Mayo 4 de 2019

Ciencias Naturales (biología)

Preguntas de selección múltiple con única respuesta:

En los seres humanos, la visión depende de dos tipos de células nerviosas capaces de
convertir la luz en impulsos nerviosos: los conos y los bastones. Existen tres tipos de conos
que son sensibles a la luz de diferentes colores de manera que, en conjunto, permiten la
sensación de la visión en color. En cambio, existe un sólo tipo de bastones, que permite una
visión en tonos de grises. Otra diferencia entre conos y bastones es ilustrada por la figura: los
conos necesitan mayor intensidad de luz para responder, mientras que los bastones
responden a muy bajas intensidades lumínicas

Según la información suministrada el mejor color para comunicarse de noche mediante banderas sería:
A. azul
B. rojo
C. amarillo
D. verde

El siguiente árbol muestra la herencia de una enfermedad que afecta el funcionamiento del riñón en humanos

A partir de este árbol puede pensarse que la herencia

de la enfermedad
A. depende de un alelo de tipo dominante
B. está ligada al sexo
C. está ligada al sexo y depende de un alelo recesivo
D. no está ligada al sexo y depende de un alelo
recesivo

Los niveles de azúcar en un organismo son regulados por las hormonas insulina y glucagón. Mientras una de ellas estimula el
almacenamiento de la glucosa en los tejidos la otra promueve su movilización. El siguiente gráfico muestra los resultados de
mediciones de la concentración de estas hormonas con respecto a la cantidad
de glucosa en sangre realizadas a un paciente.

De este gráfico es posible deducir que

A. la insulina actúa incrementando el nivel de glucagón en la sangre
B. el glucagón aumenta el nivel de insulina en la sangre
C. la insulina aumenta al incrementarse los niveles de glucosa sanguínea
D. el glucagón aumenta al incrementarse los niveles de glucosa sanguínea

Una persona ingiere un almuerzo rico en proteínas y lípidos, pero sin carbohidratos. Tres horas después de almorzar asiste a su
entrenamiento de fútbol. Considerando la información obtenida en las preguntas anteriores puede pensarse que en esta persona
A. los niveles de insulina aumentan antes de almorzar, porque de esta manera puede almacenar la glucosa de la comida anterior que
luego será necesaria para el entrenamiento
B. los niveles de glucagón aumentan al almorzar para permitir que los carbohidratos se liberen y de esta forma la persona obtiene la
energía que necesitará para entrenar 3 horas más tarde
C. al comenzar el entrenamiento, los niveles de glucagón aumentarán para permitir que la energía almacenada en los tejidos pueda
ser liberada
D. los niveles de insulina se elevan al comenzar el entrenamiento para estimular la producción de energía almacenada
Los glóbulos rojos son células que hacen parte del tejido sanguíneo. Si a una muestra de sangre se agrega una solución salina muy
concentrada (5%), los glóbulos rojos
A. estallarían debido a la absorción de agua, ya que el líquido circundante contiene menos sustancias disueltas que el líquido
intracelular, por tanto, el agua tiende a entrar a la célula para equilibrarse con el medio externo
B. estallaría debido a la absorción de agua, ya que el líquido circundante contiene más sustancias disueltas que el líquido
intracelular, por tanto, el agua tiende a entrar a la célula para equilibrarse con el medio externo
C. se deshidratarían debido a la eliminación de agua, porque el líquido circundante tiene más sustancias disueltas que el líquido
intracelular, por tanto, el agua tiende a salir de la célula tratando de equilibrarse con el medio externo
D. se deshidratarían debido a la eliminación de agua, porque el líquido circundante contiene menos sustancias disueltas que el
líquido intracelular, por tanto, el líquido tiende a salir de la célula para equilibrarse con el medio externo

El esquema ilustra la secuencia más probable, desde la información de un gen hasta la utilización de las enzimas (proteínas)
digestivas producidas por la célula. Si el fósforo (P) que hace parte de las moléculas de ADN se marca con una sustancia radiactiva,
más tarde se detectará radiactividad en
A. sólo en el ADN, porque ninguna parte de él pasa al citoplasma
B. el ADN y el ARN, porque el ARN se forma de partes del ADN
C. en las proteínas, ya que los genes contenidos en el ADN contienen la información para la síntesis de proteínas
D. en los lisosomas, ya que por acción de las enzimas el fósforo es liberado

El marcaje radioactivo es un procedimiento utilizado para monitorear el camino que sigue un elemento químico dentro de un
sistema biológico. Para evidenciar la fuente de oxígeno gaseoso liberado en la fotosíntesis se realizó un experimento en el que se
colocaron algas unicelulares en cuatro cajas de Petri que contenían dióxido de carbono y glucosa disueltos en agua. En cada caja se
marcó radioactivamente el oxígeno de una o de las tres sustancias anteriores, antes de ser colocadas las algas. La sustancia que fue
marcada en cada caso y los productos de la fotosíntesis obtenidos en cada caja aparecen en la siguiente tabla:

Las letras encerradas en los recuadros indican la

sustancia en la cual quedó localizado el oxígeno
radioactivo una vez las células realizaron el proceso de
fotosíntesis. Si se comparan los productos obtenidos en
las diferentes cajas de Petri, se puede suponer que con
mayor probabilidad el oxígeno (O2) liberado en el
proceso de fotosíntesis en estas algas proviene
A. del agua
B. del dióxido de carbono
C. del dióxido de carbono y el agua
D. de la glucosa

Los aminoácidos son elementos esenciales en la traducción del ADN. La mayoría de ellos son obtenidos a partir de los alimentos.
Teniendo en cuenta esta información la biomolécula cuya carencia en la dieta podría entorpecer en mayor
medida el proceso de traducción es
A. lípidos
B. vitaminas
C. proteínas
D. carbohidratos
 En el esquema anterior se representa el proceso de la
respiración en presencia de oxígeno, conocida
como aerobia.
Teniendo en cuenta lo planteado, la función del organelo
donde ocurre la reacción (1) es

A. asimilación de CO2
B. intercambio de moléculas
C. producción de energía a nivel celular
D. la incorporación de agua a la célula

I II
1. pared celular y cloroplastos a. célula glandular
2. gran cantidad de aparato de Golgi b. célula bacteriana
3. gran cantidad de mitocondrias c. célula vegetal
4. células sin membranas internas d. espermatozoide
5. gran cantidad de vacuolas e. glóbulos blancos

En una evaluación de biología celular, los alumnos debían colocar la etiqueta correspondiente a cada una de las imágenes vistas al
microscopio. Después de realizar las observaciones (columna I), la forma más apropiada de relacionarlas con la etiqueta (columna II)
es
A. 1b, 2d, 3e, 4a, 5c
B. 1c, 2d, 3a, 4b, 5e
C. 1c, 2a, 3d, 4b, 5e
D. 1a, 2e, 3c, 4b, 5d

La figura muestra el proceso de la mitosis, los números que faltan corresponden a las siguientes figuras

En las células eucariotas el ADN se transcribe a ARN y posteriormente éste se traduce para fabricar una proteína. Como se muestra
en el esquema, la cadena de ADN se transcribe a su complementario de ARN mensajero (ARNm). Este sale del núcleo y es leído, en
grupos de 3 nucleótidos para atraer complementarios de ARN de transferencia (ARNt), a los cuales se unen aminoácidos (aa)
particulares, con la ayuda de los ribosomas.

Teniendo en cuenta el código de traducción (ARNt aa) que

aparece en la tabla, la secuencia de aminoácidos que se produciría
a partir de una secuencia de ADN: AATTTAGAC, sería
A. LEU - ISO - VAL
B. ISO - LEU - PRO
C. ISO - LEU - TRP
D. ISO - LEU – ISO
La siguiente gráfica muestra la velocidad relativa de crecimiento de los diferentes sistemas o tejidos específicos durante el desarrollo
humano De acuerdo con la información suministrada por esta figura, usted podría afirmar que la tasa de divisiones mitóticas es
A. menor en el sistema nervioso que en el tejido muscular entre los 4 y los 6 años
B. menor en el sistema linfático entre los 10 y 14 años que en el sistema reproductor entre los 2 y los 4 años
C. mayor en el sistema reproductor que en el tejido muscular entre los 12 y 16 años
D. menor en el sistema nervioso que en cualquier otro sistema durante los 5 primeros años de vida

Durante el ciclo menstrual hay una enorme variación en la concentración de ciertas hormonas en la sangre. Dos de esas hormonas,
el estrógeno y la progesterona, tienen efectos antagónicos, es decir, cuando hay altas concentraciones de una de ellas ocurre algo
opuesto a cuando hay altas concentraciones de la otra. Se sabe que una de las funciones de la progesterona es engrosar el
endometrio preparándolo para que el óvulo recién fecundado pueda anidarse. Un método anticonceptivo común consiste en
aumentar artificialmente los niveles de estrógeno durante el ciclo menstrual. Este método resulta ser muy efectivo porque el
estrógeno
A. actúa como espermicida inmediato
B. impide el engrosamiento del endometrio
C. favorece el rápido desprendimiento del endometrio
D. engrosa las paredes del útero

Dos poblaciones de insectos, A y B, que viven en el mismo sitio pueden consumir la misma planta sin que exista competencia por el
alimento si
A. la B muerde los frutos y la A los chupa
B. la A se alimenta en el día y la B en la noche
C. la B es de menor tamaño que la A
D. la A se alimenta de las flores y la B de las hojas

La figura muestra el estado inicial (I) y final (II) de una célula animal que fue
sumergida en una solución acuosa. Al comparar estos dos estados, se
podría inferir que con alta probabilidad la solución en la cual fue colocada la
célula era con respecto al interior de la célula
A. más concentrada
B. igualmente concentrada
C. menos concentrada
D. de diferente composición

En un estanque habitan tres especies de peces herbívoros que se alimentan de la misma planta acuática. También se encuentra una
especie de pez carnívoro que se alimenta indistintamente de cualquiera de los peces herbívoros. Este pez carnívoro a su vez puede
ser predado por dos especies de peces. Si una enfermedad ataca a una de las especies de peces herbívoros y disminuye su número
drásticamente, muy probablemente
A. la predación por parte de las especies carnívoras se incrementará
B. tenderán a desaparecer las plantas acuáticas
C. la competencia entre los herbívoros se reducirá
D. la competencia entre los carnívoros disminuirá

La existencia de moléculas solubles en lípidos y moléculas no

solubles en lípidos, genera dos modos importantes de transporte de
moléculas a través de la membrana lipídica que rodea la célula:
Difusión simple donde las moléculas atraviesan la capa lipídica y
Transporte mediado por proteínas insertas en la capa lipídica
(canales y transportadores). La cantidad de moléculas que en un
lapso de tiempo ingresan al interior de la célula depende de: el tipo
de molécula y la concentración de la molécula en el exterior como se ilustra:
El límite en la cantidad de moléculas no solubles en lípidos que entran a la célula por segundo es una consecuencia de
A. el área de la membrana celular
B. el tamaño de las moléculas solubles en lípidos
C. la disponibilidad de las proteínas de transporte
D. la afinidad entre proteínas y moléculas solubles en lípidos

Una persona fue llevada de urgencias a un hospital; los médicos encontraron que este paciente tenía una afección en la médula ósea
por lo tanto su producción de glóbulos rojos era muy baja. Adicionalmente, las cantidades de azúcares y aminoácidos encontrados
en la sangre estaban por debajo de lo normal. Lo anterior evidentemente comenzaba a afectar todas las células de su cuerpo, pero
lo primero que pasaría a nivel celular sería que
A. la respiración celular y la síntesis de proteínas se detendrían.
B. las membranas celulares no permitirían el paso de agua, sales o nutrientes
C. la producción de ARN mensajero y las transcripciones se detendrían.
D. los ciclos de síntesis de lípidos y la digestión en los lisosomas se detendrían.

En una población de gallinas el tamaño del huevo y la resistencia de la cáscara están

determinados por los siguientes genes. Si se quiere obtener una producción en la que todos
los huevos sean grandes y con cáscara resistente es necesario cruzar gallinas con genotipos
A. GGRR x GgRr
B. GgRr x ggrr
C. GgRr x GgRr
D. GGRr x GgRr

En una célula humana ocurrió que durante el proceso de mitosis las cromátides de un
cromosoma no se separaron y aun así se llevó a cabo la migración hacia los polos. En
consecuencia, una cromátide y su copia migraron hacia uno de los polos, como lo indica el
siguiente gráfico. De acuerdo con el enunciado anterior, se esperaría obtener al final de la
división celular dos células hijas
A. con 46 cromosomas cada una.
B. con 47cromosomas cada una.
C. una con 45 cromosomas y la otra con 47.
D. una con 46 cromosomas y la otra con 47.

En la siguiente tabla se muestran diferentes fases del ciclo celular

sin especificar su orden

Teniendo en cuenta la actividad que se realiza en cada una de las

fases, el diagrama que las ordena correctamente es

Para aumentar una producción de tomates rojos y redondos, un agricultor

decide sembrar semillas de la generación filial 1 (F1) provenientes del siguiente
cruce

Se puede decir que la opción que tomó el agricultor es

A. conveniente, porque obtiene tomates rojos y redondos en la mayoría de los descendientes.
B. conveniente, porque todos los descendientes son rojos y redondos.
C. inconveniente, porque el porcentaje de descendencia de tomates rojos y redondos es poco
en relación con el color anaranjado y forma alargada.
D. inconveniente, porque, aunque la mayoría de tomates son rojos su forma es alargada

Las proteínas, el ADN y el ARN están formados por unidades más pequeñas. El ADN y el ARN se encuentran formados por bases
nitrogenadas y las proteínas por aminoácidos. La producción de estas tres sustancias se encuentra relacionada entre sí, de tal forma
que para la producción de proteínas es necesaria la presencia previa de ADN y/o ARN. El siguiente cuadro indica con signo (-) las
sustancias que se les suprimen a cuatro cultivos de células

Al analizar los resultados después de un tiempo se espera que probablemente

A. ocurra producción de proteína en los cultivos 3 y 4 y de ARN en 2 y 4.
B. se produzcan ADN y proteínas en 2 y 4 pero ARN sólo en el cultivo 4.
C. en el cultivo 3 se produzca proteína, ADN y ARN.
D. se produzca ARN en 2 y 4 y proteína únicamente en 4.

El siguiente esquema muestra los organelos que participan en el proceso de formación de proteínas hasta que éstas son
incorporadas a otros organelos de la misma célula o son secretados al medio extracelular

De acuerdo con el esquema si ocurriera un fallo a nivel del complejo de Golgi usted esperaría que
la célula fuera incapaz de
A. traducir la información del ARN mensajero en proteínas.
B. modificar las proteínas y empaquetarlas.
C. transcribir la información del ADN en ARN mensajero.
D. ensamblar aminoácidos para formar cadenas polipeptídicas.

El color rojo de los tomates está determinado por una proteína formada por los siguientes aminoácidos: Ala – Cis – Val
En la siguiente tabla se muestra la secuencia de ARN mensajero (ARNm) que codifica un respectivo aminoácido (a.a.)

Al cosechar los tomates se observa que algunos presentan manchas blancas

en su superficie. Estas manchas se deben a una mutación en sólo uno de los
nucleótidos del ADN que forma la proteína. ¿Cuál de las siguientes secuencias
de ADN presenta esa mutación?
A. TAT CAT CAA.
B. CAT ACG CAA.
C. CAT ACG GAA.
D. CAT TAT CAA.