Pauta - Construcción - Afiche Informativo
Pauta - Construcción - Afiche Informativo
Pauta - Construcción - Afiche Informativo
Objetivos: Construir un afiche informativo que refleje los impactos negativos que ha
tenido la industria chilena tanto en la vida cotidiana de las personas, como en el medio
ambiente.
Instrucciones generales:
1. El afiche debe ser construido entre 4 integrantes.
2. Lee comprensivamente las instrucciones para llevar a cabo la construcción de tu afiche.
3. Recuerda construir tu afiche según los elementos y casos trabajados durante la clase.
4. No olvides que es importante utilizar el tiempo de la clase para construir tu trabajo.
En la actualidad, los afiches se utilizan para todo tipo de comunicación, aunque la mayoría se
utiliza en el ámbito publicitario.
Debes ser lo más directo posible, utilizando un lenguaje sencillo, para que sea fácil de recordar.
El texto debe ser breve.
Debes ser capaz de jerarquizar la información, es decir, organizarla por orden de importancia
sintetizando las ideas.
Afiche de la campaña: Recicla tus cachureos Afiche de Repositorio de educación ambiental Afiche de concientización de Recurso
En el siguiente recuadro podrás hacer un boceto de tu trabajo:
4
5
Rúbrica de evaluación:
DESEMPEÑO
INDICADORES Logrado Medianamente logrado En vías de lograrlo No se presenta Puntaje
5 puntos 3 puntos 1 punto 0 puntos
Demuestra un completo entendimiento del Demuestra un buen entendimiento del caso en No parece entender muy bien el caso seleccionado y No se presenta/no
caso seleccionado, mencionando general, mencionando información del tema en el solo presenta partes de la información del tema. No se visualiza.
Contenido
información relevante del tema en el afiche, afiche, considera sólo algunas instrucciones considera las instrucciones establecidas dentro de la
considerando las instrucciones establecidas establecidas dentro de la pauta, como, por ejemplo: pauta, como, por ejemplo: Uso de lenguaje llamativo,
dentro de la pauta, como, por ejemplo: Uso Uso de lenguaje llamativo, texto breve, articulación del texto breve, articulación del texto-imagen, etc.
de lenguaje llamativo, texto breve, texto-imagen, etc.
articulación del texto-imagen, etc.
Precisión y uso de la Toda la información en el afiche es La información es correcta, pero faltan algunos La información carece de precisión, solo en algunos No se presenta/no
correcta. aspectos específicos. puntos tiene concordancia. se visualiza.
información
Diseño del afiche. El diseño del afiche es llamativo y creativo en El diseño del afiche es medianamente llamativo y El diseño del afiche no es llamativo y creativo. No se presenta/no
su totalidad. Asimismo, los diagramas de creativo. Asimismo, los diagramas de información son Asimismo, los diagramas de información no son se visualiza.
información son precisos y evidencian la ordenados y precisos y precisos o no logran evidenciar la comprensión del
comprensión del tema. algunas veces logran la comprensión del tema. tema.
Organización y Dentro del afiche se encuentra la Dentro del afiche la información se encuentra la Dentro del afiche se observa que la organización de No se presenta/no
estructura. información muy bien organizada. Asimismo, información medianamente organizada. Asimismo, la la información no es pertinente a lo solicitado. se visualiza.
la estructura es la solicitado dentro de la estructura solicitada está incompleta, pues, faltan Asimismo, la estructura solicita no está presente, pues,
pauta, pues, contiene: Una imagen o partes de la estructura como: Una imagen o fotografía, faltan varias partes de la estructura como: Una imagen
fotografía, un slogan o texto corto que un slogan o texto corto que concientice y 2 puntos de o fotografía, un slogan o texto corto que concientice y
concientice y 2 puntos de contenido contenido informativo. 2 puntos de contenido informativo.
informativo.
Ortografía No presentan errores ortográficos dentro Presenta hasta 2 errores ortográficos dentro del afiche. Presenta varios errores ortográficos dentro del No se presenta/no
del afiche. afiche. se visualiza.
Trabajo en clases Se observa que el grupo utiliza el tiempo Se observa que el grupo utiliza parte del tiempo Se observa que el grupo no utiliza el tiempo designado No se presenta/no
designado durante la clase para el trabajo y designado para el trabajo y construcción del afiche. durante la clase para el trabajo y construcción del afiche. se visualiza.
construcción del afiche.
Tiempo de La entrega del afiche es dentro de la fecha La entrega del afiche es la clase siguiente de la fecha La entrega del afiche es posterior a lo establecido, No se presenta/no
establecida. Es decir, se entrega el día 30 de estipulada. Es decir, se entrega el día 05 de octubre. sobrepasando la semana de la fecha inicial. se visualiza.
entrega
septiembre.