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    Producto Académico - 3 - Tarea - G

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    ALBERTH YEFERSON SOTO CANEPA
    Este documento presenta una actividad grupal para analizar el peritaje contable en los procesos judiciales. Los estudiantes deben identificar el tipo de proceso, describir las etapas de la confección del peritaje y la audiencia, identificar las etapas del proceso judicial, describir el juicio oral, y fundamentar si consideran objetiva la decisión del juez. Se evaluará su capacidad para identificar y describir estos aspectos del peritaje contable y el proceso judicial basándose en videos instructivos.

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    Este documento presenta una actividad grupal para analizar el peritaje contable en los procesos judiciales. Los estudiantes deben identificar el tipo de proceso, describir las etapas de la confección del peritaje y la audiencia, identificar las etapas del proceso judicial, describir el juicio oral, y fundamentar si consideran objetiva la decisión del juez. Se evaluará su capacidad para identificar y describir estos aspectos del peritaje contable y el proceso judicial basándose en videos instructivos.

    Descripción original:

    aea

    Título original

    Producto académico_3_Tarea_G

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    de 2

    Peritaje contable

    Evaluación para el consolidado 2


    Actividad Grupal

    1. Consideraciones:

    Criterio Detalle
    Resultado de Al finalizar la unidad, serás capaz de analizar los procesos judiciales, la
    aprendizaje de la intervención de los peritos en los procesos y las fases de ejecución del
    informe pericial contable.
    unidad
    Temas 1.Técnicas y procedimientos del peritaje.
    2. Procesos judiciales civiles y penales.
    3. Proceso judicial.
    4. Fases del desarrollo pericial.
    Tipo de producto Análisis de casos.
    académico
    Enunciado Visualizar los videos, desarrollar los siguientes:
    /Consigna  Identifica el tipo de proceso.
     De lo visualizado describe el momento que se explica confección
    sincera y audiencia de la terminación anticipada.
     Idéntica las Etapas confeccionando organizadores por cada una de
    las etapas, identificando en estos los participantes y el desarrollo
    respectivo.
     Respecto a la etapa del juicio oral describe de manera precisa como
    se desarrolló esto y a quienes se interrogo, quien interroga y
    contrainterroga.
     Del resultado de la sentencia les pareció objetivo la decisión del Juez,
    indique el ¿Por qué? Fundamente su respuesta.
    Recursos de Alerta Informativa. (17 de febrero de 2011). (1/3) Nuevo Código Procesal
    aprendizaje Penal 2004.Perú. [Video]. YouTube.
    obligatorios https://www.youtube.com/watch?v=3VokgKK72mU&t=3s
    ‌Alerta Informativa. (17 de febrero de 2011). (2/3) Nuevo Código Procesal
    Penal 2004.Perú. [Video]. YouTube.
    https://www.youtube.com/watch?v=hkkAamWlNVw
    ‌Alerta Informativa. (17 de febrero de 2011). (3/3) Nuevo Código Procesal
    Penal 2004.Perú. [Video]. YouTube.
    https://www.youtube.com/watch?v=Q-0T2Sinog8
    Formato de  Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la
    presentación presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
     El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
    C2_Apellido1_Apellido2_Apellido3
     El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 3,
    apartado producto académico 03
     Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual
    antes de la fecha y hora límite de entrega.
     Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de
    que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

    1|Página
    Peritaje contable

    2. Rúbrica de evaluación:
    A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual
    se evaluará.

    Criterio Sobresali Suficiente En En inicio


    s ente (2 puntos) proceso (0
    (4 (1 puntos) puntos)
    puntos)
    Identifica
    Identifica el Identifica con Idéntica
    considerando 2 No identifica
    Proceso precisión Parcialmente
    conceptos
    Describe los
    Describe con Describe Describe con
    conceptos No describe
    Claridad Parcialmente cierta duda
    requeridos
    Identifica con
    Identifica las Identifica Idéntica
    precisión todas No identifica
    Etapas Parcialmente básicamente
    las etapas
    Describe el Describe con Describe Describe
    No Describe
    Juicio Oral precisión Parcialmente básicamente
    Fundamenta
    la respuesta Fundamente
    Fundamenta Fundamenta No
    respecto a la con Claridad
    Parcialmente básicamente Fundamente
    decisión del su respuesta
    Juez
    Total, parcial
    Nota

    2|Página

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