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    Tarea 2 Didactica

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    Josse Nuñez
    Este documento presenta un resumen de un texto sobre cómo enseñarle a un niño salvaje conceptos matemáticos básicos como la suma y la resta. Propone utilizar materiales concretos como objetos alineados para que el niño pueda contar y memorizar números. También sugiere usar un abaco para que el niño comprenda los símbolos matemáticos. Señala que el proceso llevaría el tiempo necesario y podría aplicarse en un ambiente educativo formal debido a que los niños aprenden jugando.

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    Este documento presenta un resumen de un texto sobre cómo enseñarle a un niño salvaje conceptos matemáticos básicos como la suma y la resta. Propone utilizar materiales concretos como objetos alineados para que el niño pueda contar y memorizar números. También sugiere usar un abaco para que el niño comprenda los símbolos matemáticos. Señala que el proceso llevaría el tiempo necesario y podría aplicarse en un ambiente educativo formal debido a que los niños aprenden jugando.

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    de 6

    Nombre de la materia

    Didáctica

    Nombre de la Licenciatura
    pedagogía

    Nombre del alumno


    Joseline Villalobos Nuñez

    Matrícula
    010269280
    Nombre de la Tarea
    Elementos del proceso de enseñanza aprendizaje
    Unidad #
    Semana 2

    Fecha
    14/01/2021
    Unidad #: Nombre de la unidad
    Nombre de la materia

    DIDACTICA

    Elementos del proceso enseñanza aprendizaje

    El niño salvaje.

     Describe el ambiente y las condiciones necesarias para que el niño pudiera ser
    incorporado a la sociedad.

    La socialización es la manera en que las personas adquieren costumbres, ideas, tradiciones y


    forman su personalidad a través de las interacciones, esto también hizo que Víctor tuviera
    dificultades, pues él no había adquirido todas esas maneras de comportarse que marcan la cultura,
    ya que se muestra cómo es que va cambiando su comportamiento al cambiar su cultura; de un
    bosque en el cual actuaba como animal a una escuela y una casa, en donde se relacionaba con
    otras personas llegando a obtener distintos conocimientos culturales, pudiendo llegar a ser un niño
    “más normal”.

    la socialización es lo que nos han enseñado a ser, desde que nacimos y con quien nos hemos
    juntado, cambiando desde nuestra forma de ser hasta de pensar; creencias e ideales que nosotros
    tenemos ya que aprendemos

    2
    Unidad #: Nombre de la unidad
    Nombre de la materia

    ¿Cómo le enseñarías al niño salvaje a realizar operaciones matemáticas?

    desarrollando su mente, basandonos en la reproducción e imitación de acciones a partir de la


    observación, para asi tener la un mayor resultado

     ¿Qué método utilizarías para enseñarlo a sumar y restar cantidades?

    Primero que nada, memorizando y aprendiendo los números, sobre todo los primeros 10, después
    comprendiendo los conceptos básicos de la suma y la resta utilizando estos elementos

    Alinear: Alinear cinco objetos y contar.

    Verifica: Devuelve el objeto que quitaste de la fila.

    Sumar: poner cinco y después otros cinco


    Restar: poner cinco y quitar dos
    Pero sobre todo repetir las acciones para que él pueda Memorizar

    3
    Unidad #: Nombre de la unidad
    Nombre de la materia

    ¿Qué tipo de materiales o recursos utilizarías para que el niño comprenda qué es una
    cantidad?

    Utilizaria el abaco son excelentes para hacer operaciones y conocer los símbolos de sumar, restar,
    multiplicar y dividir, déjalo en casa en un lugar visible, verás que tu hijo no tardará en empezar a
    hacerte preguntas acerca de su uso.

     ¿Qué cantidad de tiempo consideras te llevaría enseñarlo a realizar operaciones


    básicas?

    El tiempo que sea necesario, no todos aprendemos de la misma manera, y para que no se haga
    tedioso hay que dejarlos ellos aprenden a su tiempo

    4
    Unidad #: Nombre de la unidad
    Nombre de la materia

     ¿Consideras que el proceso que propones podrá ser aplicado en un ambiente educativo?
    Realiza una breve justificación del por qué

    Si, los niños aprenden jugando asi ellos obtienen la capacidad de analizar los planteamientos
    matemáticos, depende en gran parte el éxito de que los niños aprendan matemáticas, porque este
    análisis ayudará a organizar el pensamiento, y en consecuencia, aplicar de forma correcta la operación
    adecuada

    5
    Unidad #: Nombre de la unidad
    Nombre de la materia

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