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    El Lenguaje Como Hecho Cultural

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    Juliana Yari
    El documento discute que el lenguaje es un hecho cultural. Cada idioma requiere entender factores culturales como el estatus social, propósito de la comunicación y convenciones sociales. La enseñanza de idiomas debe incluir estos aspectos culturales para que la comunicación sea satisfactoria. La disciplina de la etnolingüística estudia las relaciones entre lengua y cultura.

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    El documento discute que el lenguaje es un hecho cultural. Cada idioma requiere entender factores culturales como el estatus social, propósito de la comunicación y convenciones sociales. La enseñanza de idiomas debe incluir estos aspectos culturales para que la comunicación sea satisfactoria. La disciplina de la etnolingüística estudia las relaciones entre lengua y cultura.

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    EL LENGUAJE COMO HECHO CULTURAL

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    EL LENGUAJE COMO HECHO CULTURAL

    No cabe lugar a dudas que el lenguaje constituye un hecho cultural en si mismo. Prueba de ello
    es que en cada uno de los idiomas del mundo no solo basta con saber expresar
    gramaticalmente o lingüísticamente una determinada oración, sino que debemos tener en
    cuenta a la hora de expresarla otros aspectos, tales como el estatus de las personas que
    intervienen en el proceso de comunicación, el propósito de esa conversación en si misma, esto
    es, el resultado que deseamos obtener del proceso comunicativo, las diferentes convenciones
    sociales, el papel de cada uno de los participantes en el proceso comunicativo, etc. Todo ello
    podríamos resumirlo como el contexto en si donde se desarrolla un determinado proceso
    comunicativo. Los profesores de idiomas, cuando nos planteamos el enseñarle una lengua a
    nuestros alumnos, no solo debemos de proveerlos con el conocimiento gramatical o semántico
    para que sean capaces de expresar algo; si queremos que el proceso comunicativo se lleve a
    cabo de una manera satisfactoria, también debemos enseñarles los distintos factores
    culturales que influyen en el proceso de comunicación. Por tanto, la importancia de la cultura
    en el lenguaje es fundamental. El estudio de la misma, lo lleva a cabo una disciplina llamada
    etnolingüística, definida en el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española como la
    “Disciplina que estudia las relaciones entre la lengua y la cultura de uno o varios pueblos”.A lo
    largo de este articulo, vamos a exponer los distintos enfoques y estudios que de esta disciplina
    lingüística se han realizad Palabras clave: etnolinguistica, lenguaje, cultura, antropologia,
    lingüística.
     
    LA LENGUA COMO REALIDAD PSICOLOGICA
    La lengua como pensamiento es estudiada por la psicolingüística, es enfatizada en el estudio
    intraorganico estableciendo relación entre lenguaje y pensamiento.Este se enfoca en saber
    como el niño aprende su lengua materna

    Social
    En la comunidad social, el cambio lingüístico es un complejísimo proceso que implica factores
    de muy diferentes signos: sociales, geográficos, psicológicos, pragmáticos, que se producen
    dentro de la comunidad de habla, que demuestra en el uso el estatus social del grupo social
    que lo emplea, sus intereses comunes, preocupaciones, características, etcétera. La sociedad
    encarga a la institución escolar la formación de individuos socialmente competentes, que se
    distribuirán posteriormente en los diferentes escalones de la estructura social. Los alumnos
    llegan a la escuela con un capital lingüístico determinado y la escuela contribuye a aumentar
    ese capital.

        Los alumnos tienen derecho a construir su identidad sociocultural en


    el uso de su variedad de origen pero a la vez deben ser conscientes de la
    utilidad del manejo adecuado de la lengua estándar y de la importancia
    de saber emplear diferentes registros y estilos en función de las
    características particulares de cada intercambio lingüístico

    Jehová nos ha demostrado su amor de diversas maneras. Veamos cuáles


    son, pues repasarlas nos ayudará a permanecer en el amor de Dios.
    Piense en algunas enseñanzas bíblicas que ha aprendido en este libro.
    Por ejemplo, para que disfrutemos de la vida, el Creador nos ha dado un
    extraordinario hogar, la Tierra, donde hay abundancia de alimento, agua,
    recursos naturales, animales fascinantes y paisajes hermosos. También
    sabemos que Dios es el Autor de la Biblia, en la cual nos dice cómo se
    llama y qué cualidades tiene. Las Escrituras explican que él envió a su
    querido Hijo a la Tierra y que permitió que sufriera y muriera por
    nosotros.

    (Juan 3:16)

    De este modo nos hizo un regalo muy generoso, gracias al cual tenemos
    la esperanza de un magnífico futuro.

    5. El amor verdadero no crece de la nada, se construye

    Amar es querer sin condiciones

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