Modulo 4, Actividad 2

Guía de réplica – Módulo 4 – Actividad 2.
Jorge Edward Mora Ospina.
Desarrollo de Competencias Digitales, Corporación Universitaria Minuto de Dios.
Actividad 2, módulo 4.
Diciembre 29, 2022.

Actividad: identifica mínimo dos temáticas que sean relevantes para tu contexto, teniendo presente que
la población objeto para el desarrollo de la réplica son estudiantes y padres de familia.
Temática 1.
Objetivo: reconocer e identificar las competencias digitales
Temática: Competencias Digitales
Actividad: se presenta de forma dinámica las competencias digitales según los objetivos de la UNESCO,
se les explica y se les dará ejemplos de cada una de las competencias digitales:
¿Qué son las competencias digitales?
Las competencias digitales son parte de las competencias clave necesarias en el siglo XXI y son un
conjunto de conocimientos, capacidades, destrezas, habilidades y actitudes que se requieren para la
utilización estratégica de la información, con el fin de ser capaces de trabajar, de relacionarnos con otras
personas, con la administración, de comprar por Internet, de entretenernos, etc., todo ello con
herramientas propias de las tecnologías digitales.
Las 5 áreas de competencia digital
1. Área de alfabetización digital: Competencia digital y capacidad para identificar, localizar, recuperar,
almacenar, organizar y analizar información digital y evaluar su relevancia.
2. Área de comunicación y colaboración: Competencia digital y capacidad para comunicarse, colaborar,
interactuar y participar en equipos y redes virtuales, así como hacer uso de medios, tono y
comportamiento apropiados.
3. Área de creación de contenido digital: Competencia digital y capacidad para crear, configurar,
ampliar y editar contenido digital, y entender sus reglas.

4. Área de seguridad digital: Competencia digital y capacidad para proteger dispositivos, personas,
medioambiente, contenido, datos personales y privacidad en entornos digitales utilizando la
tecnología digital de manera segura y sostenible.
5. Área de resolución de problemas: Competencia digital y capacidad para resolver problemas digitales
y explorar nuevas formas de aprovechar la tecnología
Recursos:
1. Actividad colaborativa de búsqueda de información relevante respecto del tema a trabajar.
2. Por medio de Educaplay se realiza una actividad de selección múltiple con la oportunidad del
Feedback para que se pueda retroalimentar de una vez cada concepto y tema trabajado
3. Por medio de la plataforma Xmind que es off line, se pide que realicen un mapa de ideas respecto a
las competencias que ellos piensan desarrollar a lo largo de la réplica.
4. Finalmente, una lluvia de ideas on line por medio de Kahoot, donde todos alimenten una idea global
de cada área de las competencias digitales
5. Se les entregaran Tabletas, portátiles y se les suministrará red wifi o datos para que puedan
desarrollar las actividades
6. Se les indicara la forma de la navegación segura y confiable dentro de los buscadores
Temática 2.
Objetivo: reconocer y usar de forma adecuada algunas herramientas TICS como lo son: WhatsApp,
Facebook, Correo electrónico y Google
Temática: Algunas herramientas TICs cotidianas

Actividad: se les pedirá el ingreso o la creación de una cuenta Google o correo electrónico, se les
indicara como se envían y leen mensajes, como se adjuntan documentos, como se descargan
documentos, como se pueden hacer documentos compartidos por Drive, también como se puede
proteger la seguridad y privacidad en redes sociales, como configurar con quien se compare la
información en redes y quien puede escribirnos u opinar sobre los contenidos que subamos en ellas,
además del cargue y descargue de fotos, audios, videos y documentos en redes sociales
La idea es que los estudiantes y padres de familia sepan como acceder y usar de forma adecuada y
segura las redes sociales y puedan sacar el jugo de las utilidades del correo electrónico y de la forma
como pueden guardar sus fotos, videos, documentos y registros telefónicos usando una cuenta de
respaldo de Google.
Recursos:
1. Sala de sistemas de la IERD Murca
2. Computadores y tabletas en optimo estado
3. Telefonos celular propios y red de datos o red wifi
4. Presentaciones paso a paso por Prezi, videos de guía explicativos por el canal de YouTube.
5. Guías escritas en fotocopias de los ítems más importantes para que los puedan revisar de vez en
cuando o cuando lo requieran
6. Quiz por medio de Educaplay con las ayudas y con el feedback. Donde se premiará a los mejores
resultados con algún detalle sencillo
7. Lluvia de ideas por medio de Kahoot
8. Aplicaciones directas en los dispositivos móviles y de escritorio

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Jorge Edward Mora Ospina.

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Diciembre 29, 2022.

la población objeto para el desarrollo de la réplica son estudiantes y padres de familia.

Objetivo: reconocer e identificar las competencias digitales

Temática: Competencias Digitales

¿Qué son las competencias digitales?

conjunto de conocimientos, capacidades, destrezas, habilidades y actitudes que se requieren para la

herramientas propias de las tecnologías digitales.

Las 5 áreas de competencia digital

almacenar, organizar y analizar información digital y evaluar su relevancia.

2. Área de comunicación y colaboración: Competencia digital y capacidad para comunicarse, colaborar,

ampliar y editar contenido digital, y entender sus reglas.

medioambiente, contenido, datos personales y privacidad en entornos digitales utilizando la

tecnología digital de manera segura y sostenible.

y explorar nuevas formas de aprovechar la tecnología

1. Actividad colaborativa de búsqueda de información relevante respecto del tema a trabajar.

las competencias que ellos piensan desarrollar a lo largo de la réplica.

de cada área de las competencias digitales

desarrollar las actividades

6. Se les indicara la forma de la navegación segura y confiable dentro de los buscadores

Facebook, Correo electrónico y Google

Temática: Algunas herramientas TICs cotidianas

1. Sala de sistemas de la IERD Murca

2. Computadores y tabletas en optimo estado

3. Telefonos celular propios y red de datos o red wifi

cuando o cuando lo requieran

resultados con algún detalle sencillo

7. Lluvia de ideas por medio de Kahoot

8. Aplicaciones directas en los dispositivos móviles y de escritorio

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