Actividad Opinión Pública

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Actividad 01

Objetivo: Identificar un tema de agenda pública y describir cada una de las seis


orientaciones de la Opinión Pública.

Instrucciones:

1. Estudiar la sesión número 4 del curso.


2. Identifica un tema de agenda pública y reséñalo. (Valor – 2 puntos)

De acuerdo a los temas de agenda publica en mi Pais Colombia tomaré uno


el cual considero es uno de los mas importante porque este permite la
transformacion total de las condiciones de vida de las personas, igualmente
el de todo su nucleo familiar, brindando oportunidades de progreso y
desarrollo.

En ese orden de ideas y retomando un fragmento de un reporte realizado a


la Ministra de Educación Colombia, Maria Victoria Angulo, donde expresa
tacitamenta que la Educación es una agenda prioritara y un pacto de país,
la ministra manifiesta una agenda educativa con un enfoque integral desde
la primera infancia hasta la educación superior; que busca impulsar mayor
bienestar para los niños y jóvenes, mejores infraestructuras educativas,
oportunidades de acceso y calidad en los aprendizajes, que tenga en
cuenta las necesidades educativas de la población rural, la inclusión como
principio para construir entornos escolares para la vida, para el encuentro y
para el desarrollo de ciudadanos integrales; todo esto acompañado y
liderado por los secretarios de educación, los rectores y docentes,
fundamentales en la transformación educativa que requiere el país.

Por lo antes relacionado, considero que la educacion es un tema relevante


para abordar, dado a todos los efectos que incede u ocasiona en un
territorio.
3. Elabora una tabla  en la que deberás indicar: ( Valor - 8 puntos- 2 puntos
por inciso)
a. Quién es el responsable de la emisión del mensaje 

El gobierno Colombiano a traves del ministerio de Educación

b. A cuál de las seis orientaciones que asume la Opinión Pública


corresponde; no se trata de definir las orientaciones, sino de
identificarlas.
c. Síntesis de la opinión respecto al tema en cada una de las
orientaciones.
d. Quién es el receptor.

*Recuerda debes completar la tabla con las seis orientaciones.

Ejemplo de la estructura de la actividad:

Tema: Educacion es una agenda prioritaria y un pacto de país.

Reseña: La eduacacion en Colombia es un tema de agenda prioritario y un pacto


de país, porque es una nacion con unas ventajas comparativas iniguales, ricos en
biodiversidad como tambien en la calidez y calidad de su gente, pero en cuanto a
educacion se evidencia la necesidad de inversion que permita a las comunidades
mas apartadas y alejadas del territorio contar con educacacion de calidad, que las
poblaciones puedan tener las mismas oportunidades que las citadinos, solo de
esta manera se combate multiples flagelos que marca las comunidades, por ende
no existe una educacion inclusiva, a pesar que el Estado se encuentra en la
disputa por la misma, siendo este el orientador, el organo encargado de entregar
las directrices a los diferentes territorios con el animo de brindar acceso a
educacion a todos los niños, niñas y adoslecentes colombianos.
Obviamente el tema de educacion convergen muchos involucrados, y es
justamente por ello, que es un tema publico, porque atañe a todas las esfera,
como tambien al Estado, la empresa, la academia y de logica a la sociedad.

Sin educacion todo nación sería un declive, un estancamiento profundo, el cual no


habria horizonte, la educacion es la base, es la roca de toda sociedad, gracias a
ella se dio inicio a la universidad con el proposito de conocer la verdad, de ahí a
traves de la experiencia adquiridas fueron tomando formas, organizandas a traves
de estructuras las cuales han ido avanzando con el paso de los años.

Por ello, por todo lo antes mencionado, se hace imperante una educacion inclusiva
para todos, que llegue a todos los rincones del país estableciendo modelos o
metodologias de aprendizajes de acuerdo al perfil del educando, siempre con la
finalidad de ayudar en la absorcion del conocimiento, dejando un legado en cada
uno de ellos, siendo la educacion el factor fundamental para mejorar las
condicones de vida de cualquier ser humano.

En ese sentido, t

¿qué ocurre? ¿Quiénes son los actores sociales involucrados? ¿Por qué es un
tema público? etc.

Orientación Actor social Opinión-Síntesis Receptor


Emisor
1. Público  Público  El publico, emite  Mensaje directo
una opinion de para el Estado,
inconformidad quien es el
sobre el acceso a encargado de
la educacion, la brindar garantias
cual es lejana, y equidad en
ajena para las materia de
clases mas educacion.
desfavorecida.
2. Publicada   Editorialistas a  Se realizan Ciudadanos en
traves de los publicaciones general
lideres de opinion sobre estudios
que estan que evidencian el
inmersos en los abandono Estatal,
medios de como tambien la
comunicacion inequidad en
muchos ambitos,
principalmente la
educacion.
3. Quienes   Lideres de opion  Lider que pone  Estado,
buscan un Masas en tela de juicio el gobiernos de
interés accionar turno,
público institucional con el instituciones
objeto de llamar la educativas,
atencion y mejorar organos de
las condiciones control etc.
de vida, en este
caso el acceso a
la educacion.
4. De los   Declaracion  Habla de la  Sociedad.
hombres Ministra de importancia de la
públicos educación Educacion para el
Estado y el
compromiso que
tienen para con
ella
5. Debate   Analisis de  La opinion que  Dirigido a
sobre el contenido sobre el cualquier persona cualquier persona,
sector poder. Cualquiera tiene sobre la al Estado, etc.
público persona que educacion en
opine sobre la Colombia, este
educacion en puede hacer eco
Colombia para que el
gobierno cambie
su forma de
actuar
6. Asuntos de Publico  La opinion del  Sentir del Público
interes publico como se sobre cuestiones
público siente no solo en comunes para
cuanto a todos
educacion, sino
en otros temas
que pueden estar
relacionados a la
educacion o no.

Podria la opinion
del publico sobre
los servicios que
existen en el
planten educativo,
si son o no
suficientes, o que
no vayan ligados
a la educacion

Nombre del archivo.- Favor de seguir la siguiente estructura con su nombre:


García_Juan_AC1_S4

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