SESION 7 Arbol de Problema

Área de Ciencias
Económicas y de la
Gestión.
Lenguaje – II
Tema: Árbol De Problemas.
Responsable: Mg. Inga Lindo Dina

Logros del Aprendizaje
El estudiante confecciona un árbol de problemas para

elaborar un texto argumentativo de causalidad,
tomando en cuenta la coherencia en la construcción de
párrafos con temas coyunturales.
Activando Los Saberes Previos
¿Cuál es el problema que

preocupa al joven?
¿Qué origina este problema?
¿Frente a esta situación crees que es

importante expresar nuestra postura?
¿Qué debemos hacer frente a este problema?

¿Qué es un problema?
• Se refiere a una situación que denota

inconveniencia, insatisfacción o un hecho
negativo (Díaz-Jatuf, 2018).
• Es un estado o situación insatisfactoria, que no

puede ser resuelta en forma autónoma por los
afectados.
Análisis de Problemas
Identificación del Problema Descripción del Problema
Es necesario determinar los efectos y

¿Existe el problema? las características generales más
¿Cuál es el problema? relevantes del mismo, sus causas y
¿Cuáles son los elementos los aspectos que lo rodean.
esenciales del problema?
¿Qué es un árbol de problemas?
Es una técnica participativa que ayuda a desarrollar ideas creativas para

identificar el problema y organizar la información recolectada, generando un
modelo de relaciones causales que lo explican.
Recuerde: Esta técnica es complementaria,

facilita la identificación y organización de
las causas y consecuencias de un
problema.
¿Cómo se elabora el Árbol De Problemas?
❖Identificar los problemas principales de la situación que se está analizando.
❖Colocar los problemas de acuerdo con las relaciones de causa – efecto.
❖Tratar de enfocar el análisis a través de la selección de un problema central.
❖Elaborar un esquema que muestre las relaciones de causa – efecto en forma de un
árbol de problemas.
❖Revisar el esquema completo y verificar su validez e integridad.
Técnica participativa que apoya la generación de

ideas creativas en la búsqueda del problema
¿Cuál es la estructura del árbol de problema?
Consecuencia general (razón)

❖El tronco del árbol es el
problema central, las raíces son
las causas y la copa los efectos.
Consecuencias Consecuencia
particulares particular
(respaldo) (respaldo)
❖El problema es consecuencia de
lo que aparecen debajo de él y, a
su vez, es causante de los que
están encima, reflejando la Problema
interrelación entre causas y
efecto.
Causa (postura)
Desarrollo del árbol de problema
Problema Focal
Dirección de los
Efectos Dirección de
las causas
¿Cómo construir el árbol de problema?
1. Tome el problema central y

regístrelo en el tronco del árbol. Efectos
Problemática Problema
central
Causas
El esquema permite una redacción ordenada.
2. Verifiqué los efectos y las
consecuencias y colóquelos en la
Efecto Efecto Efecto Efecto
copa del árbol. 1.1 1.2 2.1 2.2
Detalles
Son una
secuencia que va Efecto 1 Efecto 2
Efectos
de lo más
inmediato o
directamente Problema
Problemática
relacionado con el central
problema central,
hasta nivel más
general.
Causas
3. Identifique las causas y colóquelas
en la raíz del árbol.
Efecto Efecto Efecto Efecto
Detalles 1.1 1.2 2.1 2.2
De preferencia se Efecto 2
Efecto 1
deben identificar Efectos
unas pocas, pero
grandes causas, que
luego se van Problemática Problema
disgregando e central
interrelacionando.
Causas
Causa 1 Causa 2
Detalles Causa
Causa Causa Causa
1.1 1.2 2.2
2.1
Condiciones
Es importante recordar que los componentes del árbol de problemas deben

presentarse de la siguiente manera:
❖Sólo un problema por bloque

❖Problemas existentes (reales)
❖Como una situación negativa
❖Deben ser claros y comprensibles
El proyecto se debe concentrar en las raíces (causas). La idea es que si se

encuentra solución para éstas, se resuelvan los efectos negativos que
producen.
Ejemplo N° 1
• Tema: La legalización de la marihuana
• Controversia: ¿Los peruanos estarán preparados para la legalización de la marihuana?
• Tesis: La legalización del consumo de marihuana en el Perú
• Postura: El congreso debería aprobar la propuesta de Ley que atribuye al Estado

peruano el control de la producción, distribución y venta de marihuana para sus
ciudadanos.
Recuerda: La información brindada se puede organizar sobre la base del siguiente diagrama
consignado líneas atrás:
Disminuiría la delincuencia y el costo social en el Perú.
Tendría un menor costo

Reduciría el incremento de
de vidas humanas y gastos
drogadictos en las calles.
públicos.
La legalización del consumo Debería aprobarse la

de marihuana en el Perú propuesta de Ley.
El Narcotráfico No existen leyes en el control

de la producción y
distribución de la marihuana
• Razón: El control de la producción, distribución y venta de
marihuana para sus ciudadanos disminuiría el costo social
en el país.
• Respaldo 1: Se podría reducir la cantidad de drogadictos en
las calles que se han incrementado en Perú y podría seguir
incrementándose en los próximos años.
• Respaldo 2: Se conseguiría un menor costo de vidas
humanas y gasto público para el Estado peruano en la lucha
contra el narcotráfico.
Ejemplo
Bajos Bajo nivel de Alto índices de
ingresos productividad delincuencia
Detalles
Alto grado de Alta incidencia
Baja inserción alcoholismo de drogadicción
laboral
Efectos
Inadecuada
inserción social
Bajo nivel educacional de los

Problemática jóvenes
Medio ambiente poco

Ineficacia del sistema favorable al estudio.
Causas educacional
Poco estímulo Alto grado de
dado al estudio hacinamiento
Detalles Docentes Currículo Poca oferta Necesidad de
Poca importancia
mal preparados inadecuado de cupos dada a la educación
trabajar desde
joven.
Árbol de Problemas de acuerdo con Villanueva
(2018)
• Identificando los problemas de principales de acuerdo con sus relaciones

causa efecto y sus interrelaciones el AP nos ayuda a formular el modelo
lógico en el que se basa el problema.
• Con el AP se consideran las condiciones negativas percibidas y se
jerarquizan de acuerdo con sus relaciones causa efecto.
Otras formas
Actividad
1.- Elaborar un árbol de

problemas con un tema
controversial que identificas
en tu realidad
REFERENCIAS
• BAÑALES, G.; Vega, N.; Reyna, A.; Pérez, E. y Rodríguez, B. (2014). "La argumentación
escrita en las disciplinas: retos de alfabetización de los estudiantes universitarios", Revista
Internacional de Ciencias Sociales. SOCIOTAM,vol. 24, núm. 2, pp. 27-50.
• DÍAZ, Álvaro (2002). La argumentación escrita, Medellín: Editorial Universidad de
Antioquia.
• HETZER, Hannah 2013 “3 razones por las que Uruguay legalizó la marihuana”. CNN en
español. 11 de diciembre. Consulta: 2 de mayo de 2016.
• Villanueva Valera, M. D. R. (2018). Diagrama de causa-efecto. La espina de pescado y el árbol
de problemas.

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¿Cuál es el problema que

¿Qué origina este problema?

¿Frente a esta situación crees que es

¿Qué debemos hacer frente a este problema?

• Se refiere a una situación que denota

• Es un estado o situación insatisfactoria, que no

Identificación del Problema Descripción del Problema

Es necesario determinar los efectos y

Es una técnica participativa que ayuda a desarrollar ideas creativas para

Recuerde: Esta técnica es complementaria,

Técnica participativa que apoya la generación de

Consecuencia general (razón)

1. Tome el problema central y

Es importante recordar que los componentes del árbol de problemas deben

❖Sólo un problema por bloque

El proyecto se debe concentrar en las raíces (causas). La idea es que si se

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• Controversia: ¿Los peruanos estarán preparados para la legalización de la marihuana?

• Tesis: La legalización del consumo de marihuana en el Perú

• Postura: El congreso debería aprobar la propuesta de Ley que atribuye al Estado

Tendría un menor costo

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