Iv Ciclo. Act - Dia 1. Lee

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3° Y 4° GRADO URBANO COMUNICACIÓN

ACTIVIDAD Leemos una noticia sobre el impacto de un fenómeno natural

Hoy leeremos una noticia, identificaremos información sobre los hechos que
presenta y deduciremos el significado de las palabras y las expresiones según el
¿Qué
contexto del texto. Además, reflexionaremos sobre los desastres naturales a
aprenderemos?
partir de la información del texto.

Producto del día Respuestas de las preguntas de comprensión de texto de la noticia.

¿Qué debo hacer para aprender?

Para aprender, realizaré los siguientes pasos:

3 4 5
2
1

Identificar Deducir el
Predecir de qué información Infiere Opinar y justificar
significado de
tratará el texto a explícita y información de la sus ideas a partir
palabras y
partir de algunos relevante que se noticia, teniendo de la información
expresiones del
indicios como el encuentra en en cuenta sus del texto leído.
texto a partir del
titulo e imágenes distintas partes experiencias
contexto.
del texto.

¡EMPECEMOS
!
 Recuerda el diálogo entre Alicia y Luis, ambos conversaron sobre algunas huellas o consecuencias que
dejaron los fenómenos naturales que ocurrieron en su comunidad:

A partir de lo ocurrido, Luis buscó información y encontró una noticia en un periódico de la biblioteca de su
comunidad. Luego, comentó:

¡A ver! ¡Hay que leerla!


Alicia, encontré en el periódico
una noticia sobre el huaico que
ocurrió en nuestra comunidad.

Recuerda: La noticia es el relato de un acontecimiento o un hecho de actualidad e interés para la


comunidad en general. Se puede difundir a través de medios de comunicación como la radio, la
televisión, el periódico o la Internet.

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3° Y 4° GRADO URBANO COMUNICACIÓN

Antes de leer

1. Observa la siguiente imagen y responde de manera oral las siguientes preguntas:

¿Qué observas en la imagen?

¿Qué estará pasando con las casas?

¿Recuerda a alguna situación que hayas visto o


vivido?

2. Lee el título que acompaña a la noticia, y luego responde a las preguntas

¿Por qué crees que el huayco produjo gran ¿Para qué se habrá escrito esa noticia?
pánico en la población? __________________________________
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
__________________________________

Durante la lectura

1. Lee la noticia y subraya las ideas que consideres importantes

El Peral
Virú: Un huaico produjo gran pánico en la población

Virú, 11 de febrero 2021 Este sábado en horas de la mañana un huaico arrasó con
muchas viviendas en el distrito de Chao, provincia de Virú, departamento de La
Libertad, y causó gran pánico en toda la población, ya que este fenómeno se
presentó de manera imprevista.
Los testigos que observaron llegar el huaico son los que viven en las partes altas
de la comunidad. Ellos gritaban para avisar a los demás que venía: un huaico con
grandes piedras y lodo. Las alertas lograron que mucha gente evacuara antes de
su llegada.
Los pobladores comentan que el día anterior a la caída del huaico hubo una lluvia
torrencial con fuertes ráfagas de viento, y que por la tarde parecía de noche por
la presencia de nubes grises. Ellos afirman que esos eventos anunciaban que venía un desastre, pero no estaban
preparados para enfrentar esta situación y no verse afectados. El huaico ocasionó daños; aproximadamente, destruyó
seis casas.
Afortunadamente, no hubo heridos, por suerte un anciano fue rescatado a tiempo por los vecinos, evitando así una
tragedia.
Al cierre de la noticia, se informó que no se ha registrado muertes hasta el momento, pero sí dos personas
desaparecidas.

Después de la lectura

2. Seguimos trabajando.

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3° Y 4° GRADO URBANO COMUNICACIÓN

 Realiza una segunda lectura para comprender mejor la noticia.


 Identifica y señala aquellas palabras que son nuevas para ti; luego, escríbelas en tu cuaderno, en una
hoja de reúso o en un documento de Smart Office.
 Relaciona las palabras que están antes o después de cada una de las palabras nuevas y trata de
explicar su significado.

3. Responde las preguntas:

¿Qué ocurrió en el distrito de Chao?

Volcán Terremoto huaico


______________________________________________________
¿Quiénes alertaron a la ______________________________________________________
población que venía un huaico?
_________
_____________________________________________________
______________________________________________________
_____________________________________________________
_________
¿Qué desastres provocaron los
huaicos? __________
______________________________________________________
_____________________________________________________
¿Crees que los desastres _________
provocados por los fenómenos ______________________________________________________
naturales se pueden evitar? _________
manera?
______________________________________________________
_________
4. Lee el siguiente párrafo de la noticia

Los testigos que observaron llegar el huaico son los que viven en las partes altas de la comunidad.
Ellos gritaban para avisar a los demás que venía un huaico con grandes piedras y lodo. Las alertas
lograron que mucha gente evacuara antes de su llegada.

5. Responde las siguientes preguntas.


¿Qué crees que significa en el texto la palabra “testigos”?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Según el párrafo, ¿qué ocurrió?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

- En el texto encontramos la siguiente frase:

“Causar pánico en la población”

- ¿Qué significa para ti esa frase?


_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

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3° Y 4° GRADO URBANO COMUNICACIÓN

- Parafrasea la siguiente expresión: "Las alertas lograron que mucha gente evacuara antes de su
llegada."
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
- Identifica con tu familia qué fenómenos naturales se producen en tu comunidad.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Conversa con el profesor
- ¿Qué debemos conocer sobre los fenómenos naturales para evitar desastres en nuestra comunidad?
- ¿Será posible aprovechar los fenómenos naturales?, ¿de qué manera?

Reflexiona sobre tus aprendizajes

 Reflexiona sobre tus aprendizajes y completa la siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo Estoy Necesito


logré avanzando mejorar
Predije de qué tratará el texto a partir de algunos indicios como el titulo e
imágenes
Identifiqué información explícita y relevante que se encuentra en distintas

Deduje el significado de palabras y expresiones del texto a partir del


contexto.
Inferí información de la noticia, teniendo en cuenta sus experiencias

Opiné y justifiqué mis ideas a partir de la información del texto leído.

Actividad domiciliaria para desarrollar en el cuaderno

 Identifica, junto con tu familia: ¿Qué fenómenos naturales se producen en tu comunidad? Escribe en tu
cuaderno la información que obtienes.

 Te invitamos a desarrollar las páginas 113, 114, 115, 116, 117 y 118 de tu Cuaderno de trabajo Comunicación 4.

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