Lógica

Lógica y Argumentación Jurídica 20/09
El análisis fenomenológico del conocimiento nos muestra que el conocimiento es una
relación entre un sujeto que conoce y un objeto conocido.
o Verdadero pág. 5 Modulo
o Falso
El político X expuso su posición en contra del narcotráfico y de la trata de personas y el
problema social que representa. Pero su discurso es una perorata sin valor, ya que tiene
cinco causas por asociación ilícita, dos por malversación de fondos y dicen que es
alcohólico.
Este es un claro ejemplo de una falacia:
De apelación inapropiada a la autoridad
De apelación a la misericordia
De argumento contra la persona
¿Qué tipo de falacia es?

a. De composición
b. Apelación a la misericordia
c. Equivoco
d. Petición de principio
El problema sobre la esencia del conocimiento trata de resolver la cuestión de:
a. Determinar si el sujeto es quien se ve determinado en el acto de conocer, o si
simplemente el es quien construye su objeto de conocimiento
b. ¿Cómo alcanzar la verdad sobre la realidad conocida?
c. La fundamentación del acto del conocimiento en la razón humana
Las falacias lógicas se caracterizan, entre otras cosas, por…
a. Inducir a una conclusión aparentemente verdadera, pero que parte de una afirmación
dudosa
b. Ayudar al desarrollo del conocimiento científico verdadero
c. Aparentar verdad, en un razonamiento del tipo deductivo
Todos los argumentos lógicos son válidos. Algunos argumentos jurídicos son argumentos
lógicos. Por lo tanto algunos argumentos jurídicos son válidos.
a. Analogia
b. Inducción
c. Deducción
d. Abducción
Para el racionalismo solo puede ser considerado como “conocimiento” aquello que es
lógicamente necesario y universalmente valido

o Falso
En los ámbitos del conocimiento, ¿qué se conoce como conocimiento sensible?
a. El conocimiento sensible externo, presenta elementos fundamentales; entre ellos los
sensibles integrados a un órgano, los cuales captan todo el universo material.
b. El conocimiento sensible es aquel que poseen todos los animales junto con el
conocimiento intelectual. pág. 14
c. El conocimiento sensible es aquel que no está formado por facultades que puedan ser
consideradas potencias pasivas.
d. El conocimiento sensible, es aquel que presenta dimensiones externas e internas y está
dirigido al conocimiento de aspectos accidentales de los objetos.
Para Esther Díaz la Epistemología reflexiona sobre las teorías y practicas científicas
o Verdadero
o Falso
El premio Nobel de la Paz Adolfo Perez Ezquivel dijo – Quien justifica el aborto justifica la
pena de muerte. Y yo estoy en contra de la pena de muerte y en contra del aborto-, si el
ganador del premio Nobel lo dice, en consecuencia, los abortistas están a favor de la pena
de muerte
Este es un claro ejemplo de falacia
De apelación a la misericordia
De apelación a la emoción
De apelación inapropiada a la autoridad
De apelación a la fuerza
Una teoría científica puede ser considerada como un conjunto de leyes que permiten
establecer relaciones entre distintos fenómenos o sucesos
o Falso
El contexto de descubrimiento se refiere a la gestación del conocimiento científico, ya sea
la formulación de una teoría, la articulación de una hipótesis, o la conceptualización de una
idea.
o Falso
Los ángulos interiores del triángulo equilátero suman dos 180 grados. Los ángulos
interiores del triángulo isósceles suman dos rectos 180 grados. Los ángulos interiores del
triángulo escaleno suman 180 grados. Por lo tanto los ángulos interiores de todos los
triángulos suman dos 180 grados.
a. Inducción
b. Deducción
c. Abducción
d. Analogía
En las falacias de presuposición:

a. Los argumentos equívocos dependen de premisas que pueden parecer relevantes para la
conclusión extraída pero que de hecho no lo son.
b. El error en el argumento surge de confiar en alguna proposición que se supone como
verdadera pero no tiene justificación y es falsa o dudosa. pág. 179 COPI, Irving
c. El error en el argumento surge como resultado del cambio en el significado (de palabras
o frases) que tienen las premisas a significados diferentes que tienen en las
conclusiones.
Según Silvia Rivera y Ileana Gutiérrez hablar de “positivismo” supone:
a. Retomar el pensamiento aristotélico sobre la naturaleza.
b. Recuperar el pensamiento de Augusto Comte, quien buscaba perfeccionar el
conocimiento del mundo natural y social en base al descubrimiento de leyes que
expliquen y permitan predecir tanto los hechos naturales como sociales. pág. 4 Silvia
Rivera – Ileana Gutiérrez
c. Dejar de considerar el método propio de las ciencias naturales que pretenden lograr
predicciones de diferentes fenómenos y buscan del dominio de la naturaleza.
Los razonamientos pueden calificarse según los siguientes criterios:
a. Por la cantidad de premisas y de acuerdo al tipo de conexión entre premisas y
conclusión. pág. 44 Modulo
b. Por el número de premisas y por el orden de las premisas y conclusión.
c. Por el orden correcto o incorrecto de las premisas.
Señala cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera:

a) El apriorismo sostiene que el objeto determina por medio de sus características
sensibles el conocimiento del sujeto cognoscente.
b) El apriorismo sostiene que el sujeto desde la duda metódica llega al conocimiento de
verdades fundamentales.
c) El apriorismo sostiene que es el sujeto quien construye el objeto. Pág. 12 Modulo
Las falacias de ambigüedad:
a. Los argumentos equívocos dependen de premisas que pueden parecer relevantes para la
conclusión extraída pero que de hecho no lo son.
b. El error en el argumento surge como resultado del cambio en el significado (de palabras
o frases) que tienen las premisas a significados diferentes que tienen en las
conclusiones. Pág. 187 COPI, Irving
c. Las premisas pueden ser relevantes para la conclusión, pero son demasiado débiles para
apoyar la conclusión extraída.
Estos guantes de cuero son blancos. La empresa "Y" hace guantes de cuero, pero no de
color blanco. La empresa "X" hace guantes de cuero y de todos los colores incluidos el
blanco. Por lo tanto estos guantes provienen de la empresa "X".
a. Inducción
b. Deducción
c. Analogía
d. Abducción
Carlos en medio de un debate sostuvo con mucha firmeza que es posible modificar la
constitución. Las personas que defienden esta postura o están tituladas en leyes, tienen
conocimiento de la ley 24.309, o no tienen conocimiento de leyes pero presuponen que
existe dicha posibilidad. Carlos es una persona titulada en leyes y por lo tanto tiene
conocimiento de la ley 24.309
a. Analogía
b. Abducción
c. Inducción
d. Deducción

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Lógica y Argumentación Jurídica 20/09

El análisis fenomenológico del conocimiento nos muestra que el conocimiento es una

relación entre un sujeto que conoce y un objeto conocido.

o Verdadero pág. 5 Modulo

El político X expuso su posición en contra del narcotráfico y de la trata de personas y el

Este es un claro ejemplo de una falacia:

De apelación inapropiada a la autoridad

De argumento contra la persona

¿Qué tipo de falacia es?

El problema sobre la esencia del conocimiento trata de resolver la cuestión de:

a. Determinar si el sujeto es quien se ve determinado en el acto de conocer, o si

simplemente el es quien construye su objeto de conocimiento

b. ¿Cómo alcanzar la verdad sobre la realidad conocida?

c. La fundamentación del acto del conocimiento en la razón humana

Las falacias lógicas se caracterizan, entre otras cosas, por…

b. Ayudar al desarrollo del conocimiento científico verdadero

c. Aparentar verdad, en un razonamiento del tipo deductivo

lógicos. Por lo tanto algunos argumentos jurídicos son válidos.

lógicamente necesario y universalmente valido

En los ámbitos del conocimiento, ¿qué se conoce como conocimiento sensible?

a. El conocimiento sensible externo, presenta elementos fundamentales; entre ellos los

sensibles integrados a un órgano, los cuales captan todo el universo material.

conocimiento intelectual. pág. 14

consideradas potencias pasivas.

d. El conocimiento sensible, es aquel que presenta dimensiones externas e internas y está

dirigido al conocimiento de aspectos accidentales de los objetos.

pena de muerte. Y yo estoy en contra de la pena de muerte y en contra del aborto-, si el

Este es un claro ejemplo de falacia

establecer relaciones entre distintos fenómenos o sucesos

o Verdadero pág. 36 Modulo

El contexto de descubrimiento se refiere a la gestación del conocimiento científico, ya sea

la formulación de una teoría, la articulación de una hipótesis, o la conceptualización de una

o Verdadero pág. 37 Modulo

triángulos suman dos 180 grados.

En las falacias de presuposición:

conclusión extraída pero que de hecho no lo son.

b. El error en el argumento surge de confiar en alguna proposición que se supone como

Según Silvia Rivera y Ileana Gutiérrez hablar de “positivismo” supone:

a. Retomar el pensamiento aristotélico sobre la naturaleza.

b. Recuperar el pensamiento de Augusto Comte, quien buscaba perfeccionar el

conocimiento del mundo natural y social en base al descubrimiento de leyes que

Rivera – Ileana Gutiérrez

predicciones de diferentes fenómenos y buscan del dominio de la naturaleza.

Los razonamientos pueden calificarse según los siguientes criterios:

a. Por la cantidad de premisas y de acuerdo al tipo de conexión entre premisas y

conclusión. pág. 44 Modulo

b. Por el número de premisas y por el orden de las premisas y conclusión.

c. Por el orden correcto o incorrecto de las premisas.

Señala cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera:

sensibles el conocimiento del sujeto cognoscente.

b) El apriorismo sostiene que el sujeto desde la duda metódica llega al conocimiento de

c) El apriorismo sostiene que es el sujeto quien construye el objeto. Pág. 12 Modulo

Las falacias de ambigüedad:

conclusión extraída pero que de hecho no lo son.

conclusiones. Pág. 187 COPI, Irving

apoyar la conclusión extraída.

blanco. Por lo tanto estos guantes provienen de la empresa "X".

conocimiento de la ley 24.309

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