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    MDE Tabla Comparativa

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    MDE Tabla Comparativa

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    MDE Tabla comparativa

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    de 3

    UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS

    2022-1
    ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE RED II

    Tabla comparativa

    1. TIPO de TRABAJO: Análisis, Síntesis de conceptos

    2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
    - Promover pensamiento crítico técnico de alto nivel.
    - Entendimiento de los conceptos de capitulo revisado en clase Asincrónica y Sincrónica
    - Comparar diferentes tecnologías

    3. PORTAFOLIO: Actividad Grupal

    Clases expositivas, conferencias, seminarios, talleres, trabajos colaborativos, proyectos en aula,


    casos prácticos, participación en clases, Investigación, exposiciones de los trabajos enviados,
    controles, foros de discusión, cuestionarios, evaluaciones, entre otras

    4. PROCEDIMIENTO POR SEGUIR:

    1. Ponga atención a la clase


    2. Seleccionar 4 Sistemas de Virtualización
    3. Identificar las características a comparar
    4. Elaborar tabla comparativa con al menos 10 características
    5. Buscar información de cada característica para cada sistema de virtualizacion
    6. Elaborar 5 conclusiones
    7. Elaborar tabla de participación del grupo

    5. Consideraciones

    • El entregable es un PDF
    • Todo el contenido debe ser de autoría del grupo y no debe contener texto parcial o total de
    otros autores (Cero Tolerancia al plagio o copia)
    • Todo trabajo se recepta únicamente en el aula virtual en el tiempo establecido para el efecto.
    • El trabajo entregado debe contener normas básicas de presentación: Ortografía, sintaxis,
    semántica, ordenamiento de ideas, presentación de contenidos orientada a un fácil
    entendimiento y revisión de los conceptos expuestos.

    6. Criterios de evaluación

    Criterios Nivel 4 Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1 Puntuació


    n del
    criterio

    2 puntos 1 puntos 0,5 puntos 0 puntos

    Identifica todos los Incluye la Faltan No enuncia los


    elementos de mayoría de los algunos elementos ni
    1.Establece comparación. Las elementos elementos las /2
    los elementos características que deben ser esenciales características
    y las elegidas son comparados. para la a comparar
    característica suficientes y Las comparación.
    s a comparar pertinentes. características Sin embargo,
    son las
    suficientes característica
    para ralizar s son
    una buena mínimas.
    comparación.
    2. Contenido
    3 puntos 2 puntos 1 puntos 0 puntos

    Aborda la La Los La información


    información información elementos es incoherente /3
    necesaria y la es clara y son y no tiene
    explicación y pertinente insuficientes relevancia con
    relación es clara y porque para el tema
    pertinente para contiene relacionar y tratado
    entender los datos entender las
    elementos y las suficientes característica
    características de para entender s y su
    comparación la comparación.
    comparación
    de los
    elementos.
    3.
    Organización 1 puntos 0.5 puntos 0.3 puntos 0 puntos
    Y Estructura
    El cuadro desglosa El cuadro Algunos datos Muchos /1
    la desglosa la están en la detalles no
    información y sigue información, sección están en un
    un orden pero ésta no equivocada o orden lógico o
    coherente. Present sigue un no están en esperado. La
    a todos elementos orden un orden forma en que
    del tema por coherente lógico se organiza
    comparar. tiene poco
    sentido.

    4. 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 puntos


    Conclusiones
    (5) Se presentan con Se presentan No se No se reflejan
    mucha claridad y con bastante presentan la mayor parte
    detalle todos y cada claridad y todas las de las ideas
    uno de los detalle, todos ideas claves fundamentale /4
    conceptos e ideas o la mayor del tema, s del tema.
    claves del capítulo, parte de las pero sí las
    argumentados con ideas claves más
    base a la lectura del capítulo, relevantes.
    argumentado
    s con base a la
    lectura

    TOTAL /10

    Nivel 4 Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1


    10 puntos como 6.5 puntos 3.8 puntos 1 puntos como
    mínimo como mínimo como mínimo mínimo

    7. Entregable
    - Documento PDF, conteniendo:
    o Requerimientos de la MDE
    o Tabla de participación del grupo (la suma de participación debe ser el 100%)

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