PLANEACION COMITES 8 AL 12 DE NOVIEMBRE Ok
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Motivación: Iniciaremos nuestra jornada con la canción del padre Damián nos reencontraremos con nuestra amiguitos y docente y
observaremos el video de mi ciudad luego lavaremos nuestras manitos. https://www.youtube.com/watch?v=RAunAsVss9I
Ejecución: Luego con ayuda de mi docente grabaremos un video corto donde logremos expresar por medio de dibujo, diálogos o
entrevista la importancia del comité de competencias ciudadanas recordando las actividades realizadas durante el año y el cuidado de
muestra ciudad y sus normas, no olvidar lavar tus, manitos.
Cierre: Observaremos entre todos el video realizado y tendremos un reconociendo por participar en el comité de competencias y no
olvides lavar tus manitos para ir a casa.
RECURSOS
EVALUACION
NOMBRE DEL PROYECTO A TRABAJAR: CIERRE PROYECTO DE SALUD
ESTRATEGIA DE TRABAJO: MIS MANOS TE ENSEÑAN “EXPERIENCIAS DE CUIDADO Y CRIANZA EN EL
HOGAR EN TIEMPOS DEL CORONAVIRUS”
FECHA: MARTES 9 DE NOVIEMBRE DE 2021
DOCENTE: Todas NIVEL: Todos
EJE DE TRABAJO: GABAS MENSAJE 8: CUIDE SU CORAZON, CONSUMA AGUACATE, MANÍ Y NUECES;
DISMINUYA EL CONSUMO DE ACEITE VEGETAL Y MARGARINA; EVITE GRASAS DE ORIGEN ANIMAL COMO
MANTEQUILLA Y MANTECA.
TEMA: ALIMENTOS QUE CUIDAN NUESTRO CORAZON
PRÁCTICAS: 13): Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación la exploración y la literatura con niños y niñas desde la
gestación.
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA: FOMENTAR EL CONSUMO DE ALIMENTOS FUENTE DE GRASAS SALUDABLES
NIVEL DE DESEMPEÑO: LLEVA A CABO RUTINA DE ALIMENTACIÓN Y DE VIDA SALUDABLE.
ACTIVIDAD:
Motivación: Para dar inicio a la actividad se bailara con los niños y niñas la canción titulada “El Aguacate”
https://www.youtube.com/watch?v=W78Cec62A_8
Ejecución: Se invitara a los niños y niñas a decorar con plastilina y colores la imagen de un aguacate y frutos secos como el maní y las
nueces y se explicara la importancia de estos alimentos para el cuidado del corazón
Cierre: Para finalizar nuestras actividad vamos a disfrutar de una divertida y sana clase de zumba fitnes para niños y las niñas, la
docente guiara la coreografía.
Actividad Remoto:
En casa luego de bailar la canción “El Aguacate”, los niños y niñas decoraran con plastilina y colores
las figuras del aguacate y frutos secos con apoyo de sus padres o cuidadores. Para el cierre con apoyo
de los padres elaboraran una receta que incluya estos alimentos
NOTA: En los espacios pedagógicamente vacíos se trabajarán diversas actividades como moldeado de plastilina, rasgado de papel,
coloreado libre.
RECURSOS: video, colores, hojas con los dibujos de los alimentos, plastilina, cinta
EVALUACION
NOMBRE DEL PROYECTO A TRABAJAR: Comité Plan Lector
ESTRATEGIA DE TRABAJO: MIS MANOS TE ENSEÑAN “EXPERIENCIAS DE CUIDADO Y CRIANZA EN EL
HOGAR EN TIEMPOS DEL CORONAVIRUS”
FECHA: miércoles 10-11-2021
DOCENTE: Yenny Chacón
Yenny Niño NIVEL: Todos los niveles
EJE DE TRABAJO: Interés por la Lectura
TEMA: Cuento creativo
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA: Dar cierre al proyecto transversal. Propiciar ambientes de aprendizaje que incluyan lectura de
imágenes, juegos y muestras artísticas, donde los niños y las niñas puedan disfrutar de la lectura como una estrategia para fortalecer las
habilidades del pensamiento.
NIVEL DE DESEMPEÑO: Reconocer por medio del cuento aspectos sobre la identidad
Práctica (13): Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación la exploración y la literatura con niños y niñas desde la
gestación.
ACTIVIDAD
Motivación: Para darle inicio a la actividad se buscara un espacio pedagógico donde los niños y niñas se sentaran, se les colocará un video de
CANTICUENTO ¨ ESTE DEDITO¨ lo encontrara en este link https://www.youtube.com/watch?v=BGEk_Atcea0 dando apertura a una forma
diferente de contar cuentos.
Pre- Jardín y Jardín : Inicia organizando con anterioridad un espacio agradable para realizar la lectura de imágenes del cuento ¨ Cosas que
me gustan ¨ la maestra sentara los niños y niñas para dar inicio a la lectura, en una caja tendrá las imágenes para ir narrando el cuento ¨ Cosas
que me gustan ¨ en este link https://www.youtube.com/watch?v=AavBx8jlOk4 como material de apoyo. Con el cuento ira pegando según su
orden en el tablero o la pared y se les preguntara que acción les gusta más realizar permitiendo que participen todos.
Cierre:
Caminadores y Párvulos: Se realizará un juego en donde el niño y la niña por medio de su cuerpo identifique las acciones que realiza en su
cotidianidad por medio de la dinámica ¨SIMON DICE¨
Pre- Jardín y Jardín: Para finalizar la actividad los niños y niñas se les preguntara ¿Qué les gusta? y lo dibujaran y colorearan en una hoja.
Luego realizaran un rincón de galerías de cierre del proyecto Plan lector.
RECURSOS
Imágenes del cuento, hojas, colores, peluches y juguetes.
EVALUACION
Motivación: Para dar inicio a la actividad, solicitamos con anterioridad que los niños y niñas vengan caracterizados de algún elemento
de la naturaleza, como el agua, arboles, flores, aire, animales, entre otros. Como primer momento jugaremos a rasgar papel de revista.
Lavaremos muy bien nuestras manos
Ejecución: teniendo en cuenta nuestros disfraces, los niños, niñas y adultos inventaremos un cuento a modo de cadáver exquisito,
donde los niveles de párvulos, pre- jardín y jardín, cada uno irá representando lo que se va mencionando. Los niveles de sala cuna y
caminadores, harán un desfile y posarán para una bella foto con su disfraz y un mensaje del cuidado de la naturaleza.
Lavaremos muy bien nuestras manos
Cierre: Para finalizar, con el papel que rasgamos con anterioridad y si disponemos de elementos reciclables, decoramos entre todos un
árbol dibujado en papel Kraft, ponemos un lindo mensaje del cuidado del medio ambiente teniendo en cuenta lo visto durante el año y
nos tomamos una linda foto.
Lavaremos muy bien nuestras manos
RECURSOS
Disfraces, revistas viejas, colbón, papel Kraft, mensajes del cuidado de la naturaleza, marcadores.
EVALUACION
Motivación: Damos inicio a nuestro maravilloso día dando las gracias a Dios, después observaremos nuestro video educativo link
PREVENCION DE LA POLVORA - YouTube
nos lavaremos nuestras manos con agua y jabón y comeremos un rico desayuno
Ejecución: Para dar continuidad a nuestra actividad cada docente realizara una serie de preguntas para evidenciar los conocimientos
previos que en los niños de jardín y pre jardín como: ¿qué es pólvora? ¿podemos utilizar pólvora? ¿qué daños nos ocasiona la
pólvora? seguido a ello se organizará una obra de títeres explicando a los niños los peligros de la pólvora con sus consecuencias
Nos lavaremos nuestras manos y nos dirigimos al comedor para comer un delicioso almuerzo
Cierre: Y para finalizar nuestra actividad realizaremos el simulacro terrorista con toda la unidad de servicio
EVALUACION