F

 Dpto. Pedagógico TRILCE

 Derechos de Edición
Asociación Educativa TRILCE

Tercera Edición, 2007.

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registrada en, o transmi tida por, un si stema de
recuperación de información, en ninguna forma y por
ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, electrónico,
magnético, electroóptico, por fotocopia, o cualquier
otro, sin el permiso previo de la editorial.
 Física

I NTROD UCCI ÓN

La palabra “ Física” proviene del termino griego “ Physis” , que significa naturaleza.
La física es una ciencia que estudia sistemáticamente los fenómenos naturales, tratando de encontrar las leyes básicas que
los rigen. Utiliza las matemáticas como su lenguaje y combina estudios teóricos con experimentales para obtener las leyes correctas.

Básicamente, de acuerdo con los fenómenos que observamos podemos dividirla en:

MECÁNICA CLÁSICA, estudia a los cuerpos en movimiento con velocidades pequeñas comparadas con la
velocidad de la luz.

RELATIVIDAD , estudia el movimiento de los cuerpos con velocidades cercanas a la de la luz y las relacio-
nes entre los conceptos ordinarios de espacio, tiempo, materia y energía.

TERMODINÁMICA, analiza los procesos de transformación de energía calorífica y el comportamiento de

sistemas de muchas partículas (física estadística).

ELECTROMAGNETISMO, comprende los fenómenos eléctricos y magnéticos y su interrelación (inducción y

ondas electromagnéticas).

MECÁNICA CUÁNTICA, que se relaciona con el mundo de las partículas a nivel micro y macroscópico.

La ciencia de la mecánica, como la comprendemos hoy día, es el resultado principal del genio de Sir Isaac Newton, que
produjo, la gran síntesis denominada "Principios de Newton". Sin embargo, muchas personas más han contribuido a su avance.
Algunos de los nombres más ilustres son: Arquímedes, Galileo, Kepler, Descartes, Huygens, Lagrange, Hamilton, Mach y Einstein.

En una reunión de la Sociedad Alemana de Física, el 14 de diciembre de 1900. Max Planck leyó un trabajo titulado "La
teoría de la Ley de distribución de energías del espectro normal ". Este trabajo que, en un principio, atrajo poca atención,
fue el precursor de una revolución en la Física. La fecha de su presentación se considera como el nacimiento de la física cuántica, a
pesar de que fue hasta un cuarto de siglo después, cuando Schröndinger y otros desarrollaron la mecánica cuántica moderna, base
del conocimiento actual. Fueron muchos los caminos que convergieron en este conocimiento, cada uno de los cuales mostró
distintos aspectos de las fallas de la física clásica.

En el siglo XX, hubo tres adelantos revolucionarios: la teoría especial de la relatividad de Einstein (1905), su teoría general
de la relatividad (1915) y la mecánica cuántica (hacia 1925). Según la relatividad especial, no podemos aplicar las leyes de Newton
a las partículas que se desplazan con velocidades cercanas a la luz. La relatividad general, prueba que no es posible aplicarlas en la
proximidad de objetos extremadamente masivos. La mecánica cuántica nos enseña que no podemos extrapolarlas a objetos tan
pequeños como los átomos.

En 1921, Einstein recibió el premio Nóbel por la predicción teórica que hizo de la ley del efecto fotoeléctrico. Antes de que
Millikan completara la confirmación experimental de esta ley (1914), Einstein fue recomendado por Planck y otros para ingresar
como miembro en la Academia de Ciencias de Prusia. Su actitud negativa inicial acerca de la hipótesis del fotón se patentiza en su
declaración firmada en elogio de Einstein, en la cual ellos escriben: "Resumiendo; podemos decir que difícilmente existe entre los
grandes problemas, en los que la física moderna es tan rica, uno al que Einstein no haya hecho una contribución importante.
Física

Tenemos la seguridad de que este libro se utilizará de una manera muy adecuada y estamos llanos a recibir las
observaciones pertinentes, las cuales serán bien recibidas para mejorar el desarrollo de cómo entender la Física que es una
ciencia tan hermosa y rica en todos los sentidos.
Sólo nos queda agradecer a la plana de Física que nos apoyó en la revisión del presente libro y a todas las personas que
nos apoyaron en la diagramación.

8
 TRILCE

C ap ít ulo
LA GEOM ETRÍ A DEL

1 ESPACIO EUCLIDI ANO

CANTID AD ES VECTORIALES Y ESCALARES

Las cantidades físicas que encontremos en este texto pueden ser tratadas como cantidades escalares o como cantidades
vectoriales. Una cantidad escalar es la que está especificada completamente por un número con unidades apropiadas. Es
decir:
Una Cantidad Escalar sólo tiene magnitud y no dirección.

Por otra parte una cantidad vectorial es una cantidad física completamente especificada por un número con unidades
apropiadas más una dirección. Es decir:
Una Cantidad Vectorial tiene magnitud, así como dirección.

Por ejemplo:
cantidades escalares: cantidades vectoriales:
volumen desplazamiento
tiempo velocidad
masa aceleración
energía, etc. fuerza, etc.

VECTOR
Se define (geométricamente) un vector como un segmento de recta dirigido que comienza en el origen, esto es, un segmento
de recta con magnitud y dirección especificados con punto inicial en el origen.

A
* Magnitud
Vector A :
* Dirección
A ES UNA CANTIDAD VECTORIAL.

MAGNITUD
Solemos representar la magnitud de una cantidad vectorial con la misma letra que usamos para el vector, sin la flecha arriba.
Una notación alternativa es el símbolo vectorial encerrado en barras verticales.
(Magnitud de A) = A = | A| = | | A| |

Por definición, la magnitud de un vector es un escalar (un número) y siempre es positivo.

D IRECCIÓN
* Las direcciones, en un plano, se determinan por un ángulo, medido en dirección contraria al movimiento de las agujas
del reloj. (ANTIHORARIO)

+ 

O x
x
B O

En un plano, direcciones opuestas están definidas por los ángulos  y    .

9
Física

* En el espacio tridimensional, es necesario usar dos ángulos para determinar una dirección. La selección más frecuente
es la usada en la figura. La dirección del vector A se determina por:
I. El ángulo  (   180 ) que OA hace con el eje OZ.
II. El ángulo  entre el plano AOZ y el plano XOZ, medido en dirección contraria a la dirección de las agujas del reloj.


y

Se requieren dos ángulos para definir una dirección en el espacio tridimensional.

IGUALD AD D E D OS VECTORES:
Decimos que dos vectores son iguales si y sólo si tienen la misma dirección y la misma magnitud.

ADI CIÓN D E VECTORES

En la figura, se ilustra una manera de considerar la suma vectorial en términos de triángulos luego, se generaliza a polígonos,
para más de dos vectores.

1) MÉTOD O D EL TRIÁNGULO

B
B
A
A
R = A+ B

2) MÉTOD O D EL POLÍGONO

B
B
A C
A

C
R= A+ B+ C

10
 TRILCE

CUIDAD O

B
A A
B

C
C
D
R = A+ B+ C
R = A+ B+ C+ D
| R| = 0
| R| = 0

3) MÉTOD O D EL PARALELOGRAMO
Geométricamente definimos el vector suma como sigue. En el plano que contiene a los vectores A y B formemos el
paralelogramo que tiene como un lado a A y como lado adyacente a B . Entonces A + B es el segmento de recta dirigido
a lo largo de la diagonal del paralelogramo llamada resultante ( R = A+ B ).

A A
R= A+ B
R

B


R = A+ B : vector resultante; por lo tanto, tiene magnitud (módulo) y dirección.

Su magnitud se determina: R = | | R| | = | R| = | A+ B| = A 2  B 2  2ABCos

CUID AD O La magnitud (módulo) de la resultante cumple la siguiente desigualdad:

Rmín R Rmáx

Casos particulares:
Vectores Vector resultante Magnitud (Módulo)
* 0

A
R= A + B
Rmáx = A + B

*   90

R= A + B
A

R  A 2  B2

11
Física

*   180

A R= AB

Rmín = A - B

* Si dos vectores tienen igual magnitud (módulo), se cumple:

Vectores Vector resultante

a R  2aCos(  )
2
/2
 /2
a

Vectores Vector resultante Magnitud (Módulo)

30° Ra 3
60° 30°
a

Ra 2
45°
45°
a

60° R = a
120°
60°
a

D I FERENCI A D E VECTORES
La diferencia entre dos vectores se obtiene sumando al primero el negativo (u opuesto) del segundo; esto es:

D = A - B = A + (-B)

B -B D
-B

D= A + (-B) = A - B

A A A

12
 TRILCE

* Magnitud del vector diferencia B .

D = | D| = | | D| | = | A-B| = | B-A| = A 2  B 2  2 ABCos

* Dirección: pero una forma más cómoda de representar al vector diferencia es la siguiente:

A A
D= B-A
Punto de Punto de
llegada -
partida
B


A A
D= A-B
Punto de Punto de
llegada -
partida
B


MULTIPLICACI ÓN DE UN VECTOR POR UN ESCALAR

Si el vector A se multiplica por una cantidad escalar positiva "m", el producto m A es un vector que tiene la misma dirección
que A y la magnitud mA. Si "m" es una cantidad escalar negativa, el m A está dirigido opuesto a A .

* Si: m> 0 (escalar) y A vector..

0< m< 1 1< m

A mA

mA

* Si: m< 0 (escalar) y A vector..

-1< m< 0 m< -1

A mA

mA

13
Física

VECTORES UNI TARI OS

Un vector unitario es un vector sin dimensiones que tiene una magnitud exactamente igual a uno. Los vectores unitarios se
utilizan para especificar una dirección determinada y no tienen otro significado físico. Se usan sólo por conveniencia en la
descripción de una dirección en el espacio.

A= A | | = 1

A
A : vector A
Gráficamente: A : magnitud de A
: vector unitario de A


Usaremos los símbolos i , j y k para representar vectores unitarios que apuntan en las direcciones x, y y z positivas
respectivamente. Los vectores unitarios i , j y k forman un conjunto de vectores, mutuamente perpendiculares, en un sistema
de coordenadas de mano derecha como muestra en la figura. La magnitud de cada vector unitario es igual a la unidad es
decir | i | = | j | = | k | = 1.

y
z

k j x
i
i j
x k
y
z

COMPONENTES D E UN VECTOR
Cualquier vector A puede siempre considerarse como la suma de dos (o más) vectores, siendo el número de posibilidades
infinito. A cualquier conjunto de vectores que, al sumarse den A , se les llama componentes de A .

Componentes rectangulares de un vector en un plano..

A
Ay

j
x
i Ax

Componentes de un vector en una dirección determinada.

Por consiguiente, tenemos: A = A x i + Ay j

A A x2  B 2y

14
 TRILCE

A
A N

A
 //

Por consiguiente, tenemos: A = A// + A

A A 2//  A 2

Componentes rectangulares de un vector en tres dimensiones.

Az
A

k
i j Ay
Ax
y
x

A = Ax i + Ay j + A z k

A A 2x  A 2y  A 2z

COSENOS D IRECTORES
Las cantidades Cos  , Cos  , Cos  se llaman los Cosenos directores de un vector..


 

y
x

Cos2  Cos2  Cos2  1

15
Física

EJERCICIOS PROPUESTOS
01. Hallar la magnitud del vector resultante del grupo de 07. Hallar la magnitud de la resultante en el conjunto de
vecto res mo strado s. Tod os los vecto res so n
horizontales. vectores, siendo | A| = 10 cm , | B| = 5 cm .

3 4 1 B

3 6

a) 1 m b) 2 m c) 3 m
d) 4 m e) 5 m

02. Dados los vectores. Hallar la magnitud de la resultante. A

a) 5 cm b) 10 cm c) 15 cm
d) 30 cm e) 45 cm
2a
08. Dados los vectores, hallar la resultante.

60°
b
a
a

a) 3a b) 5a c) 7a e c
f
d) 10 a e) 13 a

d
03. Se tienen dos vectores no paralelos A y B de módulos
3 y 5 respectivamente. ¿Cuál de los siguientes valores a) d b) -d c) 2d
podría ser la magnitud de la resultante?
d) -2d e) 3d
a) 8 b) 2 c) 9
d) 1 e) 4 09. Desde el baricentro de un triángulo escaleno de lados
3, 5 y 7 cm se trazan vectores a los vértices, hallar la
04. Dos vectores de magnitud 7 y 8 cm dan origen a un magnitud de la resultante.
vector de magnitud 13 cm. Hallar el ángulo que forman
los vectores.
a) 6 cm b) 10 cm c) 14 cm
a) 30° b) 37° c) 45° d) 15 cm e) 0 cm
d) 53° e) 60°
10. Dado el vector A = 10 cm. Hallar la componente en la
05. La magnitud de la resultante de dos vectores cuando
abscisa.
forman 0° es 34, y cuando forman 180° es 14. ¿Cuál es
la magnitud de la resultante cuando dichos vectores y
son perpendiculares?
A
a) 13 b) 17 c) 26
d) 34 e) 41

06. Encontrar la magnitud del vector diferencia A - B , si

30°
estos vectores se muestran en la figura, de modo que: x
| A| = 50 , | B| = 14 .

A
B a) 5 cm i b) 5 3 cm i c) - 5 3 cm i

d) -5 cm i e) 10 cm i
56° 50°

a) 24 b) 48 b) 64
d) 36 e) 42

16
 TRILCE

11. Hallar la resultante de los vectores mostrados. 15. Señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda
cada afirmación:
y
I. Tres vectores pueden ser perpendiculares entre sí.
15 II. Cuatro vectores pueden ser perpendiculares entre
sí.
III. Un vector tiene infinitos pares de vectores compo-
37°
x nentes que lo originan; pero sólo un par que forme
3
ángulo recto (en un plano).

a) FVV b) VFF c) VVF

d) FFF e) FVF
a) 6 b) 6 2 c) 12
16. Si: | 3A+ 2B| = 30 u y | 2A - 3B| = 25 u. H allar:
d) 9 e) 9 2
| 7A - 4B| .
12. Hallar la dirección del vector resultante.
2A - 3B
y
15

53° 60°
x
17
4 3A+ 2B

a) 50 u b) 60 u c) 70 u
d) 80 u e) 90 u
a) 37° b) 53° c) 60°
d) 30° e) 45° 17. Calcular la magnitud de la resultante de los vectores
mostrados, sabiendo que ABCD es un trapecio y
13. Hallar la magnitud de la resultante, si es horizontal. AB= 14 y DC= 22.

y
30N A B

 20N
x

24N D C

a) 8 b) 16 c) 32
a) 2 b) 4 c) 5 d) 20 e) 8 3
d) 6 e) 12
18. Hallar la resultante de los vectores mostrados:
14. Señale las afirmaciones verdaderas (V) o falsas (F):
I. El vector resultante siempre es mayor que, al me-
C
nos uno de los vectores que lo originan. F D
II. Dos vectores, al restarse, generan un vector dife-
rencia, cuya magnitud es siempre diferente a la
B A
magnitud de su vector suma.
E
a) VF b) FV c) FF
d) VV e) Otra posibilidad
a) F b) 2 F c) 3 F
d) 4 F e) 0

17
Física

19. En la figura ABC, es un triángulo rectángulo, recto en B. 23. Si dos vectores tienen igual magnitud y forman entre sí
Determinar la magnitud de la resultante. un ángulo  . H allar la relación entre las magnitudes
B de la suma y diferencia vectorial de ellos.

a) 2Cos( / 2) b) 2 Sen ( / 2)
c) 2 Tg( / 2) d) Ctg( / 2)
e) Csc( / 2)
A C
a a a a 24. Dos fuerzas "A" y "B" actúan en un punto. La magnitud
de la resultante "R" es igual al de "A" y es perpendicular
a) a b) 2a c) 3a
a ella. Si A= R= 10N, encontrar la magnitud de "B".
d) 4a e) 5a

20. En la figura, ABCD es un cuadrilátero cualesquiera en a) 10 N b) 10 2 N c) 10 3 N

el cual MN= 22, donde "M" y "N" son puntos medios.
H allar la magnitud de la resultante de los vectores d) 10 7 N e) 5 N
mostrados.
B 25. H allar el ángulo que forman entre sí dos fuerzas de
magnitudes iguales, sabiendo que la resultante de ellas

tiene una magnitud de 3 veces el de una de ellas.

A
N
a) 60° b) 45° c) 30°
M d) 37° e) 53°

D C
26. Al sumar un vector A de magnitud 30 con otro vector

a) 11 b) 22 c) 33 B , que forman con A 53°, se observa que la resultante

d) 44 e) 55 forma 37° con B . Hallar la magnitud de B .

21. Hallar la medida de "  " para que la resultante de los

a) 12 b) 10 c) 14
dos vectores sea de magnitud "a". En el diagrama
d) 16 e) 15
mostrado.
27. Determinar la magnitud de la mínima resultante que se
puede obtener con dos vectores que forman 143° entre
a
sí, sabiendo que uno de los vectores tiene magnitud
b 60.

a a) 45 b) 36 c) 24
d) 12 e) 48

a a 28. El hexágono de 6 cm de lado es regular. Determine la
a) 30° b) 45° c) 60° magnitud del vector resultante de los vectores, si M, N
d) 120° e) 150° y O son puntos medios y Tg  3 /5 .

22. Los puntos ABCDEF son los vértices de un exágono

regular a partir del vértice "A" se trazan los vectores AB,
AC, AD, AE y AF. Calcular la magnitud de la resultante M
de dichos vectores. Si | AD| = 60.
O
a) 100 b) 120 c) 150 N
d) 180 e) 200 

a) 7 b) 2 c) 3
d) 1 e) 5

18
 TRILCE

29. Dos vectores A y B , de igual módulo, forman entre sí 34. El vector de magnitud 5 que se muestra es la resultante
un ángulo de 128°. Determinar la medida del ángulo de otros dos; uno de los cuales está en dirección de la
recta AB y se sabe que el otro es horizontal de magnitud
que forman el vector diferencia ( A - B ) y el vector B .
6. Hallar el valor de la componente sobre AB.
a) 26° b) 52° c) 104°
B
d) 154° e) 120°

30° horizontal
30. Las magnitudes de dos vectores X ; Z y la magnitud
de su diferencia D , verifican la siguiente relación: 5
A
| X| | Z| | D|
  . H allar la medida del ángulo que
20 21 13
a) 5 3 / 2 b) 3  2 3 c) 3( 3  4)
forman los vectores X y Z . d) 4  3 3 e) 8

a) 37° b) 53° c) 16°

35. Si cada cuadradito es de lado "1", en el siguiente
d) 74° e) 18°
diagrama.
H allar la magnitud de la resultante del sistema de
31. H allar la magnitud de la diferencia de 2 vectores
vectores mostrado.
sabiendo que sus módulos son 13 y 19; y la magnitud
de su resultante es 24.

a) 19 b) 20 c) 22
d) 23 e) 24

32. Dado el vector A de magnitud 20. Hallar los módulos

a) 5 b) 3 2 c) 6
de sus componentes a lo largo de las rectas L1 y L 2.
d) 7 e) 2
L1
36. Hallar la magnitud del vector resultante de los vectores

53° a , b , c y d ; si: | a | = 300, | b | = 100, | c | = 340

37° y | d | = 20 2 .

L2 a
A b

a) 7 y 15 b) 15 y 25 c) 12 y 16 37°
d) 7 y 24 e) 9 y 12
c 53°
45°
33. Una fuerza de 300 N actúa sobre una caja en el punto
"O" como se indica. Determine la magnitud de las d
componentes de la fuerza a lo largo de las direcciones
OA y OC. a) 380 b) 500 c) 450
300 N d) 280 2 e) 452,25

37. H allar la magnitud de la resultante de los vectores

A 53°
O mostrados. Si: | a | = 10, | b | = 20, | c | = 30 y
3cm
C | d | = 40.
4cm

a 53° 53°
37° d
a) 300 y 0 N b) 500 y 400 N
c) 400 y 700 N d) 500 y 600 N b
e) 200 y 400 N
c

19
Física

a) 50 2 b) 35 2 c) 7 2 41. En la figura se muestra a los vectores A y B . Hallar:

d) 7 5 e) 35 5 A - B.

y
38. Encuentre el equilibrante del siguiente sistema de
6
fuerzas coplanares: 300N a 0°; 400N a 30°; 400N a B
150°.
2
a) 173 N a 240° b) 450 N a 180° -5 -1
x
-1 2 4
c) 500 N a 53° d) 500 N a 233° A
e) 141 N a 225° -2

39. H allar el vector D , si la resultante del sistema de

a) -2 i -5 j b) 2 i + 5 j
vectores mostrados es nula.
c) 4 i -3 j d) -4 i + 3 j
y
e) -6 i -5 j
5N 5N

53° 37° x 42. El vector resultante del sistema es R = -8 i - 6 j . Hallar

53°
el vector A .
10N D y

C
3
a) 8 i -2 j (N) b) 2 i -8 j c) 7 i - j B
2
d) 3 i - j e) 3 i -4 j
x
-15 3
40. En el sistema de vectores, el vector resultante tiene una
magnitud de 10u y una dirección de 37°. Determinar el A

vector C . a) 3 i + 4 j b) 5 i -8 j c) 3 i -7 j

y d) 3 i -7 j e) 4 i -11 j
| A| = 8 2

43. Determinar la magnitud del vector resultante del

45° si guiente si stem a de vecto res, si: | A | = 10 y
x

| B |= 2 2 .
C
| B| = (-2,-1) y
B
A

a) 13 i -16 j (u) b) 15 i -4 j
45° 37° x
c) 11 i -2 j d) 18 i + 3 j

D= (2,-4)
e) 18 i - j C= (-2,-10)

a) 3 2 b) 6 2 c) 5 2

d) 8 2 e) 7 2

20
 TRILCE

44. Si: A - 2B - C = 10 i + 5 j y
A + B + C = -4 i + 3 j P= 10N

Hallar: | A - 5B - 3C|


a) 7 b) 13 c) 24 x
d) 25 e) 30 Q= 20N

45. Sean los vectores: A = 3i - 4j , B = 2A y C = 2i - 5j . a) 60° b) 90° c) 120°

d) 150° e) 143°
Hallar: | A - B + C| .

49. H allar el ángulo "  " para que la resultante de los

a) 2 2 b) 2 c) 3
vectores indicados sea la menor posible. Si | A | = 15 y
d) 4 3 e) 6
| B | = 20.
y
46. La resultante de los vectores P y Q tiene una magnitud
C
de 624 N. Hallar | P | y | Q | .

B
x
y P
3
A
R= P+ Q
4
5 a) 30° b) 60° c) 45°
12 x d) 53° e) 15°
3
4
50. Se tiene un vector cuya magnitud es 15. H alle la
Q magnitud de otro vector que forme con el primero 37°
de tal forma que la diferencia de ellos sea mínima.
a) 9 b) 12 c) 15
a) 550 N y 280 N b) 630 N y 380 N
d) 16 e) 10
c) 650 N y 320 N d) 720 N y 330 N
e) 630 N y 330 N
51. En el diagrama  = 37°. Determinar la medida del
ángulo que forma la resultante con el eje X.
47. Si la resultante del sistema es cero. Determinar la medida y
del ángulo "  ".
3A A
y
500
 x

6A
300
80°  4A
x

a) 0° b) 30° c) 45°
d) 60° e) 90°
700

52. Qué vector se debe sumar al vector "A" cuya magnitud

a) 40° b) 20° c) 30° es 30 y dirección 60°, para dar como resultante el vector
d) 60° e) 37° nulo.

48. Si la resultante de los vectores mostrados en la figura

a) Valor 30 y dirección 30°.
tiene una dirección de 60° con respecto de la vertical
b) Valor 30 y dirección 120°.
(eje Y). Determinar el ángulo "  " entre dichos vectores. c) Valor 30 y dirección 150°.
d) Valor 30 y dirección 240°.
e) No existe tal vector.

21
Física

53. H allar la medida de  para que la resultante del 57. Calcular la magnitud del vector resultante.
z
sistema sea igual a cero, si: | P | = | S | .

y
4m
P
Q

  y
x
4m
S 4m
x
a) 75° b) 60° c) 30° a) 5 m b) 10 m c) 8 m
d) 15° e) 62,5° d) 15 m e) 12 m

54. En el diagrama mostrado, determinar la magnitud de la 58. Encontrar una expresión vectorial para la fuerza F,
resultante, si: Tg  = a/b. sabiendo que su magnitud es 30N.
z
y
a a

 y
F 10cm
 x

x
20cm
b b
20cm

a) 10( i - j + k ) b) 10(2 i -2 j + k )
a) 0 b) a c) 2a
c) 10( i -2 j + k ) d) 10(2 i - j + k )
d) 3a e) 4a
e) 10( i - j + 2 k )
55. En el siguiente sistema, hallar el valor de  para obtener
una resultante máxima. 59. Hallar la resultante del vector a + b .
y
a z
a
 (2,3,5)
a (3,-4,5)
40° 20° a
x
b y

(1,-2,-3)
x
a) 0° b) 10° c) 30°
d) 40° e) 50° a) (5,-1,10) b) (3,1,2) c) (4,1,13)
d) (5,3,2) e) (3,-4,5)
56. En el sistema que se muestra, determinar la magnitud
de la resultante. 60. Expresar el vector "x" en función de los vectores a y b.
50 y

11° a b
x
x
10°
1cm 2cm
50

a) 2a+ b b) a+ 2b c) a+ b
a) 5 10 b) 8 10 c) 10 10
3 3 3

d) 18 10 e) 25 10 d) 2a - b e) a - 2b
3 3

22
 TRILCE

Claves
01. c 31. c

02. c 32. a

03. e 33. b

04. e 34. d

05. c 35. a

06. b 36. b

07. d 37. a

08. b 38. d

09. e 39. c

10. c 40. e

11. e 41. a

12. e 42. e

13. a 43. b

14. c 44. d

15. b 45. b

16. c 46. e

17. b 47. a

18. c 48. c

19. b 49. d

20. d 50. b

21. d 51. c

22. d 52. d

23. d 53. c

24. b 54. a

25. a 55. b

26. c 56. d

27. b 57. e

28. a 58. b

29. d 59. c

30. a 60. a

23
 TRILCE

C ap ít u lo

2 CI NEM ÁTI CA

CINEMÁTICA
Como un primer paso en el estudio de la mecánica, es conveniente describir el movimiento en términos del espacio y el
tiempo, sin tomar en cuenta los agentes presentes que lo producen. Esta parte de la mecánica recibe el nombre de cinemá-
tica.
Al especificar la posición, velocidad y aceleración de un objeto, podemos describir cómo se desplaza y la dirección de su
movimiento, cómo cambia ésta con el tiempo, si el objeto aumenta o disminuye su rapidez, etc.

SISTEMA D E REFERENCIA O MARCO D E REFERENCIA

Muchos aspectos de la física tienen que ver en una u otra forma con posiciones en el espacio. Así, es conveniente estudiar
primero cómo describir la posición de un punto en el espacio.

Esta descripción se hace por medio de coordenadas. En general, un sistema de coordenadas es usado para especificar
posiciones en el espacio y se compone de:

* Un punto de referencia fijo denominado origen.

* Un conjunto de ejes especificados con escalas y leyendas apropiadas sobre los ejes.
* Instrucciones sobre cómo marcar un punto en el espacio, en relación con el origen y los ejes.
Los sistemas de referencias o marcos de referencias pueden ser:

SISTEMA INERCIAL D E REFERENCIA O MARCO INERCIAL

La primera ley de Newton, conocida también como la Ley de Inercia, define un conjunto especial de marcos
(sistemas) de referencia, denominados marcos inerciales o sistemas inerciales de referencia.
Un marco inercial de referencia es uno en el que es válida la primera Ley de Newton.
Así, un marco inercial de referencia es un marco no acelerado. Cualquier marco de referencia que se mueve con
velocidad constante respecto de un marco inercial es por sí mismo un marco inercial.
* En muchas situaciones supondremos que un conjunto de puntos cercanos sobre la superficie de la Tierra consti-
tuye un marco inercial.

SISTEMA NO INERCIAL D E REFERENCIA O MARCO NO INERCIAL

Un marco es no inercial cuando el marco está acelerado.

CUID AD O Marco (frame) es mejor conocido como sistema.

MOVIMIENTO
A partir de la experiencia cotidiana nos damos cuenta que el movimiento representa el cambio continuo en la posición de
un objeto. La física estudia tres tipos de movimiento: traslacional, rotacional y vibratorio.

PARTÍCULA
Por "Partícula", entendemos un punto individual de masa, como un electrón; pero también designamos un objeto cuyas
partes se mueven exactamente de la misma manera. Incluso los objetos complejos pueden ser considerados como partícu-
las, si no existen movimientos internos como rotación o la vibración de sus partes.

POSICIÓN ( r )
Para describir el movimiento de una partícula en el espacio, primero hay que poder describir su posición. Consideremos una
partícula que está en el punto P en un cierto instante.
El vector de posición r de la partícula en ese instante es un vector que va desde el origen del sistema de coordenadas al
punto P.

TRAYECTORIA
Es la sucesión de posiciones que ocupa la partícula durante su movimiento. Podemos decir que la curva que describe la
partícula se llamará trayectoria. A la longitud de la trayectoria, se le denomina "distancia recorrida".

25
Física

DESPLAZAMIENTO  r
El vector desplazamiento  r , se define como el cambio de posición que se realiza en este intervalo..

 r  rf  rfoi

CUID AD O Nótese que el desplazamiento no es lo mismo que la distancia recorrida por la partícula. Se determina sólo
mediante los puntos iniciales y final del intervalo, no mediante la trayectoria cubierta entre ellos.

Para describir el movimiento de una partícula, introduciremos la cantidad física velocidad y aceleración, que tienen definicio-
nes sencillas en la física, aunque son más precisas y un poco distintas de las empleadas en el lenguaje cotidiano. Si pone
atención a estas definiciones trabajará mejor con éstas y otras cantidades físicas importantes.
Un aspecto importante de las definiciones de velocidad y aceleración es que son vectores, esto implica que tienen
magnitud y dirección.

VELOCIDAD

VELOCIDAD MED IA Vm
D efinimos la velocidad media de la partícula durante el intervalo de tiempo  t como la razón entre el
desplazamiento y el intervalo de tiempo.
r
Vm t

Según esta definición, la velocidad media tiene dimensiones de longitud dividida por el tiempo (L/T)-m/s, en unidades del
SI.
* La velocidad media es una cantidad vectorial dirigida a lo largo de  r .
* Advierta que la velocidad media entre dos puntos es independiente de la trayectoria entre los dos puntos.
* En general la velocidad media depende del intervalo de tiempo escogido.

VELOCIDAD INSTANTÁNEA ( V )
D efinimos que el límite de la velocidad media,  r /  t , conforme  t tiende a cero; es igual a la razón
instantánea de cambio de posición con el tiempo:

lím  r dr
V =
t 0 t dt

Según esta definición, la velocidad instantánea tiene dimensiones de longitud dividida por tiempo (L/T)- m/s, en unidades
del SI.
* La dirección del vector velocidad instantánea, en cualquier punto en una trayectoria de la partícula, está a lo largo
de la línea que es tangente a la trayectoria en ese punto y en dirección del movimiento.
* A la magnitud del vector velocidad instantánea, se le conoce como rapidez.
* El velocímetro de un automóvil indica la rapidez, no la velocidad.
* La palabra instante tiene un significado un poco distinto en física que en el lenguaje cotidiano. Podemos decir
"duró un instante" para referirnos a algo que "duró un intervalo de tiempo muy corto"; pero, en física, un
instante no tiene duración; es un solo valor del tiempo.

CUID AD O La velocidad media de una partícula durante un intervalo de tiempo no nos dice con qué rapidez,
o en qué dirección, se mueve la partícula en un instante dado del intervalo. Para describir el movimiento con
mayor detalle, necesitamos definir la velocidad en cualquier instante o puntos específicos de la trayectoria. Esta
es la velocidad instantánea y debe definirse con cuidado.

26
 TRILCE

Trayectoria de la Vi
partícula
ri
Vm
r

rF
VF
y

En el siguiente gráfico podemos observar cómo se representan los vectores

velocidad media y velocidad instantánea.

RAPID EZ MED IA ( Vs )
Se define como el cociente entre la distancia total recorrida y el tiempo total que lleva viajar esa distancia.

Rapidez distancia total

=
media tiempo total

La unidad del SI de la rapidez media, igual que la velocidad, también es metros por segundo.
* La rapidez media, NO es la magnitud de la velocidad media.
* La rapidez media, NO tiene dirección.

ACELERACIÓN
Cuando la velocidad de una partícula cambia con el tiempo, se dice que la partícula está acelerada.
Conforme una partícula se mueve de un punto a otro a lo largo de cierta trayectoria, su vector de velocidad instantánea
cambia de Vi en el tiempo ti a V en el tiempo tf.
f

ACELERACIÓN MED IA am
La aceleración media de una partícula cuando se mueve de un punto inicial a otro final.
Se define como la razón de cambio del vector velocidad instantánea,  V en el tiempo transcurrido,  t .
V V
a m  f i  V
t t

z
Vi
P
Q
am Vf
Vo

V
Vf

* El vector aceleración media para una partícula am que se mueve del punto P a Q está en la dirección del cambio
en la velocidad  V = Vf - Vi

ACELERACIÓN INSTANTÁNEA a
La aceleración instantánea, se define como el valor límite de la razón V / t cuando t tiende a cero:
o:

27
Física

lím  V dV
a =
t 0 t dt

En otras palabras, la aceleración instantánea es igual a la derivada del vector velocidad respecto al tiempo.

V1 a4 a5

V2
V5
a2 a3
a1 V3 V4

* En general, la dirección de la aceleración no se relaciona con la de V . Es posible que V y a sean paralelas,

antiparalelas, perpendiculares entre sí o en cualquier otro ángulo relativo. La aceleración es un vector que tiene la
misma dirección que el cambio instantáneo en la velocidad.
* Como la velocidad cambia en la dirección en la cual la trayectoria se curva, la aceleración está siempre apuntado
hacia la concavidad.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.)

Características:
1. La velocidad permanece constante en magnitud y dirección.
2. En tiempos iguales se recorren distancias iguales.
3. La distancia recorrida es directamente proporcional al tiempo transcurrido.

V V
t

Fórmula : d = V . t
d = distancia recorrida
V = rapidez constante del movimiento
t = tiempo transcurrido

ECUACIÓN D E LA POSICIÓN EN FUNCIÓN D E LA VELOCIDAD Y EL TIEMPO

En general, cuando la aceleración de una partícula es cero, la velocidad es una constante y el desplazamiento cambia
linealmente con el tiempo.

rF= r + V t
i

t rf
V

ri

28
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS

01.Dadas las proposiciones: 06. Para un móvil que viaja sobre el eje X, su velocidad
I. La trayectoria de una partícula depende del siste- esta dada por: V= 14t-3t2 (V en m/s y t en segundos).
ma de referencia. Halle la magnitud de la aceleración media del móvil en
II. El vector de desplazamiento es la suma de los el intervalo de t= 2s hasta t= 6s.
vectores de posición.
III. El movimiento es la forma primordial de existen- a) 3 m/s2 b) 6 m/s2 c) 2 m/s2
cia de la materia.
d) 8 m/s2 e) 10 m/s2
Son correctas:
07. Se muestra la trayectoria de un móvil que se desplaza
a) Sólo I b) I y II c) Sólo III
manteniendo el módulo de su velocidad constante.
d) I y III e) Todas
Cuál de los siguientes vectores representa mejor la
dirección de su aceleración media en el tramo AB.
02. Una partícula se mueve en el plano r = (2t-1; 2t+ 1).
Hallar el desplazamiento entre t= [1;3].
VB
a) i + j b) 2(i + j) c) 4(i + j)
A B
d) i - j e) 2(i - j)

03. Un escarabajo parte de A para moverse por el perímetro VA

del cuadrado, hasta llegar también a A. Calcule la
distancia recorrida y el módulo del desplazamiento en
m.
A a) b) c)

d) e)
4m

08. H allar el módulo de la aceleración media de una

a) 0; 0 b) 4; 4 c) 8; 8 partícula que choca frontalmente contra una pared con
d) 14; 10 e) 16; 0 una rapidez de 10m/s, sabiendo que el tiempo de
choque es de 0,1 s y que rebota con una rapidez de
04. Halle la velocidad media en el trayecto de A hacia B, si
8 m/s.
ha demorado 5 s.
y(m)
A a) 120 m/s2 b) 160 m/s2 c) 180 m/s2
8 d) 20 m/s2 e) 60 m/s2

09. Un ciclista lleva una rapidez constante de 15 m/s; pero

9 x(m) debido a un obstáculo, cambia de dirección en 74°
0 4 moviendo su timón, maniobra que dura 3 s. ¿Qué
magnitud de aceleración media experimenta el ciclista?
-7 B
a) 5 m/s2 b) 6 m/s2 c) 7 m/s2
d) 8 m/s2 e) 0 m/s2
a) (2i - j) m/s b) (3i - j) m/s
c) (4i - 2j) m/s d) (i - 3j) m/s 10. Un hombre está parado frente a una montaña a 1700
metros, y toca una bocina; luego de qué tiempo
e) (5i - 3j) m/s
escuchará el eco. (Vsonido= 340 m/s).

05. Un móvil se desplaza 8 km hacia el Norte y después 6

a) 5 s b) 6 s c) 7 s
km hacia el Este, demorando para esto 2 horas.
Determine su rapidez m edia y el módulo de su d) 9 s e) 10 s
velocidad media en todo el trayecto.
11. Un andinista se encuentra entre dos montañas las cuales
a) 9 km/h y 7 km/h b) 7 km/h y 5 km/h distan 1000 m. Este sujeto emite un grito y escucha los
c) 5 km/h y 3 km/h d) 3 km/h y 1 km/h ecos con una diferencia de 2 s. Halle la menor distancia
e) 9 km/h y 4 km/h del andinista a una de las montañas. Vsonido= 340 m/s.

29
Física

a) 330 m b) 415 m c) 500 m 19. Dos relojes están separados 1360 m, pero uno de ellos
d) 720 m e) 660 m está adelantado 3 s. ¿A qué distancia del reloj adelantado
se oirá a los dos relojes dar la hora simultáneamente?
12. Un auto viaja con rapidez constante alejándose de una (Rapidez del sonido en el aire 340 m/s).
montaña, cuando está a 450 m de ella hace sonar la
bocina y recibe el eco a los 3 s. ¿Con qué rapidez en a) 1020 m b) 240 m c) 170 m
m/s viaja el auto?. Vsonido= 340 m/s. d) 1190 m e) 3782 m

a) 10 b) 20 c) 30 20. Una persona que se encuentra delante de una pared,

hace un disparo y luego de 2 s escucha el impacto;
d) 40 e) 50
pero si hubiera estado 102 m más cerca en la pared,
¿después de qué tiempo escucharía el impacto?
13. Un auto que se acerca a un gran muro viaja con rapidez
Rapidez del sonido = 340 m/s
constante. En cierto instante, emite un sonido durante
Rapidez de la bala = 85 m/s
9 s y percibe el eco durante 8 s. Halle la rapidez del
auto. Vsonido= 340 m/s.
a) 0,2 s b) 0,4 s c) 0,5 s
d) 0,8 s e) 0,9 s
a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s
d) 40 m/s e) 50 m/s
21. Se había determinado que la rapidez de una partícula
con trayectoria rectilínea era de 1 m/s; pero después se
14. Un tren que viaja a rapidez constante atraviesa un túnel comprobó que, a la medida de longitud usada, le faltaba
de 90 m en 10 s y otro túnel de 18m en 4s. Halle la un décimo de metro, mientras que el cronómetro
rapidez del tren. utilizado adelantaba en 1/20 de segundo cada segundo.
La verdadera rapidez de la partícula, en m/s fue entonces
a) 4 m/s b) 6 m/s c) 8 m/s de:
d) 10 m/s e) 12 m/s
a) 6/7 b) 5/8 c)19/22
15. Un tren cruza un poste en 10 s y un túnel en 15 s. ¿En d) 7/5 e) 8/5
cuánto tiempo el tren cruzará el túnel si el tamaño de
éste fuera el triple? 22. Se tiene un recipiente de base cuadrada de 40 cm de
lado al cual ingresa agua. Si el nivel de agua tiene una
a) 15 s b) 20 s c) 25 s rapidez de 1 cm/s y el recipiente se llena en 1 minuto.
d) 30 s e) 35 s La rapidez mínima constante con que deberá avanzar
la hormiga, inicialmente en el fondo del recipiente, sobre
16. Considerando idénticos los vagones de un tren, al la varilla para no ser alcanzada por el agua, será:
cruzar un puente se observa que un vagón cruza el
puente en 5 s, 2 vagones juntos lo hacen en 7 s. ¿En
cuánto tiempo cruzarán el puente tres vagones juntos?
hormiga
El tren marcha a 36 km/h.

a) 13 s b) 15 s c) 17 s
d) 9 s e) 11 s
cm
40
17. Un tren de 125 m de largo atraviesa un túnel con
velocidad constante cuyo módulo es de 15 m/s.
Determine dicho tiempo si atraviesa totalmente el túnel Ingreso de agua
de 325 m.

a) 10 s b) 20 s c) 30 s a) 17 cm / s b) 1 17 cm / s
2
d) 40 s e) 50 s
c) 1 17 cm / s d) 1 17 cm / s
3 4
18. Dos trenes cuyas longitudes son 120m y 90m viajan
por vías paralelas en di recciones contrarias con e) 1 17 cm / s
5
rapideces de 72 km/h y 54 km/h, respectivamente.
¿Cuánto tiempo emplearán en cruzarse totalmente?
23. Sobre una pista rectilínea se encuentran dos puntos A
y B, separados L km. Un auto va de A hasta B con una
a) 3 s b) 4 s c) 5 s
rapid ez constante d e 50 km/h; al llegar a B,
d) 6 s e) 8 s
inmediatamente, regresa con rapidez constante V.

30
 TRILCE

Entonces, para que la rapidez promedio (considerando 27. Con rapidez constante V, un ciclista recorre una pista
la ida y la vuelta) sea de 60 km/h, el valor de V, en cuadrada. Encuentre el módulo de la velocidad media,
km/h, debe ser: cada vez que el ciclista recorre dos lados consecutivos.

a) 45 b) 55 c) 65
d) 75 e) 85 V 2
a) V 2 b) c) V 3
2
24. Una pista ABC tiene la forma de un triángulo isósceles V
d) 3 e) V
de bases b= 5000 m, y lados de longitud L= 2750 m. 3
Otra pista horizontal está paralela a la base del triángulo.
Un auto sube con rapidez vs= 70 km/h que es el 75% 28. La figura muestra la trayectoria de un móvil que va de
de la rapidez con la que realiza la bajada. Un segundo A hasta B, con rapidez constante "V". Si "R" es el radio
auto avanza por la pista horizontal con rapidez Vo. de curvatura, hallar el módulo de su velocidad media.
¿Cuánto debe valer Vo, aproximadamente en m/s, para
que, partiendo en un mismo instante desde A y M, los
do s auto s lleguen si multáneamente a C y N R R
respectivamente. B
A R
B móvil

a) V b) V/ c) 2V/
d) V/3 e) 3V/

A C 29. La partícula mostrada para ir de "A" hacia "C" demora

5s. ¿Cuál es el módulo de su velocidad media?

AB  5 m y BC = 15 2 m .

M N C
b

a) 192,5 b) 94,5 c) 72,7

d) 61,2 e) 20,2 A B
45°
25. Un avión vuela a una altura constante desde su posición
inicial a 30 km al N60°E del aeropuerto Jorge Chávez
a) 4 m/s b) 5 m/s c) 6 m/s
de Lima, hasta su posición final a 80 km al S60°E del
d) 7 m/s e) 8 m/s
mismo. Determine el módulo de su desplazamiento.
30. Un cuerpo tarda 2s para trasladarse de "A" hacia "B".
a) 110 km b) 70 km c) 30 km
d) 50 km e) 12,5 km Si : AC  3 m ; BC  5 m , halle el m ód ulo de la
velocidad media en m/s.
26. El pirata "Barba Roja", lee las instrucciones para llegar
al tesoro escondido y son: "partiendo del pozo camine
12 pasos hacia el Sur, 6 pasos al Este y 20 pasos al B
Norte, y cave 5 metros". Asumiendo la longitud de cada
paso (0,5m ), d etermi ne el mó dulo d el vecto r
A 60°
desplazamiento seguido por el pirata desde el pozo,
C
hasta el tesoro y la distancia recorrida.

a) 5 m, 24 m b) 10 m, 34 m a) 2,0 b) 3,5 c) 1,5

d) 0,5 e) 2,5
c) 8 2m, 25 m d) 15 m, 25 m

e) 5 2 m, 24 m

31
Física

31. Hallar el módulo de la velocidad media de cierto móvil 35. En una carrera se quiere saber la rapidez media que se
que recorre el trayecto ABC con una rapidez constante tuvo al recorrer una distancia de 50 km. El camino se
de 5 m/s, AB= 100 m y BC= 75 m. dividió en dos tramos iguales, recorriendo cada tramo
con rapidez uniforme igual a 3 V y 6 V, respectivamente.

C a) V b) 2 V c) 3 V
d) 4 V e) 5 V
120°
B 36. Un auto se desplaza de "A" a "B" con una velocidad
A
constante de módulo "V" y retorna con otra velocidad
constante de módulo "X". Si para el recorrido de ida y
5 37 vuelta su rapidez media es V/3, determinar "X" (No
a) 2 30 m / s b) m/s considerar el tiempo que el móvil tarda en invertir la
7
dirección de su velocidad).
c) 6 m/s d) 15 m/s
e) 5,3 m/s
a) Imposible b) V/5 c) 4V/3
d) 2V/3 e) V/10
32. Un escarabaj o parte del reposo en A y sigue la
trayectoria mostrada, llegando a B. Hallar el módulo
37. Dos alambres rectilíneos se cruzan formando un ángulo
de su velocidad media para el recorrido dado, si el
tiempo que ha empleado es 10 s. de 60° y se mueven con rapidez constante de 2 3 m / s

8m y 3 m / s , cada una perpendicular al respectivo

alambre. Halle la rapidez del punto de intersección de
los alambres.
6m 5m
B 3 m/s

a) 1,4 m/s b) 0,5 m/s c) 1,3 m/s

d) 1,9 m/s e) 1,1 m/s

33. En la figura, A y B se mueven sobre rectas

perpendiculares. H allar el módulo de la velocidad 2 3m/s
media de B desde la posición mostrada hasta que llega
al punto C.
a) 7 m/s b) 2 7 m/s c) 3 7 m/s

B d) 4 7 m/s e) 5 7 m/s

38. Dos barras idénticas se mueven con igual rapidez V y

10 cm perpendiculares a sí mismas. Hallar la rapidez del punto
de intersección de las barras.

A 53°
C 
VA = 12cm/s = cte

a) 16 cm/s b) 6,8 cm/s c) 12 cm/s

a) VSen / 2 c) VCos / 2 c) VTan / 2
d) 18 cm/s e) 24 cm/s
d) VSec / 2 e) VCo sec  / 2
34. Un móvil se desplaza de un punto N a otro M con una
rapidez constante V y regresa con 3V también constante.
Halle la rapidez media en todo el recorrido.

a) 1,5 V b) 18 V c) 10 V
d) 1,8 V e) 20 V

32
 TRILCE

39. Si el módulo de la velocidad de la partícula permanece 44. Una persona sale de su casa y llega a su trabajo en 30
constante, es igual a 2 m/s. Hallar la aceleración media minutos de camino, a una velocidad constante. Un día
para ir de "A" hasta "B", si demora 1 s. que salió normalmente de su casa, en mitad de su
trayecto se detiene por un tren, un intervalo de tiempo
VB
30° d e 20 m inutos. L uego reanud a su m ovim iento
VA horizontal duplicando su velocidad hasta llegar a su destino.
¿Cuánto tiempo llega retrasado a su centro de trabajo?

a) 7,5 minutos b) 10 minutos

c) 12,5 minutos d) 15 minutos
a) (i + 3 j) m/s2 b) (i - j) m/s2
e) 20 minutos
c) (i + j) m/s2 d) (3i + 3 j) m/s2
e) (-i+ 3 j) m/s2 45. Un hombre que viaja a pie de A hacia B sale al mediodía
y recorre a 70 m/min. En cierto punto, sube a un camión
40. Los vectores velocidad instantánea en los instantes t1 y que recorre a 150 m/min y que salió de A a las 12:20
t 2 son V 1 = (2i+ 3j ) m /s y V 2 = (6i+ 9j )m /s. Si la p.m. El hombre llega a B, 20 min antes que si hubiera
aceleración media en este intervalo de tiempo t es continuado andado. ¿Cuál es la distancia entre A y B?

(2i+ 3j)m/s2 , determine t = (t2-t1) en segundos.

a) 2625 m b) 1125 m c) 5250 m
d) 2135 m e) 1325 m
a) 0,5 b) 1,5 c) 2,0
d) 2,5 e) 3,0
46. De Lima a Huacho hay aproximadamente 130 km; de
41. Hallar el módulo de la aceleración media si el tiempo Lima a Barranca, 180 km. Un auto parte de Lima con
de contacto entre la pelotita y la pared fue 3 s. rapidez constante a las 8 de la mañana y llega a Barranca
a las 12 del mediodía. ¿A qué hora habrá pasado por
V= 10m/s Huacho?

37°
V= 10m/s a) 10 h 37 min 40 s b) 11 h 25 min 45 s
c) 9 h 45 min 32 s d) 10 h 53 min 20 s
37° e) 11 h 53 min 34 s

47. Un motociclista debe llegar a su destino a las 10 a.m. Si

viaja a 15 km/h llegaría a la 1p.m. y si viaja a 40 km/h
a) 1 m/s2 b) 2 m/s2 c) 3 m/s2 llegaría a las 8 am. ¿Con qué rapidez debe viajar para
d) 4 m/s2 e) 6 m/s2 llegar a las 10 a.m. exactamente?

42. En el diagrama, para que el móvil vaya de A hacia B a) 20 km/h b) 24 km/h c) 25 km/h
emplea 2 s, observándose que, en A, su rapidez es de d) 30 km/h e) 26 km/h
8 m/s y, que en B, es de 4 m/s. ¿Qué magnitud tendrá la
aceleración media del móvil en este trayecto?
48. Un tren se ve obligado a retrasar su partida de la estación
en 1 hora y para llegar a la hora deseada a su destino
60° recorri ó el cam ino de 300 km co n una rapid ez
10 km/h más que lo normal. Hallar la rapidez del tren.
B
8m/s a) 30 km/h b) 40 km/h c) 50 km/h
4m/s
d) 60 km/h e) 80 km/h
A

a) 2 3 m / s2 b) 4 m/s2 c) 10 m/s2 49. Un tren después de 2h de marcha se detiene 15min y

vuelve a ponerse en marcha con una rapidez igual a
d) 6 3 m / s2 e) 5 m/s2
3/4 de la rapidez anterior, llegando a su destino con un
atraso de 33 min. Si la detención hubiera tenido lugar
43. Una persona sale todos los días a la misma hora de su
casa y llega a su trabajo a las 9:00 a.m. Un día se traslada 7 km más adelante, el atraso hubiera sido de 31 min.
al doble de la velocidad acostumbrada y llega a su ¿Qué distancia recorrió el tren?
trabajo a las 8:00 a.m. ¿A qué hora sale siempre de su
casa? a) 1000 km b) 183 km c) 203 km
d) 253 km e) 187 km
a) 6:00 a.m. b) 6:30 a.m. c) 2:00 a.m.
d) 7:00 a.m. e) 5:30 a.m.

33
Física

50. Un tren se mueve con rapidez uniforme de 50 km/h, 55. Si la posición x de una partícula es descrita por la
mientras que un carro que viaja por una carretera relación x= 5t 2+ 20t, donde x está en metros y t en
paralela a la vía férrea hace lo propio a 80km/h. La segundos. Entonces, el módulo de su velocidad media
rapidez de ambos se ha medido con respecto a un entre los instantes t= 3 s y t= 4 s, en m/s, es:
puesto ferroviario y en sentidos opuestos.
La rapidez del auto, respecto a un pasajero ubicado en a) 320 b) 160 c) 95
el tren cuando se cruzan, es en km/h: d) 55 e) 16

56. En un cierto instante, la velocidad de una partícula está

a) 30 b) 80 c) 65
d) 130 e) 50 descrita por el vector v , cuyo módulo es de 3m/s. Un
1
segundo más tarde su velocidad es v , vector que es
51. Una persona ubicada entre 2 montañas emite un grito 2
y recibe el primer eco a los 3 segundos y el siguiente a perpendicular a v y cuyo módulo es de 4m/s. El
1
los 3,6 segundos. ¿Cuál es la separación entre las módulo y dirección (el ángulo con respecto al vector
montañas?
v1 ) de la aceleración media (m/s2) es:
Nota: Considere la rapidez del sonido en el aire igual a
340 m/s.
a) 7 ; ArcSen(3/4) b) 5; ArcSen(3/4)
a) 262 m b) 648 m c) 972 m c) 6; ArcSen(3/5) d) 5; ArcSen(4/5)
d) 1122 m e) 1536 m
e) 7 ; ArcSen(3/5)
52. Un portaviones avanza hacia el Sur a una velocidad
constante de 60 km/h respecto a tierra. En un instante 57. Un automóvil circula por una avenida recta y se ha
dado (t= 0) despegan de su cubierta 2 aviones de observado que la posición x del vehículo está dada
reconocimiento, uno que va hacia el Norte y otro que por la ecuación x(t)= 6t+ 12 (con t en segundos y x en
va hacia el Sur; ambos con una velocid ad d e metros). Determine el módulo de la velocidad media
600 km/h con respecto a tierra y en la misma dirección en m/s, del automóvil en el intervalo de tiempo desde
del movimiento del portaviones. Cada uno se aleja t= 0 hasta t= 10 segundos.
200 km respecto al portaviones y regresa a él.
La relación entre los tiempos empleados en esos reco- a) 4 b) 6 c) 8
rridos (tn para el que fue al Norte y ts para el que fue d) 10 e) 12
hacia el Sur) está dado por:
58. La posición de una partícula que se mueve a lo largo
del ej e x está d ad a en funci ón d el tiempo po r
a) tn= 2ts b) ts= 2tn c) tn= ts
x= -3t+ 4t2. Su rapidez en m/s en el instante t= 2s, es
d) tn= 3ts e) ts= 3tn
entonces:

53. Una columna de soldados que se extiende 2 km se

mueve por la carretera a razón de 8 km/h. a) -3 i b) 13 i c) 10 i
El capitán que se halla en la retaguardia envía un mo- d) -13 i e) 3 i
tociclista con una orden a la cabeza de la columna.
Después de 20 minutos el motociclista regresa. 59. Un móvil tiene un movimiento rectilíneo representado
Determine la rapidez del motociclista considerando que por la ecuación: x= 4t 2+ 4t+ 1 (x en metros y t en
avanzó, en ambas direcciones, con la misma rapidez. segundos). Hallar la posición x del móvil (en m) cuando
su rapidez es 8 m/s.
a) 16 km/h b) 12 km/h c) 10 km/h
a) 0 b) 4 c) 3
d) 8 km/h e) 6 km/h
d) 6 e) 9

54. Una persona A golpea un riel de acero, y otra persona 60. Dos móviles A y B se están moviendo en sentidos
B oye el sonido transmitido por los rieles 5 segundos opuestos con rapideces constantes VA y VB. En t= 0 se
antes que el propagado por el aire. Si el riel no presenta encuentran separados 120m. Si los móviles se cruzan
ninguna curva. ¿A qué distancia se encuentra B de A? después de 10s, calcular después de qué tiempo, a
(Vsonido en el aire = 350 m/s) partir del encuentro, estarán separados 60 m.
(Vsonido en el acero = 700 m/s)
a) 5 s b) 10 s c) 15 s
d) 20 s e) 25 s
a) 4000 m b) 3500 m c) 3000 m
d) 2500 m e) 2000 m

34
 TRILCE

Claves
01. d 31. b

02. c 32. b

03. e 33. e

04. d 34. a

05. e 35. d

06. e 36. b

07. a 37. b

08. c 38. e

09. b 39. d

10. e 40. c

11. a 41. d

12. d 42. a

13. b 43. d

14. e 44. c

15. c 45. c

16. d 46. d

17. c 47. b

18. d 48. c

19. d 49. c

20. c 50. d

21. a 51. d

22. c 52. c

23. d 53. a

24. e 54. b

25. b 55. d

26. e 56. d

27. b 57. b

28. c 58. b

29. b 59. b

30. b 60. a

35
 TRILCE

C ap ít ulo
M OVIM IENTO RECTILÍNEO
3 UNIFORM EM ENTE ACELERADO

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERAD O

El movimiento de una partícula es rectilíneo, cuando su trayectoria es una recta. Si el movimiento rectilíneo, tiene una
aceleración constante o uniforme se dice que el movimiento es rectilíneo uniformemente acelerado.
Es importante tener en cuenta que si la aceleración de una partícula permanece constante, su magnitud y dirección
permanecen invariables durante el movimiento.
En el movimiento unidimensional, con aceleración constante, la aceleración media es igual a la aceleración
instantánea, en consecuencia la velocidad aumenta o disminuye a la misma tasa durante todo el movimiento.

Si la velocidad y aceleración Si la velocidad y la aceleración

tienen direcciones iguales, tienen direcciones opuestas, el
se dice que el movimiento movi mi ento se denomina
es "acelerado". "retardado".

a a a a

V V V
V

Movimiento acelerado Movimiento desacelerado

o retardado

MOVI MI ENTO ACELERADO

a = 3 i m/s2

V0 = 15 m/s i V = 18 m/s i V2 = 21 m/s i V3 = 24 m/s i

1

t = 1 s t = 1 s t = 1 s

t0 = 0 s t1 = 1 s t2 = 2 s t3 = 3 s

MOVIMI ENTO DESACELERAD O O RETARDAD O

a = -4 i m/s2

V0 = 28 m/s i V1 = 24 m/s i V2 = 20 m/s i V3 = 16 m/s i

t = 1 s t = 1 s t = 1 s

t = 0s t1 = 1 s t2 = 2 s t = 3s
0 3

37
Física

ECUACI ONES CI NEMÁTI CAS PARA MOVIMI ENTO EN UNA LÍNEA RECTA BAJO
ACELERACIÓN CONSTANTE
Cuando la aceleración es constante la posición xF y la velocidad V en cualquier instante tF= t se relacionan con la
aceleración a, la posición inicial xi y la velocidad inicial Vi (ambas en ti= 0).

ti Vi tF VF

xi
xF
0
origen

Por las ecuaciones:

VF  Vi  a t (sólo con aceleración constante)

x F  x i  Vi t  1 a t 2 (sólo con aceleración constante)

2

x F  x i  1 (VF  Vi )t (sólo con aceleración constante)

2

VF 2  Vi 2  2a(x F  x i ) (sólo con aceleración constante)

Nota: El movimiento es a lo largo del eje x.

* Otra forma muy conocida de escribir las ecuaciones es (ecuaciones escalares)

Vi
Vf

d  Vi t  1 a t 2
2
Vf  Vi  a t

Vf 2  Vi 2  2 a d

d  Vi  Vf
t 2

Donde: (+ ) movimiento acelerado

(-) movimiento retardado
Para utilizar estas ecuaciones, se necesita como mínimo "tres datos".

1s 1s 1s 1s

Vi
......

d1° d2° d3° dn°

d n   Voi  1 a(2n  1)
2

38
 TRILCE

CUID AD O
* El hecho de que un objeto esté en la posición correspondiente a x= 0 no implica que su velocidad o su aceleración
sean cero.
* En determinado instante, la partícula puede tener una velocidad nula y sin embargo, puede experimentar una
aceleración diferente de cero o igual a cero.

39
Física

EJERCICIOS PROPUESTOS

01.¿En qué tiempo adquirirá un cuerpo una rapidez de 72 08. Un carro parte del reposo y viaja una distancia de 2 km
km/h, si parte con MRUV con una rapidez de 8 m/s y entre dos ciudades, con una aceleración constante de
con una aceleración de 3 m/s2? H alle, también, la magnitud 2,4 m/s2. Determinar la máxima rapidez
distancia recorrida. alcanzada por el auto.

a) 3 s ; 48 m b) 4 s; 56 m c) 2 s; 54 m a) 20 2 m/s b) 20 3 m/s
d) 6 s; 42 m e) 8 s; 64 m
c) 40 3 m/s d) 40 2 m/s
02. ¿En qué tiempo adquirirá un cuerpo una rapidez de 54 e) 40 6 m/s
km/h, si parte con MRUV con una rapidez de 3 m/s y
con una aceleración de 2 m/s2? H alle, también, la 09. Si un atleta, partiendo del reposo, realiza un M.R.U.V,
distancia recorrida. recorriendo 9 m en 3 s. ¿Cuánto demora en recorrer
los primeros 100 m?
a) 4 s; 58 m b) 3 s; 48 m c) 5 s; 72 m
d) 8 s; 62 m e) 6 s; 54 m
a) 40 s b) 25 s c) 20 s
d) 15 s e) 10 s
03. Un auto con MRUV logra duplicar su rapidez en 4 s,
recorriendo una distancia de 48 m. Determinar la
10. Un automóvil lleva una rapidez de 25 m/s y frena
aceleración del auto.
uniformemente deteniéndose luego de recorrer 50 m.
¿Qué rapidez tenía 18 m antes de llegar al reposo?
a) 4 m/s2 b) 8 m/s2 c) 6 m/s2
d) 3 m/s2 e) 2 m/s2
a) 18 m/s b) 17 m/s c) 21 m/s
04. Un auto que describe un MRUV, para triplicar su rapidez d) 15 m/s e) 11 m/s
recorre una distancia de 80 m y demora para esto 5 s.
Determinar la aceleración del auto. 11. Una partícula desacelera con 4 m/s2. Hallar la distancia
que recorre en el último segundo de su movimiento.
a) 6,4 m/s2 b) 12,8 m/s2 c) 3,2 m/s2
a) 1 m b) 2 m c) 3 m
d) 1,6 m/s2 e) 0,8 m/s2
d) 4 m e) 0,1 m

05. Un móvil parte del reposo y se desplaza con una

12. Un auto se m ueve co n una rapi dez d e 45 m/s,
aceleración constante recorriendo 18 m en los tres
desacelerando constantemente. Luego de 3 s; su
primeros segundos. Calcular la distancia que recorrerá rapidez se ha reducido a 30 m/s. ¿Cuánto tiempo más
durante los 7 s siguientes. debe transcurrir para lograr detenerse?

a) 200 m b) 42 m c) 84 m a) 4 s b) 3 s c) 5 s
d) 182 m e) 21 m d) 6 s e) 7 s

06. Un cuerpo parte del reposo con MRUV y avanza 54 m 13. Un m óvil co n MRUV parte del reposo con una
en los 6 primeros segundos. ¿Cuánto avanza en los 4 s aceleración de 4 m/s2. Halle la distancia recorrida en
siguientes? los tres primeros segundos y en el tercer segundo de su
movimiento.
a) 82 m b) 96 m c) 100 m
d) 54 m e) 150 m
a) 18 m y 10 m b) 10 m y 10 m
c) 18 m y 18 m d) 9 m y 10 m
07. Un auto parte del reposo con MRUV y viaja cierta
e) 5 m y 10 m
distancia entre dos ciudades con aceleración con
módulo de 2,5 m/s2 alcanzando una rapidez de
14. Un móvil parte del reposo con MRUV, si durante el
80 m/s. Determine la distancia entre ambas ciudades.
décimo tercer segundo recorre 10 m. Halle la distancia
recorrida en el octavo segundo.
a) 1840 m b) 1280 m c) 1460 m
d) 1620 m e) 1680 m
a) 2 m b) 4 m c) 6 m
d) 8 m e) 9 m

40
 TRILCE

15. ¿Durante qué segundo un móvil que parte del reposo 21. Indique los enunciados correctos:
y tiene un MRUV recorrerá el triple del espacio recorrido I. Para hablar de movimiento de una partícula es in-
durante el quinto segundo de su movimiento? dispensable referirse a un sistema de referencia.
II. La trayectoria descrita por una partícula no depen-
a) En el décimo. de del sistema de referencia elegido.
b) En el décimo segundo. III. Para dos sistemas de referencia, la velocidad ins-
c) En el décimo cuarto. tantánea de una partícula tendrá que ser siempre
d) En el décimo tercero. diferente.
e) En el décimo primero.
a) Sólo I b) Sólo III c) I y III
16. ¿En qué segundo la distancia recorrida por un móvil d) Todas e) Ninguna
en ese segundo y su aceleración estarán en la relación
de 7 a 2? El móvil partió del reposo. 22. ¿Qué distancia recorrerá en 80 s un vehículo que parte
del reposo y en cada segundo incrementa su velocidad
a) 2do b) 3ero c) 4to en 10 m/s?
d) 5to e) 6to
a) 31 km b) 32 km c) 33 km
17. Una partícula describe un MRUV y tiene una rapidez d) 36 km e) 20 km
V = 10 m/s en el instante t = 2 s y una rapidez
V = 30 m/s en el instante t = 7 s. ¿Cuál es la rapidez de 23. Un móvil parte del reposo y se desplaza con una
la partícula, después de haber recorrido una distancia aceleración constante recorriendo 18 m en los primeros
d= 4 m a partir del instante t= 0? 3 s. Calcular la distancia que recorrerá durante los 7 s
siguientes:
a) 6 m/s b) 8 m/s c) 4 m/s
d) 2 m/s e) 10 m/s a) 200 m b) 42 m c) 84 m
d) 182 m e) 21 m
18. Un móvil parte del reposo y la magni tud de su
aceleración uniforme es 3 m/s2. Cierto tiempo después 24. Un móvil parte del reposo y acelera constantemente
de la partida, aplica los frenos siendo la magnitud de tardando 2 s en desplazarse entre dos puntos de su
su desaceleración de 6 m/s2 hasta detenerse, si su viaje trayectoria rectilínea que distan 24 m. Si cuando pasa
duró 30 s. ¿Qué distancia logró recorrer? por el segundo punto tiene una rapidez de 16 m/s.
Calcular la distancia entre el primer punto y el punto de
a) 450 m b) 600 m c) 300 m partida.
d) 900 m e) 1200 m
a) 5 m b) 6 m c) 7 m
19. Un móvil se desplaza sobre una trayectoria rectilínea d) 7,5 m e) 8 m
con una aceleración constante de magnitud 2 m/s2 , y
5 s después de haber pasado por un punto "A" de su 25. Un cuerpo que parte del repo so recorre, co n
trayectoria, tiene una rapidez de 72 km/h. ¿Calcular aceleración constante, un espacio de 100 m en 5 s.
cual era su rapidez 9 m antes de llegar al punto A? Calcular el tiempo que tardará para adquirir una rapidez
de 56 m/s desde que partió.
a) 10 m/s b) 8 m/s c) 20 m/s
d) 4 m/s e) 15 m/s a) 8 s b) 7 s c) 6 s
d) 5 s e) 4 s
20. Un auto que se mueve con aceleración constante recorre
en 6 s la distancia de 180 m que separa dos puntos de 26. Un camión que se mueve con rapidez constante de
su trayectoria, su rapidez al pasar por el segundo punto 20 m/s pasa por un punto A, mientras que un auto
es de 45 m/s. A qué distancia antes del primer punto parte del reposo del mismo punto con aceleración de
estaba el auto en reposo. (Dar la respuesta en metros). 4 m/s2 de módulo. ¿Cuál es el valor de la velocidad del
auto en el instante que alcanza al camión?
a) 15,5 b) 5,5 c) 22,5
d) 52,5 e) 25,5 a) 20 m/s b) 30 m/s c) 32 m/s
d) 36 m/s e) 40 m/s

41
Física

27. Un coche de turismo y un camión parten a la vez, 33. Señale verdadero (V) o falso (F):
estando inicialmente el coche a cierta distancia por I. Un móvil describe un movimiento rectilíneo uni-
detrás del camión. Este último tiene una aceleración formemente acelerado de rapidez creciente para
constante de módulo 1,2 m/s2 mientras que el coche luego continuar moviéndose rectilíneamente con
acelera con 1,8 m/s2 de módulo. El coche alcanza al rapidez decreciente. Luego, es posible que el vector
camión cuando este ha recorrido 90 m. ¿Cuál era la aceleración sea igual en ambas fases del movimiento.
distancia inicial entre ambos vehículos? II. Si un móvil viaja con aceleración constante, se
puede afirmar que su velocidad en ningún momento
a) 25 m b) 30 m c) 35 m será nula.
d) 40 m e) 45 m
a) FV b) VV c) FF
d) VF e) Ninguna
28. Dos coches que distan 400 m parten del reposo
simultáneamente y van al encuentro con aceleraciones 34. Señale verdadero (V) o falso (F):
constante. ¿Después de qué tiempo estarán separados I. La aceleración es una magnitud vectorial que mide
nuevamente 400 m si para encontrarse tardaron 10 s? la diferencia entre la velocidad de un móvil en dos
instantes diferentes.
a) 10 s b) 14,1 s c) 20 s II. La aceleración de un móvil hace que el móvil varíe
d) 28,2 s e) 16,4 s su velocid ad: canti dad es iguales en ti empos
iguales.
29. Los extremos de un tren de 100 m de longitud pasan
por un mismo punto que está en reposo, con rapideces a) FV b) VF c) FF
de 20 m/s y 30 m/s. Calcular cuántos metros de la d) VV e) Ninguna
longitud del tren pasan por ese punto, en la primera
mitad del tiempo necesario para que el tren pase por 35. Señale verdadero (V) o falso (F):
completo. I. Si un cuerpo tiene aceleración constante, entonces
la magnitud de su velocidad va en aumento.
a) 0 b) 45 c) 40 II. Si un cuerpo tiene movimiento uniformemente
d) 35 e) 30 retardado entonces cuando su rapidez llega a cero,
su aceleración es nula.
30. Dos móviles parten del reposo y van al encuentro desde
los puntos A y B con aceleraciones de 2 m/s2 y 4 m/s2 a) FF b) VV c) VF
respectivamente. Si el móvil que parte de B lo hace en d) FV e) Ninguna
un segundo más tarde que el móvil que parte de A.
¿Qué tiempo demora en encontrarse el móvil que parte 36. Señale verdadero (V) o falso (F):
de A con el que parte de B, si A dista de B 262 m? I. La velocidad media es un vector.
II. La velocidad media de un objeto significa la longi-
a) 9 s b) 10 s c) 11 s tud de trayectoria recorrida, dividida por el tiempo
d) 12 s e) 13 s transcurrido en hacerlo.
III. Cuando la velocidad de un móvil varía continua-
31. Un cuerpo A comienza a moverse con una rapidez mente durante el movimiento, se dice que el
inicial de 2 m/s y avanza con una aceleración constante cuerpo tiene aceleración.
"a". Después de 10 s de haber comenzado a moverse
el cuerpo A, y desde el mismo punto de partida, a) FVF b) VVV c) FFF
empieza a moverse el cuerpo B con una rapidez inicial d) VVF e) VFV
de 12 m/s y con una aceleración "a". ¿Para qué valores
de "a" el cuerpo B puede alcanzar al cuerpo A?
37. Indicar verdadero (V) o falso (F):
I. Un cuerpo puede tener velocidad nula en un
a) a < 0,5 m/s2 b) a > 2 m/s2 instante determinado y, sin embargo, estar acele-
c) a < 2 m/s2 d) a > 1 m/s2 rando.
e) a < 1 m/s2 II. Un cuerpo puede tener una rapidez constante y sin
embargo tener una velocidad variable.
32. Un automóvil A viaja con rapidez constante y se acerca III. Un cuerpo puede tener velocidad constante y; sin
al automóvil B que viaja en la misma dirección a razón embargo, tener rapidez variable.
de 40 m/s. El conductor B se da cuenta que el automóvil
A se acerca cuando éste se encuentra a 150 atrás, a) FFV b) VVF c) FVF
entonces acelera a razón de 2 m/s2 para no dejarse d) VFF e) VVV
pasar por A. Si el acercamiento máximo de A a B es
50 m, determinar la rapidez del automóvil A en m/s.

a) 30 b) 60 c) 80
d) 100 e) 120

42
 TRILCE

38. Señale las afirmaciones verdaderas: a) 15 m/s b) 5 m/s c) 10 m/s

I. Para todo movimiento rectilíneo la aceleración tie- d) 8 m/s e) 7,5 m/s
ne igual dirección que la velocidad.
II. Si la velocidad de un móvil es constante; entonces, 44. Un móvil con MRUV parte del reposo y recorre 8 m en
la aceleración del mismo es constante. los dos segundos iniciales. Entonces, en el primer
III. Si la aceleración de un móvil es constante; enton- segundo su recorrido fue:
ces, necesariamente su velocidad no es constante.
a) 4 m b) Más de 4 m
a) Ninguna b) Sólo II c) II y III c) 2 m d) Menos de 1 m
d) Sólo III e) Todas e) Mayor o igual a 3 m

39. Señale las afirmaciones correctas: 45. Un móvil partiendo del reposo, recorre una trayectoria
I. No existe reposo absoluto, sino reposo relativo. rectilínea de 25 m de longitud, durante los primeros
II. En el MRUV, la aceleración varía de acuerdo con el 4 s acelera uniformemente y luego, mantiene constante
transcurso del tiempo. su velocidad completando su trayectoria en un tiempo
III. Para que exista aceleración, necesariamente debe total de 16 s. ¿Cuál fue la aceleración en los primeros
haber variación de la velocidad. cuatro segundos?

a) I y III b) I y II c) II y III a) 0,50 m/s2 b) 0,75 m/s2 c) 2,00 m/s2

d) Sólo III e) Todas d) 0,44 m/s2 e) 0,89 m/s2

40. Un móvil triplica su rapidez luego de recorrer 200 m, 46. El móvil describe un movimiento de ida y vuelta
empleando 10 segundos. ¿Cuál es la aceleración recorriendo AB y BA. Con aceleración constante ( a ).
constante que posee? Al subir pasa por "M" con 8 m/s, al bajar pasa por "M"
con:
a) 5 m/s2 b) 4 m/s2 c) 3 m/s2
V2= 0
d) 2 m/s2 e) 10 m/s2
a
41. Un auto parte del reposo en el instante t = 0 s, con una V1 B
aceleración constante de 8 m/s2. ¿Qué distancia recorre M
el móvil entre los instantes t1= 3 s y t2= 5 s? A

a) 64 m b) 36 m c) 100 m
d) 16 m e) 40 m a) 8 m/s
b) 9 m/s
42. Si la arandela de 4 kg es lanzada con V= 4 m/s, c) 6 m/s
deslizando por una tubería horizontal como se indica, d) Rapidez mayor que 8 m/s
determinar la posición que logra alcanzar la arandela e) Rapidez mayor que 9 m/s
finalm ente; la cual experimenta una aceleración
retardatriz constante de (4/L) m/s2. 47. Se muestra el instante en que es soltado el sistema.
Determine la distancia que recorre el bloque B en el
primer segundo de su movimiento. Considere poleas
L L
A B lisas y los bloques experimentan MRUV. (No existe
deslizamiento entre las poleas y la cuerda)
V= 4m/s

a) Llega hasta el punto A.

b) Llega hasta el punto B.
c) Llega más allá de B.
d) No llega el punto A.
e) Llega a un punto entre A y B. 6m/s2
"A"
43. Un automovilista viaja a 20 m/s cuando observa que 4m/s2
un semáforo a 330 m delante de él cambia a rojo. El "C"
semáforo está programado para estar con luz roja por
22 s. Si el automovilista desea pasar por el semáforo B
sin detenerse, justamente cuando éste cambia a verde
otra vez. Determine la rapidez del automóvil al pasar el
a) 0,5 m hacia arriba. b) 0,5 m hacia abajo.
semáforo, si su retardación fue constante.
c) 1 m hacia arriba. d) 1 m hacia abajo.
e) No se mueve.

43
Física

48. Determine el módulo de la aceleración del bloque A si a) 4 s b) 5 s c) 6 s

los bloques se cruzan luego 1 s a partir de la posición d) 7 s e) 8 s
mostrada. Considere que los bloques realizan MRUV.
mA > m B . 52. Dos trenes de 200 y 400 m de longitud avanzan en
vías paralelas con direcciones opuestas y cuando se
encuentran sus rapideces son de 12 y 18 m/s, si sus
aceleraciones son iguales a 3 m/s2 respectivamente.
H allar el tiempo que demo ran en cruzarse
completamente.

A a) 5 s b) 10 s c) 15 s
d) 20 s e) 25 s
3m
53. Un cuerpo se mueve durante 3 s con movimiento
uniformemente vari ad o reco rriend o 81m, cesa
entonces la aceleración y durante 3 s recorre 72 m con
movimiento uniforme. Calcular la aceleración del móvil.
a) 2 m/s2 b) 3 m/s2 c) 4 m/s2 (El movimiento es sobre una superficie horizontal).
d) 5 m/s2 e) 6 m/s2
a) -3 i m/s2 b) 1 m/s2 c) -2 i m/s2
49. Do s esferas "A" y "B" inician su m ovim iento d) 2 i m/s2 e) -1 m/s2
describiendo MRUV de tal forma que A sale 3 s después
de B. Si a partir del instante mostrado las esferas 54. Un tren completa un viaje de 5 km entre 2 estaciones A
demoran 2 s en chocar, determine "VA" y "VB". y B en 10 min. Parte del reposo en A y viaja con una
t= t t= t aceleración uniforme "a" hasta que alcanza la rapidez
1 m/s2 2 m/s2 de 40 km/h. Esta rapidez se mantiene, después de lo
VA VB cual se aplican los frenos los cuales provocan una
A B retardación "3a" quedando en reposo en B. Determine
el tiempo empleado en la retardación.
30 m
a) 2 min b) 2,75 min c) 1,25 min
a) VA = 5 m/s; VB = 8 m/s2. d) 3,75 min e) 3 min
b) VA = 4 m/s; VB = 7 m/s.
55. La máxima aceleración de un cuerpo es de 2 m/s2 y la
c) VA = 5 m/s; VB = 7 m/s. máxima retardación posible es de 8 m/s2. Calcular el
d) VA = 8 m/s; VB = 4 m/s. menor tiempo en el cual puede recorrer 2 km, si parte
del reposo y queda en reposo al final del recorrido.
e) VA = 2 m/s; VB = 10 m/s.
a) 30 s b) 50 s c) 20 s
50. Se muestra el instante en que es soltado el bloque. Si d) 40 s e) 10 s
demora 0,2 s en caer al suelo, determine la aceleración
de la cuña lisa. 56. Un tren, al arrancar, va co n un m ovim iento
uniformemente acelerado y adquiere una rapidez de
V= 0 60 km/h en 5 min. Después de marchar con esta rapidez
durante cierto tiempo, se aplican los frenos y se detiene
  trayectoria en 4 min con una aceleración uniforme. Hallar el tiempo
39 cm total suponiendo que la distancia recorrida es 10 km.
del bloque
15 cm
a) 20 min b) 14,5 min c) 22,5 min
d) 17,5 min e) 21 min

57. Un móvil avanza en línea recta con una rapidez de

a) 12 m/s b) 13 m/s c) 10 m/s 50 m/s y frena uniformemente. Si durante el último
segundo de recorrido avanza 5 metros, durante el tercer
d) 8 m/s e) 7 m/s
segundo de su frenado recorre:
51. Si un auto debe desplazarse en un tiempo mínimo
a) 5 m b) 10 m c) 15 m
desde A hasta B, con una máxima aceleración de d) 20 m e) 25 m
10 m/s2 de magnitud y una rapidez máxima de 40 m/s.
Hallar el tiempo dAB= 160 m.

44
 TRILCE

58. Para to do cuerpo co n mo vi mi ento recti líneo 60. Dos móviles van juntos por una carretera con rapidez
uniformemente variado, no se cumple que: constante. En un momento "t", el móvil "A" desacelera
a razón de 10 m/s2 y el móvil "B" acelera a razón de
a) La aceleración es constante. 10 m/s2. Señale usted las alternativas verdaderas:
b) En tiempos iguales recorre distancias iguales.
c) Siempre recorre distancias diferentes para dos in- I. Ambos recorren igual distancia hasta que "A" se
tervalos sucesivos de igual tiempo. detiene.
d) Puede ir y venir con aceleración constante. II. Si cuando "A" se detiene, empieza a acelerarse con
e) No siempre la velocidad tiene la misma dirección. + 10 m/s2, la distancia con "B" se mantiene cons-
tante desde ese instante.
59. Un móvil viaja de "A" hacia "B" distante "L" metros en III. Si A vuelve a caminar con a= + 100 m/s2 en algún
línea recta; parte del reposo con aceleración constante momento alcanzará a B.
"a". En el mismo instante, sale otro móvil de "B" hacia
"A" con rapidez constante "V". ¿Cuál es el valor de "V" a) Sólo III b) Sólo II c) Sólo I
para que ambos móviles se crucen a la mitad de la d) Todas e) Ninguna
distancia entre A y B?

a) V  1 L b) V  aL c) V  aL
2 a 4

aL aL
d) V  e) V 
2 2

45
Física

Claves
01. b 31. e

02. e 32. b

03. e 33. c

04. c 34. c

05. d 35. a

06. b 36. e

07. b 37. b

08. e 38. d

09. e 39. a

10. d 40. d

11. b 41. a

12. d 42. b

13. a 43. c

14. c 44. c

15. c 45. d

16. c 46. a

17. a 47. a

18. d 48. c

19. b 49. e

20. c 50. b

21. a 51. c

22. b 52. b

23. d 53. c

24. e 54. c

25. b 55. b

26. e 56. b

27. e 57. e

28. b 58. b

29. b 59. d

30. b 60. a

46
 TRILCE

C ap ít ulo
CAÍDA LI BRE
4
CARACTERÍSTICAS
La caída de los cuerpos se ha estudiado con gran precisión
* Si puede ignorarse el efecto del aire, Galileo está en lo cierto; todos los cuerpos en un lugar específico caen con la
misma aceleración, sea cual sea su tamaño o peso.
* Si la distancia de caída es pequeña en comparación con el radio terrestre, la aceleración es constante.

CAÍ D A LI BRE VERTI CAL

V4

V3

tbajar
V
5
tsubir
V2

V6
V1

V7

* t subir  t bajar (tiempo)

* V1  V 7 ; V2  V 6 ; V1  V5
7 (velocidad)
3
V1= V7 ; V2= V6 ; V3= V5 (rapidez)
* V4 = 0 (altura máxima)

TI EMPO DE VUELO

g 2 Voi
t vuelo 
g

Vi Voi
t subir 
g

ALTURA MÁXIMA
V= 0

Voi 2
Hmáx 
Hmáx 2g

Vi

47
Física

ECUACI ONES D E LA CAÍD A LI BRE

ECUACI ONES ESCALARES

Vf

g
Vi
h g h t
t
Vi

Vf
Baja (+ ) Sube (-)

h  Vi t  1 g t 2
2
Vf  Vi  g t

Vf 2  Vi 2  2 g h

h  Vi  Vf
t 2

h n   Vi  1 ( 2 n  1)
2

ECUACI ONES VECTORIALES

g Vf

 y  Voi t  1 g t 2
2

Vf  Voi  g t
y

Vi y
f

yi

Desplazamiento vertical

g
y (+ j )
Vi

Vi

y (j )

48
 TRILCE

Velocidad Aceleración

V (+ j ) V (j ) g (j )

NÚMEROS D E GALI LEO

Lo que es notable en el caso de Galileo es que avanzó mucho más que las observaciones cualitativas o semicuantitativas de
sus predecesores, y pudo describir el movimiento de los cuerpos con bastante detalle matemático.
Para un cuerpo que cae desde el reposo, las distancias recorridas durante intervalos iguales de tiempo, se relacionan entre
sí de la misma forma que los números impares comenzado por la unidad.

V= 0 m/s

1s 5 m = 5(1) m
V= 10 m/s

1s 15 m = 5(3) m
V= 20 m/s

1s 25 m = 5(5) m
g V= 30 m/s

1s 35 m = 5(7) m
V= 40 m/s

1s 45 m = 5(9) m
V= 50 m/s

Esta relación es válida para g = 10m/s2.

49
Física

EJERCICIOS PROPUESTOS
a) 10 s; 20 m b) 5 s; 75 m
01.Desde la superficie terrestre, se lanza verticalmente hacia
c) 5 s; 200 m d) 10 s; 75 m
arriba una piedra y regresa a tierra en 2 s. Hallar su
altura máxima. (g= 10 m/s2). e) 8 s; 120 m

a) 2 m b) 5 m c) 10 m 09. Una partícula es lanzada desde P con una velocidad de

60 m/s, si tarda 10 s en llegar al punto R. ¿Qué tiempo
d) 20 m e) 50 m
emplea en pasar de P a Q? (g= 10 m/s2).
02. Desde el piso, se impulsa hacia arriba una partícula y
se pide determinar cuánto asciende durante los dos
últimos segundos de su ascenso. (g= 10 m/s2). Q R

a) 10 m b) 12 m c) 15 m
d) 20 m e) 25 m
P
03. Se suelta una piedra y llega a tierra en 6 s. Si se considera
que g= 10 m/s2; entonces, la piedra fue soltada desde
una altura de: a) 5 s b) 4 s c) 3 s
d) 2 s e) 1 s
a) 60 m b) 120 m c) 150 m
d) 180 m e) 240 m 10. Una partícula es lanzada desde el punto "A"; si tarda 11
s en llegar al punto "C", por el que pasa con una rapidez
04. Un cuerpo es soltado desde una altura de 180 m. Halle de 30 m/s, ¿Qué tiempo emplea para ir de "A" a "B"?
su velocidad cuando llega a tierra y el tiempo empleado. (g= 10 m/s2)
(g= 10 m/s2).

a) 100 m/s, 4 s b) 80 m/s, 5 s B C

c) 60 m/s; 6 s d) 55 m/s, 6 s
e) 45 m/s, 7 s

05. Un jugador de fútbol pateó una pelota verticalmente A

hacia arriba con una rapidez de 20 m/s. ¿Cuántos
segundos tardará la pelota en regresar al nivel de
lanzamiento? (g= 10 m/s2). a) 5 s b) 6 s c) 7 s
d) 8 s e) 9 s
a) 2 s b) 3 s c) 4 s
d) 6 s e) 8 s 11. Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba de la
azotea de un edificio con una rapidez de 30 m/s. Si el
06. Se dispara un cuerpo verticalmente hacia arriba con objeto demora 8 s en llegar al suelo, hallar la altura del
una rapidez de 48 m/s. ¿Cuánto tiempo tardará dicho edificio. (g= 10 m/s2).
cuerpo en regresar al nivel de lanzamiento?
(g= 10 m/s2) a) 80 m b) 90 m c) 100 m
d) 70 m e) 60 m
a) 9,4 s b) 9,8 s c) 9,6 s
d) 4,8 s e) 4,9 s 12. Un proyectil es arrojado verticalmente para arriba con
una rapidez de 40 m/s. ¿A qué altura del nivel de
07. Una partícula es lanzada verticalmente hacia arriba con lanzamiento se encontrará después de 6 s de la partida?.
una rapidez de 30 m/s. Halle después de qué tiempo y (g= 10m/s2).
a qué altura se enco ntrará respecto al nivel de
lanzamiento cuando esté descendiendo con una a) 100 m b) 80 m c) 60 m
rapidez de 20 m/s. (g= 10 m/s2) d) 55 m e) 45 m

a) 1 s; 5 m b) 6 s; 45 m c) 5 s; 25 m 13. Un móvil es lanzado verticalmente hacia arriba con

d) 4 s; 20 m e) 3 s; 50 m una velocidad de 40 m/s. ¿Después de qué tiempo del
lanzamiento se encuentra a una altura de 75 m?
08. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba desde (g= 10 m/s2).
la superficie terrestre con una rapidez de 40 m/s. Hallar
después de qué tiempo y a qué altura se encuentra a) 2 s y 4 s b) 3 s y 5 s c) 3 s y 6 s
cuando su rapidez sea de 10 m/s hacia abajo. d) 5 s y 8 s e) 5 s y 15 s
(g= 10 m/s2).

50
 TRILCE

14. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con 21. Se lanza a un cuerpo verticalmente hacia arriba con
una rapidez de 50 m/s. ¿Después de qué tiempo del una velocidad V1, empleando un tiempo t1 en alcanzar
lanzamiento se encuentra a una altura de 105 m? su m áxim a altura y llegand o a ti erra habiend o
(g= 10 m/s2) transcurrido un tiempo t2. Luego, es correcto afirmar
que el cuerpo. ...
a) 2 s y 6 s b) 1 s y 5 s c) 3 s y 7 s
d) 2 s y 5 s e) 4 s y 7 s y

15. La aceleración de la gravedad en la superficie lunar es

x
de 1,6 m/s2. Si un objeto se deja caer en la superficie de
V1
la luna, halle su velocidad luego de 5 s.

a) 16 m/s b) 12 m/s c) 8 m/s

d) 10 m/s e) 15 m/s
I. Entre 0 y t1 , su aceleración es positiva.
16. Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba con II. Entre t1 y t2 , su rapidez crece.
una velocidad inicial de 10 m/s desde la superficie lunar. III. Se mueve en la dirección + y.
La piedra permanece en movimiento durante 12 s hasta IV. Entre t1 y t2 , su aceleración es positiva.
regresar a su nivel de lanzamiento. Halle la altura máxima
alcanzada. a) Sólo I b) I y II c) Todas
d) Sólo II e) Ninguna
a) 30 m b) 40 m c) 180 m
d) 60 m e) 31,5 m 22. Cuando el cronómetro marca 5,6 s; desde lo alto de un
edificio se lanza verticalmente hacia arriba una esferita
17. Desde una altura de 80 m se suelta una piedra y con una velocidad inicial de 8 m/s y llega al piso cuando
desciende en caída libre. Simultáneamente, desde el el cronómetro marca 12,2 s. Considerando que sólo
piso, se impulsa verticalmente hacia arriba otra piedra actúa la gravedad g= 10 m/s2. ¿Cuál de las siguientes
y chocan en el instante en que ambas tienen igual afirmaciones es correcta para un cierto sistema de
rapidez. ¿Cuál fue la velocidad de lanzamiento de la referencia?
segunda piedra? I. Mientras sube la ecuación de movimiento es:
(g= 10 m/s2). y= 8t-5t2 y mientras baja: y= 8t+ 5t2.
II. Durante todo el movimiento la velocidad es:
a) 20 m/s b) 30 m/s c) 40 m/s V= 8-10t.
d) 50 m/s e) 60 m/s III. La posición es: y= 165+ 8t-5t2.

18. Desde el piso se lanzan verticalmente partículas con un

a) Sólo I b) I y II c) Sólo II
intervalo de tiempo de 2 s y a 40 m/s dirigidos hacia
arriba. ¿Qué distancia separa a la primera de la segunda d) Sólo III e) II y III
en el instante que se lanza la tercera?
(g= 10 m/s2). 23. La ecuación de movimiento de un proyectil lanzado
verticalmente desde el punto "A" cercano a tierra es:
a) 20 m b) 40 m c) 60 m y(t) = -10+ 40t-5t 2. ¿Cuál es la altura alcanzada con
d) 10 m e) 30 m respecto al nivel de referencia?
y
19. Un cohete parte del reposo y sus propulsores le
imprimen una aceleración neta de 5m/s2 durante 8s. Si
en ese instante se acaba el combustible, halle hasta x A
qué altura se elevó el cohete. (g= 10m/s2).

a) 240 m b) 120 m c) 80 m a) 70 m b) 90 m c) 60 m
d) 160 m e) 300 m d) 80 m e) 50 m

20. Un paracaidista salta de un helicóptero estacionario en 24. Considerando las unidades del sistema internacional,
el aire y cae libremente sin contar la fricción del aire,
la ecuación de posición del movimiento de una
500 m; luego abre su paracaídas y experimenta una
partícula en caída libre es: y= 5t2-12t+ 23. Expresar la
desaceleración neta de 2 m/s2 y llega al suelo con una
rapidez de 4 m/s. ¿De qué altura saltó el paracaidista? ecuación de su velocidad.
(g= 10 m/s2).
a) V= 5t2-12t b) V= 5t-12
a) 2800 m b) 2596 m c) 2796 m c) V= t-12 d) V= 10t+ 12
d) 2496 m e) 2996 m e) V= 10t-12

51
Física

25. Se realiza un experimento en un lugar donde la

a) R/g b) R/g c) 2R / g
dirección vertical de la aceleración de la gravedad,
(g= 10 m/s2) cambia cada 5 s. Con la gravedad, d) 2 R / g e) 4 R / g
orientada hacia abajo, se suelta una esferita desde
y= 8 m. ¿Cuál es la posición y (en m) de la esferita 9 s 29. Se tienen tres puntos equidistantes A, B y C, ubicados
después de iniciado su movimiento? en la misma vertical ("A" sobre "B" y éste sobre "C").
y Simultáneamente, se deja caer un objeto desde "A" y
se lanza otro desde "C", verticalmente, hacia arriba con
g x una velocidad "V", encontrándose ambos en "B". Hallar
el tiempo que transcurrió para el encuentro.

a) 2 Vg b) V/g c) V/2g
a) -125 m b) -117 m c) -167 m
d) -317 m e) -237 m d) V2/2g e) 2V / g

26. Un globo aerostático se encuentra ascendiendo con 30. Un globo aerostático se encuentra descendiendo con
velocidad constante de 6 m/s. Cuando el globo se una velocidad constante de 4m/s. Un paracaidista
encuentra a 40 m sobre el suelo, se suelta de él un ubicado en el globo lanza una piedra verticalmente
objeto. Asumiendo que sólo actúa la gravedad, ¿Cuál hacia abajo con una velocidad de 16 m/s, tardando 6 s
de las siguientes ecuaciones representa el movimiento en llegar a tierra.
del objeto, respecto a un observador de tierra, a partir ¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa el movi-
del momento en que fue soltado? miento de la piedra, respecto a un observador de tie-
rra, a partir del momento en que fue lanzado?

a) y= 16t-5t2 b) y= 20-5t2
c) y= 60-16t+ 5t2 d) y= 300-16t+ 5t2
e) y= 300-20t-5t2
y

31. Del problema anterior; determine, aproximadamente,

la altura desde la cual fue lanzada la piedra.

x a) 20 m b) 60 m c) 300 m
d) 240 m e) 120 m
g 2 g 2
a) y  40 t  t b) y  6 t  t 32. Desde lo alto de una torre se lanza verticalmente hacia
2 2
arriba un cuerpo con una velocidad de 30 m/s.
c) x  40  6 t 
g 2
t d) x  40  6 t 
g 2
t (g= 10 m/s2).
2 2 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta para
g 2 un cierto sistema de referencia?
e) y  40  6 t  t
2 I. La posición es: y(t)= 40+ 30t-5t2
II. Durante todo el movimiento la velocidad es:
27. Del problema anterior; determine, aproximadamente, V= 40-5t
el tiempo de vuelo, hasta que el objeto impacta en III. La ecuación de la aceleración es: a= -10t.
tierra.
(g= 10 m/s2). a) Sólo I b) I y II c) Sólo II
d) Sólo III e) Ninguna
a) 3,4 s b) 6,4 s c) 1,4 s
d) 8,4 s e) 7,4 s 33. Considerando las unidades del sistema internacional,
la ecuación de posición de una partícula en caída libre
28. ¿Cuánto ti em po emplearía en llegar al reci nto es: y= 5t2-8t+ 7. Expresar la ecuación de su aceleración.
circunferencial una esferita dejada libre en la boca del
tubo liso?
a) a= 10t b) a= 10t-8 c) a= -10+ t
d) a= -10 e) a= 10

52
 TRILCE

34. Un ascensor sube verticalmente con una velocidad de a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s
72 km/h. Si del techo se desprende un foco. ¿Qué tiempo d) 40 m/s e) 50 m/s
tarda en llegar al suelo, si la altura del ascensor es de
2 m?. (g= 10 m/s2). 39. ¿Desde qué altura debe dejarse caer un cuerpo, para
que durante los últimos 5 s recorra los 7/16 de dicha
altura?
(g= 10 m/s2).

a) 1000 m b) 2000 m c) 1200 m

d) 2560 m e) 1480 m

40. Un astronauta en la Luna, lanzó un objeto verticalmente

hacia arriba, con una velocidad inicial de 8 m/s. El objeto
tardó 5 s en alcanzar el punto más alto de su trayectoria.
La altura máxima que logró fue:

a) 20 m b) 10 m c) 32 m
d) 16 m e) 56 m
a) 2 10 s b) 2 5 c) 10
5 41. Se lanza un objeto verticalmente hacia arriba del borde
de un precipicio con una velocidad de 20 m/s. ¿Después
d) 5 10 e) 10
de cuánto tiempo su rapidez será de 50 m/s?
9 5
(g= 10 m/s2).
35. Un día se observó que el agua goteaba de un caño en
a) 3 s b) 4 s c) 5 s
intervalos de tiempos iguales. Cuando la segunda gota
d) 6 s e) 7 s
comenzaba a caer, la primera gota había descendido
1 m. ¿Qué distancia habrá recorrido la primera gota 42. Un objeto se lanzó verticalmente haci a arri ba.
durante el tiempo en el cuál la separación entre la Determine la altura máxima y el tiempo que está en
primera y la segunda gota aumentó a 3 m? movimiento, si su posición a los 4 s y 10 s es tal que no
(g= 10 m/s2). existe desplazamiento entre dichas posiciones.
(g= 10 m/s2).
a) 2 m b) 3 m c) 4 m
d) 5 m e) 8 m a) 7 s; 490 m b) 14 s; 490 m
c) 7 s; 245 m d) 12 s; 180 m
36. Un globo aerostático se mueve verticalmente hacia e) 14 s; 245 m
abajo con una velocidad de 20 m/s; el piloto lanza en
43. En el planeta MK-54 de la constelación de la Osa Menor
cierto instante una manzana con rapidez de 35 m/s
se deja caer una piedra desde cierta altura y se observa
hacia arriba respecto de su mano. ¿Qué aceleración
que en un segundo determinado recorre 26 m y en el
retardatriz se debe imprimir al globo para detenerse
siguiente segundo 32 m. Halle el valor de la aceleración
justo cuando vuelve a pasar frente a él la manzana?
de la gravedad en dicho planeta en m/s2.
(g= 10 m/s2).
a) 6 b) 12 c) 10
a) 4 m/s2 b) 6 m/s2 c) 8 m/s2 d) 8 e) 4
d) 10 m/s2 e) 3 m/s2
44. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba desde
217. Un proyectil se arroja verticalmente hacia arriba la superficie terrestre, a los 5 s de ser lanzado llega a
alcanzando una velocidad de 10 m/s al llegar a la mitad una altura "h", de manera que al ascender 25 m más,
de su altura máxima. Halle la velocidad con la cual se sólo le falta 2 s para alcanzar su altura máxima. Halle
lanzó. "h". (g= 10 m/s2).
(g= 10 m/s2).
a) 275 m b) 125 m c) 175 m
a) 14,1 m/s b) 24,2 m/s2 c) 7,0 m/s2 d) 375 m e) 385 m
d) 2,4 m/s2 e) 10,0 m/s2
45. Un globo aerostático asciende verticalmente con una
38. Un observador ubicado a 35 m de altura ve pasar un velocidad de 22 m/s y cuando se encuentra a una altura
de 1120 m, se lanza del globo una piedra verticalmente
objeto verticalmente hacia arriba y 6 s después, lo ve
hacia abajo con una velocidad de 12 m/s. ¿Qué tiempo
de regreso. Halle la velocidad con la cual fue lanzado el
tarda la piedra en llegar al suelo? (g= 10 m/s2).
cuerpo desde el piso. (g= 10 m/s2).

53
Física

a) 30 s b) 24 s c) 20 s 53. El marco superior de una ventana de 8,25 m de altura

d) 18 s e) 16 s se ubica a 9 m del borde de la azotea del edificio. Desde
la azotea es lanzada verticalmente hacia abajo, una
46. Un auto parte del reposo y acelera con 5 m/s2 a 10 m moneda con una velocidad de 4 m/s. ¿En cuánto tiempo
de un edificio de 28 m de altura; al mismo tiempo, la moneda pasará por toda la ventana? (g= 10 m/s2).
Jorge, que se encuentra en la parte superior del edificio,
lanza verticalmente hacia abajo una piedra con una a) 1,00 s b) 3,00 s c) 0,50 s
rapidez inicial Vo. Si la piedra impacta en el auto, halle d) 0,75 s e) 1,50 s
Vo. (g= 10 m/s2).
54. Desde una misma altura, se deja caer un cuerpo y
a) 2 m/s b) 1 m/s c) 6 m/s simultáneamente otro se lanza hacia abajo con una
d) 4 m/s e) 5 m/s rapidez de 2 m/s. ¿Después de cuántos segundos estarán
separados 12 m? (g= 10 m/s2).
47. Una maceta se deja caer desde la azotea de un edificio
de 45 m de altura. Halle la altura recorrida por la maceta a) 12 s b) 8 s c) 6 s
en el último segundo de su caída. (g= 10 m/s2). d) 4 s e) 2 s

a) 5 m b) 25 m c) 35 m 55. Dos cuerpos, uno de los cuales es más pesado que el

d) 22,5 m e) 20 m otro, descienden en caída libre en las proximidades de
la superficie terrestre; entonces, podemos afirmar
48. Un cuerpo se deja caer desde cierta altura "H" y en el correctamente:
último segundo de su caída, recorre la mitad de dicha I. La aceleración del cuerpo más pesado es igual a la
altura. Halle qué tiempo duró su caída. (g= 10 m/s2). que adquiere el cuerpo menos pesado.
II. El tiempo de caída del cuerpo más pesado es
a) 3,0 s b) 2,0 s c) 4,0 s menor que el del cuerpo liviano.
d) 1,2 s e) 3,4 s III. Si la aceleración de la gravedad fuera 4,9 m, los
cuerpos lanzados verticalmente hacia arriba alcan-
49. Desde el piso se lanza una partícula hacia arriba con zarían mayor altura.

una rapidez de 10 3 m / s . Halle su rapidez cuando la a) Sólo I b) I y II c) I y III

partícula alcance la cuarta parte de su altura máxima. d) Todas e) II y III
(g= 10 m/s2).
56. Marcan verdadero (V) o falso (F):
a) 10 m/s b) 15 m/s c) 20 m/s I. Si un cuerpo lanzado verticalmente desde el piso,
d) 25 m/s e) 30 m/s tarda "t" segundos en alcanzar su altura máxima;
entonces, demora "t/2" en subir la primera mitad de
50. Una pelota cae verticalmente al piso y, al rebotar, alcanza dicha altura.
una altura igual a la mitad de la altura inicial. Si su II. En un movimiento vertical de caída, libre se cumple
velocidad, justo antes del choque, es de 20 m/s. Halle que en un mismo plano de referencia los vectores
su velocidad después del impacto. (g= 10 m/s2). velocidad de subida y bajada son iguales.
III. Cuando un cuerpo en caída libre llega al piso, lue-
a) 20 m/s b) 10 m/s c) 14,1 m/s go de estar quieto, la aceleración de la gravedad se
d) 28,2 m/s e) 40 m/s anula.

51. Una pelota cae verticalmente desde una altura de 80 m a) VFV b) FFV c) FFF
y, al chocar con el piso, se eleva con una velocidad que d) VVF e) VFF
es 3/4 de la velocidad anterior al impacto. Halle la altura
alcanzada después del choque. (g= 10 m/s2). 57. Desde la azotea de un edificio de "H" metros de altura,
una persona arroja dos objetos "A" y "B", uno hacia
a) 45 m b) 48 m c) 60 m arriba y el otro hacia abajo, con velocidades "V"
d) 46 m e) 52 m respectivamente, en el mismo instante. ¿Cuáles de las
siguientes afirmaciones son verdaderas?
52. Dos cuerpos inician una caída libre partiendo del I. En el momento que "A" alcanza su altura máxima
reposo y desde la misma altura con un intervalo de 1 s. "B" impacta en el piso.
¿Cuánto tiempo después de que empieza a caer el II. Cuando "A" alcanza su altura máxima, la magnitud
primer cuerpo estarán éstos separados por una distancia de la velocidad relativa de "B" respecto de "A" es 2V.
de 10 m? (g= 10 m/s2). III. "B" impacta en el piso y luego de "2V/g" segundos
impacta "A".
a) 1,8 s b) 2,5 s c) 1,2 s
d) 1,4 s e) 1,5 s

54
 TRILCE

59. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con

V velo ci dad "V", tal com o se muestra. Señale las
A B afirmaciones correctas:
V I. Para ningún instante de tiempo, la velocidad sera
"2V" en módulo.
H II. Para el tiempo t= 5V /2g, el móvil se encuentra por
debajo del plano de lanzamiento.
III. Para t= 2V/g la velocidad media del cuerpo es cero.

a) Sólo III b) Sólo II c) II y III

d) I y II e) Ninguna
V
58. Un globo aerostático asciende con rapidez constante
plano de
de 90 m/s. Cuando se encuentra a una altura "H", se
lanzamiento
suelta un objeto desde el globo. Indicar las afirmaciones
verdaderas:
I. Para el observador "B", el objeto parte del reposo a) Todas b) Sólo I c) Sólo II
sin aceleración. d) II y III e) Sólo III
II. Para el observador "A", el objeto parte con veloci-
dad inicial hacia abajo y con aceleración constante. 60. Al lanzar un objeto verticalmente hacia arriba, si
III. En t= 2s, el objeto tiene velocidad diferente de cero duplicamos su velocidad de lanzamiento, la altura
para el observador "B". máxima que alcanza ...

a) permanece constante.
b) se duplica.
B c) se reduce a la mitad.
d) se cuadruplica.
e) se triplica.

a) Sólo I b) Sólo II c) I y II
d) Sólo III e) II y III

55
Física

Claves
01. b 31. c

02. d 32. a

03. d 33. e

04. c 34. e

05. c 35. b

06. c 36. a

07. c 37. a

08. b 38. d

09. d 39. b

10. a 40. a

11. a 41. e

12. c 42. e

13. b 43. a

14. c 44. a

15. c 45. e

16. a 46. d

17. c 47. b

18. a 48. e

19. a 49. b

20. e 50. c

21. d 51. a

22. e 52. e

23. a 53. c

24. e 54. c

25. e 55. c

26. e 56. c

27. a 57. c

28. d 58. d

29. b 59. d

30. e 60. d

56
 TRILCE

C ap ít ulo
M OVIM IENTO DE PROYECTILES
5
MOVI MIENTO BID IMENSIONAL CON ACELERACI ÓN CONSTANTE
Consideramos un movimiento bidimensional durante el cual la aceleración permanece constante.
Es decir supóngase que la magnitud y la dirección de la aceleración permanecen invariables durante el movimiento.

El movimiento bidimensional que tiene aceleración constante es equivalente a

dos movimientos independientes en las direcciones x y y con aceleración constante
ax y ay.

MOVI MI ENTO DE PROYECTILES

Un proyectil es cualquier cuerpo que recibe una velocidad inicial y luego, sigue una trayectoria determinada totalmente
por los efectos de la aceleración gravitacional y la resistencia del aire. Una bola golpeada, un balón lanzado un
paquete soltado de un avión y una bala disparada por un rifle son proyectiles. El camino que sigue un proyectil es su
trayectoria.
Para analizar este tipo de movimiento, partiremos de un modelo idealizado que representa al proyectil como una partícula
y realizamos las siguientes suposiciones:

* El alcance es suficientemente pequeño como para despreciar la curvatura de la tierra.

* La altura es suficientemente pequeña como para despreciar la variación de la gravedad con la
altura. La partícula tiene una aceleración de la gravedad constante en magnitud y dirección. (1* )
* La velocidad inicial tiene un valor suficientemente pequeño como para despreciar la resistencia
del aire. (2* )

CUIDAD O Para un proyectil de largo alcance, tal como el mostrado en la figura, donde todos los vectores y señalan
hacia el centro de la tierra y varían con la altura. La trayectoria es en este caso, un arco de elipse, como se estudiará más
adelante.

La trayectoria de un proyectil de largo alcance no es una parábola, sino un arco de elipse.

V'

g' V"
g"
Vo

Tierra

V'''
g g'''

CUID AD O Si tenemos en cuenta la resistencia del aire, la trayectoria deja de ser parabólica, como se muestra en la figura
y el alcance disminuye.

57
Física

y(m)

100

Trayectoria
parabólica en
50
el vacío
Trayectoria
real en el aire
x(m)
1 100 200 300

Efecto de la resistencia del aire en el movimiento de un proyectil.

La figura es una simulación por computador de la trayectoria de una pelota con Vo= 50 m/s, o  53,1 , sin resistencia del
aire y con una resistencia proporcional al cuadrado de la rapidez de la pelota.

1* Esta aproximación es razonable siempre que el intervalo de movimiento sea pequeño, comparado con el radio de
la tierra (6,4.106 m). En efecto, esta aproximación es equivalente a suponer que la tierra es plana a lo largo del
intervalo del movimiento considerado.
2* Por lo general, esta aproximación no se justifica, en especial a altas velocidades. Además, cualquier giro dado a un
proyectil, lo que ocurre cuando un lanzador envía una bola curva, puede dar lugar a ciertos efectos muy interesan-
tes asociados con fuerzas aerodinámicas.
.
Con estas suposiciones, encontramos que la curva que describe un proyectil
(partícula), que llamaremos su trayectoria, siempre es una parábola.

INDEPEND ENCI A DEL MOVIMIENTO H ORIZONTAL Y VERTICAL

La bola azul se deja caer desde el reposo y la negra se proyecta horizontalmente al mismo tiempo. El esquema es tomado de
las imágenes sucesivas de una fotografía estroboscópica, donde muestran estar separadas por intervalos de tiempo iguales.
En un instante dado, ambas bolas tienen la misma posición y, velocidad y, y aceleración y, a pesar de tener diferentes
posición x y velocidad x.
Estroboscopio: Dispositivo óptico que permite observar cuerpos dotados de elevada velocidad angular, como si estuvie-
ran inmóviles o poseyendo un movimiento lento, mediante la iluminación con cortos destellos de frecuencia regulable.

Azul Negra
Vx

Vx
Vy Vy
1 1
g
g

Vx
Vy Vy
2 2

Vy Vx
3 Vy
3

58
 TRILCE

PROPIED AD ES BÁSICAS:

1. La componente horizontal de la velocidad permanece constante durante todo el movimiento.

2. La componente vertical de la velocidad varía por acción de la aceleración de la gravedad.

V VH
F

VH g
r

H
V h max
i


V
H d
H

* Para el movimiento horizontal : * Para el movimiento vertical :

d H  VH .t Vf  Vi  g t

Vf2  Vi2  2g h

h  Vi t  1 g t 2
2

h  Vf  Vi
t 2
Fórmulas auxiliares:
V
ts  i
g
Considere
(+ ) Sube
V2
H máx  i (-) Baja
2g

2
V Sen( 2)
R o
g
* Para una rapidez fija de lanzamiento, se logra máximo alcance horizontal cuando el ángulo de lanzamiento es de
45°.

V  = 45°
V V

Rmáx

* Al disparar un proyectil dos veces con la misma rapidez, pero con ángulos de elevación complementarios, se logra
igual alcance horizontal.

V
V +  = 90°


R

59
Física

* Podemos determinar  si conocemos la relación entre h, a y b.

V
Tan   1  1
h h a b

a b

60
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Calcular la velocidad de lanzamiento V o si la altura 05. Calcular la velocidad de la esferita a los 4 s.
máxima de 45 m. (g= 10 m/s2) (g= 10m/s2).
Vo Vx = 30m/s

45º

a) 40 m/s b) 30 m/s c) 50 m/s

a) 40 m/s b) 30 m/s c) 50 m/s d) 60 m/s e) 20 m/s

d) 20 m/s e) 30 2 m / s 06. Un cuerpo se lanza con una velocidad horizontal de

15 m/s. Hallar su rapidez luego de 2 s. (g= 10 m/s2).
02. Calcular la velocidad horizontal "V".
V1 = 15 m/s
(g= 10 m/s2)
V

V2
80m

a) 25 m/s b) 30 m/s c) 40 m/s

80m d) 45 m/s e) 50 m/s

a) 20 m/s b) 10 m/s c) 5 m/s 07. Con una rapidez desconocida una partícula abandona
d) 40 m/s e) 16 m/s la plataforma. ¿En cuánto tiempo tocará el piso?
V0
03. Determinar la altura "H"; si V = 10 m/s (g= 10 m/s2).

V= 10 m/s
19,6 m

a) 0,5 s b) 1 s c) 2 s
50 m d) 3 s e) 5 s

08. Se lanza un proyectil en forma horizontal desde lo alto

a) 150 m b) 125 m c) 80 m
de un edificio con una rapidez de 40 m/s. Determine
d) 50 m e) 45 m
cuánto tiempo duró todo el movimiento.
V= 40 m/s
04. Encontrar "x" (g= 10 m/s2), v x  20 m / s

Vx

180 m
160 m

a) 2 s b) 4 s c) 6 s
x d) 7 s e) 9 s

a) 90 m b) 60 m c) 120 m
d) 150 m e) 180 m

61
Física

09. Un cuerpo se lanza horizontalmente con una rapidez 14. Un cuerpo se lanza horizontalmente con una velocidad
de 10 m/s. Calcular "x". de 30 m/s. ¿Determinar su velocidad al cabo de 4 s y su
(g= 10 m/s2). altura descendida? (g= 10 m/s2).
V= 10 m/s
V0

45 m

x a) 40 m/s; 40 m b) 30 m/s; 45 m
c) 50 m/s; 80 m d) 40 m/s; 125 m
a) 5 m b) 15 m c) 25 m e) 50 m/s; 45 m
d) 30 m e) 50 m
15. Un cuerpo se lanza con velocidad V0 de tal modo que la
10. Hallar H del gráfico, si la componente horizontal de la distancia en el punto "O" sea igual que su altura inicial.
velocidad, cuando el cuerpo llegó al suelo, es de (g= 10 m/s2).
20 m/s. (g= 10 m/s2). Hallar: V0
V0
V

40 m
H

80 m
a) 10 m/s b) 10 2 m/s c) 20 2 m/s
a) 50 m b) 55 m c) 65 m d) 20 m/s e) 40 m/s
d) 70 m e) 80 m
16. H allar la rapi dez V o co n que d ebe lanzarse
11. Determine el alcance. (g= 10 m/s2). horizontalmente un proyectil de la posición A para que
este impacte en forma perpendicular en el plano
/s inclinado. (g= 10 m/s2).
m
50 A
V= Vo
37º

170 m
a) 100 m b) 140 m c) 1800 m
d) 2000 m e) 240 m
37°
12. Desde la superficie terrestre se lanza un proyectil con
una velo ci dad de 50 m/s formand o 53º co n la
horizontal. Después de qué tiempo su velocidad estará
a) 10 m/s b) 15 m/s c) 30 m/s
formando 45º con la horizontal. (g= 10 m/s2).
d) 45 m/s e) 60 m/s
a) 1 s b) 0,5 s c) 2 s
17. Halle el valor de la componente vertical de la velocidad
d) 2,5 s e) 4 s
de disparo en "A". Si al impactar en "B", horizontalmente,
lo hace con VB= 16 m/s. (g= 10 m/s2).
13. En el problema anterior. Determine el desplazamiento
horizontal para dicho intervalo de tiempo. B VB

a) 15 m b) 30 m c) 0 m
d) 45 m e) 50 m Vo
A 

12m

a) 6,0 m/s b) 7,5 m/s c) 8,0 m/s

d) 10,0 m/s e) 16,0 m/s

62
 TRILCE

18. Un proyectil se lanza con una rapidez de 50 m/s. Hallar a) 20 m b) 40 m c) 60 m

d) 80 m e) 100 m
la velocidad con que impactó en la pared.
23. El cuerpo "A" fue lanzado horizontalmente con una
rapid ez "V". ¿Con qué rapid ez se debe lanzar
horizontalmente un cuerpo "B" para que tenga el mismo
avance horizontal que "A" al llegar a tierra?

37° B
h
200m
A V
a) 10 m/s b) 10 5 m/s c) 20 m/s
h
d) 20 5 m/s e) 40 m/s

19. Si un proyectil es lanzado de A y llega a B en 4 s,

determine el ángulo de lanzamiento  . (g= 10 m/s2). a) V b) V 2 c) V 3

d) 2V e) V / 2
B
A  53° 100 m 24. Dos esferas salen rodando de la superficie horizontal
120 m de una mesa con rapidez de 3 y 8 m/s, cayendo al piso
de tal manera que sus velocidades forman ángulos
a) 30° b) 37° c) 45° complementarios con el piso. Calcular la altura de la
d) 53° e) 60° mesa. (g= 10 m/s2).

20. Determinar la rapidez Vo para que el proyectil llegue al a) 0,6 m b) 1 m c) 1,2 m

punto B, siendo el radio de la superficie cilíndrica d) 1,6 m e) 2 m
75 m.
(g= 10 m/s2). 25. La partícula se arroja horizontalmente en "A" con
20 m/s y cae a 20 m de la base del plano inclinado.
37° Halle "H", en metros. (g= 10 m/s2).
V
V
37° o B 20m/s
g
A
H

45°
a) 10 m/s b) 20 m/s c) 25 m/s
d) 40 m/s e) 50 m/s 20m
a) 5 m b) 10 m c) 15 m
21. ¿Desde qué altura se debe lanzar horizontalmente el
d) 20 m e) 25 m
cuerpo para que caiga a 30 m del pie del plano
inclinado?
26. Se lanza un proyectil tal como muestra la figura. Hallar
(g= 10 m/s2).
el tiempo de permanencia en el aire, si V= 100 m/s.
25 m/s (g= 10 m/s2).

45°

37°
a) 25 m b) 35 m c) 45 m
d) 50 m e) 75 m
a) 10 s b) 20 s c) 25 s
d) 50 s e) 60 s
22. Desde un mismo punto a 80 m de altura se lanzan
horizontalmente dos proyectiles con rapideces de
20 m/s y 30 m/s. Determinar la separación entre los
puntos de impacto con el suelo, en metros.
(g= 10 m/s2).

63
Física

27. Un dardo es lanzado de "A" y se incrusta en "B" 31. Un pro yectil es lanzad o ho ri zo ntalmente co n
perpendicularmente a la pared inclinada. Calcular el Vo= 5 m/s. Determine la distancia BC. (g= 10 m/s2).
ti em po que viaja el proyecti l, si su rapid ez d e
A Vo
lanzamiento es Vo= 10 m/s. (g= 10 m/s2).
10 m

B B

Vo
C
A 60° 45°
45°

a) 0,556 s b) 0,366 s c) 0,250 s a) 5 m b) 5 2 m c) 10m

d) Absurdo e) 0,350 s
d) 10 2 m e) 20 m
28. Se lanza un proyectil con rapidez inicial de 90 m/s,
formando un ángulo de inclinación de 60° con la 32. Un cuerpo se lanza horizontalmente del punto A con
horizontal, contra una plataforma inclinada 30° con una velocidad de 10 m/s e impacta en el punto C.
respecto a la horizontal. Hallar el alcance PQ en metros. Determine la máxima longitud de AB.
(g= 10 m/s2). (g= 10 m/s2).

Q A
Vo
Vo = 90m/s

30°
P 30° 53° B C
5m
a) 390 b) 450 c) 540
d) 650 e) 440
a) 10 m b) 20 m c) 25 m
d) 40 m e) 50 m
29. Desde una altura de 45 m sobre el suelo, dos proyectiles
"A" y "B" se lanzan en dirección horizontal tal que sus
velocidades forman entre sí 90°; siendo la rapidez de 33. En la figura mostrada, determine la rapidez con la que
cada uno en el lanzami ento 8 m /s y 15 m/s se arroja la pelota en (A) para lograr encestar en (B).
respectivamente. Halle la distancia de separación entre (g= 10 m/s2).
los proyectiles en el momento que "A" llega a tierra.
(g= 10 m/s2). Vo
(A) 37° (B)
a) 65,9 m b) 95,1 m c) 77m
d) 51 m e) 60 m
1,5 m 2,5 m
30. Por la cañería, sale agua que debe caer al tanque que
tiene un ancho de 3 m. H allar la mínima y máxima
velocidad con la que debe salir el agua parar que ésta 8m
caiga dentro del tanque. (g= 10 m/s2).
a) 7,5 m/s b) 10 m/s c) 12,5 m/s
Vo d) 15 m/s e) 20 m/s

34. La ecuación de la trayectoria que describe un proyectil

20m es: 4 y  4 3 x  5 x 2 en unidades del S.I. H allar la
velocidad en el punto más alto de la trayectoria.
(g= 10 m/s2).
Tanque
2m 3m a) 1 m/s b) 2 m/s c) 4 m/s
d) 5 m/s e) 8 m/s
a) 2 y 2,5 m/s b) 1 y 3,0 m/s
c) 1 y 2,5 m/s d) 2 y 3,0 m/s
e) 1 y 3,5 m/s

64
 TRILCE

35. La ecuación de la trayectoria que describe un proyectil

es:
Vo Vo
2
yx x 
100 
Determine el ángulo de lanzamiento, si fue impulsado x
del origen de coordenadas.
2V 2
a) x  g( Tan Tan)
a) 30° b) 37° c) 45°
d) 53° e) 60° 2
V
b) x  gTan
36. Si un proyectil es disparado desde O pasa por los
puntos A(40;25) y B(160;40). Determine el ángulo de V 2
c) x  gTan
lanzamiento.
(g= 10 m/s2). 2
V
d) x  g( Tan Tan)
y

A B V 2 (Tan Tan)
e) x 
gTan Tan

O x 40. Una partícula es lanzada tal com o se m uestra.

Determine el ángulo  .
a) 30° b) 37° c) 45°
d) 53° e) 60°

Vo
2l
37. Si el proyectil que es lanzado en O con Vo= 10 2 m/s

impacta en A. Determine las coordenadas de dicho
punto. (g= 10 m/s2).
4l l

a) Tan  = 1 b) Tan  = 2
y
c) Tan  = 2,5 d) Tan  = 0,25
x2= 20y
e) Tan= 0,5
V
A
45° 41. Se muestra la trayectoria parabólica de un proyectil.
x Hallar:  . (g= 10 m/s2).
O

g
a) (8;4) b) (10;5) c) (16;10) Vo
d) (20;20) e) (40;80) 10m

38. De la boquilla de una manguera salen dos chorros de 10m 30m
agua con igual rapidez Vo  35 m/s, con ángulos de
elevación de 45° y 53°, los cuales se cruzan en "P". a) 30° b) 37° c) 45°
Hallar la distancia "x". (g= 10 m/s2). d) 53° e) 60°

g 42. Un proyectil se lanza desde el punto "A" tal como se

P muestra. El proyectil impacta elásticamente en los
Vo puntos "B" y "C", retornando al punto "A". Determine
Vo
"  ".
53°
45°
x B
a) 1 m b) 2 m c) 3 m Vo
d) 4 m e) 5 m C 6m

39. De una manguera, brotan chorros de agua bajo los A
ángulos  y B respecto al horizonte, con la misma 6m 12 m
rapidez inicial Vo. ¿A qué distancia con respecto a la
horizontal los chorros se intersectan? a) 37° b) 45° c) 30°
d) 53° e) 60°

65
Física

43. Determinar el ángulo de lanzamiento de la esfera B a) Tan  = 3Tan  b) Tan  = 3Tan 

para que choque con la esfera A justo sobre el techo, si
c) Tan  = 6Tan  d) Tan  = 6Tan 
ambos son puestos en movimiento simultáneamente,
el choque de B es elástico. e) Tan  = Tan 

r = (2 i + 4 j) ; | VA| = 0 m/s 47. En el instante en que una piedra es soltada desde el

A
punto A, un proyectil es lanzado del punto B con una
r = 2 i m; g = -10 j m/s2 velocidad inicial Vo que forma un ángulo "  " con la
B
horizontal. Determine el valor de "  " para que el
A proyectil impacte a la piedra en el punto P.
y
A
techo
P
Vo 1000 m
B
x B 
1000 m
a) 60° b) 35° c) 45°
d) 37° e) 53°
a) 30° b) 37° c) 45°
d) 60° e) 53°
44. Una partícula es lanzada en el punto "P" en la forma
que se muestra. Determine "x" si todos los choques
48. H allar la distancia "X" de donde se debe lanzar el
son elásticos.
proyectil "B" de modo que impacten en la posición
(g= 10 m/s2).
x mostrada.
(P) 5m/s
A V

20 m H/2

V
H/2
B
15 m x

a) 4 m b) 5 m c) 6 m H
a) H b) c) 2H
d) 8 m e) 10 m 2
d) No chocan e) 3H
45. En la figura, se muestra dos proyectiles lanzados desde
"A" y "B" simultáneamente. Determinar "  " para que 49. En el instante mostrado, tres esferas son puestas en
choquen en "P". (g= 10 m/s2). movimiento. Si después de un segundo la esfera B
equidista 10 m de cada esfera cuando las tres se
P
encuentran en la misma vertical, determine la relación
20 m/s V VC
VA si es mayor que 1.
37° 
A 16 m 12 m B
V= 0
B
a) 35° b) 45° c) 18° g
d) 60° e) 55° 40 m

46. Si los proyectiles A y B son lanzados simultáneamente

VA VC
de las posiciones indicadas chocan en el punto P. "A" 40 m 40 m "C"
D etermi nar una relaci ón entre los ángulos d e
lanzamiento  y  .
P
41 5 77
a) b) 41 c)
5 5
 
77 37
3L L d) e)
7 5

66
 TRILCE

50. Si los proyectiles son lanzados simultáneamente y 55. Un cuerpo que se encuentra a 40 m de la base de un
chocan en P, determine el ángulo  . edificio de 60 m de altura es lanzado verticalmente
hacia arriba con una rapidez de 40 m/s. Al cabo de 2 s
otro cuerpo es lanzado desde el borde de la azotea con
P 
cierto ángulo de elevación. H alle dicho ángulo si se
sabe que colisionan en sus alturas máximas.
l (g= 10 m/s2).

2° 3 l 6l a) 30° b) 37° c) 45°

d) 53°/2 e) 53°
a) 37°/2 b) 45°/2 c) 53°/2
d) 15° e) 30° 56. Determine la rapidez con que debe lanzarse un objeto
d esde "A" para que al caer en "P" llegue
51. Do s esferi tas A y B inician su m ovim iento simultáneamente con otro, lanzado 10 s después desde
simultáneamente. "A" es lanzada horizontalmente y "B" "B" con 48 m/s y horizontalmente. (g= 10 m/s2).
como se muestra. Si las esferas chocan en "P", calcular:
"x". Vo
B
A V A 37°

4m
P

4m V
53° B
P
x 480 m

a) 6 m b) 8 m c) 10 m a) 60 m/s b) 75 m/s c) 80 m/s

d) 12 m e) 15 m d) 100 m/s e) 125 m/s

52. Un avión vuela horizontalmente a 540 km/h, y a una 57. Un cazador dispara horizontalmente con una rapidez
altura de 98 m sobre un barco que se mueve a de 8 m/s una flecha a un mono que está a una distancia
72 km/h en la misma dirección. ¿A qué distancia del horizontal de 7 m del cazador, estando ambos a 5 m de
barco, el avión debe soltar una bomba para hundir altura con respecto del suelo. Si en el momento del
dicho barco? (distancia respecto a la horizontal). disparo, el mono se suelta del árbol en el que está. ¿Se
salva el mono?
a) 360 5 m b) 261 5 m c) 259 5 m
a) Si.
d) 262 5 m e) 260 5 m b) No.
c) No se puede saber.
53. De lo alto de una torre de 16 m de altura, se lanza un d) Depende del peso del mono.
"hueso" con una rapidez de 20 m/s formando un ángulo e) N.A.
de 53° por encima de la horizontal. Determinar la
aceleración constante con que debe correr un perro, a 58. Dos proyectiles son lanzados simultáneamente. Si las
partir del reposo y que se encuentra al pie de la torre, celeridades de A y B, se diferencian en 5 m/s. ¿Al cabo
para que pueda alcanzar el "hueso" cuando esté a punto
de qué tiempo dichos proyectiles estarán sobre una
de tocar el suelo. (g= 10 m/s2).
misma vertical?
a) 2 m/s2 b) 3 m/s2 c) 4 m/s2
d) 5 m/s2 e) 6 m/s2
60° 60°
54. Desde tierra, un objeto es lanzado verticalmente hacia B
arriba con velocidad de 20 m/s; en el mismo instante A 10 m
otro objeto separado horizontalmente 30 m del primero
es lanzado de forma que impacta con éste en sus alturas a) 1 s b) 2 s c) 4 s
máximas. ¿Bajo qué ángulo se lanzó el segundo objeto? d) 5 s e) 8 s
(g= 10 m/s2).

a) 30° b) 37° c) 45°

d) 53° e) 60°

67
Física

59. Si el proyectil B fue lanzado dos segundos después 60. Un proyectil se lanza en forma oblicua, un segundo
determine el valor de Vo para que impacten en el aire. después es disparado horizontalmente otro proyectil,
(g= 10 m/s2). determine Vo para que los proyectiles choquen en el
aire. (g= 10 m/s2).
A
Vo
Vo Vo B
21° 37° V
o
16°

a) 10 m/s b) 20 m/s c) 25 m/s

d) 40 m/s e) 50 m/s

a) 10 m/s b) 15 m/s c) 20 m/s

d) 30 m/s e) 45 m/s

68
 TRILCE

Claves
01. e 31. d

02. a 32. c

03. b 33. b

04. c 34. b

05. c 35. c

06. a 36. b

07. c 37. b

08. b 38. c

09. d 39. a

10. e 40. c

11. e 41. d

12. a 42. a

13. b 43. c

14. c 44. b

15. b 45. b

16. c 46. a

17. b 47. c

18. d 48. a

19. c 49. a

20. c 50. c

21. c 51. c

22. b 52. e

23. e 53. e

24. c 54. d

25. d 55. c

26. c 56. a

27. b 57. b

28. c 58. c

29. d 59. e

30. c 60. b

69
 TRILCE

C ap ít ulo
M OVIM IENTO RELATIVO
6 GRÁFICAS DEL M OVIM IENTO

GRÁFI CAS D EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNI FORME

GRÁFICA POSICIÓN - TIEMPO
En un movimiento rectilíneo con velocidad constante, particularmente desarrollado sobre el eje x, la ecuación de movimien-
to está dada por la siguiente expresión.
x F  x i  v (t  t i )
donde xi es la posición inicial de la partícula para el instante to. Considerando que el movimiento se empezó a estudiar en
to = 0, tenemos:
x F  x i  vt
Esta ecuación nos representa la dependencia lineal de la posición en función del tiempo. Si graficamos esta ecuación
representando la posición en el eje (y) y el tiempo en el eje (x) de un plano cartesiano, notamos que la pendiente de la recta
nos representa la velocidad del móvil.

Pendiente positiva
x

x t
x
V  t  pendiente
t x
Vo

Pendiente negativa
t

GRÁFICA VELOCIDAD-TIEMPO
Como la velocidad en el MRU es constante. Una gráfica en el plano cartesiano, ubicando la velocidad en el eje (y) y el tiempo
en el eje (x), sera una recta horizontal paralela al eje de las abscisas.

V1 V > 0
1

V2 V2 < 0

71
Física

En esta gráfica, el área del rectángulo sombreado es igual al desplazamiento x en el intervalo t .

Vi

A Vi A = x = desplazamiento

t
t

t

O x x x
1 2
x = x - x
2 1

GRÁFICA ACELERACIÓN-TIEMPO
Como sabemos, la aceleración nos indica la variación de la velocidad por unidad de tiempo; pero si la velocidad es

constante como en el MRU. Esta variación v es igual a cero. Por lo tanto, si representamos la aceleración en el eje (y) y
t
como es ya acostumbrado el tiempo en (x). Encontraremos que esta gráfica es una recta horizontal que coincide con el eje
de las abscisas.

a= 0
t

GRÁFI CA DEL MOVI MI ENTO RECTI LÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERAD O

En este movimiento rectilíneo la velocidad varia uniformemente. Por lo tanto para cualquier instante de tiempo la acelera-
ción es constante. Es decir la aceleración instantánea y la aceleración media son iguales.
VF  Vi
a  const a n te
t F ti

Por conveniencia se elige to = 0 y tF cualquier tiempo arbitrario t. Con esta notación, se puede expresar la aceleración como:
VF  Vi
a
t

VF = Vi + at ................ (1)

Esta expresión será útil para obtener la velocidad de la partícula en cualquier instante de tiempo, t. Como esta variación es
lineal, es posible expresar la velocidad media en cualquier intervalo de tiempo como la media aritmética de la velocidad
inicial Vo, y de la final VF.
Vi  VF
V
2

Utilizando esta ecuación, podemos calcular el desplazamiento de la partícula como una función de la velocidad media y el
tiempo.

72
 TRILCE

V V
 x  V  t  ( i F )( t  t i ) , considerando to = 0
2
V V
x  ( i F )t
2

Si reemplazamos la ecuación (1), en esta expresión, obtendremos la ecuación de movimiento para una partícula que se
mueve con aceleración constante.

x  x i  1 ( Vi  Vi  at ) t
2

x  x i  Vi t  1 at 2 ................ (2)
2

GRÁFICA POSICIÓN-TIEMPO
De la ecuación 2, notamos que la posición en función del tiempo varia cuadráticamente. Esta expresión representa una
parábola.

x F  x i  Vi t  1 at 2
2

xo
t

En toda gráfica x - t, la pendiente de la recta tangente trazada en cualquier punto de dicha curva nos representa la velocidad
instantánea.
x

V= 0
Q
P
R

En el gráfico mostrado, en el vértice de la parábola la

pendiente es cero, por lo tanto la velocidad en dicho punto
es cero.

Analicemos ahora la aceleración en la gráfica x - t.

x x
B B

A
A

t t

Como la velocidad está aumentando Como la velocidad está disminuyendo

en magnitud de "A" hacia "B", el en magnitud de A hacia B, el movimiento
movimiento es acelerado. es retardado.

73
Física

GRÁFICA VELOCIDAD-TIEMPO
La variación de la velocidad en función del tiempo está dada por la ecuación (1). Si graficamos esta ecuación lineal,
notaremos que la pendiente de la recta es igual a la aceleración.

Pendiente positiva
V
acelerado

v t
a  v  pendiente
t
t V
Vo

Pendiente negativa
t
retardado

Como ya hemos visto, el área comprendida entre la curva y el eje de las abscisas, en una gráfica v-t, nos representa el
desplazamiento. Este criterio se cumple para cualquier curva v-t.

A = x = desplazamiento

A VF = Vi + at
Vi

t
t

El área sombreada bajo la curva es el desplazamiento de la partícula en el intervalo t .

GRÁFICA ACELERACIÓN-TIEMPO
Como sabemos en este movimiento la velocidad varía uniformemente; la aceleración tiene un valor diferente de cero. Si
ahora representamos esta magnitud constante en función del tiempo, obtendremos una recta horizontal paralela al eje de las
abscisas.
a

a= cte
ai
ai
t
El área comprendida bajo esta curva nos representa la variación de la velocidad en un intervalo de tiempo t .

74
 TRILCE

ai A = v = Variación de la velocidad

A ai

t
t

75
Física

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. En el diagrama, halle las velocidades relativas de A y C 06. Por los cristales de un ascensor panorámico que sube
respecto de B, respectivamente. con 2 m/s, una persona ve caer la lluvia en la forma
VA = 3 m/s VB = 2 m/s VC = 1 m/s mostrada, con una rapidez de 8 2 m/s. Halle la rapidez
de la lluvia respecto a tierra.

10m 12m
45°
Vascensor = 2 m/s
a) 1 m/s y 2 m/s en direcciones opuestas.
b) 2 m/s y 1 m/s en direcciones opuestas.
c) 1 m/s y 1 m/s en direcciones opuestas.
d) 1 m/s y 1 m/s en la misma dirección.
e) 2 m/s y 2 m/s en la misma dirección.

02. En el gráfico mostrado, determinar las velocidades a) 10 m/s b) 12 m/s c) 6 m/s

relativas de "P" y "Q" respecto de "R". d) 8 m/s e) 5 m/s
VR= 3 m/s VQ= 4 m/s VP = 6 m/s
07. Un barco A navega en dirección N23°E a razón de 21
km/h y otro barco B navega en dirección S67°E a razón
de 28 km/h. H alle la velocidad relativa del barco B
respecto del barco A.
a) 3 m/s y 2 m/s en direcciones opuestas.
b) 1 m/s y 1 m/s en la misma dirección. a) 35 km/h en dirección N60°E.
c) 3 m/s y 1 m/s en la misma dirección. b) 45 km/h en dirección S60°E.
d) 2 m/s y 2 m/s en la misma dirección. c) 35 km/h en dirección N30°O.
e) 1 m/s y 3 m/s en direcciones opuestas. d) 25 km/h en dirección N60°O.
e) 35 km/h en dirección S30°E.
03. Una manzana cae verticalmente con una aceleración
de 10 m/s2 respecto a tierra; para una persona que 08. Una bandera ubicada en el mástil de un barco flamea
sube en un ascensor a razón de 2 m/s2. ¿Cuál será la haciendo un ángulo de 60° como se indica; pero una
aceleración de la manzana? bandera ubicada en la orilla se extiende en dirección
S30°O. Halle la rapidez del viento respecto a tierra, si el
a) 6,5 m/s2 b) 10,0 m/s2 c) 12,0 m/s2 barco se mueve a 36 km/h.
d) 11,2 m/s2 e) 3,7 m/s2
O
04. Un perno se desprende del techo de un ascensor que 36 km/h
baja con una aceleración de 6 m/s2 . ¿Cuál es la
aceleración del perno respecto del ascensor. S N
(g= 10 m/s2).
60°
a) 6 m/s2 b) 10 m/s2 c) 16 m/s2
d) 4 m/s2 e) 2 m/s2 E
a) 18 km/h b) 9 km/h c) 3 km/h
05. Por la ventana de un tren que se mueve a 6 m/s, una d) 12 km/h e) 6 km/h
persona observa caer la lluvia a razón de 10 m/s y
formando con la vertical un angulo de 37°, en la forma 09. En la figura, el bloque "B" se mueve con una aceleración
que se indica. Halle la rapidez de la lluvia respecto a cuyo valor es aB= 6 m/s2. Se pide calcular la aceleración
tierra. relativa del bloque "A" respecto al bloque "B", si en
todo instante las cuerdas que los une se mantienen
Vtren = 6m/s tensas. L o s do s iniciaro n sus mo vi mi ento s
simultáneamente.

37° B

a) 3 m / s2 () b) 3 m / s2 ()
a) 8 m/s b) 12 m/s c) 4 13 m/s
c) 6 m / s2 () d) 6 m / s2 ()
d) 6 m/s e) 3 m/s
e) 2 m / s2 ()

76
 TRILCE

10. Determinar la magnitud de la aceleración relativa del 14. En el gráfico mo strado, se pid e determ inar el
bloque "A" respecto el bloque "B", sabiendo que el desplazamiento en el intervalo de 2 s a 8 s.
bloque "B" desciende con 2 m/s2. (Poleas de peso
despreciable). V(m/s)
4

5
A
2 4 t(s)

B
a) 5 i m b) 8 i m c) -5 i m
a) 5 m/s2 b) 10 m/s2 c) 8 m/s2 d) -8 i m e) 10 i m
d) 2 m/s2 e) 12 m/s2
15. La gráfica mostrada corresponde al MRUV de un cuerpo.
11.Hallar la velocidad del cuerpo que se mueve a lo largo Halle: to.
del eje de las abcisas.
x(m) parábola
x(m)
tangente
4
10

74º
2 to t(s)
4 t(s)
a) 6/5 s b) 12 s c) 5/6 s
a) -2 i m/s b) -i m/s c) 2 i m/s d) 16 s e) 10 s
d) 4 j m/s e) 8 j m/s

12. Calcular la velocidad de móvil si se sabe que se desplaza 16. En la gráfica mostrada, se pide determinar el instante
horizontalmente. donde la velocidad es igual a 4/3 m/s ("O" punto de
x(m) tangencia); Tg= 9
10 x(m)

8 O
8
t(s)

to t(s)
-6
a) 1 s b) 2 s c) 4 s
d) 5 s e) 10 s
a) 3 i m/s b) 2 i m/s c) -3 i m/s
d) -2 i m/s e) 8 i m/s 17. En la gráfica "x" Vs "t" si la velocidad del móvil B es 10
km/h. Calcular la velocidad del móvil A.
13. En la gráfica mostrada, se pide calcular la distancia B
x(km)
recorrida por el móvil entre los instantes: t= 1 s y t= 6 s. A
10
V(m/s)
6
4

3 2
2 t(s) t(h)

a) 4 km/h b) 5 km/h c) 6 km/h

a) -6 m b) 1 m c) 6 m d) 8 km/h e) 10 km/h
d) 8 m e) 10 m

77
Física

18. Dado el gráfico "x" Vs "t", calcular la diferencia de la 22. Sobre la plataforma de un ferrocarril que está corriendo
rapideces de los móviles "A" y "B". a razón de 12 km/h, un hombre camina con una
velocidad de 5 km/h respecto a la plataforma, en
x(m) A dirección perpendicular a la dirección de los rieles. La
B verdadera velocidad del hombre respecto al suelo firme
es igual a:

a) 12 km/h b) 15 km/h c) 13 km/h

d) 10 km/h e) 14 km/h
37º 53º
t(s) 23. Un automóvil que viaja por una carretera con neblina
5
con una rapidez de 30 m/s avista repentinamente un
camión a 52 m delante de él viajando en la misma
a) 4/3 m/s b) 3/4 m/s c) 25/12 m/s dirección y a la rapidez constante de 10 m/s. El
d) 7/12 m/s e) 10 m/s conductor del auto pierde 0,6 s mientras reacciona y
aplica los frenos. ¿Cuál debe ser la desaceleración
19. Se muestra la gráfica "v" Vs "t" para los móviles A y B; si: mínima que debe aplicar el auto para evitar el choque?
aB  1,333 m / s2 ; halle la aceleración de "A".
a) 3 m/s2 b) 5 m/s2 c) 7 m/s2
d) 9 m/s2 e) 11 m/s2
V(m/s)
B 24. Un pasajero de un automóvil observa que los trazos
A de las gotas de lluvia forman un ángulo de 37° con la
vertical en un momento dado, y luego de 10 s éstos
forman otro ángulo de 53° con la misma vertical. ¿Cuál
fue el valor de la aceleración media que experimentó el
automóvil, si se sabe además que las gotas caen
0 8 20 t(s) uniformemente a razón de 24 m/s respecto a Tierra y
en forma vertical?

a) 0,6 m/s2 b) 0,8 m/s2 c) 1,2 m/s2

a) 0,6 m/s2 b) 0,7 m/s2 c) 0,8 m/s2
d) 1,4 m/s2 e) 1,6 m/s2
d) 1 m/s2 e) 2 m/s2
25. Desde un globo que sube a 7 m/s constante; un hombre
20. A partir del gráfico mostrado, para los móviles A y B, se lanza verticalmente hacia arriba una piedra a 3 m/s. Si
pide calcular la aceleración de "B", si "A" tiene una en ese instante, la altura del globo era 75 m. Hallar la
aceleración de 1 m/s2 velocidad relativa de la piedra respecto al globo cuando
V(m/s)
la piedra llegue al piso. (g= 10 m/s2).
7 A
a) 10 m / s() b) 40 m / s()
c) 50 m / s () d) 30 m / s ( )
B e) 30 m / s ()

0 2 5 t(s)
26. Un globo aerostático inicia su movimiento de ascenso
en tierra y con aceleración constante de 6 m/s2. Si justo
a) 0,2 m/s2 b) 0,5 m/s2 c) 0,8 m/s2 en el momento en que el globo está a una altura de 75
d) -0,5 m/s2 e) -0,8 m/s2 m, el piloto del globo lanza una piedra con una
velocidad respecto del globo (0; 10 m/s) mientras que
21. Do s auto s que se d esplazan en cami no s desde la tierra se lanza otro cuerpo con velocidad de
perpendi culares vi aj an hacia el no rte y el este (0; 65 m/s), hallar la magnitud de la velocidad relativa
respectivamente. Si sus velocidades con respecto a la entre ellos en el momento en que chocan ambos
tierra son de 60 km/h y de 80 km/h, calcular su velocidad cuerpos. (g= 10 m/s2).
relativa, uno respecto del otro.
a) 10 m/s b) 35 m/s c) 25 m/s
a) 100 km/h b) 90 km/h d) 15 m/s e) 45 m/s

c) 150 km/h d) 110 km/h

e) 50 km/h

78
 TRILCE

27. El ascensor asciende con velocidad constante y del 31. Una cuña (2) se desplaza con una velocidad V2= 6 m/s.
punto "A" se desprende un perno. ¿Luego de cuántos ¿Cuál será la velocidad con la cual el bloque (1) se
segundos pasa frente a la visual horizontal del niño? deslizará sobre la cara inclinada de la cuña (2), desde
(g= 10 m/s2). un sistema de referencia ubicado en el piso? (  60 )
(A)
2,5m

V
2
(1)
 (2)
a) 2s b) 2/2 s c) 2 s

d) 3 s e) 3 /2 s a) 3 m/s b) 6 m/s c) 3 3 m/s

d) 6 3 m/s e) 12 m/s
28. Un bote sale desde "A" hacia "B", que se encuentra en
la orilla opuesta del río de 24 m de ancho. Las aguas 32. Dos móviles A y B se mueven desde las posiciones
del río se desplazan a razón de 2,5 m/s respecto a tierra. mostradas VA= 6 m/s y VB= 10 m/s. ¿Luego de qué
¿Con qué rapidez mínima, respecto al agua, debe tiempo la separación entre los móviles es de 25 m?
moverse el bote para llegar a (B) situado a 7 m de "C"?
C B

VB
Vrío
VA
53°
7m
A
a) 0,7 m/s b) 1,5 m/s c) 2,0 m/s a) 1 s b) 1,5 s c) 3 s
d) 2,4 m/s e) 2,5 m/s d) 4,5 s e) 6 s

29. Si la barra vertical desciende con rapidez constante de 33. Dos móviles parten simultáneamente de los puntos
0,3 cm/s, hállese la rapidez de la cuña respecto a un (A) y (B) de dos carreteras con V1= 3m/s y V2= 4m/s,
ciclista que se mueve con 0,6 cm/s. (No hay rozamiento respectivamente ¿Cuál es la mínima distancia de
entre las superficies). separación entre estos móviles? (OA= OB= 5 m).

(A)
(0)
V
1
V
37° 2

V
(B)

a) 0,4 cm/s b) 0,6 cm/s c) 0,8 cm/s a) 1 m b) 2 m c) 2 m

d) 2 cm/s e) 1 cm/s
d) 2 2 m e) 5 m
30. Una cuña (1) se encuentra entre 2 muros horizontales
y se apoya sobre la cara inclinada de una cuña (2), la 34. En el problema anterior. ¿Luego de qué tiempo la
que se desplaza horizontalmente con una aceleración separación entre los móviles es mínima?
cuyo valor es a 2 = 8 m/s2. Calcular el valor de la
a) 0,4 s b) 0,8 s c) 2 s
aceleración con la cual desciende la cuña (1). (  37)
d) 1,4 s e) 1,6 s
(1)
a
1
a
2 (2)


a) 2 m/s2 b) 4 m/s2 c) 6 m/s2

d) 8 m/s2 e) 10 m/s2

79
Física

35. En la figura mostrada, los móviles experimentan MRU 39. Según la gráfica, indique si las afirmaciones son
en vías que forman un ángulo de 60°. Determine la verdaderas (V) o falsas (F):
menor distancia posible entre los móviles. x(m)

s
m/
20
80 m 20
60°

20 m/s
t(s)
0
I. El móvil se acerca al origen.
II. El móvil posee velocidad decreciente.
III. El móvil posee velocidad constante.
a) 20 m b) 20 3 m c) 40 m
d) 40 3 m e) 80 3 m a) VVF b) VFV c) FVV
d) FVF e) VFF
36. Dos móviles presentan rapidez constante de 5 m/s y
4 m/s, respectivamente y se dirigen en la dirección 40. Según la gráfica, señale la afirmación incorrecta:
indicada. ¿Después de qué tiempo estarán separados x(m)
20?
(B)
4 m/s 15
37°

5
/s
m t(s)
(A) 5 20 0 20
a) Su posición inicial es x= 5 m.
b) Su rapidez es 0,5 m/s.
a) 1 s b) 3 s c) 8 s
c) La distancia recorrida en los primeros 20 s es 10 m.
d) 7 s e) 9 s
d) El móvil se aleja del origen con velocidad constan-
te.
37. Dos proyectiles son lanzados con la misma rapidez.
e) El móvil recorre 15 m en los primeros 20 s.
Determine la menor distancia que logran acercarse.
(g= 10 m/s2) 41. Halle el módulo de la velocidad media y la rapidez
V media, en el intervalo de tiempo: [0,10] segundos.
V
A B x(m)
75° 15°
2d 30

a) 2 d b) d 3 c) 1,5 d
d) d e) 0,8 d

38. Dos móviles parten simultáneamente desde los puntos t(s)

0 5 8
M y N hacia un punto "O"; cada uno con una velocidad
de 5 m/s. ¿Después de cuántos segundos de haber a) 8 m/s y 5 m/s b) 8 m/s y 4 m/s
partido estarán separados por la mínima distancia? c) 6 m/s y 5 m/s d) 5 m/s y 8 m/s
Determine también la mínima distancia entre ambos e) 2 m/s y 8 m/s
móviles. (MO= 60 m; NO= 80 m).
M 42. ¿En qué instante de tiempo la posición del móvil es
x = -4m?
x(m)

53° O
2
10 t(s)
0 2 4
N

-6
a) 14 s; 8 2 m b) 12 s; 6 5 m
c) 12 s; 8 2 m d) 14 s; 8 5 m
a) t = 7 s b) t = 8 s c) t = 6 s
e) 16 s; 5 m d) t = 5 s e) t = 9 s

80
 TRILCE

43. Determine la posición del móvil en el instante t = 18 s. 47. ¿Cuál es el desplazamiento del móvil en el intervalo
x(m) [0,10] segundos?
V(m/s)
2
8 12 t(s) 10
0 14
-2

a) x = 10 m b) x = 8 m c) x = 4 m t(s)
0 6 8
d) x = 12 m e) x = 16 m

44. En el gráfico mostrado, la velocidad media en el a) 60 b) 50 c) 32

d) 10 e) 17
intervalo [ 0,6] segundos es igual a -1m/s i y la
velocidad media en el intervalo [0,3] segundos fue + 2 48. Un móvil se mueve en línea recta con una velocidad
m/s i . Halle: (2x1+ x2). que varía según se indica en el gráfico. Halle la distancia
recorrida en km durante las primeras 4 horas.
x(m)
V(km/h)
x2
80

40
x1
t(s)
0 3 6 t(h)
0 3
a) 10 b) 15 c) 20
d) 24 e) 28 a) 200/3 b) 400/3 c) 600/3
d) 800/3 e) 900/3
45. Halle la rapidez del móvil en el instante t= 3s.
x(m) 49. ¿Cuál es la velocidad del móvil en el instante t= 6s?

36 V(m/s)
Cuadrante de
10 circunferencia
14
t(s)
0 2 4
t(s)
a) 5 m/s b) 6 m/s c) 9 m/s 0 10
d) 11 m/s e) 30 m/s

46. En el gráfico se muestran las velocidades de 3 móviles a) 6 m/s b) 8 m/s c) 10 m/s

en función del tiempo. H alle la relación entre la d) 3 m/s e) 7 m/s
aceleración menor y la mayor.
V(m/s) 50. Si el desplazamiento del móvil en los 20 segundos es
nulo, halle: V.
4
V(m/s)
3
2 V
1
10 20 t(s)
t(s)
0 3 6 0 5

a) 4 b) 5 c) 2 -5
d) 1/5 e) 1/4

a) 2,3 m/s b) 2,5 m/s c) 3,0 m/s

d) 3,3 m/s e) 4,0 m/s

81
Física

51. Una partícula se desplaza a lo largo del eje x, según la 55. Determine la distancia de separación entre los móviles
gráfica. Si para t= 0 su posición fue x= 90 m, halle su A y B al cabo de 4 segundos de partir del mismo punto,
posición para t= 7s. sobre el eje x.
V(m/s) A
V(m/s)
6
20 B
10
4,5 7 t(s) 45°
0 23 2
37° t(s)
0 4

a) 6 m b) 7 m c) 8 m
a) x= 110 m b) x= 150 m c) x= 160 m
d) 9 m e) 10 m
d) x= 160 m e) x= 70 m
56. Dos móviles A y B se desplazan sobre la misma recta,
52. Dos móviles A y B parten de un mismo punto, según se según la gráfica mostrada. ¿Qué distancia los separaba
indica en el gráfico. Halle la distancia que los separa en inicialmente, si el encuentro entre ambos sucede para
el instante t= 10 s. t= 6 s?
V(m/s)
V(m/s)
B A
40 8
A
10 B
t(s) t(s)
0 10 0 4 6
-10
a) 16 m b) 20 m c) 24 m
a) 20 m b) 80 m c) 100 m d) 32 m e) 48 m
d) 120 m e) 250 m
57. Una partícula que se mueve sobre el eje x, para x= 0
53. Si en la gráfica mostrada, la distancia recorrida fue de tiene una velocidad de -10 m/s i . ¿Cuál será su rapidez
20 m y el desplazamiento + 10m, sobre el eje x. para t= 10 s?
Halle: t1 y t2. a(m/s2)
V(m/s)
2
3
t1 t2
t(s) t(s)
0 0

-2

a) 10 y 15 b) 7 y 9 c) 7,5 y 10 a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s

d) 5,5 y 8 e) 2,5 y 7 d) 40 m/s e) 60 m/s

54. Si los móviles parten del mismo punto, en la misma 58. L a gráfica espacio-tiempo mostrada, describe el
recta; para qué instante de tiempo se vuelven a encontrar, desplazamiento correspondiente a un vehículo. L a
si el móvil A acelera con 1 m/s2. magnitud de la velocidad media en el intervalo de
tiempo [5,13] y la mayor velocidad adquirida en el
V(m/s) A mismo intervalo son, respectivamente:
x(m)

4 30
B
25
t(s) 20
0 15
10
5
a) 12 s b) 4 s c) 6 s
d) 8 s e) 10 s 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 131415

82
 TRILCE

a) 3 m/s, 15 m/s b) 5/2 m/s, 25 m/s 60. Las velocidades y de tres partículas, 1, 2 y 3 en función
c) 15/4 m/s, 25 m/s d) 5/4 m/s, 15 m/s del tiempo t , son mostradas en la figura:
e) 15/8 m/s, 25 m/s La razón entre las aceleraciones mayor y menor es:
V
59. Un motociclista en Lima y otro en Chepén, situado en 1 2
el km 600 de la Panamericana Norte, parten a las 06:00
a.m. El primero hacia Chepén y el segundo hacia Lima.
El desplazamiento de cada uno de ellos está descrito
en las gráficas adjuntas. ¿A qué hora y a qué distancia 3
de Chepén (en km) se encuentran? t
0
x(km) d(km)
a) 8 b) 1/2 c) 10
600 600 d) 1 e) 3

t(h) t(h)
0 6 12 0 6 16
Lima Lima

a) 12:00; 222 b) 9:45; 225

c) 10:30; 375 d) 10:00; 375
e) Ninguna de las anteriores

83
Física

Claves
01. c 31. b

02. c 32. c

03. c 33. a

04. d 34. d

05. c 35. d

06. a 36. c

07. e 37. d

08. a 38. d

09. d 39. b

10. b 40. e

11. c 41. e

12. d 42. b

13. d 43. c

14. d 44. d

15. c 45. d

16. b 46. e

17. b 47. a

18. d 48. d

19. c 49. b

20. e 50. d

21. a 51. e

22. c 52. c

23. b 53. c

24. d 54. d

25. c 55. e

26. c 56. a

27. b 57. b

28. d 58. d

29. e 59. b

30. c 60. c

84
 TRILCE

C ap ít ulo

7 ESTÁTICA

ESTÁTI CA
La estática es la rama de la mecánica que estudia las condiciones que deben tener las fuerzas que actúan sobre un cuerpo
o sistema para mantenerlo en equilibrio.

CONCEPTO DE FUERZA
El concepto de fuerza nos da una descripción cualitativa de la interacción entre dos cuerpos o entre un cuerpo y su entorno.
Cuando empujamos un auto atascado en la nieve, ejercemos una fuerza sobre él. Cuando dos partículas interactúan
podemos asegurar que se provoca un par de fuerzas de igual magnitud y dirección opuesta.
La fuerza es un vector. Para describir una fuerza debemos indicar:
* El punto de aplicación, es decir, el punto en que la fuerza actúa sobre el cuerpo;
* La dirección, es decir, la recta a lo largo de la cual actúa la fuerza;
* Su magnitud, la cantidad que describe "cuánto" o "qué tan fuerte" la fuerza empuja o tira.
Debido a que las fuerzas son vectores, se deben utilizar las reglas de la adición vectorial para obtener la fuerza resultante
sobre un partícula.

PRI MERA LEY D E NEWTON (LEY DE I NERCI A)

"UN OBJETO EN REPOSO PERMANECE EN REPOSO Y UN OBJETO EN MOVIMIENTO CONTINUARÁ

EN MOVIMIENTO CON UNA VELOCIDAD CONSTANTE (ES D ECIR, VELOCIDAD CONSTANTE EN UNA
LÍNEA RECTA) A MENOS QUE EXPERIMENTE UNA FUERZA EXTERNA QUE LO OBLIGUE
A CAMBIAR D ICH O ESTAD O"

Esta proposición se denomina la primera L ey de Newton, conocida también como la Ley de Inercia. Fue inicialmente
propuesta por Sir Isaac Newton (1642-1727), es otra forma de expresar la idea de Galileo.

CUID AD O La primera Ley de Newton es válida solo para sistemas inerciales de referencia.
D icho simplemente, las cosas tienden a seguir haciendo lo que ya estaban haciendo.

UNIDAD ES D E FUERZA Y MASA

La unidad de la fuerza del S.I. es el Newton, que se define:

Un Newton es la cantidad de fuerza que al actuar sobre una masa de 1 kg

produce una aceleración de un metro por segundo al cuadrado.

Podemos expresar en términos de las siguientes unidades fundamentales masa, longitud y tiempo.
1N  1kg . m / s2

UNIDAD ES D E FUERZA, MASA Y ACELERACI ÓN

Sistema de unidades Masa Aceleración Fuerza
S.I. kg m/s2 N kg.m/s2

85
Física

TERCERA LEY D E NEWTON

CUANDO UN CUERPO EJERCE UNA FUERZA SOBRE OTRO, TAMBIÉN ÉSTE EJERCE UNA FUERZA SOBRE
AQUEL. ESTAS DOS FUERZAS SIEMPRE TIENEN LA MISMA MAGNITUD Y DIRECCIÓN CONTRARIA.
* El enunciado matemático de la tercera ley es:
FAB = -FBA
* Esta ley es equivalente a establecer que las fuerzas ocurren siempre en pares o que no puede existir una fuerza
aislada individual.
* La fuerza que el cuerpo B ejerce sobre el cuerpo A se conoce como "acción" (FAB). La fuerza que el cuerpo A ejerce
sobre el cuerpo B se conoce como "reacción" (FBA). En realidad cualquier fuerza puede marcarse como acción o
reacción.
* En todos los casos, las fuerzas de acción o de reacción actúan sobre objetos diferentes.

Esta es la tercera Ley de movimiento de Newton, nuevamente una consecuencia de la definición de fuerza. Se le denomina
algunas veces como Ley de acción y reacción.

MOMENTO D E UNA FUERZA RESPECTO A UN PUNTO ( Mo )

¿De qué depende la efectividad de una fuerza para causar o alterar un movimiento de rotación?
La magnitud y dirección de la fuerza son importantes, pero también lo es la posición del punto de aplicación. Si tratamos de
abrir una puerta pesada, es mucho más efectivo empujar lejos del eje de rotación (cerca de la manija) que cerca de él (cerca
de las bisagras).

El momento de una fuerza es una magnitud vectorial; por lo tanto, tiene

magnitud y dirección.

MAGNI TUD DEL MOMENTO (Mo)

Cuando se ejerce una fuerza sobre un cuerpo rígido que gira alrededor de un eje que pasa por el punto O, el objeto tiende
a girar entorno de ese punto.

La tendencia de una fuerza a hacer girar un objeto alrededor de cierto eje que pasa por el punto O, se mide por medio de
una cantidad llamada momento de una fuerza

Definimos la magnitud del momento de una fuerza respecto a un punto O mediante la expresión:

Mo =  F d

Brazo de Palanca.
Magnitud de la Fuerza
Es la distancia perpendicular
desde el centro de rotación
hasta la línea de acción de F.
- +

La magnitud del momento de una fuerza respecto a un punto O es el producto de la magnitud de una fuerza y el brazo de
palanca de esta fuerza y este último se define sólo en función del eje de rotación.
* La línea de acción de una fuerza es una línea imaginaria que se extiende a partir de ambos extremos del vector que
representa la fuerza.
* El brazo de palanca representa la distancia perpendicular desde el eje de rotación a la línea de acción de la fuerza
F.
* Es muy importante que podemos reconocer que el momento de una fuerza respecto a un punto se define sólo
cuando se específica un punto de referencia.

DI RECCIÓN D EL MOMENTO
El momento de una fuerza respecto a un punto O esta representado por un vector perpendicular a r como F ; esto es
perpendicular al plano que forma r y F , y dirigido en el sentido de avance de un tornillo de rosca derecho rotado en el
mismo sentido que la rotación producida por F alrededor de O..

86
 TRILCE

Mo

F La fuerza F tiene una mayor tendencia

r
a rotar alrededor de O cuando F crece,
O y conforme el brazo de palanca d, aumenta.
d
Línea de acción

UNIDAD
La unidad en el S.I. del momento de una fuerza es el newton-metro.

CUID AD O Al hablar de trabajo y energía llamamos joule a esta combinación, pero el momento de una fuerza no es
trabajo ni energía. Así que debemos expresarlo en newton-metro, no joules.

El momento de una fuerza no debe confundirse con la fuerza.

CASOS:

*
d F
o MF
o  0 N.m

(+ )
o d
MF
o  Fd

(-) F

o d
MF
o  Fd

o MF
o  Fd

(+ )
d

*
87
Física

F
F
F F" F
o M o   M o  M o
F
"

EQUI LI BRI O ESTÁTICO D E UNA PARTÍCULA

Una partícula se encuentra en equilibrio relativo si la suma de todas las fuerzas que actúan sobre ella es
cero; esto es:
F  0
Si el objeto se trata de una partícula, ésta es la única condición que debe satisfacerse para el equilibrio. Esto significa que si
la fuerza neta sobre la partícula es cero:
* La partícula permanece en reposo relativo (si originalmente estaba en reposo) o;
* Se mueve con velocidad constante (si originalmente estaba en movimiento).

EQUILI BRI O ESTÁTICO DE UN CUERPO RÍ GID O

Cuando las fuerzas están actuando sobre un cuerpo rígido, es necesario considerar el equilibrio en relación
tanto a la traslación como a la rotación. Por lo tanto, se requieren las condiciones siguientes:

I. La suma de todas las fuerzas debe ser cero (equilibrio de traslación):

F  0
II. La suma de todos los momentos de las fuerza con respecto a cualquier punto debe ser cero (equi-
librio rotacional):

 Mo  0

Las dos condiciones deben cumplirse simultáneamente para que el cuerpo se

encuentre en equilibrio; si una falla, no hay equilibrio estático.

EQUI LIBRIO Y REPOSO

Terminaremos este capítulo con una revisión de los conceptos de reposo y equilibrio.
* Una partícula se encuentra en reposo con relación a un observador inercial cuando su velocidad, medida por este
observador es cero.
* Una partícula se encuentra en equilibrio con respecto a un observador inercial cuando su aceleración es cero.

Una partícula puede estar en reposo con relación a un observador inercial pero no estar en equilibrio.
Ejemplo: Cuando tiramos verticalmente hacia arriba la piedra, está momentáneamente en reposo cuando alcanza su altura
máxima. Si embargo no esta en equilibrio. ¿Porqué?

Igualmente una partícula puede estar en equilibrio y no estar en reposo relativo a un observador inercial.
Ejemplo: En partícula libre, como no actúan fuerzas sobre ella, no hay aceleración y la partícula se encuentra en equilibrio.

La situación más común que se encuentra es aquella de una partícula que esta tanto en reposo como equilibrio al mismo
tiempo.
Por dicha razón muchas personas consideran erróneamente los dos conceptos como sinónimos.

Por supuesto, una partícula en equilibrio puede estar siempre en reposo en algún
sistema inercial de referencia.

88
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS
01. Realizar los D.C.L. de los cuerpos seleccionados en
cada gráfico: C) D)

a.

E)

b.

04. H allar el diagrama de cuerpo libre de la esfera, en

equilibrio:

c.

a) b) c)

02. Indicar el diagrama de cuerpo libre (DCL) del bloque

en equilibrio (las cuerdas están tensionadas):

d) e)

05. Hallar el diagrama de cuerpo libre de la esferita cuando

pasa por el punto más bajo. (m= masa)

m
A) B) C)

D) E)

a) b) c)

03. Se lanza una piedra en forma inclinada con un ángulo d) e)

de inclinación «a «. Hallar el diagrama de cuerpo libre
cuando la piedra se encuentra en el aire (Desprecie la
resistencia del aire).

A) B)

89
Física

06. Indicar cuántas fuerzas actúan sobre «A» de masa m 09. Indicar el D.C.L. correcto para el bloque de peso W

A
F

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) b) c)
07. Hallar el diagrama de cuerpo libre (DCL) de la esfera
«A»
d) e)

10. Indicar el D.C.L. correcto para la esfera A.

A
B

T T

a) b) c)
A) B)

d) T e)
C) D)

08. Indicar el D.C.L para la esfera de peso W

F
e)

11. Hallar la tensión en la cuerda que soporta a la esfera de

B) 6 kg en equilibrio; (g= 10 m/s2)
A)

30º

C) D)
60º

a) 20 N b) 30 N c) 40 N
d) 50 N e) 60 N

E)

90
 TRILCE

12.Calcular el valor de la tensión de la cuerda, si la esfera de 16. Encuentre la relación entre los pesos de los bloques
12 kg está en equilibrio. (g= 10 m/s2). "A" y "B", para el equilibrio; no hay rozamiento.

37º

A
B

37º

a) 2 b) 3/4 c) 3/5
a) 90 N b) 120 N c) 150 N
d) 4/5 e) 1/2
d) 200 N e) 12 N

17. Una cadena flexible y homogénea de 8 m de longitud

13. Si las esferas idénticas de 12 kg se mantienen en la
se encuentra en equilibrio. Si el plano es liso, determinar
posició n mo strada. H allar la defo rm ació n que
"x" en metros.
experimenta el resorte de K= 3600 N/m.

= 0 = 0

37°

a) 4 m b) 5 m c) 6 m
d) 3 m e) 7 m

18. La cadena flexible y homogénea de 12 m de longitud

se encuentra en equilibrio, si no hay rozamiento;
a) 1 cm b) 5 cm c) 10 cm
determine "x".
d) 20 cm e) 30 cm

14. Hallar la deformación que experimenta el resorte si el

bloque permanece en la posició n mo strada,
experimentando una normal de 400 N; x
(K= 1000 N/m).

30°

a) 2 m b) 3 m c) 4 m
d) 5 m e) 8 m

19. Calcular la tensión de cada cuerda, existe equilibrio

37º

a) 10 cm b) 20 cm c) 30 cm 53° 37°
d) 40 cm e) 50 cm

15. Halle la relación entre los pesos de los bloques "A" y

"B" para que el sistema esté en equilibrio, las superficies
son lisas y las poleas ingrávidas.
50 N

A a) 30 N; 40 N b) 30 N; 30 N
c) 40 N; 40 N d) 50 N; 50 N
e) 25 N; 25 N
B
30° 20. Al colgar el bloque de 80N de peso el resorte se estira
8 cm y los ángulos mostrados son del equilibrio.
Calcular la constante de elasticidad del resorte.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 8

91
Física

a) 260 N b) 120 N c) 360 N

60° 30° d) 180 N e) 460 N

K 25. Calcular el momento resultante respecto al punto «O»

de las fuerzas mostradas.

a) 5.10 2 N/m 2 b) 5.10 3 N/m 2

c) 15.10 4 N/m 2 d) 25.10 2 N/m 2
e) 1 500 N/m 2

21. Calcular la fuerza «F» para que exista equilibrio. Las

esferas son iguales y pesan 10 N a) 20 Nm b) -20 Nm c) 40 Nm
d) 50 Nm e) 30 Nm

26. Determinar el momento que genera la fuerza «F» sobre

la barra ingrávida alrededor de «O».

F
30°

a) 20 Nm b) -20 Nm c) 40 Nm
d) -40 Nm e) 15 Nm
a) 10 3 N b) 20 3 N c) 10 N
27. Si la barra esta en equilibrio. ¿Cuál será el valor de la
d) 20 N e) 40 N fuerza F?

22. Si la tensión en «P» es de 30N. ¿Cuál será el valor de la

tensión en «A».

a) 20 N b) 30 N c) 40 N
d) 50 N e) 60 N

28. ¿Cuál es el valor de F para que la barra este en

a) 60 b) 50 c) 70 equilibrio?
d) 10 e) 0

23. Determinar el momento generado por F sobre la barra,

alrededor del punto A.

a) 100 N b) 150 N c) 200 N

d) 250 N e) 300 N

29. Hallar el momento de la fuerza F= 200 N si la placa

rectangular se encuentra articulada en "O".
a) 80 Nm b) 120 Nm c) 200 Nm
d) -80 Nm e) -120 Nm

24. En la figura, determinar el momento de la fuerza «F» cm

30
sobre la barra ingravida. Si F = 60N. O

40
cm
37º

F= 200 N

92
 TRILCE

a) 50 N.m b) 80 N.m c) 100 N.m 33. Un bloque homogéneo que pesa 30 N, está apoyado
d) 150 N.m e) 200 N.m sobre una superficie horizontal. Una persona aplica en
el una fuerza horizontal de módulo F= 10 N a una
30. Calcular el momento de la fuerza F= 50 N, si la llave
altura "h" arriba del suelo. Suponiendo que la persona
gira entorno a "O".
aplica la fuerza a alturas cada vez mayores, determinar
para qué valor de "h" el bloque comienza a inclinarse,
girando en torno de "O".
O
30 cm
F
F = 10 i N
37º
60 cm
40 h
cm

a) 25 cm b) 35 cm c) 45 cm
a) 10 N.m b) 12 N.m c) 15 N.m d) 55 cm e) 60 cm
d) 20 N.m e) 40 N.m
34. En el plano inclinado AB se apoya una caja de 10 kg
31. El sistema mostrado en la figura está en equilibrio. Los de masa. A fin de mantenerla en equilibrio se aplica
pesos de las poleas y de la palanca, así como las fuerzas una fuerza F paralela al plano inclinado. Las superficies
de fricción son despreciables. presentan un coeficiente de rozamiento s  0,1 . En
Determine la reacción del apoyo "O" sobre la palanca. estas condiciones. ¿En qué intervalo de valores debe
variar la magnitud de la fuerza F en Newtons a fin de
mantener el estado de equilibrio?
2m 4m
O B

F 3

80 N A
4

a) 10 N b) 20 N c) 30 N a) 26  F  45 b) 45  F  52
d) 40 N e) 50 N
c) 52  F  68 d) 68  F  86
e) 86  F  104
32. Un cuerpo de peso P está sobre una superficie plana
horizontal, sometido a una fuerza F paralela al plano,, 35. La viga ABC es de sección uniforme. Su peso propio es
menor que la fuerza necesaria para moverlo. Siendo
40 Newtons y se apoya en una articulación (punto B).
s el coeficiente de fricción estático entre el cuerpo y el En el externo C se halla sometida a la tensión de un
plano, la primera Ley de Newton se aplica en este caso cable. Considerando el sistema en equilibrio, ¿cuánto
con la siguiente forma: valdrá la tensión en Newtons del cable?

a) P= 0 2m 4m
 N reacción del  A C
 fuerza de    B
Fa     sN  plano al peso  60°
b)
 fricción   del cuerpo 
 
m= 5kg
c) P + N + Fa + F = 0
d) F  sN a) 10 b) 15 c) 20
e) Ninguna de las expresiones indicadas es correcta. d) 25 e) 30

93
Física

36. Tres cuerdas de 6 m de longitud cada una presionan

verticalmente a un poste d e 100 N de peso y
15.10-4 m 2 de sección transversal, como se muestra en
la figura. El módulo de la tensión en cada cuerda es de
( 50 / 6 )N. Escoja la presión correcta, en N/m2, que el
poste ejerce sobre el suelo. (Las cuerdas forman entre
sí un ángulo de 60°).
D

a) La tensión es independiente de si existe o no roza-

A C miento.
b) La tensión es mayor cuando no hay rozamiento
entre el bloque y el plano.
B c) La tensión es mayor cuando hay rozamiento entre
el bloque y el plano.
a) 105 b) 15.105 c) 106 d) La tensión es mayor que el peso del bloque.
d) 15.106 e) 10-4 e) Ninguna de las anteriores.

37. Se requiere de una fuerza horizontal con módulo de 40. Una barra uniforme, de peso 100 N, está sujeta
mediante tres cuerdas, como se indica en la figura. Si
10 Newtons para desplazar una caja de 3 kg de masa
una pesa W, de 200 N, se coloca en la posición indicada.
sobre un piso horizontal a una velocidad constante
¿Cuáles serán los módulos de las tensiones, en Newton,
con módulo de 0,20 m/s. ¿Cuál es la magnitud (en N)
en cada cuerda T 1, T 2, T 3 , respectivamente, para
de la fuerza de fricción que se opone al movimiento de
mantener la barra en equilibrio?
la caja?

a) 10 b) 15 T1 T3
T2 
c) 20 d) 30
e) Faltan datos para determinarlo L
3L 4
4 W
5
38. Un espejo uniforme de 13 kg cuelga de dos cuerdas 4

como se muestra. Encuentre la magnitud de la fuerza
P necesaria para mantenerlo en su posición.
3

a) 150, 100, 200 b) 175, 150, 100

c) 250, 100, 150 d) 100, 150, 250
45° 37° e) 150, 100, 150

41. El bloque de la figura tiene una masa de 3 kg y está

a
suspendido de una cuerda, de masa despreciable. La
P
cuerda forma un ángulo de 60° con la vertical, debido
2a a que al bloque se le aplica la fuerza F. Determínese el
valor de la fuerza F. (Asumir g= 10 m/s2).
a) 0,5 N b) 0,5 kg c) 2,0 N

d) 1,0 N e) 9,8 kg
60°
39. La figura muestra un bloque de masa m sobre un plano
inclinado. El bloque está sujeto por una cuerda para F
no caer por el plano.
Busque el enunciado correcto.
a) 47,24 N b) 49,35 N c) 51,96 N
d) 53,27 N e) 55,42 N

94
 TRILCE

42. Un cuerpo de 0,5 kg de masa está sobre el plato de una fricción cinético entre la caja y la superficie es:
balanza, y sufre la acción de una fuerza F , la cual no es (g= 10 m/s2, Cos37°= 4/5)
suficiente para moverlo. En esta situación, la balanza
a) 0,22 b) 0,32 c) 0,42
indica 0,3 kg. ¿Cuál es la magnitud de la fuerza, F ?
(g= 10 m/s2). d) 0,52 e) 0,62

F 47. Un peso P está colocado sobre una viga horizontal

apoyada en A y B. La distancia ente los soportes es de

3 m y el peso P está situado de tal manera que la
reacción en el soporte A es el doble de la reacción en el
soporte B. Sin considerar el peso de la viga, la distancia
Cos= 0,6 x, en metros, para el equilibrio, es:
x
P B
A
a) 0,5 N b) 1,5 N c) 2,0 N
d) 2,5 N e) 3,0 N

43. Una varilla rígida y uniforme se encuentra en equilibrio

a) 0,5 b) 1,0 c) 1,5
apoyada en su punto medio P. A continuación se coloca
d) 2,0 e) 2,5
simultáneamente una masa m 1 = 12 kg, a 2 m a la
izquierda; y otra m 2= 8 kg, a 4 m a la derecha de P. 48. Un pequeño bloque cúbico cuyo peso es 100 N está
Como resultado, la varilla: en equilibrio sobre un plano inclinado, como se muestra
en la figura. El coeficiente de fricción estático entre el
a) Gira en sentido horario. bloque y el plano inclinado es 0,8. La magnitud de la
b) Gira en sentido antihorario. fuerza que el plano ejerce sobre el bloque es:
c) Se desplaza a la derecha.
d) Se desplaza a la izquierda.
e) Continúa en equilibrio.

44. A un bloque de masa m que está sobre un plano 37°

inclinado sin fricción, se le aplica una fuerza F
horizontal, de manera que el bloque permanece en a) 100 N b) 80 N c) 64 N
equilibrio. Si L, b y h son las longitudes indicadas en la d) 60 N e) 48 N
figura, entonces se cumple que:
49. El módulo de la fuerza F , en Newtons, y la distancia
del punto B a la que debe ser aplicada, en metros, para
L que el sistema esté en equilibrio son, respectivamente:
(Considerar barra AB ingrávida).
h F
15 m
A B

F 37°
b x

a) F/L = mg/h b) F/mg = h/b 2N

c) F/h = mg/h d) mg/F = h/L
e) F/mg = h/L 10 N

45. La escala de una balanza de resorte indica de 0 a 100

N y tiene una longitud de 20 cm. ¿Cuánto se estira el a) 14; 3 b) 14; 4 c) 14; 5
resorte si se le cuelga un peso de 32 N? d) 10; 3 e) 10; 4

a) 5,4 cm b) 5,8 cm c) 6,0 cm 50. En la figura tenemos una varilla uniforme de longitud
d) 6,4 cm e) 7,2 cm "L" y masa "m", sostenida por dos resortes de constantes
K1 y K2, tales que K1= 2K2. ¿A qué distancia del resorte
46. Cuando una caja de 3,8 kg es empujada por una fuerza de constante K1 deberá colocarse un cuerpo de masa
de 20 N, la cual hace un ángulo de 37° con la horizontal, m para que la varilla se mantenga horizontalmente en
realiza un movimiento con velocidad constante sobre equilibrio? (L os resortes tienen la misma longitud
una superficie horizontal. Luego, el coeficiente de natural).

95
Física

mA
a) m Ag b) 2m A g c) g
2
K1 K2
mAg
d) (m-m A)g e) 
2
m
54. El bloque A de la figura tiene una masa de 8 kg. El
m coeficiente estático de rozamiento entre este bloque y
la superficie sobre la que reposa es 0,40. El rango de
valores del peso W, en Newtons, para el cual el sistema
a) L/3 b) L/2 c) L/4 permanece en equilibrio es: (g= 10 m/s2).
d) L/5 e) L/6

51. Una persona de 600 N de peso está sujeta a una polea A

45°
que puede deslizarse a lo largo del cable inextensible
de 5 m de longitud, cuyos extremos A y B están fijos a
las paredes verticales separadas 4 m entre sí. En
condiciones de equilibrio, halle la magnitud de la tensión W
del cable en N.
B
a) 0 < W  40 b) 10 < W  30
A c) 0 < W  30 d) 0 < W  35
e) 0 < W  32

55. En el sistema de la figura, una viga homogénea de

peso W es soportada en B por una varilla cilíndrica
liviana de peso despreciable que reposa sobre una
columna de peso 5W/4. ¿Cuál es el módulo del la fuerza
a) 200 b) 300 c) 500 que la base de la columna ejerce sobre el piso?
d) 600 e) 1200
w/2
52. Mediante una fuerza horizontal se desea llevar hacia 30° B
A
arriba, con movimiento uniforme, un bloque de 50 N a
a 2a
sobre el plano inclinado mostrado en la figura. Si el
coeficiente de cinética de fricción entre el bloque y el 5w/4
plano es 0,5; determinar la magnitud de dicha fuerza
en Newtons. a) 2 W b) 5 W c) 4 W
(Asumir: g= 10 m/s2 y Sen53°= 4/5) d) 3 W e) 6 W

56. Un bloque es presionado contra una pared vertical

mediante una fuerza cuyo módulo es 20 N, como se
F indica en la figura, en donde  = 45°. El coeficiente de
fricción estático entre el bloque y la pared es 1,5. El
máximo peso, en N, que puede tener el bloque para
53° permanecer en equilibrio es:

a) 175 b) 200 c) 225 F

d) 250 e) 275

53. La figura muestra una balanza de brazos desiguales en
equilibrio. Al sumergir el bloque M en el agua se
necesita que una masa mA sea colocada en el punto A
para que los brazos de la balanza queden nuevamente
en equilibrio en posición horizontal. Calcular el módulo
del empuje que sufre el bloque M al sumergirse en el a) 5 b) 5 2 c) 5 3
agua. d) 10 e) 5 5
2d d

M d
m

96
 TRILCE

57. Una escalera uniforme de longitud L y peso W está c) d)

apoyada contra una pared vertical formando un ángulo T2 T2
 . Una persona de peso w está de pie sobre la escalera
a una distancia d del extremo apoyado en el piso. Existe T1 T1
fricción entre el piso y la escalera pero no entre la pared w w
y la escalera. ¿Cuál será el diagrama de cuerpo libre de e)
la escalera? T2

T1
L p N
d 59. Si la barra es de peso despreciable y los pesos de los
bloques A y B se diferencian en 15 N, determinar el
 valor de la fuerza de reacción en el punto de apoyo
para que el sistema se mantenga en equilibrio.

a) b) c)



B
A

d) e) 2m 1m

a) 1 N b) 2 N c) 3 N
d) 4 N e) 6 N

60. La barra uniforme mide 32 cm, si del punto C se cuelga

un bloque de igual peso que la barra, determinar el
58. En la figura, el bloque A está en equilibrio estático y ángulo que se inclinará la barra para la nueva posición
reposa sobre un plano inclinado sin fricción. Sean T1 y de equilibrio.
T2 las tensiones en las cuerdas izquierda y derecha,
respectivamente, W el peso del bloque A y N la reacción
normal del plano. Diga cuál de las siguientes figuras
muestra el diagrama de cuerpo libre del bloque A.

A 37° C 37°
A B
8cm
30°
a) 16° b) 18,5° c) 23°
d) 26,5° e) 8°
a) b)

T2 T2

T1 T1
w w
N N

97
Física

Claves
01. - 31. c

02. a 32. c

03. c 33. c

04. c 34. c

05. a 35. e

06. d 36. a

07. d 37. a

08. b 38. e

09. c 39. b

10. b 40. d

11. e 41. c

12. c 42. b

13. c 43. a

14. c 44. b

15. d 45. d

16. c 46. b

17. b 47. b

18. c 48. a

19. a 49. d

20. a 50. e

21. a 51. c

22. c 52. e

23. b 53. c

24. c 54. e

25. a 55. a

26. c 56. b

27. b 57. e

28. b 58. a

29. c 59. c

30. b 60. b

98
 TRILCE

C ap ít u lo

8 DINÁM ICA

SEGUND A LEY D E NEWTON

La segunda Ley de Newton estudia a los cuerpos que tienen una fuerza resultante diferente de cero actuando sobre él.

Si una fuerza externa neta actúa sobre un cuerpo, éste se acelera. La dirección de la aceleración es la
misma que la de la fuerza neta. La aceleración del cuerpo es directamente proporcional a la fuerza neta
que actúa sobre él e inversamente proporcional a su masa, si la masa es constante.

De este modo, es posible relacionar la fuerza y la masa con el siguiente enunciado matemático de la segunda Ley de
Newton:

F
a  B R ........ I
m
El símbolo de proporcionalidad B puede reemplazarse por la unidad siempre que estemos en el S.I.
Hay al menos 4 aspectos de la segunda Ley de Newton que merecen una atención especial:
* Primero, la ecuación I es vectorial y se puede escribir:

 F  ma ........ II
Cada componente de la fuerza total es igual a la masa multiplicada por la componente correspondiente de la
aceleración:  Fx  max ;  Fy  ma y ;  Fz  maz .
* Segundo, el enunciado de la segunda ley se refiere a fuerzas externas, es decir, fuerzas ejercidas sobre el cuerpo
por otros cuerpos de su entorno.
FR
* Tercero, las ecuaciones a  F = ma son equivalentes y sólo son válidas si la masa "m" es constante.
y
mR
* Cuarto, la segunda Ley de Newton sólo es válida en sistemas inerciales de referencia.

UNIDAD ES D E FUERZA Y MASA

Sistema de unidades Masa Aceleración Fuerza
S.I. kg m/s2 1N kg.m/s2
PESO W
Sabemos que todos los objetos son atraídos hacia la tierra. La fuerza ejercida por la tierra sobre un objeto se denomina el
peso del objeto w. Esta fuerza está dirigida hacia el centro de la tierra y su punto de aplicación se ubica en el centro de
gravedad del objeto.
El peso de un objeto es una fuerza, una cantidad vectorial y podemos escribir como una ecuación vectorial

W= mg
Donde "m" es la masa del objeto y "g" es la aceleración de la gravedad.
* Puesto que depende de g, el peso varía con la ubicación geográfica.
* Los cuerpos pesan menos a altitudes mayores que al nivel del mar, esto es porque g disminuye con las distancias
crecientes desde el centro de la tierra.
* El peso, a diferencia de la masa, no es una propiedad inherente de un cuerpo.
* Es importante entender que el peso de un cuerpo actúa sobre el cuerpo todo el tiempo, esté en caída libre o no.
Un astronauta de 80.0 kg pesa (80.0)(9.80 m/s2) = 784 N en la superficie de la tierra, pero en la luna sólo pesaría
(80.0 kg)(1,62 m/s2) = 129,6 N.

99
Física

APLI CACIÓN D E LA SEGUND A LEY DE NEWTON

(Para sistema inercial de referencia).
Ahora podemos analizar problemas de dinámica, donde aplicamos la segunda Ley de Newton a cuerpos en aceleración (no
en equilibrio). En este caso la fuerza neta sobre el cuerpo no es cero; es igual a la masa del cuerpo multiplicado por su
aceleración.
El siguiente procedimiento se recomienda para abordar problemas que requieren la aplicación de las leyes de Newton:
* Aísle al objeto cuyo movimiento se analiza. Dibuje un diagrama de cuerpo libre para este objeto. No incluya en el
diagrama de cuerpo libre las fuerzas que el objeto ejerce sobre sus alrededores.

F
mg

* Establezca ejes coordenadas convenientes para cada objeto y determine las componentes de las fuerzas a lo largo
de estos ejes.

y
Fy
mg

Fx
x
f
N

* Aplique la segunda Ley de Newton:

a

f Fx

podemos observar que las fuerzas perpendiculares a la aceleración se anulan entre si.
* Otra forma de aplicar, si se conoce la dirección de la aceleración.

FR   F  F  ma
a favor encuentra
de "a" de "a "

* En el ejemplo dado, hasta el momento hemos tratado el movimiento rectilíneo; consideremos ahora el caso del
movimiento curvilíneo.

Para producir el movimiento curvilíneo, la fuerza resultante debe estar haciendo un ángulo con respecto a
la velocidad, de modo que la aceleración tenga una componente perpendicular a la velocidad que propor-
ciona el cambio en la dirección del movimiento.

100
 TRILCE

LT

V
a F
m

LN

F = ma

De la relación F = ma llegamos a la conclusión:

LT

F
T

at
m
an
F
N

LN

* La componente de la fuerza perpendicular a la trayectoria, o la fuerza normal o centrípeta es

2
FN  ma N o FN  m V


donde  es radio de curvatura.

* La fuerza centrípeta es responsable del cambio en la dirección de la velocidad.
* La componente de la fuerza tangente a la trayectoria, o la fuerza tangenciales, es:

FT   Ft  ma T

* La fuerza tangencial es responsable del cambio en la magnitud de la velocidad.

Analicemos un caso particular de movimiento circular,  es el radio R y V = wR, de modo que la fuerza
centrípeta es también:

2
Fc  m V  mw 2R
R

101
Física

LN
N
f

ac

at
mg
LT

Fc  F  F  mac Fr   F  F  ma t
van hacia salen del a favor en contra
* * de a t de a t
el centro centro

102
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Calcular el módulo de la aceleración que experimenta

el bloque, el piso es liso y m= 5 kg. 06. Para el sistema mostrado, se pide encontrar el módulo
de la tensión de la cuerda que une los bloques,
25 N m 1= 6 kg, m 2= 4 kg, g= 10 m/s2.
5N 37º F= 80 N
m

2
a) 2 m/s2 b) 1 m/s2 c) 3 m/s2
d) 4 m/s2 e) 5 m/s2
1
02. Halle el módulo de la aceleración del cuerpo de 4 kg.
(No considere el rozamiento).
a) 24 N b) 34 N c) 50 N
50 N d) 48 N e) 54 N
37º
20 N 07. Determine el módulo de la aceleración que experimenta
el bloque mostrado en la figura. El piso es liso.
(g= 10 m/s2; m= 4 kg).

a) 6 m/s2 b) 2 m/s2 c) 3 m/s2 F= 50 N

d) 5 m/s2 e) 4 m/s2
m
03. Hallar las tensiones (1) y (2) y dar como respuesta la
suma de ellas. Desprecie el rozamiento, m 1= 2 kg,
m 2= 3 kg, m 3= 5 kg.
30º

(1) (2) F= 80 N
m1 m2 m3 a) 4 m/s2 b) 7,5 m/s2 c) 3 m/s2
d) 6,4 m/s2 e) 5,5 m/s2

a) 84 N b) 96 N c) 60 N 08. Si el bloque de 2 kg sube a razón de 3 m/s2. Calcular el

d) 56 N e) 50 N
módulo de F . (g= 10 m/s2).
04. Halle la relación entre las tensiones (1) y (2).
(1) F= 100 N Liso
(2)
2m 2m m F

a) 3/4 b) 1/4 c) 3/7

d) 1/2 e) 8/7 37º

05. Determinar el módulo de la tensión de la cuerda que

une los bloques. (mA= 3 kg, m B= 2 kg, g= 10 m/s2). a) 18 N b) 15 N c) 20 N
d) 24 N e) 26 N
F= 60 N
09. Halle el módulo de la fuerza de interacción entre los
bloques de masas m 1= 3 kg y m 2= 2 kg. El piso es liso.
A
50 N
1 30 N
2

B
a) 28 N b) 34 N c) 38 N
d) 42 N e) 36 N

a) 20 N b) 60 N c) 24 N
d) 30 N e) 18 N

103
Física

10. Calcular el módulo de la fuerza de contacto entre los 14. Determine el módulo de la aceleración del sistema
bloques; siendo sus masas. m 1= 6 kg y m 2= 4 kg. No mostrado. m 1= m 2= 5 kg.
hay rozamiento. (g= 10 m/s2). Piso liso.

20 N
1 2 1 2

a) 5 N b) 10 N c) 7 N 30º 53º
d) 12 N e) 8 N
a) 3,5 m/s2 b) 2 m/s2 c) 1,5 m/s2
11. Determinar el módulo de la tensión de la cuerda que d) 4 m/s2 e) 1 m/s2
une a los bloques A y B.
m A= 6 kg; m B= 4 kg; g= 10 m/s2. 15. Una persona de 60 kg se encuentra dentro de un
ascensor y sobre una balanza. Si el ascensor acelera
hacia arriba a razón de 2m/s2. ¿Cuál es la lectura de la
balanza?
(g= 10 m/s2)
B
a) 480 N b) 560 N c) 680 N
d) 750 N e) 720 N

A 16. Del techo de un ascensor se suspende un bloque de

4 kg mediante una cuerda. ¿Cuál será el módulo de la
tensión de la cuerda, cuando el ascensor suba con
a) 52 N b) 38 N c) 48 N
3 m/s2?
d) 54 N e) 42 N
(g= 10 m/s2)
12. Determine el módulo de la tensión de la cuerda que
a) 48 N b) 52 N c) 36 N
une los bloques B y C; mA= 7 kg, m B= 2 kg, m C= 1 kg.
d) 40 N e) 32 N
(g= 10 m/s2).
17. Halle el módulo de la aceleración del carrito.
(g= 10m/s2).

a = 53º
A 2

B

C
a) 1 m/s2 b) 5 m/s2 c) 4 m/s2
d) 3 m/s2 e) 6 m/s2

a) 10 N b) 14 N c) 12 N 18. Halle el estiramiento del resorte. m= 7 kg, K= 50 N/cm.

d) 18 N e) 15 N (g= 10 m/s2)

13. H alle el módulo de la aceleración del sistema. Si: a

m A= 9 m B. (g= 10 m/s2). m 74º

A
Liso
B
30º
a) 4 cm b) 2 cm c) 1 cm
d) 3 cm e) 5 cm
a) 2 m/s2 b) 4,4 m/s2 c) 2,5 m/s2
d) 3,8 m/s e) 2,8 m/s2
2
19. Calcule el módulo de la aceleración de los bloques;
m 1= 5 kg, m 2= 2 kg, m 3= 3 kg. El piso es liso.
(g= 10 m/s2)

104
 TRILCE

24. Un automóvil de masa 1000 kg circula con rapidez

2
v= 10 m/s por un puente que tiene la forma de un arco
circular vertical de radio 50m. Entonces, el valor de la
fuerza de reacción del puente sobre el automóvil en el
1 punto más alto de la trayectoria circular es:
3
(g= 10 m/s2).
a) 4 m/s2 b) 3 m/s2 c) 2 m/s2
d) 5 m/s2 e) 6 m/s2

20. Halle el módulo de la tensión de la cuerda que sostiene

el bloque "1".
m 1= 6 kg, m 2= 1 kg, m 3= 3 kg. (g= 10 m/s2) a) 104 N b) 6.103 N c) 7.103 N
2 d) 8.103 N e) 103 N

25. Un muchacho que pesa 250 kg-f en una balanza, se

1 3 pone en cunclillas en ella y salta repentinamente hacia
arriba. Si la balanza indica momentáneamente 550 N
a) 42 N b) 38 N c) 60 N en el i nstante del im pulso, ¿cuál es la m áxim a
d) 50 N e) 70 N aceleración del muchacho en este proceso?
(g= 10m/s2).
21. Dos cuerpos idénticos que están unidos por una cuerda
yacen sobre una mesa horizontal. La cuerda puede a) 3,2 m/s2 b) 10 m/s2 c) 12 m/s2
so po rtar sin rom perse una tensi ón de 2 N. Sin d) 22 m/s2 e) 32 m/s2
considerar la fricción entre los cuerpos y la mesa, la
fuerza F máxima en newtons que puede aplicarse a
26. Una esfera de masa m se desplaza del punto A
uno de los cuerpos para que la cuerda no se rompa es:
(partiendo del reposo) al punto B en un plano inclinado
F sin fricción. La rapidez que tendrá en el punto B será:
(g= 10 m/s2).

a) 5 N b) 4 N c) 3 N m A
d) 2 N e) 1 N

22. Un pequeño cuerpo de masa de 200 g gira describiendo

una circunferencia sobre una superficie horizontal lisa, m 45°
sujeto a un eje clavado en la superficie unido por una
B
cuerda de 20 cm de longitud. Si el cuerpo da 2 vueltas 5m
completas por segundo, la fuerza ejercida por la cuerda
sobre el cuerpo será en dinas: (1N = 105 dinas).
a) 10 5 m/s b) 10 2 m/s
a) 0 b) 6,4  .103
c) 6,4.104 d) 6,4.104 c) 10 7 m/s d) 10 m/s

e) 6,4 2 .104 5
e) 10 7

23. Se tienen 4 bloques de madera con una masa de 10 kg

cada uno, pero de diferentes áreas de base y alturas, 27. Un cuerpo de masa M1= 10 kg se encuentra sobre una
que reposan sobre una superficie horizontal de vidrio mesa horizontal y es amarrada a una pesa de masa
(ver figura). Si se pone en movimiento horizontal a M 2 = 2 kg a través d e una cuerda (ver figura).
cada bloque mediante la aplicación de una misma fuerza Co nsid erando el co eficiente de fri cció n 0,1 y
ho ri zo ntal, ento nces lo s bloques opondrán una g= 10 m/s2, la aceleración con la cual avanza M2 es:
resistencia debido a la fricción, tal que:
M1

1
2
3 4
M2
a) resist. 4 > resist. 1
b) resist. 2 > resist. 3
c) resist. 1 = resist. 2 < resist. 4
d) resist. 2 = resist. 3 > resist. 1 a) 10 m/s2 b) 5/3 m/s2 c) 5/6 m/s2
e) Ninguna de las anteriores. d) 5/12 m/s2 e) 5 m/s2

105
Física

28. Un carrito se desplaza (con respecto a Tierra) con 32. Un bloque de dimensiones 0,40  0,40  0,60 m y peso
aceleración de 5 m/s2 hacia la derecha. Sobre él reposa W se coloca so bre un plano i ncli nado rugoso
un bloque de 1,2 kg de masa. La magnitud de la fuerza (coeficientes de fricción estático y cinético 0,80 y 0,70
resultante que actúa sobre el bloque será (en newtons): respectivamente). En estas condiciones el bloque
tenderá a:
a) Falta conocer el coeficiente de rozamiento entre el
bloque y el carrito.
0,4
b) 6 N 0,6
c) 5 N
d) 1,2 N 3
e) 1 N

29. Un bloque de 5 kg se coloca sobre un plano inclinado

4
que forma ángulo de 37° con la horizontal. Al soltarlo
con velocidad cero, se desliza una distancia de 400 cm
en 10 s. ¿Cuál es el valor aproximado del coeficiente a) Deslizarse con aceleración igual g/2.
de fricción? b) Deslizarse con aceleración igual g/3.
Considerar: g= 10 m/s2. c) Deslizarse con aceleración igual g/4.
d) No se deslizará pero se volcará.
a) 0,59 b) 0,65 c) 0,70 e) Ni se deslizará ni se volcará.
d) 0,74 e) 0
33. En la figura se pide calcular la mínima aceleración de
30. Dos bloques están en contacto sobre una superficie sin M2, para que la masa M 1 no resbale sobre M 2 con
coeficiente de fricción estático 0,2.
fricción. Se aplican dos fuerzas horizontales F1 y F 2
(Considere g= 9,8 m/s2).
tal como se muestran en la figura. Si m 1 = 3 kg;
m 2= 2 kg; F1= 6 newtons y F2= 2 newtons. ¿Cuál es la
F M2
fuerza que un bloque ejerce sobre el otro? M
1

F1 m1 F2
m2

a) 9,8 m/s2 b) 20 m/s2 c) 49 m/s2

a) 4,5 N b) 8,0 N c) 3,6 N M1
d) 6,0 N e) 6,4 N d) 81 m/s2 e) 1,96 M m/s2
2

31. La Tierra atrae con cierta fuerza a una piedra que se 34. Se jala un bloque de masa 4 kg apoyado sobre una
encuentra en su cercanía, y por supuesto, la piedra
superficie horizontal rugosa (coeficientes de fricción
también atrae a la Tierra. A continuación se muestran
estático y dinámico; 0,2 y 0,1; respectivamente)
diagramas en los que se especifican ambas fuerzas.
Indicar el diagrama correcto. aplicando una fuerza horizontal de magnitud igual a 9
N. En estas condiciones, ¿cuánto valdrá el ángulo que
a) b) c) forman la reacción total de la superficie sobre el bloque,
con la línea-normal a esta superficie horizontal?
P
P (Tome g= 10 m/s2).
P
a) Tan-1 (0,1) b) Tan-1 (0,2)
T
T T c) Tan-1 (0,3) d) 
4

d) e) e) 
2

P
P

T
T

106
 TRILCE

35. Al deslizarse (partiendo del reposo) sobre una rampa A

lisa, un cuerpo de masa M, necesita t segundos para 4L
bajar h metros. Se repite el experimento, pero ahora, se h 3L
le coloca encima otro cuerpo de masa m, midiéndose B C
que el tiempo de bajada es t1 segundos. Entonces:

7L 5L 3L
a) 2 gh b) 2 gh c) 2 2gh

h 7L 5L
d) 2 2gh e) 2 2gh

39. Un cuerpo que pesa 10 N desciende con velocidad

constante por un plano que hace un ángulo de 30° con
la horizontal. La fuerza F, en newtons, que hace subir al
cuerpo paralelam ente al plano inclinad o co n
a) t1  m t b) t1  M t c) t1  m t
M m m M aceleración constante igual a la aceleración de la
gravedad es:
d) t1  M t e) t1  t
m M
V constante
36. Un camión de masa m se desplaza con la velocidad y
sobre una pista cóncava de radio R, como se muestra f
en la figura. La fuerza que ejerce el camión sobre la 30°
pista en el punto más bajo es:
F
(g es la aceleración de la gravedad).
a constante
f
R 30°

V a) 45 b) 40 c) 30
d) 20 e) 15

a) mg - mv2/R b) mg + mv2/R 40. Un bloque B sobre un plano inclinado sin fricción está
unido mediante una cuerda a una masa m como se
c) mv2/R d) mg  2gR indica en la figura. Ambos parten del reposo. ¿Qué
gráfica muestra mejor la velocidad del bloque después
e) mg  2gR
de soltarlo (antes de llegar a la polea)?

37. Un cuerpo de 5 newtons de peso es transportado con B

velocidad constante por F1 sobre una superficie
horizontal, siendo el coeficiente de fricción, uk= 0,64.
3m
Si se quisiera transportarlo con una aceleración de 0,4
m/s2 será necesario incrementar F1 en (g= 10 m/s2).
1m
F1

a) b) c)
  
a) 2.10-2 N b) 2.10-1 N c) 2.100 N
d) 2.101 N e) 0 N

38. Un cuerpo de masa 2 m, partiendo del reposo, se desliza t t t

po r un plano i ncli nado, luego so bre una barra
horizontal homogénea, cuya masa es m y longitud 4 L, d) e)
y que se encuentra apoyada en B y C, tal como muestra  
la figura. Si la barra puede rotar alrededor de C,
determine el tiempo que el cuerpo se desliza sobre la
vara horizontal hasta que la reacción en el apoyo B sea
t t
cero. Desprecie todo rozamiento.

107
Física

41. Un bloque se desliza sin fricción desde el reposo hacia

abajo por un plano inclinado que hace un ángulo de
45° con la horizontal. Cuando se desliza sobre otro
plano que tiene la misma inclinación que el anterior
pero con un coefici ente de fricci ón  , tambi én
partiendo desde el reposo, el tiempo empleado en
recorrer la misma longitud es el doble. Hallar el valor
de  .

a) 1/4 b) 1/3 c) 4/9 a) 2,5/  b)  /2 c) 5

d) 3/4 e) 4/3 d) 7,5 e) 10

42. El punto más bajo de una trayectoria curvilínea en un 46. Un ascensor tiene una aceleración de 1 m/s2 hacia abajo.
plano vertical tiene un radio de curvatura de 25 m.
¿Qué fuerza ejercerá la pista sobre un carro de 500 kg ¿Cuál será el estiramiento en metros del resorte
cuando pasa justo por ese punto, siendo su velocidad adherido al techo del ascensor?
instantánea 20 m/s? (g= 10 m/s2). Si m= 1 kg, g= 10 m/s2 y k= 36 N/m

a) 1,1.104 N b) 1,2.104 N k
c) 1,3.104 N d) 1,4.104 N
m
e) 1,5.104 N

43. Dos bloques de pesos 50 N y 320 N están unidos por

una cuerda unida a un resorte de masa despreciable y
de constante k= 778,3 N/m, como se indica en la figura. a) 0,15 b) 0,25 c) 0,35
El resorte se estira por acción de los pesos y se inicia el d) 0,45 e) 0,55
movimiento de ambos bloques. H allar, en cm, el
estiramiento del resorte durante este movimiento. 47. Determine la aceleración (en m/s2) del sistema mostrado
(g= 10 m/s2). en la figura. La cuerda es inextensible m 1 = 2 m 2;
g= 10 m/s2.

m1 m2
50 N liso 30° 53° liso
320 N
53°
a) 2/3 b) 3/2 c) 3/4
a) 1,0 b) 5,0 c) 10,0 d) 4/3 e) 5/3
d) 15,0 e) 20,0
48. Calcular la fuerza constante, en newtons, necesaria para
44. La mínima fuerza horizontal necesaria para hacer mover detener en 5 segundos un automóvil de 1500 kg de
un cuerpo de 100 N de peso que descansa sobre una masa que marcha a una velocidad de 20 m/s.
superficie horizontal, es de 40 N. Cuando esta fuerza
se aplica al cuerpo éste se mueve con una aceleración a) 1250 b) 5000 c) 6000
de 0,392 m/s2. Los coeficientes de fricción estático y d) 7500 e) 12500
cinético son entonces, respectivamente: (g = 9,8 m/s2).
49. En la figura, el automóvil está jalando a los vagones
a) 0,6; 0,28 b) 0,5; 0,32 c) 0,3; 0,4 con una aceleración de 5 m/s2 (las masas en kg se
d) 0,4; 0,36 e) 0,2; 0,44 indican en la figura).

30 20 200
45. Hallar la frecuencia cíclica (en número de vueltas por
segundo) del péndulo cónico mostrado en la figura, si
la cuerda tiene 50 cm de longitud y forma 37° con la
Halle la fuerza total de rozamiento en las 4 llantas del
vertical durante el movimiento circular de la bolita.
automóvil (considere que las llantas no resbalan sobre
(g= 10 m/s2).
el piso).
a) 1250 N b) 1000 N c) 250 N
d) 1050 N e) 1500 N

108
 TRILCE

50. A una masa de 100 kg, en reposo, se le aplica una 54. Una masa puntual de 0,5 kg gira sin fricción sobre una
fuerza horizontal constante de 1000 N para hacerla superficie horizontal, describiendo un circulo de radio
deslizar sobre una superficie horizontal sin fricción. Al 0,8 m con un periodo de 0,4 s. L a fuerza que lo
mantiene girando, en N es:
final del tercer segundo cesa la fuerza. ¿Qué espacio, en
metros, recorrerá en 10 segundos, contando a partir
del instante en que se comienza aplicar la fuerza? a) 22 b) 4  2 c) 6 2

d) 8  2 e) 10  2
a) 45 b) 500 c) 300
d) 50 e) 255 55. El coeficiente de fricción cinético entre un bloque y un
plano, inclinado 30° con respecto a la horizontal, es
51. Considerar el péndulo cónico mostrado en la figura. Si
h es la distancia del punto de suspensión al plano del 1 /(2 3 ) . La longitud del plano es 5 m. Si el bloque
movimiento, R es el radio de la circunferencia descrita parte del reposo desde la parte superior del plano, su
rapidez, en m/s, al llegar al punto más bajo, es:
por la masa m, y L es la longitud de la cuerda, entonces,
(considere g= 10 m/s2).
el periodo del péndulo es:
a) 3,5 b) 4,0 c) 4,5
d) 5,0 e) 5,5
L
h 56. El cuerpo A mostrado en la figura acelera en la dirección
mostrada con 10 m/s2. Luego la fuerza F, adicional al
m R peso, que actúa sobre A hace un ángulo con la
horizontal igual a: (considere g= 10 m/s2,
cos53°= 3/5).

2 A
R L
a) 2 g b) 2 g c) 2 R
hg 2
53° 10 m/s

h 2
d) 2 g e) 2 h
Rg
vertical

52. Se tienen dos resortes ideales 1 y 2 con la misma

constante de recuperación k y longitudes naturales a y a) ArcTg1/5 b) ArcTg1/2 c) ArcTg2
2a, respectivamente. Se fijan estos resortes por uno de d) ArcTg1/3 e) ArcTg1/4
sus extremos en los puntos P y Q en un plano horizontal
y por el otro se unen a un bloque de masa m en la 57. Dos bloques de masas m= 15 kg y M= 10 kg, se
desplazan a lo largo de un plano inclinado como se
posición mostrada en la figura. Si ka  ( 6  3 ) muestra en la figura. La fuerza de rozamiento sobre el
newton, entonces el módulo de la fuerza resultante, en bloque de masa m es constante e igual a 2 N y el
newton que ejercen estos resortes sobre el bloque rozamiento sobre el bloque de masa M es nulo. L a
(considerando despreciable el peso de los resortes) es: tensión en la cuerda vale:
(g= 9,8 m/s2).
Nota: 96 2  6  3
m
m
M
1 2 a
30°

P a a Q a) 0,8 N b) 2,0 N c) 4,8 N

d) 8,0 N e) 48,0 N
a) 6  3 b) 6 3 c) 6
58. Un patinador sobre hielo recorre una pista circular sin
d) 3 e) 3
fricción, de radio 12 m ,con una rapidez de 6 m/s. ¿Cuál
debe ser el ángulo de peraltado que debe tener la pista
53. En el plano (x,y) una fuerza tiene la componente Fx= y,
para que pueda recorrer la circunferencia sin incidentes?
y la componente Fy= x. En cuál de los siguientes puntos
(considere g= 10 m/s2).
(x,y), la fuerza F hace el menor ángulo con el eje x.

a) ( 3 ,1) b) (1, 3 ) c) (3,0) a) Tg-1 (0,1) b) Tg-1 (0,2) c) Tg-1 (0,3)

d) Tg-1 (0,4) e) Tg-1 (0,5)
d) (1,1) e) ( 2,1)

109
Física

59. El joven de la figura ejerce una fuerza de 1000 N sobre 60. La magnitud de la velocidad, paralela al plano ecuatorial,
la cuerda para que el coche suba por la rampa. Hallar de una persona que se encuentra en un punto de la
el módulo de la aceleración, en m/s2, que adquiere el superficie terrestre de latitud  , en m/s, si el radio de la
sistema si el peso del joven y del coche es de 2000 N. tierra mide 6,36.106 m y tomando la cantidad.
Desprecie el rozamiento y considere g= 10 m/s2.
J   1,06  106
7200 , es:

Eje de rotación
N
de la tierra
R


30°

a) 0 b) 2,5 c) 5,0 S
d) 7,5 e) 10,0

a) JCos(  /2) b) JCos(  )

c) JCos(  /3) d) JCos(  /4)
e) 2JCos(  )

110
 TRILCE

Claves
01. c 31. b

02. d 32. d

03. d 33. c

04. d 34. a

05. c 35. e

06. d 36. b

07. b 37. b

08. a 38. d

09. c 39. d

10. e 40. d

11. c 41. d

12. b 42. c

13. b 43. c

14. c 44. d

15. e 45. a

16. b 46. b

17. b 47. a

18. e 48. c

19. c 49. a

20. a 50. e

21. b 51. c

22. e 52. e

23. e 53. b

24. d 54. e

25. c 55. d

26. d 56. c

27. c 57. a

28. b 58. c

29. d 59. e

30. c 60. b

111
 TRILCE

C ap ít ulo

9 ROZAM I ENTO

FUERZA D E FRICCIÓN
Cuando hay dos cuerpos en "contacto", tal como en el caso de un libro que reposa sobre una mesa, hay una resistencia que
se opone al movimiento relativo entre los dos cuerpos. Dicha resistencia recibe el nombre de "fuerza de fricción" por
deslizamiento. Esta fuerza es muy importantes en nuestra vida cotidiana. Nos permite caminar o correr y son necesarias para
el movimiento de vehículos rodantes (fricción por rodamiento).

FRICCIÓN ESTÁTICA Y CINÉTICA

Las fuerzas de fricción pueden ser estática o cinética dependiendo de la situación que se presente, pero limitaremos el
estudio presente al rozamiento seco, es decir, a problemas que se ocupan de cuerpos rígidos que están en contacto a lo largo
de superficies no lubricadas.

Pero no debemos olvidar que la única fuerza que la superficie

le aplica al cuerpo en estudio es la reacción.

Analizaremos que la reacción tiene dos componentes en una superficie en contacto la normal y la fricción.


R N

f
R= N + f R N2  f 2 Tan  
N

I . FUERZA DE FRI CCIÓN ESTÁTI CA

Si aplicamos una fuerza horizontal externa F a un bloque sobre una mesa horizontal, como se muestra en la figura, hacia la
derecha, el bloque permanece estacionario si F no es suficientemente grande. La fuerza que se contrapone a F y evita que
el bloque se deslice y actúa en contra de la tendencia a deslizar, recibe el nombre de fuerza de fricción f .
* Mientras el bloque no está deslizando, f = F. Puesto que el bloque está estacionario, llamamos a esta fuerza
fricción, la fuerza de fricción estática, fs.

mg
F

fs
N

0  fs  Fs,max

Experimentalmente se encuentra que, hasta una buena aproximación fsmax es proporcional a la fuerza normal que actúa
sobre el bloque. Esto es verificable cuando el cuerpo se encuentra a punto de deslizarse (movimiento inminente).

113
Física

Movimiento inminente:

Fsmax   s N

donde s es una constante llamada coeficiente de fricción estática, s es número puro sin unidades. (Constante
adimensional).
Si el bloque se encuentra en movimiento inminente se cumple:

Fext mg

s
R

 s  Tan s

Esto se demuestra experimentalmente en un plano inclinado, cambiando el ángulo del plano inclinado para que el bloque
se encuentre en movimiento inminente.

* Si incrementamos la magnitud F, en algún momento el bloque se deslizará. Cuando el bloque está a punto de
deslizarse, fs es un máximo, y se llama fuerza de fricción estática máxima f s,máx (movimiento inminente es, decir,,
a punto de deslizar).
* Cuando F supera a fs, max , el bloque se desliza.

I I. FUERZA D E FRICCIÓN CI NÉTICA

Supongamos, por ejemplo, que empujamos un libro a lo largo de una mesa, dándole cierta velocidad. Después es soltado,
disminuye su velocidad y hasta que se detiene. Esta perdida de la velocidad es una indicación de la existencia de una fuerza
opuesta al deslizamiento. Esta fuerza se denomina fricción por deslizamiento y se debe a la interacción entre las
moléculas de los dos cuerpos, algunas veces llamada cohesión y adhesión, dependiendo de si los cuerpos son del mismo
o diferente material. El fenómeno es algo complejo y depende de muchos factores tales como la condición y la naturaleza de
las superficies, la velocidad relativa, etc.
El tipo de fricción que actúa cuando un cuerpo se desliza sobre una superficie
es la fuerza de fricción cinética fk .

* Podemos verificar experimentalmente que la fk tiene una magnitud que, para muchos propósitos prácticos, puede
considerarse como proporcional a la fuerza normal N.
fk = k N

mg movimiento

fk

donde k es una constante llamada coeficiente de fricción cinética, k es número puro sin unidades. (constante
adimensional).

* La fuerza de fricción por deslizamiento se opone al deslizamiento del cuerpo.

* Si el bloque se encuentra moviéndose con velocidad constante se cumple:

114
 TRILCE

Fext mg k  Tan k

k
R
Esto se demuestra experimentalmente en un plano inclinado, cambiando el ángulo del plano inclinado para que el bloque
se desplace con velocidad constante.

CUID AD O Cuando dos cuerpos "A" y "B" están en contacto las fuerzas de fricción ejercidas respectivamente por "A"
sobre "B" y por "B" sobre "A" tienen dirección opuesta e igual magnitud (Tercera Ley de Newton). La dirección de la fuerza
de fricción que actúa sobre un cuerpo "A" es opuesta la del deslizamiento (o movimiento inminente) de A cuando se observa
de "B". De un modo semejante se determina la dirección de la fuerza de rozamiento que actúa sobre B. Obsérvese que se
determina por un movimiento relativo.
Para el mismo objeto en estudio y la misma superficie se cumple: k  s .

ANALISIS D E LA FRI CCIÓN

Movimiento

mg mg
F F

fs
fk
N N

(a) (b)

| f|

fs max = s N

fs = F

fk = k N

0 F
Región estática Región cinética

(c)

De la figura:
(a) La magnitud de la fuerza de fricción estática es igual a la fuerza aplicada.
(b) Cuando la magnitud de la fuerza aplicada supera a la de la fuerza de fricción cinética, el bloque acelera a la derecha.
(c) Una gráfica de la fuerza de fricción contra la fuerza aplicada. Advierta que fs, max > fk.

Las observaciones experimentales indican hasta una buena aproximación:

* Los valores de k y s dependen de la naturaleza de las superficies, aunque k es por lo general,
menor que s .
* Los coeficientes de fricción son casi independientes del área de contacto entre las superficies.
* La fuerza de fricción también depende de la rapidez del cuerpo relativa a la superficie. Ignoramos
este efecto y supondremos que k y fk son independientes de la rapidez para concentrarnos en los
casos más simples.

115
Física

La naturaleza aproximada de las ecuaciones fs, máx y fk se demuestra fácilmente tratando de lograr que el bloque se deslice
hacia abajo por un plano inclinado a velocidad constante.

A partir de la descripción anterior, parece que pueden presentarse cuatro situaciones diferentes cuando un cuerpo rígido se
pone en contacto con una superficie horizontal: 0  F  F'  F" .

s F F F
s s
k k
s k
f Fsmax f
k

f = F fsmax = s N f = k N
f= 0 s k
sin fricción sin movimiento movimiento inminente movimiento
(F < fsmax ) (F = fsmax ) (F > fsmax )

FRI CCIÓN POR ROD AMIENTO

Es mucho más fácil mover un archivero cargado sobre un piso horizontal un carrito con ruedas que deslizando. ¿Cuánto más
fácil es?. Podemos definir un coeficiente de fricción por rodamiento ur, que es la fuerza horizontal necesaria para lograr una
rapidez constante sobre una superficie plana dividida entre la fuerza normal ejercida por la superficie. Los ingenieros de
transporte llaman a ur resistencia a la tracción y tiene un valor típico de 0,002 a 0,003 para ruedas de acero sobre rieles de
acero y 0,01 a 0,02 para ruedas de caucho sobre concreto (hormigón). Ésta es "una" de las razones por la que el combustible
suele rendir más en ferrocarriles que en camiones.

116
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Sabiendo que el cuerpo se encuentra en reposo, hallar 06. Hallar el módulo de la fuerza "F", si el bloque de 7 kg;
el módulo de la fuerza de rozamiento. resbala con velocidad constante. (g= 10 m/s2 ; k= 0,4.
40 N F
37º
18 N 53°

a) 25 N b) 35 N c) 50 N
a) 2 N b) 4 N c) 6 N
d) 100 N e) 20 N
d) 8 N e) 10 N
07. Determine el valor del coeficiente de rozamiento
02. El cuerpo se encuentra en reposo. Halle el módulo de
cinético, si el bloque de 8 kg. se desplaza con M.R.U.
la fuerza de rozamiento.
(g= 10 m/s2).
20 N 50 N
10 N
37º 37º 37º
5N

a) 15 N b) 20 N c) 12 N a) 0,8 b) 0,1 c) 0,2

d) 18 N e) 24 N d) 0,3 e) 0,7

03. Hallar el módulo de la fuerza de rozamiento. El bloque 08. Calcule el módulo de la aceleración del bloque.
está a punto de moverse. (g= 10 m/s2 ; k= 0,2; (g= 10 m/s2; s= 0,2; k= 0,1).
s= 0,8).
25 N
F
5 kg 53º
4 kg

a) 20 N b) 35 N c) 40 N
d) 60 N e) 25 N
a) 1,5 m/s2 b) 4 m/s2 c) 3 m/s2
04. El bloque está en movimiento inminente. H alle el d) 3,5 m/s2 e) 2,25 m/s2
módulo de la fuerza de rozamiento. (g= 10 m/s2 ;
k= 0,2; s= 0,5). 09. Halle el módulo de la aceleración del bloque.
(g= 10 m/s2; k= 0,5).
50 N
53º 2N
1 kg 40
45º
6 kg
a) 15 N b) 25 N c) 10 N
d) 12 N e) 16 N
a) 1 m/s2 b) 3 m/s2 c) 4 m/s2
05. Calcule el módulo de la fuerza "F". El cuerpo viaja a d) 5 m/s2 e) 2 m/s2
velocidad constante. (s= 0,5; k= 0,2; g= 10 m/s2)
10. Determine el módulo de la aceleración del bloque; e
indicar su dirección. (g= 10 m/s2; m k= 0,2).
F
4 kg
5 kg
a) 8 N b) 20 N c) 16 N
d) 4 N e) 10 N 50N
37º

a) 2 m/s2 (  ) b) 0,8 m/s2 (  )

c) 1 m/s2 (  ) d) 0,5 m/s2 (  )

e) 1,5 m/s2 (  )

117
Física

11. Calcule la aceleración del bloque mostrado en la figura. a) 15 N b) 25 N c) 30 N

(g= 10 m/s2; m= 5 kg). d) 20 N e) 40 N
a
16. Del problema anterior, halle el mínimo valor de "F"
m = 0,5 para que el bloque "m" se mantenga en reposo.

a) 8 N b) 10 N c) 5 N
37º d) 15 N e) 20 N

17. Halle la relación entre la fuerza máxima y la fuerza

a) 3 m/s2 b) 4 m/s2 c) 2 m/s2
mínima, para que el bloque se mantenga en reposo.
d) 6 m/s2 e) 1 m/s2
(m= 2 kg; g= 10 m/s2; s= 0,5).
12. El cuerpo se deja libre en el punto "A". Halle el tiempo
que tarda en llegar al punto "B". (m= 5 kg ;
m
g= 10 m/s2).

F
53º

m A
= 0,5

8m a) 40 b) 3 c) 4
d) 5 e) 2
B 53º
18. El bloque "A" de la figura pesa 100 N y el bloque "B"
a) 10 s b) 2 s c) 4 s 25 N. Hallar el módulo de la fuerza de rozamiento
d) 3 s e) 5 s sobre el bloque "A" sabiendo que el sistema se
encuentra en equilibrio.  = 0,4.
13. Se lanza una moneda de masa "m" sobre un piso
áspero. H alle el módulo de la aceleración y su
dirección. k= 0,1. 45°

A

B
a) 2 m / s2 b) 1 m / s2 c) 2 m / s2 a) 15 N b) 20 N c) 25 N
   d) 40 N e) 35 N

d) 1 m / s2 e) Falta conocer "m". 19. En el di agrama los pesos d e "A" y "B" valen
 respectivamente 5 N y 10 N. El bloque "B" es liso pero
"A" es rugoso (  k  0,3 ). Halle el módulo de la fuerza
14. Sobre un piso áspero, se arroja una moneda en el
punto "A" y se detiene luego de recorrer 4 m, en el de contacto entre los bloques g= 10 m/s2.
punto "B". H alle el ti empo emplead o en d icho
recorrido. k= 0,2; g= 10 m/s2). B
A

A 4m B 37°

a) 3 s b) 4 s c) 2 s
d) 1 s e) Faltan datos a) 2 N b) 0,8 N c) 1 N
d) 3 N e) 4 N
15. Hallar el máximo valor de "F"; de tal forma que el
blo que esté en repo so.  s= 0,5; g= 10 m /s2 ; 20. Se jala un bloque de 4 kg apoyado sobre una superficie
m= 2 kg). horizontal rugosa (coeficiente de fricción estático y
F cinético 0,2 y 0,1 respectivamente) aplicando una
m fuerza horizontal de 9 N. Determinar el módulo de la
fuerza de rozamiento. (g= 10 m/s2).

37º a) 8 N b) 9 N c) 4 N
d) 7 N e) 3 N

118
 TRILCE

21. Desde la posición indicada en la figura se deja en 26. El bloque A, de peso W, se desliza hacia abajo con
libertad un bloque, si éste llega al punto "F" en dos velocidad constante sobre un plano inclinado cuya
pendiente es 37° mientras la tabla B, también de peso
segundos. Halle el coeficiente de rozamiento cinético
W, descansa sobre la parte superior de A. La tabla se
entre el bloque y la superficie. (g= 10 m/s2). encuentra unida mediante una cuerda al punto más
alto del plano inclinado. Si el coeficiente de rozamiento
cinético es el mismo para todas las superficies en
contacto, calcular su valor.

6m

F 8m
B
A
a) 1/8 b) 1/4 c) 3/4
d) 1 e) 1/3
37°
22. Determine el mínimo tiempo que puede emplear un
automóvil para recorrer 3,6 km en línea recta sobre a) 0,25 b) 0,22 c) 0,33
una pista horizontal cuyos coeficientes de rozamiento d) 0,42 e) 0,48
con los neumáticos son 0,8 y 0,6. (Considere el auto
inicialmente en reposo, g= 10 m/s2).
27. Al frenar bruscamente un auto que viajaba a 72 km/h,
las llantas patinan resbalando 50 m para detenerse.
a) 5 s b) 10 s c) 20 s
d) 30 s e) 40 s Calcular el coeficiente de rozamiento cinético entre la
pista y los neumáticos. g= 10 m/s2.
23. Calcular el módulo de la aceleración del sistema, si las
masas de A y B valen 30 y 50 kg respectivamente. a) 0,1 b) 0,2 c) 0,3
d) 0,4 e) 0,5

28. Calcular el máximo módulo de " F " horizontal para

k= 2/5 A que el cuerpo "A" de 2 kg que se halla apoyado sobre
B "B" de 3 kg no resbale. Los coeficientes de rozamiento
37° entre los bloques valen 0,4 y 0,2. g= 10 m/s2.

A
a) 0 b) 4,76 m/s2 c) 3,02 m/s2 F liso
B
d) 1,81 m/s2 e) 2,74 m/s2

24. Se deja caer una caja sobre una cinta transportadora

que se mueve a 3 m/s. Si la caja esta inicialmente en a) 80 N b) 60 N c) 40 N
d) 20 N e) 10 N
reposo y k  1 / 3 . ¿Cuánto tiempo transcurrirá hasta
que cese el desplazamiento? (g= 10 m/s2). 29. Sabiendo que el coeficiente de rozamiento estático
entre todas las superficies es 0,2. Determine el valor
a) 0,3 s b) 0,9 s c) 0,5 s
de la fuerza " F " para que el cuerpo "B" esté en
d) 1,2 s e) 1,5 s
condición de movimiento inminente. W A = 20 N y
WB= 10 N.
25. Dos discos con centros solidarios de densidades
homogéneas, tienen un peso total de "4 k". Hallar el
coeficiente de rozamiento "  " sabiendo que se A
F
mantienen en equilibrio. Calcular  mínimo.. B

3r
a) 8 N b) 10 N c) 14 N
d) 12 N e) 7 N
r
30. Un bloque de 2 kg resbala hacia abajo por un plano
k inclinad o que fo rm a un ángulo de 37° con la
horizontal, si parte del reposo y recorre 6 m en 2 s.
 Halle el valor de la fuerza de fricción que experimenta.
(g= 10 m/s2).
a) 0,25 b) 0,5 c) 0,6
d) 0,8 e) 0,75 a) 12 N b) 6 N c) 4 N
d) 0 N e) 24 N

119
Física

31. Determinar la máximo valor de la aceleración de la a) 4 m b) 8 m c) 12 m

cual puede correr una persona sobre un terreno d) 16 m e) 20 m
horizontal, si los coeficientes de rozamiento entre sus
zapatos y el piso valen 0,3 y 0,4. 37. ¿Qué valor debe tener la fuerza "Q" para conseguir
(g= 10 m/s2) que el bloque de 100 N, que descansa sobre el plano
inclinado áspero cuyos coeficientes de rozamiento
a) 3 m/s2 b) 4 m/s2 c) 3,5 m/s2
valen 0,8 y 0,6; empiece a deslizar?
d) 5 m/s2 e) 8 m/s2
Q
32. El conjunto formado por los bloques "A" y "B" de 40
N cada uno se mueve con velocidad constante por las
superficies rugosas de k  0,5 . Hallar el módulo de
las fuerzas normales que las paredes ejercen sobre el 37°
bloque "A".

V= cte a) 1 N b) 2 N c) 3 N
B d) 4 N e) 5 N

38. Un blo que pequeño se encuentra, so bre una

plataforma que rota, a una distancia de 30 cm del
A centro de giro. Determine la máxima rapidez angular
tal que dicho bloque no resbale (la plataforma forma
a) 17 N b) 19 N c) 20 N 16° con la horizontal y el eje de rotación es vertical.
d) 25 N e) 30 N
( s  4 ; g  10 m / s2 ) .
3
33. Un bloque es arrojado a lo largo de un terreno
horizontal con una velocidad de módulo 30 m/s, si
los coeficientes de rozamiento valen 0,7 y 0,5. a) 8 Rad/s b) 6 Rad/s c) 5 Rad/s
3
Determinar que distancia avanza el bloque hasta
detenerse. d) 20 Rad/s e) 12 Rad/s
3
(g= 10 m/s2).

a) 30 m b) 60 m c) 90 m 39. En la figura, determinar el módulo de la fuerza " F "

d) 5 m e) 3 m horizontal requerida para que el bloque de 90 N de
peso esté por empezar a resbalar hacia arriba si
34. Cuando un bloque se desliza sobre una superficie  s  1 / 12 .
plana rugosa. Halle el ángulo que forma la reacción
de la superficie sobre el bloque con la normal a dicha 
superficie, si los coeficientes de rozamiento valen 3/4
y 7/24. 37°

a) 37° b) 53° c) 16° W

d) 74° e) 45° F

35. La fuerza de fricción de las gotas de lluvia con el aire

es proporcional al cuadrado de su rapidez y al a) 80 N b) 60 N c) 40 N
cuadrado de su radio. ¿Qué gotas impactan sobre la d) 74 N e) 16 N
superficie de la Tierra con mayor rapidez, las gruesas
o las finas? 40. En el esquema mostrado, determinar el máximo
módulo de la fuerza "F" para que el bloque aun esté
a) Las gruesas.
en reposo, sabiendo que su peso es de 10 N y s  0,5 .
b) Las finas.
c) Impactan con igual rapidez sin importar su tamaño. F
d) Depende de la aceleración de la gravedad.
e) No se puede precisar por falta de mayor informa-
ción. 45°

36. Un móvil es lanzado hacia arriba sobre una pendiente W

de 37°, con una rapidez de 16 m/s. Calcular la distancia
que logra recorrer sobre dicha pendiente, si ésta posee
un coeficiente de rozamiento cinético de 0,25.
a) 10 2 N b) 10 c) 50
(g= 10 m/s2).
d) 40 2 e) 20 2

120
 TRILCE

41. El sistema se encuentra en reposo, pero "A" está por 45. Determine el módulo de w, si el cilindro que gira con
resbalar. D eterm ine el valor del coeficiente de rapidez angular constante está a punto de deslizarse
rozamiento estático entre "A" y la superficie horizontal, (m= 4 kg; s  0,5 y g= 10 m/s2).
si el peso de "A" es el doble que el de "B". Las poleas
son de peso insignificante.

A 30°
60°

(m) s
B

a) 0,5 b) 0,4 c) 0,3 R= 2,5 m

d) 0,2 e) 0,1
a) 1 Rad/s b) 1,2 Rad/s c) 1,8 Rad/s
42. La esfera de peso "k" se encuentra en equilibrio, la
d) 2 Rad/s e) 4 Rad/s
cuerda tiene una dirección tangencial. Hallar el valor
del coeficiente de rozamiento "  ", OA= r, si la esfera 46. Un cuerpo se lanza a lo largo de una superficie
esta a punto deslizar. horizontal con una rapidez de 10 m/s y se detiene
O después de recorrer 15 m. ¿Cuál es el coeficiente de
rozamiento cinético entre el cuerpo y el piso?
A
a) 0,24 b) 0,54 c) 0,42
d) 0,34 e) 0,68

47. Determine el mínimo valor de " " para el cual el

r bloque pequeño aún se mantiene en reposo, en la
 posición mostrada. Si el  s  3 / 4 en el contacto entre
a) Tg15° b) 2Tg15° c) Tg30° el bloque y la superficie.
d) 2Tg30° e) Tg60°
R R
43. Un bloque de 40 kg reposa sobre una superficie 
horizontal de coeficientes de rozamiento 0,8 y 0,6.
Hallar el módulo de la mínima fuerza necesaria para
iniciar el movimiento a través de la superficie. Una vez
iniciado el movimiento. ¿Cuál es el módulo de la fuerza
mínima necesaria para mantener el movimiento? a) 37° b) 53° c) 16°
(g= 10 m/s2). d) 74° e) 8°

a) 200 N y 180 N b) 320 N y 240 N 48. La gráfica muestra como varía el módulo de la fuerza
c) 320 N y 320 N d) 240 N y 240 N de rozamiento (fr) conforme aumenta el módulo de la
e) 180 N y 200 N
fuerza horizontal F aplicado al bloque. Determine el
coeficiente de rozamiento estático si se sabe que,
44. La figura muestra 2 bloques de masas "m" y "M" unidas
cuando F= 50 N, el bloque tiene una aceleración de
por un resorte. Si el sistema se abandona en la posición
módulo 2 m/s2. (g= 10 m/s2).
mostrada, determine el valor de la aceleración de "m"
en el momento en que "M" este a punto de deslizar. El
fr (N)
resorte inicialmente está sin deformar (M= 4 m;
g= 10 m/s2).
liso 20

m
F

s  5 0 F(N)
4 M 30
37°
a) 0,5 b) 0,25 c) 0,2
a) 5m/s2 b) 10 m/s2 c) 8,4 m/s2 d) 0,4 e) 0,3
d) 9,6 m/s2 e) 4,4 m/s2

121
Física

49. Si la cadena flexible y homogénea de 8 m de largo

 k= 0,5
está en equilibrio, y el E  0,5 en el plano. Halle el 0,2 m
A
valor máximo de "x"; en metros. F
B
x max liso

a) 0,1 s b) 0,2 s c) 0,5 s

d) 1 s e) 2 s

37° 53. Sabiend o que las masas de A, B y C valen

respectivamente 5 kg, 7 kg y 6 kg. Determine el
coeficiente de rozamiento cinético entre "C" y el plano
a) 2,95 b) 3,12 c) 5,42 inclinado, si el sistema se mueve a velocidad constante.
d) 6,67 e) 7,02

50. L a figura adjunta muestra una barra uniforme y

homogénea inicialmente en reposo, si se comienza a C
aumentar la tensión en la cuerda hasta el instante que B
la bar ra com ienza a deslizarse sobre el pi so,
37°
manteniendo a partir de este momento su módulo
constante. H allar la distancia que recorrerá la barra
hasta el instante que comienza a levantarse con el
A
6 1
extremo "A" aún deslizándose.  s 
5
a) 0,33 b) 0,45 c) 0,63
F d) 0,41 e) 0,25

54. En la figura mostrada, sobre M se aplica la fuerza

L
horizontal cuyo módulo depende del tiempo según
B F= kt, el coeficiente de rozamiento entre m y M es  ,
A
el piso es liso. ¿En qué instante M empieza a deslizarse
L debajo de m?
a) L(1-Tg30°) b) L(1-Ctg30°)
g
c) L(1-Tg15°) d) L(1-Ctg15°) m
e) L/2 F
M
51. Una ho rmiguita trata de subir por un reci piente
hemisférico de 1m de radio, el cual se halla girando en
torno a su eje de simetría. Si el coeficiente y las patas de a) (M-m) kg/  b) (M+ m)kg/ 
la hormiguita es 0,2. c) (m+ M)  g/k d) (Mm) kg/ 
¿Qué velocidad angular mínima le permite al insecto
e) (M-m)  g
salir del recipiente?

55. En la figura, la masa del bloque es 36 kg y los

R= 1 m
coeficientes de rozamiento valen 0,6 y 0,9. Calcule el
módulo de la mínima fuerza "F" horizontal que se le
debe aplicar al bloque para que no caiga.
(g= 10 m/s2).

a) 49 rad/s b) 8 rad/s c) 7 rad/s

d) 10 rad/s e) 12 rad/s
F
52. Dos bloques A y B de 1kg y 2kg respectivamente se
encuentran unidos por una cuerda, la cual se enrolla
a una polea lisa. Si al bloque B se le ejerce una fuerza
horizontal de módulo F= 25 N, a partir del instante
mostrado; determine al cabo de qué tiempo el bloque
A llega al otro extremo del bloque B. (g= 10 m/s2).

122
 TRILCE

a) 200 N b) 300 N c) 400 N 58. Un bloque homogéneo cúbico de 5 kg es arrastrado

d) 500 N e) 600 N
mediante una fuerza F , de tal manera que se encuentra
a punto de inclinarse. Determine el módulo de la
56. Calcular el valor mínimo de la masa del bloque "A",
aceleración que experimenta. (g= 10 m/s2).
para que el sistema aún permanezca en reposo. M = 8
g
kg.
F
(g= 10 m/s2).

A k= 0,2
E= 0,5
M
a) 4,5 m/s2 b) 1,5 m/s2 c) 3 m/s2
d) 4 m/s2 e) 6 m/s2

M
59. Un cam ió n que se d esplaza so br e un terreno
horizontal con una aceleración de 2 m/s2; transporta
a) 1 kg b) 2 kg c) 4 kg una caja de 50 kg en la forma mostrada. Si entre la
d) 6 kg e) 8 kg caja y el camión los coeficientes de rozamiento valen
0,5 y 0,6. Halle el módulo de la fuerza de rozamiento
que experimenta la caja. (g= 10 m/s2).
57. Un niño de 25 kg desliza sobre una superficie esférica,
pasando por P con una rapidez de 4 m/s. Determine 2m/s2
en ese instante el módulo de su aceleración.
(g= 10 m/s2; R= 4 m).

O R
g k= 1/4
37° a) 250 N b) 300 N c) 100 N
d) 275 N e) 150 N
R

60. Un bloque de 13 kg se coloca sobre un plano inclinado

P 5
"  " respecto de la horizontal, tal que: Tg  12 . Si
los coeficientes de rozamiento en el contacto valen
0,5 y 0,6. Determine el módulo de la fuerza de
a) 2 m/s2 b) 2 5 m/s2 c) 4 m/s2 rozamiento entre el bloque y el plano inclinado.
(g= 10 m/s2).
d) 4 2 m/s2 e) 5 m/s2
a) 50 N b) 60 N c) 72 N
d) 65 N e) 130 N

123
Física

Claves
01. a 31. a

02. a 32. a

03. a 33. a

04. a 34. a

05. a 35. a

06. a 36. a

07. a 37. a

08. a 38. a

09. a 39. a

10. a 40. a

11. a 41. a

12. a 42. a

13. a 43. a

14. a 44. a

15. a 45. a

16. a 46. a

17. a 47. a

18. a 48. a

19. a 49. a

20. a 50. a

21. a 51. a

22. a 52. a

23. a 53. a

24. a 54. a

25. a 55. a

26. a 56. a

27. a 57. a

28. a 58. a

29. a 59. a

30. a 60. a

124
 TRILCE

C apít ulo
TRABAJ O M ECÁNICO -
10 POTENCIA
Casi todos los términos utilizados hasta ahora velocidad, aceleración, fuerza, etc. han tenido igual significado en física y
en la vida diaria. Sin embargo, encontramos un término cuyo significado en física es muy diferente a su significado cotidiano.
Ese nuevo término es Trabajo.

TRABAJO (W)
Se realiza trabajo mecánico cuando se transmite movimiento bajo la acción de una fuerza.

TRABAJO REALIZAD O POR UNA FUERZA CONSTANTE

Considere una partícula que experimenta un desplazamiento d a lo largo de una línea recta mientras actúa sobre ella una
fuerza constante F , que forma un ángulo  con d como la figura.

F F El trabajo W, efectuado por

una fuerza constante F es:
 

WF = F . d Cos

* El trabajo es una cantidad escalar.

* El trabajo depende del sistema de referencia.
CUIDAD O Fuerza constante es aquella que no cambia su magnitud y dirección.

CASOS:
1. Cuando   0 , la fuerza y el desplazamiento siguen la misma dirección.

F F
W = Fd
F

d
2. Cuando   90 , la fuerza y el desplazamiento son perpendiculares.

F F
WF = 0

d
3. Cuando   180 , la fuerza realiza trabajo negativo si opera en dirección contraria al desplazamiento..

F F
WF =  Fd

d
En la figura, se da un ejemplo de estos conceptos:

125
Física

N La fuerza gravitacional mg efectúa Wg> 0

f
V La fuerza de fricción efectúa Wf< 0

* La fuerza normal efectúa WN = 0

mg

En la figura, la tensión en la cuerda T no es una

fuerza constante, porque su dirección cambia
aunque su magnitud permanezca constante. Pero
T
si imaginamos una trayectoria circular que habrá
* de dividirse en una serie de desplazamientos
infinitesimales serán perpendiculares a T, que actúa
V en dirección radial. Así, pues, el trabajo hecho por
la tensión es cero.

F El trabajo de la fuerza F es cero debido a que su

punto de aplicación no se desplaza.

CUID AD O Estos primeros tres ejemplos han sido observados desde un sistema inercial de referencia porque el trabajo
depende del sistema de referencia.

Un ascensor sube con velocidad constante el trabajo realizado por la fuerza normal que actúa sobre el bloque es:
* Para el observador "1" la fuerza normal N se desplaza  W  0 .
* Para el observador "2" la fuerza normal N no se desplaza  W= 0.

Observador
V
"2"

Observador
"1"
N

Aunque la fuerza F es una invariante (tiene la misma magnitud y dirección con cualquier elección del marco de referencia
inercial), no lo es el desplazamiento, por ello, el valor determinado para el trabajo, dependerá del marco inercial del
observador. A distintos observadores, el trabajo les parecerá positivo, negativo o cero.

126
 TRILCE

TRABAJO REALI ZAD O POR LA FUERZA D E GRAVEDAD

El trabajo realizado por la fuerza gravitacional sobre un objeto que se mueve entre dos puntos cualesquiera cerca de la
superficie de la tierra es:

 s
hohf
mg
ho

hf mg hf

N.R

Como el peso es considerada una fuerza constante para alturas pequeñas h comparada con el radio de la tierra entonces:
Wg  mg sCos.....(1) (h  RT ) (RT: radio de la tierra)

Del triángulo ho  h f  sCos ......... (2)

Reemplazando (2) en (1)
Wg  mg(ho  h f )

Wg   mg(h f  ho )

* A partir de esto, vemos Wg sólo depende de las coordenadas inicial y final del objeto.
* En consecuencia, es independiente de la trayectoria.

El trabajo realizado por la fuerza gravitatoria sobre un objeto que se mueve entre dos puntos cercanos a la superficie de la
tierra, también se puede determinar de la siguiente forma.

* Subir * Igual nivel * Bajar

g
g
mg
mg h h
mg
mg
mg

mg mg mg
mg
Wg = mg h Wg =  Wg = mg h

TRABAJO REALI ZAD O POR UNA FUERZA VARIABLE

Para determinar el trabajo realizado por la fuerza variable en magnitud, pero dirección constante; debemos tener una curva
que muestra como una fuerza F varia con x.

En una gráfica de la fuerza en función de la posición, el trabajo total realizado por la fuerza está represen-
tado por el área bajo la curva entre las posiciones inicial y final.

127
Física

F1 F2

x1 x2
F(N)
F2

WF = área
F1 WF

x1 x2 x(m)

Curva que muestra como una fuerza F varia con x

TRABAJO REALI ZAD O POR UNA FUERZA D E UN RESORTE

En seguida, examinaremos un ejemplo de una fuerza variable unidimensional, la que ejerce un resorte cuando se les estira
o comprime. La figura muestra un cuerpo unido a un resorte.
Un cuerpo sujetado a un resorte se encuentra en x= 0, cuando el resorte está relajado. Una fuerza externa hace pasar el
cuerpo del desplazamiento inicial xi al final xf. El eje x es positivo a la derecha.

x= 0 x= 0

Longitud
relajada

Fs Fext Posición Fs
inicial
Fext

xi xi

Fs Fext Fs
Posición
final Fext

xf xf

Figura "a" Figura "b"

¿Cuál es la naturaleza de la fuerza ejercida sobre el cuerpo por el resorte cuando se estira o se comprime? Los experimentos
revelan que la fuerza no es constante. Cuando más modificamos la longitud del resorte, mayor será la fuerza que ejerce (en
forma equivalente, pudiéramos decir que mayor será la fuerza externa que debe aplicarse para cambiar la longitud).
También descubrimos lo siguiente: con buena aproximación en la generalidad de los resortes, la magnitud de esta fuerza
varía linealmente con la distancia (x) en que se extiende o se comprime respecto a su longitud relajada (longitud natural).

Fs = -kx
Que se conoce como Ley de Hooke. A la constante k de la ecuación se le conoce como constante de fuerza del resorte (o
algunas veces, como constante del resorte). Los resortes más rígidos tiene mayor k. La ecuación es válida mientras no tenga
que estirarlo más allá de ciertos límites.

128
 TRILCE

El signo menos nos recuerda que la dirección de la fuerza del resorte siempre es contraria al desplazamiento de su posición
cuando el resorte se halla en estado relajado (longitud natural).
La ecuación F = -kx sirve para calcular el trabajo ejecutado por la fuerza de resorte en la figura. Estiremos de su estado inicial
(donde x = xi) a su estado final (donde x = xf).

El trabajo que la fuerza del resorte realiza durante este desplazamiento, en el cuerpo, es:

Ws   1 k(x 2f  x i2 )
2

Fx
F = -kx
Estiramiento

x x
i f x
x x
f i
Compresión

figura "b" figura "a"

El trabajo efectuado por una fuerza del resorte en el cuerpo al pasar de x i a x f es igual al área bajo la gráfica de Fs = -kx

situada entre x i y x f . Las áreas sombreadas representan el trabajo negativo por el resorte en la figura "a" y "b".

UNI DAD D EL TRABAJO

La unidad de trabajo depende de que se realice una fuerza unitaria, al hacer que el cuerpo recorra una distancia unitaria en
dirección de la fuerza. La unidad del trabajo en el S.I. es el newton-metro, determinado Joule (cuya abreviatura es J).

TRABAJO NETO
Se define como trabajo neto o trabajo total sobre un cuerpo (WNETO) a la suma algebraica de los trabajos efectuados por
cada fuerza que actúa sobre él. También, se puede obtener como el trabajo hecho por la resultante de fuerzas.

WNETO  WF  WF  WF  ......  WF
1 2 3 resul t an te

WNETO   W  WFresul t an te
POTENCIA
Al diseñar un sistema mecánico, a menudo, hay que tener en cuenta no sólo cuánto ha de ejecutarse, sino también la rapidez
con que debe hacerse.
La misma cantidad se realiza al levantar un cuerpo a determinada altura, tanto si tardamos en ello 1 segundo o un año. Pero
la rapidez con que se efectúa es muy diferente en ambos casos.

D efinimos potencia, como la rapidez con que se lleva a cabo el trabajo.

Aquí consideramos exclusivamente la potencia mecánica que se origina en el trabajo mecánico. Una idea más general de
potencia como energía aplicada por unidad de tiempo, nos permite ampliar el concepto e incluir la potencia eléctrica, la
potencia solar y otras clases.

POTENCIA MEDIA
Si cierta fuerza realiza trabajo W en un cuerpo durante un tiempo "t". La potencia media debida a ella será:

Pmedia  W
t

129
Física

POTENCIA I NSTANTÁNEA
dW
La potencia instantánea P es: P  d t donde dw, es la pequeña cantidad de trabajo ejecutado en el intervalo infinitesimal

dt.

* Si la potencia es constante en el tiempo, entonces: P = Pmedia.

También podemos expresar la potencia aplicada a un cuerpo en función de su velocidad y de la fuerza que actúa sobre él.
En un breve intervalo temporal dt, el cuerpo recorre un desplazamiento d s y el trabajo efectuado en el es d W  F . d r .
dW F.d r dr
P   F.
dt dt dt

 P= F.v

* Si F y V tienen igual dirección P = FV..

* Nótese que la potencia puede ser negativa si F y V tienen direcciones opuestas.

UNIDAD DE POTENCIA
La unidad de potencia en el S.I. es el joule por segundos y se conoce como watt (su abreviatura w).
1W  1J / s
Esta unidad se llama así en honor de James Watt (1736 - 1819), quien introdujo importantes mejoramientos en los motores
de vapor de su época.
Unidad:
1 Watt = 1 Joules
1 H.P = 746 W
1 C.V. = 735 W

EFI CI ENCI A O RENDI MI ENTO (n)

Esta cantidad adimensional nos indica qué parte de la potencia entregada a una máquina, nos es devuelta como potencia
útil.

Pútil
n
Pentregada

130
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Calcule el trabajo desarrollado por la fuerza "F" para 05. Halle el trabajo realizado por la fuerza "F", al elevar el
desplazar el cuerpo una distancia de 5 m. F= 40 N. bloque una altura de 5 m con velocidad constante.
(m= 4 kg; g= 10 m/s2).
F
F
53° 5m
m
5m

a) 200 J b) -200 J c) -100 J

a) 80 J b) 100 J c) 120 J
d) 100 J e) 120 J
d) 90 J e) 65 J
06. Halle el trabajo realizado por el peso del bloque, al
02. Determine el trabajo realizado por la fuerza "F" para
elevarlo con velocidad constante una altura de 8 m.
desplazar el bloque una distancia de 10 m.
(m= 6 kg; g= 10 m/s2).
F= 15 2 N

45º F
8m

m
10 m
a) 140 J b) 130 J c) 80 J
d) 150 J e) 90 J
a) 240 J b) -480 J c) 480 J
d) -240 J e) 580 J
03. Un bloque de 4 kg, resbala a velocidad constante
sobre un plano horizontal, una distancia de 5m. Halle
07. Determ ine el trabajo neto so bre el blo que, al
el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento.
desplazarlo 4 m.
(g= 10 m/s2).
= 0,5 N
20 2 N 50
F
45º 37º
5m
4m
a) 100 J b) -90 J c) -100 J a) 60 J b) 30 J c) 80 J
d) 200 J e) -200 J d) 50 J e) 70 J

04. El bloque se mueve con M.R.U. H alle el trabajo 08. El bloque de 40 N de peso se traslada 10 m, bajo la
realizado por la fuerza de rozamiento, cuando el acción de la fuerza "F". H alle el trabajo neto, si el
bloque se ha desplazado 10 m. = 0,4; m= 5 kg; coeficiente de rozamiento cinético es 0,25.
g= 10 m/s2).
F= 60 N

F 10 m
5kg

10m a) 400 J b) 480 J c) 500 J

d) 75 J e) 600 J
a) -120 J b) -200 J c) -180 J
09. Se lanza un disco con velocidad inicial de 4 m/s sobre
d) 180 J e) 90 J
un piso áspero y éste se detiene luego de 2 segundos.
Calcule el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento.
(m= 1 kg; g= 10 m/s2)
t
= 0,25
m
d
a) 4,5 J b) -4 J c) -6,5 J
d) 9 J e) -7,5 J

131
Física

10. El bloque mostrado en la figura se desplaza durante 5 16. Calcule la potencia de un montacargas, si eleva 120
segundos, partiendo del reposo. Halle el trabajo neto sacos de maíz de 80 kg, cada uno hasta una altura de
realizado. 2 m en 2 minutos. (g= 10 m/s2).
(g= 10 m/s2)
a) 1400 W b) 1200 W c) 1500 W
F= 20 N = 0,5
2 kg d) 1300 W e) 1600 W

d 17. Un ascensor eleva 12 personas de 60 kg cada una

hasta el décimo piso de un edificio en 1/2 minuto; si
a) 200 J b) 140 J c) 400 J cada piso tiene 2,5 m de altura. H alle la potencia
d) 350 J e) 180 J desarrollada por el ascensor. (g= 10 m/s2).

11. El bloque mostrado es llevado por la fuerza "F" desde a) 4000 W b) 4500 W c) 4200 W
el punto "A" hasta el punto "B". Calcule el trabajo d) 5400 W e) 5200 W
efectuado por el peso del bloque en ese recorrido.
m= 5 kg. 18. El bloque mostrado de 10 kg parte del reposo en "A".
¿Qué trabajo ha realizado la fuerza F= 40 N horizontal,
B cuando el bloque llega al punto "B"?
F
m F

37º 5m
A
8m

a) 200 J b) -200 J c) -300 J A 12 m B

d) 300 J e) Falta conocer "F"
a) 480 J b) 443 J c) 400 J
12. Del problema anterior, si: F= 80 N. H alle el trabajo
d) 520 J e) 320 J
desarrollado por "F" al llevar el bloque de "A" hasta
"B".
19. El trabajo desarrollado por la persona "A" es WA y el
realizado por "B" es W B . H alle W A /W B en valor
a) 600 J b) -600 J c) 800 J
absoluto; si, además, se sabe que la persona "B" aplica
d) 700 J e) -500 J
una fuerza igual al peso del bloque en módulo.
13. Un cajón se desplaza mediante una fuerza "F", una V= cte
distancia de 2 m, en 4 segundos. B A
Calcule la potencia desarrollada por la fuerza "F". 
F= 50 N

2m a)  b)   1 c)   1

a) 15 W b) 25 W c) 10 W d)   2 e)   2
d) 12 W e) 15 W
20. Calcule la potencia que desarrolla "F", para que el
14. Un hombre aplica una fuerza de 40 N, a un bloque de bloque "A" de 20000 N de peso suba a velocidad
madera en reposo, de tal manera que este acelera a constante de 6 m/s. El bloque "B" pesa 15000 N.
razón de 2 m/s2.
Halle la potencia desarrollada por el hombre en 4 se-
gundos.
F
a) 180 W b) 120 W c) 160 W
d) 150 W e) 130 W V= cte A
B
15. Un motor eleva 18000 litros de agua por hora, hasta
una altura de 10 m. a) 120 Kw b) 60 Kw c) 30 Kw
Calcule la potencia desarrollada por el motor. d) 18 Kw e) 15 Kw
(g= 10 m/s2).

a) 200 W b) 380 W c) 150 W

d) 500 W e) 400 W

132
 TRILCE

21. Una fuerza "F" constante en módulo y dirección actúa 25. Un bloque de 5 kg reposa en la posición x= 0; sobre
sobre una partícula que se mueve en el plano XY. una superficie horizontal cuyo coefi ci ente d e
Halle el trabajo realizado por "F" desde el punto A(2;8) rozamiento cinético es c= 0,05x. Se le aplica una fuerza
metros hasta el punto B(8;3) metros.
horizontal "F" variable que le hace avanzar 10 m con
velocidad constante. ¿Qué trabajo realizó "F" en dicho
Y(m) | F| = 50 N
tramo? g= 10 m/s2.
A
8
37° a) 125 J b) 50 J c) 25 J
d) 150 J e) 0 J

26. Un bloque de 2 kg se suspende de un resorte de

3 B constante de elasticidad 100 N/m, que a su vez se
suspende de un techo. Lentamente, con una fuerza
X(m) "F" estiramos hacia abajo el resorte, descendiendo así
0 2 8
el bloque. ¿Cuánto desciende el bloque, si con "F" se
realizó 8 J de trabajo? g= 10 m/s2.
a) 390 J b) 30 J c) 60 J
d) 90 J e) 120 J a) 10 cm b) 20 cm c) 30 cm
d) 40 cm e) 50 cm
22. En el gráfico adjunto. Halle el trabajo realizado por la
fuerza de rozamiento en el tramo de CD, si el bloque 27. Una fuerza actúa sobre una partícula que se mueve
de 11 kg sube a velocidad constante por acción de la por el eje "x" y varia con la posición de acuerdo con la
fuerza "F" horizontal. g= 10 m/s2. gráfica mostrada. Si el móvil parte del origen. Halle la
potencia media que desarrolla la fuerza si para llegar a
V= cte D la posición x= 9 m, demora 2 segundos.

F F(N)
c = 0,2 2m 12

C 53°
6
a) -25 J b) -125 J c) -50 J
d) -5 J e) -75 J
0 2 8 11 13 x(m)
23. La fuerza sobre un cuerpo que viaja por el eje X está
dada por: F= -7+ 8x-x2/ "F" en Newton y "x" en metros.
El trabajo que realiza en el tramo de x= 1 m hasta a) 13 W b) 17 W c) 19 W
x= 4 m es de 18 J. ¿Determinar el trabajo que realizará d) 23 W e) 27 W
en el tramo de x= 4 m hasta x= 7 m?
28. Un motor eléctrico de 50% de eficiencia pone en
a) 18 J b) 36 J c) 72 J
d) 108 J e) 9 J funcionamiento el mecanismo de una grúa cuya
eficiencia es del 20%, la cual se encarga de levantar
24. Una barra AB homogénea y uniforme de 1 m de bloques de 37 N de peso. Los bloques son levantados
longitud y 48 N de peso, está en equilibrio en posición desde el muelle hasta un barco, cuya altura sobre el
vertical articulada en su extremo superior. Si se aplica
muelle es de 30m, con una rapidez de 10 bloques/
una fuerza de módulo constante e igual a 12 N
perpendicular a la barra en "A". Halle el trabajo que min. Hallar la potencia en Watt entregada al motor.
realiza "F" hasta que la barra llegue a su nueva posición
de equilibrio. a) 925 W b) 1850 W c) 425 W
d) 345 W e) 3974 W

B 29. Una esfera de 3 kg cae desde una altura de 10 m

so bre la superficie terrestre co n una velo cid ad
constante de 2 m/s debido a la resistencia del aire.
¿Qué potencia desarrolla la resistencia del aire sobre
la esfera? g= 10 m/s2.

F a) 50 W b) 60 W c) 70 W
d) 90 W e) 110 W
a)  J b) 2 J c) 4  J
d) 8  J e) 16 J

133
Física

30. Un motor está acoplado a una bomba hidráulica en a) 26 J b) 52 J c) 13 J

serie que se utiliza para elevar agua. Las pérdidas en d) 10 J e) 6,5 J
el motor representan el 20% de la potencia que entrega
a la bomba, mientras que en la bomba las pérdidas 36.Hallar la potencia en H.P de un motor que levanta bloques
constituyen un 25% de la potencia con la cual ésta de 38 kg hasta una altura de 8 m en 2 segundos a
eleva el agua. ¿Cuál es la eficiencia del sistema motor- velocidad constante. 1HP = 746 W.
bomba?
a) 1,0 b) 1,5 c) 2,0
a) 9/20 b) 1/20 c) 1/3 d) 2,5 e) 3,0
d) 2/5 e) 2/3
37. ¿Cuál es la potencia en Watt de una máquina que
31. L a fuerza sobre una partícula sobre el eje X es: levanta un martillo de peso 0,98 k N a 0,375 m de
altura 42 veces en un minuto, si el rendimiento de la
F  16  x 2 en uni dad es S.I. H alle el trabajo máquina es 70%?
realizado por esta fuerza cuando el móvil va, del
origen, hasta la posición x= 4 m. a) 45 b) 367,5 c) 964,1
d) 25 e) 0,5
a)  J b) 2 J c) 4  J
d) 8  J e) 16 J
38. Calcular la velocidad constante con la cual un auto
puede viajar sobre un terreno horizontal, sabiendo
32. Un bloque de 1 kg es desplazado 12 m a lo largo de que el aire y la pista ejercen una resistencia de 1960 N
un plano inclinado 53° respecto a la horizontal, por y que su motor tiene una potencia de 150 H.P con
una eficiencia del 80%. 1.H.P= 746 W.
una fuerza constante "F" paralela al plano. Calcular el
mínimo trabajo realizado por dicha fuerza, si el a) 67,09 m/s b) 52,91 m/s c) 42,33 m/s
coeficiente de rozamiento cinético entre el plano y el d) 37,55 m/s e) 45,67 m/s
bloque es 0,50. g= 10 m/s2.
39. Un motor con un rendimiento del 80% opera una
grúa que tiene un rendimiento del 50%. ¿Con qué
a) 26 J b) 30 J c) 35 J
rapidez constante en m/s levantará la grúa un fardo de
d) 132 J e) 40 J
800 N de peso, si la potencia suministrada al motor es
de 8 kW?
33. ¿Cuánto trabajo es requerid o para levantar
verticalmente un ladrillo de 3 kg partiendo del reposo,
a) 1 b) 2 c) 3
hasta una altura de 2 m, de manera que llega a dicha
d) 4 e) 5
altura con una velocidad de 2 m/s? g= 10 m/s2.

a) 80 J b) 45 J c) 66 J 40. ¿Qué potencia en Watt debe desarrollar un hombre

d) 54 J e) 60 J sobre un tronco de 50 kg que está arrastrando hacia
abajo de una ladera, con una rapidez constante de
34. Un bloque de 2 kg resbala libremente hacia abajo por 0,5 m/s? La ladera forma 16° con la horizontal y el
un plano inclinado rugoso (C  0,5) . Halle el trabajo coeficiente de rozamiento cinético es 0,8.
(g= 10 m/s2).
neto realizado sobre el bloque en el trayecto de "A" a
"B". g= 10 m/s2.
a) 30 b) 61 c) 244
A d) 122 e) 456
mov.

6m 41. En la figura mostrada, calcular el trabajo desarrollado

C = 0,5 por la fuerza "F" de 35 N, la cual permanece constante,
B 37° si el cuerpo se desplaza desde A hasta B.

B
a) 120 J b) 40 J c) 80 J
d) 100 J e) 10 J F

35. Sobre un móvil que va por el eje X, se aplica una


fuerza F= kx/k> 0: "F" en Newton y "x" en metros. Si A
40 cm
en el tramo de x= 5 m hasta x= 8 m el trabajo realizado
por "F" fue de 26 J. ¿Cuál fue el trabajo realizado
a) 14 J b) 28 J c) 84 J
desde x= 1 m hasta x= 4 m? d) 7 J e) 5 J

134
 TRILCE

42. Una fuerza "F" jala un bloque sobre una superficie 46. De un pozo, deben extraerse cada minuto 900 litros
horizontal, en línea recta, y con una velocidad constante; de agua desde una profundidad de 50 m. ¿Cuántos
sabiendo que la fuerza de rozamiento que actúa sobre Kw debe desarrollar el motor, si el 40% de su potencia
el bloque vale 27 N. Calcular el trabajo realizado por la se pierde? (g= 10 m/s2).
fuerza "F" cuando logra desplazar al bloque una
distancia de 5 m. a) 10,0 b) 15,0 c) 12,5
F d) 20,0 e) 25,0
V= constante
47. Señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
I. Si el trabajo neto es cero, el cuerpo puede estar
moviéndose a velocidad constante.
II. En el MCU, el trabajo neto es cero.
III.Cuando el trabajo neto es negativo, decimos que el
a) 0 J b) 135 J c) 65 J
móvil desacelera.
d) 45 J e) 5 J
a) VFF b) VFV c) FVV
43. Un bloque es arrastrado sobre una superficie lisa
d) VVV e) VVF
mediante una fuerza "F" que varía desde cero hasta
20 N. Para d= 3 m el trabajo de "F" en joules (J) es:
48. Indicar verdadero (V) o falso (F). Si un cuerpo se lanza
F(N) sobre un plano inclinado con rozamiento y luego,
resbala hacia abajo sobre dicho plano.
20 Vo
F

d
0 d(m)
5

a) 36 J b) 18 J c) 72 J I. El trabajo realizado por la normal es igual a cero.

d) 9 J e) 50 J II. El trabajo realizado por el peso en el movimiento
de subida es negativo.
44. Un bloque de masa "m" sale desde la parte superior III.El trabajo total realizado por el rozamiento en subi-
del plano inclinado con una velocidad que permanece da y bajada es igual a cero.
constante. Calcular el trabajo de la fuerza de reacción
del plano inclinado sobre el bloque. a) VFV b) VVV c) VVF
d) FVF e) FFF

49. Se deja caer un bloque de masa "m" en el punto "A"

L sobre una superficie cuyo radio de curvatura es igual
a R= constante como se muestra en la figura. ¿Cuáles
 de las siguientes afirm aciones so n verdaderas?
(g= aceleración de la gravedad).
a) -mgL b) -mgL 2 c) 2mgL d ) -
A R
mgL 3 / 2 e) -mgL/3

C
45. Calcular el trabajo realizado por la fuerza "F" a lo largo
del recorrido "d", si ésta varía según la gráfica. B

F(N)
I. El trabajo realizado por el peso del cuerpo entre "A"
50 y "C" es menor que "mgR".
II. El trabajo realizado por la fuerza de reacción
normal de la superficie en el tramo de "B" a "C"
disminuye la velocidad del bloque.
10 III.El trabajo neto sobre el móvil es igual a "mgR" en el
tramo de "A" a "B", si el rozamiento es despreciable.
0 10 30 50 d(m)
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
d) I y III e) Todas
a) 18 J b) 180 J c) 1800 J
d) 1,8 J e) 36 J

135
Física

50. Un bloque de 50 N de peso se empuja hacia arriba, 56. Sobre un cuerpo se aplica una fuerza "F" que depende
con velocidad constante, sobre un plano inclinado de la posición "x", como se muestra en la figura.
37° con la horizontal y que es rugoso; por medio de Determine el trabajo realizado en Joule desde x= 0
una fuerza constante paralela al plano. Determinar el hasta x= 4 m.
trabajo (en Joule) realizado por la fuerza "F" cuando
el cuerpo de desplaza 5 m. k  0,2 . F(N)
2
a) 170 b) 228 c) 190 1
d) 160 e) 150
0 1 2 3 5 x(m)
51. Una fuerza actúa sobre un bloque de 3 kg, de tal
manera que la posición del bloque varía de acuerdo a
x = 5+ 2t+ 2t2 , donde x se expresa en metros y t en -2
segundos.
Determine el trabajo neto realizado sobre el bloque
a) -1,0 b) 1,0 c) 2,0
durante los primeros 4 segundos.
d) 2,5 e) -3,0
a) 540 J b) 480 J c) 320 J
57. Una fuerza horizontal actúa sobre un cuerpo en el eje
d) 280 J e) 240 J
x y tiene la siguiente ley: F= 4x+ 2, en unidades SI.
Halle el trabajo realizado por la fuerza cuando el cuerpo
52. La masa de un trineo es de 20 kg y del esquimal que
se desplaza desde x= 3 hasta x= 8 m.
viaja sobre él es de 60 kg, el coeficiente de rozamiento
entre el trineo y el hielo es estimado en 0,2. Si los
a) 120 J b) 130 J c) 140 J
perros que impulsan el trineo corren a razón constante
d) 150 J e) 160 J
de 3 m/s. ¿Qué potencia desarrollan estos?
(g= 10 m/s2).
58. ¿Cuál es el momento de fuerza (en N.m) desarrollado
por un motor al consumir 6 kW de potencia cuando
a) 460 W b) 480 W c) 500 W
d) 520 W e) 540 W gira a 3600 RPM? (  3,14 ) .

53. Para cubrir un desnivel de 6 m de altura se emplea a) 11,9 b) 13,9 c) 15,9

una escalera mecánica, la cuál transporta 700 personas d) 17,9 e) 19,9
en cada hora. Halle la potencia necesaria para impulsar
la escalera considerando que el peso promedio por 59. Un motor eléctrico de 80% de eficiencia requiere
persona es de 750 N. 3 kW para accionar una bomba hidráulica de 73,5%
de rendimiento la que a su vez bombea agua hacia la
a) 4750 W b) 875 W c) 950 W azotea de un edificio a razón de 0,54 m3/min. Halle la
d) 975 W e) 1075 W altura del edificio. (g= 10m/s2).

54. Una locomotora consume 2000 kW de potencia

a) 5 m b) 10 m c) 15 m
cuando arrastra unos vagones con velocidad de 20
d) 20 m e) 25 m
m/s, midiendo la fuerza de tracción que ejerce la
locomotora sobre los vagones resulta ser de 90 kN.
Encuentre el rendimiento del sistema de tracción. 60. En qué relació n se encuentran lo s trabajo s
desarrollados por la fuerza de rozamiento, cuando el
a) 0,9 b) 0,8 c) 0,7 bloque de masa "m" resbala desde el reposo, primero
d) 0,6 e) 0,5 por AB y luego por AC. (Entre ambas superficies y el
bloque es el mismo  ).
55. El motor de una grúa tiene un rendimiento del 75% y
el si stem a de transmi si ón 90%. ¿Cuál será el A
m
rendimiento efectivo de la grúa?

a) 67,5% b) 82,5% c) 75,0%

d) 15,0% e) 90,0%
C

a) Sen  b) Cos  c) Cot 2

d) Cos2 e) 1

136
 TRILCE

Claves
01. c 31. c

02. d 32. d

03. c 33. c

04. b 34. b

05. a 35. d

06. b 36. c

07. c 37. b

08. c 38. e

09. e 39. d

10. c 40. d

11. c 41. a

12. c 42. b

13. b 43. b

14. c 44. a

15. d 45. c

16. e 46. c

17. d 47. d

18. e 48. c

19. c 49. d

20. c 50. c

21. d 51. b

22. b 52. b

23. a 53. b

24. b 54. a

25. a 55. a

26. d 56. d

27. e 57. a

28. b 58. c

29. b 59. d

30. e 60. c

137
 TRILCE

C ap ít ulo

11 ENERGÍA M ECÁNICA

ENERGÍ A CI NÉTICA
La energía cinética es la energía asociada con el movimiento de un cuerpo.

D efinimos la magnitud 12 mv 2 , como la energía cinética Ec de un cuerpo

de masa m que se mueve con la rapidez v.
Ec  1 mv2
2

La energía cinética tiene las mismas unidades que el trabajo y la medimos con las mismas unidades (Joule).
* Al igual que el trabajo, es una cantidad escalar.
* Por ser una cantidad escalar no tiene dirección ni componentes.
* Nótese asimismo que no puede ser negativa nunca.

* La energía cinética 1 mv 2 se aplica sólo a partículas o cuerpos que se comportan como ellas. Esta restricción se
2
analiza más a fondo en la dinámica rotacional.
* La energía cinética depende de los sistemas de referencia.

ENERGÍ A CI NÉTICA D E D I FERENTES OBJETOS

Objeto Masa (kg) Velocidad (m/s) Energía cinética (J)

La Tierra orbitando al Sol 5,98.1024 2,98.104 2,65.1033

La Luna orbitando a la Tierra 7,35.1022 1,02.103 3,82.1028
Cohete moviéndose a la velocidad de escape 500 1,12.104 3,14.1010
Automóvil a 55 mi/h 2000 25 6,3.105
Atleta corriendo 70 10 3,5.103
Piedra que cae desde 10 m 1,0 14 9,8.101
Bola de golf a la velocidad terminal 0,046 44 4,5.101
Gota de lluvia a la velocidad terminal 3,5.10-5 9,0 1,4.10-3
Molécula de oxígeno en aire 5,3.10 -26 500 6,6.10-21

* La velocidad de escape es la velocidad mínima que un objeto debe alcanzar cerca de la superficie de la Tierra para escapar
de la fuerza gravitacional terrestre.

ENERGÍA POTENCIAL
La energía potencial se define sólo para cierta clase de fuerzas denominadas fuerzas conservativas. La fuerza de gravedad y
la fuerza del resorte se conocen como fuerzas conservativas. Existen otras, la fuerza de fricción es una fuerza no conservativa.
En situaciones donde una fuerza conservativa opera entre los objetos del sistema, es útil y conveniente definir otra clase de
energía:

La energía potencial (U) se relaciona a la configuración de un sistema. Aquí

"configuración" significa cómo las partes de un sistema están situadas o dispuestas entre sí (por ejem-
plo, la compresión o estiramiento del resorte en el sistema de bloque-resorte o la altura de la bola en el
sistema de bola-tierra).

139
Física

K
m m

Un bloque se mueve bajo Se arroja una bola hacia

la acción de la fuerza de un arriba contra la gravedad
resorte. de la Tierra.

* Es muy importante recordar que la energía potencial caracteriza al sistema y no a sus objetos individuales. Para
hablar correctamente, deberíamos referirnos a la "energía potencial elástica del sistema de bloque-resorte o a la
"energía potencial gravitacional del sistema de bola-Tierra". No a la "energía potencial elástica del resorte" ni a la
energía potencial gravitacional de la bola.
* En consecuencia, podemos relacionar la energía potencial sólo con las fuerzas conservativas.
* En particular, como W  0 en un viaje redondo, no podemos relacionar la energía potencial con la fuerza de
fricción.

Ahora, estamos en posibilidad de explicar el cálculo de la energía potencial con dos ejemplos de las fuerzas conservativas
para el sistema bloque-resorte y el sistema bola-Tierra.

ENERGÍA POTENCIAL GRAVI TACI ONAL

Cuando un objeto cae en un campo gravitacional, el campo ejerce una fuerza sobre él en la dirección de su movimiento,
efectuando trabajo sobre él, con lo cual incrementa su energía cinética. Considere un ladrillo que se dejó caer desde el
reposo directamente sobre el clavo de una tabla que está horizontal sobre el suelo. Cuando es soltado el ladrillo cae hacia
la Tierra ganando velocidad y, en consecuencia, ganando energía cinética. Gracias a su posición en el espacio, el ladrillo
tiene energía potencial (tiene el potencial para hacer trabajo), la cual se convierte en energía cinética conforme cae. En el
momento en que el ladrillo llega al suelo, efectúa trabajo sobre el clavo encajándolo en la tabla.
La energía que un objeto tiene, debido a su posición en el espacio, recibe el nombre de energía potencial
gravitacional. Es la energía mantenida por un campo gravitacional y transferida al objeto conforme éste
cae.

Definimos, la energía potencial gravitacional Ug :

U g  mgy

De este modo, la energía potencial asociada a un objeto en cualquier punto en el espacio es el producto del peso del
objeto y de su coordenada vertical. El origen del sistema de coordenadas podría localizarse en la superficie de la Tierra o
en cualquier otro punto conveniente.
(y < < RT: Radio terrestre)

Centro mg U = mgy
de masa
y

Nivel de
referencia

y(+ ) cuando está encima del nivel de referencia

y(-) cuando está debajo del nivel de referencia

* Se considera la energía potencial gravitacional cero en el nivel de referencia.

* Con frecuencia; es conveniente elegir la superficie de la Tierra como la posición de referencia para energía potencial
cero; pero, otra vez, esto no es importante. Casi siempre, el planteamiento del problema indica un nivel conveniente
que elegir.

140
 TRILCE

ENERGÍA POTENCI AL ELÁSTICA

La función de energía potencial elástica asociada a la fuerza de resorte está definida por:
UE  1 kx 2
2
La energía potencial elástica puede considerarse como la energía almacenada en el resorte deformado
(uno que está comprimido o extendido a partir de su estado natural o relajado).
Para visualizar esto, considere la figura "a" que muestra un resorte indeformado sobre una superficie horizontal sin fricción.
Cuando se empuja al bloque contra el resorte (figura b) y lo comprime una distancia "x", la energía potencial elástica
almacenada en el resorte es kx2/2. Cuando el bloque se suelta desde el reposo, el resorte regresa a su longitud original y la
energía potencial elástica almacenada se transforma en energía cinética del bloque (figura c).
* La energía potencial elástica almacenada en el resorte es cero, siempre que el resorte no esté deformado (x= 0).
* La energía se almacena en el resorte sólo cuando éste está alargado o comprimido.
* Además, la energía potencial elástica es un máximo cuando el resorte ha alcanzado su compresión y extensión
máxima (es decir, cuando | x| es un máximo).
* Por último, puesto que la energía potencial elástica es proporcional a x2 vemos que U, siempre es positiva en un
resorte deformado.

x
x= 0

m m

a) b)

x= 0
V
m

c)

De la figura:
a) Un resorte sin deformar sobre una superficie horizontal sin fricción.
b) Un bloque de masa "m" se empuja contra el resorte, comprimiéndolo una distancia "x".
c) El bloque que se suelta desde el reposo y la energía potencial elástica almacenada en el resorte se transfiere al
bloque en la forma de energía cinética.

ENERGÍA MECÁNI CA TOTAL: EM

La energía mecánica total EM se define como la suma de las energías cinética y potencial.

EM = Ec + U

Si más de una fuerza conservativa actúa sobre el objeto; entonces, una función de energía potencial se asocia a cada fuerza;
en tal caso la energía mecánica del sistema es:

EM = Ec +  U

FUERZAS CONSERVATIVAS
Se denomina así a aquellas fuerzas que cumplen las siguientes definiciones, las cuales son equivalentes.
Considere el trabajo total efectuado por una fuerza que opera sobre una partícula a medida que ésta se
mueve alrededor de una trayectoria cerrada y retorna a su punto de partida. Si es cero, la llamaremos
fuerza conservativa. Si la fuerza total del viaje redondo no es cero, la llamaremos fuerza no conservativa.

141
Física

Podemos expresar lo expuesto de la siguiente manera:

El trabajo hecho por una fuerza Una fuerza es conservativa si el

conservativa ejercida sobre una trabajo entre dos puntos cualesquiera
partícula que se mueve por una es independiente de la trayectoria
trayectoria es cero. seguida por la partícula.
b
b
1 1

2
a 3
a

Wab1  Wba2  0 Wab1  Wab2  Wab3

Ejemplos comunes de fuerzas conservativas FC son el peso o fuerza gravitatoria, la fuerza elástica de los
resortes, etc.

FUERZAS NO CONSERVATIVAS FNC

Son aquellas que no verifican las definiciones anteriores.
Una fuerza es no conservativa si produce un cambio en la energía mecánica.

Por ejemplo, si alguien mueve un objeto sobre una superficie horizontal y lo regresa a la misma posición y al mismo estado
de movimiento; pero encuentra que fue necesario realizar una cantidad de trabajo neta sobre el objeto, entonces algo debe
haber disipado esa energía transferida al objeto. Esa fuerza disipativa se conoce como fricción entre la superficie y el objeto.
La fricción es una fuerza disipativa o "no conservativa".
Ejemplos comunes de fuerza no conservativas son la fuerza de fricción, la tensión de las cuerdas, etc.

TEOREMA D EL TRABAJO Y LA ENERGÍ A

La figura muestra una "partícula" de masa que se mueve hacia la derecha bajo la acción de una fuerza neta constante F .
Como la fuerza es constante, por la segunda Ley de Newton sabemos que la partícula se moverá con aceleración constante
a . Si la partícula se desplaza una distancia, el trabajo neto efectuado por la fuerza F es:

Vi Vf
a

F F

* Wneto  F d
* Por la segunda Ley de Newton: F = ma.
V V
* Si la aceleración es constante. d  1 (Vi  Vf )t a f i
2 t
donde Vi es la rapidez en t= 0 y Vf es la rapidez en tiempo t. Al sustituir:
V V
Wneto  m( f i ) 1 (Vi  Vf )t
t 2

Wneto  1 mVf2  1 mVi2

2 2
2 2
En términos de la energía cinética inicial y final Eci  1 mVi y Ecf  1 mVf . Podemos escribir así la ecuación:
2 2

Wneto  E c  Ec  Ec
i f
Esta ecuación es la representación matemática de un resultado importante denominado teorema de trabajo - energía:

El trabajo neto realizado por las fuerzas que actúan sobre un cuerpo, es igual al cambio de su energía
cinética.

142
 TRILCE

CUID AD O Aunque el teorema lo obtuvimos de una fuerza constante, en general se aplica también a fuerzas no
constantes. A semejanza de la segunda Ley de Newton, que utilizamos al obtenerlo, el teorema se aplica sólo a las partículas
o cuerpos que se comportan como ellas. Esto se analiza en la dinámica rotacional.

TRABAJO EFECTUADO POR UNA FUERZA CONSERVATIVA

Las funciones de energía potencial son definidas sólo por fuerzas conservativas. En general, el trabajo W, hecho sobre un
objeto por una fuerza conservativa es igual al valor inicial de energía potencial asociada al objeto menos el valor final:

w FC = Ui - Uf

TRABAJO D E LAS FUERZAS NO CONSERVATI VAS

En general, sobre un sistema actúan fuerzas no conservativas y conservativas. Por ejemplo, el trabajo hecho por la fuerza de
fricción disminuye la energía mecánica; esta pérdida de energía sólo es aparente porque reaparece como otra forma de
energía que estudiaremos más adelante.
En el enunciado de la conservación de la energía se puede incluir el efecto de la fricción u otras fuerzas no conservativas
escribiendo:

EK  U i  W FNC  EK  UF
i F
donde WFNC es el trabajo de las fuerzas no conservativas. Otra manera de representar esta expresión, es la siguiente:

WFNC = EM
CONSERVACIÓN D E LA ENERGÍ A
Un objeto que se mantiene a cierta altura h sobre el suelo no tiene energía cinética, pero, como aprendimos antes, hay una
energía potencial gravitacional asociada igual a mgh , relativa al suelo, si el campo gravitacional está incluido como parte del
sistema. Si el objeto se suelta, cae hacia el piso conforme cae su velocidad y en consecuencia su energía cinética aumentan,
en tanto que la energía potencial disminuye. La suma de las energías cinética y potencial, conocida como energía mecánica
E, permanece constante en el tiempo. Este es un ejemplo del principio de la conservación de la energía.

Ei = Ef
Eci  Ui  Ecf  Uf

La conservación de la energía requiere que la energía mecánica total de un

sistema permanezca constante en cualquier "sistema aislado" de objetos que
interactúan sólo a través de fuerzas conservativas.

Es importante observar que la ecuación es válida siempre que no se añada o extraiga energía del sistema. Asimismo, no debe
haber fuerzas no conservativas dentro del sistema realizando trabajo.

143
Física

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Una piedra de 3 kg es lanzada con una velocidad de 07. Se suelta una piedra que 2 kg de masa, de tal manera
36 km/h. Calcular el valor de su energía cinética en de cuando le faltan 5 m para llegar al piso, posee una
dicho instante. rapidez de 10 m/s, calcular el valor de su energía
mecánica en esta posición con respecto al piso.
a) 100 J b) 150 J c) 200 J (g= 10 m/s2)
d) 250 J e) 300 J
a) 200 J b) 100 J c) 150 J
02. Un cuerpo cae libremente; si en un instante su d) 125 J e) 50 J
velocidad es 72 km/h y su energía cinética tiene un
valor de 100 J, calcular el valor de la masa del cuerpo. 08. El resorte mostrado tiene una longitud natural de 1 m,
si el bloque de 2,5 kg se coloca sobre él, adquiere la
a) 1 kg b) 2 kg c) 2,5 kg posición indicada. Calcular su energía mecánica con
d) 1,5 kg e) 0,5 kg respecto al piso. (g= 10 m/s2).
m
03. Calcular la energía potencial gravitacional del bloque
de 2 kg con respecto al piso, al pasar por el punto "B".
80 cm
(g= 10 m/s2), (BC  10 m) K= 8N/cm

B
a) 20 J b) 40 J c) 16 J
d) 36 J e) 72 J
piso 37º
C
09. Un objeto se suelta desde lo alto de un plano inclinado
como se muestra, calcular el valor de su velocidad al
a) 60 J b) 180 J c) 90 J llegar al pie del plano inclinado liso.
d) 120 J e) 240 J

04. Si la pequeña esfera tiene una masa de 0,2 kg, calcular

su energía potencial gravitacional al pasar por el punto
"B", con respecto al nivel de referencia.
30º
(g= 10 m/s2).
5 3m
(B)

a) 5 m/s b) 5 2 m/s c) 7 m/s

d) 7 2 m/s e) 12 m/s
O R= 4 m
10. Un objeto se lanza desde el piso con una velocidad
de 40 m/s; llegando solo hasta la posición "B". Hallar
N.R el valor del ángulo "". (g= 10 m/s2; R= 50 m).

a) 20 J b) 36 J c) 16 J
d) 40 J e) 64 J B

05. Un resorte de constante de elasticidad K= 2 N/cm, se 

estira 20 cm. ¿Qué valor adquiere su energía potencial
elástica?
liso V= 40m/s R
a) 1 J b) 3 J c) 5 J
d) 2 J e) 4 J

06. Calcular cuánto se debe comprimir un resorte de a) 30º b) 37º c) 45º

constante K= 4 N/cm, para que adquiera una energía d) 53º e) 60º
potencial elástica de 32 J.

a) 40 cm b) 60 cm c) 80 cm
d) 50 cm e) 20 cm

144
 TRILCE

11. Para duplicar la velocidad de un móvil de 12 kg se 17. Calcular el mínimo valor de la velocidad Vo que debe
realiza un trabajo de 288 J. ¿Cuál es su velocidad tener el pequeño bloque en "A" para que pase por los
final? puntos "B" y "C".
B
a) 2 m/s b) 3 m/s c) 4 m/s
d) 6 m/s e) 8 m/s C

12. Sobre un móvil en reposo se realiza un trabajo de 75 R

J, para moverlo ho rizontalm ente. Calcular qué
O
velocidad adquiere, si su masa es de 6 kg.
liso Vo
a) 1 m/s b) 3 m/s c) 5 m/s
d) 2 m/s e) 4 m/s A
a) 2 gR b) gR c) 2gR
13. Una bala de 20 g, moviéndose horizontalmente con
una rapidez de 400 m/s, atraviesa un bloque de madera
d) 3gR e) 5gR
de 4 cm de espesor, saliendo de él, con una rapidez
de 300 m/s. ¿Qué trabajo desarrolló la madera sobre
la bala y cuánto vale la fuerza media que ejerció la 18. Una partícula se abandona en el punto (A) de la
madera? superficie lisa, describe la trayectoria mostrada y se
desprende en el punto (B). ¿Qué rapidez tiene en dicho
a) -200 J; 18 kN b) -300 J; 16 kN punto?
c) -500 J; 15 kN d) -700 J; 17,5 kN
(R = 5 m; g= 10 m/s2).
e) -800 J; 12,5 kN
(A)
(B)
14. Una bala de 50 g se dispara horizontalmente sobre
una pared, con una velocidad de 200 m/s. Calcular el
valor de la fuerza que ejerce la pared, si la bala logra
penetrar 25 cm. 7R/4
R
a) 2000 N b) 300 N c) 3000 N
d) 400 N e) 4000 N

15. Un bloque parte del reposo de "A". ¿Qué distancia a) 5 m/s b) 6,5 m/s c) 6 5 m/s
logra recorrer en la parte plana?
d) 7 m/s e) 7,5 m/s
(k= 0,2; g= 10 m/s2)

19. Una pequeña esfera de acero se suelta desde una

A
liso altura "h" sobre una superficie de arena movediza,
k observándose que la esfera penetra en la arena una
2m
profundidad máxima de h/4.
¿Qué fuerza, suponiéndola constante, ejerce la arena
d sobre la esfera de 10 N de peso?

a) 20 m b) 1 m c) 100 m a) 25 N b) 50 N c) 75 N
d) 10 m e) 2 m d) 100 N e) 80 N

16. Si el cuerpo se suelta en "A" y solo llega a "C". Calcular 20. Un bloque de 2 kg es llevado, desde el reposo desde
"  " si solo existe fricción en BC (g= 10 m /s2). "A" hasta "B", mediante una fuerza constante paralela
al plano inclinado liso. Si F= 20 N. ¿Con qué rapidez
AB  10 m ; BC  12 m .
llega hasta B? AB  17 m (g= 10 m/s2).

A (B)

= 0,5

F
B C
(A) 
15 m
a) 16º b) 30º c) 45º
d) 37º e) 53º
a) 6 m/s b) 6 2 m/s c) 5 2 m/s

d) 5 6 m/s e) 6 5 m/s

145
Física

21. Se tienen dos cuerpos de diferentes masas las cuales 26. Un péndulo es desviado 90° de su posición de
se encontraban inicialmente en reposo. Si ambos son equilibrio vertical al dejarlo en libertad. Señale las
acelerados hasta que adquieren la misma energía afirmaciones falsas.
cinética; luego, es correcto: I. El trabajo de la fuerza de gravedad sirve para au-
I. El trabajo total efectuado sobre ambos cuerpos es mentar la velocidad de la masa pendular en su
igual. descenso.
II. El cuerpo de menor masa adquiere una mayor II. El trabajo de la tensión de la masa pendular perma-
rapidez. nece constante, si no se considera la fricción del
III.Si sobre ambos cuerpos actúa la misma fuerza
aire.
resultante, entonces el cuerpo de mayor masa
III.La energía mecánica de la masa pendular perma-
recorrió mayor distancia.
nece constante, si no se considera la fricción del
aire.
a) I y III b) II y III c) Sólo I
d) I y II e) Sólo II
a) Sólo II b) Sólo I c) Sólo III
22. Un cuerpo describe un MCUV entre dos puntos d) I y II e) I y III
debido a la acción de una fuerza resultante. Luego, se
podrá afirmar correctamente: 27. Un cuerpo de masa "m" se suelta desde el punto A,
I. El trabajo neto depende del radio de la trayectoria. situado a una altura "h" sobre el suelo. Considere al
II. El trabajo neto depende de la masa del cuerpo. cuerpo al pasar por el punto B, a una altura "h/4"
III.El trabajo neto será nulo. sobre el suelo, en su caída vertical. Si la resistencia del
aire no es despreciable, indicar verdadero (V) o falso
a) Sólo II b) Sólo I c) Sólo III (F):
d) I y II e) I y III I. La energía potencial del cuerpo en B, vale mgh/4
respecto del piso.
23. Un camión cargado y un pequeño automóvil se II. La energía mecánica total del cuerpo en A, vale
mueven con la misma energía cinética. Indicar la(s) mgh respecto del piso.
afirmación(es) verdaderas: III.La energía cinética del cuerpo en B, es menor que 3
I. La rapidez del automóvil es mayor que la veloci- mgh/4. (g= aceleración de la gravedad).
dad del camión.
II. El trabajo necesario para detener el automóvil es a) VVV b) FVV c) FVF
menor que el requerido para detener el camión. d) VVF e) VFV
III.El trabajo necesario para detener los vehículos no
depende del valor de la fuerza aplicada para 28. Con relación al trabajo de las fuerzas conservativas,
frenarlos. señale la expresión falsa:
a) Es independiente de la trayectoria entre 2 puntos
a) I y II b) I y III c) II y III dados.
d) Sólo I e) Sólo II b) Es igual a la diferencia entre los valores inicial y
final de la energía potencial asociada a dicha fuer-
24. Un automóvil se mueve con una rapidez V sobre una za.
superficie horizontal. Si su rapidez se reduce en 20%, c) Es completamente recuperable.
su nueva energía cinética es el ......... de la energía d) Depende de la distancia entre el punto de partida y
cinética anterior. el punto de llegada.
e) Se puede medir en Joule.
a) 10% b) 32% c) 20%
d) 64% e) 40% 29. El resorte ideal, cuya rigidez es de 50 N/cm se encuentra
soldado al bloque en la forma mostrada. El trabajo
25. La energía cinética inicial de un cuerpo en movimiento necesario para elevar al bloque de 120 N hasta una
es Eo. La velocidad del objeto se duplica por acción altura de 0,5 m al aplicar una fuerza en M en la dirección
de las fuerzas aplicadas. ¿Qué trabajo efectuó la fuerza PM es:
resultante sobre el cuerpo? liso
M

a) 2 Eo b) 4 Eo c) 3 Eo
d) Eo e) 5 Eo 16°

P
53°
a) 60 J b) 81 J c) 61 J
d) 241 J e) 842 J

146
 TRILCE

30. A partir de la posición mostrada y despreciando el 33. El péndulo se suelta de la po sició n mostrad a.
Determinar el ángulo que forma la cuerda con la vertical
rozamiento en la mesa, calcular el trabajo necesario
en el instante que el m ódulo de la aceleración
para colocar toda la cadena sobre la mesa subiéndola tangencial es igual al de la aceleración centrípeta.
a la velocidad constante de 2 m/s. La cadena es
homogénea de 8 kg y longitud L= 10 m. (g= 10 m/s2).
60°
F L/5

4L/5

a) 30° b) 16° c) 37°

d) 45° e) 53°
a) 64 J b) 128 J c) 256 J
34. En los extremos de un muelle imponderable de rigidez
d) 512 J e) 640 J
"k" y longitud " l " , se hallan abalorios de masa "m"
cada uno. Los abalorios están puestos en barras sujetas
31. Una teja de 1 kg es soltada en la posición "A", rígidamente de la manera expuesta en la figura. La
resbalando sobre la superficie áspera (k  0,75) . distancia entre los extremos de las barras " l o " coincide
Calcular el módulo de la reacción de la superficie sobre con la longitud del muelle sin estirar. Determínese con
la teja cuando ésta pase por la posición de mínima qué velocidad se moverá el muelle en la dirección "x",
después de que los abalorios se desprendan de las
energía potencial, si hasta ese instante se han disipado
barras. En el instante inicial el muelle se encontraba
20 J de energía debido al rozamiento.
en reposo. Menosprecie la fricción y el campo de
(g= 10 m/s2). gravedad.

(A)

Vo = 0 
l lo x
3m

2m
R

a) V  (l  l o ) k
2m

a) 40 N b) 30 N c) 50 N
b) V  ( l  l o ) k Cos
d) 60 N e) 80 N m

c) V  l k
32. Un bloque es lanzado con Vo= 6 m/s. Si en el tramo m
BC se cumple que H -  d= 8, determinar la rapidez
del bloque cuando pasa por el punto C. (g= 10 m/s2). d) V  ( l  l o ) k Cos
2m
Vo
e) V  l k
H liso 2m

B C
d

a) 7 m/s b) 10 m/s c) 14 m/s

d) 20 m/s e) 21 m/s

147
Física

35. ¿Qué m ínim a rapi dez debemo s co muni car 39. Por un extremo de una mesa cuya superficie es lisa
horizontalmente a la esferita que cuelga del hielo de cuelga una cadena homogénea de 3 kg y 3 m de
1 m de longitud para que pueda realizar una vuelta longitud. Siendo el extremo libre 1 m, la cadena inicia
su deslizamiento. ¿Con qué rapidez abandona la
completa alrededor del punto fijo "O".
cadena la superficie de la mesa?
(g= 10 m/s2).
(g= 10 m/s2).
(O)

1m

a) 2 3 b) 3 2 c) 5 2

d) 2 5 e) 4 15
a) 5 m/s b) 10 m/s c) 7 2 m/s 3

d) 7 2 / 2 m/s e) 5 2 m/s
40. Sobre el bloque de 2 kg que está en reposo se empieza
a ejercer la fuerza F , donde el módulo de F varía
36. Calcular la mínima altura desde la cual se tiene que
según: F= 20x+ 10, tal que "x" es la deformación del
soltar la esferita de 50 g para que el bloque de 950 g resorte cuya rigidez es: K= 24 N/m. Determine la
adosado al resorte empiece a deslizar (k= 8 N/cm). La máxima rapidez que logra alcanzar el bloque.
posición inicial es la que se muestra. (g= 10 m/s2). F
53° K= 24 N/m
liso
h
liso
s= 0,8
a) 13,5 m / s b) 15 m / s

a) 20 cm b) 4 cm c) 8 cm c) 13 m / s d) 10 m/s
d) 12 cm e) 16 cm
e) 1,5 m / s
37. Un bloque de 1 kg reposa en una superficie horizontal
rugosa con coeficiente de fricción variable (  0,4 x ) 41. En la figura m1= 4 kg y m 2= 1 kg, h= 24 m. Si el sistema
empieza a moverse del reposo, ¿cuál es la magnitud de
y es sometido a la acción de una fuerza horizontal
la velocidad de las masas cuando se encuentran?
cuyo módulo varía con la posición tal como indica el
(g= 10 m/s2).
gráfico. ¿Qué rapidez máxima adquiere el bloque?
(g= 10 m/s2).

F(N)

16
m1

4
h
m2
4 x(m)

a) 2 m/s b) 4 m/s c) 6 m/s

d) 8 m/s e) 10 m/s
a) 4 15 m / s b) 12 m/s
38. Respecto al problema anterior se desea averiguar en
c) 4 30 m / s d) 12 2 m / s
qué posición "x" el bloque vuelve a detenerse?
e) Tienen diferentes valores
a) x = 4 m b) x = 5 m
c) x = 6 m d) x = 8 m
e) x = 10 m

148
 TRILCE

42. Una masa de 100 kg, inicialmente en reposo, tiene al

cabo de 5 segundos en movimiento por un plano sin A
fricción, una energía cinética de 20.103 J. Entonces, el
B
valo r de la fuerza constante que pro vo ca este
movimiento es en newtons: el plano y la fuerza son
horizontales. Entonces se cumple que:

a) 800 b) 700 c) 600

a) La rapidez en B es máxima en todo el recorrido.
d) 500 e) 400
b) La fuerza centrípeta en B se anula.
43. El cuerpo mostrado, en la figura, tiene 4 newtons de c) Si la masa cambia, el punto B también cambia.
peso y se desplaza con velocidad constante una d) Si la masa cambia, el punto B es el mismo.
distancia de 10 m sobre una superficie horizontal e) La rapidez en B es mínima.
(coeficiente de fricción = 0,4) por acción de las fuerzas
F1 paralela al plano y F2 de 2 newtons inclinada un 47. ¿Cuánto trabajo es requerid o para levantar
ángulo de 30° con respecto a la horizontal. El trabajo verticalmente un bloque de 0,1 kg, partiendo del
realizado por la fuerza F1 en Joules es: reposo, hasta una altura de 2 metros, de manera que
llegue a dicha altura con una rapidez de 3 m/s?
F2
(g= 9,8 m/s2)
30°

F1 a) 4,32 joules b) 2,41 joules

c) 3,28 joules d) 5,15 joules
e) 1,36 joules

a) 0,27.10-2 b) 0,27.10-1 c) 0,27.100 48. Un bloque de masa 2 kg se suelta del punto A de un

d) 0,27.101 e) 0,27.102 plano inclinado, como se indica en la figura. Si en el
punto B, su rapidez es 8 m/s, hallar el trabajo en joules,
44. Un cuerpo de 1 kg de masa se encuentra sobre una realizado por la fuerza de fricción. (g= 10 m/s2).
superficie lisa horizontal, atado a un resorte cuya
longitud natural es de 40 cm y de constante elástica
104 N/m. Si el cuerpo es desplazado 10 cm desde la A
posición de equilibrio y luego soltado, determinar la
5m
energía cinética (en Joules) del cuerpo cuando la
longitud del resorte es de 35 cm. B

a) 37,5 b) 637,5 c) 187,5

d) 112,5 e) 75 a) -64 b) -36 c) 36
d) 100 e) 64
45. Una piedra cuyo peso es de 20 newtons cae desde
49. En la figura, se muestran la altura y la velocidad de tres
cierta altura (suponga rapidez inicial igual a cero). La
proyectiles en un determinado instante. Las masas de
caída dura 1,6 segundos. Despreciando la resistencia los proyectiles a, b y c son respectivamente 3, 1 y 2 kg
del aire, la energía cinética (K) y la energía potencial ¿Cuál de las alternativas respecto a los valores Ea, Eb y
(U) de la piedra (en Joules) en el punto medio del Ec de la energía mecánica total de los proyectiles es
camino recorrido serán iguales a: correcta?.
(Asumir = g= 10 m/s2).
c
3 m/s
a) 128; 128 b) 64; 128 1 m/s
b
c) 32; 156 d) 64; 180
3m
e) 96; 96 2 m/s
a 2m
1m nivel de referencia
46. Un cuerpo pequeño de masa m, se encuentra sobre
una superficie hemisférica de hielo como se muestra
en la figura. El cuerpo resbala a partir del reposo en A;
a) Ea = Eb < Ec b) Ec > Eb > Ea
suponiendo que el hielo es perfectamente liso. A partir
del punto B, la masa deja de tener contacto con la c) Ea = Eb = Ec d) Ea > Eb > Ec
superficie. e) Ec > Ea > Eb

149
Física

50. Un bloque pequeño de masa "m" se desliza, sin 53. Se suelta una piedra desde una altura de 200 m. El
fricción, sobre un carril circular abierto, colocado en rozamiento con el aire hace que su energía cinética, al
un plano vertical como se indica en la figura. ¿Cuál momento de llegar al suelo, sea el 90% de lo que sería
debe ser su velocidad en el punto A para que salte en
si no hubiese rozamiento con el aire.
el punto B, por el aire, y justo ingrese nuevamente por
Entonces, la velocidad de la piedra, en m/s, al
el punto A y continúe su movimiento circular? (Los
momento de llegar al suelo es: (considere g= 10m/s2).
puntos A y B se encuentran a la misma altura).
a) 50 b) 60 c) 70
A B d) 80 e) 90
 
R 54. Un automóvil se mueve a 48 km/h en línea recta.
Repentinamente, se aplican los frenos y se detiene
luego de recorrer 2 m. Si se hubiera estado moviendo
a 96 km/h y se aplicarán los frenos como en el caso
anterior, de manera que, se obtuviese la misma
desaceleración, cuál sería la distancia que recorrería
desde el momento que se aplican los frenos hasta que
a) Rg / Sec b) Rg / Cotg se detiene.

Rg / Sen a) 4 m b) 6 m c) 8 m
c) Rg / Cos d)
d) 10 m e) 12 m
e) Rg / Tg
55. Un bloque pequeño de masa m se deja caer libremente
desde la parte superior de un tubo en forma de un
51. Se deja caer un trozo de plastelina verticalmente desde
una altura H, sobre un resorte de longitud natural l o . arco ฀  π , deslizándose sin fricción hasta llegar a la
2
La plastelina se adhiere al resorte comenzando a oscilar superficie horizontal rugosa (ver figura) con coeficiente
periódicamente en el tiempo con amplitud A. Luego,
de fricción cinético k  0,5 . La distancia, en metros,
para duplicar la amplitud de oscilación, debemos dejar
que recorre el bloque antes de detenerse es:
caer la plastelina desde una altura igual a:

o= 0

k= 0,5 /2

H R= 0,5
lo

a) 1,0 b) 1,5 c) 2,0

a) 4 H  3 l o  2 A b) 4 H  3 l o  A d) 0,5 e) 0,25

c) 4 H  l o  2 A d) 4 H  l o  A
56. Un mismo móvil puede deslizarse sobre dos toboganes
e) 4 H  2 l o  2 A lisos, mostrados en la figura, partiendo desde el punto
más alto A sin velocidad inicial.
52. Hay cuatro pistas de la misma altura, pero de diferente Se puede concluir que:
forma, como se muestra. Si un bloque se suelta (por * El trabajo hecho por la gravedad es el mismo para
turnos) de la parte superior de la pista y baja sin las trayectorias AB y AC.
rozamiento, alcanzando al final de la pista una * La energía cinética en B es mayor que en C.
velocidad v, ¿en cuál de los cuatro casos es el módulo * En cada instante sobre cualquier trayectoria, la ener-
de la velocidad final mayor? gía total del móvil es constante.
* La velocidad en B será mayor si el deslizamiento se
inicia en D y no en A.

A D

h
a) 1 b) 2
c) 3 d) 4
e) Los cuatro módulos de velocidades son iguales
B C

150
 TRILCE

Señale la combinación de conclusiones verdaderas (V) 59. Una bola de 200 gramos cae a partir del estado de
o falsas (F) en el orden indicado. reposo. Su velocidad es de 15 m/s después de haber
caído 20 metros.
¿Cuánta energía se perdió debido a la fricción del aire?
a) VFVF b) FVFV c) VVFF
(g= 9,8 m/s2).
d) FFVV e) FVVF
a) 11,2 J b) 16,7 J c) 12,2 J
57. La figura muestra un plano inclinado liso ABCD de d) 21,7 J e) 32,5 J
longitud l , ancho 2 l y altura h. Un disco pequeño
colocado sobre el plano es lanzado desde el punto A 60. Un cuerpo se desliza, sin fricción, hacia abajo sobre
con una velocidad inicial V cuya dirección es paralela un plano inclinado, partiendo de una altura ho con
al borde AB del plano. Si el disco pasa por el punto D, respecto al piso. ¿Cuál de los siguientes gráficos
el módulo de la velocidad inicial está dado por: representa cualitativamente el trabajo W que realiza el
peso del cuerpo en función de la altura h?
A B
h a) b) c)
l w w w

C D
2l
h h h
ho
d) e)
a) gh b) gl c) 2gh
w w
d) 2g l e) 2 g l

58. Si la barra de masa despreciable de 30 cm de longitud, h

h
se desvía ligeramente de la posición vertical. ¿A qué ho
altura H dicha barra no experimenta fuerza interna?

L
H

a) 16 cm b) 20 cm c) 30 cm
d) 25 cm e) 15 cm

151
Física

Claves
01. b 31. c

02. e 32. c

03. d 33. c

04. c 34. d

05. e 35. e

06. a 36. c

07. a 37. b

08. d 38. c

09. d 39. e

10. b 40. e

11. c 41. b

12. c 42. e

13. d 43. d

14. e 44. a

15. d 45. a

16. d 46. d

17. e 47. b

18. a 48. b

19. b 49. e

20. e 50. c

21. d 51. a

22. d 52. e

23. b 53. b

24. d 54. c

25. c 55. a

26. a 56. a

27. a 57. c

28. d 58. b

29. c 59. b

30. c 60. b

152
 TRILCE

C ap ít ulo
DINÁM ICA DE UN SISTEM A
12 DE PARTÍCULAS
CANTID AD D E MOVIMIENTO ( p )
Esta magnitud vectorial caracteriza al movimiento de un objeto ya que no sólo considera las características de su velocidad
sino también a la inercia del mismo. Los vectores cantidad de movimiento y velocidad poseen la misma dirección.

V p
p = mV Unidad: kg m/s
m

IMPULSO ( I )
Cada vez que una fuerza actúa sobre un cuerpo durante un intervalo de tiempo, se dice que tal fuerza le comunica al cuerpo
un impulso, en la dirección de la fuerza ejercida.
Si: F = constante en módulo y dirección.
t
F I= Ft
Unidad: N.s
I

Si: F  constante

F(N)

Área = I
Área

t(s)

TEOREMA DEL IMPULSO

El impulso neto realizado sobre un cuerpo por todas las fuerzas que actúan sobre él (Impulso de la Resultante), es siempre
igual a la variación de su cantidad de movimiento.
I = P - Po
NETO F

I = P
NETO

| I NETO |  P12  Po2  2P1Po Cos

PRI NCIPIO D E CONSERVACIÓN DE LA CANTI DAD DE MOVIMIENTO

En todo sistema aislado, es decir, en aquellos sistemas donde la resultante de fuerzas externas sobre el sistema es cero, se
verifica que la cantidad de movimiento del sistema, se mantiene constante en módulo y dirección, ya que sólo actúan
fuerzas internas de acción y reacción.

153
Física

Este principio se cumple durante el choque de cuerpos libres, en las explosiones, etc.

Sistema Aislado   FEXTERNAS  0

 PSISTEMA  const a n te

 P1  P2  P3  ......  PN  const a n te

CH OQUES
En la vida cotidiana, por choque se comprende un fenómeno o acción semejante a la colisión recíproca de las bolas de billar.
En física, este fenómeno se entiende en un sentido más amplio. Entendemos por choque o colisión cualquier breve
interacción entre partículas.
La particularidad de la teoría del choque consiste en que no analizamos en forma detallada el mecanismo de la interacción.
La causa reside en que el análisis de las fuerzas que surgen durante el choque es muy complicado y, en muchos casos
imposible.
A continuación, examinaremos la teoría del choque sólo con la aproximación de la mecánica newtoniana.

COEFI CIENTE D E RESTI TUCI ÓN (e)

Esta magnitud escalar, que depende de las cualidades elásticas de los materiales que conforman los cuerpos que chocan,
nos indica en qué grado se disipa o no la energía mecánica de los cuerpos que chocan en forma de calor.

VRelativa de Alejamiento
e
VRelativa de Acercamien to

TIPOS DE CH OQUES:
1) CH OQUE PERFECTAMENTE ELÁSTICO : En este caso, la energía cinética del sistema se mantiene constante,
no varía a causa del choque.
 E k ( ANTES )  E k (DESPUES )  e  1
2) CH OQUE INELÁSTICO : En este tipo de choque parte de la energía cinética del sistema se convierte en calor,
debido a la deformación inelástica de los cuerpos que chocan, verificándose que los cuerpos se separan después
de la colisión.
 E k ( ANTES )  E k (DESPUES )  Calor  0  e  1

3) CH OQUE PERFECTAMENTE INELÁSTICO: En este tipo de choque, también parte de la energía cinética del
sistema se convierte en calor, debido a la deformación inelástica. En este caso particular, después de la colisión, las
partículas quedan unidas y se mueven juntas con las misma velocidad.

 E k ( ANTES )  E k (DESPUES )  Calor  e  0

154
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Si las masas de las partículas son iguales a 2 kg, hallar 05. Un hombre de masa "m" que se encuentra en reposo
el módulo de la cantidad de movimiento del sistema. en una lancha de masa "4 m", lanza un paquete de
masa "m/4" con una rapidez horizontal "V" hacia otro
y
hombre de igual masa, que se encuentra en reposo
en otra lancha idéntica a la anterior. Calcular las
rapideces finales de los dos hombres.
V= 8 m/s
x V
37°

V= 10 m/s

a) 8 kg m/s b) 10 kg m/s c) 12 kg m/s a) V/19 y V/20 b) V/20 y V/21

d) 16 kg m/s e) 20 kg m/s c) V/5 y V/3 d) V/12 y V/13
e) V/5 y V/20
02. H allar la cantidad de movimiento del sistema de
partículas de masas iguales a 2 kg. 06. Un muchacho de masa (M) con sus patines está parado
sobre una pista de hielo sosteniendo una esfera de
y masa "m" (M= 8 m), si lanza la esfera en forma
V 2m/s horizontal con una velocidad de 5 m/s, calcular con
que rapidez retrocederá el muchacho, después del
V= 2 m/s 45° lanzamiento.
x
37° a) 20 m/s b) 10 m/s c) 45 m/s
d) 40 m/s e) 5 m/s
V= 5 m/s
07. Una persona de 90 kg está en reposo en el extremo
de una tabla de 30 kg de masa y 12 m de longitud, si
a) (-8;6) kg m/s b) (-8;-6) kg m/s camina hasta el otro extremo. ¿Qué distancia retrocede
c) (8;-6) kg m/s d) (8;6) kg m/s la tabla sobre el terreno horizontal?
e) 0 kg m/s
a) 3 m b) 16 m c) 9 m
03. Con una escopeta de cacería de 2 kg se dispara una d) 4 m e) 6 m
bala de 5 g con una velocidad con módulo de
08. Un hombre de masa "M" parado en el extremo de una
500 m/s. Si la escopeta puede retroceder, hasta
balsa de longitud "L" y masa "m" empieza a moverse
golpear el hombro del cazador, calcular el módulo de
lentamente llegando hasta el otro extremo. ¿Qué
la velocidad inicial de retroceso del arma, en m/s. distancia se desplazó la balsa hasta ese instante sobre
la superficie del agua?
a) 5 b) 2,5 c) 1,25
d) 0,75 e) 0,25 a) L/4 b) 3L/4 c) 2L/3
d) L/3 e) 4L/3
04. Un pez de 3 kg que nada con una rapidez de 2 m/s, se
tragó un pez pequeño de 500 g que nadaba en 09. ¿Cuál es el módulo del impulso que le transmite la
dirección contraria a razón de 6 m/s. Tierra a una pelota de 1 kg desde el instante que se le
Calcular la rapidez del pez grande después de tragarse suelta del reposo desde una altura de 5 m, hasta que
al pequeño.
toca el piso? (g= 10 m/s2).

a) 1,64 m/s b) 1,71 m/s c) 3,67 m/s

d) 0,50 m/s e) 0,86 m/s a) 20 N.s b) 15 N.s c) 10 N.s
d) 1 N.s e) 30 N.s

155
Física

10.En la gráfica, hallar el módulo del impulso durante los 14. Durante qué tiempo debe actuar una fuerza constante
diez primeros segundos. de módulo F= 80 N sobre un cuerpo de 12 kg a fin de
detenerlo?, considerando que la rapidez inicial era de
F(N) 72 km/h.
10
Vo= 72 km/h
liso VF= 0
F
4 10 t(s)
a) 1 s b) 2 s c) 8 s
-2 d) 5 s e) 3 s

15. Una pelota de beisbol tiene una masa de 150 g; se

a) 40 N.s b) 6 N.s c) 46 N.s lanza esta pelota llegando al bate con una velocidad
d) 34 N.s e) 28 N.s con módulo de 24 m/s y después de haber sido
bateada, su velocidad, con módulo de 36 m/s, tiene
11. Una bola se mueve horizontalmente hacia una pared dirección opuesta. Hallar el módulo de la fuerza media
con una cantidad de movimiento con módulo de del golpe, si la pelota permanece en contacto con el
0,2 kg.m/s; al chocar se invierte la dirección de su bate 2 milisegundos.
cantidad de movimiento. Calcular el tiempo de
interacción de la bola con la pared, si el módulo de la a) 3 kN b) 4 kN c) 3,5 kN
fuerza media ejercida sobre la pared fue de 10 N. d) 4,5 kN e) 5 kN

a) 0,01 s b) 0,02 s c) 0,03 s 16. Se muestran las rapideces en m/s de los cuerpos antes
d) 0,04 s e) 0,05 s y d espués del choque. H allar el co efici ente de
restitución.
12. Una pelota de tenis de 50 g se mueve horizontalmente V= 6 V= 2 V= 1 V= 3
hacia una raqueta con una rapidez de 10 m/s. Después
del golpe, la pelota sale disparada verticalmente hacia
Antes Después
arriba con una rapidez de 5 m/s. Calcular el valor de
la fuerza media que la pelota ejerció sobre la raqueta,
a) 0,2 b) 0,4 c) 0,5
si la interacción entre ellas duró 1 ms.
d) 0,8 e) 1

a) 250 N b) 500 N c) 250 5 N 17. Dos esferas idénticas que viajan con velocidades de
d) 750 N e) 550 N V 1 = 40 i m /s y V 2 = -30 i m/s im pactan
inelásticamente, siendo e= 0,6. Hallar la velocidad de
13. Calcula el módulo de la fuerza media que recibe una la primera esfera después del choque.
pelota de 0,2 kg al chocar con una pared vertical, si el
tiempo de contacto es de 0,1 seg. a) 16 i m/s b) -16 i c) 36 i
d) -36 i e) 20 i

5 m/s 18. Una esfera de masa "m" con cierta velocidad choca
elásticamente con otra esfera en reposo. Si después
del choque, las esferas se mueven en direcciones
53° opuestas con la misma rapidez. ¿Cuál es la masa de la
segunda esfera?

5 m/s
a) m b) 0,5 m c) 4 m
d) 2 m e) 3 m

a) 5N b) 8 5 N c) 6 5 N

d) 4 5 N e) 10 5 N

156
 TRILCE

19. Una bola de billar de masa m 1= 0,3 kg avanza con 22. La cantidad de movimiento de un sistema de cuerpos,
rapidez V1 alcanza y choca elásticamente con otra bola se conserva si:
de masa m 2= 0,5 kg y V2= 10 m/s. Si luego del choque I. La resultante de fuerzas internas al sistema es nula.
la primera bola queda en reposo, entonces V1 tendrá II. La fuerza externa resultante es nula.
un valor de: III.Sólo actúan fuerzas internas sobre los cuerpos del
V1 V2 sistema.

m1 m2 a) Sólo en I b) Sólo en II c) I, II o III

d) I o III e) II o III

a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s 23. Una persona se cae del árbol de donde estaba
d) 40 m/s e) 50 m/s cogiendo fruta.
Cuando choca con el suelo, la fuerza ejercida por éste
20. Dos partículas de 4 kg y 2 kg, respectivamente se sobre su cuerpo.
desplazan sobre una superficie sin rozamiento en I. Es igual a su peso en módulo.
sentidos contrarios con rapideces de 10 m/s y 2 m/s, II. No depende más que de la altura de la caída.
respectivamente; se produce una colisión totalmente III.Depende de la duración del choque.
inelástica. ¿Cuál es la rapidez del conjunto luego de la
colisión? a) Sólo I es cierto b) Sólo III es cierto
10 m/s 2 m/s c) Sólo II es cierto d) II y III son ciertas
e) Todas son falsas

4 kg 2 kg 24. Considere una partícula que está en movimiento

circular uniforme. Indicar verdadero (V) o falso (F):
a) 7,3 m/s b) 6 m/s c) 5 m/s I. Su energía cinética permanece constante durante
d) 8 m/s e) 4,2 m/s su movimiento.
II. Su cantidad de movimiento es constante mientras
21. La figura muestra una partícula de masa "m" que se dura el movimiento.
III.El impulso aplicado sobre la partícula es nulo.
mueve a velocidad constante " V " sobre el eje "x", en
cierto instante explosiona originando tres partículas
a) VVV b) VFV c) FFV
de masas m 1, m 2 y m 3, cuyas velocidades son V1, V2 d) FVV e) VFF
y V .
3 25. Una partícula se mueve a lo largo del eje X, y su
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
x cantidad de movimiento varía con el tiempo en la forma
V indicada en la gráfica. Halle el módulo y dirección de
1
m la fuerza resultante que actúa sobre la partícula.
1
V  V
2 y
 m2 P(kg m/s)
m
V
m 3 720
3
520
320
I. mV  m1V1  m 2 V2  m 3 V3 120
t(s)
0 4 8 12
II. m1V1Sen  m3 V3Sen
III. Si     V1  V3
a) 200 N en dirección -X.
a) I b) I y II c) I y III b) 100 N en dirección + X.
d) III e) Todas c) 200 N en dirección + X.
d) 50 N en dirección + X.
e) 50 N en dirección -X.

157
Física

26. Un cuerpo choca contra una superficie fija y la fuerza 30. Una esfera de 4 kg de masa es soltada desde una
de contacto entre ellos varia en el tiempo de acuerdo altura de 20 m y cae sobre una superficie horizontal,
con la siguiente gráfica. H alle el coeficiente de elevándose luego hasta 5 m. Determine el módulo de
restitución entre el cuerpo y la pared, si: 4A1= 5A2. la fuerza media que le comunica la esfera a la superficie
si el impacto dura un décimo de segundo.
F(N) (g= 10m/s2).

A1 a) 1200 N b) 1240 N c) 1160 N

A2 d) 2480 N e) 2400 N

31. Una esferita de madera de masa 0,03 kg ingresa

t(s)
verticalmente a un depósito muy profundo lleno de
un líquido, con rapidez de 20 m/s si después de 0,3 s
sale a la superficie. Calcular la magnitud del empuje
a) 0,4 b) 0,5 c) 0,6
que el líquido ejerció sobre la esferita. No considerar
d) 0,7 e) 0,8
ningún tipo de rozamiento. (g= 10 m/s2).
27. Se suelta una esfera desde una altura de 64 m sobre un
plano horizontal. Si el coeficiente de restitución es 0,25. a) 3,6 N b) 5,1 N c) 4,3 N
Determine hasta qué altura podrá elevarse después d) 2,9 N e) 4,0 N
del choque.
32. ¿Qué masa de combustible es necesario arrojar con
a) 1 m b) 2 m c) 3 m velocidad de módulo 3V respecto al cohete de masa
d) 4 m e) 5 m "M" para que la rapidez de éste aumente de V a 1,1V?

28. Sobre una mesa lisa se lanza una esfera de masa "m1", a) M/20 b) M/25 c) M/30
la cual colisiona frontal y elásticamente con otra esfera
d) M/50 e) M/100
de masa "m 2" inicialmente en reposo. Si después del
choque ambas esferas se mueven con la misma rapidez,
pero en di recciones opuestas, hallar la relaci ón 33. Sobre un bote de 10 kg en reposo y en agua tranquilas
(m 2/m 1). hay dos personas paradas en sus extremos. A es de
40 kg y B de 50 kg. Si A y B comienzan a caminar para
a) 1 b) 2,5 c) 1/2 encontrarse con velocidades con módulos de 2 m/s y
d) 1/3 e) 3 4 m/s, respectivamente, respecto al bote. Determinar
el módulo de la velocidad del bote cuando A y B se
29. Un bloque de 2 kg de masa está inicialmente en reposo
encuentran. (No hay fricción entre el bloque y el agua).
sobre una superficie horizontal lisa y se le aplica una
fuerza horizontal que varía con el tiempo en la forma B
indicada. Determine la rapidez que adquiere el bloque A
una vez que la fuerza deje de actuar.

F(kN)
a) 2,8 m/s hacia hacia la izquierda.
10
b) 0,2 m/s hacia hacia la izquierda.
c) 1,2 m/s hacia hacia la derecha.
d) 1,2 m/s hacia hacia la izquierda.
e) 0,4 m/s hacia hacia la derecha.
t(s)
0 0,01
34. En la figura, la balsa de 3 m de largo está en reposo.
En sus extremos, están parados un niño y un adulto,
a) 10 m/s b) 15 m/s c) 20 m/s si ambos empiezan a correr simultáneamente el uno
d) 25 m/s e) 50 m/s al encuentro del otro, de tal modo que el niño tiene
una rapidez igual a la tercera parte de la rapidez del
adulto con respecto a la balsa. ¿Qué distancia recorre
la balsa cuando el adulto llegue al extremo opuesto?
M= 2m 1= m 2, no hay fricción con el agua.

158
 TRILCE

38. Una persona de masa "m" está en reposo en el extremo

m1 m2 de una tabla de masa "m/3" y longitud "L". Si caminaba
M hasta el otro extremo, ¿qué distancia retrocede la tabla
q sobre el terreno horizontal liso?

m
a) 5 m b) 4 m c) 3 m
d) 1 m e) 1,5 m
m/3
35. Un móvil de masa 400 kg y una persona se desplazan
juntos con una rapidez de 15 m/s por una pista L
horizontal sin rozamiento. De pronto, la persona
empieza a moverse con velocidad con módulo 5m/s a) L/4 b) 4L/3 c) 3L/4
respecto al móvil y dirección contraria a su movimiento. d) L/3 e) L/2
¿Cuál será ahora el módulo de la velocidad de la
persona respecto al piso? 39. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es falsa?

m= 100 kg a) En un choque completamente inelástico, el módu-

lo de la velocidad relativa entre los cuerpos, des-
pués del impacto, es menor que el módulo de la
velocidad relativa antes de dicho impacto.
b) Si el coeficiente de restitución entre dos partículas
M= 400 kg 15 m/s es igual a la unidad, entonces la energía cinética
total de las partículas antes y después del choque
es la misma.
c) Cuando los dos cuerpos permanecen unidos des-
pués de la colisión, el coeficiente de restitución es
a) 10 m/s b) 11 m/s c) 15 m/s
cero.
d) 16 m/s e) 20 m/s d) El coeficiente de restitución cumple la siguiente con-
dición en un choque de dos cuerpos: 0  e  1 .
36. La figura muestra dos esferas sobre un piso áspero e) Si el coeficiente de restitución es cero, entonces la
cuyo coeficiente de rozamiento cinético es k  0,5 . energía cinética del conjunto después del choque
Si "A" parte hacia "B" con una rapidez de 5 m/s y choca es cero.
con "B" después de recorrer 90 cm. Determinar la
rapid ez d e "B" después del choque si éste es 40. Señale verdadero (V) o falso (F):
perfectamente elástico. (g= 10 m/s2 y m A= m B) I. Si en un choque elástico el coeficiente de restitu-
ción es e= 1; entonces cada móvil tiene la misma
5 m/s V= 0 velocidad antes y después del choque.
A B II. Si dos cuerpos tienen la misma cantidad de movi-
miento entonces al chocar tendrán un choque per-
90 cm fectamente elástico.
III.El coeficiente de restitución depende de los valores
a) 0 m/s b) 5 m/s c) 4 m/s de las velocidades de los móviles antes y después
d) 2 m/s e) 6 m/s del choque.

a) FVV b) VFF c) FFF

37. Un niño se mueve en un vehículo sobre una superficie
d) VVF e) FFV
horizontal con una rapidez "Vo". La masa del niño es
"m" y la del vehículo "2m". Otro niño de masa "m" que 41. Señale verdadero (V) o falso (F):
corre hacia el primero con rapidez "2Vo" lo alcanza y I. En un choque perfectamente inelástico, los cuerpos
se sienta sobre el vehículo, como se indica. ¿Cuál es la carecen de movimiento luego del choque.
velocidad final del vehículo? II. En un choque donde e= 1, los móviles se mueven
2Vo en direcciones contrarias con la misma rapidez lue-
Vo V go del choque.
III.En un choque con e= 0, un cuerpo puede detener-
m
m se y el otro moverse en dirección contraria con la
2m nueva rapidez después del choque.

a) FFV b) FFF c) FVF

d) VVV e) VFF
a) Vo/4 b) 5Vo/3 c) 3Vo/5
d) 2Vo/4 e) 5Vo/4

159
Física

42. Cuando una pelota cae a tierra y se queda sobre ésta

a) 5 /2 b) 5 /5 c) 5 /6
después de cierto tiempo de haber rebotado, se cumple
que: d) 5/3 e) 5 /7

a) La cantidad de movimiento de la pelota se conser-

46. Dos coches A y B de igual masa chocan en ángulo
va.
b) La energía mecánica de la pelota se conserva. recto en la intersección de dos carreteras heladas
c) La cantidad de movimiento y la energía mecánica (   0 ). Los coches quedan empotrados el uno en el
de la pelota se conservan. otro y siguen juntos en la dirección indicada por " V ".
d) La cantidad de movimiento del sistema pelota-tie-
Si VA= 60 km/h y   30  . Calcular: VB.
rra se conserva.
e) La energía mecánica del sistema pelota-tierra se y
conserva. VA V


43. Señale las proposiciones incorrectas: x

I. En todo choque elástico, se conserva la energía
cinética del sistema.
II. En todo choque, la energía mecánica se conserva. VB
III.En un choque cada cuerpo que colisiona, conserva
su cantidad de movimiento.

a) I y II b) Sólo I C) Sólo II a) 40 3 km/h b) 40 km/h

d) II y III e) Todas
c) 60 km/h d) 60 2 km/h
44. En el sistema mostrado, si las velocidades dadas son e) 60 3 km/h
para el instante del choque; entonces, luego del
impacto, podemos afirmar correctamente: 47. En el gráfico se muestra una bala de masa "m" que
M impacta en el bloque de masa "M" con una velocidad
de módulo Vo. ¿Qué altura alcanzará el conjunto si
M V
dicha bala queda incrustada en el bloque?
V g: módulo de la aceleración de la gravedad.

Las velocidades dadas son para el instante del choque.

m Vo
I. Si el choque es plástico, el sistema no pierde ener-
gía porque sus velocidades antes del impacto son
perpendiculares.
II. Si el coeficiente de restitución es e= 0, se conserva 2 2
a) (Vo / 2g)[ m /(m  M)]
la cantidad de movimiento en la dirección vertical.
III.Si e= 0, la energía cinética perdida por el sistema es b) (Vo / 2g)[ m /(m  M)]
3 mv2/4.
c) (Vo 2 / 2g)[(m  M) / m]

a) Sólo I b) I y II c) I, II y III d) (Vo 2 / 2g)[(m  M) / m] 2

d) II y III e) Sólo III
e) Vo 2 / 2g
45. Una esferita se abandona en "P". Si después del
choque con la pared la esferita llega sólo hasta "Q". 48. Un bloquecito de masa "m" se desliza (partiendo del
¿Cuánto vale el coeficiente de restitución entre la esferita reposo) por un tobogán completamente liso que
y la pared? Las superficies son lisas. termina horizontalmente, de manera que el bloquecito
P 5m impacta sobre un péndulo de masa M, al que queda
53° adherido, elevándose los dos hasta una altura máxima
"h". Determina "h" teniendo en cuenta:
5m 1. Que la cantidad de movimiento (o momentum) del
bloquecito justo antes del impacto es igual al
Q momentum de la masa total del péndulo justo

160
 TRILCE

después del impacto.

2. Que la energía cinética del péndulo se transforma
en energía potencial. a) ( m  M ) 2gh b) 2gh( m  M )
m m
Entonces "h" estará dado por:
2Mmg
c) h d) ( m M ) gh
m m

e) M 2gHh
m
l
52. Dos masas "m" y "2m" se desplazan con movimiento
h
uniforme sobre una misma recta, co lisi onando
elásticamente. Si para la masa "2m" la velocidad final
es el doble de la inicial, la relación entre los módulos
a) l b) (m / M ) l
| velocidad final| /| velocidad inicial| , para la masa "m",
c) (M / m)l d) (m 2 / M 2 )l en valor absoluto, es:
2 2
e) (m /(m  M ) )l a) 1/5 b) 1/2 c) 1
d) 2 e) 4
49. Una bala de 20 g atraviesa con trayectoria rectilínea
un bloque de madera de 10 cm de espesor. Si la masa 53. La figura muestra la colisión de los bloques 1 y 2.
ingresa con 10 m/s y sale con 6 m/s, ¿Qué magnitud
tiene la fuerza que ejerció la madera sobre la bala en 20 cm/s V= 0 12 cm/s 16 cm/s
su recorri do ? Despreci ar las pérdi das po r 1 2 1 2
calentamiento.
antes del choque después del choque
a) 64 N b) 6,4 N c) 0,64 N Entonces el coeficiente de restitución entre los bloque
d) 640 N e) 6400 N es:
a) 0,1 b) 0,2 c) 0,3
50. Un cuerpo, según la figura, reposa sobre una superficie d) 0,4 e) 0,5
perfectamente lisa y horizontal. Su centro de gravedad
está en G, como indica la figura. Si el cuerpo se inclina 54. Una partícula de masa "m" es lanzada verticalmente
hacia abajo desde una altura "h" con una velocidad
ligeramente, cae al piso. ¿Dónde quedará su centro
inicial 0, de módulo "v". Si colisiona elásticamente con
de gravedad G?
una mesa de altura c< h puesta sobre el piso, ¿Cuál es
el módulo de su velocidad, justo después de que
rebota?
G

a) vc/h b) v c) 2g(h  c)
P Q R S T
d) 2ghc  v e) 2g(h  c)  v 2
a) En P.
b) Dependiendo de hacia qué lado se haya produci- 55. Dos masas idénticas chocan elástica y frontalmente
do el impulso en Q o S. sobre una mesa lisa, teniendo inicialmente una de ellas
c) En T. una velocidad con módulo de 1,2 m/s y estando la otra
d) En R. en reposo. Los módulos de las velocidades, en m/s, de
e) Muy lejos de dichos puntos, pues no hay fricción. las masas después del choque serán:

a) 1,2 y 1,2 b) 12 y 1,2 c) 0 y 1,2

51. Una bala de masa "m" se dispara contra un bloque de
d) 0,12 y 0,12 e) 0 y 12
masa M como se muestra en la figura. Después de la
colisión, el centro de masa del conjunto (m+ M) se 56. Se muestra un resorte (de constante elástica k),
desplaza hasta una altura "h". Encuentre la rapidez comprimido y, con 2 esferas de masas m 1 y m 2 en
con que impacta la bala en función de m, M y H. contacto con él en sus extremos. Cuando se suelta m1,
manteniendo fija la posición de m 2, en el instante en
que deja de estar en contacto con el resorte, sus
velocidades sean:

h m1
M m2
m

161
Física

e) Cos-1(1/8)
2m 58. Una partícula de masa 4,65.10-26 kg moviéndose con
a) v1  v o ,
m1  m 2 una velocidad con módulo de 600 m/s en dirección
perpendicular a una pared lisa, choca con ésta y rebota
m2
v 2  vo 1 elásticamente. Calcular, aproximadamente, el módulo
(m1  m 2 )m 2
del impulso en N.s que recibe la pared durante el
1 km choque.
b) v1  x m  m
1 2

km 2 a) 0,2.10-22 b) 3.10-23
v2  x 1
(m1  m 2 )m 2 c) 5,6.10-23 d) 2.10-22
e) 2.10-23
c) v1  kx 2 , v  kx 2
m1 2
m2 59. Un policía de masa m= 80 kg se encuentra en reposo
2
m1  m 2 sobre patines en una pista de hielo y empieza a
d) v1  v o m2
, disparar su metralleta horizontalmente. Dispara 20
tiros. La masa de cada bala es de 0,05 kg y su rapidez
(m1  m 2 )m 2
v 2  vo al salir del arma 200 m/s. ¿Cuál es la rapidez, en m/s,
m2 que adquiere el policía, suponiendo que todos los
1
e) Faltan datos disparos salen en la misma dirección?

57. Dos bolitas penden de 2 hilos de tal modo que se a) 2,5 b) 5,0 c) 10,0
hallan a la misma altura y están en contacto en el d) 20,0 e) 40,0
punto A. Las longitudes de las cuerdas son l1  10cm
60. Una bola de 300 g de masa colisiona frontalmente
y l 2  6cm . Las masas de las bolitas son iguales. La
con un tablón. El valor de su cantidad de movimiento
bolita que pende de la cuerda de longitud l1 se desvía
(P) antes, durante y después de la colisiones es
un ángulo 1  60 y se suelta. representada en el gráfico adjunto.
Hallar la elongación máxima angular  2 , luego del ¿Cuál es la pérdida de energía cinética de la bola, en
choque elástico. Joules, debido a la colisión?
(Ver figura). P(kg.m/s)
antes
6

3
l 1 1  l 2
2 t(s)
0
m -3
m m después
A

a) Cos-1(1/4) b) Cos-1(1/5) a) 31,0 b) 45,0 c) 40,0

d) 51,0 e) 36,0
c) Cos-1(1/6) d) Cos-1(1/7)

162
 TRILCE

Claves
01. c 31. c

02. b 32. c

03. c 33. c

04. e 34. d

05. b 35. b

06. d 36. c

07. c 37. e

08. b 38. c

09. c 39. e

10. d 40. c

11. d 41. b

12. c 42. d

13. b 43. d

14. e 44. e

15. d 45. b

16. c 46. e

17. b 47. a

18. e 48. e

19. e 49. b

20. b 50. d

21. b 51. a

22. e 52. a

23. b 53. b

24. e 54. e

25. d 55. c

26. e 56. a

27. d 57. c

28. e 58. c

29. d 59. a

30. b 60. b

163
 TRILCE

Capítulo

13 ESTÁTICA DE FLUIDOS

PRESI ÓN Y D ENSI DAD

PRESIÓN
Se da el nombre de presión, a la magnitud de la fuerza normal por superficie unitaria. La presión es una magnitud tensorial;
no tiene propiedades direccionales. Por ejemplo, cuando nadamos bajo el agua, ésta presiona nuestro cuerpo desde todas
direcciones.
* La capacidad de un fluido para fluir, no le permite sostener una fuerza paralela a su superficie.
* En condiciones estáticas, el único componente de fuerza que es preciso considerar, es aquel que actúa normal o
perpendicularmente sobre una superficie.
* A nivel microscópico, la presión ejercida por un fluido sobre una superficie en contacto con él, proviene de las
colisiones de las moléculas de fluido contra la superficie.

D efinimos la presión "p" en ese punto como la fuerza normal por unidad
de área, es decir, la razón de dF a dA::

dF
p (definición de presión)
dA
Si la presión es la misma en todos los puntos de una superficie plana finita de área A, donde es la fuerza normal neta sobre
un lado de la superficie.
F
p 
A

F F

F//
A

donde F es la fuerza normal neta sobre un lado de la superficie.

UNID AD D E PRESIÓN
En el SI esta unidad recibe el nombre de Pascal (cuya abreviatura es Pa; 1Pa= 1N/m2). Se emplean otras unidades.
* La presión estándar de la atmósfera sobre la Tierra en el nivel del mar es 1 atmosféra (atm; 1 atm= 1,01325.105 Pa
exactamente).
* Por ser el Pascal una unidad pequeña (1Pa  10-5 atm), los pronosticadores del clima emplean a menudo el bar
(1 bar = 105 Pa, esto es, aproximadamente 1 atm) para expresar la presión atmosférica.

CUIDAD O En el lenguaje diario, las palabras "presión" y "fuerza" significan casi lo mismo, pero en mecánica de fluidos
describen cantidades distintas con características diferentes. La presión de fluidos actúa perpendicularmente a cualquier
superficie en el fluido, sin importar su orientación. Por tanto, la presión no tiene una dirección intrínseca. En cambio, la fuerza
es un vector con dirección definida. Recuerde que la presión es fuerza por unidad de área.

DENSI DAD
Una propiedad importante de cualquier material es su densidad, es definida como su masa por unidad de volumen. Un
material homogéneo, como el hielo o el hierro, tiene la misma densidad en todas sus partes. Usamos la letra griega  (ro)
para la densidad. Si una masa "m" de material tiene un volumen "V" su densidad se determina:

 m
V

165
Física

* La densidad de algunos materiales varía de un punto a otro dentro del material; ejemplos de ello son la atmósfera
terrestre (que es menos densa a mayor altura) y los océanos (que son más densos a mayores profundidades). Para
estos materiales, la ecuación describe la densidad media.
* En general, la densidad de un material depende de factores ambientales como la temperatura y la presión.

UNIDAD D E D ENSIDAD La unidad de la densidad en el SI es el kilogramo por metro cúbico (1kg/m 3). También se usa
mucho la unidad en el cgs, gramo por centímetro cúbico (1 g/cm3). El factor de conversión.
1g/cm 3 = 1000 kg/m 3
* El material más denso que se encuentra en la Tierra es el metal osmio (   22500 kg/m 3)

PRESIÓN H ID ROSTÁTICA P h
La presión hidrostática en un punto en el interior de un líquido estacionario se puede decir que es provocado por el peso
del fluido de altura "h" arriba de este punto.
g


h

Ph =  g h
* La presión hidrostática, si el líquido es homogéneo, aumenta con la profundidad.
* La presión hidrostática, en la superficie libre, es nula.

LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA P a es la presión de la atmósfera terrestre, la presión en el fondo de este mar de aire en que
vivimos. La presión atmosférica normal a nivel del mar (valor medio) es de 1 atmósfera (atm), con un valor equivalente
101 325 Pa. Con 4 cifras significativas.
(Pa)med = 1 atm = 1,013.105 Pa
= 1,013 bar = 1013 milibar = 14,70 lb/in2

ALGUNAS PRESIONES

Sistema Presión (Pa)

Centro del Sol 2.1016
Centro de la Tierra 4.10 11
Más alta presión obtenida en el laboratorio 1,5.1010
Fosa marina más profunda (fondo del mar) 1,1.10 8
Tacones con clavos en una pista de baile 2.10 7
Llanta de automóvil (presión excesiva) 2.10 5
Presión atmosférica a nivel del mar 1,0.105
Presión arterial normal(a) 1,6.10 4
Sonido más fuerte tolerableb 30
Sonido más débil detectable(b) 3.10-5
Mejor vacío de laboratorio 10-12

(a) Hipertensión sistólica, correspondiente a 120 mm de Hg en el medidor

de presión del médico.
(b) Presión excesiva en el tímpano, 1000 Hz

166
 TRILCE

ALGUNAS DENSI DAD ES

Material u objeto Densidad (kg/m3 )
Espacio interestelar 10-20
Mejor vacío de laboratorio 10 -17
Aire: 20°C y 1 atm 1.21
20°C y 50 atm 60.5
Styrofoam (Espuma plástica) 1.10 2
Hielo 0,917.10 3
Agua: 20°C y 1 atm 0,998.103
20°C y 50 atm 1,000.103
Agua de mar: 20°C y 1 atm 1,024.10 3
Sangre entera 1,060.103
Hierro 7,8.103
Mercurio 13,6.103
La Tierra: promedio 5,5.103
centro 9,5.103
costra 2,8.103
El Sol: promedio 1,4.103
centro 1,6.105
Estrella enana blanca (centro) 1010
Núcleo de uranio 3.1017
Estrella de neutrones (centro) 1018
Hoyo negro (1 masa molar) 1019

PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LA ESTÁTI CA DE FLUID OS

Si un fluido se halla en equilibrio, también lo estarán todas sus partes. Tomemos el caso de un elemento pequeño de un
volumen de fluido sumergido dentro de él. Supongamos que el elemento tiene la forma de un cilindro delgado, y que se
encuentra a una distancia y debajo del nivel de referencia, como se advierte en la figura. El grosor del cilindro es y , y las
caras tienen una superficie A. La masa del elemento Ay es m, y su peso es mg. Las fuerzas que sobre él ejerce el fluido
circundante son perpendiculares a su superficie en todos los puntos.

La fuerza horizontal resultante es cero, porque el elemento no tiene aceleración horizontal. Las fuerzas horizontales se deben
a la presión del fluido, y por simetría la presión ha de ser igual en todos los puntos dentro de un plano horizontal en y. El
elemento de fluido tampoco acelera en la dirección vertical, por lo cual la fuerza vertical resultante en él deberá ser cero. Un
diagrama de cuerpo libre de él se muestra en la figura. Las fuerzas verticales se deben no sólo a la presión del fluido
circundante en sus caras, sino también al peso del elemento.

g
N.R
P1A
y1

mg
y2 -y1 y
2

P2A

167
Física

Por lo tanto, en el equilibrio vertical:

 Fy  0

P2 A  P1A  mg
P2 A  P1A   A y g

Por lo tanto, suponiendo  y g constante obtenemos:

P2  P1  g(y 2  y1)

en un líquido homogéneo

PRINCIPIO DE PASCAL
Cuando comprimimos un tubo de pasta dental, ésta sale por la parte superior del tubo. Esto demuestra la acción del
Principio de Pascal. Cuando se aplica presión en alguna parte del tubo, se siente en todas sus partes e impulsa hacia fuera
la pasta dental en la parte superior. He aquí la formulación de este principio, que fue propuesto por Blas Pascal en 1652:

La presión aplicada a un fluido encerrado se transmite en forma íntegra a todas las

partes de él y a las paredes del recipiente.

LA PRENSA H IDRÁULICA
La presión sobre el líquido en el pistón más pequeño debida a la fuerza aplicada externamente, es pi= Fi/A i. Según el
principio de Pascal, esta presión "de entrada" ha de ser igual a la "salida" po= Fo/Ao que el fluido ejerce sobre el pistón más
grande. Por tanto, p1= po y también

Fi F
 o
Ai Ao

(Prescindiendo del peso del pistón)

El movimiento descendente del pistón más pequeño en una distancia di , desplaza un volumen de fluido V = d iAi. Si este
último es incompresible, el volumen será igual al volumen desplazado por el movimiento ascendente del pistón más
grande:
V  di A i  d o Ao

A
do  di i
Ao

Entrada
Ai Ao
do

di Mg

Aceite Fo

Salida

PRI NCIPIO DE ARQUÍMEDES

Un cuerpo sumergido total o parcialmente en un fluido es impulsado hacia arriba por una fuerza de igual
magnitud al peso del fluido desplazado por el cuerpo.

E
E E

Piedra Madera
Agua
mg
mg
mg
a) b) c)

168
 TRILCE

* Figura a: Bolsa delgada de plástico llena de agua que se mantiene en equilibrio bajo ella. El agua que la rodea
ejerce presión sobre la superficie, produciéndose así una fuerza resultante de flotación ascendente E que opera
sobre la bolsa.
* Figura b: En una piedra del mismo volumen, la fuerza de flotación es igual, sólo que el peso la supera y, por tanto,
la piedra no guarda equilibrio.
* Figura c: El peso es menor que la fuerza de flotación en un trozo de madera del mismo volumen.

Si el cuerpo sumergido estuviera colocado en una báscula de resorte en el fondo del agua, la báscula
indicaría la fuerza ascendente del objeto que tiene la misma magnitud que mg-E, por tanto, los objetos
sumergidos parecen pesar menos de lo que normalmente pesan.
Podemos considerar que la fuerza de flotación (empuje hidrostático) actúa en el centro de gravedad del fluido desplazado
por la parte sumergida de un objeto flotante. A ese punto se le llama centro de flotación. El peso actúa en el centro de
gravedad del objeto entero. En general, los dos puntos no son lo mismo.

MEDI CI ÓN D E LA PRESI ÓN
La presión ejercida por un líquido puede medirse empleando métodos estáticos o dinámicos. Los métodos dinámicos se
basan en la velocidad de flujo de un líquido en movimiento, y se explican en la dinámica de fluidos. En la presente sección,
vamos a describir los métodos estáticos.
En general, los medidores se sirven de la presión atmosférica como nivel de referencia, y cuantifican la diferencia entre la
presión real y la atmosférica, diferencia llamada presión manométrica. La presión real en un punto de un fluido, recibe el
nombre de presión absoluta, que es la suma de la presión atmosférica y de la presión manométrica. La presión manométrica
se da por arriba o por debajo de la presión atmosférica, y por lo mismo puede ser positiva o negativa: la presión absoluta
siempre es positiva.

EL BARÓMETRO D E MERCURI O
Es un largo tubo de vidrio que se llena con mercurio, y luego se invierte e introduce en un plato de mercurio, como se ve en
la figura. El espacio arriba de la columna de mercurio es en realidad un vacío que contiene sólo vapor de mercurio, cuya
presión p2 es tan pequeña, que puede ignorarse a temperaturas ordinarias. La presión p1 en la superficie del plato de
mercurio, es la presión desconocida "P" que deseamos medir. A partir de la ecuación, obtenemos
PA  PB
Al medir la altura de la columna sobre la superficie del plato, se obtiene la presión.

p2 = 0

El barómetro de mercurio. El mercurio se encuentra

h= y2-y1 en equilibrio bajo la influencia de la presión atmosférica
y
2 y el peso del mismo en la columna vertical.

Patm
p1 = p
A B

 y
1

* A menudo el barómetro de mercurio se emplea para medir la presión atmosférica po. Conforme a la ecuación la altura de
una columna de mercurio a la presión atmosférica normal (1 atm= 1,01325.105 N/m 2) es:

p 1,01325.105 Pa
h o   0,7600m  760.0 mm
pg (13,5955.10 3 kg / m 3 )(9,80665 m / s2 )

donde hemos usado un valor estándar de "g" y la densidad del mercurio a 0°C.
* Por eso, con frecuencia se dice que 1 atm= 760 mm de Hg; en forma equivalente, 1 mm de Hg= 1/760 atm. Se da el nombre
de torr, a la presión ejercida por una columna de mercurio de 1mm de altura (una vez más a 0°C y con "g" en su valor
estándar). Por tanto: 1 torr = 1 mm de Hg = 133,322 Pa.

169
Física

* Estos cálculos nos revelan por qué el mercurio con su gran densidad, se elige para medir la presión atmosférica; un líquido
de menor densidad requeriría una columna proporcionalmente mayor. Para medir la presión atmosférica mediante un
barómetro de "agua", se necesitaría una columna de más de ¡10 m de altura!

El barómetro de mercurio fue inventado por el italiano Evangelista Torricelli (1608-1647), cuyo nombre lleva la
unidad de presión torr. Pascal, que vivió en ese mismo siglo, fue el primero en utilizarlo para demostrar que la presión
atmosférica varía con la altura. Sus experimentos tuvieron gran impacto, pues demostraron por primera vez la posibilidad de
crear un vacío (en este caso, en el pequeño volumen de la parte superior del tubo vertical). Esta demostración condujo a la
invención de la bomba al vacío en la segunda mitad del siglo XVII.

El manómetro de tubo abierto mide la presión manométrica. Se compone de un tubo en forma de U que contiene un
líquido; uno de sus extremos se abre a la atmósfera, y el otro está conectado al sistema (tanque) cuya presión "P" queremos
medir. Con base en la ecuación.
PA = PB
P  g h  Po
P  Po   g h
Así pues, la presión manométrica "P - Po", es proporcional a la diferencia de altura de las columnas líquidas en el tubo U. Si
el recipiente contiene gas bajo gran presión, un líquido denso como el mercurio se usa en el tubo; el agua u otros líquidos
de baja densidad pueden utilizarse cuando se trata de bajas presiones de gases.
Po

h= y2-y
1 Manómetro de tubo abierto, que podría servir para
Tanque y medir la presión de un fluido dentro de un tanque.
2

P
Presión
p
A B
y
1

170
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS
01. Una piscina de 6m de profundidad está totalmente
llena de agua. H allar la presión hidrostática en un
punto ubicado a 2m del fondo. (g= 10m/s2)
25cm A C
a) 10 KPa b) 20 KPa c) 40 KPa 15cm
d) 50 KPa e) 60 KPa x

02. Hallar la presión que experimenta un punto situado a

20m de profundidad de una superficie de agua. B
(g= 10m/s2).

a) 100 KPa b) 50 KPa c) 90 KPa a) 5 cm b) 8 cm c) 10 cm

d) 150 KPa e) 200 KPa d) 16 cm e) 20 cm

03. Qué presión experimenta un buzo situado a 80m de 08. Si el sistema se halla en equilibrio, hallar el valor de
3 "y".
profundidad en agua de mar. ( mar  1,5 g / cm ) .
(g= 10m/s2).
B  200 kg / m 3 ;  A  4000 kg / m 3

a) 1200 KPa b) 200 KPa c) 1500 KPa

d) 80 KPa e) 100 KPa
y
04. Del problema anterior, ¿cuál será la variación de
presión; si el buzo asciende hasta 30m de su posición 10cm A
inicial?

a) 1200 KPa b) 750 KPa c) 450 KPa B

d) 600 KPa e) 400 KPa

05. Hallar la presión hidrostática, en el fondo del recipiente, a) 40 cm b) 30 cm c) 20 cm

siendo: d) 50 cm e) 80 cm

฀  800 kg/m 3 09. En una prensa hidráulica, los diámetros de los pistones
aceite
son como 2:3; luego, las fuerzas que se equilibran sobre
฀ agua  1000 kg/m 3 (g= 10m/s2) los pistones son como:

a) 4:9 b) 3:2 c) 8:9

d) 4:3 e) 1:1
A 3m
1m 10. Del problema anterior, si la fuerza sobre el pistón
2m pequeño es 4N, ¿Cuál será la fuerza sobre el otro
pistón?

a) 3 N b) 1 N c) 4 N
a) 10 KPa b) 20 KPa c) 24 KPa d) 8 N e) 9 N
d) 44 KPa e) 40 KPa
11. Un cuerpo de 10 m3 y 500 kg/m 3, se halla flotando en
06. Del problema anterior, ¿cuál es la presión hidrostática agua, ¿qué empuje experimenta? (g= 10m/s2).
existente en el punto "A"?
a) 5 KN b) 50 KN c) 500 KN
a) 20 KPa b) 24 KPa c) 80 KPa d) 100 KN e) 10 KN
d) 16 KPa e) 15 KPa
12. D el pro blem a anteri or, ¿cuál será el vo lumen
07. Si el sistema está en equilibri o, hallar "x" sumergido?

 A  5000 kg / m 3 ; B  16000 kg / m 3 ; a) 2 m 3 b) 2,5 m 3 c) 1,5 m 3

d) 5 m 3 e) 7,5 m 3
C  3000 kg / m 3 .

171
Física

13. Una esfera de 30 KN se encuentra flotando en agua y

sumergida hasta la mitad, determinar el volumen de
la esfera.
(g= 10m/s2).
2L
a) 8 m3 b) 12 m3 c) 6 m3 L
d) 7 m 3 e) 10 m 3 x
0
a) b)
14. Un tronco de 10 KN flota en agua de mar, sumergido
P P
40%, determinar el volumen del tronco, (g= 10m/s2)

mar  2000 kg / m 3

a) 1,5 m 3 b) 1,25 m 3 c) 2,5 m 3 y y

0 0
d) 3,25 m 3 e) 2 m 3
c) d)
15. Una montaña de hielo de 900 m3 de volumen flota en P
P
el agua. Determinar la relación entre el volumen
sumergido, respecto el volumen emergido, si la
densidad del hielo es 900 kg/m 3.

a) 8 b) 7 c) 6 y y
d) 10 e) 9 0 0

e)
16. Un trapecista cuya densidad es de 0,8g/cm3 se deja
P
caer un trampolín de altura "H" sobre una piscina de
5m de profundidad llena de agua. Calcular el máximo
valor de "H", para que el trapecista no se estrelle en el
fondo de la piscina.
y
0
Vo= 0
19. Un recipiente que contiene 600m3 de agua tiene forma
de un paralelepípedo rectangular. Si el área de la base
es 75m 2, determinar la presión hidrostática en el
H fondo. g= 10m/s2.

a) 7 kPa b) 80 kPa c) 90 kPa

Agua
d) 10 kPa e) 5 kPa
5m
20. En el sistema mostrado, determinar la diferencia de
presiones entre los puntos A y B de los líquidos (1) y

a) 0,75 m b) 1,25 m c) 2,35 m (2) en equi li brio : 1  1500 kg / m 3 ;

d) 4,75 m e) 5,00 m
2  1800 kg / m 3 ; g= 10m/s2.
17. De las siguientes afirmaciones, señalar las incorrectas: Aire
I. La presión hidrostática en todos los puntos de un
líquido es la misma por el principio de Pascal. (1) B
2m
II. Dada una cierta cantidad de líquido, la presión
hidrostática en la base del recipiente no depende 3m
de la forma que éste tenga.
(2)
III.La presión hidrostática no depende del material A
del recipiente ni del líquido empleado.
a) 42 kPa b) 21 kPa c) 54 kPa
a) Sólo I b) II c) I y II d) 63kPa e) 84 kPa
d) I y III e) Todas
21. H allar la fuerza F máxima que puede aplicarse al
18. Dos líquidos que no se mezclan están en equilibrio émbolo de área 0,02 m 2 y peso despreciable tal que
en un recipiente como se muestra. ¿Cuál gráfica ilustra el líquido de densidad 1500 kg/m 3 no salga del
mejor la presión hidrostática como función de la altura extremo B. (g= 10m/s2 y el tubo tiene sección recta
"y"? constante).

172
 TRILCE

A B
a) 4  kN b) 5  kN c) 9  kN
5cm d) 10 kN e) 15 kN
F

26. Determine la lectura del manómetro "M", si se está

ejerciendo una fuerza F= 210N sobre el émbolo
ingrávido el cual permanece en reposo. g= 10m/s2.

Gas M
a) 7 N b) 6 N c) 15 N
d) 4 N e) 3 N

1m Agua
22. Dos líquidos no miscibles están en el tubo "U" que se
muestra. Determinar la relación entre las presiones
hidrostáticas en los puntos A y B. A= 0,01 m2
F
2m
A B 1m
a) 11 kPa b) 10 kPa c) 1 kPa
1m d) 2 kPa e) 9 kPa

27. ¿Qué volumen mínimo de material, de densidad igual

a 800 kg/m 3 es necessario para mantener,
enteramente, sobre la superficie del agua a un hombre
a) 1/3 b) 2/3 c) 1 de 80 kg?
d) 4/3 e) 3/2
a) 0,4 m 3 b) 4 m 3 c) 0,3 m 3
23. En el sistema mostrado, determinar el peso del cilindro, d) 0,4 cm 3 e) 0,3 m 3
cuya sección tiene un área de 0,1 m 2. La fuerza de
rozamiento sobre el cilindro es nula. g= 10m/s2. 28. Un cubo de 2m de arista cuyo peso es 90kN flota tal
como se muestra en la figura. La esfera tiene la mitad
de su volumen en el agua y su peso es 30 kN. ¿Cuál es
su volumen? g= 10m/s2.
30m
5m
Agua 10m Agua

a) 5 kN b) 25 kN c) 20 kN
d) 35 kN e) 30 kN

24. En la prensa hidráulica mostrada. Determinar la a) 8 m 3 b) 10 m 3 c) 4 m 3

magnitud de la fuerza "F" aplicada a la palanca carente d) 15 m 3 e) 9 m 3
de peso. Los émbolos (1) y (2) son ingrávidos, b= 3a.
Q= 30 kN, A1= 0,1 m 2; A2= 1,0 m 2; g= 10m/s2.
29. Para medir la densidad 1 de un sólido homogéneo,,
a b Q
(2) se procede como sigue: se miden los estiramientos x1
F
1m y x 2 que produce el sólido en un resorte al ser
(1)
suspendido en un extremo del mismo, fuera y dentro
Agua de un líquido de densidad 2 . Si se observa que
x2= (1/3)x1, entonces:
a) 2 kN b) 1 kN c) 0,5 kN
d) 10 kN e) 4 kN

25. Determinar la fuerza vertical que actúa sobre la bóveda 1

semiesférica de radio R= 1,5 m mostrada en la figura, 2
si el manómetro indica 12 kPa. g= 10m/s2
Manometro
R a) 2 / 1  3 / 2 b) 2 / 1  2 / 3

c) 2 / 1  1 / 3 d) 2 / 1  3
e) 2 / 1  1 / 2
D= 800 kg/m3

173
Física

30. Un pequeño cuerpo cuya densidad es 2000kg/m 3 se 34. Una barra uniforme de 20 kg y 10m de longitud, cuya
encuentra sumergido en un líquido cuya densidad es densidad relativa es 0,5 puede girar alrededor de un
2600 kg/m 3, atado a una cuerda en el fondo del eje que pasa por uno de sus extremos situado debajo
recipiente. ¿Qué tiempo empleará en llegar a la del agua (ver figura). ¿Qué peso "W" debe colocarse al
superficie cuando se haya roto la cuerda? g= 10m/s2; otro extremo de la barra para que queden sumergidos
despreciar rozamientos. 8m de ésta?

w
24m

Agua
líquido
a) 313,6 N b) 588 N c) 2744 N
d) 117,6 N e) 27,44 N
a) 3 s b) 4 s c) 5 s
d) 6 s e) 7 s
35. Una barra uniforme de 3,6 m de longitud y de masa
12kg está sujeta en el extremo "B" por una cuerda
31. Un hombre en la superficie terrestre y en el aire puede
flexible y lastrada en el extremo "A" por un masa de
levantar una piedra de peso máximo "W" y densidad
6kg. La barra flota como indica la figura con la mitad
"d". ¿Cuál es el peso máximo de la piedra de igual
de su longitud sumergida. Puede despreciarse el
densidad que la primera que puede levantar el mismo
empuje sobre el lastre. Hallar la tensión en la cuerda.
hombre, completamente sumergido en un líquido de
densidad "D"?

B
a) dW b) dW c) DW
d D d D d D
(d  D)W
d) DW e)
d D d Lastre Agua
A
32. El recipiente con un agujero en la base está taponado
por un cuerpo cilíndrico de masa 200 g y área de la a) 19,6 N b) 29,4 N c) 39,2 N
base 15 cm 2. Hallar la fuerza que ejerce el recipiente d) 88,2 N e) 58,8 N
alrededor del cilindro, si éste permanece fijo. Se sabe
que: 1  1,5 g / cm 3 ; 2  2 g / cm 3 . 36. En (A), se tiene un tubo de sección "S" abierto por un
extremo y cerrado por el otro. Se le invierte y se
g= 10m/s2.
introduce en cierto líquido en reposo, hasta que el
punto medio queda a nivel de la superficie libre del
líquido tal como se observa en (B). L a presión
10cm (1) atmosférica tiene un valor Po. Hallar la densidad del
líquido, si la temperatura es constante. (g= aceleración
10cm (2) de la gravedad).
2cm
L/2
L
a) 13,3 N b) 6,65 N c) 1 N
d) 2 N e) 5,12 N L/4

(A) (B)
33. En la prensa hidráulica mostrada. Determinar la
magnitud de la fuerza "F" aplicada al émbolo (1), para
mantener en equilibrio el bloque "Q" de peso 60 kN. a) 4 PoL / 3g b) 2Po / 3gL
Los émbolos (1) y (2) son ingrávidos. A1= 0,3m 2 y c) 4 gL / 3Po d) 3gL / 2Po
A2= 3m 2.
F e) 4 Po / 3gL
Q
(1) (2)

a) 6 kN b) 12 kN c) 18 kN
d) 2 kN e) N.A.

174
 TRILCE

37. Si la barra homogénea tiene longitud "L" y densidad a

0,5 g/cm 3, hallar: "x".

Agua A
x
B

a) L/2 b) L 2 / 2 c) L (2  2 ) / 2 a) 500 Pa b) 1000 Pa c) 1500 Pa

d) 750 Pa e) 1250 Pa
d) L/4 e) L (2  2 ) / 2
41. La figura siguiente representa una esfera homogénea
38. La figura de este problema muestra el diagrama P vs h de peso p, densidad  , sumergida en un líquido de
(presión x profundidad) para un líquido contenido
densidad constante L . La esfera inicialmente está
en un depósito descubierto, considerado g= 10m/s2.
Diga cuáles de las afirmaci ones siguientes está sujeta al fondo del recipiente por un cordón muy
equivocada. delgado. Si se sabe que la tensión máxima que el
P cordón puede resistir vale 4p y   1 L , y es correcto
4
3,0.105 afirmar que:

2,0.105

1,0.105

a) El cordón se revienta y la esfera sube hasta la su-

h perficie del líquido.
2 4 6 8 10 b) La esfera descenderá hasta el fondo del recipiente.
c) Ninguna conclusión podrá obtenerse porque no
a) La presión atmosférica en el lugar donde se en-
se sabe el valor mínimo de la tensión del cordón.
cuentra el depósito vale 0,5atm.
d) La esfera permanecerá en equilibrio en la situación
b) El valor de la pendiente de la gráfica, en unidades
indicada en la figura.
de S.I. es 2,5.104.
e) La esfera subirá hasta que solamente 1/4 de su
c) La densidad del líquido es de 2,5g/cm 3.
volumen permanezca inmerso.
d) El líquido contenido en el depósito es agua.
e) El líquido contenido en el depósito no es agua.
42. Se acostumbra hacer pasar un líquido de un recipiente
a otro por medio de un sifón, como usted ya debe
39. Determinar la presión hidrostática en el fondo del
haber visto. Observe la figura de este problema y
recipiente mostrado que contiene agua y que sube
responda las preguntas siguientes para entender el
con una aceleración de 2m/s2. (g= 10m/s2)
a funcionamiento de este dispositivo, sea  la densidad
del líquido contenido en los recipientes y con el cual
se llenó el tubo.
A B

Pa hA
50cm hB

Pa

a) 1 KPa b) 2 KPa c) 3 KPa

d) 4 KPa e) 6 KPa

40. La figura muestra un recipiente que contiene agua. Si a) ¿Cuál es el expresión para la presión total en el
el sistema sube con una aceleración de 5m/s2, hallar punto A? ............
la diferencia de presiones entre los puntos A y B b) ¿Y en el punto B? ...............
separados 10cm. (g= 10m/s2) c) Examine las respuestas a las preguntas (a) y (b) y

175
Física

determine en cuál de los puntos es mayor la pre-

sión ...........
d) Entonces, ¿En qué sentido escurrirá el líquido?
................ Dinamómetro
e) ¿Qué le sucedería al líquido si hA= hB? ¿Y si hA> hB?

43. Los radios de los émbolos 1 y 2 de áreas A1 y A2 son 0,1m

de 4cm y 20cm respectivamente. Determine la masa
m 1 (en kg) que equilibra el sistema. Considere
0,1m
m 2= 2000 kg.
(Patm = 105 Pa).
Vacío 0,1m
m2 A2
m1 A1

a) b)
T(N) T(N)

10 10

a) 80 b) 40 c) 800
d) 30 e) 20
0 h(m) 0 h(m)
0,1 0,2 0,3 0,1 0,2 0,3
44. En la figura (1), el resorte de K= 1 KN/m, sostiene el
agua a través de un pistón de área A2, con equilibrio. c) d)
Halle la deformación adicional del resorte cuando en T(N) T(N)
la parte superior se aplica una fuerza de 200N.
F 10 10
A1 A1
(1) (2) h(m)
0 0 h(m)
0,1 0,2 0,3 0,1 0,2 0,3
A2
A2= 2A1 e)
T(N)

10
a) 0,1 m b) 0,2 m c) 0,3 m
d) 0,4 m e) 0,5 m
0 h(m)
45. Determinar la presión manométrica del gas encerrado 0,1 0,2 0,3
en el recipiente para que el sistema se encuentre en
equilibrio. El émbolo es de peso despreciable y no 47. Un cubo de piedra de 40 cm de arista es transportada
existe rozamiento. Patm = 100kPa; g= 10m/s2. en una balsa de 2 m de largo y 1m de ancho. Si se
cambia la posición del bloque y se sumerge, en cuánto
cambia el nivel de flotación de la balsa. ¿Se hunde o
sale a flote? ¿Cuánto?
H2O 2m

Agua Agua
a) 10 KPa b) -10 KPa c) 20 KPa
d) -20 KPa e) 25 KPa a) 2,8 cm b) 3,0 cm c) 3,2 cm
d) 3,4 cm e) 3,6 cm
46. Un bloque cúbico de 0,1m de arista y cuya masa es de
1kg se encuentra en el interior de un recipiente. 48. Se tiene una esfera hueca compuesta de dos materiales
Esbozar una gráfica de la lectura del dinamómetro (T)
de densidad 1  2 , sumergida en un líquido de
a medida que la altura (h) asciende en el recipiente.
(g= 10m/s2). densidad  , como se muestra. Marque la relación
correcta.

176
 TRILCE

3R  51. Si el ascensor sube aceleradamente y la esfera se

2
 encuentra en equilibrio respecto al aceite, determinar
1 el empuje que actúa sobre la esfera de volumen 1
R
litro.
2R
aceite  800 kg / m 3 . (g= 10m/s2)

a
2(71192) 19 1  7  2 60°
a)   b)  
27 27

71 192 19 1 7  2
c)   d)  
27 27

19  2 7 1 30°
e)  
27

a) 4 N b) 4 3 N c) 8 N
49. Un bloque de 4kg y   2.103 kg / m 3 se encuentra
d) 8 3 N e) 16 N
en reposo sumergido en un recipiente con agua y se
observa que el resorte se deforma 0,1m (K = 100 N/
m). Determinar el volumen del globo cuya masa, 52. En la figura, se muestra un reservorio para agua de
incluyendo el gas en su interior, es de 1,6 kg. forma cúbica de 1,5m de arista. ¿Cuál es el valor de la
tensión en el cable que sostiene la compuerta AB?
(Aire  1,3 kg / m 3 ) . (g= 10m/s2). (g= 10m/s2)

Cuerda
2m

Articulación
A
a) 2 m 3 b) 4 m 3 c) 6 m 3
d) 8 m 3 e) 10 m 3

50. La figura muestra un globo inflado con helio de a) 3,579 KN b) 5,397 KN c) 7,593 KN
volumen V= 0,5 m 3 unido a un coche de m= 0,5 kg. d) 9,375 KN e) 7,800 KN
Si es dejado en libertad, determinar la tensión de la
cuerda. No considere el peso del globo. 53. Un orificio de área A situado en el fondo de una piscina
Aire  1,2 kg / m 3 se ci er ra m ed iante un cuerpo de volum en V.
Determinar la altura H del líquido para que la fuerza
helio  0,1 kg / m 3 ; g= 10m/s2. resultante que ejerce sobre el cuerpo sea nula.

a) V b) 2 V c) V
A A 2A

d) 3 V e) V
A 3A

a) 1 N b) 2 N c) 2,5 N
d) 4 N e) 5 N

177
Física

54. La figura muestra un recipiente que contiene agua. Si 58. Considerar un bloque homogéneo sumergido en un
el cono de 200N de peso se encuentra tapando un líquido, como se indica en la figura, donde  es la
orificio de 900 cm 2 de área, hallar la mínima altura H densidad del líquido y T  la tensión en la cuerda. La
con la condición que el cono no caiga. El cono tiene tabla muestra los datos obtenidos para dos líquidos
una altura de 24 cm y el área de su base es 1600 cm2.
diferentes. Hallar el volumen del cuerpo en cm3.
(Tomar: g= 10m/s2)
(g= 10m/s2).
(g/cm3) T(N)
H 1,6 2 T
1,2 4

a) 200 b) 300 c) 400

d) 500 e) Faltan datos

a) 7 cm b) 10 cm c) 14 cm 59. Un cilindro de aluminio está suspendido de un

d) 20 cm e) 21 cm dinamómetro y colocado en el interior de un vaso
inicialmente vacío. Se comienza a agregar agua al vaso
55. Un orificio de 400 cm 2 de área situado en el fondo de poco a poco (de manera que el cilindro de aluminio
un depósito que contiene agua se cierra mediante un se mantiene en equilibrio), anotándose la indicación
cono de 60cm de altura y una base de 1600 cm 2. del dinamómetro. Diga cuál de los gráficos representa
Determinar la fuerza que ejerce el líquido sobre él mejor la fuerza F que marca el dinamómetro con la
g= 10m/s2. altura h del nivel del agua en el vaso.

f
15cm

a) 15 N b) 20 N c) 30 N a) b)
d) 35 N e) 40 N F F

56. La figura muestra un bloque cúbico de 80 kg de masa

y 40cm de arista apoyado en el fondo de un recipiente
que contiene agua. Determinar el trabajo mínimo que
se debe realizar para sacarlo del agua. (g= 10m/s2).
h h

c) d)
F F

a) 146 J b) 256 J c) 192 J h h

d) 204 J e) 231 J
e)
57. Las esferas homogéneas A y B, que tienen el mismo F
volumen y están pegadas por medio de un pegamento,
se mantienen en equilibrio, inmersas en el agua.
Cuando las esferas se despegan, la esfera A sube y flota
con la mitad de su volumen fuera del agua y la esfera B
h
se hunde hasta el fondo del recipiente.
Determinar la densidad en g/cm 3 de las esferas A y B,
respectivamente.
(densidad del agua = 1g/cm 3)

a) 0,50 ; 1,50 b) 1,50 ; 0,50

c) 0,50 ; 1,0 d) 0,05 ; 1,50
e) 0,50 ; 15,0

178
 TRILCE

60. Un tanque cilíndrico, cuya base tiene 2m 2 de área,

contiene agua hasta una altura de 2m. En cierto h(m)
instante, el vigilante nota que el nivel de agua está
disminuyendo, y marca la correspondiente altura.
Luego, repite las marcas cada media hora, como se 2
muestra en el dibujo adjunto. La cantidad de litros de
agua que se han perdido hasta el instante en que el
vigilante hizo la quinta marca es: 1

0 t(h)
1 2 3 4 5

a) 3 b) 3.103 c) 0,5
d) 0,5.103 e) Aproximadamente 2,6.103

179
Física

Claves
01. c 31. e

02. e 32. b

03. a 33. a

04. c 34. e

05. d 35. a

06. d 36. e

07. a 37. c

08. c 38. d

09. a 39. e

10. e 40. c

11. b 41. d

12. d 42. *

13. c 43. a

14. b 44. d

15. e 45. d

16. b 46. c

17. d 47. c

18. e 48. a

19. b 49. a

20. e 50. e

21. c 51. d

22. d 52. d

23. c 53. a

24. b 54. c

25. c 55. d

26. a 56. b

27. a 57. a

28. a 58. d

29. b 59. b

30. b 60. b

180
 TRILCE

Capítulo

TEM PERATURA - CALOR

14
TEMPERATURA
Magnitud escalar que nos indica el grado de agitación molecular, mide la energía cinética promedio las moléculas de un
cuerpo; se mide en el Sistema Internacional de Unidades en Kelvin (K), pero alternativamente se suele utilizar también el
grado centígrado (°C).

CALOR
Se denomina así la energía transferida entre los objetos en virtud de su diferencia de temperaturas, el calor fluye de manera
natural de los cuerpos calientes hacia los cuerpo fríos, hasta que el sistema alcanza el equilibrio térmico.
T1 > T2

Calor
EQUILIBRIO TÉRMICO
Es aquel estado de los cuerpos en el cual poseen la misma temperatura, la que se denomina temperatura de equilibrio (TE),
en dicho estado no hay transferencia de calor entre los cuerpos.

La figura muestra dos sistemas A y B que, entre muchas cosas, podrían ser bloques metálicos o gases confinados. Están
aislados uno de otro y del ambiente, es decir, no sale ni entra energía. Por ejemplo, los sistemas pueden estar rodeados de
paredes gruesas hecha de Styrofoam, sustancia rígida e impermeable. Se dice que las paredes son adiabáticas, es decir,
térmicamente aislantes. Los cambios en las propiedades medidas de uno de los sistemas no repercuten en las del otro.

TA TB
a) A B a) Los sistemas A y B están separados por una pared
adiabática. Tienen temperaturas distintas TA y TB .
b) Están separados por una pared diatérmica, que
permite intercambiar energía entre ellos. Con el tiempo
alcanzarán el equilibrio térmico y después tendrán la
T T
b) misma temperatura T.
A B

LA TRANSFERENCIA D E CALOR
Sabemos que se transfiere calor entre un sistema y su ambiente cuando su temperatura es diferente. No obstante, aún no se
recibe el mecanismo en virtud del cual se lleva a cabo la transferencia. Son tres: conducción, convección y radiación.
Vamos a examinar cada uno por separado.

COND UCCIÓN TÉRMICA

Si dejamos un atizador en el fuego suficiente tiempo, su mango se pondrá caliente. Se transfiere energía el fuego al mango
mediante la conducción térmica a través de la vara metálica. En los metales algunos de los electrones atómicos pueden
moverse libremente dentro de los confines del objeto y; por tanto, están en condiciones de transmitir el incremento de su
energía cinética de las regiones de alta temperatura a las de temperatura más baja. De ese modo una región de temperatura
creciente cruza la varilla y llega a nuestra mano.

181
Física

Fluye calor Q a través de una losa rectangular

Temperatura
cuyo material tiene un espesor x y una
T + T superficie A.

Área A
x Temperatura T
Los hallazgos experimentales anteriores los resumimos así:

H  kA T
x
expresión en que la constante de proporcionalidad k se denomina conductividad térmica del material. En el SI la unidad de
k es el watt por metro kelvin (W/m K).

CONVECCIÓN
Si observa la llama de una vela o de un fósforo, verá cómo se transporta energía hacia arriba por convección. Este tipo de
transferencia tiene lugar cuando un fluido, digamos el aire o el agua, entra en contacto con un objeto cuya temperatura es
mayor que la de su ambiente. Se eleva la temperatura del líquido en contacto con el objeto caliente y (en la generalidad de
los casos) se expande el líquido. El fluido caliente es menos denso que el fluido más frío circundante, por lo cual se eleva a
causa de las fuerzas de flotación. El fluido más frío del ambiente cae y toma el lugar del fluido más caliente que se eleva,
iniciándose así una circulación convectiva.
La convección atmosférica contribuye mucho a determinar los patrones globales climatológicos y las variaciones meteoro-
lógicas diarias. La convección también puede ser artificial, como cuando un soplador de horno hace circular el aire para
calentar las habitaciones de una casa.

RADIACIÓN
La energía proveniente del Sol llega a nosotros debido a las ondas electromagnéticas que se desplazan libremente por el casi
vacío del espacio intermedio. El mismo proceso nos calienta cuando estamos cerca de una fogata o de una hoguera al aire
libre. Todos los objetos emiten este tipo de radiación electromagnética por su temperatura y también absorben parte de la
que cae en ellos procedente de otros objetos. Cuando más alta sea la temperatura de un objeto, más irradiará.
Así, la temperatura promedio de la Tierra se estabiliza a unos 300 K porque ella irradia energía hacia el espacio con la misma
rapidez con que la recibe del Sol.

UNIDAD ES D E CALOR
Siendo el calor energía; su unidad natural es el Joule (J), pero todavía se utilizan unidades prácticas como la caloría (cal) y
la kilocaloría (kcal).

1 caloría = 4,186 Joule

Equivalente Mecánico del Calor

1 kilocaloría = 1000 calorías

CALOR ESPECÍFICO (CE)

Esta magnitud es una característica de cada sustancia, que nos indica la cantidad de calor que se debe dar o quitar a cada
unidad de masa para que su temperatura cambie en una unidad.

T

Q
cE 
m T

182
 TRILCE

Fórmula del calor sensible:

Q = mC T
E
Calor ganado Q(+ )
Calor perdido Q(-)

Algunos valores típicos son:

C E(agua)  1cal / gC

C E(hielo )  C E(vapor de agua )  0,5cal / gC

CAPACIDAD CALORÍFICA (C)

Esta magnitud no es característica de los materiales, es proporcional a la masa del cuerpo, nos indica la cantidad de calor que
se debe dar o quitar a un cuerpo para que la temperatura de todo el cuerpo varíe una unidad.

C = m CE

m = masa del cuerpo

CE = calor específico del material

CONSERVACIÓN D E LA ENERGÍA
Al colocar en contacto cuerpos a diferente temperatura, ellos intercambiarán calor hasta alcanzar el equilibrio térmico, para
esto todo el calor ganado por los cuerpos fríos en valor debe ser igual al calor perdido de los cuerpos calientes.

Qganado  Q perdido  Q  0
CALORÍMETRO D E MEZCLAS
Se denomina así a un recipiente térmicamente aislado del medio ambiente.

EQUIVALENTE EN AGUA D E UN CALORÍMETRO (m Equiv)

Es la masa de agua hipotética capaz de ganar o ceder igual cantidad de calor que el calorímetro al experimentar igual
variación de temperatura.

m c CE(c)
mEquiv. 
CE(agua)

m c = masa del calorímetro

CE(c) = calor específico del calorímetro
CE(agua) = calor específico del agua

CAMBIO D E FASE
Es aquel proceso por el cual cambia el ordenamiento molecular dentro de un material, lo que se presenta cuando la
sustancia pasa de sólido a líquido, de líquido a vapor o viceversa.

Características:
1. Las temperaturas de cambio de fase dependen de la presión externa que soporte el material.
2. Si la presión externa se mantiene constante, el cambio de fase sucede isotérmicamente.

Sublimación directa
Fusión Vaporización
Sólido Vapor
Solidificación Líquido Condensación

Sublimación inversa
CALOR LATENTE (L)
Esta magnitud es una característica de cada material, nos indica la cantidad de calor que se debe dar o quitar a cada unidad
de masa para producirle cambio de fase, bajo condiciones adecuadas de presión y temperatura. Algunos valores típicos son:

 L Fusión(hielo)  80cal / g
P  1atm 
L
T  0C  Solidificación(agua)  80cal / g

183
Física

 L Vaporización(agua)  540cal / g
P  1atm 
L
 Condensación(vapor de agua)  540cal / g
T  100C 

En todo cambio de fase: Q = mL

Q = calor de transformación o de cambio de fase
m = masa que cambia de fase
L = calor latente correspondiente

D IAGRAMA D E FASES
Es una gráfica presión vs temperatura, característica de cada sustancia, la cual nos indica las condiciones de presión y
temperatura bajo las cuales el material se encuentra en fase sólida, líquida o gaseosa.
A continuación, se muestra el diagrama de fases para la mayoría de sustancias (el agua es la excepción).

P B

Sólido C
Líquido

P0 A Gas

Vapor
T
0 T T
0 C

PUNTO TRIPLE (A)

Representa las condiciones de presión y temperatura bajo las cuales pueden coexistir en equilibrio térmico las tres fases de
una misma sustancia.

CURVA D E SUBLIMACIÓN (OA)

Está constituida por todos los puntos (P, T) en los cuales el material sólido y vapor pueden estar coexistiendo en equilibrio
y/o también las condiciones para la sublimación de la sustancia si gana o pierde calor.

CURVA D E VAPORIZACIÓN (AC)

Está constituida por todos los puntos (P, T) en los cuales el material líquido y vapor pueden estar coexistiendo en equilibrio
y/o también las condiciones para la vaporización o condensación de la sustancia si gana o pierde calor respectivamente.

CURVA D E FUSIÓN (AB)

Está constituida por todos los puntos (P, T) en los cuales el material sólido y líquido pueden estar coexistiendo en equilibrio
y/o también las condiciones para la fusión o solidificación de la sustancia si gana o pierde calor respectivamente.

ALGUNOS VALORES D E PUNTO TRIPLE

Sustancia To (K) Po (mmHg)

Agua 273,16 4,58
Hielo seco 216,55 3880
Amoníaco 195,4 45,57
Nitrógeno 63,18 94
Oxígeno 54,36 1,14

184
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS
01. ¿Cuál es el calor específico de un cuerpo cuya masa es
400 g, si necesita 80 cal para elevar su temperatura de
Q(cal)
20°C a 25°C?
50
a) 0,02 cal/g°C b) 0,002 cal/g°C
c) 0,03 cal/g°C d) 0,04 cal/g°C
e) 0,5 cal/g°C

02. Calcular la cantidad de calor necesaria para elevar la

temperatura de 200g de aluminio de 10°C hasta 40°C. 20 T(°C)
Ce AL= 0,02 cal / g ºC
a) 0,20 b) 0,25 c) 0,3
a) 100 cal b) 110 cal c)120 cal d) 0,4 e) 0,7
d)130 cal e) 140 cal
08. Una sustancia de 100g absorbe 400 cal de calor, cual
03. Una sustancia sólida (homogénea) se divide en dos será su variación de temperatura que experimenta si
partes de masas m 1 y m 2 Si ambas partes reciben la su calor específico es 0,08 cal/g°C.
misma cantidad de calor observamos que m 1 eleva su
temperatura en 1°C, mi entras que m 2 eleva su a) 20°C b) 25°C c) 40°C
temperatura en 5°C, determine la razón de sus masas d) 50°C e) 80°C
(m 1/m 2)
09. Una masa de 500g se encuentra a la temperatura de
a) 3 b) 1/4 b) 4
10°C. Si absorbe 800 cal de calor, hallar su temperatura
d) 1/5 e) 5
final sabiendo que su calor específico es 0,04 cal/g°C.
04. La cantidad de calor que requiere 200 g de agua para
a) 30°C b) 40°C c) 50°C
aumentar su temperatura en 80°C es el doble de lo que
d) 60°C e) 80°C
requiere 320 g de cierta sustancia para aumentar su
temperatura en 50°C. Determine el calor específico de
10. 30 gramos de agua a 30°C se mezclan con 70g de
dicha sustancia.
agua a 70°C. Hallar la temperatura de equilibrio.
a) 0,2 cal/lgºC b) 0,3 cal/lgºC c) 0,5 cal/lgºC
a) 49°C b) 40°C c) 58°C
d) 0,7 cal/lgºC e) 0,6 cal/lgºC
d) 61°C e) 63°C
05. Un recipiente de capacidad calorífica despreciable
contiene 20 g de agua a 10°C. Si introducimos un trozo 11. En un recipiente de capacidad calorífica despreciable
de aluminio de 80 g a 100°C y Ce = 0,2 cal/g°C, se tienen 40g de agua a 60°C. Si se vierte 60g de agua
determine cuál es la temperatura del agua cuando el a 40°C, hallar la temperatura de equilibrio.
aluminio alcanza los 80°C. Determine también la
temperatura de equilibrio del sistema. a) 44°C b) 48°C c) 50°C
d) 56°C e) 58°C
a) 24°, 48° b) 26°, 50° c) 25°. 60°
d) 24°, 70° e) 26°, 48° 12. En un calorímetro de capacidad calorífica despreciable,
se tiene 100g de agua a 10°C. Hallar la masa de un
06. Se tiene 2 litros de agua a 10°C en un recipiente de metal que debe de ingresar a la temperatura de 110°C
capacidad calorífica despreciable. ¿Qué cantidad de de manera que la temperatura de equilibrio sea 30°C.
agua a 100°C se debe de agregar al recipiente para que Ce(Metal) = 0,5 cal/g°C
la temperatura final de equilibrio sea de 20°C?
a) 20 g b) 25 c) 40
a) 1 l b) 2 l c) 0,25 l d) 50 e) 75
d) 1,5 l e) 2,5 l
13. En un recipiente de capacidad calorífica despreciable,
07. El calor que recibe 10 g de un líquido hace que su se mezclan 20; 30 y 50g de agua a 80°C, 50°C y 10°C
temperatura cambie del modo que se indica en el gráfico respectivamente. Hallar la temperatura de equilibrio.
«Q» versus «T». Se pide encontrar el valor de su calor
específico en cal/g° C. a) 31°C b) 21°C c) 30°C
d) 36°C e) 69°C

14. Un recipiente de capacidad calorífica despreciable

contiene 400 g de aceite (Ce= 0,5) a 30ºC. ¿A qué
temperatura debe ingresar una pieza de aluminio
(Ce= 0,22) de 1 kg de masa para que la temperatura
final de equilibrio sea 52ºC?

185
Física

a) 52ºC b) 68ºC c) 64ºC a) 3 y 8 b) 10 y 15 c) 8 y 15

d) 72ºC e) 81ºC d) 6 y 15 e) 7 y 10

15. En un calorímetro de hierro (Ce= 0,113) de 500 g, se 22. Se dispara una bala de 5g contra un bloque de hielo,
tiene 600g de agua a 10ºC. Un bloque metálico de donde inicia su penetración con una velocidad de
200g a 120º C se i ntro duce en el calorím etro, 300m /s, se i ntro duce una d istancia d e 10cm ,
alcanzándose una temperatura de 25ºC. Hallar el "Ce" fundiéndose parte del hielo. ¿Qué cantidad de hielo se
del metal. convierte en agua; en gramos? (el hielo debe estar a
0°C)
a) 0,218 ca/gºC b) 0,612 cal/lgºC
c) 0,518 cal/lgºC d) 0,728 cal/lgºC a) 0,535 b) 0,672 c) 0,763
e) 0,102 cal/lgºC d) 0,824 e) 0,763

16. Se mezcla en un calorímetro de capacidad calorífica 23. Una bala d e plom o que lleva una velocidad de
despreciable 200g de agua a 4ºC con 50g de agua a 400 m/s choca con una pared y penetra en ella.
19ºC y 400 g de cierta sustancia "x" a 25ºC. Si el calor Suponiendo que el 10% de la energía cinética de la
específico de la sustancia "x" es 0,5. ¿Cuál será la bala se invierte en calentarla. Calcular en cuántos °C se
temperatura final de la mezcla? elevará su temperatura. CE(Pb) = 0,03 cal/g°C.

a) 10ºC b) 15ºC c) 20ºC a) 63 700°C b) 6370°C c) 63,7°C

d) 25ºC e) 30ºC d) 82°C e) 1000°C

17. Se tiene 5 g de hielo a -10°C, hallar el calor total 24. Se tiene 8g de agua a 100°C, determine cuántas
suministrado para que se convierta en vapor de agua a kilocalorías se necesita para vaporizarlo totalmente.
100°C.
a) 3,61 b) 4,32 c) 5,18
a) 3 625 cal b) 7 200 cal c) 4 000 cal d) 6,36 e) 7,12
d) 5 250 cal e) 4 800 cal
25. Qué cantidad de calor se requiere para convertir 1g de
18. Se tiene 2 g hielo a 0°C, ¿qué cantidad de calor se le hielo a -10°C en vapor a 100°C.
debe de suministrar para que llegue a la temperatura
de 40°C? a) 125 cal b) 500 cal c) 600 cal
d) 725 cal e) 800 cal
a) 100 cal b) 200 cal c) 240 cal
d) 300 cal e) 400 cal 26. Hallar el calor que libera 2g de vapor de agua que se
encuentra a 120°C de manera que se logre obtener
19. Se tiene 10 g de vapor de agua a 100°C. ¿Qué cantidad agua a 90°C.
de calor se le debe extraer para que llegue a la
temperatura de 80°C? a) 800 cal b) 880 cal c) 1100 cal
d)1120 cal e) 1200 cal
a) 4 800 cal b) 500 cal c) 5 600 cal
d) 6 000 cal e) 2 800 cal 27. Si le suministramos 530 cal de calor a 10g de hielo a
-10°C, cuál será la composición final del sistema.
20. Tenemos 2 g de agua a 0°C. ¿Qué cantidad de calor se
le debe extraer para convertirlo en hielo a 0°C? a) 2 g de hielo y 8 g de agua.
b) 1 g de hielo y 9 g de agua.
a) 80 cal b) 160 cal c) 200 cal c) 10 g de agua.
d) 250 cal e) 300 cal d) 5 g de hielo y 5 g de agua.
e) 4 g de hielo y 6 g de agua.
21. Una muestra de mineral de 10 g de masa recibe calor
de modo que su temperatura tiene un comportamiento 28. ¿Qué masa de hielo fundente se necesita para condensar
como el mostrado en la figura. Determinar los calores y llevar a 0°C, 25 kg de vapor de agua que están a
latentes específicos de fusión y vaporización en cal/g 100°C?

T(°C) a) 100 kg b) 150 kg c) 200 kg

230 d) 175 kg e) 250 kg

29. Masas iguales de hielo a 0°C y vapor de agua a 100°C,

180
se mezclan en un recipiente de capacidad calorífica
despreciable. ¿Qué porcentaje de la masa total será
40 100
agua líquida en el equilibrio térmico?
Q(cal)
250 400 450
-20 a) 80,72% b) 66,66% c) 48,66%
d) 133,33% e) 104%
-40

186
 TRILCE

30. 540g de hielo a 0°C se mezclan con 540g de agua a b) Todo se convierte en líquido (TE= 0°C).
80°C. La temperatura final de la mezcla en °C, es de:
c) Hay sólido 87,5g y líquido 262,5 g.
a) 20 b) 40 c) 0 d) Hay sólido 40g y líquido 310 g.
d) 60 e) 80 e) N.A.

31. Un calorímetro cuyo equivalente en agua es de 5 g 37. En un recipiente de capacidad calorífica despreciable
contiene 40g de hielo a -10°C. ¿Cuál será la temperatura se tienen 500g de hielo a -8°C. ¿Qué cantidad mínima
y la condición del material en el calorímetro, si se vierten de agua a 50°C se requiere para derretir completamente
100g de agua a 20°C en él? el hielo?

a) 0°C; 17,5g de hielo y el resto de agua. a) 200 g b) 84 g c) 62 g

b) 10°C; 22,5g de hielo y el resto de agua. d) 38 g e) 840 g
c) 0°C; 22,5g de hielo y el resto de agua.
d) 5°C; 17,5g de hielo y el resto de agua. 38. Un recipiente calorímetro de cobre tiene una capacidad
e) 0°C; 18,1g de hielo y el resto de agua. calorífica de 30 cal/°C contiene 50g de hielo. El sistema
inicialmente se encuentra a 0°C. Se hacen circular dentro
32. Un calorímetro de equivalente en agua despreciable, del calorímetro 12g de vapor a 100°C y una atmósfera
contiene 500g de agua y 300g de hielo, todo ello a la de presión. ¿Cuál es la temperatura final del calorímetro
temperatura de 0°C, se toma un bloque metálico de 1 y su contenido en °C?
kg de un horno cuya temperatura es de 240°C y se deja
caer rápidamente dentro del calorímetro resultando la a) 50 b) 40 c) 60
fusión exacta de todo el hielo. ¿Cuál hubiese sido la d) 45 e) 70
temperatura final del sistema en °C, de haber sido doble
la masa del bloque? 39. Un cubo de hielo cuya masa es de 160g y temperatura
de -10°C se deja caer dentro de un vaso con agua a
a) 14 b) 18 c) 20 0°C. Si no hay pérdida de calor al medio ambiente,
d) 24 e) 30 ¿qué cantidad de agua líquida quedará, si en el vaso
sólo existía 40g de agua?
33. Si 0,1 kg de vapor de agua a 100°C, se condensa en (Calor específico del vaso = 0)
2,5kg de agua a 30°C contenida en un calorímetro de
aluminio de 0,5kg. ¿Cuál será la temperatura final de a) 0 g b) 30 g c) 10 g
la mezcla?. Ce(AL) = 0,2 cal/g°C. d) 40 g e) 50 g

a) 53,7°C b) 64,7°C c) 44,5°C 40. En un calorímetro de aluminio (CeAl= 0,22cal/g°C) de

d) 37,3°C e) 52,6°C 100g de masa existen 1000g de agua a 20°C. Si se
introduce un cubo de hielo de 500g a -16°C. Hallar la
34. Un sistema está constituido por la mezcla de 500 g de temperatura final de equilibrio, en °C.
agua y 100g de hielo a 0°C. Se introduce en este
sistema 200g de vapor de agua a 100°C. Suponiendo a) -15 b) 10 c) 15
la mezcla libre de influencias externas. ¿Cuál es la d) -5 e) 0
temperatura de la mezcla y la cantidad de vapor final?
41. En un recipiente de cobre, calentado hasta una
a) 150°C; 116 g b) 100°C; 126 g temperatura T1= 350°C, han puesto m 2= 600g de hielo
c) 150°C; 42 g d) 100°C; 74 g a una temperatura T2= -10°C. Entonces al final en el
e) 75°C; 0 g recipiente quedó m 3= 550g de hielo mezclado con
agua. Hallar la masa del recipiente.
35. En un calorímetro cuyo equivalente en agua es de (CeCu= 0,093 cal/g°C)
50g se tienen 500g de agua a 20°C. Calcular la masa
mínima de hielo en gramos a 0°C que debe agregarse a) 150 g b) 100 g c) 215 g
para un máximo enfriamiento. d) 300 g e) 200 g

a) 107 g b) 203 g c) 150 g 42. ¿Cuánto tiempo aproximadamente podría hacerse

d) 117,3 g e) 137,5 g funcionar un motor de 2000 C.V. accionado con la
energía liberada por 1km3 de agua del océano cuando
36. En un calorímetro cuyo equivalente en agua es de la temperatura de ésta desciende 1°C, si todo el calor
50g se tienen 200g de H 2O a la temperatura de 20°C. se convierte en energía mecánica? (Asumir densidad
del agua = 1000 kg/m 3 y 1C.V.= 735 W)
Si se le agregan 150g de hielo a la temperatura de
0°C, determinar el estado final del sistema.
a) 6.105 h b) 7.105 h c) 5.105 h
d) 4.105 h e) 7,91.105 h
a) Todo se convierte en líquido (TE= 10°C).

187
Física

43. Un vaso de masa muy pequeña contiene 500g de agua Halle el calor específico del metal en cal/g°C
a 80°C. ¿Cuántos gramos de hielo a -10°C deben
dejarse caer en el agua para lograr que la temperatura a) 0,10 b) 0,16 c) 0,13
final de equilibrio sea 20°C? (CeHIELO= 0,5cal/g°C) d) 0,19 e) 0,18

a) 400,5 g b) 300 g c) 285,7 g 50. En un calorímetro de equivalente en agua despreciable

d) 250,6 g e) 200 g se introducen 1 kg de agua a 40°C y 80 g de cobre a -
10°C. Determinar cuántos gramos de plomo a 100°C
44. El equivalente en agua de un calorímetro de 300 g de se debe de añadir para que la temperatura del agua no
masa y calor específico 0,12cal/g°C es: varíe. CePb= 0,03 cal/g°C y CeCu= 0,09 cal/g°C.

a) 12 g b) 24 g c) 36 g a) 100 b) 160 c) 180

d) 400 g e) 50 g d) 200 e) 210

45. En un vaso lleno de agua a 0°C se deposita un cubo de 51. Escoja el enunciado incorrecto:
hielo de 40 g a -24°C, si no hay pérdida de calor al
ambiente. ¿Qué cantidad de agua se solidificará en a) Durante la fusión a presión constante, adición de
gramos? más calor, simplemente levanta la temperatura de
la mezcla líquido-sólido.
a) 3 b) 6 c) 12 b) Cada sustancia puede existir en diferentes formas
d) 15 e) 0 llamadas fases.
c) La fase líquida de una sustancia no muestra las
46. Sobre el calor específico es cierto que: regularidades de su fase sólida.
I. Será constante e independiente del rango de tem- d) La temperatura de fusión depende de la presión.
peratura en que se trabaje. e) El calor latente de fusión depende de la presión.
II. Será independiente de la masa del cuerpo.
III. Depende de la cantidad de calor entregado al cuer- 52. Un cubo de hielo cuya m asa es de 50g y cuya
po. temperatura es de -10°C, se coloca en un estanque de
agua la cual. ¿Qué cantidad de agua se solidificará?
a) VVF b) VFF c) FVV Datos:
d) FVF e) VFV Calor latente del hielo = 80 cal/g
Calor específico del hielo = 0,5 cal/g°C
47. En un recipiente cuya capacidad calorífica es 10 cal/°C
se tiene 20g de agua a 18°C. ¿Qué cantidad de calor se a) 6,24 g b) 3,12 g c) 50,00 g
requiere para lograr hervir el agua? d) 80,20 g e) 80,00 g

a) 1820 cal b) 1640 cal c) 2460 cal 53. De los siguientes enunciados:
d) 860 cal e) 800 cal I. La temperatura de fusión depende de la presión
exterior.
48. En la temporada de carnavales, un muchacho deja II. El paso de vapor a sólido se llama sublimación.
caer de un balde con agua desde una altura de 10m, III. El calor de fusión representa la cantidad de Calor
si toda la energía mecánica se convierte en calor. Cuál que se debe dar a la unidad de masa de alguna
será el incremento de temperatura del agua. g= 10m/ sustancia, que ya ha alcanzado su punto de fusión,
s2. para transformarlo en líquido, a la misma tempera-
1 Joule = 0,24 cal tura.

a) 0,24°C b) 0,024°C c) 24°C a) Todos son correctos.

d) 40°C e) Falta un dato b) Sólo I y III son correctos.
c) Sólo I y II son correctos.
49. Se calentó una m uestra d e 10g de un metal d) Sólo II y III son correctos.
desconocido, graficándose las calorías versus la e) Sólo III es correcto.
temperatura del cuerpo y se obtuvo:
54. Hallar la temperatura resultante de la mezcla de 150 g
Q(cal) de hielo a 0°C y 150g de vapor de agua a 100°C.
Calor de fusión del hielo: 80 cal/g
Calor de condensación del vapor de agua: 540 ca/g
Calor específico del agua: 1 cal/g°C

a) 50°C b) 82°C c) 0°C

d) 100°C e) 28°C
53°
T(°C)
0

188
 TRILCE

55. Escoja el enunciado incorrecto: 58. Un calorímetro, cuyo equivalente en agua es de 50

gramos, contiene 300 gramos de agua a la temperatura
a) Si se envía corriente eléctrica por un cuerpo metáli- de 28°C. Si se introducen 20 gramos de hielo a 0°C,
co, éste aumenta su temperatura. ¿cuál será aproximadamente la temperatura final de
b) El calor es un fluido. equilibrio?
c) Si se quema una mezcla de gasolina con aire ence-
rrada en un recipiente metálico, éste aumenta su a) 18°C b) 22,16°C c) 24°C
temperatura. d) 28°C e) 30°C
d) La temperatura no es lo mismo que el calor.
e) Si se pone en contacto un cuerpo caliente con uno 59. Una masa de 20 kg de hielo a 0°C, es sometida a un
frío, el calor pasa del primero al segundo. proceso d e calentamiento. Prim ero se der ri te y
finalmente qued a a la tem peratura d e 20°C.
56. ¿Qué cantidad de agua se puede llevar al punto de Suponiendo que no hubo pérdidas de calor, la cantidad
ebullición (a presión atmosférica), consumiendo 3 kw- de calorías necesarias para este proceso es:
h de energía? La temperatura inicial del agua es de (calor latente defusión del hielo = 80cal/g)
10°C. Se desprecian las pérdidas de calor.
a) 2,6.105 b) 4,0.105 c) 8,0.105
a) 28,6 kg b) 286 g c) 29,6 kg d) 2,0.106 e) 2,6.106
d) 57,2 g e) 572 g
60. Un sólido de 100g de masa y calor específico 0,2 cal/
57. Un sólido uniforme se divide en dos partes de masas g°C está a la temperatura de 100°C. Otro sólido
m 1 y m 2. Si ambas partes reciben la misma cantidad también de 100g de masa y calor específico 0,1 cal/
de calor, la masa m1 eleva su temperatura en un grado, g°C está a la temperatura de 70°C. Luego se ponen en
mientras que la masa m 2 eleva su temperatura en tres contacto ambos cuerpos. Determinar la temperatura
grados. La razón de las masas, m 1/m 2, es: de equilibrio (°C). Suponga que los calores específicos
permanecen constantes.
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 1 a) 90 b) 85 c) 80
d) 75 e) 70

189
Física

Claves
01. d 31. e

02. c 32. d

03. e 33. e

04. c 34. d

05. b 35. e

06. c 36. c

07. b 37. e

08. d 38. b

09. c 39. b

10. c 40. e

11. b 41. c

12. d 42. e

13. d 43. c

14. d 44. c

15. c 45. b

16. b 46. d

17. a 47. c

18. c 48. b

19. c 49. c

20. b 50. d

21. d 51. a

22. b 52. b

23. c 53. a

24. b 54. d

25. d 55. b

26. d 56. a

27. e 57. b

28. c 58. b

29. b 59. d

30. c 60. a

190
 TRILCE

Capítulo

15 TERM ODINÁM ICA

EL GAS ID EAL
Los gases reales, como oxígeno, nitrógeno y helio, se distinguen entre sí por las relaciones entre sus propiedades
termodinámicas, entre ellas la presión y la temperatura. Llegamos así al concepto de gas ideal , es decir, aquel cuyas
propiedades representan el comportamiento limitante de los gases reales a una densidad bastante baja.
El gas ideal es una abstracción pero de gran utilidad ya que:
1) Los gases reales a baja densidad  se aproximan al comportamiento de él y 2) sus propiedades termodinámicas se
relacionan entre sí en una forma especialmente simple. En la Física, abundan este tipo de abstracciones y ya encontramos
muchas de ellas : las colisiones perfectamente elásticas, las varillas sin masa y las cuerdas no extensibles.

Espacio
al vacío
Mg
Pistón
movible

Termómetro

Depósito
térmico

Mango de Suministro
control de gas
En la figura, se muestra gráficamente un dispositivo que permite estudiar las propiedades de los gases reales y, extrapolando
a densidades suficientemente bajas, deducir las propiedades del gas ideal. Un cilindro aislado que descansa sobre un
depósito térmico contiene cierta cantidad de gas, que podemos controlar agregando o extrayendo gas por medio del aparato
de suministro. La temperatura del depósito y por tanto la del gas puede regularse con sólo girar una perilla de control. Un
pistón, cuya posición determina el volumen de gas, puede moverse sin fricción hacia arriba y abajo del cilindro. En la parte
superior del pistón se agregan o se quitan pesas, mostradas en la figura como balas de plomo; con ello, se obtiene la presión
producida por el gas. Así, ejercemos control sobre las variables presión, volumen, temperatura y cantidad de gas (número
de moles n y moléculas N ).
Mediante experimentos de laboratorio con gases reales se descubrió que la presión p, su volumen V y su temperatura T, se
relacionan con una buena aproximación a través de:
pV = NkT

Aquí N es el número de moléculas contenidas en el volumen V, y k es una constante denominada constante de Boltzmann.
Su valor medido con tres cifras significativas es:

k  1,38  1023 J / K
La temperatura T en la ecuación, siempre debe expresarse en kelvin.

A menudo, conviene más escribir la ecuación en forma un poco diferente, que exprese la cantidad de gas no en función del
número de moléculas N , sino en función del número de moles n. Las dos miden la cantidad de gas y se relacionan por
medio de: N  nN A , donde N A es la constante de Avogadro o, es decir, el número de moléculas contenidas en un mol
de cualquier sustancia. Su valor es :

N A  6,02  10 23 moléculas/mol

191
Física

En función del número de moles, podemos escribir la ecuación así :

pV = nRT,
donde : R = k N A es una constante, denominada constante molar del gas. Su valor es:
R = 8,31 J/mol.K

PROPIED AD ES D EL GAS ID EAL

Describimos las propiedades microscópicas del gas ideal y mostramos que se relacionaban por la ley que los rige
(pV = nRT). Ahora que hemos aportado las pruebas de que la materia se compone de átomos, vamos a estudiar más a
fondo sus propiedades microscópicas. En las secciones restantes del capítulo, recurriremos al gas ideal como el sistema
termodinámico de referencia.

1. El gas ideal consta de partículas que siguen un movimiento aleatorio y que obedecen las leyes del movimiento de
Newton. Las partículas pueden ser átomos individuales o grupos de átomos. En uno y otro caso, les asignaremos el
nombre de "moléculas". Éstas se mueven en todas direcciones y con una amplia gama de velocidades.

2. El número total de moléculas es "grande". Una molécula le imprime momento a una pared de su contenedor cuando
rebota contra ella. Suponemos que las moléculas son tantas que la rapidez con que se imprime momento a una
superficie A del contenedor es esencialmente constante.

3. El volumen ocupado por las moléculas es una fracción muy pequeña del que ocupa el gas. Sabemos que cuando un
gas se condensa y adquiere forma de líquido, este último es mucho menor que el gas.

4. Sobre la molécula no pueden actuar fuerzas salvo durante una colisión, ya sea con las paredes del contenedor, ya sea
con otra molécula. Si seguimos una molécula en particular, veremos que describe una trayectoria zigzagueante formada
por segmentos rectos, con velocidad constante entre encuentros impulsivos.

5. Todas las colisiones son (i) elásticas y (ii) de duración insignificante. La parte (i) nos indica que la energía cinética total
de las moléculas es constante. La parte (ii) nos indica que también lo es la energía potencial total de las moléculas (que
pueda intervenir sólo durante una colisión).

En el modelo de gas ideal, suponemos que todas las moléculas de un gas de cierto tipo son idénticas y que, por consiguiente,
su masa es idéntica.

PRIMERA LEY D E LA TERMOD INÁMICA

En un sistema termodinámico, la ley de conservación de la energía puede expresarse así:
U  Q  W
La ecuación anterior, es la formulación de la primera ley de la termodinámica. En esta ecuación:

* Q es la energía transferida (como calor) entre el sistema y su ambiente, debido a una diferencia de temperatura entre
ellos. Una transferencia que se efectúe enteramente dentro de la frontera del sistema no queda incluida en Q.
* W es el trabajo hecho en el sistema o por él mediante fuerzas que actúan en su frontera. No se incluye el que realizan
fuerzas que operan enteramente dentro de su frontera.
* Uint es el cambio de energía interna que ocurre cuando se transfiere energía hacia el sistema o se extrae de él en
forma de calor o de trabajo.

Hay varios procesos mediante los cuales un sistema puede llevarse de un estado inicial específico a un estado final también
específico. Casi siempre los valores de Q y W serán distintos según el proceso que se escoja. Pero el experimento demuestra
lo siguiente: aunque difieran individualmente su diferencia Q - W es la misma en todos los procesos que conectan un estado
inicial al estado final. Como se aprecia en la ecuación, ésta es la base experimental para considerar la energía interna U int
como una verdadera función del estado, es decir, una propiedad tan intrínseca del sistema como la presión, la temperatura
y el volumen. Para poner de manifiesto este punto de vista, podemos expresar la primera ley de la termodinámica en
términos formales:

En todo proceso termodinámico entre los estados de equilibrio i y f, la magnitud Q - W

tiene el mismo valor para cualquier trayectoria entre i y f. Esta cantidad es igual al
cambio de valor de una función de estado llamada energía interna U int.

192
 TRILCE

La primera ley de la termodinámica es un resultado general que está pensada para aplicarse a todos los procesos de la
naturaleza que se efectúan entre estados de equilibrio. No es necesario que todas las etapas de proceso estén en dicho
estado; basta que lo estén en el inicial y el final. Así, la primera ley puede aplicarse a la explosión de un petardo en un tambor
aislado de acero. Podemos explicar el equilibrio de energía antes de la explosión y después que el sistema haya recobrado
el equilibrio; en este cálculo, No hay que preocuparse de que la condición intermedia sea turbulenta ni de que la presión y
la temperatura no estén bien definidas.
Por convención se considera:
Q(+ ) cuando el sistema absorbe calor.
Q(-) cuando el sistema libera calor.
W(+ ) Cuando el sistema realiza trabajo. (expansión)
W(-) Cuando se realiza trabajo sobre el sistema. (compresión)

TRABAJO D ESARROLLAD O POR UN SISTEMA TERMOD INÁMICO

En un proceso termodinámico, el área achurada bajo la curva en la gráfica P-V, es numéricamente igual al trabajo desarrolla-
do por el sistema.

P f
F

Po i Wi f = A
A

V
Vo VF

PROCESOS TERMOD INÁMICOS:

a) Proceso isobárico (P = cte)

* U  nC v T
Po
* W  A  Po (VF  Vo )
W= A * W  PV  nRT

V * Q  nC p ΔT
Vo VF

b) Proceso isométrico (V = cte)

En una transformación isométrica la cantidad de calor, recibida por el gas, se dirige por completo a la variación de
su energía interna.

P
P
F * U  nC v T
* W= A= 0
Po * Q  nC v T  U

V
Vo

193
Física

c) Proceso isotérmico (T = cte)

Durante la transformación isotérmica hay que transmitir al gas una cantidad de calor, exactamente igual al trabajo
que el gas realiza.
* U  0
P
FV
Isoterma * W  A  nRT Ln( V )
o
Po
* Q= W
T= cte
P
F W= A
V
Vo VF

d) Proceso adiabático (Q = 0)
En una expansión adiabática el trabajo realizado por el gas se hace a expensas de su energía interna.

P
* U  W

Po PF VF Po Vo
* W 1 
* Q= 0
P W= A Cp
F Donde:   C (Coeficiente de Poisson)
V v
Vo VF

Sistema Cp Cv
Gas
Monoatómico 5R 3R
2 2
Diatómico 7R 5R
2 2

194
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS
01. Un sistema termodinámico cerrado recibe 840 cal, se 08. Sabiendo que el trabajo realizado por un gas en el
realiza un trabajo de 3000 J. ¿Cuál es la variación de su proceso ABC es 500 J, hallar P1.
energía interna? P(Pa)

a) 120 cal b) 240 cal c) 720 cal

P B
d) 840 cal e) 0,24 cal 1 C

02. Un sistema termodinámico pierde 100cal. H allar la

variación de su energía interna si el sistema desarrollo 4 A
118 J de trabajo.
V(m3 )
20 60
a) 418 J b) 536 J c) 218 J
d) 118 J e) 100 J a) 13 Pa b) 12,5 Pa c) 18 Pa
d) 16,5 Pa e) 6 Pa
03. Un gas ideal evoluciona isobáricamente desde un
estado (1), P1= 104 Pa, V1= 2m 3, hasta un estado (2), 09. En la gráfica mostrada, determinar el trabajo realizado
V2= 8m 3, si recibe 100 kJ. H allar la variación de su por el gas en el proceso ABC.
energía interna. P(Pa)

a) 20 kJ b) 30 kJ c) 40 kJ
d) 50 kJ e) 60 kJ 50

04. Un gas ideal se expande isobáricamente de 1000 cm3

a 1500 cm 3 a una presión de 10 5 N/m 2. Si se le 10
entregaron 75 J de calor. H allar el incremento de la
energía interna del gas. (1 cm3 = 10-6 m 3)
0,2 0,5 V(m3 )
a) 5 J b) 15 J c) 25 J
d) 50 J e) 75 J a) 13 J b) -13 J c) -3 J
d) 5 J e) 3 J
05. Para calentar cierta cantidad de gas de 20°C hasta 100°C
se requi eren 400 cal siempre que su vo lumen 10. En el proceso cíclico mostrado, determinar el trabajo
permanezca constante. ¿Cuánto aumentará su energía neto.
interna en el proceso? P(Pa)

a) 200 cal b) 400 cal c) 500 cal

d) 350 cal e) 250 cal 50

06. Un m ol d e gas mo no atóm ico id eal se calienta

isobáricamente de modo que su temperatura varía en 20
100K. Hallar el calor total recibido.
2 4 V(m3 )
a) 1270,2 J b) 2077,5 J c) 3707,4 J
d) 831 J e) 1831 J a) -10 kJ b) -20 kJ c) -30 kJ
d) -40 kJ e) -60 kJ
07. En un pro ceso i so bári co, 2 mo les de un gas
monoatómico reciben 831 J de calor. Determinar el 11. Isobáricamente a la presión de 400 Pa, el volumen de
incremento de la temperatura del sistema. un gas ideal se extiende hasta triplicarse, si en este
proceso el gas desarrolla un trabajo de 80 J, encuentre
a) 10 K b) 20 K c) 30 K el volumen inicial que ocupa el gas.
d) 40 K e) 50 K
2
P(N/m )

400

3
V(m )
0 V 3V

195
Física

a) 0,05 m 3 b) 0,2 m 3 c) 0,1 m 3 16. En cierto proceso se suministra a cierta sustancia de

d) 0,5 m 3 e) 5 m 3 energía interna de 100 J, una cantidad de calor de 400
J y al mismo tiempo se realiza sobre él un trabajo de
12. Se muestra un proceso de expansión que evoluciona 200 J. ¿Cuál es la energía interna final?
de «1» hacia «2» halle el trabajo que produce el gas.
a) 100 J b) 700 J c) 500 J
P(N/ m 2 ) d) 400 J e) 200 J
800 2
17. ¿Cuánto trabajo externo realiza un gas ideal cuando se
expande de un volumen de 5 L a uno de 20 l, contra
una presión constante de 2 atmósferas?
600 Considerar: 1 l = 10-3m3
1
1 atmósfera: 1,03.105 pa
V(m 3)
0 0,2 0,8
a) 3 090 J b) 3 080 J c) 3 060 J
d) 3 050 J e) 3 040 J

a) 220 J b) 420 J c) 320 J 18. Un gas se expande isotérmicamente realizando un

d) 180 J e) 140 J trabajo de 83,6 J. ¿Cuántas calorías absorbió el gas
durante este proceso?
13. Dado el ciclo mostrado, encuentre el trabajo en el 1 Joule : 0,24 cal
proceso 1 - 2 - 3.
a) 60 cal b) 50 cal c) 40 cal
P (Pa) d) 30 cal e) 20 cal

300
2 3 19. La figura representa en una diagrama P - V el ciclo
experimentado por un gas. La energía interna en A es
0 J y en B es 15 J. Hallar el calor suministrado por el
gas de A a B.
100 1 4
V(m 3) P(Pa)

0 2 7 A B
20

a) 1 200 J b) 4 000 J c) 500 J 10 C

V (m)3
d) 1 500 J e) 1 900 J
1 3
14. Del problema anterior, halle el trabajo en el proceso
341 y el trabajo neto por ciclo. a) 60 J b) 45 J c) 30 J
d) 15 J e) 50 J
a) -500 J; 1 000 J
b) -300 J; 2 000 J 20. Del problema anterior si el gas recibe 45 J de B a C.
c) -500 J; -1 000 J ¿Cuál es la energía interna en C?
d) -300 J; -1 000 J
e) 300 J; -2 000 J a) 60 J b) 45 J c) 30 J
d) 15 J e) 50 J
15. En el diagrama P-V se muestra el proceso de «A» hacia
«B» de un gas ideal cuando recibe 300 cal, encuentre 21. Un gas ideal posee una energía interna de 450 J en el
el incremento de su energía interna. estado 1. Si dicho gas efectúa una expansión isobárica
del estado 1 al estado 2. ¿Cuál será la energía interna
P (Pa) que tendrá el gas al final del proceso si en total ganó
500 J de calor?
3 000 B
P(Pa)
1 2
100
2 000
A
V(m 3)
V(m 3 )
0,2 0,5
3 7
a) 112 J b) 70 J c) 140 J a) 520 J b) 530 J c) 540 J
d) 504 J e) 208 J d) 550 J e) 560 J

196
 TRILCE

22. El gráfico adjunto corresponde a un gas ideal y

corresponde a la dependencia entre la presión y el
volumen. ¿Qué trabajo realiza el gas en el proceso de 1
a 2?

P(Pa)
1 2
20 0

50 3
a) 100 J b) 200 J c) 300 J
0 10 30 3 d) 400 J e) 500 J
V(m )

27. Al pasar de un estado termodinámico A a otro B un gas

a) 4 kJ b) 5 kJ c) 6 kJ ideal recibe 800 cal y realiza un trabajo de 650 cal. Al
d) 7 kJ e) 8 kJ realizar el mismo proceso por segundos vez realiza un
trabajo de 325 cal. Determinar la cantidad de calor que
23. Un gas ideal ocupa un volumen inicial de 10 m 3 y a recibió en esta ocasión.
continuación es comprimido isobáricamente hasta
adquirir un volumen de 7 m 3. Si la presión fue de 300 a) 750 cal b) 450 cal c) 475 cal
Pa. ¿Qué trabajo realizó el gas contra la compresión? d) 675 cal e) 1225 cal

a) -600 J b) -700 J c) -800 J 28. Cuando un sistema pasa del estado A al B a lo largo
d) -900 J e) -1 000 J de la trayectoria ACB, recibe 20 000 cal y realizada
7500 cal de trabajo. ¿Cuánto calor recibe el sistema a
24. Un gas realiza un proceso tal como se indica en la lo largo de la trayectoria ADB, si el trabajo es 2500
figura. ¿Qué trabajo realizó el gas al pasar del estado 1 cal?
al estado 2? P

P(Pa)
1 C B
40 0

A D
10 0 2
V

3 9 V(m 3)
a) 12 000 cal b) 18 000 cal
c) 15 000 cal d) 19 000 cal
e) 22 000 cal
a) 5,5 kJ b) 4,5 kJ c) 3,5 kJ
d) 2,5 kJ e) 1,5 kJ
29. Qué porcentaje de aire se deja de respirar al subir a la
sierra, donde la temperatura es -3°C y la presión
25. Hallar el trabajo realizado por gas de «C» a «A»
atmosférica es P= 9/10Po. Considerar que en la costa la
temperaturas es To= 21°C y la presión atmosférica P0.
P(N/m 2 )
A a) 1% b) 2% c) 4%
20
d) 5% e) 8%

30. Cierta cantidad de hidrógeno se encuentra a la

10 C
B temperatura T1= 200K y a la presión P1= 400Pa, el gas
V(m 3 ) se calienta hasta la temperatura T2= 10 000 K, a la cual
1 3 las moléculas de hidrógeno se disgregan por completo
en átomos. Determinar el nuevo valor de la presión del
gas si su volumen y masa permanecen invariables.
a) -10 J b) -20 J c) -30 J
d) -40 J e) -50 J a) 20 kPa b) 40 kPa c) 10 kPa
d) 50 kPa e) 60 kPa
26. En el sistema mostrado el gas encerrado recibe 600 J
de calor que le permite expandirse realizando un 31. Señale las proposiciones correctas:
trabajo de 200 J. ¿En cuánto varió su energía interna I. A la misma temperatura, la energía cinética media
durante el proceso? por molécula es la misma para todos los gases idea-
les.

197
Física

II. A la misma temperatura, la velocidad cuadrática 36. Un gas se expande isotérmicamente, si ha recibido
media es la misma para todos los gases ideales. una cantidad de calor igual a de un kilocaloría. Calcular
III. Si la densidad de un gas disminuye manteniendo el trabajo que el gas realiza en la expansión.
su presión constante, la velocidad cuadrática me-
dia de sus moléculas aumenta. a) 0,24 J b) 1178 J c) 1427 J
d) 0 J e) 4186 J
a) Todas b) I y II c) I y III
d) II y III e) Sólo I 37. El gráfico representa el volumen de un gas ideal en
función de su temperatura a presión constante de 3N/
32. Indicar cuál de las siguientes afirmaciones es correcta: m2. Si durante la transformación de A hacia B el gas
absorbió 5 calorías. ¿Cuál fue la variación de su energía
a) La variación de la energía interna de un gas ideal interna?
depende sólo del proceso termodinámico experi- V(m 3)
mentado.
B
b) La variación de la energía interna de una masa de- 2
terminada de gas ideal sólo depende de su varia-
ción de temperatura.
c) El calor que un gas ideal gana no depende del pro- A
1
ceso termodinámico experimentado.
d) El trabajo realizado por un gas ideal no depende
del proceso termodinámico experimentado.
T(K)
e) En un proceso isométrico la variación de la energía 180 360
interna de un gas es igual al trabajo que realiza.
a) 2 J b) 2 cal c) 17,93 J
33. En la figura, se muestra un proceso cíclico, entonces se d) 17,93 cal e) 4 J
cumple:
P 38. Dos moles de un gas ideal en un cilindro con un pistón,
es com prim id o ad iabáti camente. L a fuerza d e
compresión realiza 4157 J de trabajo en contra del
P A gas. ¿Cuánto aumenta la temperatura del gas, si
2 B
  1,4 ?

P D C a) 150°C b) 200°C c) 180°C

1
d) 100°C e) 180 K
V
V V 39. A dos moles de un gas ideal que se encontraba a la
1 2
temperatura de T0= 300K se le enfrió isocóricamente,
a) Al pasar de A a B el sistema expele calor. como resultado de lo cual su presión se redujo a la
b) Al pasar de D a A el sistema expele calor. mitad. Luego el gas fue expandido isobáricamente
c) Al pasar de B a C el sistema expele calor hasta que su temperatura llegó a ser igual a la inicial.
d) Al pasar de C a D el sistema gana calor. Hallar la cantidad neta de calor transferida al gas en
e) De A a B el trabajo realizado es P1(V1+ V2). este proceso.

34. Un mol de cierto gas ideal fue calentado isobáricamente a) 100 cal b) 300 cal c) 600 cal
en 72,17 K comunicándole una cantidad de calor de d) 900 cal e) 500 cal
1600 J. ¿Cuál es el incremento de energía interna del
gas? R= 8,314 J/mol K. 40. En un cilindro vertical cerrado por ambos extremos,
se encuentra un émbolo de fácil movilidad, en cada
a) 2 kJ b) 1 kJ c) 1,5 kJ lado del cual hay 1 mol de gas ideal en estado de
d) 0,8 kJ e) 0,4 kJ equilibrio. Cuando la temperatura es T 0= 300K, el
volumen de la parte superior es 4 veces el de la parte
35. En un determinado proceso, se suministran a un sistema inferior. ¿A qué temperatura la relación de estos
50 000 cal y simultáneamente el sistema se expande volúmenes llegará a ser 3?
contra una presión exterior de 7,2.10 5 Pascales. L a
energía interna del sistema es la misma al comienzo a) 337,5 K b) 450,78 K c) 421,87 K
que al final del proceso. Determinar el incremento de d) 472,87 K e) 400 K
volumen del sistema.
41. Un gas ideal está encerrado por un pistón liso cuya
a) 0,78 m 3 b) 0,29 m 3 c) 0,12 m 3 sección es de 0,3m 2 si el gas se extiende de manera
d) 0,68 m 3 e) 2,00 m 3 que el pistón avanza 8cm y el ventilador proporciona
un trabajo de 0,8 KJ, encuentre el trabajo neto.
Po= 105N/m 2.

198
 TRILCE

45. Un gas ideal realiza el ciclo 1231. El trabajo realizado

por el gas en este ciclo es:

P
Po

a) 1,6 KJ b) 1,2 KJ c) 1,0 KJ 3 2

d) 0,5 KJ e) 3,2 KJ
V
42. En un recipiente hermético de capacidad V = 11,2

dm 3 hay aire a la presión P  105 Pa. ¿Qué cantidad a) (1 / 2)(P1  P2 )(V2  V3 )

de calor es necesario comunicar al aire para que la
presión en el recipiente se triplique? b) (1 / 2)(P1  P3 )(V2  V3 )
La capacidad calorífica molar del aire a volumen cons- c) (1 / 2)(P1  P3 )(V2  V3 )
tante es C v  21 J /(mol .K ) . d) (1 / 2)(P1  P3 )(V2  V3 )
e) 0
a) 5470 J b) 6480 J c) 3400 J
d) 2800 J e) 7600 J 46. Calcular en el trabajo en joules que realiza un gas
ideal cuando se calienta isobáricamente desde los
27º C hasta 87º C, si se encuentra dentro de un
43. En un cilindro de sección S = 250 cm 2 hay m = 10 g
recipiente cerrado por un émbolo móvil. El volumen
de nitrógeno comprimido por un émbolo sobre el cual
inicial es de 5 litros y la presión atmosférica es 1,033
descansa una pesa de masa M = 12,5 kg. ¿Qué trabajo
kg-f/cm 2.
realizará este gas si se calienta desde t1  25º C hasta
a) 11,4 b) 112,4 c) 103,3
t 2  625 º C ? d) 140 e) 0

La presión atmosférica P  10 5 Pa. 47. Un gas ideal se encuentra en un recipiente cerrado. La

o
presión del gas aumenta en un 0,4% al calentar el gas
a) 1616 J b) 1715 J c) 1817 J en 1ºC.
d) 1980 J e) 1650 J La temperatura inicial del gas era :

44. Un mol de gas perfecto se hace pasar del estado 1 al a) 0,250ºC b) 125ºC c) 250ºC
estado 3, siguiendo la isócora 1-2 y después la isóbara d) F. D. e) 2,50ºC
2-3. En la isócora se comunica al gas la misma cantidad
de calor Q = 3675J que se desprende en la isóbara. 48. Un gas ideal realiza un ciclo de Carnot. La expansión
Hallar la temperatura final del gas. La temperatura isotérmica ocurre a 250ºC y la compresión isotérmica
tiene lugar a 50ºC. Si el gas absorbe 1200 J de calor
inicial de éste era t 1  27 º C . La capacidad calorífica
durante la expansión isotérmica, entonces, el trabajo
m olar d el gas a volum en constante es neto, en Joules, realizado por el gas en cada ciclo es :
Cv  21 J /(mol.K) . (no considere decimales).

a) 629 b) 539 c) 489

P
d) 459 e) 369
3 2
49. Indicar la expresión incorrecta :

a) El calor es la energía que se intercambia entre dos

cuerpos en contacto debido a la diferencia de tem-
1 peraturas.
V b) El calor puede transmitirse en forma espontánea de
un cuerpo caliente a otro frío y viceversa.
a) 32°C b) 56°C c) 64°C c) En un proceso isotérmico realizado por un gas ideal,
d) 62°C e) 77,2°C si se hace trabajo sobre el gas es necesario que el
gas entregue calor a los alrededores para mantener
la temperatura constante.
d) La primera ley de la termodinámica es la ley de
conservación de la energía.

199
Física

e) La máquina de Carnot de eficiencia 100% necesita-

ría de un reservorio de calor frío a cero grados
Kelvin.

50. Respecto a las siguientes afirmaciones :

I. Muestras diferentes de un mismo material tienen la M
misma capacidad calorífica.
II. En el diagrama de la figura correspondiente a un
gas ideal, la energía interna en 1 es mayor que en 2.
III. En el mismo diagrama, el trabajo total en el ciclo es
positivo. a) 120 cm b) 136 cm c) 164 cm
Se puede decir que : d) 202 cm e) 184 cm
P
53. En un cilindro vertical de sección S, debajo del émbolo,
cuya masa es "m", hay aire a la temperatura T1 .
1 4
Cuando sobre el émbolo se coloca una pesa de masa
M, la distancia desde él hasta el fondo del cilindro
2
disminuye "n" veces. ¿Cuánto se elevará la temperatura
3
del aire en el cilindro?
V La presión atmosférica es igual a P .
a) Sólo I es correcta. o
b) Sólo II es correcta.
c) Sólo I y III son correctas. [ Mg / S(n 1)(Po  mg / S]
d) Sólo I y II son correctas. a) T1 n(Po  mg S)
e) Sólo II y III son correctas.
[ Mg / S(n1)(Po  mg / S)]
b) T1 n(Po  mg S)
51. Un submarinista emplea el tiempo T  10 min en
1
inspeccionar los deterioros de la parte sumergida de Mg
c) T1 S P
un barco. En este tiempo, la presión en el balón de o

acualong, que i ni ci almente era P  150 atm o P

1 d) T1 mg S
(1,5.107 Pa) , desciende 20%. Después, el submarinista
M g (n 1)
empieza a hacer las reparaciones y el gasto de aire e) T1 S P n
o
aumenta vez y media. ¿Al cabo de cuánto tiempo "T"
de haber sumergido tiene que terminar su trabajo dicho 54. En un cilindro vertical de sección S, debajo del émbolo,
submarinista, si la presión no debe descender a menos cuya masa es "m", hay aire. Sobre el émbolo se
de P  30 atm (0,3.107 Pa) ? encuentra una pesa. Si se quita dicha pesa, el volumen
2
que ocupa el aire que hay debajo del émbolo se
duplica y la temperatura de dicho aire se hace dos
a) 15 min b) 10 min c) 20 min
veces menor. Determinar la masa de la pesa M. La
d) 30 min e) 40 min
presión atmosférica es igual a Po . g: aceleración de la
52. En un cilindro, bajo el émbolo, cuya área S = 100 gravedad.
2
cm , se encuentra m = 28 g de nitrógeno a la
PoS PoS
temperatura t  100 º C .
1 a) 1(m  g ) b) 2(m  g )
Al émbolo, por medio de un sistema de poleas, está
PoS PoS
colgada una pesa de masa M = 50 kg. El cilindro se c) 3(m  g ) d) 4(m  g )
enfría hasta t 2  0 º C . ¿A qué altura h se elevará la
PoS
e) 5(m  g )
pesa?
La presión atmosférica P  105 Pa. La masa del ém-
o 55. En un cilindro vertical hay una masa "m" de gas. El gas
bolo se desprecia. está separado de la atmósfera por un émbolo unido
con el fondo del cilindro por medio del muelle, cuya
rigidez es "k". A la temperatura T , el émbolo se
1
encuentra a la distancia "h" del fondo del cilindro. ¿Hasta
qué temperatura T hay que calentar el gas para que
2
el émbolo se eleve hasta la temperatura H?

200
 TRILCE

La masa molar del gas es igual a "  ". cilindro hay hidrógeno a la temperatura T y la presión
P, y en la parte inferior, oxígeno a la temperatura 2T. Si
el cilindro se invierte, para que el émbolo siga
dividiendo el cilindro en dos partes iguales, hay que
enfriar el oxígeno hasta la temperatura T/2. L a
temperatura del hidrógeno sigue siendo la misma que
antes (T). Determinar la presión del oxígeno en los
casos primero y segundo.

a) 4P/5, 6P/5 b) 6P/5, P/5

c) 7P/5, 3P/5 d) P/5, 9P/5
 k H ( H  h) e) 8P/5, 2P/5
a) T1 H 
h mR
59. Los émbolos de dos cilindros iguales están rígidamente
 k H (H h)
b) T1  unidos entre sí de manera que los volúmenes que hay
mR
debajo de ellos son también iguales. Dentro de cada
 k H (H  h) cilindro se ha introducido la misma masa de aire a la
c) T1 H 
h mR temperatura T.
 k H (H h) Después, uno de los cilindros se calienta hasta la tem-
d) T1 h 
H mR peratura T y el otro se mantiene a la temperatura T..
1
kH2 ¿Qué presiones habrá en los cilindros?
e) T1 
mR La presión atmosférica es igual a Po . Las masas de los
émbolos despréciense.
56. Unos recipientes, cuyas capaci dades so n
3
V1  200 cm 3 y V2  100 cm , se comunican entre sí 2Po 2Po
po r un tubo co rto en el cual hay un tabi que a) 1 T / T , 1 T / T
1 1
termoaislante poroso. Mediante este tabique se b) 2Po , 2Po
establecen presiones iguales en los recipientes. El P
o o P
c) T T1, T T
1
sistema se halla a la temperatura t o = 27ºC y contiene
T
gas a la presi ón P  10 5 Pa. ¿Qué presi ón se 1 T
d) 3 Po T , 3Po T
o
1
establecerá en dicho sistema si el recipiente menor se
e) 4 Po , 4 Po
introduce en hielo a la temperatura t 2  0 º C y la
mayor, en vapor a la temperatura t 1  100 º C ? 60. Un cilindro, cerrado por un émbolo, se comunica, por
medio de un tubo corto, delgado, provisto de llave de
Despreciar la dilatación de los recipientes. paso, con un recipiente del cual se ha extraído el aire.
Estando cerrada la llave, se introduce debajo del
a) 6.104 Pa b) 8.104 Pa c) 9.104 Pa émbolo cierta cantidad de gas "v". El volumen que
d) 11.104 Pa e) 13.104 Pa ocupa este gas en el cilindro es igual a la capacidad
del recipiente. ¿Qué parte del gas permanecerá en el
57. Un cilindro vertical, cerrado por ambos extremos, está cilindro después de abrir la llave de paso? L a
dividido por un émbolo pesado termoaislante en dos temperatura del gas en el cilindro es t 1  173 º C y
partes : las dos partes del cilindro contienen la misma
en el recipiente, t 2  127 º C .
cantidad de aire. Cuando la temperatura del aire es la
misma en ambas partes, T  400 K , la presión P en
1 2
la parte inferior es dos veces mayor que la presión P
1
en la parte superior. ¿Hasta qué temperatura T hay
2
que calentar el aire en la parte inferior para que los
volúmenes de las partes superior e inferior se hagan
iguales?
a) 1 V b) 1 V c) 1 V
6 8 2
a) 500 K b) 550 K c) 600 K
d) 3 V e) 1 V
d) 700 K e) 750 K 4 4

58. Un cilindro vertical está dividido en dos partes iguales

por un émbolo pesado termoaislante que puede
deslizarse sin rozamiento. En la mitad superior del

201
Física

55. En un reci pi ente tér mi camente ai slad o, se ha 60. Diga, si cada una de las siguientes afirmaciones es
practicado un vacío profundo. Este recipiente está correcta o no :
I. La temperatura es proporcional a la cantidad de
rodeado por un gas perfecto monoatómico cuya
energía calorífica que tiene un cuerpo.
temperatura es T . En cierto instante, se abre una II. La temperatura es directamente proporcional al valor
o
llave y el recipiente se llena de gas. ¿Qué temperatura promedio de la energía cinética de las moléculas.
T tendrá el gas en el recipiente después de que éste se III.La velocidad promedio de las moléculas es directa-
haya llenado? mente proporcional a la temperatura.

a) Sólo I es correcta.
(Considerar 1 atmósfera  105 N / m 2 ). b) Sólo II es correcta.
c) Sólo III es correcta.
a) 200 J b) 300 J c) 450 J d) Sólo I y II son correctas.
d) 350 J e) 100 J e) Sólo I y III son correctas.

202
 TRILCE

Claves
01. a 31. c

02. b 32. b

03. c 33. c

04. c 34. b

05. b 35. b

06. b 36. e

07. b 37. c

08. b 38. d

09. e 39. c

10. c 40. c

11. c 41. e

12. b 42. a

13. c 43. b

14. a 44. e

15. d 45. d

16. a 46. c

17. a 47. c

18. e 48. d

19. b 49. b

20. b 50. b

21. d 51. d

22. a 52. c

23. d 53. a

24. e 54. c

25. c 55. a

26. d 56. c

27. c 57. d

28. c 58. e

29. b 59. a

30. b 60. d

203
 TRILCE

Capítulo
CARGA ELÉCTRICA

CARGA ELÉCTRICA
16 FUERZA ELÉCTRICA

Es aquella propiedad de la materia por la cual protones y electrones interactúan atrayéndose o repeliéndose, en cambio los
neutrones carecen de ésta propiedad, se dice que son partículas neutras.

| q  | | q  |  1,6.10 19 C { Carga elemental}

e p

LA CARGA ELÉCTRICA ESTÁ CUANTIZAD A

Cuando transferimos carga eléctrica de un objeto a otro, la transferencia no puede efectuarse en unidades arbitrariamente
pequeñas. En otras palabras, el flujo de carga como corriente no es continuo, sino que consta de elementos discretos. Los
experimentos demuestran que la carga eléctrica siempre existe sólo en cantidades que son múltiplos enteros de cierta
magnitud elemental de carga e. Es decir,
q = n| e- | n= 0, 1,  2,  3, ....
donde
e = 1,602 . 10-19 C
La carga elemental e es una de las constantes fundamentales de la naturaleza.

PRINCIPIO D E CONSERVACIÓN D E LA CARGA ELÉCTRICA

En todo sistema cerrado la carga neta del sistema permanece constante, sin importar que tipo de proceso ocurra dentro del
sistema (mecánico químico, nuclear, etc). La carga neta viene a ser la suma algebraica de las cargas de los componentes del
sistema.
Q neta   q  q1  q 2  q 3  .....  constante
ELECTRIZACIÓN
Es aquel proceso por el cual los cuerpos adquieren una carga neta, los cuerpos que poseen exceso de electrones están
electrizados negativamente y los que tenga déficit de electrones se hallan electrizados positivamente.

MÉTOD OS D E ELECTRIZACIÓN
1. Por Frotamiento: cuando dos cuerpos adecuados se frotan vigorosamente uno de ellos cede y el otro gana electrones,
de tal forma que al final los dos objetos quedan electrizados con cargas de igual valor y signo contrario.
Vidrio -Q +Q


paño 


2. Por Inducción: este procedimiento de electrización requiere de un objeto conductor neutro y aislado (el inducido),
y de otro objeto previamente cargado (el inductor); el inductor es acercado al inducido sin tocarlo, verificándose que
el inducido experimentará separación de cargas, entonces éste es conectado a tierra por un alambre conductor por el
cual subirán o bajaran electrones tal que el inducido adquirirá una carga de signo contrario al del inductor, finalmente
el inductor es alejado del inducido que ya esta cargado.

  inductor e-
 
inductor
inducido    
 

 inductor 
 
   


205
Física

3. Por contacto: en este caso el inductor toca al inducido de tal forma que entre ellos ocurre una transferencia de
electrones, luego de la separación se observa que el inducido adquirirá una carga de igual signo que el inductor.
e-  
 
 
 

e-

ELECTROSCOPIO
Este dispositivo se utiliza en los laboratorios para detectar la presencia de cuerpos cargados y también para comparar el valor
relativo de dos cargas, este instrumento no puede indicarnos el signo de la carga presente; esta constituido por los siguientes
elementos:

Esfera y varilla
de metal
Anillo aislante

Hojas de Oro

Cuando un cuerpo cargado se acerca a la esfera del electroscopio, por inducción, las hojas de oro se electrizan con cargas de
igual signo y por repulsión se separan formando cierto ángulo que dependerá de la magnitud de la carga del cuerpo
acercado.

CARGA PUNTUAL: Se denomina así a los cuerpos electrizados cuyo tamaño geométrico es despreciable en comparación
con la distancia a otros cuerpos cargados.

LEY CUALITATIVA D E LAS CARGAS

Se verifica experimentalmente que las cargas de la misma naturaleza (igual signo), se repelen y las de distinta naturaleza
(diferente signo), se atraen.

LEY CUANTITATIVA D E LAS CARGAS (LEY D E COULOMB)

LEY D E COULOMB
Hasta ahora, en este capítulo, hemos establecido que existen dos clases de carga eléctrica y que las cargas ejercen fuerza una
sobre otra. Ahora nuestro objetivo es entender la naturaleza de esta fuerza.
Los primeros experimentos cuantitativos exitosos con que se estudió la fuerza entre cargas eléctricas fueron realizados por
Charles Augustin Coulomb (1736-1806), quien midió las atracciones y repulsiones eléctricas deduciendo la ley que las rige.
Los experimentos de Coulomb y de sus contemporáneos demostraron que la fuerza eléctrica ejercida por un cuerpo
cargado sobre otro depende directamente del producto de sus magnitudes e inversamente del cuadrado de su separación.
En otras palabras,
|q | | q |
F 1 2
r2
Aquí, F es la magnitud de la fuerza mutua que opera sobre las dos cargas q1 y q2 , y r la distancia entre sus centros. La fuerza
en una carga debido a la otra actúa en la línea que las conecta. Tal como se establece la tercera ley de Newton, la fuerza
ejercida por q1 sobre q2 tiene la misma magnitud pero dirección opuesta a la fuerza ejercida por q2 sobre q1, a pesar de que
la magnitud de las cargas puede ser distinta.
Para convertir la proporcionalidad anterior en una ecuación, se introduce una constante de proporcionalidad K, que
llamaremos constante de Coulomb. Para la fuerza entre las cargas, obtenemos así:
|q | |q |
FK 1 2
r2
Esta ecuación es conocida como ley de Coulomb, generalmente se cumple exclusivamente con objetos cargados cuyo
tamaño es mucho menor que la distancia entre ellos. A menudo se dice que esta ecuación se aplica sólo a cargas puntuales.
En el Sistema Internacional de Unidades, la constante K se expresa de la siguiente manera:

K 1
4 0

206
 TRILCE

Aunque la selección de esta forma de la constante K parece hacer innecesariamente compleja la ley de Coulomb, pero
termina por simplificar las fórmulas del electromagnetismo que se emplean más que la ley.
La constante o , que se conoce como constante eléctrica (o permitividad), tiene un valor que depende del valor de la
velocidad de la luz. Su valor exacto es:

o  8,85418781762.10 12 C 2 / N m 2
La constante de Coulomb K tiene el valor correspondiente:

K I  8,99.10 9 N m 2 / C 2
4 o
Con esta selección de la constante K, la ley de Coulomb puede escribirse así:

F 1 | q1| | q 2|
4 o r2

q
2
F21
q1 r 12 a) Dos cargas puntuales q y q2 del mismo signo
1
ejercen fuerzas iguales y opuestas de repulsión una
r 12
sobre otra. El vector r12 sitúa q en relación con
F12 1
a) q2, y el vector unitario r 12 señala en la dirección
F21 q2 de r12. Nótese que F12 es paralelo a r 12. b) Ahora
r 12 r 12 las dos cargas tienen signos opuestos y la fuerza es
q1 F12 de atracción. Adviértase que F12 es antiparalela a
b) r12.

La forma vectorial de la ley de Coulomb es útil porque contiene la información direccional alrededor de F e indica si la
fuerza atrae o repele.

F1 = F12 + F13 + F14 + ......

Esta ecuación es la representación matemática del principio de superposición aplicado a las fuerzas eléctricas. Establece que
la fuerza que opera sobre una carga debido a otra no depende de la presencia o ausencia de otras cargas; por tanto, puede
calcularse por separado en cada par de cargas y luego servirse de su suma vectorial para obtener la fuerza neta en cualquiera
de ellas.

D ISTRIBUCIONES CONTINUAS D E CARGA

Hasta ahora hemos visto cómo calcular las fuerzas debidas a cargas puntuales. Pero en muchas aplicaciones las fuerzas son
ejercidas por objetos cargados, como varillas, placas o sólidos. Para simplificar la exposición supondremos que los objetos
son aislantes y que la carga se esparce por su superficie, o volumen.
* En algunas situaciones, las cargas se distribuyen en una dimensión. En este caso expresamos la densidad lineal de carga
(carga por unidad de longitud).  , cuya unidad básica es C/m.
q

L
De modo que una carga total "q" se distribuya uniformemente por su longitud L.
* En otros casos la carga podría estar distribuida en una superficie bidimensional. En este caso, la densidad superficial de
carga (carga por unidad de superficie) "  ", medida en la unidad de C/m 2 del SI. Entonces "q" se distribuye uniformemente
en un área de superficie A.
q

A
La carga también podría distribuirse en todo el volumen de un objeto tridimensional. En tal caso se utiliza la densidad
volumétrica de carga (carga por unidad de volumen),  cuya unidad es C/m3 en el SI. Entonces:
q

V
"q" se distribuye uniformemente en todo el volumen V.

207
Física

UN CASO ESPECIAL
Existe un caso especial en el cual una distribución de carga continua puede tratarse como carga puntual, lo cual permite
aplicar la ley de Coulomb en su forma de carga puntual. Se presenta cuando la carga se distribuye con simetría esférica.
Dicho de otra manera, la densidad de carga volumétrica puede variar con el radio, pero la densidad es uniforme en un
cascarón delgado sin importar su radio.

Un cascarón esférico de carga uniforme no ejerce fuerza electrostática sobre una carga puntual ubicada
en cualquier parte del interior del cascarón.
Un cascarón esférico uniformemente cargado ejerce fuerza electrostática sobre una carga puntual
ubicada fuera de dicho cascarón, como si la carga entera del cascarón estuviese concentrada en una
carga puntual en su centro.

208
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS
01. Frotando una varilla de vidrio ésta adquiere una carga a) F/2 b) 2F c) F/4
de 3C. ¿Qué cantidad de electrones perdió el vidrio? d) 4F e) F

a) 6,25.1018 b) 12,4.1018 08. Dos cargas puntuales se repelen con una fuerza de
5N. Si una de las cargas se duplica y la distancia se
c) 1,875.1013 d) 2,425.1020
reduce a la mitad. Hallar la variación de la fuerza que
e) 2,4.1018 sufren las cargas.

02. Al frotar una varilla de caucho ésta adquiere una carga a) 15 N b) 20 N c) 35 N

de -8 C . ¿Qué cantidad de electrones gano? d) 40 N e) 55 N

09. En el gráfico mostrado, calcular la fuerza resultante

a) 1,6.1016 b) 50.10-15 c) 5.1013
sobre la carga q3. q1= q2= q3= 10-4 C.
d)12,8.10 -13 e) 16.1015
q1 q3 q2
03. Una partícula inicialmente cargada con 20 C , gana
por frotamiento 2.1014 electrones. ¿Cuál es la carga
3m 2m
final?
a) 7,5 N b) 10 N c) 12,5 N
a) 52 C b) 40 C c) 0 C d) 15 N e) 17,5 N
d) -12 C e) -52 C
10. Calcular la fuerza electrostática resultante que actúa
sobre la esfera (3).
04. Una sustancia tenía una carga eléctrica de -10-4C, y
pierde, por frotamiento 5.1015 electrones. ¿Cuál es su q1= + 150 C ; q2= + 40 C ; q3= -60 C
carga final?
(1) (2) (3)
a) 500 C b) 600 C c) 700 C
1m 2m
d) -900 C e) -700 C

05. Sea e la magnitud de la carga elemental; se tienen 2 a) 7,2 N b) 3,6 N c) 1,3 N

d) 14,4 N e) 28,5 N
esferas conductoras (A) y (B) de igual tamaño, y con
cargas iniciales de: qA= + 60 e y qB= -42 e ; se tocan 11. De la figura. Calcular a que distancia de Q1 una carga
Q2 no experimenta fuerza resultante.
por un tiempo y se separan. ¿Cuántos electrones ganó
Si: Q1= + 4.10-4 C; Q3= + 9.10-4C
y perdió la esfera (A) hasta el equilibrio eléctrico?

Q3 Q2 Q1
a) Perdió 51 electrones.
b) Ganó 51 electrones. 5m
c) Ganó 69 electrones.
d) Perdió 69 electrones.
a) 1 m b) 2 m c) 3 m
e) Ganó 33 electrones.
d) 4 m e) 2,5 m
06. Al poner en contacto dos cargas puntuales con
12. Determinar la posición de una carga situada en la línea
+ 50 C y -82 C respectivam ente, existe un
que pasa por dos cargas puntuales de + 50 C y
reordenamiento de cargas. Determinar el número de
electrones que ganó o perdió el cuerpo que estaba -18 C . Separadas 40cm; de tal manera que todo el
cargado con + 50 C si stema se encuentre en equilibrio. (D ar co mo
respuesta la distancia a la carga positiva).

a) 10-19 b) 16.1020 c) 1019 a) 60 cm b) 80 cm c) 30 cm

d) 1020 e) 1,6.10-19 d) 40 cm e) 100 cm

07. Dos partículas cargadas se atraen entre sí con una

fuerza F. Si la carga de una de ellas se duplica y la
distancia entre ellas también se duplica, entonces la
nueva fuerza será:

209
Física

13.H allar la fuerza eléctrica resultante sobre "q 1". Si los 17. En tres vértices consecutivos de un hexágono regular
valores de las cargas son: q1= q2= q3= q4= 4/3 10-9C. de 2cm de lado se ubican puntuales de + 2/3.10-9 C y
en los 3 restantes cargas de -2/3.10-9 C. ¿Qué fuerza
La figura es un cuadrado de lado L= 2cm.
actúa sobre una carga de 4/3 10-9 C ubicada en el
+q L
4 -q3 centro del hexágono?

L L a) 4.10-5 N b) 8.10-5 N c) 4 3 .10-5 N

d) 4.10-5 N e) 6.10-5 N

+ q1 + q2 18. El bloque de 5 kg mantiene a la esfera de carga q en la

L
posición mostrada unidos por una cuerda aislante, hallar:
q. (g= 10m/s2)
a) 7,66.10-5 N b) 3,66.10-5 N
c) 1,88.10-5 N d) 9,45.10-5 N
-q +q
e) 4 N 37°
3cm

14. Cargas puntuales de 2.10 -9C están situadas en 3

vértices de un cuadrado de 0,20m de lado. ¿Qué fuerza
a) 1 C b) 2 C c) 4 C
actúa sobre una carga puntual de 10 -9C que está
colocada en el centro del cuadrado? d) 5 C e) 8 C

a) 9.10-7 N b) 9.10-9 N c) 9.10-6 N 19. Dos esferas similares de masa 4,2 g cuelgan de hilos
d) 9.10-8 N e) 9.10-4 N aislantes, las esferas tienen cargas q= 1 C , iguales. Si
en la posición mostrada en la figura las esferas están
15. En la figura, determinar la fuerza eléctrica resultante en equilibrio. Determine la distancia de separación
sobre la carga Q3.
entre las esferas. (g= 10m/s2).
Q1 = -9 C
Q2= 32 C
Q3 = 1mC 16°
Q3

a) 2/3 m b) 3/4 m c) 4/5 m

37º Q2 d) 5/6 m e) 6/7 m
Q1
5m
20. En los vértices de un triángulo de lado "L" se colocan
cargas "q". Si en el centro del triángulo se coloca la
a) 9 3 N b) 18 N c) 5 2 N carga "-Q". Hallar la relación entre "q" y "Q", para que
d) 9 5 N e) 21 N la fuerza eléctrica resultante sobre cualesquiera de las
cargas positivas sea nula.
16. Encontrar la fuerza eléctrica resultante que actúa sobre
la esfera ubicada en (B) si: qA= -125 C ; qB= + 40 C ; a) 3 b) 1 / 3 c) 2
d) 1/2 e) 3
qC= + 75 C .
(C) 21. La figura muestra una esfera conductora, un aislante,
3 3m un alambre conductor y un interruptor. Indicar las
proposiciones verdaderas:

30° 60° Alambre

Esfera conductor
(A) (B)
conductora
a) 3 N b) 5 N c) 7 N
d) 9 N e) 12 N Aislante Tierra

210
 TRILCE

I. Si la esfera estuviera cargada positivamente y se 25. La figura muestra una varilla conductora neutra y una
cierra el interruptor, subirán electrones de tierra hacia bolita conductora también neutra. Si se acerca un
la esfera por el alambre conductor. cuerpo cargado a la varilla, entonces sobre la bolita se
II. Si la esfera estuviera cargada negativamente y se cumple que:
cierra el interruptor, aparecería un flujo de electro-
nes hacia tierra por el alambre conductor. cuerpo
varilla cargado
III. Si la esfera estuviera descargada y se cierra el inte- neutra
rruptor, entonces se carga negativamente la esfera.
conductor
a) II y III b) Sólo II c) I y II neutro
d) Todas e) Sólo I a) No actúa ninguna fuerza por ser neutra.
b) No actúa ninguna fuerza porque la varilla conduc-
22. Se tiene una esfera maciza conductor cargada con + Q tora es neutra.
de radio "a", rodeada por un cascarón esférico conductor c) Es atraída hacia la varilla.
concéntrico de radios "b" y "c" inicialmente descargado d) Es repelida por la varilla.
y si lo conectamos a tierra, entonces: e) La fuerza eléctrica resultante en la bolita es cero.

26. Se tiene un electroscopio cargado negativamente de

modo que sus hojas se encuentran separadas un
a pequeño ángulo. ¿Cuál de las siguientes acciones dará
lugar a que las hoj as se separen aún más y
c b
permanezcan en dicha posición?

a) Acercar una varilla con carga (+ ) y luego retirarla.

a) El cascarón esférico quedara con carga positiva "Q". b) Acercar una varilla con carga (-) y luego retirarla.
b) Al final del proceso la carga total del cascarón es c) Tocar la esfera del electroscopio con una varilla car-
cero. gada (-) y con una carga de mayor valor absoluto
c) La carga total del sistema cascarón y esfera maciza que la del electroscopio y luego retirarla.
será cero. d) N.A.
d) La superficie de radio "b" queda electrizada con
+ Q. 27. Con un electroscopio descargado se efectúan las
e) Al final ni el cascarón esférico ni la esfera maciza siguientes acciones sucesivas:
tendrán carga neta. I. Se le acerca un cuerpo cargado negativamente (sin
tocarlo).
23. Tres bloques metálicos en contacto descansan sobre II. Sin retirar el cuerpo, se conecta el electroscopio a
una mesa de plástico. Ahora colocamos dos objetos tierra por unos momentos, desconectándolos lue-
con fuertes cargas positivas, una a cada lado de la línea go.
de los bloques, muy próximos, pero sin tocarlos. A III. Se retira el cuerpo cargado negativamente.
continuación con una barra aislante (descargada) se Al final de esto el electroscopio queda:
separan los bloques, manteniendo los objetos cargados
en su posición. Finalmente se retiran éstos. Luego a) Cargado negativamente.
podemos afirmar: b) Descargado.
I. El cuerpo A queda cargado negativamente. c) Cargado positivamente.
II. El cuerpo C queda cargado positivamente. d) No se puede predecir el resultado.
III. Los bloques A y C ceden protones a B. e) El tipo de carga depende del material de que está
hecho el electroscopio.
A B C
28. Dos péndulos con cargas positivas de valores diferentes
q1= 2q2 se encuentran suspendidas mediante hilos mal
a) Sólo II b) Sólo I c) Todas conductores, tal como muestra la figura. Luego será
d) I y II e) II y III cierto:

24. Señale verdadero (V) o falso (F): T1

I. Un dieléctrico es un cuerpo o sustancia que no   T2
posee partículas cargadas libres para la conducción
de corriente eléctrica. q1 q2
II. Un dieléctrico no se puede electrizar.
I.    .
III. Los dieléctricos no poseen carga.
II. Las tensiones en las cuerdas serán iguales.
a) FFV b) VFV c) VFF III.    .
d) VVV e) FFF a) Sólo I b) I y II
c) Sólo II d) Sólo III
e) Todo depende de las masas de los péndulos.

211
Física

29. Dos pequeñas cargas q1 y q 2 se encuentran a cierta

distancia entre si y en el vacío según el esquema: 60° (1)
región I región II región III
+q

q (-) -q
q (+ ) 2
1
¿En qué región puede encontrarse una tercera carga a) 100 N b) 105 N c) 40,8 N
para que pueda quedar en equilibrio? d) 115 N e) 120 N

a) En la región I. 34. Las cargas de las esferitas A y B son de 3,2 C y 2,4 C .

b) En la región II. Si la esfera no sujeta "B" está en equilibrio. Hallar su
c) En la región III. peso.
d) En la región I o en la región II. B
e) En la región I o en la región III.
aislado
liso
30. El módulo de la fuerza eléctrica de repulsión entre dos
partículas electrizadas es 100N en el vacío. ¿En cuánto A 37° 74°
varía el módulo de la fuerza eléctrica si una de las
15cm
cantidades de carga se duplica, la distancia entre ellas
se reduce a la mitad y el sistema es introducido en un a) 1 N b) 2 N c) 3 N
líquido dieléctrico donde   4 o ? d) 4 N e) 5 N

35. ¿Con qué fuerza "F" se atraerán dos bolitas iguales de

a) Aumenta en 300 N.
plomo de radio r= 1cm, situadas a la distancia R= 1m
b) Disminuye hasta 30 N.
una de otra si a cada átomo de la primera bolita se
c) Aumenta en 100 N.
quita un electrón y todos estos electrones se trasladan
d) Disminuye en 50 N.
a la segunda bolita?
e) Aumenta hasta 300 N.
Masa atómica del plomo A= 207
31. Un experimento se realizó en un medio donde; se
trabajó con dos iones de igual carga, separados Densidad del plomo   11,3 gr / cm 3
5.10-8 m, determinándose una fuerza electrostática de
9.10-7 N. Determine la magnitud de la carga en cada
a) 3,19.1018 N b) 4,37.1018 N
una de los iones.
c) 2,17.1018 N d) 1,14.1018 N
e) N.A.
a) 10-16 C b) 2.10-16 c) 3.1016
d) 4.10-16 e) 5.10-16
36. Se tienen dos cargas positivas Q y q, tal que Q> q.
¿Qué cantidad de carga debe trasladarse de la una a la
32. Se tienen dos cargas "Q" y "q" separadas en el vacío
otra para que el valor de la fuerza electrostática entre
3cm, a medida que el valor de "q" se incrementa la
ellas sea máxi ma, manteniend o la separació n
fuerza eléctrica de interacción entre ellas (F) varía de
constante?
acuerdo con la siguiente gráfica. Halle el valor de la
a) Debe trasladarse (Q-q).
carga "Q".
b) No es necesario trasladar nada de carga por que la
F(N)
fuerza será la misma siempre.
c) Es necesario trasladar (Q-q)/2.
d) Es necesario trasladar Q/2.
e) Es necesario trasladar q/2.

45° 37. Para el esquema, calcular el peso "W" de la carga

q(C)
0 "Q= 3.10-4 C" sobre el plano inclinado liso. Si está en
equilibrio a la acción de otra carga igual, pero que esta
a) 8,85.10-9 C b) 3,14.1012 C fija.
c) 1,10-13 C d) 1.10-9 C aislado
e) 8,85.1013 C liso
Q 43m Q
33. L a figura muestra dos esferas cargadas con igual
magnitud pero de signos diferentes (q= 2 C ) y peso
20N cada una, separadas una distancia de 30cm. 30°
Determinar la tensión en cuerda (1).
a) 0,81 N b) 8,1 N c) 810 N
d) 81 N e) N.A.

212
 TRILCE

38. El sistema mostrado está en equilibrio. Hallar el ángulo 42. En la figura la varilla, de material aislante, es ingrávida
"  " . Las cargas B y C son fijas y la interacción eléctrica y las cargas son pequeñísimas esferas. Halle q2 para
entre las cargas A y B es la mitad del peso de "A", en que la barra permanezca horizontal. La carga "Q" es
módulo. fija y q1= + 81 C .
q q
-q  2m 1 4m 2
A m

3m

B 37° C +Q
+q -5q

a) -125 C b) -100 C c) -50 C

a) 45° b) 74° c) 16°
d) 53° e) 37° d) -40 C e) -10 C

39. Calcular la tensión en la cuerda que sostiene a la carga 43. Dos esferas de igual carga (q) e igual masa (M) están
"q", siendo su peso despreciable. (Q= q= 4.10-5 C). suspendidas de un mismo punto de hilos de longitud
Q 2m L. En el punto de suspensión se encuentra una tercera
q
esfera, cargada, como las dos anteriores, con una carga
"q". Calcular el valor de la carga "q", si el ángulo entre
los hilos en el equilibrio es "  " .
2m
g = aceleración de la gravedad
K = constante de Coulomb
Q

a) 3,6 N b) 360 N c) 36 N L L
d) 56 N e) 5,1 N

40. En la figura, el sistema está en equilibrio. Calcular la

Mg(Sen   Cos)
masa de la esfera "1". Las cargas son q1= q2= 4 C . a) q  L
2K
Las cuerdas son aislantes. (g= 10m/s2).
Mg
b) q  2L
K

37° MgTg( / 2)
c) q  2LSen( / 2)
K
cm

(1)
50

Mg
37° d) q  L
2K

e) q  2L (Sec 2  Ctg 2)2 KMg

(2)
a) 100 g b) 150 g c) 200 g
d) 250 g e) 300 g 44. Dos cuerpos esféricos iguales muy ligeros (flotan) con

cargas iguales 0,7 C se repelen separándose 5 cm .

41. Determina la mínima distancia entre q1 = 3.10-4 C y
q2 = 1.10-6 C para que la barra homogénea de 22cm y D e ello s medi ante hilos no co nd ucto res, está
2,7 kg se encuentra en equilibrio. g= 10m/s2. suspendido un bloque de 2,4.10-3 N de peso. Hallar
"  " para el equilibrio..
q1  +Q +Q

L L


q2 
10cm
a) 22,5° b) 18,5° c) 26,5°
d) 16° e) 37°
a) 0,5 m b) 1 m c) 1,5 m
d) 2 m e) 5 m

213
Física

45. En el vacío y desde un punto, cuelgan 3 hilos de igual 49. Dos esferas idénticas poseen cargas de 4.10 -4 C y
longitud con cargas idénticas puntuales "+ q" Coulomb 6.10-4C e interactúan con una fuerza eléctrica de 240N,
atadas a los extremos libres, para la posición de en cierto instante se ponen en contacto y luego se les
equilibrio el ángulo que cada hilo hace con la vertical separa la misma distancia anterior. Calcular el valor de
la variación de la fuerza con que ahora interactúan.
es 37° y el peso d e cada carga es 3 N . Si
a) 24 N b) 576 N c) 10 N
L  K 104 m ; K  1 . H allar el Coulomb la
4 o d) 240 N e) 0 N
carga "q".
50. En el bloque de madera de 2kg se encuentra incrustada
L L una partícula electrizada con q= 1C . Si éste es
L
q q abandonado en (A). ¿Qué módulo tiene su aceleración
al pasar por el punto "B? Q= 2.10-3 C.
q = 0,4
Q +q
a) 1.10-5 b) 7.10-5 c) 9.10-5
d) 1,2.10-5 e) N.A. A B
1m
46. Se tiene una caja de madera de 20cm de alto. Dentro a) 1 m/s2 b) 2 m/s2 c) 3 m/s2
de ella hay dos cargas iguales pero de signos contrarios d) 4 m/s2 e) 5 m/s2
(10/3 10-8 C). La carga superior es soltada. Si su masa
es 1 gramo. ¿Cuál es su aceleración cuando está en la 51. Calcular la velocidad angular con qué gira la esfera de
mitad del camino?
masa 8g y carga q= 2C siendo el radio de la trayectoria
Considere g= 10m/s2.
R= 1 m. g= 10 m/s2.
 Vo= 0
g 37°
20cm


q

q
a) 3 m/s2 b) 6 m/s2 c) 9 m/s2
d) 12 m/s2 e) 11 m/s2 a) 3 Rad/s b) 3 c) 3 3

3
d) e) 1
3
47. Dos esferas electrizadas con 2 10 7 C cada una se
sueltan simultáneamente tal como se muestra en la 52. Un estudiante realiza un experimento para medir la
figura. Después de qué tiempo llegan al suelo, m= 0,04 carga eléctrica de 4 cuerpos. Los siguientes son sus
gy g= 10m/s2. resultados experimentales:
Q1 = 2,4.10-19 C Q2 = 11,2.10-19 C
aislado Q3 = 8,8.10-19 C Q4 = 8,0.10-19 C
8m ¿Cuáles de las mediciones diría Ud. que no son com-
patibles con sus conocimientos teóricos?
= 0,5 (Carga del electrón: 1,6.10-19 C)
0,5m
a) 1 s b) 2 c) 3 a) Q1 y Q3 b) Q3 y Q4 c) Q1 y Q2
d) 4 e) N.A. d) Q2 y Q4 e) Q1 y Q4

48. En el bloque de 12 kg se encuentra incrustada una 53. Tres cargas puntuales positivas (+ q) y tres cargas
partícula electrizada con 20 C , tal como se muestra. puntuales negativas (-q) se ubican en los vértices de un
hexágono regular de lado a como se indica en la figura.
Determine la menor aproximación entre el bloque y
¿Cuál será la magnitud de la fuerza resultante que ejercen
otra partícula electrizada con 20 C para que el las cargas anteriores sobre una carga puntual + 2q
bloque siga en reposo. Desprecie las masas de las ubicada en el centro del hexágono?
partículas. (g= 10m/s2). a a
+q
0,6 y 0,75 -q -q
+q +q
+ 2q
a a

a) 10 cm b) 15 cm c) 20 cm +q +q
-q a
d) 25 cm e) 30 cm a

214
 TRILCE

2 K a) Sólo en 1. b) Sólo en 2.
a) 0 b) 2 3 K c) 3 c) En 1 ó en 2. d) En 3 ó en 4.
e) En 4.
d) 3K e) 3 3 K
58. Una varilla cargada A se acerca a la esfera superior de
un electroscopio sin tocarla y se verifica que las hojuelas
54. En las figuras mostradas q1 y q2 son cargas puntuales y
se separan un ángulo aproximado de 30°. Al acercar
F , F , F son las respectivas fuerzas que una de ellas otra varilla B, sin mover la varilla A, las hojuelas se
1 2 3
ejerce sobre la otra en cada situación. abren aún más hasta un ángulo aproximado de 60°.
Respecto a las cargas respectivas se puede afirmar que:
Si se cumple que: F12  F2F3 , la relación entre a, b y c
deben ser:
q1 q2 q1 q1 F B A
F1
2
a b

q2 q2 F
3 30°

c
a) La carga de A es de igual signo que la carga de B.
a) ab= c2 b) ca= b2 b) La carga de A es positiva y la carga B negativa.
c) bc= a2 d) bc= (q1/q2)a2 c) La carga B es positiva y la de A negativa.
d) La carga de B es el doble que la carga de A.
e) ab= (q2/q1)c2
e) B está descargada.

55. Un cuadrado posee en cada uno de sus vértices una 59. Dos esferas muy pequeñas de mismo peso y de igual
carga de 6 coulombios. ¿Qué carga se debe poner en el carga q= 6.10-6 C se encuentra en equilibrio como se
centro del cuadrado para que la fuerza resultante sobre muestra en la figura. Calcular la masa de cada esfera
cada carga sea nula? en gramos y la tensión en la cuerda en newtons.
a) -24 coulombios. b) -12 coulombios.
2
c) -7,5 coulombios. d) -5,7 coulombios. (K  9.109 N  m ) (g= 10m/s2)
e) -1,5 coulombios. C2

56. Se fija dos cargas Q iguales, cada una en esquinas

opuestas de un cuadrado, y dos cargas q iguales, en las
otras dos esquinas. ¿Qué relación existe entre Q y q de q
tal manera que la fuerza resultante sobre la carga Q sea
cero? 90cm
q Q
-q
a) 40 y 0,5 b) 40 y 0,8 c) 80 y 0,4
d) 80 y 0,6 e) 60 y 0,8

60. Se m uestra un experi mento de electro stática

Q q consistente en 2 péndulos de la misma longitud, en
cuyos extremos se ubican las bolitas A y B.
a) Q= -4q b) Q= -2q

c) Q= -4 2 q d) Q  2 2q

e) Q   2q 2m

57. Cuatro cargas positivas y negativas pero de igual A

magnitud esta ubicadas en los vértices de un cuadrado B
50C 12C
con centro en el punto 4. ¿En cuál de los puntos, entre
3m
lo s señalado s co n lo s número s 1, 2, 3, 4 ó 5, En el estado de equilibrio se propone que:
deberíamos colocar una carga + q, si queremos que la I. La fuerza electrostática, vale 0,6N.
fuerza sobre esta carga tenga la mayor magnitud? II. La tensión en la cuerda, vale 0,8 N.
1 +Q III.El peso de cada bolita, es de 1,0N.
+Q
Escoja la combinación correcta sobre la verdad (V) o
falsedad (F), de las proposiciones:
5 3 (K = 9.109 N-m 2/C2)
4
a) VVV b) VVF c) VFV
d) VFF e) FFF
-Q -Q
2
215
Física

Claves
01. c 31. e

02. c 32. c

03. d 33. c

04. c 34. a

05. b 35. a

06. d 36. c

07. a 37. c

08. c 38. e

09. c 39. e

10. d 40. b

11. b 41. b

12. e 42. a

13. e 43. c

14. a 44. e

15. d 45. c

16. c 46. e

17. b 47. a

18. b 48. c

19. e 49. c

20. a 50. e

21. c 51. b

22. c 52. d

23. b 53. a

24. c 54. c

25. c 55. d

26. c 56. d

27. c 57. e

28. e 58. a

29. e 59. b

30. c 60. d

216
 TRILCE

Capítulo

17 CAM PO ELÉCTRICO

CAMPO ELÉCTRICO
Es aquella región del espacio que rodea a una carga en la cual ésta deja sentir su presencia sobre cualquier otra, el campo
eléctrico se caracteriza por aplicar fuerza de origen de eléctrico a toda carga que se coloca en su interior.

INTENSID AD D E CAMPO ELÉCTRICO ( E )

Esta magnitud vectorial nos indica la fuerza eléctrica que actúa sobre cada unidad de carga que se coloca en un punto
determinado del campo.

P F
+
E F Unidad: N/C
Q q0

q0 = carga de prueba colocada en un punto del campo

F = fuerza eléctrica sobre q0

La dirección del vector E es la misma que la de F , porque q0 es un escalar positivo. Definido de este modo, el campo
eléctrico no depende de la magnitud de la carga de prueba q0. La figura indica cómo usamos esta definición para determinar
el campo eléctrico en un punto particular P. Colocamos una carga positiva de prueba en P y luego determinamos la fuerza
electrostática ejercida sobre q0 que proviene de los objetos en el área circundante, los cuales no se muestran en la figura.
Nótese que E y son F paralelos.

P E
+ F
P
q0
Desde el punto de vista dimensional, el campo eléctrico es la fuerza por unidad de carga, y su unidad en el S.I. es el newton/
coulomb (N/C).
Una vez obtenido el campo eléctrico en un punto (usando el cuerpo de prueba, por ejemplo), es posible calcular la fuerza
ejercida sobre un objeto cualquiera de carga q en ese lugar:
F = qE
Aquí, el campo eléctrico proviene de otras cargas que pueden estar presentes, no de la carga q.

CAMPO ELÉCTRICO D E CARGAS PUNTUALES

Supongamos que una carga positiva de prueba q0 se coloca a una distancia r de una carga puntual q. La magnitud de la
fuerza que opera sobre q0 está dada por la ley de Coulomb,

q | q|
F l  0
4 0 r2
Conforme a la ecuación, la magnitud del campo eléctrico en el sitio de la carga de prueba es:

| q|
E F  l
q0 4  0 r 2

217
Física

En la línea radial proveniente de q, la dirección de E es la misma que la de F : señala hacia fuera si q es positiva y hacia
adentro si es negativa. La figura muestra la magnitud y la dirección del campo eléctrico E en varios sitios cerca de una carga
puntual positiva.
Campo eléctrico generado por una carga puntual (Q)
Q
E
K| Q| 
E
d2
d
Orientación del vector intensidad del campo:

Q E


Q E


UN CASCARÓN ESFÉRICO CON CARGA UNIFORME

En la sección, mencionamos dos propiedades de un cascarón esférico con carga uniforme: no ejerce fuerza alguna sobre una
carga de prueba en su interior, y en los puntos exteriores la fuerza que ejerce es la misma como si toda la carga del cascarón
se concentrase en un punto en su centro. Podemos usar estas propiedades para deducir el campo eléctrico debido a un
cascarón delgado cargado uniformemente. Supongamos que el cascarón tiene el radio R y la carga q, que por ahora
suponemos positiva. Tenemos entonces los siguientes resultados del campo eléctrico en varias distancias del centro del
cascarón:
E= 0 (r < R)
l q
E (r  R)
4  0 r 2
El campo eléctrico es cero dentro del cascarón. En los puntos exteriores el campo eléctrico es radial e idéntico al que una
carga puntual.

r
R

LAS LÍNEAS D EL CAMPO ELÉCTRICO

Michael Faraday introdujo el concepto de campo eléctrico a comienzos del siglo XIX. No formuló una representación
matemática de él; más bien, preparó una representación gráfica donde imaginó que el espacio alrededor de una carga
eléctrica estaba lleno de líneas de fuerza. Hoy ya no consideramos las líneas tan reales como Faraday, pero las conservamos
como un medio útil para visualizar el campo eléctrico. Las llamamos líneas del campo eléctrico.
La figura (a) muestra las líneas del campo eléctrico que representan un campo uniforme. Nótese que las líneas son paralelas
y presentan el mismo espaciamiento. En la figura (b), vemos líneas que representan un campo no uniforme. Por convención
trazamos las líneas con la siguiente propiedad:

La tangente a la línea del campo eléctrico que cruza un punto cualquiera del
espacio denota la dirección del campo eléctrico allí.

E2
E P2
E1
P P
a) b) 1

218
 TRILCE

También las líneas de campo deben trazarse, de modo que

Las líneas del campo eléctrico comiencen en las cargas positivas y

terminen en las negativas

Una última propiedad de las líneas del campo eléctrico es la siguiente:

La magnitud del campo eléctrico en un punto cualquiera es proporcional

al número de líneas por unidad de superficie perpendicular a estas líneas.

En otras palabras, cuando más densamente empacadas estén las líneas cerca de cualquier punto, más fuerte el campo en ese
punto.

E Las líneas del campo eléctrico que rodean una

P carga puntual positiva y aislada o una esfera
+
uniforme de carga positiva. Se muestra el campo
en un punto arbitrario P.

+
+
+
+
+
+
+ Las líneas del campo eléctrico cerca de una hoja
+
+ uniforme delgada de carga. Estamos viendo el
+
+ borde de la hoja, que se orienta perpendicular-
+
+ P E mente a la página.
+
+
+
+
+
+
+
+
+

E
P1 
P2 Líneas del campo eléctrico de un dipolo eléctrico

En la figura anterior, se muestra el campo cerca de un dipolo (que indica gráficamente cómo las líneas de campo empiezan
en las cargas positivas y terminan en las cargas negativas): en la figura que se muestra a continuación se observa el campo
cerca de dos cargas positivas iguales.

219
Física

Líneas del campo eléctrico de dos cargas positivas

 iguales.
P
1 P
E 2 E


Estos dibujos ayudan mucho visualizar el patrón de las líneas del campo eléctrico. Pero no olvide que representan tan sólo
una "rebanada" bidimensional de lo que es en realidad un patrón tridimensional. Los espaciamientos relativos de las líneas
en dos dimensiones no corresponden estrictamente al patrón tridimensional.

220
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS
01. Determinar la intensidad de campo eléctrico en el punto 06. H allar la intensidad de campo eléctrico en el punto
“ N” , si: Q = -8 × 10-8 C. “ B” . QA = + 9× 10-8C y QC = -16× 10-8C.

QA
B
Q
2m
5m
37º
N
QC

a) 90 N/C b) 90N/C c) 180N/C

d) 180N/C e) 270N/C
a) 90 N/C b) 45 N/C c) 90 2 N/C
02. Calcular la intensidad de campo eléctrico en el punto
“ P” , si: Q1 = -32 × 10-8 C y Q2 = + 5 × 10-8 C. d) 45 2 N/C e) 60 N/C

Q1 P Q2
07. Calcular la intensidad de campo eléctrico en el punto
4m 3m “P”. Q1 = -3× 10-8C y Q2 = -5× 10-8C.
a) 130 N/C  b) 130N/C  c) 230N/C  P
d) 230N/C  e) 250N/C 

03. Determinar la intensidad de campo eléctrico en el punto

“ M” , si: Q1 = + 25 × 10-8 C y Q2 = -8 × 10-8 C.
Q1 Q2
M 60º 60º
3m 2m Q1 Q2
3m
a) 450 N/C  b) 450 N/C  c) 270 N/C 
d) 270 N/C  e) 90 N/C  a) 30 N/C b) 50 N/C c) 80 N/C
d) 70 N/C e) 100 N/C
04. Determinar la intensidad de campo eléctrico en el punto
“ P” , si: Q = + 8 × 10-8 C. 08. Indicar en qué dirección se mueve la carga q = + 5C.
(no considerar el efecto de gravedad).
Q P
2 m 3 2

a) 180 N/C b) 160 N/C c) 120 N/C

d) 280 N/C e) 200 N/C 4 1

05. Determinar la intensidad de campo eléctrico en el punto

“ B” , si: Q1 = + 4 × 10-8 C y Q2 = -3 × 10-8 C.
5
Q1
B
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

3 2m 09. Si la carga q = -3C está en equilibrio, calcular la tensión

en la cuerda, si: E = 5 N/C y m = 4 kg. (g = 10 m/s2).
Q2

a) 30 N/C b) 40 N/C c) 70 N/C

E
d) 50 N/C e) 80 N/C
q

221
Física

a) 15 N b) 40 N c) 55 N 14. Sobre el bloque de 4 kg aislante se encuentra incrustado

d) 25 N e) 30 N una partícula ingrávida con carga q = 10 C. Calcular
“ a” , si el bloque se encuentra en equilibrio. (E = 3 KN/
10. Si: q = + 2 C y E = 6 N/C, calcular la aceleración de C)
dicha carga si su masa es 1 kg. (g = 10 m/s2)
E
E

º
a) 2 m/s2 b) 3 m/s2 c) 4 m/s2
d) 8 m/s2 e) 10 m/s2 a) 30° b) 37° c) 45°
d) 53° e) 60°20.
11. Si la carga q = + 5 C está en equilibrio, determinar su
masa, si: E = 8 N/C. 15. La esfera mostrada es de 5 kg y carga - 8 C la cual está
(g = 10m/s2). en reposo dentro de un campo eléctrico uniforme de
intensidad 5.105 N/C. Hallar la lectura del dinamómetro
E (g = 10 m/s2)

a) 1 kg b) 2 kg c) 3 kg E
d) 4 kg e) 5 kg
a) 50 N b) 54 N c) 46 N
12. Una esfera cargada de 30 N de peso reposa en el seno d 40 N e) 25 N
de un campo eléctrico uniforme. Halle la tensión “ T” .
16. Si la carga q = + 4 C se desplaza a velocidad constante,
E calcular la intensidad de campo eléctrico si la fuerza de
rozamiento es de 20 N.
T 37º
E

a) 30 N b) 40 N c) 50 N
d) 60 N e) 100 N

13. El sistema está en equilibrio, ¿cuál será la lectura del

a) 1 N/C b) 3 N/C c) 7 N/C
dinamómetro, si: q = 40m C y E = 5× 106 N/C?
d) 5 N/C e) 9 N/C

37º 17. Una masa de 40 kg se encuentra en equilibrio dentro

de una regió n do nde existe un campo eléctrico
E homogéneo de intensidad 100 N/C. Si la masa se
encuentra suspendida de una cuerda aislante de 2 m
de longitud, hallar cuál es su carga «q» (g = 10 m/s2)
q
E
37°
q

a) 100 N b) 160 N c) 200 N

d) 250 N e) 400 N
a) 3 C b) 2 C c) -3 C
d) -2 C e) 5 C

222
 TRILCE

18. Hallar la intensidad del campo eléctrico «E» capaz de 22. Si la esfera mostrada pesa 20 N y su carga q = 5 C,
mantener el péndulo en la posición mostrada (la carga hallar la intensidad del campo eléctrico uniforme para
q = 20 C pesa 800 N). que la tensión de la cuerda tome su mínimo valor
posible.
E
6 0°

E
3 0°
30°

a) 40 N/C b) 35 N/C c) 30 N/C

d) 25 N/C e) 20 N/C a) 2.104 N/C b) 2.106 N/C c) 3.106 N/C
d) 0,5.106 N/C e) 0,5.104 N/C
19. Si el sistema mostrado se encuentra en equilibrio,
determinar la deformación del resorte de plástico. La 23. Sabiendo que el sistema se encuentra en equilibrio.
esfera electrizada con 4 mC y de 3 g se encuentra atada H allar la deformación del resorte (K = 15 N/cm)
a una cuerda aislante. (K = 6 N/m; g = 10 m/s2) sabiendo que m = 4 kg, q = + 60 C y E = 5.105 N/C.

4
E = 2.10 N/C
37° 53°
E

K
m,q
m
K
a) 1 cm b) 2 cm c) 4 cm
d) 5 cm e) 6 cm
a) 1 cm b) 2 cm c) 3 cm
d) 4 cm e) 5 cm
20. Si sometemos al péndulo mostrado a un campo
eléctrico homogéneo, cuyas líneas de fuerza forman
24. Un campo eléctrico está provocado por una carga
30° con la horizontal y cuya intensidad es de 25 N/C.
puntual. ¿Cuál será la magnitud de la intensidad de
Determinar el ángulo que formará la cuerda con la
este campo a 80cm de la carga, si a 20cm de la misma
vertical en el equilibrio. (q = 20 mC, mesf = 50 g)
es igual a 4.105 N/C?

a) 105 N/C b) 5.104 N/C c) 2,5.104 N/C

q d) 104 N/C e) 5.103 N/C

a) 30° b) 45° c) 37° 25. Se muestran 2 cargas fijas q1= 16.10-8C y q2= -64.10-
d) 60° e) 74° 8C. H alle la magnitud de la intensidad de campo
resultante en el punto "P".
21. El bloque de madera que se muestra permanece en q q
reposo. Determinar su masa, si la partícula incrustada 1 (P) 2
+ -
en él es de masa despreciable y está electrizada con
10 C. 4m
(E = 5.105 N/C; g = 10 m/s2) 6m

pare d lisa
a) 1440 N/C b) 1530 N/C c) 90 N/C
E
d) 1350 N/C e) 750 N/C
q

26. Dos cargas puntuales de + 30 C y + 270 C se

5 3°
encuentran separadas 120cm. ¿A qué distancia de la
primera carga, la intensidad de campo eléctrico será
a) 0,1 kg b) 0,2 kg c) 0,3 kg nulo?
d) 0,4 kg e) 0,5 kg
a) 10 cm b) 20 cm c) 30 cm
d) 40 cm e) 50 cm

223
Física

27. En el gráfico, se muestra la representación del campo 10KN/C, vertical hacia abajo?
eléctrico asociado a dos partículas electrizadas, si la 
partícula (1) tiene una carga eléctrica de -2 C . ¿Qué
carga eléctrica tiene la partícula (2)?

(2) a) Aumenta en 0,1N.

(1)
b) Disminuye en 0,1N.
c) Aumenta en 0,2N.
d) Disminuye en 0,2N.
e) Aumenta en 0,3 N.

a) + 4 C b) -4 C c) + 8 C 32. Halle la lectura del dinámometro si en el bloque de

madera de 2kg se encuentra incrustada una partícula
d) -8 C e) + 12 C
electrizada con q= 10 C . (g= 10m/s2).

28. Una carga q1= + 40 C está en el punto (2,5)cm y la

carga q2= -90 C está en el punto (5,9)cm. ¿En qué
punto del plano "XY" el campo eléctrico resultante es
nulo?
+q
a) (-3;-4) cm b) (-4; -3) cm c) (7;4) cm
d) (0;1) cm e) (7;14) cm E= 105 N/C

29. En el sistema mostrado. H alle la magnitud de la a) 18 N b) 19 N c) 20 N

intensidad de campo eléctrico en el punto "P", si: d) 21 N e) 22 N
Q= 2.10-10 C.
+ 4Q 33. Halle el valor y signo de "q" para que la intensidad de
+ 5Q campo eléctrico en el punto "P" sea horizontal.
(P)

1m
1m
37°
37°
+ 54C  q
+ 3Q P
1m

a) 10 N/C b) 12 N/C c) 15 N/C

d) 18 N/C e) 20 N/C a) -125 C b) -250 C c) -25 C
d) -75 C e) -50 C
30. En dos vértices de un triángulo rectángulo se han
colocado dos cargas eléctricas: Q 1= -125.10 -8C y 34. Determine la masa de la pequeña esfera metálica
Q 2 = 27.10 -8 C, com o se muestra. Determ ine la
electrizada con -10 C , de manera que; colocada en
intensidad de campo resultante en el vértice (A).
Q2 el campo eléctrico uniforme, de intensidad E= 4.105
(A) N/C, mantenga la posición mostrada.
(g= 10m/s2).

0,4m 37°

37°

Q1
E
a) 32 KN/C b) 34 KN/C c) 36 KN/C
d) 38 KN/C e) 40 KN/C a) 0,1 kg b) 0,2 kg c) 0,3 kg
d) 0,4 kg e) 0,5 kg
31. Un bloque de madera tiene incrustada en su cara
superior; una partícula electrizada con q= -10 C , tal 35. En el gráfico, se muestran 6 partículas electrizadas fijas
como se indica. ¿Cómo varia la lectura de la balanza si en los vértices de un hexágono regular de lado 30cm.
se establece un campo eléctrico uniforme de intensidad ¿Qué valor tiene la intensidad de campo eléctrico en
el centro del hexágono? (q= 4nC).

224
 TRILCE

+q -q

(2)
+q +q (1)
+
q

+q -q

a) 1 KN/C b) 1,6 KN/C c) 0,8 KN/C a) 5 N b) 10 N c) 12 N

d) 3,2 KN/C e) 6,4 KN/C d) 13 N e) 8 N

36. Sobre el bloque de 4kg aislante se encuentra incrustada 40. Con los datos del problema anterior, hallar la tensión
una partícula ingrávid a y con carga q= 10m C. en la cuerda (2).
Calcular:  si el bloque que se encuentra en equilibrio..
(E = 3KN/C). a) 5 N b) 10 N c) 12 N
= 0 E d) 13 N e) 4 N

41. En la figura, se muestra una barra homogénea aislante;

+ de masa 1 kg y longitud "I", en equilibrio; si: E= 25.104
N/C. La barra está atada por una cuerda ideal y en su
extremo superior se ha fijado un ión cargado con
° q= + 3 C , de masa despreciable. Halle la tensión de
la cuerda. (g= 10m/s2)
a) 30° b) 37° c) 45°
d) 53° e) 60° E
a q
37. En el instante mostrado, el bloque que lleva una esfera 53°
i ngrávi da d e carga q= 1m C experi menta una
aceleración de 3m/s2. Determine la masa de dicho 53°
a
bloque si la magnitud de la intensidad de campo 53°
eléctrico es 100N/C. Considere:   0,5 . (g= 10m/s2).

E a) 1 N b) 1,5 N c) 2 N
d) 3 N e) 5,5 N

+ 42. ¿Cuál es la máxima cantidad de carga eléctrica que

puede almacenar una esfera conductora de 30cm de
radio, rodeada de aire, si la rigidez dieléctrica del aire es
a) 10 g b) 12,5 g c) 20 g
3.10 6N/C?
d) 17,5 g e) 25 g

38. Una carga de masa 10 g y 50 mC se desplaza en la a) 0,3 C b) 3,0 C c) 30,0 C

superficie lisa, al pasar por B su rapidez es de 20m/s y d) 90 C e) 0,9 C
presiona a dicha superficie con 13N. Calcular: E.
43. Un péndulo cónico de longitud 25cm tiene una masa
de 50g y está electrizada con -6 C . Hallar la rapidez
R= 0,5m
angular de su movimiento para que la cuerda forme
E 37° con la vertical. E= 5.104 N/C (g= 10m/s2).
B

 w
a) 50 N/C b) 75 N/C c) 100 N/C
d) 125 N/C e) 150 N/C
E
39. El sistema mostrado consta de una esfera de 0,5 kg y
electrizada con q= + 40 C y dos cuerdas de manera

1 T
que T  2,4 ; si dicho sistema se encuentra en a) 5 rad/s b) 2 rad/s c) 2 2 rad/s
2
equilibrio. Halle la tensión en la cuerda (1). d) 2 5 rad/s e) 1 rad/s
Datos: E= 2.105 N/C; g= 10m/s2.

225
Física

44. El sistema de cargas está en equilibrio. H allar la 48. Un péndulo de 50cm de longitud; 50g de masa y
intensidad del campo en el punto "P". (K= cte. de 500 C de carga, se abandona en la posición mostrada.
Coulomb).
Si: E= 600N/C. H allar la máxima velocidad que
P
adquiere la esferilla. g= 10m/s2.

30° 30°
Q a q a Q
E
a) 0 b) KQ/3a2
c) 3KQ/4a2 d) 2Kq/3a2
a) 6 m/s b) 4 m/s c) 8 m/s
e) 4Kq/3a2
d) 1 m/s e) 10 m/s
45. En una cierta zona donde existe un campo eléctrico
49. Un electrón ingresa al campo eléctrico existente entre
uniforme vertical y hacia arriba se lanza hacia abajo en
las placas paralelas de un capacitor, según el esquema.
forma vertical una carga puntual de 20g y 0,04C con
La velocidad de ingreso es paralela a las placas, E es
una velocidad de 10m/s, deteniéndose luego de
uniforme:
recorrer 50cm. Hallar la intensidad del campo eléctrico.
I. Para llegar a R, demora más tiempo que para llegar
(g= 10m/s2).
a P.
II. El tiempo para llegar a Q está comprendido entre
a) 55 N/C b) 100 N/C c) 20 N/C
los tiempos que emplea para llegar a P y R.
d) 150 N/C e) 85 N/C
III.Los tiempos para llegar a P, Q ó R son iguales.
46. Tres cargas positivas Q1, Q2 y Q3 se colocan en los
P Q R
vér ti ces del triángulo rectángulo m ostrad o. Si 
Q1= 25 C , hallar en cuanto se deben diferenciar los
e-
valores de las cargas Q2 y Q3 para que la intensidad
de campo eléctrico en el punto "M" tome su valor
mínimo posible. 
a a
Q2 Q3
37° M 53°
a) VVF b) VFV c) FVV
d) FFF e) FFV

50. Señalar verdadero (V) o falso (F):

Q1 I. La intensidad del campo es una magnitud vectorial.
II. Convencionalmente las líneas de fuerza de una carga
a) 7 C b) 9 C c) 10 C positiva son entrantes a ella.
III.Que un cuerpo está cargado implica siempre, que
d) 12 C e) 8 C
le sobran electrones.

47. En el esquema se muestra un ascensor que baja con a) VVF b) VFF c) VVV
una aceleración constante de 2m/s2. En el techo del d) FVF e) FFF
ascensor se encuentra suspendida una esferita de masa
m= 16.10-4 kg y carga q= 64 C mediante un hilo de 51. Un péndulo eléctrico de masa "m" tiene una carga
seda. En el ascensor, existe un campo eléctrico eléctrica -Q; si ponemos el péndulo en un campo
homogéneo E= 200N/C. Hallar: " " , si: g= 10m/s2. eléctrico "E" uniforme y horizontal, podemos afirmar
correctamente que:
E
 E
a

-Q m

I. El péndulo se desvía a la izquierda y en el equili-

a) 30° b) 45° c) 53° brio la tensión en el hilo vale -QE+ mg.
d) 60° e) 74° II. El péndulo se desvía a la izquierda y la magnitud

de la tensión en el hilo es (mg)2  (QE)2 en la

posición de equilibrio.

226
 TRILCE

III. El péndulo se desvía a la izquierda y la tensión en 56. Hallar el período (en segundos) de oscilación de un
péndulo simple de un metro de longitud y 200 gramos
el hilo es (mg)2  (QE)2 en la posición de equili- de masa, que está en una región donde hay un campo
brio. (g= aceleración de la gravedad). uniforme de 6.104 N/C y la masa pendular tiene una
a) Todas b) Sólo I c) Sólo III carga de 20 C .
d) Ninguna e) Sólo II

52. Se tienen dos cargas puntuales aisladas de todo campo

eléctrico y se muestra algunas líneas de fuerza que L
hay entre ellas, con esta información podemos afirmar:
g= 10m/s2
m

q
1
q
2

a) q1 > 0 y q2< 0 b) | q1| = | q2| a)  b) 2  c)  /4

c) | q1| < | q2| d) | q1| > | q2| d)  /2 e)  /3
e) Falta información
57. La figura "1" muestra una carga de 20mC sostenida de
53. Una carga de 4mC y 2kg de masa esta girando en un un dinamometro, que marca 40N. H allar la nueva
plano vertical en una región donde existe un campo lectura en el dinamómetro si ahora existe un campo
uniforme E= 103N/C de arriba hacia abajo. Hallar la eléctrico uniforme horizontal de 3500 N/C y además
tensión en la cuerda que la sostiene cuando la carga la reacción de la pared vertical es de 40N, en la figura
se encuentre en el punto más alto de su trayectoria, si "2".
en ese punto su velocidad, es de 5m/s. La longitud de
la cuerda es 1,25m. pared aislante
[g= 10m/s2] Lisa

a) 10 N b) 16 N c) 18 N 
d) 24 N e) 30 N g g

Q
54. Una carga puntual q 1= 0,2 C fue colocada en el
punto (-3,0)m del plano x-y y otra carga puntual Fig. 1 Fig. 2
q2= 1 C fue colocada en el punto (3;4)m. Determinar
el cam po eléctri co resultante en el origen d e
coordenadas [En N/C] a) 40 N b) 50 c) 80
d) 90 e) Falta el valor que "  "

a) E = (-16; 228) b) E = (-16; -228)

58. En cierta región del espacio donde existe un campo
c) E = (-32; 144) d) E = (16; 288) eléctrico uniforme E= 18.10 -3 N/C, un electrón es
lanzado con una velocidad de 6,4.106 m/s, en la misma
e) E = (32; 144)
dirección y sentido de las líneas del campo. Después
de qué tiempo retornará al punto de lanzamiento, si se
55. Una carga de 20mC y 2kg de masa se encuentra en
desprecia los efectos gravitatorios. Considere los
equilibrio tal como se muestra en la figura, donde
siguientes datos para el electrón.
existe un campo eléctrico uniforme de 4.103 N/C. Si el
q= -1,6.10-19 C; m= 9.10-31 kg
resorte "1" (K1= 25N/cm) está estirado 4cm. Hallar la
deformación del resorte "2"; (K2= 20N/cm).
a) 2ms b)3 c) 4
E d) 6 e) 10
K1 Q
10m/s2 59. En el interior de un carro, existe un péndulo simple
cuya masa pendular es de 20 gramos y su carga de
K2
4 C . En la figura 1 la aceleración a1= 6m/s2, hace
que el péndulo forme un ángulo " " con la vertical. Si
en la figura 2 existe un campo eléctrico uniforme E= 104
a) 1 cm b) 2 cm c) 4 cm N/C. ¿Cuál debe ser la aceleración a2 para que el ángulo
d) 5 cm e) 6 cm siga siendo el mismo (g= 10m/s2).

227
Física

a1 a2 E
m,q
m  
E
 g= 10m/s2
fig. 1 fig. 2

a) 5 m/s2 b) 4 m/s2 c) 3 m/s2

d) 2 m/s2 e) 1 m/s2

60. Un plano cargado eléctricamente crea un campo

uniforme cuya intensidad es 2.104 N/C. Una carga de a) 30° b) 37° c) 45°
0,8N de peso y 3.10-5 Coulomb es unida a este plano d) 53° e) 60°
mediante una cuerda aislante. ¿Qué ángulo formará
con el plano la cuerda que sostiene a la carga, si está
en equilibrio?

228
 TRILCE

Claves
01. d 31. b

02. d 32. b

03. e 33. b

04. a 34. e

05. d 35. b

06. c 36. b

07. d 37. b

08. a 38. c

09. c 39. c

10. b 40. a

11. d 41. d

12. b 42. c

13. d 43. a

14. b 44. a

15. c 45. a

16. d 46. a

17. c 47. b

18. a 48. b

19. b 49. e

20. b 50. b

21. d 51. c

22. b 52. c

23. d 53. b

24. c 54. b

25. b 55. b

26. c 56. d

27. c 57. b

28. b 58. c

29. d 59. b

30. c 60. b

229
 TRILCE

Capítulo
CORRIENTE Y RESISTENCIA
18 ELÉCTRICA
ELECTROCINÉTICA

CORRIENTE ELÉCTRICA
Es el flujo de partículas cargados a través de un material conductor impulsadas por la presencia de un campo eléctrico.

INTENSID AD D E LA CORRIENTE ELÉCTRICA (I)

Esta magnitud escalar nos indica la cantidad de carga que circula por la sección transversal de un conductor en cada unidad
de tiempo.
I
q
 
I  
t
 

q = carga que circula por la sección del conductor.

t = tiempo para la circulación de "q".

Unidad: Coulomb / segundo = Ampere (A)

RESISTENCIA ELÉCTRICA (R)

Todo material se opone al paso de la corriente eléctrica ejerciendo determinada resistencia la cual depende de las dimensio-
nes geométricas del conductor y del material que lo constituye, se mide en ohmios (  ).
L
A
RL Ley de Poulliet
A

 = resistividad del material

LEY D E OH M
Para la gran mayoría de conductores metálicos se verifica que la intensidad de corriente que circula por ellos es directamente
proporcional a la diferencia de potencial que se conecta en sus extremos, la constante de proporcionalidad es la resistencia
eléctrica del conductor.

V = RI

V 

V = diferencia de potencial aplicada al conductor.

I = intensidad de corriente en el conductor.
R = resistencia eléctrica del conductor.

231
Física

ASOCIACIÓN D E RESISTENCIAS

I. En serie:

R1 R2 R3 RE

I1 I2 I3 IE

V V

* I1  I 2  I 3  IE

* V  V1  V2  V3
* RE  R1  R2  R3

II. En paralelo:

R3 R2 R1 RE
V V

I3 I2 I1 IE

* V1  V2  V3  V

* I E  I1  I 2  I 3

I  I  I  I
* RE R1 R2 R3

FUERZA ELECTROMOTRIZ ()

Esta magnitud escalar mide la energía que una fuente entrega a cada unidad de carga positiva que pasa por ella de menor
mayor potencial.

terminal a mayor
potencial
 W
q  

q
terminal a menor
potencial

W = energía que entrega la fuente a la carga "q".

q = carga que circula por la fuente.

Unidad: Joule/Coulomb = volt

POTENCIA ELÉCTRICA (P)

Esta magnitud nos indica la cantidad de energía que un dispositivo eléctrico entrega o recibe en cada unidad de tiempo.

I Dispositivo
eléctrico
P= VI

232
 TRILCE

V = diferencia de potencial aplicada-

I = intensidad de corriente que pasa por el dispositivo.

EFECTO JOULE
Se denomina así a la producción de calor cuando una intensidad de corriente atraviesa un conductor.

Q(calor)

E (gastada )  Pgastada t  V It (calorías )

Q(calor) = 0,24 V It (calorías)

233
Física

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Si por un conductor circula una corriente de 4A,

07. Un alambre de cobre tiene una resistencia de 9  si
determinar el número de electrones que circulan por
se le estira mecánicamente hasta que su longitud se
el conductor en 2s.
quintuplique. Hallar la corriente que circula por esta
última resistencia si se le aplica a sus extremos una
a) 5.1018 b) 5.1019 c) 5.1017 diferencia de potencial de 675V.
d) 2.1020 e) 12.1020
a) 1 A b) 4 A c) 3 A
02. En un tubo de televisión el haz electrónico transporta d) 15 A e) 10 A
2,5.10 13 electrones/s. Determine la intensidad de
corriente que representa dicho haz. 08. Se tiene un alambre conductor rectilíneo de cobre cuya
sección transversal es de 0,86 mm 2, que transporta
a) 2  A b) 4  A c) 8  A una corriente de 2A. H allar la intensidad de campo
d) 1  A e) 3  A eléctrico en su interior en N/C.
Si: cobre  1,72.10 8 m
03. En un tubo fluorescente los iones positivos transportan
+ 3C hacia la derecha y simultáneamente los iones
negativos transportan -2C hacia la izquierda en un a) 0,01 b) 0,02 c) 0,03
intervalo de tiempo de 2s. H alle la co rriente d) 0,04 e) 0,1
convencional en el tubo.
09. Un alambre conductor tiene a 20°C una resistencia de
a) 0,5 A hacia la derecha. 110  y a 220°C su resistencia es de 112  . Halle su
b) 0,5 A hacia la izquierda. resistencia a 100°C. Suponer que la resistencia del
c) 2,5A hacia la derecha. conductor varía linealmente con la temperatura.
d) 2,5A hacia la izquierda.
e) 3A hacia la izquierda. a) 111  b) 110,5  c) 110,8 
d) 111,5  e) 1 
04. Un alambre de cobre tiene una resistencia de 10  .
Cuál será la resistencia de otro alambre de cobre cuya
10. En la pregunta anterior, determine el coeficiente de
sección transversal sea el doble y longitud el triple.
variación de la resistividad con la temperatura.

a) 1,5  b) 30  c) 5 
d) 15  e) 12  a) 4,7.10-5 °C-1 b) 6,1.10-5 °C-1
c) 3,9.10-5 °C-1 d) 9,1.10-5 °C-1
05. Se conectan en serie una resistencia de 10  y un e) 7.10-5 °C-1
reóstato a una diferencia de potencial de 120V. ¿Cuál
debe ser el valor de la resistencia de reóstato, si se 11. En el circuito, calcular la resistencia equivalente entre
quieren obtener intensidades de 1A, 2A y 3A? los puntos "A" y "B".

a) 11  , 3  y 5 
15 5
b) 12  , 5  y 3 
10 A
c) 110  , 50  y 30 
B 10 10
d) 9  , 12  y 6 
e) 1  , 20  y 3 

06. Un cable de densidad de 8g/cm3 y resistividad 1.6 10- a) 5  b) 10  c) 15 

8 m tiene una masa de 200 kg y una resistencia de d) 20  e) 1 
0,64  . ¿Cuál es el valor de su longitud y sección
recta? 12. Si cada resistencia es de 6  ; determine la resistencia
equivalente entre "A" y "B".
a) 2 km y 12,5 mm 2
b) 1 km y 25 mm 2 A B
c) 0,5 km y 50 mm 2
d) 4 km y 6,25 mm 2
a) 18  b) 2  c) 6 
e) 3 km y 4 mm 2
d) 12  e) 14 

234
 TRILCE

13. Hallar la resistencia equivalente entre los terminales a) 60 W b) 45 W c) 30 W

"A" y "B". d) 15 W e) 5 W

18. En un circuito en funcionamiento, para dos resistencias

5 5 5 5 15  15 en paralelo (R1> R2), se cumple que:
A B
a) En ambas circula la misma corriente.
b) En R1 se disipa más energía que en R2.
a) 8  b) 6  c) 7  c) En R1 la caída de voltaje es mayor que en R2.
d) 5  e) 9  d) En R2 se disipa más energía que en R1.
e) En R1 circula más corriente que en R2.
14. En el circuito, hallar: "R" en ohmios.
R 2A 19. Los alambres AB y BC están hechos del mismo material
y tiene la misma longitud pero BC es más grueso que
AB. Señale la afirmación correcta.
R A B C
12V
R

a) Más de 6 b) 12 c) 18
d) Menos de 6 e) 6

a) La resistividad de AB es mayor que la de BC.
15. Si la diferencia de potencial entre "A" y "B" es de 6V, b) La resistencia de AB es igual que la de BC.
hallar la intensidad de corriente "I". c) VAB < V BC.
A d) El campo eléctrico es nulo en el interior de los con-
4 I
ductores AB y BC.
2 6 e) Todas las afirmaciones anteriores son falsas.
3
7 20. Dos artefacto s eléctricos d omésticos consumen
B potencias de 100W y 1000W, cuando son conectados
a 220V, entonces:
a) 3/2A b) 2/3A c) 1/6A
d) 6A e) 3A a) El de mayor potencia tiene mayor resistencia equi-
valente.
16. Encontrar la diferencia de potencial en la resistencia b) El de menor potencia tiene mayor resistencia equi-
de 16  , si Vab= 12 voltios. valente.
a b c) Depende del tamaño de los equipos, para decir
cual tiene más resistencia interna.
4 d) Pueden ser de igual resistencia equivalente.
2
2 e) Falta información.
12
21. La gráfica que se muestra nos indica cómo varia la
5
16 corriente "i" en el dispositivo, al variar la diferencia de
potencial "V".
20 i I (ampere)

a) 1,6V b) 3,2V c) 6,4V
d) 0,8V e) 12V
V dispositivo Recta
17. En el circuito, encontrar el calor producido por segundo
en la resistencia de 15  , si Vab= 35 voltios.
5 10 
V(volt)
Luego podemos afirmar que, la resistencia del disposi-
a tivo ............. al ............ la diferencia de potencial "V".
35 V 15 10 10
b a) aumenta - aumentar
b) aumenta - disminuir
c) es constante - aumentar
5 d) es constante - disminuir
e) disminuye - disminuir

235
Física

22. Las resistencias R1, R2, R3 y R4 son de iguales valores. 26. En el ci rcui to m ostrad o, calificar las sigui entes
¿Cuál de ellas desarrolla mayor potencia? afirmaciones como verdaderas (V) o falsas (F):
R1
R1 d a
 R4
R2 R2
R3

a) R1 b) R2 c) R3 c b
d) R4 e) Ninguna. R3
I. La corriente convencional fluye en R2 de "c" hacia
23. Se estima que una corriente de 0,05 A es mortal. De las "d".
siguientes razones que se enuncian. Diga cuáles de II. Los electrones fluyen por el cable de "b" hacia "d".
ellas justifican dicha estimación: III.Los electrones fluyen por el cable de "a" hacia "c".
I. Por que la corriente produce la electrólisis de los
líquidos de las células y por lo tanto las destruyen. a) VVV b) VFF c) FVV
II. La corriente contrarresta el influjo nervioso, produ- d) VVF e) FFV
ce la parálisis de los centros nerviosos, del corazón
y de los centros respiratorios. 27. Una resistencia eléctrica está conectada a una cierta
III.El efecto Joule produce quemaduras internas. diferencia de potencial constante. Si dicha resistencia
se reemplaza por otra que es el triple, manteniendo la
a) Sólo I b) Sólo II c) I y II diferencia de potencial constante, entonces la cantidad
d) I, II y III e) Ninguna de calor que desprende por segundo:

24. Marcar la alternativa correcta: a) Se triplicaría

b) Se duplicaría
a) A través de una resistencia se consume corriente c) No varía
eléctrica. d) Se sextuplicaría
b) L a corri ente que pasa po r un conductor es e) Se reduciría a la tercera parte
inversamente proporcional a la diferencia de po-
tencial en sus extremos. 28. Sobre un motor se lee "110V - 220W". Calcular la
c) En un conductor, los protones se mueven a favor resistencia que se debe conectar en serie con este motor
del campo eléctrico. para poder utilizarlo con una diferencia de potencial
d) La intensidad de corriente en un conductor es di- de 150V.
rectamente proporcional a la intensidad de campo
eléctrico en él.
a) 20  b) 10  c) 30 
e) Ninguna anterior es correcta.
d) 25  e) 5 
25. La figura muestra tres resistencias diferentes conectadas
a una fuente de voltaje; si quitamos la resistencia R3 . 29. Una estufa eléctrica de 1200W está proyectada para
Indicar verdadero (V) o falso (F): funcionar a 120V. Si el voltaje baja a 100V, ¿qué
R2 potencia absorberá la estufa?
a) 833,3 W b) 126,6 W c) 566,6 W
R1
d) 1000 W e) 33,3 W

30. Una resistencia de 10  está dentro de 2000g de agua.

R3 Una corriente de 10A la atraviesa durante un tiempo
de 418,6s. ¿Cuál fue el aumento de temperatura del
agua?
V
I. La corriente en R1 disminuye. a) 10°C b) 20°C c) 30°C
II. El voltaje en R1 aumenta. d) 40°C e) 50°C
III.La corriente en R2 no varía.
31. La corriente en un circuito en serie simple es de 5A.
a) FVF b) VFF c) FFF Cuando se conecta una resistencia adicional de 2  el
d) VVF e) VFV circuito disminuye su intensidad en una unidad. ¿Cuál
fue la resistencia original del circuito en  ?

a) 3 b) 8 c) 16
d) 9 e) 2

236
 TRILCE

32. ¿Qué intensidad de corriente puede transmitirse por a) 3 A b) 1,33 A c) 2 A

un alambre de cobre de 3400m de longitud y 28 mm d) 2,1 A e) 4 A
de diámetro, si la diferencia de potencial entre sus
8 38. Si la resistencia equivalente entre a y b es 11  . ¿Cuál
extremos es de 8V? ( cobre  1,7.10 m )
es el valor de R?

a) 5,2A b) 85,2A c) 100A R R

d) 300A e) 7 A a

33. Una pequeña lámpara diseñada para trabajar con 6V 4 4

enciende normalmente, siendo su resistencia de 20  .
¿Qué resistencia habrá que conectarle en serie para
que queda funcionar con una batería ideal de 8V? b

a) 1  b) 2  c) 4 
a) 1,34  b) 3,51  c) 5,88 
d) 8  e) 3 
d) 7,58  e) 6,67 
39. Halle la resistencia equivalente entre los puntos a y b.
34. Hallar la resistencia equivalente entre "A" y "B". 2 2 2
A a

3 9
3 3 3  3
6 18
3 3 3 
C b

B a) 3  b) 2  c) 1 
d) 0,5  e) 4 
a) 2  b) 1,5  c) 0,66 
d) 8  e) 36  40. Un cable de sección cuadrada y longitud "L" está
formado por 2 metales, como muestra la figura. El
35. Una línea de cobre de diámetro 8mm ha de ser
interior de resistividad 1 y el exterior de resistividad
sustituida por otra de hierro de igual longitud y de la
misma resistencia. ¿Qué diámetro habrá de tener el 2 . Hallar la resistencia de este alambre.
nuevo alambre?

Cu  0.017  mm 2 / m L
L
Fe  0.107  mm 2 / m
a
a) 8 mm b) 9 mm c) 20 mm b a L
d) 10 mm e) 27,8 mm
a
36. Un alambre de 1000m de longitud y de resistividad b
5.10 8  m , está conectado a un voltaje de 100V.. a)  21L /[2a2  1b 2 ]
¿Cuál debe ser su sección si queremos que una corriente b)  21L /[1a 2  1b 2 ]
de 2A lo atraviese?
c)  21L /[1a 2   2(b 2  a 2 )]
a) 1 mm2 b) 2 mm 2 c) 3 mm 2
d) 4 mm 2 e) 6 mm 2 d)  21L /[2a2  1(b 2  a 2 )]
e) N.A.
37. ¿Cuál es la intensidad de la corriente en la resistencia
de 3  , si Vab= 12V? 41. Una plancha consume una potencia de 600W cuando
3 está conectada a una diferencia de potencial de 120V.
4 Calcular la intensidad que atraviesa la plancha y su
resistencia.

a b a) 24 A y 5  b) 5 A y 24 
6
c) 12 A y 6  d) 6 A y 12 
e) 4 A y 5 
12

237
Física

42. Un fusible conectado en serie con un tomacorriente de 49. Una cocina eléctrica tarda 25 minutos en hacer hervir 3
120V se funde cuando la corriente pasa de 5A. ¿Cuántas litros de aceite, cuando está conectada a 220V. ¿Cuántos
lámparas "50W.120V" pueden conectarse en paralelo? minutos tardará en hacer hervir la misma cantidad de
aceite cuando está conectada a 110V?
a) 12 b) 10 c) 8
d) 6 e) 4 a) 50 b) 100 c) 25
d) 12,5 e) 5
43. Sobre dos lámparas se lee "120V-120W" y "120V-
360W". Calcular la intensidad de corriente que circulará 50. Una coci na eléctri ca funciona durante 10 ho ras
por ambas si se conectan en serie a una diferencia de alimentándose con una diferencia de potencial de 220V
potencial de 240V. sabiendo que su resistencia es de 100  y que cada
kW-hr cuesta $3.0. H alle el costo d e di cho
a) 1 A b) 3 A c) 2 A funcionamiento.
d) 1,5 A e) 4 A
a) $ 24,52 b) $34,86 c) $42,91
44. Se conecta en serie una resistencia de 10  y un motor d) $74,91 e) $14,52
a una diferencia de potencial de 120V. La corriente que
atraviesa el conjunto es de 2A. H allar la potencia 51. Sobre las propiedades de la corriente eléctrica, indicar
consumida en el motor. la veracidad (V) o falsedad (F), de las siguientes
proposiciones:
a) 40 W b) 200 W c) 100 W ( ) La dirección de la corriente es la del campo eléctri-
d) 400 W e) 4W co en un conductor.
( ) La dirección de la densidad de corriente es la mis-
45. ¿Qué potencia consumen 2 lámparas en serie de 30  ma para cargas positivas y negativas que se mue-
ven en una solución de cloruro de sodio.
y 60  , si la corriente que circula por la primera es de
( ) Los circuitos eléctricos transportan energía cuando
2A?
por ellos circula una corriente eléctrica.
a) 1440 W b) 540 W c) 120 W
a) VFF b) FVV c) FFV
d) 180 W e) 360 W
d) VVV e) FVF

46. Hallar la potencia consumida por R3. (R2= 1  ) 52. En un laboratorio, se hacen pruebas con cuatro
3A materi ales conductores; de m anera que sus
comportamientos al aplicarle voltajes se muestran en
R1 la figura. Indique cuál de las proposiciones es correcta.
2A 1A I(mA) A
20 C
B
R2 R3
D
15

a) 1 W b) 2 W c) 3 W
d) 4 W e) 5 W

10 15 20 V(v)
47. Tres resistencias iguales asociadas en serie consumen
I. Todos cumplen la ley de Ohm.
una potencia de 18W. Si se les asocia en paralelo bajo
II. El cuerpo A es el de menor resistencia.
la misma diferencia de potencial, calcular la potencia
III.La resistencia del cuerpo C es constante e igual a 4/
que consumen.
3 kW.
a) 18 W b) 54 W c) 162 W
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo IV
d) 180 W e) 6 W
d) I y II e) II y III
48. Hallar la "I" que circula por un calentador eléctrico de
53. Respecto de los conductores, elementos no óhmicos,
20  para que en 15 minutos caliente 240 gramos de indicar la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes
agua desde 0°C hasta 100°C. (1 Joule = 0,24 calorías) proposiciones:
( ) Los conductores metálicos se comportan como ele-
a) 0,86 A b) 14,1 A c) 2,36 A mentos óhmicos cuando su temperatura se mantie-
d) 7,07 A e) 8,54 A ne constante.
( ) La resistividad de los semiconductores aumenta al
aumentar su temperatura.
( ) En todo elemento no óhmico, al aumentar la dife-
rencia de potencial a la que es expuesto, aumenta
la intensidad de la corriente en él.

238
 TRILCE

a) VVV b) FFF c) FFV 2) ¿A qué intensidad de corriente continua pasaría por

d) VFF e) VFV la sección transversal del conductor durante el mis-
mo tiempo, la misma cantidad de carga?
54. Por la sección transversal de un conductor metálico
circula una corriente, cuya intensidad varía con el tiempo a) 12A y 12C b) 48A y 24C
según la gráfica adjunta. Determine el número de c) 12A y 48C d) 24A y 32C
electrones que atraviesa la sección transversal desde e) 12A y 72C
t = 3 ms hasta t = 5 ms.
I(mA) 58. Se muestra el comportamiento de la intensidad de
corriente a través de 3 elementos resistivos, conforme
20 se les sometió a distintos voltajes. Indique la veracidad
o falsedad, de las siguientes proposiciones:
I A
C

5 t(ms)

a) 4 . 1014 b) 8 .1014 c) 2 . 1014 B

d) 1014 e) 0,5.1014
V
55. En el circuito mostrado, determine la intensidad de I. Los 3 elementos resistivos son óhmicos.
corriente que circula, cuando el cursor se coloca en B, II. B presenta mayor resistencia eléctrica que A.
si al colocarlo en A y luego en C, la corriente en el III.Conforme aumenta el voltaje, la resistencia eléctri-
circuito varía en 3A. Consi dere el resi stor AC ca de C aumenta.
homogéneo de 6W y BC = 2AB.

cursor
a) VVV b) VFF c) FVV
d) FFV e) FVF

2 59. La resistencia del hilo de tungsteno de una lámpara

C B A eléctrica a la temperatura de 20°C es igual a 35,8W.
¿Cuál será la temperatura del hilo de la lámpara, si al
conectarlo en un circuito de 120V de tensión por el
hilo fluye una corriente de 0,33A?

a) 0,8 A b) 1,4 A
V
c) 0,6 A
 tungsteno  4,6 .103 C 1 .
d) 1,6 A e) 1,2 A
a) 2000°C b) 3000°C c) 2010,7°C
56. En la figura mostrada, determinar el potencial en A, si d) 2200°C e) 2876,6°C
cada resistencia vale R = 8W y el potencial en B es
130V. 60. En la figura, "e" es una batería de 120V de F.e.m. R2 =
A 10W, B es una tetera eléctrica. El amperímetro marca
2A. ¿Cuánto tiempo tarda en hervir 0,5 L de agua en
la tetera, hallándose a la temperatura inicial de 4°C?
Se desprecian las resistencias de la batería y del am-
perímetro. El rendimiento del hornillo de la tetera es de
76%.

“ ”

A
I = 5A
B R2
a) 100 V b) 105 V c) 110 V
d) 115 V e) 120 V

57. La intensidad de corriente "I" de un conductor varía

con el tiempo "T", según la ecuación: I = 4+ 2T, donde
"I" se expresa en ampere y "T" en segundos.
1) ¿Qué cantidad de carga pasa por la sección trans-
versal del conductor durante el intervalo de tiempo
comprendido entre t1 = 2s y t2 = 6s ?
a) 10 min b) 12 min c) 22 min
d) 21 min e) 16 min

239
Física

Claves
01. b 31. b

02. b 32. b

03. c 33. e

04. d 34. b

05. c 35. c

06. b 36. a

07. c 37. b

08. d 38. d

09. c 39. a

10. d 40. d

11. d 41. b

12. b 42. a

13. d 43. d

14. e 44. b

15. c 45. e

16. c 46. b

17. d 47. c

18. d 48. c

19. e 49. b

20. b 50. e

21. b 51. d

22. d 52. b

23. d 53. d

24. d 54. c

25. b 55. d

26. d 56. a

27. e 57. c

28. a 58. e

29. a 59. c

30. e 60. c

240
 TRILCE

Capítulo

19 CIRCUITOS ELÉCTRICOS

CORRIENTE ELÉCTRICA
La dirección de la corriente es aquella que seguirían las cargas positivas, a pesar de que los portadores de carga sean
negativos.

CONSERVACIÓN D E LA CARGA
En una unión (nodo) cualquiera de un circuito eléctrico, la corriente total que entra en dicha unión tiene que ser igual a la
corriente que sale.
En la regla anterior, el término "unión" denota un punto en un circuito donde se juntan varios segmentos. La regla de unión
(algunas veces llamada primera ley de Kirchhoff) es, en realidad, una afirmación relativa a la conservación de la carga
eléctrica.

FUERZA ELECTROMOTRIZ
Casi todos los circuitos requieren una fuente externa de energía para mover una carga eléctrica a través de ellos. Por tanto,
el circuito debe contener un dispositivo que mantenga la diferencia de potencial entre dos puntos.
Al dispositivo que realiza esta función en un circuito eléctrico, se le llama fuente (o sede) de la fuerza electromotriz (cuyo
símbolo es E y se abrevia fem). Algunas veces, conviene concebirla como un mecanismo que crea una "colina" de potencial
y que mueve la carga hacia arriba, de donde la carga fluye hacia abajo atravesando el resto del circuito. Una fuente común
de fuerza electromotriz es la batería ordinaria; otra es el generador eléctrico de las plantas de energía.

ANÁLISIS DE CIRCUITOS
El circuito eléctrico más simple se compone de una fuente de fuerza electromotriz (una batería por ejemplo) y un dispositivo
de circuito (digamos un resistor). Entre los ejemplos de esta clase de circuito, se encuentran las linternas o los calentadores
eléctricos. En la figura, vemos un circuito formado por una batería y un resistor R. La notación simbólica de los circuitos para
un resistor es .
A menudo, cuando analizamos circuitos queremos determinar la magnitud y la dirección de la corriente, conociendo su
fuerza electromotriz y sus resistores.
El primer paso del análisis consiste en suponer la dirección de la corriente.
Cuando analizemos el circuito mediante el método de diferencias de potencial, lo recorremos una vez y llevamos un registro
de las diferencias en cada uno de sus elementos.
Comenzaremos en un punto cualquiera, recorreremos una vez el circuito sumando todas las diferencias de potencial y luego
retornaremos al punto de partida donde debemos encontrar el mismo potencial con que empezamos. El procedimiento
puede sintetizarse en los siguientes términos:

La suma algebraica de las diferencias de potencial alrededor de una malla

completa de circuito ha de ser cero.

A la regla anterior se le conoce como regla de la malla (y en ocasiones se la designa como segunda ley de Kirchhoff). En
última instancia, es una afirmación concerniente a la conservación de la energía.
Una vez más, comenzando en a y avanzando en el sentido de las manecillas del reloj, primero encontramos una diferencia
negativa de potencial de -iR y luego una diferencia positiva de  E . Al hacer cero la suma de estas diferencias de potencial,
se obtiene
a

E i R

 iR  E  0

241
Física

o bien

i
E
R
Hemos calculado la corriente del circuito, con lo cual termina nuestro análisis.

RESISTENCIA INTERNA D E UNA FUENTE D E FUERZA ELECTROMOTRIZ

En contraste con las baterías ideales que hemos venido estudiando hasta ahora, las reales presentan resistencia interna. Ésta
caracteriza a los materiales de que están hechas. No es posible eliminarla pues se trata de una parte intrínseca de ellas; casi
siempre nos gustaría hacerlo, ya que la resistencia interna produce efectos indeseables como aminorar el voltaje terminal de
la batería y limitar la corriente que puede fluir en el circuito.

El circuito de la figura mostrado anteriormente, y es posible determinar la corriente con sólo adaptar la ecuación, a uno de
los elementos mostrado anteriormente .
a
i
r
R
E

i
E
R r

La diferencia de potencial entre las terminales de la batería es Vab  Va  Vb  E  ir .

Vab  E R
R r
REGLAS D E KIRCH H OFF:

1. Regla de Nudos:
En todo nudo la suma algebraica de corrientes es cero, considerando positivas las corrientes que llegan al nudo y
negativas las que salen.

I3
I  0
I2
I1  I2  I3 = 0
I1

2. Regla de la malla:
Al efectuar un recorrido cerrado por cualquier malla de un circuito, la suma algebraica de caídas y subidas de potencial
es cero; considerando positivas las subidas de potencial y negativas las caídas.
R1
 
R
V  0
 
1  
2
1  I R1   2  I R2  0
R2
 
I

Puente Wheatstone
El circuito puente esta balanceado. Si: I5= 0 luego

R1 R2

I5 R5
R1  R3  R2  R4
R4 R3

242
 TRILCE

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. ¿Cuál será la intensidad que pasa por la resistencia de

06. H allar la potencia que entrega la fuente 1 = 50V,,
4 ?
2 20V sabiendo que 2 = 30V..
6
6
1 2
4
40V
4
4

10V a) 50 w b) 75 w c) 150 w
a) 2A b) 10 A c) 3 A d) 200 w e) 250 w
d) 5 A e) 4 A
07. En el circuito, hallar la lectura del voltímetro ideal.
02. ¿Qué intensidad de corriente circula por el circuito?
3 3


  12V 50V 5 30V

20V 
40V 20V
1
a) 3 A b) 4 A c) 6 A
d) 8 A e) 2 A 2
V
03. Determine la intensidad de corriente eléctrica que
circula por el circuito:
a) 2 V b) 4 V c) 8 V
3 d) 16 V e) 20 V
30V 20V
08. H allar la diferencia de potencial V A – V B , si la
80V 3 intensidad de corriente de la rama que se muestra es
de 3A. VA> VB.
4 40V 10V 5V
a) 5 A b) 6 A c) 7 A 4 3
d) 8 A e) 9 A A B

04. Determinar el sentido y la intensidad de la corriente a) 15 V b) 17 V c) 19 V

eléctrica. d) 20 V e) 16 V
10V 40
50V 09. Calcular la intensidad de corriente que circula por el
conductor, si la diferencia de potencial entre A y F es
300V 30 V.
30
(VA > VF).
   
50 
A 2 3 F
20V 25V
a) 2A b) 2A c) 3A
d) 3A e) 1A a) 1 A b) 3 A c) 5 A
d) 7 A e) 2 A
05. En el circuito mostrado el amperímetro ideal indica
0,8A. Determinar la diferencia de potencial de la fuente 10. Para la asociación de fuerzas electromotrices mostradas
ideal “ E” . en la figura, la diferencia de potencial VA – VB es:

E 2 6V A B
5V 10V 3V
A
3 4V a) 18 V b) – 18 V c) 2 V
d) – 2 V e) 0 V
a) 2 V b) 6 V c) 8 V
d) 5 V e) 10 V

243
Física

11.Hallar la lectura del amperímetro ideal. 16. En el circuito indicado, determine la energía disipada
por la resistencia R = 4W durante 100 s.
2 4 1 1
20V 60V
A
3 6
4
2V 2V
4V

a) 1 A b) 2 A c) 3 A 1 1
d) 4 A e) 5 A
a) 8 J b) 16 J c) 32 J
12. En el circuito que muestra la figura, hallar la potencia d) 64 J e) 82 J
disipada por R = 2W.
2 4 17. Los instrumentos ideales de la figura registran:
El voltímetro 14 V con el punto “ a” en el potencial
4V mayor.
El amperímetro 4A
6V A Encuentre el valor de “ R”
a
8V 8V
V R
3
a) 20 w b) 40 w c) 50 w
d) 30 w e) 60 w b 6V

13. En el circuito, calcular la corriente en la resistencia de A

50 W. 
6V
a) 2 b) 3,5  c) 4 
d) Depende del valor "e" e) 8 
50
5V 18. Hallar el potencial en el punto A.

100  4V 7

5V 15V
a) 0,05 A b) 0,06 A c) 0,04 A 8V 1 3
d) 0,03 A e) 0,01 A
2 3
A
14. Dado el circuito, determine la lectura del amperímetro 5
ideal.
3 3 a) 5 V b) 8 V c) 15 V
d) 23 V e) 18 V
A
15V 6V 19. Hallar el potencial en el punto A.
2 15V 3 3V 7
10V A 12V
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
a) 10 V b) 15 V c) 18 V
d) 4 A e) 5 A
d) 19 V e) 27 V
15. Calcular la potencia disipada por la resistencia R = 2W.
20. Calcular la diferencia de potencial entre los puntos A y
2 4 B.

4 25V
30V 4 30V
B 2 A
4
120 1 3
a) 7 w b) 225 w c) 225 w
4 8

d) 225 w e) 225 w
16
a) 5 V b) -10 V c) -5 V
d) 10 V e) 6 V

244
 TRILCE

21. Calcular la intensidad de la corriente que circula por la a) 1 A b) 2 A c) 3 A

resistencia de 3 . d) 4 A e) 5 A

26. Hallar la intensidad de corriente que circula a través del

3 5 circuito.
27V - 1 1
+
6 4
I 1
+
a) 1 A b) 2 A c) 3 A 3V +
d) 4 A e) 5 A 6V

22. H allar la intensidad de la corriente que pasa por la 1 9V

resistencia de 3 .
a) 1 A b) 1,5 A c) 2 A
3 d) 2,5 A e) 0,5 A

5
27. Determinar cuánto marcará un voltímetro conectado
entre los terminales x e y, si el amperímetro ideal señala
una corriente de 5A.
6 3
I= 6A
8

V 1
6
A
a) 1 A b) 2 A c) 3 A y
d) 4 A e) 5 A
x
23. Del circuito que se indica, determine la lectura del
amperímetro ideal. a) 10 V b) 20 V c) 30 V
5 d) 40 V e) 50 V

28. Hallar la intensidad de la corriente que circula por la

40V A 20V resistencia R.

20V 8V

4 5 8
a) 3 A b) 4 A c) 5 A 40V
d) 6 A e) 8 A
I R
24. Determine la lectura del voltímetro ideal. 60V
4
3
2 a) 2 A b) 4 A c) 8 A
d) 10 A e) 12 A
27V V

1 3 29. Determine la diferencia de potencial en los bornes de

la resistencia de 4  .
3
4
a) 1 V b) 2 V c) 3 V
d) 4 V e) 5 V
49V 6 2 3
25. Calcular la lectura que indica el amperímetro ideal.
2
2

20V A a) 20 V b) 23 V c) 28 V
5 d) 31 V e) 45 V

2

245
Física

30. ¿De acuerdo al circuito mostrado, cuál es la intensidad

de corriente que circula por la resistencia R= 3 ? a) 16 W b) 8 W c) 160 W
4 d) 80 W e) 40 W

35. En el circuito, calcular la corriente en la resistencia de

50 .
6 3 6V

50
18V
5V 4V
a) 1 A b) 2 A c) 4 A
d) 5 A e) 8 A
100
31. Calcular la lectura del amperímetro ideal.
3
a) 0,05 A b) 0,06 A c) 0,04 A
d) 0,03 A e) 3 A
30V 20V
36. En el ci rcui to m ostrad o, d eter mi nar la fuerza
A electromotriz para que por la resistencia de 3R no pase
corriente.
2 R 2R

a) 1 A b) 2 A c) 2,5 A
d) 4 A e) 5 A
8V 3R 
32. Hallar la lectura del voltímetro ideal.
20V

a) 4 V b) 8 V c) 12 V
d) 16V e) 24 V
8 2 V
37. En el circuito mostrado, ¿cuánto vale la diferencia de
potencial entre (A) y (B)?
 
30V
9V
a) 2 V b) 4 V c) 5 V R
d) 8 V e) 10 V
R
(A) (B)
33. Calcular la lectura del amperímetro ideal.
12V 3V  36V

 
10 A 18V R
5
8V a) 8 V b) 16 V c) 24 V
d) 32 V e) 40 V
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
d) 5 A e) 10 A 38. Indicar la lectura del voltímetro ideal mostrado.

1
34. Hallar la potencia que consume la resistencia R  10 .
V
60V
30V 3
3 2

10 10 3 3
40V

a) 0 V b) 10 V c) 20V
d) 3V e) 13 V
R

246
 TRILCE

39. Determine el potencial respecto a tierra del punto "A".

 6V
V
1 X
8
5V 10 A
2
5 8
A
a) 10  b) 15  c) 30 
3V
3 3 d) 25  e) 20 

44. Calcular la potencia que entrega la fuente al circuito

exterior:
a) 8 V b) 5 V c) 3 V
d) 2V e) 1 V 15

40. Determinar la lectura del amperímetro mostrado.

2 18V 12 3

3 2
3 A 7
50V 2 5 1
6 4
a) 9 W b) 18 W c) 27 W
1 d) 36 W e) 12 W
a) 0 A b) 1 A c) 2A
d) 3 A e) 4 A 45. En el circuito mo strado, hallar la lectura en el
amperímetro ideal.
41. En un hornillo eléctrico, las resistencias están conectadas
según la combinación de la figura. Esta combinación 2 4
se conecta a la red en los puntos 1 y 2 haciendo hervir
500g de agua. ¿Qué cantidad de agua se puede hervir A
durante el mismo tiempo, si la combinación se conecta
en los puntos 1 y 3? La temperatura inicial de agua en
10V 20V 40V
ambos casos en la misma y desprecian las pérdidas
caloríficas. 3
R 2

R a) 1 A b) 2 A c) 3 A
R R
d) 4 A e) 0 A

46. H allar el valor de la resistencia R, si la lectutra del

1 R amperímetro es de 1A. Se desprecia las resistencias de
3 las fuentes y amperímetro.
a) 400 g b) 600 g c) 800 g
d) 500 g e) 250 g 10V
A
42. En la figura que se muestra, en cada segundo, la 10
corriente que circula por la resistencia de 4  disipa R
100J. Hallar la lectura de los voltímetros ideales (1) y
(2).
4
30V 20
12
a) 10  b) 30  c) 20 
1 7 2
V2 d) 15  e) 5 
3
V1
47. En el circuito mostrado, la corriente indicada "I" es:
a) 14 y 8 V b) 84 y 12 V c) 14 y 72 V
d) 36 y 72 V e) 12 y 67 V
18V 12
43. En el esquema mostrado, la lectura del voltímetro es de I 4
12
16V y la del amperímetro 0,5A. Determinar el valor de 12V 4 4
la resistencia X. Se consideran ideales el voltímetro y
12
amperímetro.

247
Física

53. En el siguiente circuito, hallar la lectura del voltímetro

a) 1 A b) 4 A c) -5 A ideal "V".
d) -3 A e) -4 A 4

48. La resistencia de un termómetro de platino es de 6  a 1

1 4
30°C. H allar su valor correspo ndiente a 100°C, 4
sabi endo que el co eficiente de tem peratura d e
16V
resistividad del platino vale 0,00392°C-1.
V
a) 6,27  b) 7,64  c) 2,00 
a) 12 V b) 8 V c) 6 V
d) 520  e) 20  d) 4 V e) 10 V

49. Calcular la intensidad de corriente que circula por una 54. Para una batería, se encuentra que la gráfica de su
alambre de cobre de 6400m de longitud y 40 mm 2 de diferencia de potencial "V" en función de la corriente "I"
sección transversal, si la diferencia de potencial aplicada que circula por ella es la siguiente:
a sus extremos es de 136V.
V(volt)
(cobre  1,7.10 8 m)
10
a) 50 A b) 100 A c) 25 A
d) 150 A e) 75 A

50. En la figura, se indica una rama de un circuito eléctrico

4
en funcionamiento, donde Vn= 30V. Se pide calcular la
fuerza electromotriz "  ", si el potencial en "m" es
Vm= 9V y la intensidad de corriente I= 2A. 0 1 4 I(A)
5  4 15V 1
m n Halle la fuerza electromotriz de la batería en voltios.

I a) 10 b) 12 c) 8
d) 6 e) 9
a) 5 V b) 7 V c) 9 V
d) 14 V e) 10 V 55. En la pregunta anterior, halle la resistencia interna de la
batería.
51. En el circuito mostrado, calcular la diferencia de potencial
en la resistencia de 3 , en voltios. a) 1  b) 2  c) 3 
2
d) 4  e) 5 

4 56. En el circuito mostrado, hallar la lectura del amperímetro,

30V 6
si tiene una resistencia interna de 1  . Todas las
3 6 resistencias están en Ohms y  = 11V..

2
a) 1 b) 2 c) 3
d) 6 e) 9 2 2

52. Hallar el potencial eléctrico en el punto "B". A

2 2
2 10V 0,5 0,5
B
6V 
a) 1 A b) 2 A c) 3 A
4 1 d) 4 A e) 5 A

57. Una tetera eléctrica tiene 2 arrollamientos. Al conectar

uno de ellos, el agua de la tetera hierve al cabo de 15
a) 10 V b) 6 V c) 16 V
minutos, al conectar el otro, el agua hierve al cabo de
d) 22 V e) 19 V
30 minutos. ¿En cuánto tiempo, en minutos, hervirá el
agua, si ambos arrollamientos se conectan en paralelo?

a) 3 b) 10 c) 15
d) 20 e) 5

248
 TRILCE

58. ¿Qué intensidad de corriente marcará el amperímetro 60. Considerar el círculo mostrado en la figura. L as
del circuito, si  = 10V, r= 1  y el rendimiento de la corrientes eléctricas que pasan por los amperímetros
fuente es n= 0,8? Se desprecia la resistencia interna del A1, A2 y A3 son I1, I2 e I3 respectivamente. Si se cumple
amperímetro. que:
I1/a= I2/b= I3/c; los valores de a, b y c son:
R
A

R 
 R 2R
R
r
 A1 A3
R
R
A2

2R R
a) 1 A b) 1,5 A c) 2 A
d) 2,5 A e) 3 A a) a= 2, b= 3, c= 1
b) a= 1, b= 2, c= 3
59. Se conectan un voltímetro V y un amperímetro A, tal c) a= 3, b= 1, c= 2
como indica la figura, para medir la resistencia R'. Si Vo d) a= 4, b= 3, c= 1
e io son las lecturas del voltímetro y del amperímetro e) a= 3, b= 4, c= 1
respectivamente, la resistencia R' es:
V

A
R

 R'
Se asume que la resistencia del amperímetro es cero y
la del voltímetro es muy grande (infinita).

oV Vo 
a) i  R b) i c) i  R
o o o

  Vo o
d) io e) R  i
o

249
Física

Claves
01. d 31. d

02. c 32. a

03. a 33. d

04. d 34. b

05. e 35. b

06. a 36. d

07. c 37. d

08. d 38. b

09. d 39. c

10. d 40. c

11. b 41. d

12. c 42. b

13. a 43. d

14. c 44. a

15. c 45. e

16. c 46. b

17. d 47. c

18. d 48. b

19. b 49. a

20. b 50. c

21. b 51. b

22. b 52. c

23. a 53. b

24. a 54. e

25. e 55. a

26. d 56. c

27. d 57. b

28. c 58. e

29. c 59. a

30. d 60. e

250
 TRILCE

Capítulo

20 REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN

NATURALEZA D E LA LUZ
Hoy en día se sabe que la luz tiene un doble comportamiento, durante su propagación lo hace como una onda electromagnética
en cambio cuando interactúa con la materia lo hace como un flujo de paquetes de energía que denominamos "fotones".

LA VELOCIDAD D E LUZ EN LA MATERIA

Cuando hablamos de la "velocidad de la luz", casi siempre nos referimos a la velocidad en el vacío. La velocidad de la luz en
la materia :
1 1 c
v 
k mk e oo k m ke
4
Los materiales que transmiten luz son casi siempre no ferromagnéticos y, por eso, k m suele diferir de 1 por no más de 10 .
En consecuencia, la constante dieléctrica k e determina la velocidad de la luz en un material.

Material Velocidad de la luz (10 8 m/s)

Vacío 3,00
Aire 3,00
Agua 2,26
Solución de azúcar (50%) 2,11
Vidrio Crown 1,97
Diamante 1,24

REFLEXIÓN D E LA LUZ
Es aquel fenómeno por el cual la luz cambia su dirección de propagación, cuando incide sobre un material opaco que no
permite su propagación.

LEYES:
1. El rayo incidente, el rayo reflejado y la normal son coplanares.
2. 1  1'

TIPOS D E REFLEXIÓN :
1. Reflexión regular o especular: Este tipo de reflexión se presenta cuando la luz incide sobre una superficie
pulimentada.

2. Reflexión irregular o difusa: Esta clase de reflexión ocurre cuando la luz incide sobre una superficie rugosa.

251
Física

ÍND ICE D E REFRACCIÓN (n)

Esta magnitud es una característica de cada material transparente, su valor nos indica la densidad óptica de la sustancia; es
decir que a mayor índice de refracción la velocidad de la luz en el material será menor.

n c
v
e = velocidad de la luz en el vacío = 3.108 m/s
v = velocidad de la luz en el material transparente.

Algunos índices de refracción a

Medio Í ndice Medio Í ndice

Vacío exactamente 1,00000 Vidrio típico crown 1,52

Aire (STP) 1,00029 Cloruro de sodio 1,4
Agua (20ºC) 1,33 Poliestireno 1,55
Acetona 1,36 Disulfuro de carbono 1,63
Alcohol etílico 1,36 Vidrio pesado de pedernal 1,65
Solución de azúcar (30%) 1,38 Zafiro 1,77
Cuarzo fundido 1,46 Vidrio muy pesado de perdernal 1,89
Solución de azúcar (80%) 1,49 Diamante 2,42

a
En una longitud de onda de 589 nm (luz amarilla de sodio)

REFRACCIÓN D E LA LUZ
Es aquel fenómeno por el cual la luz al pasar de un medio transparente a otro cambia su velocidad de propagación su
longitud de donda y también varía su dirección de propagación, manteniendo su frecuencia constante.
Rayo Normal
incidente Rayo reflejado

1 1’
n1
n2
2

Rayo
refractado

Leyes:
1. El rayo incidente, el rayo refractado y la normal son coplanares.
2. n1Sen1  n 2Sen2 Ley de Snell

ÁNGULO LIMITE (L)

Se denomina ángulo limite al ángulo de incidencia con el cual se logra un ángulo de refracción de 90°. Si la luz incide con
un ángulo mayor que el ángulo límite la luz no puede pasar al otro medio, experimenta reflexión total interna.
Si: n1 > n2
Reflexión total
interna
(> L)
n2

L   n
SenL  2
n1

n1
Fuente de luz

252
 TRILCE

IMÁGENES POR REFRACCIÓN EN SUPERFICIES PLANAS

Observador

n2
n1
di
do imagen

objeto

do d
 i
n1 n2

do = distancia del objeto a la superficie.

di = distancia de la imagen a la superficie.
n1 = índice del medio donde está el objeto.
n2 = índice del medio donde está el observador.

253
Física

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Un rayo de luz incide sobre un espejo con un ángulo

de 53°. Hallar la desviación que sufre el rayo. a) 15° b) 30° c) 37°
d) 45° e) 60°
a) 37° b) 53° c) 74°
d) 106° e) 143°
07. Del sistem a mostrado, d eterm inar el ángulo de
incidencia.
02. El rayo luminoso incide sobre los espejos como el
diagrama. Calcular «  ». aire


5
n= 2
53° 8
120°

 a) 30° b) 60° c) 53°

d) 37° e) 45°

a) 10° b) 20° c) 30° 08. Un rayo luminoso incide desde el aire sobre una
d) 40° e) 50° superficie de cierta sustancia con un ángulo de incidencia
de 45°. Hallar el índice de refracción de la sustancia en
03. Un rayo de luz sigue la siguiente trayectoria después el ángulo de refracción en 30°.
de incidir sobre dos espejos. Hallar «  ».
a) 1 b) 2 c) 2

d) 2 2 e) 4


09. El ángulo de incidencia 2 es menor que el de

53°
refracción 1 . Señale los enunciados verdaderos.
Normal
a) 37° b) 53° c) 74°
d) 106° e) 143°
1
04. Se produce tres reflexiones en los espejos mostrados. n2
Hallar «  »
n1
2
5 0° 

I. El índice de refracción n1 es menor que el otro n2.

6 0° II. Al aumentar 1 en 6,5°; 2 aumenta en 6,5°.
III.Al disminuir 1 ; 2 también disminuye.
a) 10° b) 20° c) 30°
d) 40° e) 80° a) Todas b) I y III c) Sólo I
d) Sólo III e) Ninguna
05. La luz en un medio transparente se propaga con una
rapidez de 2.108 m/s. Hallar el índice de refracción de 10. El rayo incidente mostrado, forma 90° con la superficie
la sustancia transparente. libre del agua. ¿Qué afirmaciones son verdaderas?
Rayo incidente
a) 1,2 b) 1,4 c) 1,5
d) 1,6 e) 1,8

06. En la figura mostrada hallar el ángulo de refracción. 90°

Aire
5 Agua
n1 =
4

53 °
I. El rayo no se desvía al pasar al agua; pero su rapi-
n2 = 2 dez se reduce.

254
 TRILCE

II. El rayo no se desvía por que forma un ángulo de 16. Se tiene una lámina de caras paralelas en el aire cuyo
incidencia de 0° y el de refracción también será 0°. espesor es de 6cm y cuyo índice de refracción es de
III.La rapidez de la luz en el aire y en el agua son 1,5. Sobre ella incide un rayo con un ángulo de
iguales cuando el ángulo de incidencia es 0°. incidencia de 60°. Calcular la distancia recorrida por la
luz en el interior de lámina.
a) Todas b) Ninguna c) I y II
d) Sólo I e) Sólo II
a) 8 6 cm b) 6 2 cm c) 4 3 cm
11. Si el índice de refracción de un medio es 2. Hallar la d) 3 6 cm e) 8 3 cm
rapidez de la luz en dicho medio, si la rapidez de la luz
en el vacío es min300000 km/s. 17. Un rayo luminoso penetra desde el aire en una esfera
de vidrio, se refleja sobre la cara opuesta y vuelve a
a) 200000 km/s b) 225000 km/s salir por la primera cara. ¿Entre qué limites debe variar
c) 125000 km/s d) 150000 km/s el índice de refracción "n" de la esfera para que el rayo
e) 250000 km/s emergente sea paralelo al rayo incidente?

12. Un rayo de luz incide del aire al agua, tal que el rayo
reflejado es perpendicular al rayo refractado. ¿Cuál fue a) 1  n  2 b) 2n2
4 c) 2 n 3 d) 3 n2
el ángulo de incidencia del rayo de luz? nagua 
3
e) 1  n  2
a) 45° b) 37° c) 30°
d) 60° e) 53° 18. Un rayo de luz incide sobre una superficie reflectora
con un ángulo de 50°. H allar la desviación que
13. Un rayo luminoso incide desde el aire sobre una experimenta el rayo de luz.
superficie de cierta sustancia según una incidencia de
45° y el ángulo de refracción es de 30°. Calcular el a) 40° b) 50° c) 80°
índice de refracción de la sustancia. d) 90° e) 100°

19. Un rayo de luz incide tal como se muestra, hallar el

a) 2 b) 2 2 c) 2 3 ángulo de incidencia, si después de la tercera reflexión
el rayo de luz regresa por su mismo recorriendo.
d) 3 e) 2 /2

14. Un rayo de luz se refracta del medio "A" (nA= 1,5) hacia
otro medio "B" (nB = 2), desviándose 16°. H alle cuál

fue el ángulo de incidencia.

a) 74° b) 75° c) 53° a)  b)  /2 c) 2 

d) 60° e) 45°
d) 3  /2 e) 3 
15. La luz penetra del aire al prisma de vidrio (n= 1,25) y
20. Un rayo de luz incide sobre una superficie reflectora,
sigue la trayectoria indicada, luego que valores son
si luego la superficie gira un ángulo  , alrededor del
posibles para el ángulo "  ".
punto de incidencia; qué ángulo se desvía el rayo
reflejado.
Aire

a)  b) 90-  c) 2 
Luz
d) 90-2  e) 3 

21. Se muestra el recorrido de un rayo de luz. Hallar el

n ángulo formado por el primer rayo incidente y el último
rayo reflejado.


a)   53 b)   37 c)   37

d)   37 e)   45 

a)  b) 90-  c) 2 
d) 90+  e) 180- 

255
Física

22. Un rayo de luz incide con un ángulo  sobre una 28. Un haz de luz incide sobre un prisma y sigue la
superficie reflectora. ¿Qué ángulo agudo mínimo debe trayectoria mostrada. Hallar el índice de refracción del
formar otra superficie con la primera, para que después prisma.
de reflejarse en esta última, el rayo reflejado sea paralelo
a la primera superficie. Aire

a) 45-  b) 45+  c) 45-  30°

2
45°
d) 45+  e) 
2
a) 2 b) 2 c) 2 2
23. En el problema anterior, calcular el ángulo agudo
máximo. d) 4 e) 4 2

29. En la siguiente refracción de la luz, hallar la medida

a) 45-  b) 45+  c) 45-  del ángulo  .
2

d) 45+  e) 
2
2
24. En una sustancia transparente, la luz viaja a la velocidad Aire
de 240000 km/s. Hallar el índice de refracción de dicha n 3
sustancia. 
a) 1,2 b) 1,25 c) 1,4
d) 1,5 e) 1,6
a) 30° b) 37° c) 53°
25. Un rayo de luz incide sobre una sustancia transparente d) 60° e) 15°
con un ángulo de incidencia de 45°. Hallar el índice de 7
refracción de dicha sustancia si el ángulo de refracción 30. Un cubo de índice de refracción es iluminado por
2
fue 30°. La sustancia está rodeada de aire. un rayo de luz. ¿Cuál es la medida del ángulo  para
que se refleje totalmente en la cara BC?
a) 1 b) 2 c) 2

d) 3 e) 3 B A

26. Hallar el tiempo que tarda la luz en recorrer el vidrio de

índice de refracción 1,5. Aire
Aire
C D

50 cm
a) 30° b) 37° c) 45°
d) 53° e) 60°

a) 2.10-9 s b) 2,5.10-9 c) 3.10-9 31. Un rayo de luz sigue la trayectoria mostrada, hallar el
d) 4,5.10-9 e) 6.10-9 ángulo; el índice de refracción del vidrio es 1,6.

27. El índice de refracción de cierta velocidad es 2,5. 

Determine el valor de la rapidez de la luz en dicho 53°
medio.

a) 100000 km/s b) 120000 km/s

c) 160000 km/s d) 200000 km/s
e) 240000 km/s

a) 16° b) 23° c) 37°

d) 46° e) 53°

256
 TRILCE

32. En un prisma triangular el rayo índice en él según como

se muestra, si se sabe que el índice de refracción del A B
Aire 
prisma es 15/7, hallar:  .
Agua vidrio

 74° a)  > 62,7 b)  > 71,4 c)  > 79,3

d)  > 81,2 e)  > 87,6
a) 8° b) 15° c) 16°
d) 21° e) 37°

33. Un rayo de luz incide en el agua con un ángulo de 53°. 38. Un rayo de luz incide oblícuamente sobre un vidrio
Hallar la desviación que sufre el rayo. de caras paralelas. Indicar cuál de las opciones
representa mejor al rayo que logra atravesarlo.
a) 45° b) 37° c) 16° 1
d) 8° e) 90°
2
34. Una moneda se encuentra a 2m de profundidad en
una piscina. ¿A qué distancia de la superficie del agua 3
ve el ho mbre a la mo neda cuand o observa
perpendicularmente?
4
a) 2 m b) 1,8 m c) 1,5 m 5
d) 1,2 m e) 1 m a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
35. Un espejo plano se encuentra a una altura de 16cm del
piso y un vaso de 8cm d e altura que está lleno 39. Un rayo luminoso incide perpendicular sobre un
completamente de aceite n= 1,6. ¿A qué distancia del prisma isósceles de vidrio. ¿Cuál de los gráfico, indica
fondo se forman imágenes en el espejo? mejor la trayectoria seguida por el rayo, si el ángulo
crítico vidrio-aire es igual a 40º?

Espejo

a) b)

c) d)
a) 13 cm b) 26 c) 18
d) 29 e) 32

36. En el sistema óptico mostrado, el plano inclinado es un e)

espejo sumergido. El rayo luminoso incide en la
superficie del agua con un ángulo de 53°. Determine
40. Cuando un rayo de luz pasa de un medio a otro, se
"  ".
refracta de manera que se cumple:
53°
Aire n2 Sen 1
 , siendo : n1 y n 2 , los respectivos índi-
Espejo n1 Sen  2
Agua
ces de refracción de los medios "1" y "2". El rayo puede
ir del medio "1" al medio "2" o en sentido contrario. Si
para dos materiales dados se cumple que:
 30°
n2 3 , afirmamos :

a) 65° b) 60° c) 54° n1 2
d) 44° e) 36°
I. 0  1  
37. Una cuña de vidrio n= 1,5 rectangular fue puesta en 2
agua. ¿Para qué valores de  el rayo de luz que incide
II. 0  2  
normalmente a la cara AB alcanza totalmente la cara 2
BC?

257
Física

43. Se desea que un rayo de luz que pasa por el punto

A ( 3 ; 1) en el medio I de índice de refracción n1 =
n1
1
1 pase por el punto B (1 ; 3 ) del medio II. ¿Qué
valor debe tener el índice de refracción del medio II?
n1 = 1 y
n2
A
2

I O
a) Sólo I es correcta. x
b) Sólo II es correcta. II
c) I y II son correctas. B
d) I y II son incorrectas. n2
e) Las cuatro respuestas anteriores son incorrectas.

a) 1 b) 2 c) 3
41. Un rayo de luz incide sobe una de las caras de un
d) 2 e) 5
prisma isósceles de vidrio (índice de refracción "n").
Se observa que la trayectoria del haz en el interior del
prisma es paralelo a la base. En estas condiciones se 44. Sobre una cuña de vidrio incide perpendicularmente
cumple : a una de sus caras un rayo de luz delgado. El índice de
refracción del vidrio es n = 1,41 y el ángulo en el
vértice  = 10º. ¿Cuántas manchas brillantes se verán
en la pantalla colocada detrás de la cuña?
P

 


a) nSen   Sen  b) Sen  nSen

c) Sen   Cos d) Sen   Sen 
e) Cos  Sen  a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
42. Las figuras muestran dos prismas a través de los cuales
45. En la figura, se da la marcha de un rayo en un prisma
pasa una luz monocromática.
isósceles con ángulo en el vértice recto. ¿Con qué
Respecto a los índices de refracción se afirma :
ángulos de incidencia  emergerá del prisma el rayo
después de experimentar dos veces la reflexión total
n1 en las caras AB y BC?
n3 El índice de refracción del prisma es n = 2.
B
n1 n2 n3 n2
90º
fig.(a) fig.(b)

I. En la figura a n1  n 2 ; n 2  n 3
II. En la figura b n1  n 2  n 3
C
III. En la figura a n1  n 2  n 3

IV. En la figura b n1  n 2 ; n 2  n 3 a) 5° b) 11° c) 21°
d) 31° e) 41°
a) Sólo I es correcta.
b) Sólo II es correcta. 46. Para invertir la imagen se utiliza frecuentemente prisma
c) Sólo III es correcta. d e Do ve, que co nsiste en un pri sm a isósceles
d) Sólo III y IV son correctas. rectangular truncado. Determinar la longitud mínima
e) Sólo II y III son correctas. de la base del prisma con la cual un haz luminoso que
llene por completo la cara lateral pasará totalmente a
través del prisma. La altura del prisma es h = 2,1 cm.
El índice de refracción del vidrio, n = 1,41.

258
 TRILCE

52. Calcular el índice de refracción “n”

90º

a) 10 cm b) 12 cm c) 14 cm
d) 8 cm e) 6 cm a) 3 b) 2 c) 2 3

47. Un recipiente rectangular de vidrio está lleno de un d) 3 e) 3 3

líquido, e iluminado desde abajo por una lámpara,
situada debajo del recipiente cerca de su fondo. ¿Qué 53. En el esquema, calcular la medida del ángulo .
índice de refracción mínimo debe tener el líquido para
40°
que sea imposible ver la lámpara a través de las paredes
laterales del recipiente? Aire
Vidrio
a) 1,8 b) 2,0 c) 3,1
d) 2,3 e) 1,41

48. ¿Qué ángulo formará los espejos planos en el sistema

mostrado?
a) 20° b) 40° c) 50°
d) 25° e) 60°

54. Rayo de luz incide normalmente a la cara AB de un

prisma cuyo índice de refracción es 1,25. Calcular la
60° medida de para que el rayo se refleje totalmente en
la cara AC.

B
a) 30° b) 60° c) 90°
d) 120° e) 150°

49. Un rayo luminoso incide en un espejo plano con un

ángulo de 53° y luego de reflejarse incide en otro espejo
A C
con un ángulo de 30° ¿Qué ángulo forman los dos
espejos?
a) 30° b) 37° c) 45°
a) 43° b) 60° c) 83° d) 53° e) 60°
d) 103° e) 20°
55. Un espejo se aleja de un objeto a una velocidad de
50. Si las reflexiones son regulares, hallar: "a" 1,5m/s; ¿a qué velocidad se mueve la imagen respecto
al objeto?

50° a) 1,5 m/s b) 2 m/s c) 3 m/s

d) 3,5 m/s e) 4,5 m/s

56. Un haz de luz monocromática pasa de aire a un cuerpo

de vidrio.
I. En el aire la rapidez de la luz es mayor que en el
vidrio.
a) 60° b) 80º c) 100° II. La longitud del haz de luz no varía al cambiar de
d) 90° e) 30° medio de propagación.
III.La frecuencia del haz de la luz no varía al cambiar
51. ¿Qué tiempo demora un rayo de luz en atravesar de medio de propagación.
perpendicularmente una lamina de vidrio de 6mm de ¿Qué afirmaciones son verdaderas?
espesor, cuyo índice de refracción es 1,5?
a) I y II b) I y III c) Sólo II
a) 10-11 s b) 2.10-11 s c) 3.10-11 s d)Todas e) Sólo III
d) 0,5 s e) 0,4.10-11 s

259
Física

57. Dos espejos planos forman un ángulo de 65°. Calcular 60. Un observador mira un pez que se halla en el punto
el ángulo de incidencia de un rayo en uno de los diametralmente opuesto a él de un acuario esférico R.
espejos para que después de reflejarse en el segundo ¿Cuál será el desplazamiento de la imagen del pez
sea paralelo al primer espejo. respecto del pez mismo?
El índice de refracción de agua es n = 4/3.
a) 30° b) 40° c) 60°
d) 75° e) 35° a)R b) R/2 c) 2R
d) 0,7R e) 1,2R
58. Un rayo de luz incide sobre un material opaco y al
reflejarse se desvía 64°. H alle cuál fue el ángulo de
incidencia.

a) 29° b) 32° c) 58°

d) 37° e) 45°

59. Un haz de rayos paralelos incide sobre una esfera de

vidrio. Los rayos, después de refractarse dos veces en
el límite vidrio-aire, emergen de la esfera siguiendo
direcciones que forman con la inicial un ángulo 
que no supera 90º. Determinar el índice de refracción
del vidrio.

a) 1,81 b) 1,41 c) 1,91

d) 2,1 e) 1,7

260
 TRILCE

Claves
01. c 31. d

02. c 32. d

03. c 33. c

04. d 34. c

05. c 35. d

06. b 36. d

07. e 37. a

08. b 38. d

09. d 39. b

10. c 40. b

11. d 41. d

12. e 42. d

13. a 43. c

14. c 44. b

15. d 45. d

16. d 46. a

17. b 47. e

18. c 48. b

19. a 49. c

20. c 50. b

21. c 51. c

22. c 52. a

23. d 53. c

24. b 54. b

25. b 55. c

26. b 56. b

27. b 57. a

28. a 58. c

29. a 59. b

30. e 60. a

261
 Í N DI CE

FÍSICA

Primer Bimestre Pág.

Capítulo 01
La Geometría del Espacio Euclidiano .................................................................................. 9

Capítulo 02
Cinemática ............................................................................................................................... 25

Capítulo 03
Movimiento Rectilíneo - Uniformemente Acelerado ......................................................... 37

Capítulo 04
Caída Libre ............................................................................................................................. 47

Capítulo 05
Movimiento de Proyectiles ..................................................................................................... 57

Capítulo 06
Movimiento Relativo - Gráficas del Movimiento ................................................................. 71

Segundo Bimestre

Capítulo 07
Estática .................................................................................................................................... 85

Capítulo 08
Dinámica ................................................................................................................................ 99

Capítulo 09
Rozamiento ............................................................................................................................. 113

Capítulo 10
Trabajo Mecánico - Potencia- ............................................................................................... 125

Capítulo 11
Energía Mecánica ................................................................................................................... 139

Capítulo 12
Dinámica de un Sistema de Partículas ................................................................................ 153
 Tercer Bimestre

Capítulo 13
Estática de Fluidos ............................................................................................................... 165

Capítulo 14
Temperatura - Calor ............................................................................................................ 181

Capítulo 15
Termodinámica ..................................................................................................................... 191

Cuarto Bimestre

Capítulo 16
Carga Eléctrica - Fuerza Eléctrica ..................................................................................... 205

Capítulo 17
Campo Eléctrico ................................................................................................................. 217

Capítulo 18
Corriente y Resistencia Eléctrica ..................................................................................... 231

Capítulo 19
Circuitos Eléctricos ............................................................................................................ 241

Capítulo 20
Reflexión y Refracción ......................................................................................................... 251