FACULTAD DE

DERECHO
Y CIENCIAS POLÍTICAS

EXAMEN FINAL

¨AÑO DEL BICENTENARIO: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA¨

TÍTULO: DESAFÍOS DEL RECONOCIMIENTO DEL CONCEBIDO

EN EL DERECHO CIVIL

CURSO: DERECHO CIVIL 1 PERSONAS

DOCENTE: ANA CECILIA URTEAGA VALERA

ALUMNOS: CABRERA ROSAS ANA SOFIA (N00227899)

GONZALES ZAVALETA ROYER RONI (N00269175)
GUERRERO RUBIO REY (N00227061)

PERÚ - 2021
Profesora, en esta parte del documento le justificamos el por qué el nombre de una de nuestras
compañeras no está incluido.
La compañera no apoyó ni se comunicó con nosotros para realizar el examen, le adjuntare las capturas
de las llamadas que le realice, lo que le pedíamos en el grupo y en todos los mensajes nos ignoró, solo
ingresó una vez al documento agregó dos líneas incoherentes al trabajo y nunca más hizo nada.
He ahí la prueba de que no realizo, ni se comunicó para el examen final, la llame
insistentemente el día martes y ayer, y ni siquiera los mensajes me leyó, lo mismo hicieron
los otros integrantes de mi grupo, tratar de comunicarse con la señorita.

ACTIVIDAD CALIFICADA – EXAMEN

FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:

● Título : Desafíos del Reconocimiento del Concebido

en el Derecho Civil
● Tipo de participación : Grupal
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / Examen Final
● Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

La presente evaluación debe evidenciar que el estudiante ha logrado comprender los
conceptos e instituciones jurídicas expuestas en el curso, que le permitan aplicarlas a
casos reales y concretos, haciendo uso de los materiales de lectura, código civil, doctrina
y jurisprudencia en la materia.

III. INDICACIONES
1. Lee el siguiente caso:

Que, el señor José de la Cruz Paredes, trabajador de la Municipalidad Provincial de

San Marcos, solicita el pago del subsidio por fallecimiento de familiar directo y gastos
de sepelio, al amparo de lo dispuesto por el artículo 142 inciso j) 144 y 145 del
Decreto Supremo N 005-90-PCM, reglamento de la carrera administrativa, los
mismos que establecen taxativamente:

a) Artículo 142.- Los programas de bienestar social dirigidos a contribuir al

desarrollo humano del servidor de carrera y de su familia en lo que
corresponda, procuran la atención prioritaria de sus necesidades básicas,
de modo progresivo, mediante la ejecución de acciones destinadas a
cubrir los siguientes aspectos: j) subsidios por fallecimiento del servidor y
sus familiares directos, así como por gastos de sepelio o servicio
funerario completo.
b) Artículo 144.- El subsidio por fallecimiento del servidor se otorga a los
deudos del mismo por un monto de tres remuneraciones totales, en el
siguiente orden excluyente: cónyuges, hijos, padres o hermanos. En el
caso de fallecimiento de familiar directo del servidor: cónyuge, hijos o
padres, dicho subsidio será de dos remuneraciones totales.
c) Artículo 145.- El subsidio por gastos de sepelio será de dos
remuneraciones totales, en tanto se dé cumplimiento a lo señalado en la
parte final del inciso j) del artículo 142, y se otorga a quien haya corrido
con los gastos pertinentes.

Que, en tal virtud, a efectos de la obtención de tal beneficio es necesario acreditar, el

fallecimiento de un familiar directo del servidor público, que puede ser cónyuge, hijo
o padre, cuyo fallecimiento y vínculo de parentesco se acredita necesariamente con
la partida de defunción.

Sin embargo, en el presente caso, se trata de un caso muy especial en el cual el

trabajador, a efectos de acreditar el vínculo de parentesco con el familiar directo
fallecido, ha presentado un certificado de defunción fetal y no una partida de
defunción; es decir, nos encontramos frente a la interrupción de la vida de un
concebido, dicho en otras palabras, frente a un aborto, conforme el propio
certificado de defunción fetal precisa.

Revisa comprensivamente el contenido de los siguientes artículos del Código Civil.

a) Artículo 1.- Sujeto de Derecho

La persona humana es sujeto de derecho desde su nacimiento. La vida humana
comienza con la concepción. El concebido es sujeto de derecho para todo
cuanto le favorece. La atribución de derechos patrimoniales está condicionada a
que nazca vivo.
2. Redacta un texto donde expreses tu respaldo o tu discordia lo afirmado por la
Municipalidad. Debes considerar EXCLUSIVAMENTE fundamentos jurídicos (no emotivos)
para sustentar tu posición. Puedes utilizar los artículos propuestos por el docente o
incrementar otras fuentes jurídicas relevantes. Esta inclusión será valorada para la
calificación.

La municipalidad afirma lo siguiente: “Que, a efectos de obtener el derecho al

subsidio, la administración pública, considera indispensable que se pruebe la muerte
de una persona natural, cuyas consecuencias jurídicas, son totalmente distintas, si
hubiera nacido viva a que haya nacido muerta y siendo el caso que ha nacido
muerta se considera como si nunca hubiera existido, según nuestra legislación”.

3. Condiciones para el envío:

● El documento debe ser presentado en formato PDF.
● Grabar el nombre del documento con el siguiente formato: ExF (nombre del
curso), apellidos y nombres completos. Ejemplo:ExF_Derecho Civil_Vallejos
Paredes Mariana Magnolia
4. Extensión del trabajo: La extensión mínima debe ser de 400 palabras y la máxima de 500
palabras.
5. Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será

cero (0).

DESARROLLO

Como grupo se ha adoptado la postura con respecto a que la afirmación dada por la
municipalidad es errónea y mal fundamentada. Se debe ceder el subsidio al trabajador, por el
hecho de que este y su familia ha resultado afectada emocional y económicamente con esta
pérdida, como si fuera un hijo nacido debido a que desde el momento de la concepción la
familia empieza a establecer vínculos con ser por nacer; pero para ello se deben presentar los
documentos correctos para dicha solicitud según el Decreto Supremo N° 005-90-PCM.

En el caso, del señor José de la Cruz Paredes se ha presentado solo el certificado de

defunción fetal que según “La guía técnica para el correcto llenado del certificado de
defunción fetal’’ otorgada por el Minsa, se expide un certificado de defunción fetal mientras
la muerte haya sido fetal intrauterina, la cual conocemos como óbito fetal, esta se define
como la ausencia de latido cardiaco, pulsación de cordón, respiración espontánea y
movimientos del feto, antes de la separación completa del cuerpo de la madre desde las 22
semanas de gestación hasta el parto o desde que el feto pesa 500 gramos (RM Nº280-2016,
2016). Por lo tanto, el documento presentado por dicho trabajador público al solicitar el
subsidio es correcto ya que a pesar de no ser una partida de defunción como solicita la
municipalidad, este certificado acredita la finalización de la vida humana.
 Se debe considerar que pese a lo manifestado en el ordenamiento jurídico peruano con
respecto a que la “la muerte pone fin a la persona” (Código Civil Peruano, 1984, Artículo
61). Según Varsi Rospigliosi (2017), el concebido que muere durante el parto o
intrauterinamente debe ser categorizado como un “concebido que falleció”, no se categoriza
como persona debido a que la diferencia radica en el siguiente artículo: “la persona humana
es sujeto de derecho desde su nacimiento. La vida humana comienza con la concepción”
(Código Civil Peruano, 1984, Artículo 1). Además, Varsi también sostiene que por breve que
haya sido la existencia del concebido, al momento de finiquitarse la existencia del mismo este
se convierte en un cadáver digno de protección y respeto, por lo mismo se convierte en un
sujeto de derecho especial (2017). Finalmente, “se considera niño a todo ser humano desde su
concepción hasta cumplir los doce años de edad y adolescente desde los doce hasta cumplir
los dieciocho años de edad. El estado protege al concebido para todo lo que le favorece” (Ley
Nº 27337, 2000, Artículo 1). Se entiende entonces que si el estado protege al niño desde su
concepción, en este caso al tratarse de la pérdida del concebido de un funcionario público el
Estado se encuentra en la obligación de velar tanto por el funcionario como por la vida
humana que llegó a su fin.

Por los argumentos antes expuestos, es por lo cual en este caso controversial con
respecto a si se debe o no considerar al feto no nato como un familiar fallecido para acceder
al subsidio correspondiente, se ha optado por acreditar la solicitud del señor de la Cruz
Paredes. Para ello, se ha manifestado el ordenamiento jurídico correspondiente en el cual se
establece que si bien el concebido es una categoría del sujeto de derecho al igual que la
persona el cadáver del mismo merece respeto y protección estatal. Por ende la municipalidad
se encuentra en la obligación de proteger al servidor José de la Cruz Paredes y a su hijo no
nato.

REFERENCIAS

Código Civil del Perú [CC]. Ley 23756 1984. Artículo 1. 14 de noviembre de 1984
(Perú).

Código Civil del Perú [CC]. Ley 23756 1984. Artículo 61. 14 de noviembre de 1984
(Perú).

DS N° 005-90-PCM. Que decreta la aprobación del Reglamento de la Carrera

Administrativa dispuesto por el Decreto Legislativo N° 276. 15 de enero de 1990.
http://www3.vivienda.gob.pe/oggrh/Documentos/Personal/DS_005_90_PCM.pdf

DS N° 005-90-PCM. Que decreta la aprobación del Reglamento de la Carrera

Administrativa dispuesto por el Decreto Legislativo N° 276. Artículo 144. 15 de
enero de 1990.
http://www3.vivienda.gob.pe/oggrh/Documentos/Personal/DS_005_90_PCM.pdf

Ley Nº 27337.- Aprueba el Nuevo Código de los Niños y Adolescentes. 21 de julio

de 2000 (Peru) https://www.mimp.gob.pe/files/direcciones/dga/nuevo-codigo-ninos-
adolescentes.pdf
 MINISTERIO DE SALUD. (2016, 21 abril). RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº280-
2016/MINSA. Plataforma digital única del estado.
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/193696/192422_RM_280-2016-
MINSA.pdf20180904-20266-cv10tv.pdf

Varsi Rospigliosi, E. (2017). Clasificación del sujeto de derecho frente al avance de la

genómica y la procreática. Acta bioethica, 23(2), 213-225.
https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2017000200213

IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo No se evidencia de la lectura del trabajo
Comprensión de presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han
los hechos comprendido los hechos descritos en el caso comprendido los hechos descritos en el caso comprendido los hechos descritos en el
descritos en el propuesto y lo utilizan en la redacción de sus propuesto, pero no lo utilizan en la redacción caso propuesto ni lo utilizan en la
caso propuesto fundamentos. de sus fundamentos. redacción de sus fundamentos.
(5 puntos)
5-4 3 -2 1-0

Los estudiantes utilizan exclusivamente Los estudiantes utilizan mayoritariamente Los estudiantes utilizan mínimamente
Utilización de fundamentos jurídicos para respaldar su fundamentos jurídicos para respaldar su fundamentos jurídicos para respaldar su
fundamentos postura frente a los hechos descritos en el postura frente a los hechos descritos en el postura frente a los hechos descritos en
jurídicos caso propuesto; no se evidencia ningún caso propuesto; se evidencia algún el caso propuesto; se evidencia muchos
adecuados para argumento emocional. argumento emocional. argumentos emocionales.
respaldar su
postura frente a
los hechos

(5 puntos)
5-4 3-2 1-0

Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo
Inclusión de presentado que los estudiantes han incluido presentado que los estudiantes han incluido presentado que los estudiantes han
otras fuentes del más de dos fuentes del Derecho diferentes a más de una fuente del Derecho diferentes a incluido solo una o ninguna fuente del
Derecho las propuestas. las propuestas. Derecho diferente a las propuestas.
(5 puntos)
5–4 3-2 1-0

Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar el
archivo correcto y cumplir con las archivo correcto y cumplir con las archivo correcto y cumplir con las
Cumplimiento condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión está
de criterios dentro de los parámetros requeridos. fuera de los parámetros requeridos en un fuera de los parámetros requeridos más
formales 15%. de un 15%.
(3 puntos)
3 2 1–0

Presenta una redacción clara, con orden Presenta una redacción medianamente
lógico y fluidez en la transición de las ideas. clara, con orden lógico y fluidez en la Presenta una redacción no clara, sin
No presenta errores gramaticales u transición de las ideas. orden lógico ni fluidez en la transición de
ortográficos, lo que facilita la lectura del Además, presenta más de 5 errores las ideas.
Redacción y ensayo. gramaticales u ortográficos, lo que no facilita Además, presenta más de 10 errores
ortografía la lectura del ensayo. gramaticales u ortográficos, lo que
(2 puntos) impide la lectura y comprensión del
ensayo.

2 1 0