Pregunta

Explique porque antes de las formulaciones de Watson El conductismo ya estaba presente de
alguna manera en Estados Unidos
2. Resume el argumento de sechenov según el cual los pensamientos no pueden ser causa de la
conducta
3. Cuál fue el significado del concepto de inhibición en la explicación de sechenov respecto de la

conducta
4. De acuerdo con sechenov como debían estudiarse los fenómenos psicológicos
5. Cuáles fueron las circunstancias bajo las que Pavov descubrió el reflejo condicionado y porque al
principio se resistió a estudiarlo
6. A qué se refería Pavlov con el concepto de mosaico cortical y de qué manera suponía que dicho
mosaico estaba relacionado casualmente con la conducta
7. Qué observaciones llevaron a Pablo a concluir que la extinción es provocada por la inhibición
8. Qué hizo Paulo para crear neurosis experimental en sus animales de investigación y cómo
explico la susceptibilidad diferencial ante la misma
9. Establezca la distinción entre el primero y el segundo sistema de señales y después explique

cómo estos facilitan la adaptación al entorno
10. Cómo interpretaba Pablo la relación entre su trabajo y el asociacionismo filosófico
11. Resuma la reflexología devextreme A qué se debe que bechterev se considerara asimismo el
primer conductista
12. En qué se diferenciaba el método utilizado por vectores para el estudio de los reflejos
condicionados del empleado por Pablo de acuerdo con bestard qué ventajas tenía su método
respecto del de pavlov
13. Describa las principales experiencias que impulsaron a Watson hacia El conductismo
14. Cuál era el objetivo de la psicología según Watson en qué difería este del objetivo tradicional
que se le adjudicaba
Cap. 13
1. Compara el positivismo con el positivismo lógico

2. Qué es una definición operacional cite un ejemplo qué es el operacionalismo
3. Qué es el fisicalismo
4. Qué es el neoconductismo
5. Que convenció al día estudiar la conducta propositiva y sin embargo seguir siendo un
conductista objetivo
6. Explique cómo uso tolman las variables intervinientes de manera consistente con el
positivismo lógico
7. Según tolman el planteamiento de hipótesis inicial respecto de que conduce a que en una
situación evoluciona el desarrollo de un mapa cognitivo
8. A qué se refería toman al hablar de prueba y error indirectas
9. De acuerdo con la teoría de tolman es necesario el reforzamiento para que se de el
aprendizaje que término utilizado en la teoría de tolman tenía cierta similitud con lo que
otros denomina van reforzamiento
10. Qué evidencia proporcionó tolman en apoyo de su idea de que el reforzamiento influye en
el desempeño pero no en el aprendizaje y por otro lado cómo explico la extinción
11. Cómo ha influido la teoría de tolman en la psicología contemporánea
12. A qué se debe qué la teoría de Hull sea conocida como teoría hipotético deductiva porque
considero que su teoría es susceptible de autocorregirse
13. Defina los términos siguientes en referencia la teoría del reforzamiento fuerza de hábito y
el potencial de reacción
14. Cuál fue la ley única del aprendizaje de gutri
15. Acepta bagutti la ley de frecuencia o la rechazaba explique
16. Si el aprendizaje se da con total fuerza con un solo intento cómo explicaba gutri en la
mejora de desempeño como función de la práctica
17. De acuerdo con guti qué es la función de reforzamiento cuál fue la observación de gutri y
Jordan que confirmo su punto de vista respecto del reforzamiento
18. Resumen explicación de gutri sobre el olvido
19. De acuerdo con guti bajo qué circunstancias resulta eficaz el castigo en cuáles es ineficaz
20. Cuál es la función de los estímulos de mantenimiento en la teoría de guthrie por ejemplo
cómo se usaban esos estímulos para estimular lo que otros teóricos denomina van
pulsiones e intenciones
21. La propuesta de skinner sobre el análisis funcional de la relación entre el entorno y los
eventos de la conducta estaba más de acuerdo con la filosofía positivista o con el
positivismo lógico
22. Resumen los argumentos de skinner en contra de la psicología cognitiva
23. Cómo distinguir skinner la conducta respondiente de la conducta operante
24. Qué quiere decir la afirmación de que la conducta operante es controlada por sus
consecuencias
25. Establezca la distinción entre El conductismo radical y el método lógico
26. Que constituyen reforzamiento desde el punto de vista de esquina
27. Cómo aplico esquina los conceptos darwinianos a sus análisis de la conducta
28. Porque skinner afirmaba que la conducta debe ser controlada por las contingencias de
reforzamiento más que por el castigo
29. Resumen argumento de skinner en contra del uso de la teoría en psicología
30. Establezca la regla general que siguen los esquineros para la modificación conductual de
un ejemplo de la manera en que está regla podría aplicarse en el tratamiento de un
trastorno conductual
31. Explique porque la influencia del conductismo y el neoconductismo ha disminuido la
psicología contemporánea
32. De qué forma los principios del conductismo siguen influyendo en la psicología
contemporánea
Capt. 14
1. Resumen los desacuerdos que tenían los gesta listas respecto al programa experimental
de wundt El estructuralismo y El conductismo
2. Establezca la diferencia entre los enfoques molecular y molar de la psicología
3. Describa las similitudes y las diferencias que existían entre las perspectivas de kant match
ehrenfels James y los psicólogos de los actos por un lado y los gestaltistas por el otro
4. Explique A qué se refiere la afirmación de que la teoría de la gestalt uso la teoría de campo
como su modelo y que la psicología empírica asociacionista uso la física newtoniana como
el suyo
5. Qué es el fenómeno phi. Cuál fue su importancia en la formación de la escuela gestalt de
psicología
6. A qué se refiere la afirmación de que el análisis gestalt procede de arriba hacia abajo y no
de abajo hacia arriba
7. Contraste el concepto gestáltico del isomorfismo psicofísico con la hipótesis de La
constancia
8. Qué es la ley de pragnanz describa la importancia de esta ley para la psicología gestalt
9. Qué es la constancia de percepción de un ejemplo cómo explicaron los gestaltistas las
constancias de percepción
10. Define brevemente los conceptos siguientes relación figura-fondo principio de continuidad
principio de proximidad principio de similitud principio de inclusión y principio de cierre
11. Establezca la distinción entre la realidad subjetiva y la realidad objetiva de acuerdo con los
gestaltistas cuál de ellas es más importante para determinar la conducta de un ejemplo
12. Cómo explicaron el aprendizaje los gestaltistas resumen su pregunta las características del
aprendizaje por insight
13. Qué es la transposición resuma las explicaciones que dan los gestaltistas y los conductistas
en este fenómeno
14. Cuáles son las características del mejor tipo de resolución de problemas según Huerta irme
contraste entre tipo de resolución de problemas con la memorización y la resolución
lógica de problemas
15. Resumen la explicación dada por la psicología gestalt a la memoria incluyen su respuesta
las definiciones de proceso de memoria rastro de memoria y sistema de rastro qué
significa la información de que la memoria está gobernado por la ley del pragnanz
16. En qué se diferencian según la opinión de lewin la psicología basada en la perspectiva
aristotélica de la naturaleza y la que se fundamenta en el punto de vista de Galileo
menciona un ejemplo de cada una de ellas
17. A qué se refería lewin con el término espacio vital incluyen su respuesta la definición de
hecho psicológico
18. Resumen la teoría de la motivación de lewin establezca la diferencia entre necesidades y
cuasi necesidades
19. Qué es el efecto zeigarnik describa la investigación utilizada para demostrar dicho efecto
20. Describa los tres tipos de conflictos estudiados por lewin y cite un ejemplo de cada uno de
ellos
21. Resume el trabajo de lewin sobre la dinámica de grupo s
22. Resumen impacto que ha tenido la psicología gestalt en la psicología contemporánea
Cap.

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Explique porque antes de las formulaciones de Watson El conductismo ya estaba presente de

alguna manera en Estados Unidos

3. Cuál fue el significado del concepto de inhibición en la explicación de sechenov respecto de la

4. De acuerdo con sechenov como debían estudiarse los fenómenos psicológicos

9. Establezca la distinción entre el primero y el segundo sistema de señales y después explique

10. Cómo interpretaba Pablo la relación entre su trabajo y el asociacionismo filosófico

1. Compara el positivismo con el positivismo lógico

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