Nombre: Ana María Revelo Endo & Natalia Sánchez

Materia: Seminario de Filosofía de la Ciencia

Neurociencias

Antes de adentrarnos en lo que hoy conocemos como Neurociencias, es conveniente

conocer cómo llegamos a ese punto y saber sus antecedentes los cuales podríamos remontarnos
al antiguo Egipto, mas específicamente durante el proceso de momificación en donde se
embalsamaba ciertos órganos como el corazón pues consideraban que este era en donde residía la
inteligencia, los sentimientos, el pensamiento, la conciencia, la vida y se eliminaban otros como
el cerebro. Ya la mención de la palabra cerebro se dio aproximadamente en el 1700 a.C en el
papiro Edwin Smith. Dicho papiro consta de 69 glosas realizado por escribas de la época y su
contenido al ser más objetivo y menos místico es considerado como un diccionario de
terminología médica, demostrando su antigüedad de aproximadamente 3000- 2500 años a.C.

Aun así se hacían especulaciones sobre como obteníamos y desarrollábamos las

capacidades que tenemos, ¿Se trataba de un órgano principal? ¿Cuál era? ¿Acaso se debía a un
favor divino o un regalo como el mito de Prometeo? Aristóteles consideraba que el centro del
intelecto partía del corazón, siendo el cerebro el responsable de “enfriar” y regular las funciones
del cuerpo para evitar el “sobrecalentamiento” del corazón. Otras posturas fueron las de
Hipócrates quien consideraba el cerebro como el órgano del raciocinio o el director del espíritu.
Y para Galeno el principio vital era el pneuma –espíritu o soplo de vida-, en donde la sangre
recorría todo el cuerpo llegando finalmente al cerebro.

Durante la edad media se rezagaron ciertos estudios anatómicos viéndose afectados por el
oscurantismo de la época al punto de interpretar las enfermedades mentales como si fuesen
posesiones demoniacas. Fue a partir del Renacimiento que el cerebro empezaba a ser estudiado
siendo un punto importante para posteriores investigaciones. A comienzos del 1400 –inicio del
bajo renacimiento- no se establecieron normativas claras sobre la posibilidad de practicar
autopsias y disecciones en cuerpos humanos, se aceptaban-se prohibían, necesitando una
autorización oficial para realizarlas muchas de estas se hicieron de manera clandestina teniendo
que pagar para poder participar en una. Se cree que Da Vinci participó en algunas y así pudo
realizar al hombre de Vitrubio, otro ejemplo podrían ser las pinturas de Rembrandt “Clases de
Anatomía del Dr. Tulp” y “Clases de Anatomía del Dr. Deyman” realizadas durante el 1600,

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aunque ya no se considera como tal parte del renacimiento, en estas pinturas se puede evidenciar
una mayor aceptación en lo que se refiere al estudio detallado del cuerpo.

Ya la neurociencia emerge en 1791 cuando Galvani descubrió la existencia de actividad eléctrica

en animales y Von Helmholtz en 1849 sobre la generación de electricidad por axones de las
células nerviosas, no como un producto secundario, en lo que sería la transmisión de mensajes.
Evidenciándose un cambio en la doctrina se vio la necesidad de desentrañar las funciones
cerebrales, entonces ¿Qué es la neurociencia? Esta se ocupa del estudio integral del sistema
nervioso desde sus funciones y estructuras hasta características y procesos cognitivos, siendo a
su vez una ciencia interdisciplinaria abarcando áreas como la medicina, la psicología, la química,
la tecnología

1. ¿El cuerpo es una maquina?

Sistema Nervioso General
Desde una revisión fisiológica del Sistema Nervioso o (SN), está compuesto por tres
secciones, el Sistema Nervioso Central (SNC), la porción aferente sensitiva del sistema nervioso
y la porción eferente motora o Sistema Nervioso Periférico (SNP) y el Sistema Nervioso
Autónomo (SNA). El funcionamiento del sistema neurológico para mantener la homeostasis del
organismo en general, también necesita del buen funcionamiento del sistema cardiovascular, el
sistema respiratorio y del sistema endocrino.

Porción Aferente Sensitiva o vía aferente

Esta parte de la estructura neurofisiológica se ocupa básicamente de transportar la
información de los impulsos nerviosos desde los receptores localizado en los órganos sensoriales
hacia el sistema nervioso central en forma de inputs (donde posteriormente esta información será
ampliada y enviada hacia la porción eferente motora con el propósito de ejecutar una acción),

Sistema Nervioso Central

El sistema nervioso central está compuesto por el encéfalo y la medula espinal y se ocupa
de funciones básicas como:

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1. El procesamiento de los estímulos provenientes de la porción aferente sensitiva por

medio de patrones eléctricos de naturaleza biofísica y bioquímica (leyes de la
materia) a los cuales se les denomina mecanismos sinápticos.
2. Emisión de impulsos nerviosos a la porción eferente motora.

Dentro de sus funciones también se encuentran otra serie de tareas más especializadas y
complejas como:

1. La regulación emocional por parte del (Sistema límbico) y los núcleos de rafe que es
una estructura neurológica que tiene la función de controlar la producción del
neurotransmisora conocido como serotonina o 5-hidroxitriptamina cuya fórmula
molecular es (C10H12N2O)
2. Los procesos cognitivos tal y como se abordan desde una perspectiva psicológica,
(asumiendo que la mente es un epifenómeno que tiene como base material al
cerebro), que son procesos tales como: la sensación, la percepción, atención,
memoria, el pensamiento, el lenguaje, la motivación y la emoción serian regulados
por estructuras neurológicas que hacen parte del sistema nervioso central (SNC).
3. Por otra parte, la analogía del cerebro como una computadora o como maquina capaz
de cumplir funciones súper complejas hace que el cerebro como una base de datos
capaz de acumular y procesar una cantidad indefinida de datos e información de
diferentes tipos en fracciones de segundo, también responde a la misma lógica de las
maquinas que tienen un software que es regulado por un hardware y así como el
software en sincronía con el hardware de las maquinas es capaz de clasificar la
información por categorías, así mismo, la mente en sincronía con la estructura
neurofisiológica es capaz de procesar la información por tipos según el lóbulo que
está regulando el procesamiento de la información.

Se tiene conocimiento según las investigaciones realizadas de que el hemisferio

izquierdo del cerebro coordina las funciones lógicas del lenguaje tales como: el
razonamiento lógico matemático y los aspectos lógicos gramaticales de la

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organización sintáctica del lenguaje y el monismo; este también es un hemisferio que

determina los patrones existentes dentro de un conjunto de datos, por lo que tiende a
la formación de razonamientos convergentes, por otra parte, el hemisferio derecho
del cerebro, se ocupa de funciones como la creatividad y la imaginación, la metáfora,
la analogía, la intuición y el holismo este hemisferio tiende a la formación de
pensamientos divergentes.

Todo este es el conjunto de funciones hacen parte del Sistema Nervioso Central.

Sistema Nervioso Periférico (SNP) o Porción Eferente Motora

La función principal de la porción eferente motora es transportar información del Sistema
Nervioso Central (SNC) a los órganos efectores (outputs) compuestos por el sistema musculo
esquelético y los demás sistemas de órganos localizados dentro de la caja torácica, la cavidad
ventral y pélvica con el propósito de emitir una respuesta que sirva para suplir las demandas del
organismo como un conjunto de sistemas de órganos que trabajan unidos con el propósito de
mantener la homeostasis del organismo.

Sistema Nervioso Autónomo o porción vegetativa visceral

Esta parte, Sistema Nervioso Autónomo (SNA) que cumple con la función de regular las
funciones involuntarias tales como la frecuencia cardiaca, la frecuencia respetaría y niveles de
saturación, la sudoración, la salivación, la digestión como un proceso entérico, la micción y la
contracción y la relajación de las pupilas. Finalmente, a esta sección también se añade la sección
del sistema neuroendocrino que se ocupa de la liberación de ciertas hormonas que hacen parte
del sistema adrenérgico y noradrenergico y la acetilcolina.

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2. ¿Cuáles son las áreas principales que se dedican al estudio del sistema
nervioso y para qué sirven?
Áreas de estudio
Vale la pena aclarar que todas estas áreas de estudio realizan exploraciones
neurocognitivas con el propósito de establecer un DX y un plan de acción para el tipo de
intervención específica de cada una según su especialidad, también todas estas áreas

Control Control Psicoterapia y Estudio de la

psicofarmacológico y farmacológico y evaluaciones con estructura y el
psicoterapia procedimientos pruebas funcionamiento del
quirúrgicos psicométricas sistema nervioso
Psiquiatría Neurología Neuropsicología Neurofisiología
Neuropsiquiatría Neurocirugía Psicología cognitiva
conductual

Psiquiatría
Según la definición de la Asociación Americana de Psiquiatría (2020): “la Psiquiatría es
la rama de la medicina enfocada en el diagnóstico, tratamiento y prevención de trastornos
mentales, emocionales y conductuales”.

Al ser esta una rama de la medicina sus alcances son bastante amplios, ya que el ser
médicos les confiere la autoridad para realizar intervenciones psicoterapéuticas grupales o
individuales conjuntas con un control farmacológico y por su puesto todos estos procedimientos
se realizan bajo la supervisión estricta de la realización previa del análisis pruebas de laboratorio
y técnicas de exploración neurológica requeridas durante el proceso tales como ECG,
resonancias magnéticas, etc…

Neuropsiquiatría
La Neuropsiquiatría es una subespecialidad de la medicina que subsume la psiquiatría y
la neurología con el propósito de realizar un control psiquiátrico de los pacientes que presentan

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síntomas de alteraciones emocionales, cognitivas y conductuales como consecuencia de alguna
disfunción neurológica.

El campo de acción de la Neuropsiquiatría es el mismo que el de la psiquiatría, es decir,

exploración neurológica mediante técnicas de aplicación clínica de laboratorio y de exploración
neurológica y el control farmacológico y psicoterapéutico requerido durante el proceso de
intervención terapéutico solo que se especializa en el control de pacientes con DX de
disfunciones neurológicas.

Neurología
Según la Academia Estadounidense de Neurología (AAN, 2020), la Neurología es un
área de la medicina enfocada en el diagnóstico, tratamiento y manejo de trastornos del cerebro y
del sistema nervioso.

Los neurólogos realizan DX con la ayuda de técnicas de exploración neurológica y los

exámenes necesarios para determinar qué tipo de patología presenta el paciente e implementan
un tratamiento de control farmacológico para el manejo de los síntomas.

Neurocirugía
La Neurocirugía es un área de la medicina que realiza intervenciones quirúrgicas
neurológicas que también se dedica al manejo integral de las patologías asociadas al sistema
nervioso.

Los neurocirujanos se dedican a la prevención, diagnóstico, evaluación, intervención

terapéutica, cuidado intensivo y rehabilitación de los pacientes a quienes intervienen
quirúrgicamente.

Neuropsicología
La Neuropsicología, es un área de la psicología encargada de estudiar la forma en la que
el sistema nervioso afecta los procesos cognitivos, generalmente focaliza su atención en el

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manejo psicológico y psicoterapéutico de las lesiones neurológicas desde una perspectiva
localizacionista.

El campo de acción de esta especialización de la Neuropsicología es más limitado que el

de las demás neurociencias anteriormente mencionadas, generalmente sirve como una
herramienta de investigación para campos de las neurociencias que son contextos de aplicación
médicos, también esta especialización generalmente dentro de la clínica se dedica a realizar
evaluaciones diagnósticas a partir de la implementación de evaluaciones y pruebas psicométricas
con el propósito de realizar terapias de rehabilitación para la recuperación progresiva de los
procesos psicológicos afectados por las lesiones neurológicas.

Psicología Cognitiva Conductual

La Psicología Cognitiva Conductual es uno de los principales enfoques clínicos que se
dedica a la prevención, diagnóstico, evaluación e intervención psicoterapéutica de las
alteraciones psicológicas asociadas a las disfunciones de los procesos cognitivos y las
disfunciones conductuales por medio del estudio de las bases biológicas de la conducta.

Esta área de la psicología tiene un campo de acción que se limita al prevención,

evaluación, diagnóstico e intervención psicoterapéutica basada en la modificación de la conducta
y también realiza procesos de reestructuración cognitiva con base en estudios realizados sobre
las bases biológicas de la conducta, sin embargo, hay que recordar que los psicólogos no están
autorizados para realizar intervenciones quirúrgicas, ni para subministrar fármacos.

Neurofisiología
La neurofisiología es un área de la medicina que estudia la estructura fisiológica,
funcionamiento y desarrollo del sistema nervioso, así como su relación e interacción con los
demás sistemas de órganos.

El campo de acción de la Neurofisiología está básicamente direccionado a hacia la

realización de diagnósticos y la realización de pronósticos fines de orientación terapéuticos.

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Otras áreas en las que vemos la interdisciplinariedad de las neurociencias son la
neurobiología la cual estudia aquellos elementos que constituyen el S.N, las células nerviosas y
cómo estas se organizan en circuitos funcionales capaces de procesar información y su
responsabilidad en el comportamiento. La neuroanatomía quien se ocupa del estudio de las
diferentes partes del S.N y los diferentes órganos de los sentidos, especializándose en aspectos
clínicos, descriptivos y topográficos, así como también sobre la delimitación de las diferentes
estructuras y regiones del cerebro. La neurogenética se encarga de estudiar el programa genético,
la localización cromosómica, la secuencia genética, técnicas de recombinación del ADN,
anormalidades cromosómicas, aspectos genéticos en enfermedades hereditarias e ingeniería
genética. La neurotecnología es la rama de la ingeniería que desarrollo y aplica, mediante el uso
de tecnología, mejorar y reparar funciones cerebrales también diagnosticar e intervenir en
diferentes patologías físicas, psicológicas y emocionales como una alternativa a las opciones
tradicionales. Y la neurofarmacología es el estudio científico de los efectos de los fármacos
sobre el S.N, siendo su principal objetivo las acciones de los medicamentos en enfermedades
psiquiátricas y neurológicas así como los problemas de adicción a sustancias.

3. Manuales y Control Farmacológico

Manuales
DSM5
El Manual Diagnostico Estadístico1 publicado y actualizado por La Asociación
Americana de Psiquiatría (APA), es un mecanismo de clasificación diagnostica de las
enfermedades mentales que presenta unos criterios diagnósticos para cada categoría y
subcategoría de los ejes de la evaluación multiaxial del manual presentado a continuación:

Criterios diagnósticos y Códigos

Trastornos del desarrollo neurológico

 Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos

1
La función de este manual no solo se limita simplemente a la descripción de categorías de enfermedades
mentales, sino que también, es implementado como guía para tratamiento farmacológico de los pacientes con
alteraciones Psiquiátricas.

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 Trastorno bipolar y trastornos relacionados
 Trastornos depresivos
 Trastornos de ansiedad
 Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados
 Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
 Trastornos disociativos
 Trastorno de síntomas somáticos y trastornos relacionados
 Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
 Trastornos de la excreción
 Trastornos del sueño-vigilia
 Disfunciones sexuales
 Disforia de género
 Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta
 Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos
 Trastornos neurocognitivos
 Trastornos de la personalidad
 Trastornos parafílicos
 Otros trastornos mentales
 Trastornos motores inducidos por medicamentos y otros efectos adversos de los
medicamentos
 Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica

CIE 11
El CIE 112 o Manual de Clasificación Internacional de Enfermedades se utiliza dentro de
diversas ramas del campo de acción clínico se realiza la clasificación de los DX con base en las
categorías del CIE 11 que sirve de referente universal, ya que, las bases de datos de los todos los

2
Para más información remitirse al siguiente link: https://icd.who.int/browse11/l-m/es#/http%3a%2f
%2fid.who.int%2ficd%2fentity%2f274880002%2fmms%2fother

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hospitales del mundo son enviadas a la WHO y, por lo tanto, los códigos de presentes dentro del
CIE 11 son los que rigen como mecanismo de control de las patologías a nivel mundial.

Vademécum
El Vademécum es un manual que sirve de guía para el subministro y control
farmacológico, dentro de este manual se exponen los mecanismos de acción famacodinamicos, la
posología, las vías de suministración y los efectos adversos de los fármacos.

4. ¿Qué tipo de intervenciones hay dentro del contexto de las Neurociencias a

parte de los mencionados anteriormente?
La industria de los Psicofármacos
Inhibidores del (SNC)
Dentro de este grupo de medicamentos se encuentran los fármacos que se implementan
para inhibir respuestas fisiológicas de alteración del organismo mediante el dopaje con fines de
relajación y estabilización de pacientes que presentan síntomas que generalmente son agudos,
aunque en algunos casos también pueden ser leves, en todo caso la evaluación debe de hacerse
caso por caso y con los criterios diagnósticos anteriormente mencionados y sus factores de riesgo
correspondientes.

 Neurolépticos: medicamentos antipsicóticos, que sirven para el control de los

síntomas psicóticos.
 Barbitúricos y benzodiacepinas: son medicamentos que en el caso de los barbitúricos
tienen un efecto sedativo sobre el sistema nervioso y son subministradas según la

prescripción médica, mientras que los benzodiacepinas tienen efectos ansiolíticos

para la reducción de síntomas como la ansiedad y el sueño.
 Hipnóticos: los hipnóticos son medicamentos que se utilizan para inducir y mantener
el sueño.

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Re captadores de la serotonina
 Antidepresivos: son medicamentos enfocados en la regulación de los mecanismos
sinápticos implicados dentro de la producción de serotonina.

Estabilizadores del estado de ánimo

 Eutimizantes: este grupo de medicamentos implementados generalmente para el
tratamiento del trastorno bipolar con el propósito de estabilizar el estado de ánimo.

Estimulantes del SNC

 Psicoestimulantes: este tipo de medicamentos se implementan para el tratamiento del
TDAH.

Técnicas de exploración neurológica

 Rayos x del cerebro: es una radiografía de los huesos que rodena el cerebro.
 Resonancia magnética: es una técnica imagineologica de exploración neurológica
que se divide en resonancia magnética del cerebro y la angiografía por resonancia
magnética del cerebro
 Electroncefalograma: técnica de exploración neurológica no invasiva por medio de
la cual se establece el funcionamiento neurológico por medio de patrones eléctricos.
 Tomografía por emisión de positrones: es una técnica que facilita la exploración
neurológica en tiempo real y hace parte de la medicina nuclear, esta técnica permite
ver la actividad metabólica del cuerpo humano.

5. ¿Qué es un pensamiento? Y ¿el psicoanálisis?

Desde la perspectiva de las neurociencias un pensamiento es un patrón eléctrico que
ocurre en el cerebro por lo tanto se limita al estudio del cerebro desde una perspectiva fiscalista y
en cuanto al psicoanálisis, en la obra de Freud “Un proyecto de psicología para neurólogos”3, el
3
[ CITATION Fre76 \l 9226 ] Obras completas Vol.1

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padre del psicoanálisis realiza una descripción de la relación del psicoanálisis y las
neurociencias.

Bibliography
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Academia Estadounidense de Neurología. Obtenido de https://www.aan.com/tools-and-
resources/medical-students/careers-in-neurology/what-is-a-neurologist/

Asociación Americana de Psiquiatría, A. (2014). DSM-5. Londres: American Psychiatric

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Guyton, & Hall. (2016). Tratado de Fisiologia Médica 13ed. Barcelona: Elsevier.

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Vidal. (2010). Vademecum. Madrid: Vidal Vademecum Spain. Obtenido de

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*ttps://www.medigraphic.com/pdfs/abc/bc-2005/bc051i.pdf

*https://www.senc.es/wp-
content/uploads/2017/11/Historia_de_La_Neurociencia_CC.pdf

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