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    Freddy Meneses - Tarea 3

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    La profesora publicó en Facebook la evaluación de inglés de una de sus alumnas, en la que había respuestas en castellano. Esto causó burlas hacia la alumna de parte de la profesora y otros usuarios. A pesar de no revelar su identidad, compañeros reconocieron a la alumna y también se burlaron de ella, causándole angustia. La publicación fue eliminada luego de críticas, pero ya había tenido consecuencias negativas para la estudiante. Como profesional de la educación, se debió respetar

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    La profesora publicó en Facebook la evaluación de inglés de una de sus alumnas, en la que había respuestas en castellano. Esto causó burlas hacia la alumna de parte de la profesora y otros usuarios. A pesar de no revelar su identidad, compañeros reconocieron a la alumna y también se burlaron de ella, causándole angustia. La publicación fue eliminada luego de críticas, pero ya había tenido consecuencias negativas para la estudiante. Como profesional de la educación, se debió respetar

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    La profesora publicó en Facebook la evaluación de inglés de una de sus alumnas, en la que había respuestas en castellano. Esto causó burlas hacia la alumna de parte de la profesora y otros usuarios. A pesar de no revelar su identidad, compañeros reconocieron a la alumna y también se burlaron de ella, causándole angustia. La publicación fue eliminada luego de críticas, pero ya había tenido consecuencias negativas para la estudiante. Como profesional de la educación, se debió respetar

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    La profesora publicó en Facebook la evaluación de inglés de una de sus alumnas, en la que había respuestas en castellano. Esto causó burlas hacia la alumna de parte de la profesora y otros usuarios. A pesar de no revelar su identidad, compañeros reconocieron a la alumna y también se burlaron de ella, causándole angustia. La publicación fue eliminada luego de críticas, pero ya había tenido consecuencias negativas para la estudiante. Como profesional de la educación, se debió respetar

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    Tarea 3

    Freddy Meneses Cortes

    Ética profesional

    Instituto IACC

    22 de noviembre 2020
    MATRIZ DE ELABORACIÓN DE ELEMENTOS ESTRUCTURANTES DEL ACTO
    MORAL

    Relato del acto moral elegido:

    Caso área educación:

    “Los alumnos de cuarto año de la Escuela Normal Antonio Mentruyt en Banfield (Argentina) se

    prepararon para su examen de inglés con la profesora... Al parecer, una de sus alumnas se

    confundió en uno de los ítems de la evaluación, respondiendo en castellano, lo que causó tanta

    gracia a la docente que incluso compartió una foto de sus respuestas en forma pública en su

    Facebook. ‘¡No dejan de sorprenderme’, escribió. De inmediato, algunos amigos de la profesora

    comenzaron a reírse junto a ella: ‘Creo que ni en castellano aprueba’, escribió uno. ‘Así fuera en

    castellano. Para un 4to año son un desastre las oraciones’, respondió la profesora; entre otras

    burlas. Por otra parte, algunos usuarios comenzaron a manifestar su descontento. Ante las

    críticas, la mujer borró el post, pero ya era demasiado tarde… A pesar que la identidad de la

    alumna no fue revelada en la publicación de la profesora, los padres de la joven no tardaron en

    enterarse que se trataba de ella, puesto que sus compañeros la reconocieron por las frases. La

    madre de la joven señaló al portal argentino El Clarín que sus compañeros comenzaron a

    molestarla de inmediato. ‘El sábado siguiente mi hija comenzó a recibir mensajes de sus

    compañeros con la captura del post de la profesora. Algunos se reían de ella y otros la

    apoyaban. Ella rompió en llanto y yo traté de consolarla’, confesó la mujer”. (Fuente:

    https://goo.gl/8EFQvc)
    CONDUCTA CONSCIENTE

    Identificación: Explicación o argumentación:

    La profesora, ella en su estado de líder de la Tener una conducta consciente, da claras luces

    clase, realiza una acción consciente al y pone en primera plana que las acciones

    publicar una imagen de la evaluación, tiene realizadas fueron con claro conocimiento.

    conocimiento de que esta publicación será Las conductas y acciones que son realizadas

    vista y comentada por sus seguidores, por los humanos presentan bastantes

    claramente no tenía conocimiento de las complejidades referente a sus diversas

    consecuencias de su acción. personalidad, el entorno en donde se relacionan

    y las experiencias vividas.

    CONDUCTA LIBRE

    Identificación: Explicación o argumentación:

    Para este caso, la profesora realiza una acción Para esto nos referimos a un acto que se realiza

    en libre propiedad, esto se realiza sin ninguna de manera voluntaria, sin haber de por medio

    obligación o presión. obligaciones o presiones que interfieran en el

    actuar, por lo tanto, se deben asumir

    consecuencias de los actos.

    Es por esto que existe plena liberta en tener

    conocimiento de lo bueno y lo malo.


    MOTIVACIÓN

    Identificación: Explicación o argumentación:

    El fin de publicar esta imagen en redes Este acto se realiza para lograr un objetivo, el

    sociales tiene como fin provocar burlas sobre cual se cumple en su cabalidad.

    la respuesta entregada en la evaluación, esto El cómo ejercemos nuestros actos para

    desencadena en lo esperado, además de conseguir algo esperado, buscando una

    continuar con las burlas al comentar los malos motivación, pero donde no existe una conexión

    tratos de sus amigos. de ponerse en el caso de la persona afectada.

    MEDIOS

    Identificación: Explicación o argumentación:

    El medio elegido por la profesora para El medio es donde la persona realizará su

    publicar la imagen corresponde a una red acción, en este caso una red social abierta al

    social, Facebook, esta red social carece de público, tenemos objetivos que se buscan de

    mayor privacidad, es por esto que una por medio, buscando entregar información,

    publicación podrá ser vista, compartida y claro está que puede ser buena o mala

    descargada por una gran cantidad de información, donde se puede o no dañar a otro.

    personas, entre ellos conocidos tanto de la

    persona que publica y la persona afectada.


    EFECTOS

    Identificación: Explicación o argumentación:

    Los efectos de cierta manera fueron los Los comentarios negativos son las

    esperados, los cuales son burlas, difusión consecuencias del actuar desmedido de la

    masiva y comentarios negativos, lo que no se profesora, esto es un acto en el cual no se

    esperaba es que fueran al punto de humillar a piensa en lo que puede llegar a afectar a una

    la afectada. persona, los efectos para este caso fue un mal

    Hasta que comentarios en contra de la trato psicológico, provocando alteraciones

    publicación fueron tomados en cuenta para emocionales, tanto en la alumna como en su

    eliminar la publicación, frente a eso debe familia.

    haber efectos negativos hacia la profesora por

    su actuar.

    ESTADIO (NIVEL O ETAPA) DE FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL

    Identificación: Explicación o argumentación:

    De acuerdo los principios éticos universales, Se debe tener un compromiso moral en cuanto

    todo profesional ligado a la educación tiene el al trato hacia otras personas, buscando eliminar

    deber moral de impulsar y apoyar a sus el maltrato social, entregando conocimiento,

    alumnos, en caso de tener que corregir esto valores y confianza.

    deben ser en tono de post mejora, en ningún

    caso menoscabar, humillar o maltratar,

    efectos no deseados en una correcta

    enseñanza.
    Bibliografía

    IACC. (2020). El hombre como sujeto moral. Ética profesional. Contenido semana 3.

    IACC. (2020). Contenido adicional semana 3.

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