Guía No2 CASTELLANO 11 2021

Guía No.
2
– CASTELLANO - Grado: 11°
RECURSOS PARA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES EN TIEMPOS DE COVID-19
I.E.D. TÉCNICA EN GESTIÓN AMBIENTAL (MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS) ENRIQUE QUINTERO JAIMES
DOCENTE: WALBERTO RAMOS MONROY
Nombre del estudiante: ________________________________________________

Fecha de recibido: _____________________
Fecha de entrega: ______________________ (EN 15DÍAS)
Objetivos: - Evidenciar las intenciones de un mensaje publicitario

- Aplicar la estructura de un comercial televisivo para la publicidad de un producto
INTRO
Espero que te encuentres muy bien y animado para continuar explorando la riqueza de la lengua castellana,
estas 2 semanas estarán llenas de retos y oportunidades para seguir afianzando tus conocimientos, destrezas
y habilidades comunicativas. Así que ¡EMPECEMOS!
INSTRUCCIONES SOBRE ESTA GUIA DE CASTELLANO
A continuación encontrarás varios tipos de actividades que te ayudarán a descubrir, fortalecer y demostrar tus
competencias comunicativas, ciudadanas, y estaremos abordando el componente de la ética en la comunicación.
 Debes leer prestando mucha atención para entender muy bien lo que tienes que hacer y responder.
 Busca un lugar apropiado para la realización de la guía.
 Cuida tu material y entrégalo a tiempo. Evita que se moje o manche. Usa letra clara.
¡NO TODO LO QUE BRILLA ES ORO!

(Los códigos de la publicidad)
1. ¿Qué piensas al leer el titulo de esta guia? _______________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. ¿Cómo crees que influencian los mensajes publicitarios nuestra forma de pensar o actuar? Justifica tu
respuesta_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. ¿Qué estrategias podemos emplear para tomar decisiones acertadas a la hora de comprar un servicio o
producto? _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Los comerciales televisivos han sido históricamente los más populares, debido a la facilidad que este medio
ofrece para captar a una gran audiencia. Generalmente, los comerciales ocupan una parte muy significativa
de las franjas televisivas. Haz la cuenta, la próxima vez que veas tu programa favorito, calcula cuánto tiempo
es dedicado solo a los comerciales, te sorprenderás. Desde sus inicios, la televisión se ha financiado de la
publicidad que allí aparece y, a su vez, la publicidad se beneficia de la capacidad de difusión y reutilización
que el formato permite, por lo cual hay una relación muy estrecha entre estas dos. Sin embargo, la aparición
de nuevas formas de difusión de contenidos online (YouTube, Vimeo, Facebook, Amazon; etc.) ha restado la
popularidad de la televisión tradicional. Los usuarios han encontrado ventajas en estas nuevas formas de
acceso a contenidos, por ejemplo, la portabilidad (poder ver tu programa favorito en la tablet o smartphone) y
1
la posibilidad de evitar las franjas comerciales. Aun así, la publicidad seguirá haciendo parte de nuestras
vidas sin importar el medio que utilicemos. Los comerciales seguirán haciendo parte importante de los
contenidos que consumimos día a día, por ejemplo, en el popular sitio YouTube verás que regularmente
aparece un comercial que debes ver antes de acceder al video que quieres. Los comerciales son la forma
tradicional de la publicidad en un medio televisivo. Estos suelen ser muy cortos (alrededor de 30 segundos),
por lo cual debe enviar su mensaje y atrapar al espectador rápidamente.
EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LOS

PRESENTACION MENSAJES PUBLICITARIOS es lograr que su
(Busca captar la atención del audiencia se incline por comprar adquirir un
espectador y causar impacto) Dura determinado producto o servicio, por ello, los
ESTRUCTURA DE UN
unos 3 a 5 segundos
publicistas hacen un gran esfuerzo por captar la
atención de su público. Una vez hayan captado su
COMERCIAL
atención, deben generar un impacto y generar

NÚCLEO EXPRESIVO
recordación, para ello han desarrollado un sinfín
Contar la historia y/o expresar el de estrategias para lograr esta adhesión.
mensaje central
Una de las estrategias empleadas consiste en
apelar a las emociones de la audiencia, es decir,
CIERRE por medio de sonidos, colores, formas y
Pretende generar una recordación situaciones lograr que el espectador experimente
en el espectador, se muestra un logo diferentes estados de ánimo que van desde la
o marca del producto, acompañado euforia hasta la felicidad. Estas emociones luego
de una frase llamada eslogan son asociadas por el espectador a una
determinada marca o producto. No estamos
plenamente conscientes de ello, pero al emplear estas estrategias en la
publicidad permite a las compañías modelar nuestras emociones y por ende nuestras acciones. Por ello es
importante conocer ciertas estrategias y teorías que nos permitirán identificar cuando alguien quiere
manipular nuestra percepción. Una de estas teorías es la Psicología del color.
TÉCNICAS DE PERSUACIÓN PUBLICITARIA

Mira el siguiente cuadro, te muestra las diferentes técnicas usadas para persuadir en un medio masivo de
comunicación, se da un ejemplo y en la casilla vacia deberás citar o nombrar un producto que siga las
mismas características del mostrado en el ejemplo
Posición social: se asocia el uso de Mira comerciales y cítalos en el
un producto cuadro en blanco
determinado con quienes son
exitosos y privilegiados
económicamente.
Aprobación del grupo: Asocia el

uso del producto con el
hecho de ser aceptado en un
entorno social.
Recomendación de un famoso:
Asocia el uso del
producto con una persona muy
reconocida
2
Atracción física: Asocia el uso del
producto con una
mejorada apariencia física.
Entretenimiento: Asocia el uso

del producto con
sentimientos y emociones de
alegría y euforia.
Independencia: Asocia el uso del

producto con personas
libres en su forma de pensar y
actuar.
La publicidad, también usa logos y eslogan ¿Qué es un logo? Un logo es una imagen compuesta por
iconos y tipografías que representa a una marca, compañía o campaña. Por ejemplo el logo de la marca país
Colombia es el siguiente. Otros ejemplos de logos son:
¿Qué es un eslogan? En general, recordamos un anuncio por su música, sus imágenes, o por una frase
llamativa y fácil de recordar. A esa frase le llamamos “eslogan” y sirve para ampliar o resumir el mensaje
que se da en el anuncio. Las características que debe tener un buen eslogan son: Brevedad – Recordación -
Capaz de llamar la atención, persuadir y convencer. El eslogan de la marca país es Colombia es “La
respuesta es Colombia”
AFIANZANDO MÍ PROGRESO
4. Imagina que estas lanzando tu propia marca (de lo que quieras), diseña tu propio logo y eslogan y con la
ayuda de tus familiares.
3
5. Analiza un comercial cualquiera que desees y responde: ¿De qué producto se trata?
____________________________________________________________________________________________________________________
¿Qué técnicas de publicidad emplearon? _________________________________________________________________________
¿Cuál es su eslogan? _____________________________________________________________________________________________
¿Pareció convincente, sí o no (justifica tu respuesta)? ___________________________________________________________
6. Has un mapa conceptual sobre la publicidad.
7. En compañía de tu familia graba un comercial donde promociones tu producto original, ten en

cuenta todo lo aprendido
A. Reúnete con 2 o 3 familiares y piensen en el producto o servicio que quieran publicitar.
B. Realicen una lista de las ventajas del producto. Recuerden que el comercial debe resaltar
estas características.
C. Pongan a prueba su creatividad. Realicen una lluvia de ideas acerca de la forma en la cual
quieren expresar el mensaje. Empleen las técnicas publicitarias desarrolladas a lo largo de
la unidad.
D. Escriban el guión del comercial
E. ¡Luces, cámara, silencio… Acción!
¡ESPERO QUE HAYAS DISFRUTADO HACIENDO ESTA GUIA!
ESTUDIANTE: Sigue haciendo tus guías en la fecha establecida. Así mostrarás tu autonomía en tu proceso de
aprendizaje.
FAMILIA/CUIDADOR/ACUDIENTE: Motivar a tu(s) hijo(s) / hija(s) cumpliendo un horario establecido de

estudio para que hagan sus actividades de aprendizaje. También, es usted quien debe dirigirse a la institución para
recibir y entregar las guías pedagógicas. Para cualquier inquietud llamar o escribir al 3117094360, también estaré en
contacto con usted ¡JUNTOS LO PODEMOS LOGRAR!

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¡NO TODO LO QUE BRILLA ES ORO!

1. ¿Qué piensas al leer el titulo de esta guia? _______________________________________________

EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LOS

atención, deben generar un impacto y generar

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Aprobación del grupo: Asocia el

Entretenimiento: Asocia el uso

Independencia: Asocia el uso del

6. Has un mapa conceptual sobre la publicidad.

7. En compañía de tu familia graba un comercial donde promociones tu producto original, ten en

FAMILIA/CUIDADOR/ACUDIENTE: Motivar a tu(s) hijo(s) / hija(s) cumpliendo un horario establecido de

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