Taller Tipo Saber Membrana Celular

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COLEGIO BILINGÜE ABRAHAM LINCOLN

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL


GRADO DÉCIMO - TALLER TIPO SABER – MEMBRANA CELULAR
SEGUNDO PERIODO – AÑO 2023 – 2024

Actúa de forma justa y reflexiva a la hora de comprar apoyando al agricultor, el planeta te lo agradece.
Área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental – Bachillerato. CBAL

DOCENTES: Jorge Luis Mejía


NOMBRE CURSO FECHA

Indicadores de logro:
1.1. Describe cómo está organizada la membrana celular a nivel molecular.
1.2. Explica los mecanismos de transporte que ocurren a través de la membrana celular.

Marque con una X y en esfero la respuesta correcta en la tabla de resultados. (Cada pregunta vale 10puntos)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D

1. El intercambio gaseoso en los vertebrados ocurre a nivel de los alvéolos mediante un


proceso de difusión, en el cual las sustancias se mueven de un sitio en donde están muy
concentradas hacia otro en donde su concentración es menor. Observe la tabla que
muestra diferentes concentraciones de oxígeno y gas carbónico en el interior y el exterior
de un alveolo. De acuerdo con lo planteado, para que en un alveolo ingrese oxígeno y
salga gas carbónico, las concentraciones de estas sustancias deberán ser como se
muestra en

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Tomado de banco de preguntas Icfes 2003
2. De acuerdo con la imagen anterior el medio en que se encuentran las células
corresponde respectivamente
A. Hipertónico, isotónico e hipotónico
B. Hipotónico, isotónico e hipertónico
C. Isotónico, hipotónico e hipertónico
D. Hipertónico, hipotónico e isotónico

Adaptado de: https://www.gtush.com/osmosis/


3. Los glóbulos rojos son células que hacen parte del tejido sanguíneo. Si a una muestra de sangre se agrega una solución salina
muy concentrada, los glóbulos rojos
A. estallarían debido a la absorción de agua, ya que el líquido circundante contiene menos sustancias disueltas que el líquido
intracelular, por tanto, el agua tiende a entrar a la célula para equilibrarse con el medio externo
B. estallaría debido a la absorción de agua, ya que el líquido circundante contiene más sustancias disueltas que el líquido intracelular,
por tanto, el agua tiende a entrar a la célula para equilibrarse con el medio externo
C. se deshidratarían debido a la eliminación de agua, porque el líquido circundante tiene más sustancias disueltas que el líquido
intracelular por tanto el agua tiende a salir de la célula tratando de equilibrarse con el medio externo
D. se deshidratarían debido a la eliminación de agua, porque el líquido circundante contiene menos sustancias disueltas que el líquido
intracelular, por tanto, el líquido tiende a salir de la célula para equilibrarse con el medio

4. Este esquema muestra un momento (momento 1) en una célula en el


que se encuentran ocurriendo simultáneamente los principales
mecanismos de intercambio de sustancias con el medio a través de la
membrana celular.

Si en un momento determinado (momento 2) en esta célula se observa


que el número de moléculas A que ingresan a la célula es mayor que las
que salen de ella, se puede suponer que muy posiblemente dentro de la
célula hay
A. mayor concentración de moléculas A que en el exterior
B. menor concentración de moléculas A que en el exterior
C. igual concentración de moléculas A que en el exterior
D. ausencia de moléculas A
Tomado de banco de preguntas Icfes 2003
5. El intercambio de sustancias a través de la membrana celular depende
de la composición de esta, así como el tamaño y propiedades de las
sustancias que las atraviesan. La siguiente tabla muestra la forma como
se transportan cuatro sustancias a través de la membrana

Se realizó un experimento para evaluar la permeabilidad de dos tipos de


membranas (M1 y M2) a estas cuatro sustancias, obteniendo los
resultados que aparecen en la gráfica

Tomado de banco de preguntas Icfes 2003


De acuerdo con estos resultados se puede plantear que
A. la M1 tiene mayor porcentaje de proteínas que la M2
B. la M1 tiene menor porcentaje de proteínas que la M2
C. la M1 y la M2 tienen igual cantidad de proteínas
D. no se puede determinar cantidad de proteínas de la M1 y la M2

Tomado de banco de preguntas Icfes 2006


6. Una de las siguientes afirmaciones sobre el transporte a través de la membrana plasmática es falsa:
A. La membrana plasmática deja pasar el agua desde el lado donde hay menor concentración de solutos hacia el lado donde éstos
están más concentrados
B. El oxígeno penetra fácilmente en la célula por difusión simple a favor de gradiente de concentración
C. El transporte pasivo a través de la membrana plasmática es a favor de un gradiente electroquímico y de concentración y no
requiere gasto de energía
D. La bomba de Na+ y K+ es un ejemplo de transporte pasivo

7. Una célula es colocada en un medio donde la concentración externa de solutos es inferior a la concentración interna. Más tarde al
medio se le adiciona un exceso de solutos, y después de un tiempo se agrega agua pura, de manera que la concentración interna y
externa de solutos se iguala. Según esto la célula
A. primero se hinchó, después se encogió, finalmente alcanzó su tamaño normal
B. primero se encogió, después se hinchó, finalmente alcanzó su tamaño normal
C. primero tenía su tamaño normal, después se encogió, finalmente se hinchó
D. primero se encogió, después alcanzó su tamaño normal, finalmente se hinchó

8. Una célula es colocada en las condiciones que se muestran en la siguiente tabla


Para que esta célula alcance la isofonía lo más probable es que presente
A. ingreso de las dos sustancias con gasto de ATP
B. ingreso de Na+ con gasto de ATP y salida de I- a través de difusión facilitada
C. ingreso de las dos sustancias sin gasto de ATP
D. ingreso de Na+ sin gasto de ATP y salida de I- a través de difusión facilitada
Tomado de banco de preguntas Icfes 2006

Con la siguiente información responde las preguntas 9 y 10.


La siguiente figura muestra un dibujo del modelo de mosaico fluido de la estructura de las membranas.
.

9. Observe detalladamente las estructuras rotuladas con los números de 1 y 2


y seleccione la opción que mejor indica el nombre de dichas estructuras
respectivamente.
A. 1 – glucocálix y 2–colesterol.
B. 1 – proteína integral y 2 proteína periférica.
C. 1 – colesterol y 2- fosfolípido.
D. 1 – canal proteico y 2 proteína de transporte.

Tomado de: Allot, A., Mindorff, A., Azcue, J. (2015). Biología, Libro del alumno. Glasgow: Oxford. Página 34

10. Las estructuras numeradas con 5 y 6 hacen parte de la “bicapa fosfolipídica” la principal característica de estas moléculas es que
A. son hidrofílicas tanto en la sección 5 como 6.
B. es hidrofóbica en la sección 6 mientras es hidrofílica en la sección 5.
C. es hidrofílica en la sección 6 mientras es hidrofóbica en la sección 5.
D. son hidrofóbicas tanto en la sección 5 como 6.

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