimetoprim sulfametoxazol 8/40 mg/kg/día Oral, 7 días
enterocolítica
Al inicio de la enfermedad se recomienda
Campylobacter
Claritromicina 7.5 mg/kg/ 2 veces/día o Oral, 7 días
jejunii
azitromicina
VIA Y
MICROORGANISMO ANTIBIÓTICO
DURACIÓN
Entamoeba hystolítica (fase trofozoíto) Metronidazol 50 mg/kg/día Oral, 8 días
6
GUÍA DE BOLSILLO de DIARREA
7
1 INTRODUCCIÓN
1.1. OBJETIVOS
1.1.1. GENERAL
1.1.2. ESPECIFICOS
1.1.2.1. Optimizar los recursos humanos e insumos, por medio de la
aplicación de la Guía de Práctica Clínica Basada en Evidencia
de Diarrea Aguda.
1.1.2.2. Aplicar racionalmente la prescripción de los medicamentos
descritos en esta Guía para el tratamiento del Síndrome de
Diarrea Aguda.
1.1.2.3. Disminuir las posibilidades de complicaciones del Síndrome
Diarreico Agudo, específicamente la deshidratación en sus
diferentes grados, con el uso adecuado de los planes (A, B, C),
de seguimiento y tratamiento.
1.1.3. ALCANCE
El propósito de realizar este documento de Medicina Basada en la Evidencia,
es de orientar y facilitar al personal de salud de las Consultas Externas de los
diferentes Consultorios y Periféricas del Instituto Guatemalteco de Seguridad
Social, en el manejo de pacientes con cuadros de Diarrea Aguda que se
presentan tanto en adultos como niños que asisten como derechohabientes.
8
2. MONOGRAFÍA
2.1. DEFINICIÓN DE DIARREA
2.2. EPIDEMIOLOGÍA
9
La mayor parte de las enfermedades de origen alimentario, pueden
atribuirse al mal manejo de los alimentos durante la preparación y puede
deberse a:
10
2.3. ETIOLOGÍA
11
2.5. EXAMEN FÍSICO
2.6.1. Laboratorio
Indicaciones de Coprocultivo: A
Menores de 2 meses
En el grupo mayor de 2 meses que presenten cualquiera de las
condiciones siguientes:
Desnutridos grado III
Cuadro clínico de enteritis
Inmuno-deprimidos
Diarrea muco sanguinolenta
Presunción de sepsis con foco enteral
Diarrea de más de 10 días de evolución
Diarrea intra hospitalaria
Antecedentes epidemiológicos de germen entero invasor
12
2.6.2 Diagnóstico por imágenes
2.7.1. DESHIDRATACIÓN
DEFINICIÓN: Estado patológico de depleción hidrosalina resultante de un balance
negativo de agua y electrolitos.
TIPOS DE
VALORES FRECUENCIA
DESHIDRATACIÓN
ISOTÓNICA NATREMIA 130-150 mEq/lt 90%
13
2.8. CLASIFICACIÓN ETIOPATOGÉNICA Y FISIOPATOLOGIA
14
La diarrea exudativa es la expresión de alteraciones en la integridad
anatómica de la mucosa intestinal, inflamación, ulceración, que determinan
déficit en la absorción y "escape" de agua, electrólitos, hematíes y
leucocitos, así como secreción de moco y proteínas séricas hacia la luz
intestinal. Para producir diarrea debe asociarse un mecanismo osmótico o
secretor.
2.9. TERAPÉUTICA
2.9.1. NO FARMACOLÓGICA
15
Niños 11
Manejo nutricional
Después de la rehidratación:
16
Adultos: 21
17
2.9.1.3. FITOTERAPIA.
2.9.1.5. VACUNACIÓN
2.9.2. FARMACOLÓGICA
18
2.9.2.2. TRATAMIENTO DE HIDRATACIÓN
Composición de la solución:
Glucosa 110 mMol/litro
Cloro 80 mMol/litro
Sodio 90 mMol/litro
Bicarbonato 30 mMol/litro
Potasio 20 mMol/litro
Osmolaridad 298 mMol/litro
Cloruro potasio ClK 1.5 g
Bicarbonato de sodio CO3HNa 2.5 g
Cloruro de sodio ClNa 3.5 g
Glucosa 20 g
19
2.9.2.2.2. Plan B: Hospital de día
20
Determinar la cantidad de SRO que deberá administrarse durante las
primeras cuatro horas:
21
100 ml / kg de peso, dividido de la siguiente forma:
Deshidratación hipertónica
22
2.9.2.2.4. TRATAMIENTO CON ANTIBIÓTICOS EN
DIARREAS AGUDAS EN NIÑOS
Yersinia
Trimetoprim sulfametoxazol 8/40 mg/kg/día Oral, 7 días
enterocolítica
Campylobacter Al inicio de la enfermedad se recomienda
Oral, 7 días
jejunii Claritromicina 7.5 mg/kg/ 2 veces/día
VIA Y
MICROORGANISMO ANTIBIÓTICO
DURACIÓN
Entamoeba hystolítica (fase trofozoíto) Metronidazol 50 mg/kg/día Oral, 8 días
23
2.9.2.2.5. TRATAMIENTO POST-ALTA
Al alta se indica:
1. Control diario mientras dure la diarrea.
2. Continuar con la realimentación iniciada pasando rápidamente a leche de
vaca entera y dieta completa para la edad, superado el episodio diarreico.
3. Hidratación oral de mantenimiento hasta la normalización de las
deposiciones.
Ínter consultas
Especialidad Cirugía, ante sospecha clínica y Radiografía (Rx) de:
Suboclusión
Invaginación
Perforación
Presencia de hemorragia
24
3 IMPLEMENTACIÓN Y ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO
25
4 INFORMACIÓN PARA EL USO RACIONAL DE LOS MEDICAMENTOS:
Subgrupo Efectos adversos Contraindicaciones
Químico
Más frecuentes más significativas
Dolor abdominal DHE severa
Formulaciones de Diarrea Disfasia
Sales de Flatulencia Obstrucción intestinal
Rehidratación oral Náuseas y vómitos Mala absorción intestinal
Hipercalcemia
Hipercalemia
Hipercalciuria
Menos frecuentes Parálisis periódica familiar
Hipercalemia severo Perforación intestinal
Cálculo renal
Sarcoidosis
Diarrea severa
Shock
Vómito severo
Contraindicaciones
significativas
Interacciones
Diuréticos ahorradores de K
Tetraciclina
Bloqueadores canales de Ca
Miastenia gravis
Hipertrigliceridemia
26
Subgrupo Efectos Adversos Contraindicaciones
Químico
Más frecuentes más significativas
Fluoroquinolonas Artralgias en < de 16 años
Diarrea-vómitos-náusea 10% Artropatías
Dolor abdominal Hipersensibilidad
Trastornos neurológicos No usar en trastornos
Fiebre SNC
Rash No usar en trastornos
Eosinofilia del corazón
Nefritis intersticial
Interacciones severas
Raros o muy raros Teofilina disminuye
aclaramiento hepático
Cardiovasculares < 1 %: Cafeína ( vómitos,
- Extrasístoles Convulsiones)
ventriculares Sales de Al, Fe y Zn
- Arritmias (Flutter) alteran absorción
- IAM Sucralfato altera
- Síncope absorción
- Paro respiratorio Probenecid disminuye
- Trombosis cerebral excreción renal
Warfarina aumenta el
INR
Seguridad en
embarazo y lactancia
No usar en el embarazo
27
Subgrupo Efectos adversos Contraindicaciones
Químico
Más frecuentes más significativas
Rash Tercer trimestre del
Sulfametoxazol y Leucopenia embarazo
trimetoprim Trombocitopenia
Eosinofilia
Anemia aplástica
Irritación gástrica
Diarrea
Náusea Contraindicaciones
Anorexia significativas
Disfunción hepática ¿?
kernicterus
Interacciones
Warfarina
Hipoglicemiantes orales
Metronidazol
28
Subgrupo Efectos adversos Contraindicaciones
Químico
Más frecuentes más significativas
Alteraciones del gusto Hipersensibilidad
Derivados Náuseas
Imidazólicos Anorexia
Disconfort epigástrico
Interacciones
Alcohol
Warfarina
Cimetidina
Fenobarbital
Seguridad en embarazo
y lactancia
No utilizar en el primer
trimestre
29
Subgrupo Efectos adversos Contraindicaciones
Químico
Más frecuentes más significativas
Gastrointestinales: Alergia
Macrólidos Alteraciones del gusto
Estomatitis
Glositis
Coloración de dientes
Elevación enzimas hepáticas
Ictericia colestática
Hepatitis
Cefalea
Exantemas
Ansiedad
Vértigo
Insomnio
Alucinaciones
Confusión
Contraindicaciones
relativas
Menos frecuentes Fallo renal
Pérdida de audición Fallo hepático
Hipoglucemia
Trombopenia
Seguridad en
embarazo y lactancia
No utilizar en el embarazo
30
5 ANEXOS
I
EVALUACIÓN GENERAL DE LOS
EPISODIOS DE DIARREA
DEFINICIÓN
No
No Si
Refiera Tx 5
Centro días
especializado
31
II ÍNDICE DE TABLAS
Luego de evaluada la calidad de los estudios el siguiente paso es extraer los datos
relevantes con bajo o moderado riesgo de sesgo y compilarlos en un resumen de
estudios individuales y la tendencia general de la evidencia.
Este será el caso mas frecuente y en estas circunstancias deberá compilarse una
tabla de evidencia que presente todos los estudios relevantes.
32
Tabla 1.
Grado de Nivel de
Fuente
recomendación Evidencia
Revisión sistemática de ensayos clínicos aleatorios con
1a Homogeneidad (resultados comparables en la misma
dirección).
A Ensayo clínico aleatorio individual (Intervalo de confianza
1b
estrecho)
Eficacia demostrada por la práctica clínica y no por la
1c
experimentación.
Revisión sistemática de estudio de cohortes con
2a homogeneidad (resultados comparables de la misma
dirección)
Estudio de cohortes individual y ensayo clínicos
2b aleatorios de baja calidad (menos de 80% de
seguimiento).
B
Investigación de resultados en salud, estudios
2c
ecológicos.
Revisión sistémica de estudios caso control con
3a
homogeneidad.
3b Estudios de caso control individuales
33
Tabla: 2
Grado de Nivel de
Fuente
recomendación evidencia
Revisión sistémica de estudios tipo cohortes, con
homogeneidad (resultados comparables y en la misma
1a dirección), reglas de decisión diagnosticas (algoritmos
de estimación o escalas que permiten estimar el
pronóstico), validadas en diferentes poblaciones.
A Fuentes estudio tipo cohortes mas del 80% de
seguimiento, reglas de decisión diagnóstica (algoritmos
1b
de estimación o escalas que permiten estimar el
pronóstico), validadas en una única población.
Eficiencia demostrada por la práctica clínica y no por la
1c
experimentación (serie de casos).
Revisión sistemática de estudios de cohortes
retrospectivas o de grupo control no tratados en un
2a
ensayo clínico aleatorio, con homogeneidad (resultados
comparables de la misma dirección).
Estudios de cohorte retrospectiva o seguimiento de
B controles no tratados en un ensayo clínico aleatorio,
2b reglas de decisión diagnóstica (algoritmos de estimación
o escalas que permiten estimar el pronóstico).
Validadas en muestra separada.
2c Investigación de resultados en salud.
Serie de casos de estudios de cohortes de pronóstico
C 4
de baja calidad.
D 5 Opinión de expertos sin valoración crítica explicita.
34
Tabla: 3
Diagnósticos
Grados de Nivel de
Fuente
recomendación evidencia
Revisión sistemática de estudios de cohortes
prospectivos, con homogeneidad (resultados
1a comparables en la misma dirección), reglas de
decisión diagnóstica con estudios 1b de diferentes
centros clínicos.
Estudios de cohortes que validen la calidad de un test
específico, con unos buenos estándares de referencia
A
1b (independientes del test) o a partir de algoritmos de
categorización del diagnóstico (reglas de decisión
diagnóstica), estudiadas en un solo centro.
Pruebas diagnosticas con especificidad tan alta que un
resultado positivo confirma el diagnostico y con
1c
sensibilidad tan alta que un resultado negativo
descarta el diagnóstico.
Revisión sistemática de estudios diagnósticos de nivel
2a dos (mediana calidad) con homogeneidad (resultados
comparables y en la misma dirección).
Estudios exploratorios que, por ejemplo, a través de
una regresión logística, determinen que factores son
significativos con buenos estándares de referencia
2b (independientes del test), algoritmos de categorización
B del diagnostico (reglas de decisión diagnóstica),
derivados o validados en muestras separadas o bases
de datos.
Revisión sistemática de estudios diagnósticos de nivel
3a 3b o superiores, con homogeneidad (resultados
comparables y en la misma dirección).
Estudio con pacientes no consecutivos sin estándares
3b
de referencia aplicados de manera consistente.
Estudio de casos y controles de baja calidad o sin un
C 4
estándar independiente.
D 5 Opinión de expertos sin valoración crítica explicita.
35
III LISTADO DE ABREVIATURAS:
AC: Ácidos.
AMPc: Adenosina monofosfato cíclico.
ATB: Antibióticos.
CED: Control enfermedades diarreicas.
ClK: Cloruro de potasio.
ClNa: Cloruro de sodio.
CO3HNa: Bicarbonato de sodio.
DHE: Desequilibrio Hidro electrolítico
EDA: Enfermedad diarreica aguda
EV: Endovenosas.
OMS: Organización Mundial de la Salud.
HGE: Hospital General de Enfermedades
HIV: Virus de la inmunodeficiencia humana.
i. v.: Intra venoso
mEq/L: Mili equivalentes por litro.
Mg: Magnesio.
mg/kg/DIA: miligramo por kilogramo peso por día.
ml/kg: mililitros por kilogramo de peso.
mMol/Lt.: Milimoles por litro.
mosm: Miliosmoles.
PH: Ácido base, índice.
P.L: punción lumbar.
RER: Rehidratación endovenosa rápida.
SIDA: Síndrome de inmunodeficiencia adquirida.
SRO: Sales de rehidratación oral.
TMP/SMX: Trimetoprim/sulfametoxazol.
TRO: Terapia de rehidratación oral.
VIP: Péptido intestinal vaso activo.
V.O.: Vía oral.
36
IV DEFINICIÓN DE TÉRMINOS:
37
- Especificidad: Es la proporción de personas sin una enfermedad que
tiene un resultado negativo en una prueba diagnóstica.
- Estudio caso-control (ECC): Es un diseño de estudio en el que se
seleccionan dos grupos de individuos, uno tiene resultados de interés
(casos) y el otro no lo tiene (controles) y se observa “hacia atrás” si hay
diferencia en la exposición.
- Estudio de cohorte: Es un diseño de estudios en el que se seleccionan
dos grupos (cohortes) de individuos, uno tiene exposición de interés y el
otro no, y se le sigue en el tiempo para observar diferencias en el
resultado de interés.
- Factor de riesgo: factor relacionado con el riesgo de que ocurra (p.e.
enfermar).
- Guía de práctica clínica: Es una guía desarrollada sistemáticamente
para ayudar a los clínicos y a los pacientes a tomar decisiones apropiadas
sobre una circunstancia clínica específica.
- Homogeneidad: Significa “similaridad”. Se dice que unos estudios son
homogéneos si sus resultados no varían entre si mas de lo que puedan
esperarse por azar. Lo opuesto a homogeneidad es heterogeneidad.
- Revisión: Es cualquier resumen de la literatura.
- Revisión sistemática; Es una revisión en la que la evidencia sobre un
tema ha sido sistemáticamente identificada, criticada y resumida de
acuerdo a unos criterios predeterminados.
- Riesgo: Probabilidad de ocurrencia de un evento dado. Se estima por la
proporción de individuos en los que se observa el evento. Si en un grupo
de 100 individuos se observan 15 eventos, el riesgo estimado es 0,15 o
15 %.
- Sensibilidad: Es la proporción de personas con una enfermedad que
tienen un resultado positivo en una prueba diagnóstica.
38
V RECOMENDACIONES:
39
VI BIBLIOGRAFÍA
2. Medicina basada en la evidencia: Pero ¿en qué evidencia? Javier Soto, médico
especialista en farmacología clínica. Med. Clin. (Barc), 1998: 539-541. Volumen
111, No 14.
4. Medicina basada en evidencia: Un reto para el siglo XXI. Carlos Brotons Cuixart.
Med. Clin. (Barc), 1998. Vol. 111, No 14. 552-557.
8. Diarrea aguda. María L. Arroba Basanta. Madrid, España. Pediatrika 2003; 23 (6):
225-232. XV Congreso Latinoamericano y VI congreso Iberoamericano de
Gastroenterología, Hepatología y Nutrición Pediátrica.
10. Alimentación Sostenida Durante Diarrea Aguda en niños menores de Cinco años.
Homero Martínez Salgado H, Diez-Urdanivia S, Meneses-Díaz LM. Alimentación
sostenida durante diarrea aguda en niños menores de cinco años. Salud Pública
Méx. 1998; 40: 141-149. (Pág. 1-2.) Correo electrónico: homero@profmexis. sar.
Net
40
11. NICE Clinical Guideline84, april 2009.
13. Reduced osmolarity oral rehydration solution for treating dehydration due to
diarrhea in children. Systematic review. British Medical Journal 2001; 323:81-5.
14. Reduced osmolarity oral rehydration salts (ORS) formulation – Report from a
meeting of experts jointly organized by UNICEF and WHO. WHO/CAH/01.22.
15. Scientific Rationale for a Change in the Composition of Oral Rehydration Solution.
JAMA. 2004; 291(21):2628-2631.
22. Production of Zinc Tablets and Zinc Oral Solutions. ISBN 92 4 159494 3(NLM
classification: WS 312)
23. Zinc deficiency; ¿what are the most appropriate interventions? BMJ 2005; 330;
347-349
24. Cochrane Database Syst Rev. Published online july 16, 2008
Fecha de elaboración NOVIEMBRE/2006, Fecha de presentación a Comisión JULIO/2007
Fecha de Revisión por expertos MAYO/2009
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VII Declaración de intereses:
El Grupo de Desarrollo declara que no posee conflicto de interés.
VIII Elaboración: Fecha de Terminación de la Elaboración: febrero /2007. Fecha de
revisión mayo/209
IX Actualización
Se espera revisar el contenido de esta guía periódicamente y en su totalidad en un
plazo no mayor de 4 años desde la fecha de publicación de la misma. La revisión y
actualización de la guía puede suceder antes de ese plazo, si aparece evidencia
importante que afecte al contenido y sus recomendaciones.
Las Guías en su contexto tienen dos ciclos de procesos: El clínico que parte del
desarrollo hasta su revisión para actualización y el técnico-administrativo que inicia con
educación, hasta llegar a la evaluación de tecnologías en salud.
Evaluación
Guías de Servicios
Difusión estandarizados
Práctica
y acreditados
Clínica
Desarrollo
Evaluación de Auditoría
tecnologías en salud Clínica
Investigación
y desarrollo
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