Ficha de Resumen - Metodología de La Investigación A

Víctor Emanuel Aguilera del Toro.
Psicología Mixta / 6° Cuatrimestre.

Metodología de la investigación.
Jueves 30 de julio de 2020.
Ficha de resumen: La elaboración del marco teórico: Revisión de la literatura y

construcción de una perspectiva teórica.
Tesis o argumento central.

El trabajo científico se hace fundamentalmente de método, orden y lógico; siempre
privilegiando la documentación probatoria de cada uno de los elementos
informativos que discutamos. Cuando se incumple cualquiera de estas
condiciones, sencillamente no hay ciencia. De ahí la importancia de cumplir
escrupulosamente tales consideraciones, a modo de favorecer la llamada validez
acumulativa del conocimiento, sólo en ese modo se puede contribuir a engrosar la
discusión o debate de un tema.
Conceptos principales que se discuten.

Marco teórico, fuentes de información, teoría, investigación, bibliografía.
Ideas principales expuestas.

 Funciones principales de un marco teórico: 1) Ayuda a prevenir errores
cometidos en estudios previos; 2) Orienta sobre cómo realizar el estudio; 3)
Amplía el horizonte del estudio y evita desviaciones del planteamiento
original; 4) Conduce al establecimiento de hipótesis para refutarlas o
corroborarlas; 6) Inspira nuevas líneas y áreas de investigación; y 6) Provee
de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
 Etapas de elaboración del marco teórico: a) La revisión de la literatura

existente, caracterizada básicamente por la busque de las aportaciones
académicas que anteceden a la que pretendemos trabajar; y b) La adopción
de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica, que consiste en tomar
partido por una explicación en específico de todas las que se revisaron y
partir de ella justificar su uso como fundamentación explicativa del tema que
nos interesa abordar.
 Fuentes de información para desarrollar un marco teórico: 1) Directas

(artículos académicos, libros, tesis y/o periódicos y compilaciones
estadísticas); 2) Indirectas; (básicamente resúmenes y listados de
referencias por terceros); y 3) Fuentes terciarias (boletines, conferencias y/o
simposios).
 En cuanto al tema de dónde buscar, diría que en términos personales y

para no perder el tiempo con fuentes de dudosa seriedad, suelo limitar mis
búsquedas a bases de datos científicas, principalmente Jstor, EBSCO,
ProQuest, SpringerLink y la llamada OECD Data; en ocasiones
excepcionales incluyo también Google Scholar. Asimismo me allego de
información necesaria en sitios oficiales del gobierno de México, o incluso
de los Estados Unidos y la Unión Europea.
 Funciones más importantes de una teoría: 1) Explicar: decir por qué, cómo
y cuándo ocurre un fenómeno; 2) Sistematizar el conocimiento sobre un
fenómeno o realidad, que en muchas ocasiones está disperso o sin
organizar; y 3) Predecir lo que ha de ocurrir.
 Es importante destacar que para que resulte algo importante al respecto,

una teoría debe ser capaz de describir y explicar el fenómeno o fenómenos
a que hace referencia. Describir implica varías cuestiones: definir al
fenómeno, sus características y componentes, así como definir las
condiciones en que se presenta y las distintas maneras en que puede
manifestarse.
Opinión propia.
Mi mejor opinión al respecto con todos los temas que aborda en dicha lectura, es
que la investigación como actividad académica y la realización misma de un
trabajo de investigación, son el tipo de dinámicas cuya complejidad jamás se
comprende a cabalidad hasta que no nos vemos en la exigencia de realizarlo por
cuenta propia.
En ese sentido diría que la cantidad excepcionalmente baja de trabajos de

investigación en este país está en función de la falta de fuentes de información
fiables, las cuales están en su gran mayoría sólo disponibles en grandes de
centros de investigación, así como al hecho de que somos una de las sociedades
que menos leemos en todo el continente.
Luego entonces, no es de extrañar que el grueso de los estudiantes en los

niveles superior y medio superior, opten con frecuencia por evitar la tarea de
desarrollar trabajos de investigación, sin duda que tenemos un reto enorme si
deseamos revertir esta tendencia.
Cuánta importancia le tomemos a un tema semejante podría marcar la

diferencia entre seguir siendo el tipo de sociedad que hasta este punto de nuestra
historia hemos sido, y vernos por el contrario, cumplir el tipo de aspiraciones que
desde siempre han ocupado nuestras ensoñaciones culturalmente hablando.
Lo digo así para explicitar que buena parte de todo aquello que admiramos
en las sociedades más industrializadas y/o desarrolladas del planeta –casi en su
totalidad ubicadas en el cuadrante noroccidental del mundo–, se debe en buena
medida en que tales sociedades han puesto desde sus inicios una importancia
muy significativa al acto mismo de documentar su comprensión del mundo.
Lo cual no debe para nada sorprendernos de que así sea, ya que como
coloquialmente se dice: la información es poder. Sería pues de sumo provecho no
echar en saco roto las lecciones que los países más desarrollados nos ofrecen a
modo de tener opciones de crecimiento que en efecto nos hagan dar lo mejor de
nosotros mismos, permitiéndonos trascender la ignorancia, pero sobre
haciéndonos conscientes del valor de siempre tener estrategias y/o herramientas
de organización en la realización de cualquier trabajo.
Bibliografía.
S.f. (2020) “La elaboración del marco teórico: Revisión de la literatura y
construcción de una perspectiva teórica.”; en: Plataforma Brightspace - Red
Aliat / UTAN-Saucito. San Luis Potosí, México.

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 Etapas de elaboración del marco teórico: a) La revisión de la literatura

 Fuentes de información para desarrollar un marco teórico: 1) Directas

 En cuanto al tema de dónde buscar, diría que en términos personales y

 Es importante destacar que para que resulte algo importante al respecto,

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