AD U3-Quim

Química
Unidad 3. Aplicaciones de la Química en Logistica y Transporte.
AD. Sal insoluble en agua
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Logros:
• Forma una sal insoluble a partir de dos sales solubles a través de una reacción de
precipitación.
• Escribe la ecuación química que representa la reacción.
• Realiza los cálculos estequiométricos para obtener 5 g de producto (MgCO3).
Actividad Experimental
Cuando se mezclan soluciones de dos sales solubles, se puede formar un sólido. Este sólido se llama
precipitado y la reacción se llama reacción de precipitación. Las reacciones de precipitación se usan
para hacer sales insolubles.
Procedimiento
NOTA: Para este experimento necesitas usar carbonato de sodio, pero
frecuentemente en la tienda o en la farmacia solo encontramos Bicarbonato
de sodio, así es que previamente deberás calentarlo en una cacerola de acero
inoxidable en la estufa durante 10 minutos, agita frecuentemente y déjalo
enfriar; así obtendrás el carbonato de sodio.
1. Coloca en un vaso de vidrio transparente limpio y seco una cucharita cafetera a ras de
Carbonato de Sodio, agrégale un cuarto de agua embotellada y agita hasta que se disuelva.
Elaboro: QFB. Maribel Roblero García| Universidad Abierta y a Distancia de México
1
Química
2. En otro vaso de vidrio transparente limpio y seco coloca dos cucharitas cafeteras a ras de Sal
de Epsom, agrégale un cuarto de agua embotellada y agita hasta que se disuelva.
3. Mezcla las dos disoluciones.
4. Coloca en una coladera una Servitoalla de papel (también puedes usar un filtro de cafetera)
que se ajuste a esta para que realice la función de papel filtro. Vierte la mezcla sobre el
colador a 1 cm por debajo del borde del papel, para permitir el filtrado correctamente.
5. Se debe recolectar una solución clara en el matraz. Si la solución no es clara, y la nubosidad
blanca permanece en ella, necesitarás repetir la filtración.
6. Retira con cuidado el papel húmedo del colador y colócalo sobre una toalla de papel seca y
limpia. Etiqueta con tu nombre, matrícula y la fecha de elaboración.
7. En un lugar cálido, a salvo de interferencias, coloca tu recipiente hasta que se haya secado
completamente (unas cuantas horas).
8. Recuerda tomar las fotografías que evidencien la actividad experimental.
Cuestionario
1. ¿Qué es una reacción de precipitación?
2. ¿A qué tipo de reacción pertenece una reacción de precipitación, según la clasificación que
se encuentra en los contenidos?
3. ¿Qué observaste en el vaso cuando se mezclaron las soluciones?
4. ¿Qué se ha recogido en el papel usado como filtro? Describe lo que puedes ver
5. ¿Cuál es el nombre de la sal sólida que has hecho?
6. sugiere el nombre de la sal que queda en solución al final. Explica cómo obtuviste este
nombre.
7. Completa la ecuación de la palabra para esta reacción y escribe las fórmulas químicas para la
reacción, recuerda que la ecuación deberá estar balanceada:
Sulfato de magnesio + Carbonato de sodio →_______________+______________
8. Completa la siguiente tabla para obtener 10 g de producto (MgCO3).
2
Química
Criterios de evaluación
Asignación Docente Sal insoluble en agua
Logros ☺ Forma una sal insoluble a partir de dos sales solubles a

través de una reacción de precipitación.
☺ Escribe la ecuación química que representa la reacción.
☺ Realiza los cálculos estequiométricos para obtener 5 g de
producto 1 (MgCO3).
Producto Reporte experimental
Puntaje por Puntaje

Criterios de evaluación Observaciones
criterio obtenido
1. Mi portada incluye: Titulo de la práctica, nombre

completo y número de matrícula, nombre de la
Asignatura, Grupo, Fecha en que se llevó a cabo el 5
experimento, Fecha de entrega del reporte, Nombre
del docente.
2. El objetivo o los objetivos de mi actividad

experimental indican como se le dará solución al 5
problema.
3. La introducción describe la teoría que se necesita

10
entender en otras partes del reporte.
4. He realizado una lista de equipo y material usado. 10
5. He detallado el procedimiento utilizado para

10
llevar a cabo el experimento paso a paso.
6. He presentado la evidencia experimental es decir

15
las fotografías obtenidas durante el experimento.
7. Cuestionario he dado respuestas a todas las

preguntas del cuestionario señalando el número de 15
página de los contenidos.
8. Mis conclusiones explican el significado del

15
experimento.
9. En las fuentes de consulta uso el formato APA

sexta edición, para citar todas las fuentes publicadas 10
que consulte durante la realización de mi reporte.
3
Química
10. Entrego mi tarea en el tiempo indicado por el
5
docente.
Total de puntos 100
Puntos alcanzados por el estudiante

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Unidad 3. Aplicaciones de la Química en Logistica y Transporte.

AD. Sal insoluble en agua

Elaboro: QFB. Maribel Roblero García| Universidad Abierta y a Distancia de México

Sulfato de magnesio + Carbonato de sodio →_______________+______________

8. Completa la siguiente tabla para obtener 10 g de producto (MgCO3).

Elaboro: QFB. Maribel Roblero García| Universidad Abierta y a Distancia de México

Logros ☺ Forma una sal insoluble a partir de dos sales solubles a

Producto Reporte experimental

Puntaje por Puntaje

1. Mi portada incluye: Titulo de la práctica, nombre

2. El objetivo o los objetivos de mi actividad

3. La introducción describe la teoría que se necesita

4. He realizado una lista de equipo y material usado. 10

5. He detallado el procedimiento utilizado para

6. He presentado la evidencia experimental es decir

7. Cuestionario he dado respuestas a todas las

8. Mis conclusiones explican el significado del

9. En las fuentes de consulta uso el formato APA

Elaboro: QFB. Maribel Roblero García| Universidad Abierta y a Distancia de México

Total de puntos 100

Puntos alcanzados por el estudiante

Elaboro: QFB. Maribel Roblero García| Universidad Abierta y a Distancia de México

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