Juan Zamora, Actividad 5
Juan Zamora, Actividad 5
Juan Zamora, Actividad 5
Estas investigaciones tienen una teoría de trasfondo con el que se realiza los
estudios del campo periodístico, el campo intelectual, una teoría de Pierre
Bourdieu, que habla sobre la comprensión desde un autor o una obra, como de
una formación cultural o política, haciéndolo una parte fundamental para
entender el núcleo teórico de la investigación del periodismo.
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marcado tendencias claras en la orientación de la producción académica,
dejando un abandono a la investigación teórica en el campo periódico, en
contraste con la consolidación de la investigación empírica, lo que nos dejan ver
es que en España se busca hacer mas trabajos de investigación con los datos o
hechos con los que ya contamos para seguir. Analizando la misma información
con la que ya contamos, por lo que hay unos escases en aportaciones a los
fundamentos del periodismo, la escases de esta nueva información o
conocimientos que pudiera enriquecer el campo de investigación del periodismo,
creando una nula integración con otros núcleos teóricos disciplinares
(SALAVERRIA, 2015, P.226).
Viendo este tema desde el campo intelectual creador (CIC) teoría del sociólogo
Frances Bourdieu, parte de la idea que se permita un desarrollo por parte de los
temas de la prensa diaria, de los autores, percepciones artísticas, de los campos
académicos y científicos, entre muchos más campos o áreas en las que se puede
seguir nutriendo los conocimientos, teorías áreas de estudio del campo del
periodismo, viendo desde una perspectiva diferente la información que puede ser
proporcionada por los autores y su obra.
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Este articulo crea preguntas, como la relación de la teoría del campo intelectual
creador con el las investigaciones del campo del periodismo, como es que este
forma de entender a los autores y sus obras, como de las investigaciones teóricas,
como es que una teoría que ve de bastantes lados el actuar de los escritores o
autores, como la obra sobre la prensa diaria, investigación noticiosas, no puede
seguir investigando teóricamente, trayendo nuevos conocimiento a las escuelas
o a las áreas científicas, una de las primeras interrogante que el escritor del
articulo explica con claridad y argumentación.
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investigaciones en esta área pueden ayudar a otras disciplinas al estudiar la
relación de las personas con los conocimiento de la realidad.
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El diseño Metodológico de este articulo es claro, como se fueron exponiendo las
ideas que llevar hacia las preguntas como dar el completamente el contexto de
cuáles son las teorías que se buscan usan afirmar o comprobar (en el caso de
este articulo) nos muestran la introducción donde nos muestran parte de las
problemáticas que existen según el autor, luego habla sobre como la teoría que
tiene una relación con ese tema, para introducirnos a al objetivo del autor lo que
busca mostrar con toda la información que nos dio como inicio del artículo,
después hablar sobre el método que uso para la búsqueda de información así
como para su análisis, como es que manejo la teoría con la recopilación de datos,
como se realizaron las preguntas, luego nos muestra los resultados del trabajo,
donde nos demuestra de una manera clara con el contexto antes presentado
sobre los temas que menciona como referencias e ideas.
Conclusión
Se esperaría que las y los académicos del campo tomen decisiones más informadas
sobre su posición y la de sus pares con respecto a la relación epistemológica y
ética, además de definir y precisar los tipos de diferencias que desean establecer
en el constructo, factores y propiedades aquí expuestos, tanto para generar nuevas
preguntas de investigación o, incluso, nuevas líneas de investigación, mejorando,
consecuentemente, la práctica de la investigación cuando se realice. Una de las
ideas del autor donde con esta investigación se busca que los académicos pueden
tomar una postura que sea de investigar sobre temas nuevos, crear teorías,
cuestionar sobre los temas que se están viendo en la actualidad con relación a
los medios periodísticos.
hemos trabajado la idea de que la teoría del CIC de Pierre Bourdieu aplicado al
campo periodístico ayuda a conocer, informar y examinar las prácticas,
estrategias y posiciones adquiridas en un momento dado por las y los
académicos y profesionales para actuar en una situación específica determinada,
máxime cuando se aspira a conectar la teoría con la práctica. Todas las reglas
que tenemos hoy en la materias o profesiones de periodismo tienen que ver con
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las investigaciones que se fueron haciendo con los años, como es que se debe
de trabajar, que se debe de seguir etc.
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Referencias
Alsina, M. R. (1989). La contrucción de la noticia. Barcelona: Paidos
Comunicación.
AZNAR, H. (1999). Ética y periodismo autorregulación, códigos, estatutos de
redacción y otros documentos. Barcelona: Paidós.
BOURDIEU, P. (2002). Campo de poder y campo intelectual. Itinerario de un
concepto. Buenos Aires: Motressor.
Kapuscinski, R. (2003). Los Cinco sentidos del periodista : estar, ver, oír,
compartir, pensar. México : Fundación para un Nuevo Periodismo
Iberoamericano.
LEÓN-DUARTE, G. (2019). Aportes teóricos a la investigación del campo
periodístico. Sentidos y significados desde el Campo Intelectual Creador.
Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, 42(3), 41-59.
doi:10.1590/1809-5844201932
SALAVERRÍA, R. (2015). Ideas para renovar la investigación sobre medios
digitales. El profesional de la, 24(3), 223-226.