COLEGIO LA PRESENTACIÓN

CARACAS-PROPATRIA.

“La Presentación, confiada en Dios, educa con esperanza”

EDUCACIÓN PRIMARIA
SEGUNDO GRADO
Guía de Actividades.

Docente: Fátima Gutiérrez.

Guía de actividades: Semanas 8, 9 y 10.
Proyecto: “LEYENDO Y ESCRIBIENDO SOBRE LOS ANIMALES EN PELIGRO
DE EXTINCIÓN EN VENEZUELA”.
 U.E COLEGIO LA PRESENTACIÓN

CARACAS-PROPATRIA

Caracas, 07 de marzo de 2022

“La Presentación, confiada en Dios, educa con esperanza”

SEGUNDO GRADO

Docente: Fátima Gutiérrez.

Guía de actividades: Semanas 8, 9 y 10
Proyecto: “LEYENDO Y ESCRIBIENDO SOBRE LOS ANIMALES EN PELIGRO
DE EXTINCIÓN EN VENEZUELA”.

Instrucciones generales para Educación Inicial y Primaria

Apreciados padres, madres, representantes y estudiantes de Segundo

grado, reciban una calurosa bienvenida de inicio del nuevo año escolar 2021-2022
donde conjuntamente con la comunidad escolar, maestros y familia buscaremos
todas las herramientas a nuestra disposición para fomentar en los estudiantes
nuevos aprendizajes significativos y reforzar algunos conocimientos ante esta
situación pandemia que estamos viviendo a causa de la enfermedad COVID-19,
es por ello que vamos a manejar una misma serie de lineamientos desde la etapa
de educación inicial a primaria.

A continuación, les indicamos algunos aspectos que deben tener presente

para realizar las actividades que se enviarán:

1.- Las áreas de formación serán trabajadas una por cada día, es decir, el día
lunes se trabajará Lengua, el martes Matemática, el miércoles Naturaleza, el
jueves Sociales y el viernes Estética y Religión. Motivado a lo observado en el
aula, se hace necesario que los estudiantes practiquen la lectura y el dictado
diariamente, por lo cual se asignarán estas actividades todos los días. Es
importante que les realicemos el dictado a los niños y niñas, para que ellos se
familiaricen con los sonidos de las palabras y puedan escribirlas con mayor
facilidad.
2- Los estudiantes deben cumplir con todas las actividades enviadas por el
docente, ya que esta es la única manera que logre adquirir las competencias
necesarias para el grado.

3- Las actividades deben ser realizadas por el estudiante, y siguiendo las

instrucciones dadas por el docente.

4.- Los estudiantes de primero, segundo y tercer grado deben utilizar cuadernos
doble línea para realizar sus actividades, ya que de esa manera se les crea el
hábito de que hay letras que suben, letras que bajan y letras circulares.

5.- Los estudiantes de cuarto, quinto y sexto deben utilizar cuadernos de una línea
para realizar sus actividades.

6.- Es importante realizar el trazado de los márgenes del cuaderno con color rojo
las niñas y con color azul los niños. Cabe destacar que cada cuaderno debe
mantener el mismo color durante todo el año escolar.

7.- Los títulos deben estar subrayados, y las imágenes o dibujos, coloreados.

8.- Las guías de las actividades se colocarán en el aula virtual del grado, motivo
por el cual cada estudiante debe tener su aula abierta.

9.- De ser estudiante nuevo ingreso, o que no haya utilizado el aula virtual el año
escolar pasado por algún motivo, debe asistir al colegio a la Coordinación de
Inicial y Primaria.

10.- Las actividades serán entregadas al docente para su evaluación a través del
aula virtual de nuestra institución. (NO SE RECIBIRÁN ACTIVIDADES EN
FÍSICO, NI POR LOS CORREOS DE LOS DOCENTES).

11.- Es necesario tomar en cuenta las fechas que se establezcan para el envío de
las actividades, ya que una vez transcurrido el tiempo límite de entrega, el sistema
no les permitirá enviarla.

12.- Para cargar las actividades en el aula virtual el representante debe tomarle
una foto nítida a las mismas y luego transformarlas al formato Pdf.

13.- Semanal deben enviar a la docente al WhatsApp (por el privado) un video del
niño o niña leyendo.

14.- De concretarse la presencialidad de las clases, se les enviará un comunicado

con todos los lineamientos a seguir para el ingreso de los estudiantes a las aulas.

13.- La guía debe ser entregada por el aula virtual del 21/03/2022 al
25/03/2022.
 BIENVENIDOS AL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

La situación pandemia producto de la enfermedad COVID-19 ha modificado

el tipo de educación que hemos venido disfrutando en años anteriores y
actualmente manejamos la escuela no convencional, donde la modalidad es a
distancia; para este nuevo año escolar les pido que aprovechemos al máximo la
herramienta electrónica que nos ha facilitado la institución, nuestra AULA
VIRTUAL, es un sistema sencillo y de fácil acceso. A través de este portal
estaremos acompañándolos y dando indicaciones acordes al nivel de aprendizaje
que se encuentra su representado (a).

Para el trabajo diario utilizaremos un cuaderno doble línea y otro

cuadriculado, los cuales deben tener márgenes, unicolor de ambos lados, es decir,
izquierda y derecha. Se sugiere que el grafito del lápiz sea oscuro para poder
apreciarlo con mayor facilidad. En oportunidades se realizarán actividades en
hojas blancas o recicladas, así como también utilizaremos materiales varios para
otro tipo de actividades de expresión plástica. La escritura que vamos a manejar
es caligrafía cursiva.

Pertenecemos a un colegio de procedencia religiosa por ende tendremos

actividades de religión, es importante fomentar en la niña o el niño el amor por
Dios y hacia nuestra patrona la Virgen Niña. Cuando se soliciten fotos del
estudiante, este debe estar vestido con su uniforme de diario, es decir, con su
chemis blanca con insignia, pantalón azul marino, zapatos oscuros y peinado (a).
Todo trabajo debe ser identificado por puño y letra del estudiante.

Realiza en la primera página de tus cuadernos la portada, utiliza

colores y toda tu creatividad. Reserva la última línea para escribir tu nombre.

¡Si se puede, queridos representantes! y más si confiamos en Dios Y EN

NUESTRA Virgen Niña y en todo el personal capacitado que está detrás de toda
esta logística para que esta escuela a distancia
sea posible.

¡Que Dios los bendiga y la Virgen Niña los guíe

en cada paso!
 SEMANA 8: DEL 07-03-2022 AL 11-03-2022

Fecha: lunes 07 -03-2022

Lectura: Practicar la lectura.

Dictado:

1. Me gusta colorear.

2. Respeto a mis compañeros.

3. Llévate al perro a tú casa.

4. Somos buenos amigos.

5. Preparé un pastel de tres pisos.

Hacer un dibujo relacionado con una de las oraciones.

Área: Lengua

Tema: La comparación.

Consiste en relacionar dos elementos que tienen algo en común. Para

comparar usamos palabras como: parece, igual a, es como…

Ejemplos:

 Estaba flaco como un espagueti.

 Ella es alta como una jirafa.

ACTIVIDADES:

1. Escribe cinco comparaciones:


 

2. Dibuja una de las comparaciones que escribiste.

Fecha: martes 08 -03-2022

Lectura: Practicar la lectura.

Dictado:

1. El jaguar es un animal felino.

2. La tortura Cardón está en peligro de extinción.

3. Vi un mono araña balanceándose en un árbol.

4. El oso hormiguero se puede comer 140 hormigas de una sola vez.

5. La falda de mi mamá es gris con flores rojas.

Hacer un dibujo relacionado con una de las oraciones.

Área: Matemática.

Tema: Comprobación de la suma y resta.

¿Cómo comprobar la sustracción o resta?

Para comprobar una sustracción sumamos la diferencia de la resta con el

sustraendo. El total de la suma debe ser igual al minuendo.
 Ejemplo:

SUSTRACCIÓN COMPROBACIÓN

Minuendo 8049- 6350- Diferencia

Sustraendo 1699 1699 Sustraendo

Diferencia 6350 8049 Minuendo

ACTIVIDADES:

1. Resta y comprueba:

a. 7321- b. 5834- c. 6942- d. 7413- e. 4312- f. 9742-

2542 3125 3015 1566 1247 5683

2. Dibujo libre

EJERCICIO DE ATENCIÓN: Realizar en el cuaderno de matematica, en la hoja

siguiente del tema. Solo colocar la fecha y tema: Ejercicio de Atención (lo que está
en letra cursiva no debe copiarse en el cuaderno).
 Fecha: miércoles 09-03-2022

Lectura: Practicar la lectura. Lee el siguiente texto:

Dictado: Realizar el dictado de la lectura anterior “Pelusa”. Hacer un dibujo

sobre el dictado.

Área: Naturaleza.
Tema: El agua y sus estados.

El agua es un líquido que no tiene olor, color ni sabor. Todos los seres vivos
la necesitamos para vivir.

El agua tiene tres estados:

 Sólido
  Líquido

 Gaseoso

ACTIVIDAD:
1. Escribe y dibuja un ejemplo de cada uno de los estados del agua:

 Sólido:

 Líquido:

 Gaseoso:

2. Dibuja dos objetos que floten en el agua.

 Fecha: jueves 10-03-2022

Lectura: Practicar la lectura. Lee el siguiente texto.

Dictado: Realizar el dictado de la lectura anterior “Carlos el patinador”.

Hacer un dibujo.

Área: Sociales.
Tema: Efeméride.

Día de la Mujer.

Una de las fechas esenciales del calendario mundial es el 08 de marzo,

fecha que recuerda el día en que Clara Zelkin, hermana de la Caridad y militante
comunista participa en la Jornada Mundial de Mujeres, donde se luchó por el
derecho al voto.

Ese día se conmemora la lucha de la mujer por su participación en pie de

igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo integro como persona.
ACTIVIDAD:
1. Dibuja y colorea la imagen referente al Día de la Mujer, escribe un mensaje
breve a todas las mujeres trabajadoras que conoces.
 Fecha: viernes 11-03-2022

Lectura: Practicar la lectura.

Dictado:
1. Carmen estudia zoología en la universidad.
2. Ven, vamos a la fiesta.
3. Agradezco la vida.
4. ¿Tienes calor?, yo no.
5. El caballo de Ramón es un pura sangre.

Hacer un dibujo.

Área: Religión.
Tema: Dios ama al que da con alegría.

Dios nos ama mucho y ama que seamos buenas personas y demos amor
con alegría.

Amo a Dios cuando:

 Escucho atento su palabra.

 Rezo con el corazón.

 Respeto las cosas de los demás.

 Digo la verdad.

 Trato bien a las personas.

 Soy ordenado.
  Soy responsable.

 Ayudo a mis padres y maestros.

 Le contesto bien a las personas.

 Cuido la naturaleza.

 Cuido a los animales.

 Hago mis tareas con entusiasmo.

ACTIVIDAD:

1. Responde:

a. ¿Cuándo amas a Dios?

b. ¿Qué haces para demostrarle a Dios tú amor?

c. ¿Le das gracias a Dios al despertar o antes de dormir? ¿Cómo lo haces?

2. Dibújate haciendo una actividad que le demuestre tú amor a Dios. Por

ejemplo: cuidando a los animales.
Área: Estética.
Tema: El espacio

Es el lugar que ocupa un objeto o una persona en un momento

determinado.

El espacio que ocupa algo o alguien tiene que ver con su tamaño: grande,
mediano o pequeño.

La ubicación en el espacio se da de acuerdo a la orientación y posición del

objeto o persona: abajo, arriba, debajo, encima, delante, atrás, izquierda, derecha,
dentro, fuera.

Ejemplo: La abeja está arriba de la colmena.

ACTIVIDAD:

1. Observa las imágenes. Escoge la palabra correcta y completa la oración.

 La doctora está__________ (atrás-arriba-afuera) del escritorio.

 El profesor está __________(abajo-adentro-delante) del pizarrón.

 La lámpara de la odontologa está ______(arriba-afuera-atrás) del paciente.

2. Dibuja el espacio que más te gusta de tú casa.

 SEMANA 9 DEL 14-03-2022 AL 18-03-2022

Fecha: lunes 14 -03-2022

Lectura: Practicar la lectura.

Dictado:

 El muñeco de nieve se derritió con el calor.

 Ayer fue domingo, día en familia.

 Me gusta la pizza con mucho queso.

 Daniela va a cantar en el concierto de ópera mañana.

 Alejandro y Esteban compiten con sus patines.

Hacer un dibujo relacionado a una de las oraciones.

Área: Lengua.

Tema: Sinónimos y Antónimos.

Sinónimo: es una palabra que se escribe diferente y tiene el mismo

significado.

Ejemplos:

 Lindo= bonito.

 Boda= matrimonio.

 Fácil= sencillo.
 Antónimo: es una palabra cuyo significado es lo opuesto, lo contrario.

Ejemplos:

 Blanco= negro.

 Día= noche.

 Despierto= dormido.

ACTIVIDADES:

1. Escribe el sinónimos de las siguientes palabras:

 Feliz=

 Norma=

 Sencillo=

 Sanar=

 Valioso=

 Alumno=

 Enfurecer=

2. Escribe el antónimo de las siguientes palabras:

 Claro=

 Blanco=

 Hola=

 Bueno=

 Aburrido=
  Triste=

 Grande=

3. Dibujo.

Fecha: martes 15-03-2022

Lectura: Practicar la lectura.

Dictado:

1. Las mandarinas de la granja de Felipe están verdes.

2. El auto de Lupe está en el taller.

3. La doctora Mirian es muy atenta.

4. Mathías estudia odontología.

5. Los bomberos apagaron el incendio y salvaron a las personas.

Hacer un dibujo.

Área: Matemática

Tema: Unidades de longitud no convencionales.

Son unidades de medición que nos permiten estimar la longitud de un

objeto.

La cuarta el pie y el paso son unidades de longitud no convencionales que

hacemos con nuestro cuerpo.
 Las utilizamos para medir objetos y distancias. Estas unidades no son
exactas porque varían entre una persona y otra.

 Mano- Cuarta

 Pie

 Pies- pasos.
ACTIVIDADES:

1. Responde:

a. ¿Cuántas cuartas mide la mesa del comedor?

b. ¿Cuántos pies hay de tú cuarto a la sala?

c. ¿Cuántos pasos hay de la cocina a tu cuarto?

2. Dibujo.

EJERCICIO DE ATENCIÓN: Realizar en el cuaderno de matemática, en la

hoja siguiente del tema. Solo colocar la fecha y tema: Ejercicio de Atención (lo que
está en letra cursiva no debe copiarse en el cuaderno).
 Fecha: miércoles 16-03-2022

Lectura: Practicar la lectura. Lee el siguiente texto:

Dictado: Realizar el dictado de la lectura anterior “La calabaza”. Hacer un

dibujo.

Área: Naturaleza

Tema: Ciclo del agua

En nuestro país podemos encontrar agua en muchos lugares como

lagunas, lagos, ríos, mares, océanos y hasta en el aire. El agua circula por la
Tierra y produce el ciclo hidrológico o ciclo del agua.
Actividad:

1. Con ayuda de mamá o papá en una hoja blanca o de reciclaje realiza el

ciclo del agua y decóralo con material reutilizable.

Fecha: jueves 17-03-2022

Lectura: Practicar la lectura.

Dictado:

 Las iguanas pasean por todo el parque.

 Las nubes parecen de algodón.

  Hoy hacia mucho viento en la plaza.

 Espero que mañana no llueva.

 Mi tío se fue a África a ver a los elefantes.

Hacer un dibujo de una de las oraciones.

Área: Sociales

Tema: Animales en peligro de extinción.

Muchos de nosotros somos responsables de la gran cantidad de especies

animales que están en peligro de desaparecer de nuestro planeta. Algunas ya se
han extinguido a causa de prácticas indebidas como la caza, la tala y la
contaminación, que han alterado sus condiciones de vida.

Algunos de los animales que están en peligro de extinción en nuestro país

son: la tortuga arrau, el oso frontino, el manatí, el oso hormiguero y el cardenalito.
ACTIVIDAD:

1. Menciona siete animales que están en peligro de extinción en Venezuela.

2. Dibuja y menciona las siguientes características del animal que te tocó

exponer como cierre de proyecto.

Ejemplo: No copiar en el cuaderno.

 Fecha: viernes 18-03-2022

Lectura: Practicar la lectura.

Dictado:

 Me duele una muela.

 Juan lloró porque se le perdió su muñeco favorito.

 Antonella practica las sumas y restas todos los días.

 La música es una forma de expresarse.

 A mí me gustan las comiquitas.

Hacer un dibujo.

Área: Estética

Tema: Antes y después.

Antes se refiere a algo que ya se hizo y después a la consecuencia de eso

que pasó.

ACTIVIDAD:

1. Colorea el dibujo que representa al pollito después de nacer.

 2. Escribe debajo de cada figura antes o después según corresponda:

3. Dibuja algo que hagas antes de ir a dormir.

4. Dibuja algo que hagas después de hacer la tarea.

Fecha: viernes 18-03-2022

Área: Religión

Tema: San José

19 de marzo: Día de San José

Descendiente de David, José era el padre adoptivo de Jesús, a cuyo

nacimiento asistió en Belén.

Vivió en Nazaret ejerciendo el oficio de carpintero, fue un hombre de fe,

bondadoso, trabajador y un padre amoroso que le inculcó a Jesús respeto y amor
al trabajo.
 Colorea:

ACTIVIDAD:

1. Dibujate junto a tu papà, abuelo o tìo.

 SEMANA 10 DEL 21-03-2022 AL 25-03-2022
(REPASO)

Fecha: lunes 21-03-2022

Lectura: Practicar la lectura.

Dictado:

 El frasco de la mermelada se partió.

 La oruga se convirtió en una bella mariposa.

 El cardenalito tiene un plumaje rojo y negro.

 Los manatíes viven en el mar.

 Amo a mis abuelitos.

Hacer un dibujo relacionado a una de las oraciones.

Área: Lengua.

Tema: Repaso.

ACTIVIDADES:

1. Escribe el artículo que corresponde:

 _____ peces.

 _____ tortuga.

 _____ pericos.

 _____ jaguar.

 _____ campanas.
2. Escribe 3 sustantivos:

 Propios femeninos:

 Propios masculinos:

 Comunes en singular:

 Comunes en plural:

3. Subraya de verde el verbo y de anaranjado el o los adjetivos.

 Leonor pasea a su gato peludo todos los días.

 Antonio y Hernán juegan fútbol con la pelota gris y roja.

 Karina compró un vestido largo, rosado con morado.

 Victoria brinca en los charcos y queda toda mojada.

 Rodrigo tiene unos zapatos nuevos grises con naranja.

4. Realiza un dibujo relacionado con una de las oraciones anteriores.

Fecha: martes 22-03-2022

Lectura: Practicar la lectura.

Dictado:

1. Las toninas están en peligro de extinción.

2. El perico multicolor canta por las mañanas.

 3. Es hora de ir a dormir.

4. El clima está frío, usa tu suéter.

5. Orarle a Dios con el corazón es importante.

Hacer un dibujo de una de las oraciones.

Área: Matemática

Tema: Repaso

ACTIVIDADES:

1. Suma y aplica la propiedad conmutativa:

a. 4864+ b. 7689+ c. 9796+

3132 3047 8251

2. Ordena las siguientes operaciones y resuélvelas:

a. 8767+4353= d. 9534-4826=

b. 6439+8132=´ e. 2812-8350=

c. 4873+9637= f.7832-2193=

3. Suma y aplica la propiedad asociativa:

a. (23+7)+15= 23+(7+15)=

b. (9+17)+10= 9+(17+10)=

c. (16+8)+13= 16+(8+13)=

4. Dibujo.
 Fecha: miércoles 23-03-2022

Lectura: Practicar la lectura. Lee el siguiente texto:

Dictado: Realizar el dictado de la lectura anterior “El papalote de

Carmelita”. Hacer un dibujo.

Área: Lengua

Tema: Repaso

Actividades:

1. Escribe dos humanizaciones.

2. Escribe dos comparaciones:


 

3. Escribe una oración:

 Exclamativas (¡!):

 Interrogativas (¿?):

 Enunciativas:

4. Escribe el sinónimo de las siguientes palabras:

 Papá=

 Hablar=

 Cosa=

5. Escribe el antónimo de las siguientes palabras:

 Verdad=

 Frío=

 Comprar=

6. Dibujo.
 Fecha: jueves 24-03-2022

Lectura: Practicar la lectura.

Dictado:

 Las puertas del auto se quedaron abiertas.

 Me gustan las galletas que hace mi tía Eugenia.

 El chocolate caliente es mi preferido.

 Las madres tienen un gran tesoro: sus hijos.

 La carpeta se mojó de café.

Hacer un dibujo relacionado a una de las oraciones.

Área: Matemática

Tema: Repaso

ACTIVIDADES:

1. Suma y comprueba:

a. 7692+ b. 6493+ c.4893+

9384 8749 3864

2. Resta y comprueba:

a. 9408- b. 4731- c. 7952-

5951 2671 3403

3. Responde:

a. ¿Cuántas cuartas mide tu cuaderno?

b. ¿Cuántos pies hay de la puerta de tu cuarto a la puerta de salida de tu

casa?

c. ¿Cuántos pasos hay de tu casa a la bodega más cerca?

4. Realiza los números de 5 en 5 del 250 al 500.

5. Dibujo.

Fecha: viernes 25-03-2022

Lectura: Practicar la lectura.

Dictado:

 Merlina tiene un gato marrón.

 Ernesto y Héctor hacen pancartas para salvar a las guacamayas bandera.

 Mi prima vive en Japón.

 Ayer jugué todo el día con la computadora.

 Me gusta ayudar a mi mamá a cocinar.

Hacer un dibujo.
Área: Estética

Tema: Repaso

ACTIVIDAD:

1. En una hoja blanca o de reciclaje realiza un dibujo del animal que te tocó
exponer como cierre del proyecto, decoralo utilizando la técnica del
puntillismo y del rayado. El dibujo debe ser grande que ocupe la hoja, hacer
margen a la misma y colocar el nombre del animal.

Ejemplo:

Nombre: Tema: Fecha:

 Fecha: viernes 25-03-2022

Área: Religión

Tema: Anunciación del Ángel a la Virgen María.

Cada vez que rezamos el Avemaría saludamos a la Virgen con el mismo

saludo con el que la saludó el ángel en el día más feliz de su vida, en el día de la
Anunciación, cuando ella empezó a ser Madre de Dios.

Llena de gracia: La mujer que más gracias o favores ha recibido de Dios.

Llena de gracia quiere decir: la muy simpática para Dios.

Información para leerles a los niños.

ACTIVIDAD:

1. Dibuja y colorea la imagen en tú cuaderno.

2. Reza el Ave María en familia.