Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 82 vistas

    Virtualidad Anibal

    Cargado por

    nati
    El documento presenta 10 actividades que se realizarán el 25 de mayo para trabajar sobre la Revolución de Mayo y la formación de la primera junta de gobierno. Las actividades incluyen ver videos, responder preguntas, ordenar imágenes, completar cuadros comparativos, identificar personajes históricos, resolver operaciones matemáticas y más, con el fin de conocer este hecho histórico y las clases sociales de la época.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Virtualidad Anibal

    Cargado por

    nati
    82 vistas12 páginas
    El documento presenta 10 actividades que se realizarán el 25 de mayo para trabajar sobre la Revolución de Mayo y la formación de la primera junta de gobierno. Las actividades incluyen ver videos, responder preguntas, ordenar imágenes, completar cuadros comparativos, identificar personajes históricos, resolver operaciones matemáticas y más, con el fin de conocer este hecho histórico y las clases sociales de la época.

    Descripción original:

    semana de Mayo y cálculos

    Título original

    VIRTUALIDAD ANIBAL

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta 10 actividades que se realizarán el 25 de mayo para trabajar sobre la Revolución de Mayo y la formación de la primera junta de gobierno. Las actividades incluyen ver videos, responder preguntas, ordenar imágenes, completar cuadros comparativos, identificar personajes históricos, resolver operaciones matemáticas y más, con el fin de conocer este hecho histórico y las clases sociales de la época.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    82 vistas12 páginas

    Virtualidad Anibal

    Cargado por

    nati
    El documento presenta 10 actividades que se realizarán el 25 de mayo para trabajar sobre la Revolución de Mayo y la formación de la primera junta de gobierno. Las actividades incluyen ver videos, responder preguntas, ordenar imágenes, completar cuadros comparativos, identificar personajes históricos, resolver operaciones matemáticas y más, con el fin de conocer este hecho histórico y las clases sociales de la época.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 12

    A CONTINUACIÓN, SE ENVÍAN ALGUNAS ACTIVIDADES DONDE TRABAJAREMOS EL 25

    DE MAYO, EN EL CUAL PARA NUESTRO PAÍS ES UNA DE LAS FECHAS MÁS IMPORTANTES
    DE SU HISTORIA Y QUE DIO NACIMIENTO A LA PATRIA, PRODUCIÉNDOSE LA
    REVOLUCIÓN DE MAYO, QUEDANDO CONFORMADA LA PRIMERA JUNTA DE GOBIERNO,
    VEREMOS LO QUE SUCEDIÓ EN LA SEMANA DE MAYO, EL HECHO HISTÓRICO Y LAS
    CLASES SOCIALES.

    ACTIVIDAD N° 1:
    DIA:

    PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

    ❖ PARA CONOCER UN POCO DE NUESTRA HISTORIA, MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO:

    HTTPS://.YOUTUBE.COM/WATCH?V=LZO9WXV2FLG

    ❖ LUEGO LEO Y MARCO LA RESPUESTA CORRECTA

    1. ¿EN QUÉ AÑO PASO LA REVOLUCIÓN DE MAYO?

    24 DE MAYO DE 1810 25 DE MAYO DE 1810

    2. ¿POR QUIÉNES ÉRAMOS GOBERNADOS?


    VIRREY DE ESPAÑA VIRREY DE ARGENTINA

    3. ¿QUIÉNES SE PUSIERON EN CONTRA DEL REY?

    LOS GOBERNANTES EL PUEBLO


    4. ¿DÓNDE SE REUNIERON?

    EN UNA CASA EN EL CABILDO


    5. ¿QUÉ LOGRARON?

    SALIR A PASEAR Y COMPRAR SER LIBRES Y UN GOBIERNO PROPIO

    6. ¿QUÉ SE FORMO?

    EL PRIMER GOBIERNO PATRIO UN GRUPO DE GOBERNANTES


    ACTIVIDAD N° 2:
    DÍA:
    CIENCIAS SOCIALES

    SEMANA DE MAYO

    1. MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO:


    HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=DSID4A9UYAC
    2. ORDENAR LAS IMÁGENES SEGÚN FUERON LOS SUCESOS DE LA SEMANA DE MAYO
    ACTIVIDAD N° 3:
    DÍA:
    CIENCIAS SOCIALES

    1) MIRAR NUEVAMENTE EL VIDEO:

    HTTPS://.YOUTUBE.COM/WATCH?V=LZO9WXV2FLG

    2) ¿EN QUÉ ÉPOCA?

    ❖ CADA IMAGEN COLOREÁ Y LUEGO UBICA SEGÚN CORRESPONDA LA ÉPOCA.

    EN ESA ÉPOCA ADEMÁS DE LOS CABALLEROS Y LAS DAMAS ANTIGUAS, SE


    ENCONTRABAN LOS VENDEDORES AMBULANTES. ¿TE ACORDÁS CUÁLES ERAN?

    3) HACER UN CUADRO COMPARATIVO CON AYUDA, COMO FUERON REEMPLAZADOS


    ACTUALMENTE LOS VENDEDORES.
    MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=giOhjekk4AA

    ❖ LEO Y COMPLETO CON AYUDA, COMO EN EL EJEMPLO.

    ÉPOCA COLONIAL VENDEDORES ÉPOCA MODERNA

    EJEMPLO: VELERO FOCO

    AGUATERO

    LAVANDERA

    LECHERO

    ESCOBERO

    VENDEDORES DE PASTELITOS/EMPANADAS

    4) UNE CON FLECHA LO QUE LE CORRESPONDE A CADA VENDEDOR AMBULANTE


    ACTIVIDAD 4:
    DÍA:
    CIENCIAS SOCIALES

    CLASES SOCIALES DE 1810 ÉPOCA COLONIAL

    1) MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO

    https://www.youtube.com/watch?v=hxhIfr-tGMc

    https://www.youtube.com/watch?v=WJioQznjvWI

    ❖ LEO Y UNO LAS PERSONAS SEGÚN AL GRUPO QUE PERTENECEN:


    ACTIVIDAD 5:

    DÍA:

    PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

    PARTES DEL CUENTO

    ● ME LEE EL SIGUIENTE CUENTO UN ADULTO

    ● LUEGO DE LEER EL TEXTO, MARCA LAS PARTES DEL CUENTO CON () INICIO – NUDO –
    CIERRE

    TE DEJO UN VIDEO COMO EJEMPLO PARA RECORDAR LAS PARTES…

    https://www.youtube.com/watch?v=5ThnVWWH7Pk

    ❖ DIBUJAR LOS PERSONAJES.


    ACTIVIDAD 6:

    DÍA:

    PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

    ❖ LEO CON AYUDA

    ¡RÁPIDO AL CABILDO!

    ❖ PINTÁ, LUEGO RECORTÁ Y PEGÁ SEGÚN SU ORDEN:


    ACTIVIDAD 7:
    DÍA:
    PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y CIENCIAS SOCIALES

    RESPONDO:

    1. ¿QUÉ AGARRÓ DON MANUEL ANTES DE SALIR? DIBUJALO

    2. ¿QUÉ SE ACOMODÓ DOÑA MARÍA? PINTALO.

    3. ¿QUÉ GRITARON FRENTE AL CABILDO? ESCRIBILO.

    4. ESCRIBÍ LAS SÍLABAS EN EL ORDEN CORRECTO PARA SABER QUÉ NOMBRE RECIBÍAN
    ESTOS PERSONAJES COLONIALES.
    ACTIVIDAD 8:
    DÍA:
    MATEMÁTICA

    ¡A SUMAR Y RESTAR!
    ❖ RESUELVO Y COLOCO EL RESULTADO, PARA DESCUBRIR CON QUE COLOR
    PINTAR CADA NÚMERO EN EL CABILDO.
    1+0=……..AMARILLO

    1+1=……..MARRÓN CLARO

    4-1=……..ROJO

    24+24=………AZUL

    49-25………..CELESTE

    3+3=…………ROSADO

    21+21=……….MARRÓN OSCURO

    38-20=……….NARANJA

    40-10=………….VERDE
    ACTIVIDAD 9:
    DÍA:
    MATEMÁTICA
    PROBLEMITAS
    ¡LAS COMPRAS PARA EL ACTO!

    ❖ LLEGA EL DÍA DEL ACTO Y TODOS ESTÁN PENSANDO EN HACE LAS COMPRAS
    PARA ESE DÍA:
    1) OBSERVÁ LOS PRECIOS:

    2) AYUDÁ A ESTOS CHICOS A CALCULAR CUÁNTO DINERO NECESITARÁN PARA


    COMPRAR SUS DISFRACES.
    3) FORMANDO PAREJAS
    RESOLVÉ LAS OPERACIONES Y UNÍ A CADA DAMA CON SU COMPAÑERO.
    ACTIVIDAD 10:

    DÍA:

    MATEMÁTICA

    ¡COMPRANDO DISFRACES!

    ❖ RECORTÁ Y PEGÁ LOS BILLETES Y MONEDAS QUE NECESITARÍAN PARA COMPRAR


    LOS SIGUIENTES DISFRACES:

    También podría gustarte