Ficha de Comunicación 09 de Agosto

"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
………………………., ……….. de agosto de 2021 – Comunicación
¿Qué aprenderé hoy?
Aprenderé a identificar información importante sobre los efectos de un huaico

ocurrido en una comunidad a partir de la lectura de una noticia.
¿Qué debo tener en cuenta para lograrlo?
• Predecir para qué se habrá escrito el texto a partir de la relación entre la imagen y el título.
• Encontrar el significado de palabras a partir del contexto del texto.
• Identificar información importante en una noticia sobre los efectos del huaico ocurrido en
una comunidad.
Alicia y Luis caminan por un lugar de su comunidad y observan las huellas de

los derrumbes que dejó un huaico y al lado un puente reparado. Ante ello,
dialogan sobre los fenómenos naturales:
Alicia, el año pasado llovió mucho Entonces, no siempre es malo que

y esto afectó a muchas de las llueva mucho. ¿Qué te parece si
personas que vivían cerca de los indagamos un poco más sobre estos
ríos. La abuela dice que cuando fenómenos naturales? Quizás,
llueve mucho es porque los apus nos ¿podríamos hacer algo para evitar
bendicen con agua para que la los daños que pueden causar?
Madre Tierra sea fértil, y tengamos
¿Para qué haré la exposición?
muchos frutos de la naturaleza.
1
• Luego de leer el diálogo de Alicia y Luis, te habrás dado cuenta de que
conversan sobre algunas evidencias o muestras que han dejado los
desastres que han ocurrido en su comunidad; por ejemplo, la caída de un
huaico que provocó derrumbes, caída del puente e inundaciones que
afectaron a los vecinos de su comunidad.
Entonces, Alicia le planteó a Luis investigar un poco más sobre por qué se provocan
estos desastres y qué se puede hacer para evitar los daños que ocasionan. De
pronto, Luis encontró algo en un diario de la comunidad y dijo:
Alicia, encontré en el ¡A ver!

periódico una noticia
¡Hay que leerla!
sobre el huaico que
ocurrió en nuestra
comunidad.
¿Qué te parece si leemos con ellos esa noticia?

• Antes de leer la noticia recordemos:
La noticia es un tipo de texto que presenta o cuenta un

hecho de actualidad y de interés para las personas. Se
puede difundir a través de medios de comunicación
como: la radio, la televisión, el periódico o el internet.
Antes de la lectura:
1. Observa atentamente la siguiente imagen y responde la pregunta:
¿Qué puedes decir de la imagen que observas?
2
2. Ahora lee el Titular de la noticia y responde las preguntas:
Virú: Un huaico produjo gran pánico

en la población
a) ¿Por qué el huaico habrá producido pánico en la población?
b) ¿Para qué se habrá escrito esta noticia?
Recuerda:
Tus respuestas son tus predicciones o saberes previos al texto que vas a leer. Luego,
puedes compararlas con el contenido del texto durante o después de la lectura que
realizarás.
Durante la lectura:
Lee la siguiente noticia:
El Peral
Virú: Un huaico produjo gran pánico en la población
Virú, 11 de febrero 2021
Este sábado en horas de la mañana un huaico arrasó

con muchas viviendas en el distrito de Chao,
provincia de Virú, departamento de La Libertad, y
causó gran pánico en toda la población, ya que este
fenómeno se presentó de manera imprevista.
Los testigos que observaron llegar el huaico son los que viven en las partes altas de la
comunidad. Ellos gritaban para avisar a los demás que venía: un huaico con grandes piedras
y lodo. Las alertas lograron que mucha gente evacuara antes de su llegada.
Los pobladores comentan que el día anterior a la caída del huaico hubo una lluvia torrencial
con fuertes ráfagas de viento, y que por la tarde parecía de noche por la presencia de
nubes grises. Ellos afirman que esos eventos anunciaban que venía un desastre, pero no
estaban preparados para enfrentar esta situación y no verse afectados.
El huaico ocasionó daños; aproximadamente, destruyó seis casas. Afortunadamente, no

hubo heridos, por suerte un anciano fue rescatado a tiempo por los vecinos, evitando así
una tragedia.
Al cierre de la noticia, se informó que no se ha registrado muertes hasta el momento, pero

sí dos personas desaparecidas.
3
¡Seguimos trabajando!
• Para comprender mejor la noticia, realiza una segunda lectura.
• A medida que lees, identifica aquellas palabras que son nuevas o desconocidas para
ti;
¿Qué debes hacer para encontrar el significado de las palabras desconocidas?

Relaciona las palabras que están antes o después de la palabra desconocida, asócialas
y trata de deducir o comprender su significado.
A esta acción se le llama encontrar el significado

de las palabras por el contexto del texto.
3. Después de leer la noticia, verifica tu comprensión, respondiendo las preguntas:

a) ¿Qué ocurrió en el distrito de Chao?
b) ¿Quiénes alertaron a la población que venía un huaico?
c) ¿Por qué los pobladores manifiestan que venía un desastre?
d) ¿Qué desastres provocan los huaicos?
e) ¿Qué significa en el texto “causar pánico en la población”?
f) ¿Crees que los desastres provocados por los fenómenos naturales se pueden
evitar?, ¿cómo?
Lee el siguiente párrafo de la noticia:
Los testigos que observaron llegar el huaico son los

que viven en las partes altas de la comunidad. Ellos
gritaban para avisar a los demás que venía un huaico
con grandes piedras y lodo. Las alertas lograron que
mucha gente evacuara antes de su llegada.
4. Ahora, responde las preguntas:

a) ¿Qué significa en el texto la expresión "testigos"?
4
b) Según el párrafo del texto, ¿qué ocurrió?
c) Parafrasea la siguiente expresión: "Las alertas lograron que mucha gente

evacuara antes de su llegada."
d) Identifica con tu familia qué fenómenos naturales se producen en tu comunidad.
Luego de desarrollar la actividad, podemos concluir lo siguiente:
Una comunidad puede estar expuesta a sufrir un desastre

por un fenómeno natural si es que no está preparada o no
toma en cuenta las señales de la naturaleza.
5. Ahora, dialoga y reflexiona con tu familia mediante las siguientes preguntas:

¿Qué necesitamos conocer sobre los ¿Los fenómenos naturales nos pueden
fenómenos naturales para evitar los beneficiar?, ¿de qué manera?
desastres en nuestra comunidad?
¿Han ocurrido en mi comunidad ¿Cómo podrías prevenir los desastres

situaciones como la narrada en la naturales en tu comunidad?
noticia?
Reflexiona sobre tus aprendizajes

• Ahora, te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Completa la siguiente tabla:

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"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

………………………., ……….. de agosto de 2021 – Comunicación

¿Qué aprenderé hoy?

Aprenderé a identificar información importante sobre los efectos de un huaico

¿Qué debo tener en cuenta para lograrlo?

Alicia y Luis caminan por un lugar de su comunidad y observan las huellas de

Alicia, el año pasado llovió mucho Entonces, no siempre es malo que

Alicia, encontré en el ¡A ver!

¿Qué te parece si leemos con ellos esa noticia?

La noticia es un tipo de texto que presenta o cuenta un

¿Qué puedes decir de la imagen que observas?

Virú: Un huaico produjo gran pánico

b) ¿Para qué se habrá escrito esta noticia?

Este sábado en horas de la mañana un huaico arrasó

El huaico ocasionó daños; aproximadamente, destruyó seis casas. Afortunadamente, no

Al cierre de la noticia, se informó que no se ha registrado muertes hasta el momento, pero

¿Qué debes hacer para encontrar el significado de las palabras desconocidas?

A esta acción se le llama encontrar el significado

3. Después de leer la noticia, verifica tu comprensión, respondiendo las preguntas:

b) ¿Quiénes alertaron a la población que venía un huaico?

c) ¿Por qué los pobladores manifiestan que venía un desastre?

d) ¿Qué desastres provocan los huaicos?

e) ¿Qué significa en el texto “causar pánico en la población”?

Lee el siguiente párrafo de la noticia:

Los testigos que observaron llegar el huaico son los

4. Ahora, responde las preguntas:

c) Parafrasea la siguiente expresión: "Las alertas lograron que mucha gente

d) Identifica con tu familia qué fenómenos naturales se producen en tu comunidad.

Luego de desarrollar la actividad, podemos concluir lo siguiente:

Una comunidad puede estar expuesta a sufrir un desastre

5. Ahora, dialoga y reflexiona con tu familia mediante las siguientes preguntas:

¿Han ocurrido en mi comunidad ¿Cómo podrías prevenir los desastres

Reflexiona sobre tus aprendizajes

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