Universidad de Sotavento

UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO, A. C.
Incorporada a la UNAM
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
Clave 8931-62
PROGRAMA DE SÍNTESIS
Asignatura: Estrategias para el diseño de intervenciones de
enfermería
Clave: 0023
Optativa/obligatoria: Optativa
Ciclo lectivo: 2022-2023
Catedrático: L.E Estefanía Báez Sánchez
Horas por semana: 2 horas
Grupo y turno: 7010, mixto.
Objetivo general de la materia:
Analizar en el contexto de los Diagnósticos de enfermería la vinculación interna de

las fases que conforman la etapa de planeación en donde se estructuran las
intervenciones de enfermería para profundizar e identificar los criterios que
intervienen en la construcción de estrategias de carácter independiente e
interdependiente, encaminadas a la satisfacción de las necesidades del individuo,
familia y comunidad.
Objetivos específicos:
➢ Que los alumnos conozcan de manera profunda los tipos de cuidados que
como licenciados en enfermería podrán proporcionar al paciente, familia o
comunidad, en los diferentes contextos en los que se desenvolverá
profesionalmente y a su vez, identifiquen las intervenciones que deberán
llevar a cabo para alcanzar sus objetivos.
➢ Que los alumnos implementen estrategias efectivas para identificar las
actividades que corresponden a cada intervención de enfermería para
atender las necesidades humanas del individuo, familia y comunidad.
➢ Que el alumno tenga la capacidad, habilidad y las competencias adecuadas
para elaborar planes de cuidados individuales, dentro de escenarios reales.
Contenido de la materia:
UNIDAD TEMA FECHA PROGRAMADA

I Las intervenciones de enfermería y su 29 de octubre al 12 de
vinculación con el diagnóstico de noviembre del 2022
enfermería.
II Fases para el diseño de las Del 12 de noviembre al 3
intervenciones. de diciembre de 2022
III Estándares internacionales e Del 3 de diciembre de
intervenciones de enfermería 2022 al 7 de enero de
2023
IV Plan de cuidados Del 7 de enero al 14 de
febrero de 2023
Observaciones generales:
➢ Las tareas de investigación o prácticas, deberán ser entregadas en tiempo y

forma, de otra manera se les restará valor ponderado.
➢ Quedará exento del examen ordinario el alumno que haya cumplido
satisfactoriamente los elementos planteados y que tenga como resultado un
promedio de 9 en las 3 evaluaciones parciales y 100% de asistencia a teoría.
➢ Portar el uniforme limpio y como marca el reglamento durante la clase.
Maquillaje discreto, sin aretes, uso de red en el cabello en caso de las
mujeres. Hombres con cabello corto, bien rasurado.
➢ Al final del curso, desarrollarán un pequeño manual para la elaboración de
PLACES el cual incluirá también algunos planes de cuidados. Tolerancia de
10 minutos iniciada la clase.
➢ Se aplicarán retardos a clase ÚNICAMENTE con pase de entrada firmado y
autorizado por el Director académico, con tres retardos acumulados es una
falta.
➢ Se justificarán las inasistencias a clases teniendo 72 hrs como fecha límite,
únicamente con justificante se podrá entregar trabajos y/o tareas,
exposiciones las faltas son acumulas entre cada parcial.
➢ No se admiten apodos o sobrenombres restando puntos en su actitud como
universitario.
Horario de clases.
Sábado
15:30 – 17:30
Calendario de exámenes.
Primer parcial Segundo parcial Tercer parcial Evaluación final.

12/11/2022 03/12/2022 07/01/2023 14/01/2023
Criterios a evaluar del 1er parcial.
Examen escrito 40%

Participación 20%
Tareas en tiempo, forma,
con referencias en
formato APA y sin faltas 20%
de ortografía.
Asistencia, puntualidad, 10%
arreglo personal.
Criterios a evaluar del 2do parcial.
Examen escrito 40%

Participación 20%
Tareas en tiempo, forma,
con referencias en 20%
formato APA y sin faltas
de ortografía.
arreglo personal.
Criterios a evaluar del 3er parcial.
Examen escrito 40%

Participación 20%
Tareas en tiempo, forma, 20%
con referencias en
formato APA y sin faltas
de ortografía.
arreglo personal.
Examen final práctico …. 100%
Criterios para exentar.
Alumno que obtenga un 100% de asistencias durante todo el semestre y una

calificación mínima de 9 en los tres parciales anteriores, tendrá el derecho de no
presentar el examen final, quedando como mayor calificación un 9 de esa
evaluación.
Bibliografía recomendada.
ALMANSA, M. P. Metodología de los Cuidados de Enfermería. España: Editores

Diego Marín Librero.,1999
FERNÁNDEZ, FERRÍN, C. & GARRIDO ABEJAR, M. Enfermería Fundamental.

España: Masson., 1997
GORDON, M. Diagnóstico Enfermero. Proceso y Aplicación. (3ª. ed.). España:

Mosby-Doyma Libros.,1996
GRIFFITH, J. W. & CHRISTENSEN, P. J. Proceso de Atención de Enfermería.

Aplicación de teorías, guías y modelos. México: Manual Moderno., 1986
LUIS, R, MA. T. Los Diagnósticos Enfermeros: Revisión Crítica y Guía Práctic.

(3ª.ed.). México: Masson. 2005
PHANEUF, M. La Planificación de los Cuidados Enfermeros. México: Mc.Graw-Hill.,

1999
Complementaria.
Cárdenas Becerril, L., Arana Gómez, B., Monroy Rojas, A., y García Hernández M.L.
(2010). Cuidado profesional de enfermería. Federación Mexicana de Asociaciones
de Facultades y Escuelas de Enfermería.
Secretaría de Salud. (2018). Modelo del Cuidado de enfermería. Subsecretaría de

Integración y Desarrollo. Ciudad de México.
Docente:
L.E Estefanía Báez Sánchez.

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Objetivo general de la materia:

Analizar en el contexto de los Diagnósticos de enfermería la vinculación interna de

UNIDAD TEMA FECHA PROGRAMADA

➢ Las tareas de investigación o prácticas, deberán ser entregadas en tiempo y

Primer parcial Segundo parcial Tercer parcial Evaluación final.

Criterios a evaluar del 1er parcial.

Examen escrito 40%

Examen escrito 40%

Criterios a evaluar del 3er parcial.

Examen escrito 40%

Examen final práctico …. 100%

Criterios para exentar.

Alumno que obtenga un 100% de asistencias durante todo el semestre y una

ALMANSA, M. P. Metodología de los Cuidados de Enfermería. España: Editores

FERNÁNDEZ, FERRÍN, C. & GARRIDO ABEJAR, M. Enfermería Fundamental.

GORDON, M. Diagnóstico Enfermero. Proceso y Aplicación. (3ª. ed.). España:

GRIFFITH, J. W. & CHRISTENSEN, P. J. Proceso de Atención de Enfermería.

LUIS, R, MA. T. Los Diagnósticos Enfermeros: Revisión Crítica y Guía Práctic.

PHANEUF, M. La Planificación de los Cuidados Enfermeros. México: Mc.Graw-Hill.,

Secretaría de Salud. (2018). Modelo del Cuidado de enfermería. Subsecretaría de

L.E Estefanía Báez Sánchez.

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