LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

51240087 ENGLISH DOES WORK - LEVEL 1

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:

1 SERVICIOS

Vigencia del Fecha inicio Programa: 21/09/2022

Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
48 horas

La economía emergente y global exige mantener una interacción con el aprendizaje de idiomas
extranjeros; lo cual, además, se ha configurado en una política estratégica adoptada por América
Latina. De acuerdo con la investigación titulada, El inglés en Colombia: Estudio de políticas,
percepciones y factores influyentes (2015, British Council), la población colombiana vincula el
aprendizaje de un idioma extranjero con una posibilidad de empleabilidad y de mejorar su calidad
de vida llevando a niveles mayores de equidad social y laboral. En este sentido, las necesidades
del sector productivo demandan, por un lado, el desarrollo de habilidades en idiomas que
favorezcan las competencias comunicativas y el crecimiento personal, académico, cultural y social
del ser humano, reflejado en la competitividad socioeconómica del país.

En consecuencia, el programa de bilingüismo del SENA implementa espacios compatibles con la

formación desde niveles básicos hasta intermedios en la interacción de una lengua extranjera
(inglés), alineados con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL),
ofreciendo dentro de la formación, espacios que permiten desarrollar interacción entre usuarios,
JUSTIFICACIÓN:
posibilitando la capacidad de desenvolverse en situaciones cotidianas y laborales, con locuciones
de uso frecuente empleando vocabulario del nivel que se cursa. En este sentido, los 13 (trece)
niveles de este programa de formación, brindan las herramientas requeridas para que los
aprendices que los cursen y aprueben todo el programa puedan certificar su nivel de dominio
lingüístico con una entidad externa que se encuentre debidamente avalada para ello.

El presente programa de formación complementaria English Does Work-Level 1, tiene como fin,
formar al aprendiz para el desarrollo de habilidades comunicativas específicas en inglés cuya
competencia es: Comunicación de información básica oral y escrita en inglés a partir de contextos
cotidianos. El Aprendiz está inmerso en un proceso de desarrollo de resultados de aprendizaje
para Identificar, utilizar y relacionar información básica empleando vocabulario y expresiones
sencillas en inglés.

REQUISITOS DE - Haber aprobado satisfactoriamente los requisitos de grado 5° de Primaria.

INGRESO: - Tener 14 años cumplidos.
- Cumplir con el trámite de selección definido por el SENA.

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco

de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
ESTRATEGIA activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
METODOLÓGICA: soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

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Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

240202501 INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE

CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS
POR EL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS.
ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Interactuar en situaciones orales y escritas dentro de un amplio ámbito de contextos sociales y laborales con variaciones
constantes de formalidad y trato de acuerdo con los criterios establecidos por el nivel b2 del marco común europeo de
referencia para las lenguas. (este es el elemento de competencia del b2.1 al b2.3)
Interactuar en situaciones orales y escritas en inglés dentro de cierta gama de contextos sociales y laborales con
variaciones simples de formalidad y trato, de acuerdo con los criterios establecidos por el nivel b1 del marco común
europeo de referencia para las lenguas. (este es el elemento de competencia del b1.1 al b1.3)
Interactuar en situaciones orales y escritas comunes en inglés dentro un rango de contextos sociales y laborales limitados
de acuerdo con los criterios establecidos por el nivel a2 del marco común europeo de referencia para las lenguas. (este es
el elemento de competencia del a2.1 y el a2.2)
Interactuar en situaciones orales y escritas muy simples en inglés, dentro un pequeño rango contextos sociales y laborales
limitados, de acuerdo con los criterios establecidos por el nivel a1 del marco común europeo de referencia para las
lenguas. (este es el elemento de competencia del pre a1 al a1.2).

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

1. IDENTIFICAR INFORMACIÓN BÁSICA A PARTIR DE EXPRESIONES DE USO FRECUENTE Y VOCABULARIO.

2. EXPRESAR RUTINAS PERSONALES Y LABORALES TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES DE LA

COTIDIANIDAD Y VOCABULARIO RELACIONADO.

3. RELACIONAR EXPRESIONES BÁSICAS DE USO FRECUENTE CON SITUACIONES COTIDIANAS SEGÚN

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3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CONCEPTOS GRAMATICALES:
PRESENTE SIMPLE DEL VERBO TO BE (AM, IS, ARE) EN FORMA AFIRMATIVA (I, HE, SHE, IT), FORMA ORAL Y
ESCRITA.
VERBO "LIKE".

PRONOMBRES:
SUJETO Y OBJETO.

TIEMPO VERBAL:
PRESENTE SIMPLE (VERBOS MÁS COMUNES).
SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS RELACIONADOS CON OCUPACIONES.
ARTÍCULOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS THE / A / AN
PREPOSICIONES DE TIEMPO IN/ ON/ AT

VOCABULARIO:
EXPRESIONES INFORMALES Y FORMALES DE SALUDO Y DESPEDIDAS EN VARIOS CONTEXTOS. (REGISTRO
DE LENGUA)
COLORES EN INGLÉS, NÚMEROS EN INGLÉS, NOMBRES, NACIONALIDAD, OCUPACIÓN, DIRECCIÓN,
TELÉFONO, EDAD, FAMILIA.
PASATIEMPOS, HORAS DEL DÍA, PROFESIÓN Y GUSTOS.
VERBOS COMUNES PARA EXPRESAR RUTINAS PERSONALES Y LABORALES.

PRONUNCIACIÓN:
ABECEDARIO
TERMINACIONES EN -S
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
DISTINGUIR SONIDOS PROPIOS DEL ALFABETO EN INGLÉS.
PRONUNCIAR VOCABULARIO SENCILLO EN INGLÉS.
DELETREAR VOCABULARIO DE USO FRECUENTE EN INGLÉS.
ESCRIBIR VOCABLOS Y EXPRESIONES SENCILLAS EN INGLÉS.
RELACIONAR VOCABULARIO Y FRASES DE SITUACIONES COTIDIANAS.
SELECCIONAR FRASES Y EXPRESIONES DE LA COTIDIANIDAD.
INCORPORAR EXPRESIONES COTIDIANAS EN LA PRESENTACIÓN PERSONAL DE FORMA ORAL Y ESCRITA.
RESPONDER A SALUDOS FORMALES E INFORMALES.
CONSTRUIR SECUENCIA DE DIÁLOGOS DE SITUACIONES COTIDIANAS.
PRONUNCIAR FRASES COTIDIANAS ACERCA DE RUTINAS DIARIAS
REALIZAR PRESENTACIÓN PERSONAL EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EMPLEA VOCABULARIO DE INFORMACIÓN PERSONAL A PARTIR DE DIÁLOGOS SENCILLOS EN FORMA ORAL Y

ESCRITA

DIFERENCIA VOCABULARIO RELACIONADO CON INFORMACIÓN PERSONAL Y LABORAL DE ACUERDO CON

SITUACIONES COTIDIANAS.

UTILIZA ORACIONES SIMPLES EN SITUACIONES COTIDIANAS A PARTIR DE LOS CONTEXTOS Y FORMAS DE

COMUNICACIÓN

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5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

TÍTULO DE PROFESIONAL O TECNÓLOGO EN CUALQUIER NÚCLEO DE CONOCIMIENTO CON

NIVEL DE LENGUA CERTIFICADO DE MÍNIMO B2 DE ACUERDO CON MCER EN CADA UNA DE
LAS CUATRO (4) HABILIDADES DE DOMINIO DE LENGUA (COMPRENSIÓN ORAL,
Requisitos COMPRENSIÓN ESCRITA, PRODUCCIÓN ORAL Y PRODUCCIÓN ESCRITA). EL SENA ACEPTA
Académicos PARA LA CONTRATACIÓN DE INSTRUCTORES DE LENGUAS LOS EXÁMENES
INTERNACIONALES ENLISTADOS EN LA NORMATIVIDAD COLOMBIANA ESTABLECIDA, CON
UNA VIGENCIA MÁXIMA DE DOS (2) AÑOS. NO SE ACEPTAN AQUELLOS EXÁMENES
CATALOGADOS EN ESTA RESOLUCIÓN COMO CLASIFICACIÓN (PLACEMENT)", NIÑOS DE 7 A

1.MANEJO DEL LMS INSTITUCIONAL Y HERRAMIENTAS ACORDES A LOS LINEAMIENTOS DE

AUTOFORMACIÓN. (CERTIFICADO).
2.TRABAJO EN EQUIPO
3.DISEÑO Y APLICACIÓN DE PRUEBAS DE CLASIFICACIÓN DE LENGUA.
Competencias 4.COMUNICACIÓN ASERTIVA
mínimas 5.MANEJO DE HERRAMIENTAS TIC ASOCIADAS AL ÁREA OBJETO DE LA FORMACIÓN
VIRTUAL.
6.PLANEACIÓN, ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE FORMACIÓN VIRTUAL.
7. DOMINIO DEL NIVEL B2 DE INGLÉS BASADO EN EL MARCO COMÚN EUROPEO DE
REFERENCIA PARA LAS LENGUAS.
8.IMPLEMENTACIÓN DE ENFOQUES COMUNICATIVOS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
PARA TECNÓLOGOS MÍNIMO 24 MESES EN LA ORIENTACIÓN DE PROCESOS DE
Experiencia laboral
CAPACITACIÓN O FORMACIÓN EN LA LENGUA EXTRANJERA EN MODALIDAD VIRTUAL
y/o especialización
INGLÉS. PARA PROFESIONALES 12 MESES EN LA ORIENTACIÓN DE PROCESOS DE

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

CENTRO DE
Responsable TELEINFORMÁTICA Y 04/04/2022
del diseño
ANA PATRICIA SALINAS METODÓLOGA PRODUCCIÓN
INDUSTRIAL. REGIONAL

CENTRO DEL DISEÑO Y

Responsable MANUFACTURA DEL 04/04/2022
del diseño
SULEIMA FRANCO EXPERTA TEMÁTICA CUERO. REGIONAL
ANTIOQUIA

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CENTRO DE COMERCIO Y
Responsable 04/04/2022
del diseño
ALCIRA CONSUELO GOMEZ METODÓLOGA SERVICIOS. REGIONAL
ATLÁNTICO

CENTRO DE COMERCIO,
Responsable INDUSTRIA Y TURISMO DE 04/04/2022
del diseño
ANDRES RICARDO FUENTES METODÓLOGO CORDOBA. REGIONAL
CÓRDOBA

CENTRO DE GESTION
ADMINISTRATIVA Y 04/04/2022
Responsable
del diseño
CAROL EDITH VALENCIA METODÓLOGA FORTALECIMIENTO
EMPRESARIAL. REGIONAL
BOYACÁ

Responsable DIRECCION GENERAL. 04/04/2022

del diseño
INGRID ROCIO SUAREZ EXPERTA TEMÁTICA DIRECCIÓN GENERAL

CENTRO DE
Responsable BIOTECNOLOGIA 04/04/2022
del diseño
MIOSOTIS CARDENAS GESTORA DE LA RED INDUSTRIAL. REGIONAL
VALLE

CENTRO
Responsable AGROEMPRESARIAL Y 04/04/2022
del diseño
LUIS MIGUEL MANJARRES EXPERTO TEMÁTICO ACUICOLA. REGIONAL
GUAJIRA

Responsable ANDRES FELIPE VALENCIA EQUIPO DE DISEÑO DIRECCION GENERAL. 04/04/2022

del diseño PIMIENTA CURRICULAR DIRECCIÓN GENERAL

Responsable ANDRES FELIPE VALENCIA DIRECCION GENERAL. 04/04/2022

del diseño PIMIENTA
APROBAR ANALISIS DIRECCIÓN GENERAL

CENTRO DE FORMACION
Responsable ELKIN RODOLFO MORENO EQUIPO DE DISEÑO DE TALENTO HUMANO EN 01/06/2022
del diseño MERCHAN CURRICULAR SALUD. REGIONAL
DISTRITO CAPITAL

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Responsable MARIA CAMILA GARCIA 21/09/2022

del diseño SANTAMARIA
ACTIVAR PROGRAMA null. DIRECCIÓN GENERAL

DIRECCION GENERAL. 04/04/2022

Aprobación ANDRES FELIPE VALENCIA PIMIENTA
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCION GENERAL. 01/06/2022
Aprobación INGRID ROCIO SUAREZ RAMIREZ
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCION GENERAL. 26/08/2022
Aprobación INGRID ROCIO SUAREZ RAMIREZ
DIRECCIÓN GENERAL

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