Martin Monroy Lydia DCM02 Tarea

Lydia Martin Monroy DCM
Tarea 02.- Desarrollo cognitivo y motor

1. Encéfalo: se compone de cerebro, cerebelo y tronco del encéfalo, es la parte
más voluminosa del sistema nervioso central y están contenidos en la cavidad
interna del cráneo. Se ocupa de las funciones voluntarias.
Reflejo: son movimientos involuntarios, que realiza un ser vivo ante la

presencia de un determinado estimulo. A lo largo de la vida evolucionan de
forma diferente; unos permanecen toda la vida como el pestañeo o los
estornudos y nos protegen del estímulo 6udel ambiente.
Motricidad fina: habilidad que permite realizar actividades que requieren una
mayor precisión, implican pequeños grupos de músculos (cepillarnos los
dientes, usar los cubiertos)
Hemiplejia: es una alteración corporal de la persona en la cual se encuentran
paralizadas de forma total o parcial la mitad lateral del cuerpo es normalmente
el resultado de un accidente cerebrovascular, aunque también pueden
provocarla enfermedades que afecten a la espina dorsal o los hemisferios
cerebrales o incluso a enfermedades como la meningitis.
Estimulación motora: es el desarrollo del movimiento y este se divide en dos
en motor grueso y motor fino.
El área motor-gruesa que tiene que ver con los cambios de posición del cuerpo
y la capacidad de mantener el equilibrio.
La motora fina se relaciona con los movimientos finos coordinados entre ojos y
mano.
2. Motricidad gruesa:
 Título: Caminar por la línea
 Objetivos: Generales: moverse de forma coordinada
Específicos: el equilibrio, incrementar las habilidades de
moverse armónicamente
 Metodología: tendremos todo colocado e iremos aumentando la
dificultad de las actividades
 Desarrollo de la actividad: pondremos en el suelo con cinta o pintado
con una tiza, líneas restas o líneas con curvas por las cuales tienen que ir
andando los niños y no podrán salirse de ellas.
 Tiempo: 10 minutos por niños
 Recursos: se necesita un espacio grande para poder poner el suelo las

líneas, para poner las líneas con tiza o con cinta aislante pero algo que
se vea para que los niños lo vean y los niños y los educadores
 Evaluación/observaciones: habrá que ir poco a poco aumentando la
dificultad de las actividades, e iremos viendo si poco a poco van
cogiendo más rapidez y equilibrio
Motricidad fina:
 Título: Construcciones
 Objetivos: Generales: desarrollar habilidades que permitan el desarrollo
comunicativo a través de actividades manuales
Especificas: realizar ejercicios que favorezcan la coordinación de
movimientos, sostener, soltar y colocar objetos, aprendizaje del
uso de las manos y coordinación óculo-manual
 Metodología: se ayudará a los niños a realizar las actividades manuales

 Desarrollo de la actividad: daremos a cada niño 5 o 6 bloques y lo tienen
que ir formando una torre sin que se les caiga y cada vez la tendrán que
hacer más grande
 Tiempo: de 15 a 20 minutos
 Recursos: cuadrados de bloques ya sean de lego, de madera o de velcro,
para formar las torres se puede hacer en el suelo
 Evaluación/observaciones: poco a poco de 4 bloques tendrán que hacer
6 y así sucesivamente hasta que hagan torres más grandes, ver que
poco a poco tienen control de las manos y músculos y habilidad con la
extensión de las manos
3.
NOMBRE DE LA TECNICA FOTOGRAFIA UTILIDAD O DESCRIPCION
Peine de mango largo Se pueden peinar sin levantar
el hombro solo con la flexión
del codo
Silla de ruedas para ducha La silla de ruedas para ducha

y WC infantil y WC infantil posee un
respaldo y asiento cálido y
suave al tacto, fabricados en
poliuretano.
Asiento con tapa, abierto en
U para facilitar la higiene
íntima.
Elevador de WC regulable Se colocan sobre el aro del

en altura e inclinación inodoro y se pueden
encontrar a diferentes
alturas.
Silla de ruedas infantiles Sillas de ruedas para niños y

jóvenes altamente
configurables y con multitud
de accesorios para adaptarse
a todas las necesidades. Las
sillas de ruedas infantiles
tienen una estética moderna,
son sillas activas que darán al
niño mayor independencia y
autonomía gracias a su peso
ligero y las posibilidades de
adaptación
Andador ortopédico Tienen como principal
infantil objetivo ayudar en el
aprendizaje a la marcha,
facilitando al pequeño el
enderezamiento del tronco,
además de disminuir la
flexión de las caderas y
rodillas para que el niño
pueda moverse libremente
Reborde para platos Ayuda a comer con una sola
mano, para personas con
movilidad reducida en los
brazos
Esponja de baño con Para poder acceder a todas

mango largo las partes del cuerpo sin
necesidad de agacharse
Cama articulada Regula la firmeza y para que

puedas controlar la posición
de la espalda y de las piernas
Vaso antiderrame Para controlar el flujo del

líquido y evitar que se salga
Tabla de transferencia Para trasladar a los usuarios

desde una superficie a otra
que esté a una altura similar.
Cojín elevador Solución practica y portátil

para las personas que tienen
dificultad o incapacidad para
levantarse del asiento. para
personas que necesitan
ayuda para levantarse o
sentarse de la silla o del sofá.
tiene una palanca que se
puede colocar a la derecha o
izquierda que tirando de ella
hacia arriba hace subir el
cojín y presionándola el cojín
bajara.
Abrocha botones Para personas que tienen
problemas de movilidad en
las manos
Asiento para bañera Para que la persona pueda

bañarse de forma segura
Salva escaleras con Diseñadas para que las

plataforma personas que se desplazan en
silla de ruedas puedan subir y
bajar las escaleras con total
autonomía.

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Tarea 02.- Desarrollo cognitivo y motor

Reflejo: son movimientos involuntarios, que realiza un ser vivo ante la

 Recursos: se necesita un espacio grande para poder poner el suelo las

 Metodología: se ayudará a los niños a realizar las actividades manuales

Silla de ruedas para ducha La silla de ruedas para ducha

Elevador de WC regulable Se colocan sobre el aro del

Silla de ruedas infantiles Sillas de ruedas para niños y

Esponja de baño con Para poder acceder a todas

Cama articulada Regula la firmeza y para que

Vaso antiderrame Para controlar el flujo del

Tabla de transferencia Para trasladar a los usuarios

Cojín elevador Solución practica y portátil

Asiento para bañera Para que la persona pueda

Salva escaleras con Diseñadas para que las

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