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    Inicio de Ciclo Escolar Artes 2do

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    Diego Montaño
    Este documento describe las actividades de una clase de artes visuales en la Escuela Secundaria Técnica Agropecuaria No. 0013 “Lic. Andrés Molina Enríquez” durante el primer trimestre del ciclo escolar 2022-2023. Los estudiantes aprenderán a utilizar la forma y el color para construir la historia de un personaje a través de tres sesiones donde replicarán y modificarán imágenes originales.

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    Este documento describe las actividades de una clase de artes visuales en la Escuela Secundaria Técnica Agropecuaria No. 0013 “Lic. Andrés Molina Enríquez” durante el primer trimestre del ciclo escolar 2022-2023. Los estudiantes aprenderán a utilizar la forma y el color para construir la historia de un personaje a través de tres sesiones donde replicarán y modificarán imágenes originales.

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    inicio de ciclo escolar artes 2do

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    Este documento describe las actividades de una clase de artes visuales en la Escuela Secundaria Técnica Agropecuaria No. 0013 “Lic. Andrés Molina Enríquez” durante el primer trimestre del ciclo escolar 2022-2023. Los estudiantes aprenderán a utilizar la forma y el color para construir la historia de un personaje a través de tres sesiones donde replicarán y modificarán imágenes originales.

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    “2022, año del Quinquenio de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”

    Escuela Secundaria Técnica Agropecuaria No. 0013 “Lic. Andrés Molina Enríquez”

    C.C.T. 15EST0005E ZONA ESCOLAR S012/01

    Nombre del Docente: Jose Diego Montaño Salazar Trimestre: 1 Ciclo Escolar: 2022-2023 Fecha: 12 al 30 de Septiembre 2022
    Asignatura: Artes visuales Grado Y Grupo: 2do B y C Numero de sesiones: 3 por semana Tiempo por sesión: 50 minutos
    TEMA : REPLICAS , La imagen y su reinterpretación.
    EJE: FORMA- COLOR
    APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje
    PRODUCTO FINAL : REPLICAS DE UNA IMAGEN ORIGINAL ( CARICATURA) A DIFERENTES FORMAS Y ESTILOS

    Del texto a los colores RECURSOS Y Productos


    MATERIALES
    .

    Elaboración de una imagen después de leer un cuento “ Tenga para que se entretenga” autor José Emilio Pacheco. Ideas sobre gustos
    Cuaderno personales.
    1. Escucha la lectura del cuento , realizada por el docente. Lapiceros
    2. Elabora una imagen que represente la idea principal del cuento. Colores
    3. Comenta en plenaria sobre sus puntos de vista del cuento. Pintarrón
    4. Realiza una presentación individual de sus trabajo con el resto de sus compañeros. Preguntas de reflexión.

    Imagen

    Tarea: busca una imagen de una caricatura en tamaño carta.


    1. Personaje favorito de caricaturas, video juegos , etc.
    2. Fácil de realizar.
    3. 2 D
    Replicas y el proceso artesanal

    Presentación de imágenes seleccionadas para el trabajo en clase.

     Pegar la imagen ( tamaño carta en su cuaderno) Cuaderno Preguntas de reflexión


     Elaborar con lápiz una replica de la imagen en su cuaderno de acuerdo con las indicaciones del docente.
     Dar color y forma a las imágenes en formato original. Lapiceros Presentación.

    Observaciones generales : Colores Replica de imagen.


     La imagen no puede ser calcada.
     Utilizara cuaderno de artes e impresión original. Pintarrón
     Títulos , fechas de cada actividad.

    Realiza una presentación individual de sus trabajo con el resto de sus compañeros.
     Pasar al frente del grupo y mostrar sus trabajo.
     Intercambio de cuadernos.

    Algunos cambios

    Cambio de elementos en las imágenes.


     Calcar la imagen a tamaño carta en su cuaderno de trabajo , de acuerdo con las idicaciones generales.
     Realizar algunas modificaciones en la imagen original: Cuaderno Preguntas de reflexión
    1. Cambiar colores, cabello, accesorios, ojos, nariz, cabello, etc.
    Observaciones generales: Lapiceros Presentación.
     La imagen no puede ser calcada.
     Utilizará cuaderno de artes e impresión original. Colores Cambio de elementos.
     Títulos, fechas de cada actividad.
     Pintarrón
    Realiza una presentación individual de su trabajo con el resto de sus compañeros.
     Pasar al frente del grupo y mostrar su trabajo.
     Intercambio
    Observaciones 2do B:de cuadernos.

    Comentarios por parte de los alumnos con ayuda del maestro en el desarrollo del proyecto.
    Observaciones 2do C:

    DOCENTE Vo. Bo. Vo. Bo.


    SUBDIRECCION ESCOLAR DIRECCIÓN ESCOLAR
    MTRO. DIEGO MONTAÑO SALAZAR
    MTRA. ARACELI AVILA GARDUÑO

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