PASO 4- LA CALORIMETRÍA Y LAS LEYES DE LA TERMODINÁMICA

PRESENTADO POR

RAFAEL GUILLERMO DIAZ MENDEZ

HEIDY YUDITH PEREZ GUACARAPARE

CÓDIGO:1118122265

PRESENTADO A

LEIDY XIMENA CADENA GUZMÁN

GRUPO:551136_8

CURSO DE FÍSICA GENERAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS
YOPAL CASANARE
JUNIO DEL 2022
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene como propósito definir la termodinámica y su conexión con las ciencias
naturales, partiendo del análisis de situaciones problema, para la articulación con los
conocimientos matemáticos y la compresión de la realidad.
 Desarrollo de la actividad
1. Respuesta a las siguientes preguntas orientadoras acerca de los conceptos
temperatura, calor y dilatación:
a. ¿Qué es la temperatura?
La temperatura es una de las magnitudes físicas o parámetros que contribuyen a describir el
estado de un sistema. Al conocer su valor y el de otros parámetros, tales como la presión y
el volumen, se puede tener una información valiosa para predecir los cambios que se
producirán en un sistema cuando interactúa con otro.
b. ¿En qué aspectos se enfoca el estudio de la termodinámica?
La termodinámica se enfoca en estudiar la transformación del calor, la forma en que se
transforma la energía y la capacidad de los sistemas para producir trabajos.
c. ¿Cuál es la diferencia entre temperatura y calor?
Calor: Es la transferencia de energía térmica que fluye de un cuerpo con mayor
temperatura a otro de menor temperatura.

Temperatura: es la magnitud física que mide la energía cinética de las moléculas y el

estado térmico de un cuerpo. Esto es, mientras más caliente esté el cuerpo, mayor es su
agitación molecular, por el contrario, cuanto más frío esté el cuerpo, menor es su agitación
molecular.
d. Explicar con sus propias palabras el equilibrio térmico
RTA: Es que cuando dos cuerpos distintos alcanzan la misma temperatura., Ya sea de
color o frio o viceversa.
e. Enunciar la ley cero de la termodinámica. ¿Por qué se dice que esta ley
establece la existencia del termómetro?
La ley cero es el principio donde se encuentra un equilibrio térmico. En
palabras simples, el principio dice que si se pone un objeto con cierta
temperatura distinta ambas intercambian calor hasta que se igualan. Y es muy
importante ya que nos permite definir el concepto de una escala de
temperaturas.
Se dice que esta ley establece la existencia del termómetro ya que a través de
él podemos calcular los valores para los cuerpos según su temperatura

f. ¿Cuáles son las escalas de temperatura más relevantes y su origen?

o En 1742 el biólogo sueco Andrés Celsius baso su escala en el punto de fusión
de hielo( 0°) y el en punto de ebullición de agua ( 100°) a la presión de una
atmosfera, o sea 760 mm de Hg, es decir dividió su escala en 100 partes
iguales, cada una de 1 C°.
o William Kelvin (1824-1907) propuso una nueva escala de la temperatura, en la
cual el cero corresponde a lo que tal vez sea la menor temperatura llamado
Cero absoluto.
< El tamaño de grados de la escala de kelvin es igual al de un grado Celsius que
equivale a 273 k.
o El alemán Gabriel Fahrenheit, soplador de vidrios y fabricantes de
instrumentos, en 1714 construyo el primer termómetros La escala establece
como las temperaturas de congelación y ebullición del agua, 32 °F y 212 °F,
respectivamente. El método de definición es similar al utilizado para el grado
Celsius (°C).
Donde al colocar el termómetro en una mezcla de hielo en fusión y agua
registraba una lectura de 32°F y al colocarlo en agua hirviendo leía 212°F.
g. ¿Qué hace tan particular a la escala Kelvin?
Es la que se utiliza en el Sistema Internacional de medidas de temperatura, y sin duda
una de las más conocidas y se basa solo para temperaturas.

h. ¿Cuál es la razón para que exista la expansión lineal de materiales sometidos a

un cambio de temperatura?
Por el cambio de temperatura la cual hace que afecten el tamaño de los cuerpos pues
la mayoría de ellos se dilatan al calentarse y se contraen si se enfría.

i. ¿Cuál es el comportamiento inusual del agua a 4°C?

El comportamiento inusual del agua es que un cuerpo se dilata cuando aumenta

de temperatura sin embargo hay sustancias que en vez de dilatarse se contraen
tal es el caso del agua un gramo de agua a 0°C de agua ocupa un volumen de
1.00012 cm, si se calienta en vez de dilatar se contrae al llegar el agua a 4c° y si
se sigue calentando sigue aumentando el volumen.
j. ¿Qué significado físico tiene el calor, la caloría y el calor específico?
El calor: es un proceso por el que se intercambian energía en forma de calor entre
distintos cuerpos, el calor se transfiere por medio de la convección, radiación o
conducción.

La caloría: es la cantidad de calor aplicado a un gramo de agua para elevar su

temperatura 1C° DE 14,5 a 15.5°C.
Calor específico: Es la relación entre el calor recibido y la variación de temperaturas
Mejor aún la cantidad de calor que necesita un gramo de una sustancia para elevar su
temperatura a un grado centígrado.

K. ¿Describir las condiciones necesarias para que se den los Cambios de fase en la materia?

1. Calor latente de evaporación y condensación

Es cuando todo líquido calentado hierve a una temperatura fija que constituye
su punto de ebullición.
Entre más mayor cantidad de calor habrá más desprendimiento de burbujas sin
cambio de temperatura esto se llama ebullición y si continúa calentando el
líquido en ebullición, la temperatura ya no sube esto provoca disminución del
líquido y aumenta el vapor y al medir la temperatura en ebullición y el vapor se
observa que ambos estados tienen la misma temperatura es decir coexisten en
equilibrio termodinámico.

2. Calor latente de fusión y de solidificación

Para que un sólido pase de estado líquido debe absorber la energía necesaria en
fin de destruir las uniones entre sus moléculas, por tanto mientras dura la fusión
no aumenta la temperatura.
Ej.: para fundir el hielo o congelar el agua sin cambio en la temperatura se
requiere un intercambio de 80 calorías por gramos. El calor requerido para este
cambio en el estado físico del agua sin que exista variación en la temperatura,
recibe el nombre de calor latente de fusión o simplemente calor de fusión del
agua.
Como lo contrario de la fusión es la solidificación, la cantidad de color
requerida por una sustancia para fundirse en la misma que sede cuando se
solidifica, por tanto con respecto a una sustancia el calor latente de fusión tiene
un valor igual al calor latente de solidificación.
l. ¿De qué manera se transfiere el calor?
Cuando dos cuerpos se ponen en contacto con uno opuesto, existe un intercambio de
energía calorífica la cual da origen a la ley llamada intercambio de calor donde en
cualquier intercambio de calor efectuado, el calor cedido es igual al absorbido.
En otras palabras
Calor perdido = calor ganado.

M. Consultar el significado de la radiación de fondo cósmico y su temperatura.

Esta radiación, que podemos observar hoy en día en el rango de las microondas, con
una temperatura de unos 270 grados centígrados bajo cero, y que contiene
información muy valiosa de las épocas más tempranas del universo, es lo que se
conoce como el Fondo Cósmico.

2. Siguiendo la metodología: Identificar, Plantear, Ejecutar y Evaluar; resolver

los problemas del texto: Física para cursos con enfoque por competencias –
Young & Freedman: Ejercicio.

Ejercicio. 7.13 Página 346

Problema

a) Calcule la única temperatura a la que los termómetros Fahrenheit y Celsius

coinciden.

Identificar.
Para calcular la temperatura en que coinciden primero vamos a identificar la escala
Fahrenheit para convertir a Celsius y la escala Celsius para convertir a Fahrenheit
con el fin de encontrar una ecuación de igualdad.

9 5
° f = ( ° c+3 2 ) y ° c= ( ° f −32 )
5 9

Plantear. El problema se puede resolver igualando las dos escalas y sustituyendo

por x donde están los símbolos de Fahrenheit y Celsius para luego resolver la
ecuación con el fin de despejar la incógnita y con esto encontrar la coincidencia de
las dos temperaturas a nivel numérico.

° f =° c =x
5 9
( x−32 ) = x+ 32
9 5

Ejecutar. Para resolver la ecuación primero vamos a encontrar el mínimo común

múltiplo de ambas escalas para eliminar los denominadores y trabajar únicamente
con los numeradores.
5 9
( x−32 ) = x+ 32
9 5
Al multiplica 9 por 5 en los denominadores nos da como MCM 45 sustituimos en la
ecuación.

[
5
9
9
45 ( x−32 )= x +3 2
5 ]
Ahora multiplicamos 45 por 5 y lo dividimos en 9 y nos da 25 del otro lado de la
igualdad multiplicamos 45 por 9 y lo dividimos en 5 nos da 81 del mismo modo
multiplicamos 45 por 32 y nos da 1440 sustituimos.

25 ( x−32 )=81 x +1440

Aplicamos la ley distributiva al lado izquierdo de la igualdad.

25 x−800=81 x +1440
Realizamos transposición de términos para agrupar términos semejantes.

25 x−81 x=1440+800

Restamos del lado izquierdo y sumamos del lado derecho

−56 x=2240
Pasamos -56 a dividir sin cambiar su signo.

2240
x=
−56

x=−4 0

Evaluación.
Este ejercicio nos muestra que -40 grados Celsius es igual a -40 grados Fahrenheit
ya que bajo 40° grados de temperatura va a dar el mismo número tanto en la escala
calcios como en la escala Fahrenheit.

Ejercicio. 7.13 Página 346

b) Calcule la única temperatura a la que los termómetros Fahrenheit y Kelvin

coinciden.

Identificar.
Para calcular la temperatura en que coinciden primero vamos a identificar la escala
Fahrenheit para convertir a Kelvin y la escala Kelvin para convertir a Fahrenheit
con el fin de encontrar una ecuación de igualdad.
9 9
° f = ( k −27 3.15 ) +32 y ° k= ( f −3 2 )+ 273.15
5 5
Plantear.
El problema se puede resolver igualando las dos escalas y sustituyendo por x donde
están los símbolos de Fahrenheit y Kelvin para luego resolver la ecuación con el fin
de despejar la incógnita y con esto encontrar la coincidencia de las dos temperaturas
a nivel numérico.
9 9
( x−273.15 )+3 2= ( x−32 ) +273.15
5 5

° f =° k=x

Ejecutar. Para resolver la ecuación primero vamos a encontrar el mínimo común

múltiplo de ambas escalas para eliminar los denominadores y trabajar únicamente
con los numeradores.

[9
5
9
25 ( x−273.15 )+ 32= ( x−32 ) +273.15
5 ]
Evaluación.

Ejercicio 7.15. Página 346.

Problema
Tratando de mantenerse despierto para estudiar toda la noche, un estudiante prepara
una taza de café colocando una resistencia eléctrica de inmersión de 200 W en 0.320
kg de agua.
a) ¿Cuánto calor debe agregarse al agua para elevar su temperatura de 20.0 a
80.0°C?
b) ¿Cuánto tiempo se requiere? Suponga que toda la potencia se invierte en calentar
el agua.
Identificar.
m = 0.3 kg Masa de la pieza de plomo.
Tl = 327◦C Temperatura de fusión del plomo.
Ts = 961◦C Temperatura de fusión de la plata.
Lf = 2.45 × 104 Kg Calor latente del plomo.
∆S l =? Cambio en la entropía del plomo.
∆S s =? Cambio en la entropía de la plata.
Plantear.
Ejecutar.
Evaluación.

Ejercicio 7.25. Página 356

Problema
Recipientes perfectamente rígidos contienen cada uno n moles de gas ideal: uno de
ellos es hidrógeno (H2) y el otro es neón (Ne). Si se requieren 300 J de calor para
aumentar la temperatura del hidrógeno en 2.50°C, ¿en cuántos grados elevará la
misma cantidad de calor la temperatura del neón?
Identificar.
m = 0.3 kg Masa de la pieza de plomo.
Tl = 327◦C Temperatura de fusión del plomo.
Ts = 961◦C Temperatura de fusión de la plata.
Lf = 2.45 × 104 Kg Calor latente del plomo.
∆S l =? Cambio en la entropía del plomo.
∆S s =? Cambio en la entropía de la plata.

Plantear.

Ejecutar.

Evaluación.

3. Preguntas orientadoras acerca de la primera y segunda ley de la

termodinámica:

a. ¿Qué son un sistema y un proceso termodinámico?

SISTEMA: es la cantidad de materia que separamos del resto del universo por medio de
un límite o frontera con el propósito de poder estudiarlo, se dividen en paredes
diatérmicas que permite la interacción térmica del sistema con los alrededores y la
adiabática no permita que exista interacción térmica del sistema con los alrededores.

PROCESOS TERNODINAMICOS
De igual forma son diatérmicas y adiabáticas donde un proceso térmico es
adiabático si el sistema no cede ni recibe calor es evidente que un proceso
termodinámico es la evolución de determinadas magnitudes propiamente
termodinámicas relativas a un determinado sistema termodinámico.

b. ¿Qué cantidades físicas pueden definir un estado termodinámico?

Por cada joule de trabajo se produce 0.24 Calorías; y que cuando una caloría de
energía térmica se convierte en trabajo se obtiene 4.2 Joules.

Por lo tanto:

1 cal = 0,24 J

1 J= 4,2 Cal

c. ¿Qué es la energía interna de un sistema?

La energía interna de un sistema es la suma de las energías cinéticas y potencial de las

moléculas enviúdales que la constituyen. En general en cuanto mayor sea la
temperatura de un sistema, mayor será su energía interna.

d. Enunciar y explicar la primera ley de la termodinámica.

Ley conservación de la energía

Donde nos dice que la variación donde la energía interna de un sistema es igual a la
energía transferida a los alrededores o por ellos que en forma de calor y de trabajo, por
lo que la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma.

Se expresa de la diferente manera

∆U=Q-W

Donde ∆U = variación de la energía interna expresa en calorías (ca) o joule (J)

Q= Calor que entra y sale del sistema medido en calorías y joule.

W= Trabajo efectuado por el sistema o trabajo realizado sobre este expresado en calorías
o joule.

El valor de Q es positivo cuando entra calor al sistema y negativo si sale de él.

El valor W es positivo si el sistema realiza trabajo y negativo si se efectúa trabajo de

los alrededores sobre el sistema.

Ejemplo: cuál será la variación de la energía interna en un sistema que recibe 450
calorías y se le aplica un trabajo de 710J

SOLUCI

ON

DATOS

∆U=?

Q= 450 cal

W= 710 J

TRANFORMACION DE UNIDADES

450 Cal x 4.2 J = 1890 J

1 cal

SUSTITUCIUON DEL RESULTADO

∆U=Q-W
∆U = 1890 J – (-710 J) = 2600 J

e.¿Cuáles son los tipos de procesos termodinámicos?

● Proceso cíclico: El estado final coincide con el inicial.
● Proceso cuasiestático
● Proceso no estático: Cuando no cumple las condiciones anteriores. Son los
procesos de igualación.
● Proceso reversible
● Proceso irreversible

f. ¿cómo se entienden los procesos irreversibles y los reversibles?

● Proceso reversible: Es un proceso cuasi estático, que puede ser llevado de

nuevo al estado inicial pasando por los mismos estados intermedios que el
proceso directo, y sin que al final, ni en el sistema ni en el medio rodeante,
quede ningún efecto residual que pueda revelar que se ha verificado el proceso.
Para que esto último suceda, no debe haber rozamientos ni deformaciones, lo
que se llaman efectos disipativos. Por último, adelantaremos que no habrá
degradación de la energía y por ello ninguna generación o producción de
entropía.
● Proceso irreversible: Son los procesos reales. En ellos siempre habrá
degradación de energía y generación de entropía. Pueden ser de dos tipos:
a) Cuando se verifiquen por cambios no estáticos (procesos de igualación),
tengan o no efectos disipativos. b) Cuando haya efectos disipativos, aunque se
verifiquen a través de cambios cuasi estáticos.
g. ¿Qué es un proceso en equilibrio?

Cuando un sistema de baja temperatura s pone en contacto por medio de una pared
diatérmica con otro sistema de mayor temperatura, la temperatura del sistema frio
aumenta, mientras la temperatura del sistema caliente disminuye. Si se mantienen en
contacto por un periodo largo, se establece el equilibrio termodinámico, es decir
ambos sistemas tendrán la misma temperatura.

h. Explicar la flecha del tiempo y su relación con la termodinámica.

se refiere popularmente a la dirección que el mismo registra y que discurre sin

interrupción desde el pasado hasta el futuro, pasando por el presente, con la
importante característica de su irreversibilidad, es decir, que futuro y pasado,
 sobre el eje del presente, muestran entre sí una neta asimetría (el pasado, que es
inmutable, se distingue claramente del incierto futuro).

i. Enunciar y explicar la segunda ley de la termodinámica.

SEGUNDA LEY PRINCIPIO DE LA ENTROPIA.

La energía calorífica no fluye en forma espontánea de un sistema frio a otro

caliente. Solo cuando se tienen dos sistemas con diferentes temperaturas se puede
utilizar la energía calorífica para producir trabajo. El calor fluye espontáneamente
del sistema caliente al frio, hasta que se igualan las temperaturas. Durante este
proceso parte el calor, se puede transformar en energía mecánica a fin de efectuar
un trabajo, pero no todo el cuerpo se puede convertir en trabajo mecánico.

Esta ley tiene aplicaciones en el diseño de máquinas térmicas empleadas en la

transformación de calor en trabajo.

De igual forma nos dice que dentro de billones de años se predecirá la llamada muerte
térmica del universo, la cual ocurrirá cuando toda la energía del universo se reduzca a
la de las moléculas en movimiento y toda la metería tenga la misma temperatura,
tampoco se producirá calor entre los cuerpos y los seres vivos se extinguirán.

4. Siguiendo la metodología: Identificar, Plantear, Ejecutar y Evaluar; resolver los

problemas del texto: Física para cursos con enfoque por competencias – Young &
Freedman.

Ejercicio 7.27 en la página 380.

Dos moles de gas ideal se calientan a presión constante desde T = 27°C hasta 107°C.
a) Dibuje una gráfica pV para este pro-ceso. b) Calcule el trabajo efectuado por el gas

Ejercicio 7.29 en la página 380.

Durante una compresión isotérmica de gas ideal, es preciso extraer 335 J de calor al gas
para mantener la temperatura constante. ¿Cuánto trabajo efectúa el gas durante el
proceso?