paso 4 – la calorimetría y las leyes de la termodinámica

realizado por:

Jhon Wilmer Reyes Rodriguez

c/c 1006518392

Grupo: 27

Física general código 551136

Tutor:

Andrés Fernando Mosquera Diaz

Universidad nacional abierta y a distancia (UNAD)

Escuela de ciencias de la educación (ECEDU)

Licenciatura en matemáticas

27 de noviembre del 2022

 Introducción

la termodinámica es la rama de la física que estudia la energía, la transformación entre

sus distintas manifestaciones, como el calor, y su capacidad para producir un trabajo. La

termodinámica está íntimamente relacionada con la mecánica estadística, de la cual se

pueden derivar numerosas relaciones termodinámicas. Es importante tener en mente

que la termodinámica estudia los sistemas físicos a nivel macroscópico, mientras que la
mecánica estadística suele hacer una descripción microscópica de los mismos.

La intención de este trabajo es definir varios conceptos que se relacionan con esta rama

de las matemáticas, que se encarga de estudiar los cambios de la temperatura en cada

uno de los estados de la materia y en los sistemas de medición de la misma
La actividad consiste en:

Desde una actividad colaborativa los estudiantes entregan el análisis de las situaciones
de transformaciones de la energía en el contexto termodinámico, adicional un ejercicio
de comprensión conceptual de los alcances de la termodinámica.

1. Respuesta a las siguientes preguntas orientadoras acerca de los conceptos

temperatura, calor y dilatación:

a. ¿Qué es la temperatura?

La temperatura es una magnitud referida a la noción de calor medible mediante un

termómetro. En física, se define como una magnitud escalar relacionada con la energía
interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la
termodinámica

b. ¿En qué aspectos se enfoca el estudio de la termodinámica?

La Termodinámica es la rama de la Física que estudia a nivel macroscópico las

transformaciones de la energía, y cómo esta energía puede convertirse en trabajo

(movimiento)

c. ¿Cuál es la diferencia entre temperatura y calor?

El calor y la temperatura son las dos terminologías interrelacionadas, pero

conceptualmente las dos son diferentes. La diferencia crucial entre el calor y la
temperatura es que el calor es una forma de energía. Frente a la temperatura es la
medida de la cantidad de energía térmica. Esta es la razón por la que ya hemos
mencionado al principio que los dos están relacionados entre sí.

d. Explicar con sus propias palabras el equilibrio térmico.

El equilibrio térmico es cuando dos cuerpos que se encuentra separados tienen

temperaturas distintas y al ser juntados alcanzan el mismo nivel de calor es decir son
iguales.

e. Enunciar la ley cero de la termodinámica. ¿por qué se dice que esta ley
establece la existencia del termómetro?

La ley cero de la termodinámica establece que, cuando dos cuerpos están en equilibrio
térmico con un tercero, estos están a su vez en equilibrio térmico entre sí.

El termómetro es un buen ejemplo de aplicación de la ley cero de la termodinámica,

pues al medir por ejemplo la temperatura de un vaso de agua, el agua está en contacto
con el vidrio y el vidrio con el mercurio, luego el mercurio de dilata o contrae según
corresponda midiendo la temperatura según en la escala que esté

f. ¿Cuáles son las escalas de temperatura más relevantes y su origen?

Para medir la temperatura de diferentes cuerpos es necesario contar con una escala de

temperaturas. Las más comunes suelen ser la Celsius del sistema métrico y la Fahrenheit.
Ambas fueron creadas originalmente para medir la temperatura, pero también están las

escalas Kelvin y Rankine, creadas específicamente para una escala de temperatura

termodinámica. Actualmente, ya se utilizan para medición de temperatura.

Escala Celsius: ideada en 1742 por el físico sueco Andrés Celsius, toma como puntos
fijos la congelación y ebullición del agua, a los cuales se les asigna los valores de 0 y

100, respectivamente, debido a que la escala se divide en cien partes iguales. Su unidad
de medida se lee como grados Celsius o centígrados, y se simboliza por ºC
 Escala Fahrenheit: desarrollada por el físico de origen alemán Daniel Fahrenheit en

1724. Toma como puntos fijos los de solidificación y ebullición del cloruro de amoniaco
en el agua: 32 y 212 °F, respectivamente

Escala Kelvin: concebida por el físico británico William Thomson Kelvin en 1848,

tomando como base de referencia los grados Celsius. La unidad de medida de la

temperatura es designada por el símbolo K. Cabe destacar que antes se utilizaba la

simbología °K, pero el símbolo de grado fue eliminado de forma oficial en 1967. La
temperatura mínima de esta escala es el 0 absoluto (0 K). A esta escala también se le
denomina absoluta y es adoptada por el Sistema Internacional de Unidades

Escala Rankine: propuesta por el ingeniero escocés William Rankine en 1859. Su unidad
de temperatura es el Rankine y se simboliza con R. Esta escala define la temperatura
midiéndola en grados Fahrenheit sobre cero absoluto

g. ¿Qué hace tan particular a la escala Kelvin?

El kelvin (K) es la unidad del sistema internacional que se emplea para medir la

temperatura. La escala kelvin es una escala termométrica absoluta ya que no tiene

valores negativos

Kelvin es la unidad base de temperatura termodinámica del Sistema Internacional de

Unidades, igual en magnitud al grado Celsius. Los grados Kelvin se utilizan en
iluminación para medir la temperatura de color de una bombilla. En resumen, cuanto
más alta sea la clasificación de Kelvin, más blanca será la luz

h. ¿Cuál es la razón para que exista la expansión lineal de materiales sometidos

a un cambio de temperatura

La razón es La dilatación térmica es el proceso por el cual los cuerpos aumentan su

volumen debido a su temperatura. Afecta a todos los estados de agregación de la
materia
 i. ¿Cuál es el comportamiento inusual del agua a 4°C?

La densidad del agua tiene un máximo a 4ºC, donde su valor es de 1000 kg/m3. A

cualquier otra temperatura su densidad es menor. Este comportamiento del agua es la

razón por la que en los lagos se congela primero la superficie, y es en definitiva lo que
hace posible la vida subacuática.

j. ¿Qué significado físico tiene el calor, la caloría y el calor específico?

El calor específico: se entiende por calor específico (también llamado capacidad

térmica específica o capacidad calórica específica) a la cantidad de calor que se requiere

para que una unidad de una sustancia incremente su temperatura en una unidad de
grado Celsius.

El calor: es la energía intercambiada entre un cuerpo y su entorno por el hecho de

encontrarse a distinta temperatura. El calor, como el trabajo, es energía en tránsito, por

lo que se puede entender también como un método para transferir energía.

La caloría: La definición técnica de caloría corresponde a una unidad de energía

basada en el calor específico del agua. Así, se define caloría como la cantidad de energía

calorífica necesaria para elevar un grado centígrado la temperatura de un gramo de

agua pura, desde 14,5 °C a 15,5 °C, a una presión normal de una atmósfera.

k. ¿Describir las condiciones necesarias para que se den los cambios de fase en la
materia?
 En física y química se denomina cambio de estado a la evolución de la materia entre

varios estados de agregación sin que ocurra un cambio en su composición. Los tres
estados más estudiados y comunes en la tierra son el sólido, el líquido y el gaseoso.

Fusión: Es el paso de un sólido al estado líquido por medio de la energía térmica;

durante este proceso isotérmico (proceso que absorbe energía para llevarse a cabo este
cambio) hay un punto en que la temperatura permanece constante. El "punto de fusión"

es la temperatura a la cual el sólido se funde, por lo que su valor es particular para cada
sustancia. Cuando dichas moléculas se moverán en una forma independiente,
transformándose en un líquido.

Solidificación: Es la transformación de un líquido a sólido por medio del enfriamiento;

el proceso es exotérmico. El "punto de solidificación" o de congelación es la

temperatura a la cual el líquido se solidifica y permanece constante durante el

cambio, y coincide con el punto de fusión si se realiza de forma lenta (reversible); su

valor es también específico.

Ebullición: La ebullición es el proceso físico en el que un líquido pasa a estado

gaseoso. Se realiza cuando la temperatura de la totalidad del líquido iguala al punto de

ebullición del líquido a esa presión. Si se continúa calentando el líquido, éste absorbe el

calor, pero sin aumentar la temperatura: el calor se emplea en la conversión del agua en
estado líquido en agua en estado gaseoso, hasta que la totalidad de la masa pasa al
estado gaseoso

l. ¿De qué manera se transfiere el calor

Se transmite durante el contacto directo entre cuerpos (o partes de los mismos) a

distintas temperaturas y tiene lugar mediante choques o acoplamientos entre las

moléculas del sistema (unas en zonas más calientes, con mayor energía térmica y otras

en las zonas más frías, con menor energía térmica), aunque no haya un movimiento
macroscópico de las moléculas, o el material sea transparente a la radiación.

m. Consultar el significado de la radiación de fondo cósmico y su temperatura.

El fondo cósmico de microondas, también conocido como radiación cósmica de

fondo, radiación del fondo cósmico o CMB (Cosmic microwave background) es un tipo
de radiación electromagnética que llena todo el Universo y que es un conjunto de
ondas que son el eco más antiguo del Big Bang.

La temperatura del Universo era de 141 millones de billones de billones de °C. Esta

temperatura, conocida como temperatura de Planck, es, literalmente, la temperatura

más alta que puede existir. Está inimaginable temperatura hizo que el Universo estuviera

muy caliente durante sus primeros años de vida. Y esto provocó, entre otras cosas, que
la materia no pudiera organizarse como lo hace ahora. No había átomos como tal.

Debido a la ingente energía contenida en él, el Cosmos era una “sopa” de partículas
subatómicas que, entre otras cosas, impedían a los fotones viajar por el espacio como lo
hacen ahora.

2. Siguiendo la metodología: Identificar, Plantear, Ejecutar y Evaluar; resolver

los problemas del texto: Física para cursos con enfoque por competencias –
Young & Freedman:

Ejercicio 7.13 pág. 346

a) Calcule la única temperatura a la que los termómetros Fahrenheit y Celsius

coinciden.
Para dar solución a este tipo de situaciones debemos hacer uso de las fórmulas para
convertir grados Celsius a Fahrenheit y viceversa

5
℃= (℉ − 32)
9

Ahora como

℃=℉=𝑥

Entonces remplazamos ℃ 𝑦℉ 𝑝𝑜𝑟 𝑥

5
𝑥= (𝑥 − 32)
9

Eliminamos el denominador pasándolo a multiplicar al lado izquierdo de la igualdad.

9𝑥 = 5(𝑥 − 32)

Resolvemos el producto indicado

9𝑥 = 5𝑥 − 160

Reunimos las incógnitas al lado izquierdo de la igualdad

9𝑥 − 5𝑥 = −160

Realizamos la resta y despejamos x para hallar el valor

4𝑥 = −160

−160
𝑥=
4

𝑥 = −40
Como podemos observar, en una temperatura de -40 los termómetros Fahrenheit y
Celsius coinciden.

b) Calcule la única temperatura a la que los termómetros Fahrenheit y kelvin

coinciden.

Para dar solución a la pregunta, haremos uso de las formulas que permiten hallar
la respuesta correcta.
9
℉ = (°𝐾 − 273,15) + 32
5
Ahora como
°𝐾 = ℉ = 𝑥
Entonces remplazamos ℃ 𝑦℉ 𝑝𝑜𝑟 𝑥

9
𝑥 = (𝑥 − 273,15) + 32
5

Resolvemos el producto indicado

9 9
𝑥= 𝑥 − (273,15 × ) + 32
5 5

9
𝑥= 𝑥 − 491,67 + 32
5
9
𝑥 = 𝑥 − 459,67
5

Reunimos términos semejantes

9
𝑥 − 𝑥 = −459,67
5
4
− 𝑥 = −459,67
5
−4𝑥 = (−459,67)5
−4𝑥 = −2298,35
 −2298,35
𝑥=
−4
𝑥 = 574,59
Como podemos observar, en una temperatura de 4574,59 los termómetros Fahrenheit y
Kelvin coinciden.

Ejercicio 7.15. Página 346.

Tratando de mantenerse despierto para estudiar toda la noche, un estudiante prepara

una taza de café colocando una resistencia eléctrica de inmersión de 200 W en 0.320 kg
de agua.

a) ¿Cuánto calor debe agregarse al agua para elevar su temperatura de 20?0 °C a

80.0 °C?

𝑗 𝑘𝑗
𝑅 = 200𝑤 = 200 𝑐𝑝 = 4,188 𝑚 = 0,320𝑘𝑔
𝑠 𝑘𝑔°C

Elevar la temperatura de 20 °C a 80 °C

Balance de energía

∆𝐸 = 𝐸𝑐 − 𝐸𝑠

∆𝐸 = (𝑄𝑒 − 𝑄𝑠)(𝑊𝑒 − 𝑊𝑠)

∆𝐸 = 𝑄𝑒

Evaluar

𝑚. 𝑐𝑝. ∆𝑇 = 𝑄𝑒

𝑄𝑒 = 𝑚. 𝑐𝑝. ∆𝑇

𝑗
𝑄𝑒 = 0,320𝑘𝑔. 4188 . (80 − 20) °𝐶
𝑘𝑔 °𝐶
 𝑗
𝑄𝑒 = 0,320𝑘𝑔. 4188 . (80 − 20) °𝐶
𝑘𝑔 °𝐶

𝑄𝑒 = 80409,6 𝑗 = 80,409 𝑘𝑗

el calor que se debe agregar es 80,409 𝑘𝑗 para elevar la temperatura

b. ¿Cuánto tiempo se requiere? Suponga que toda la potencia se invierte en

calentar el agua.

𝑄 𝑄
𝑄= =𝛥−𝐿 = 0
𝛥𝑡 𝑄

90409,6𝐽
𝛥𝑡 =
𝐽
200 𝑠
𝑚𝑖𝑛
𝛥𝑡 = 402,048s
60𝑠
𝛥𝑡 = 6,7𝑚𝑖𝑛
Se requiere 6,7 minutos

Ejercicio 7.25. Página 356.

Recipientes perfectamente rígidos contienen cada uno n moles de gas ideal: uno de

ellos es hidrógeno (H2) y el otro es neón (Ne). Si se requieren 300 J de calor para
aumentar la temperatura del hidrógeno en 2.50°C, ¿en cuántos grados elevará la
misma cantidad de calor la temperatura del neón?

Cada vez que se quiera dar solución debemos recordar las formulas escalares y
vectoriales que interviene el la termodinámica, en las que se encuentran los cambios de
temperatura.
 𝑃𝑉 = 𝑛𝑅𝑇

Donde

 n es la cantidad de moles
 R constante universal de los gases
 T temperatura

El calor se determina por medio de la siguiente ecuación.

𝑄 = 𝑚𝐶𝑒(𝑇𝑓 − 𝑇𝑜9

 Ce es el calor especifico

 m es la masa
 T es la temperatura

𝐽
𝐶𝑒(𝐻2) = 14421
𝑘𝑔 °𝐾

𝐽
𝐶𝑒(𝑛𝑒) = 1030.1
𝑘𝑔 °𝐾

𝐽
𝑅 = 8,314
𝑚𝑜𝑙 °𝐾

𝐽 𝐽
𝐶 = 300𝐽 = 14421 ∗ 2,5 °𝐾 = 1030.1 ∗ ∆𝑡
𝑚𝑜𝑙 °𝐾 𝑚𝑜𝑙 °𝐾

𝛥𝑇 = 350

Se elevará en 35 grados

3. Preguntas orientadoras acerca de la primera y segunda ley de la

termodinámica:
a. ¿Qué son un sistema y un proceso termodinámico?

Un sistema es un grupo bien definido de átomos, moléculas, partículas u objetos.

Ahora, un proceso termodinámico son las transformaciones de energía donde

intervienen calor, trabajo mecánico y otras formas de energía, así como la relación entre
estas transformaciones y las propiedades de la materia.

b. ¿Qué cantidades físicas pueden definir un estado termodinámico?

Dentro de las cantidades físicas que pueden definir un estado podemos encontrar: la
masa, cantidad de masa que tiene un sistema. volumen, espacio tridimensional que
ocupa el sistema. presión, es la fuerza por unidad de área aplicada sobre un cuerpo en
la dirección perpendicular a su superficie. Temperatura, en un sistema está se relaciona
con la energía cinética que tiene la molécula que lo conforma.

c. ¿Qué es la energía interna de un sistema?

La energía interna se considera como la suma de las energías cinéticas de todas sus

partículas constituyentes, más la suma de todas las energías potenciales de interacción

entre ellas.

d. Enunciar y explicar la primera ley de la termodinámica.

La primera ley de la termodinámica nos indica que cuando el calor fluye hacia o

desde un sistema, el sistema gana o pierde una cantidad de energía igual a la cantidad
de calor transferido. Un ejemplo sería una máquina de vapor.

e. ¿Cuáles son los tipos de procesos termodinámicos?

Los tipos de procesos termodinámicos son: proceso adiabático, es aquel donde no

entra ni sale calor del sistema: Q = 0. Isocórico, se efectúa a volumen constante. Si el

volumen de un sistema termodinámico es constante, no efectúa trabajo sobre su

entorno; por lo que W = 0. Isobárico, este se efectúa a presión constante. Isotérmico,

se efectúa a temperatura constante. Para ello, todo intercambio de calor con el entorno
debe efectuarse con lentitud suficiente para que se mantenga el equilibrio térmico.
f. ¿cómo se entienden los procesos irreversibles y los reversibles?

El proceso irreversible es aquel en el que se efectúan espontáneamente en una

dirección, pero no en la otra. Como ejemplo se podría evidenciar, el flujo de calor de un

cuerpo caliente a uno más frío. Ya en el proceso reversible, cualquier cambio de estado
que se presente podría revertirse con solo modificar infinitesimalmente las condiciones

del sistema. un ejemplo, el flujo de calor de dos cuerpos cuya temperatura difieran solo
infinitesimalmente puede revertirse haciendo un cambio muy pequeño en una
temperatura o en la otra.

g. ¿Qué es un proceso en equilibrio?

Un sistema se encuentra en equilibrio termodinámico cuando las variables

intensivas que describen su estado no varían a lo largo del tiempo. Un ejemplo es,
haciendo uso de un termómetro se quiere saber la temperatura de dicho líquido,

ejemplo, agua a una alta temperatura, una vez se introduzca el termómetro dentro del
recipiente este va a llegar a la temperatura indicada; es aquí donde se genera el
equilibrio porque ni el termómetro ni el agua producen un cambio en el sistema.

h. Explicar la flecha del tiempo y su relación con la termodinámica.

La flecha del tiempo siempre indica del orden al desorden queriendo decir que tiene
una relación con base la termodinámica, puesto que, por medio de esta, los procesos
que están en desorden regresan al orden sin ninguna ayuda externa.

i. Enunciar y explicar la segunda ley de la termodinámica.

La segunda ley de la termodinámica nos indica que el calor por sí mismo nunca fluye

de un objeto frío a un objeto caliente. Un ejemplo claro seria colocar una piedra caliente
al lado de una piedra fría, la temperatura cambiaria y llegaría al equilibrio térmico.

4. Siguiendo la metodología: Identificar, Plantear, Ejecutar y Evaluar; resolver

los problemas del texto: Física para cursos con enfoque por competencias –
Young & Freedman.
Ejercicio 7.27 en la página 380.

Dos moles de gas ideal se calientan a presión constante desde 𝑇 = 27℃ hasta 107℃,

a. Dibuje una gráfica pV para este proceso.

Como 𝑉2 > 𝑉1 el trabajo va de forma positiva.

b. Calcule el trabajo efectuado por el gas.

Como son dos moles de gas ideal se utilizará la ecuación de gas ideal,

𝑃𝑉 = 𝑛 𝑅 𝑇

Donde,

P=presión (Pa)

V= volumen (𝑚3 )

n= número de moles

𝐽𝐾 −1
R=constante de los gases (8.314 )
𝑚𝑜𝑙 −1

T= Temperatura (K)

Reemplazando valores queda,

𝑃𝑉 = 𝑛 𝑅 𝑇 𝑊 = 𝑝(𝑉1 − 𝑉2 )
 𝑃∆𝑉 = 𝑛 𝑅 ∆ 𝑇

𝐽
→ 𝑊 = 2 𝑚𝑜𝑙 . 8 . 3 𝐿 . (380 − 300) 𝑘
𝑚𝑜𝑙 . 𝑘

𝑊 = 1.329 𝑥 103 𝐽

Todo esto teniendo en cuenta la primera ley de la termodinámica

Ejercicio 7.29 en la página 380.

Durante una comprensión isotérmica de gas ideal, es preciso extraer 335 J de calor al
gas para mantener la temperatura constante, ¿Cuánto trabajo efectúa el gas durante el
proceso?

Matemáticamente la primera de la ley de la termodinámica se exprese como:

𝑄 − 𝑊 = ∆𝑢

Donde,

Q= Calor

W= trabajo

∆𝑢= Cambio de energía interna.

Como se debe extraer 335 J de calor a un gas para mantener la temperatura

constante, entonces se procede a buscar el trabajo que efectúa el gas, esta se realiza
con la primera ley,

𝑄 − 𝑊 = ∆𝑢 entonces se tiene que el trabajo efectuado es de -335 J

−335 𝐽 − 𝑊 = 0 el signo menos es porque el sistema pierde energía

→ 𝑊 = −335 𝐽 en un proceso Isotérmico la energía interna es constante

5. Actividad: perdida

Propósito:
Demostrar la transferencia de calor por conducción

Materiales:
Bandeja metálica para hornear

Cuerda de 45 cm
Procedimiento:

1. Colocar la bandeja sobre una mesa.

2. Tocar la bandeja con la palma de la mano derecha, cerca de uno de los

extremos de la bandeja. Con la otra mano ubicar la cuerda alrededor de la mano

derecha.

Figura 1. Representación de la experiencia.

Fuente: propia.
3. Manteniendo la cuerda, continuar presionando con la mano derecha la

bandeja por 30 segundos.

4. Antes de levantar la mano de la bandeja, con los dedos de la mano izquierda

tocar el otro extremo de la bandeja.

Figura 2. Experimentar la temperatura en el extremo.
Fuente: propia.
5. Ahora, levantar la mano derecha y tocar con la mano izquierda el área

delimitada por cuerda. Note como como se siente entre caliento o frío.
Figura 3. Percepción de la temperatura en área demarcada por la cuerda.

Fuente: propia.
Análisis: Haciendo uso de gráficos, registros fotográficos o de video responder las

preguntas
¿A qué se debe la diferencia en la sensación térmica?
La diferenciade la sensación térmica se debe al equilibrio térmico que alcanzan los

cuerpos, al inicio las temperaturas son distintas, pero luego de un periodo de tiempo
estos son iguales.

¿Es posible inferir que parte de la bandeja cuenta con mayor temperatura?

no la temperatura de la bandeja es la misma, en su proporción la única que cambia e la

que entra en contacto con la palma de la mano.

¿Cómo se explica la experiencia a través de la transferencia de calor?

La experiencia es una sensación algo difícil de explicar, ya que los cuerpos a pesar de
estar en un mismo ambiente bajo las mismas condiciones tienen temperaturas distintas

y que solo se entiende haciendo uso de los recursos que ya están definidas en esta
materia.
 Conclusiones.

Los procesos termodinámicos son los responsables finales de todos los movimiento
dentro de la atmósfera. Cuando se estudia un sistema meteorológico particular, se

asume que la energía se conserva para ese sistema. Para la mayoría de las situaciones se
puede asumir que el aire se comporta como un gas ideal y por tanto obedece la ley de

los gases ideales. La ley de los gases ideales puede expresarse de diversas formas. La
primera ley de la termodinámica establece que la energía añadida a o eliminada de un

sistema se utiliza para realizar un trabajo en o por el sistema y para aumentar o

disminuir la energía interna (temperatura) del sistema.

De la integración de la forma entrópica de la primera ley de la termodinámica se

obtiene una expresión para la temperatura potencial de una parcela de aire. Esto es, la
temperatura absoluta que alcanzaría una parcela de aire si se moviera adiabáticamente

hasta el nivel de presión de 1000 hPa. Para el aire húmedo se necesita modificar la ley
de los gases ideales teniendo en cuenta la humedad específica y la proporción de
mezcla del vapor de agua.
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