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    LA NOTICIA Secuencia

    Cargado por

    Emiliana Pacini
    El documento presenta preguntas sobre las partes y funciones básicas de una noticia, así como actividades para que los estudiantes identifiquen dichas partes al observar ejemplos.

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    © All Rights Reserved
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    LA NOTICIA Secuencia

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    Emiliana Pacini
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    El documento presenta preguntas sobre las partes y funciones básicas de una noticia, así como actividades para que los estudiantes identifiquen dichas partes al observar ejemplos.

    Descripción original:

    Secuencia didáctica la noticia

    Título original

    LA NOTICIA secuencia

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    ENCERRÁ ÚNICAMENTE LAS NOTICIAS

    ENCERRÁ EN CADA CASO LA RESPUESTA CORRECTA

    -¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE UNA NOTICIA?

    VENDER INFORMAR SALUDAR

    -¿QUIÉN INVESTIGA Y ESCRIBE LA NOTICIA?

    COCINERO FUTBOLISTA PERIODISTA MECÁNICO

    ¿DÓNDE PODEMOS ENCONTRAR NOTICIAS? PINTA


    PARTES IMPORTANTES DE LA NOTICIA:

    TÍTULO: DESTACA LO MÁS IMPORTANTE DE LA NOTICIA.

    CUERPO DE LA NOTICIA: SE DA LA INFORMACIÓN COMPLETA.

    FOTO: RELACIONADA CON EL TEXTO.

    -OBSERVAR DIARIOS, RECORTAR NOTICIAS, MARCAR SUS PARTES. VER SI PUEDEN DECIR DE QUE SE TRATARÁ UNA NOTICIA
    OBSERVANDO LA IMAGEN, QUÉ PUEDE DECIR EN EL PIE DE FOTO, ETC.

    -RECORTAR IMÁGENES DE NOTICIAS E INVENTAR UN TÍTULO (PUEDEN ARMARLO CON LETRAS DE DIARIOS)

    -TRABARA CON ALGUNA NOTICIA SIMPLE Y RESPONDER LAS PREGUNTAS BÁSICAS.

    UNÍ CADA TÍTULO CON LA FOTO CORRECTA

    ACCIDENTE FATAL

    BOCA CAMPEÓN

    ARREGLAN RUTAS EN MAL ESTADO


    LOS NIÑOS FESTEJARON SU DÍA

    40 DÍAS SIN ATASCOS

    INUNDACIONES EN SANTA FE

    -INVENTÁ UN TÍTULO PARA LA NOTICIA Y ESCRIBILO DONDE CORRESPONDA.


    -ESCUCHA LA NOTICIA QUE OCURRIÓ EN UNA ESCUELA COMO LA TUYA
    -RECORTÁ Y PEGÁ CADA PARTE DE LA NOTICIA DONDE CORRESPONDA

    -RESPONDÉ LAS PREGUNTAS PINTANDO LA OPCIÓN CORRECTA

    ¿QUÉ PASÓ?

    BUSCABAN FAMILIA PARA LOS ANIMALES COCINABAN

    ¿DONDE?

    EN LA SELVA EN LA ESCUELA

    ¿QUIENES?

    LOS NIÑOS LA MUÑECA


    LOS NIÑOS QUE FORMAN LA BRIGADA SE LLAMAN

    DANA DAMIAN DILAN

    ¿QUÉ TIENEN EN COMÚN ESOS NOMBRES? PARA DESCUBRIRLO MARCÁ CON COLOR LA PRIMER LETRA DE CADA UNO

     EMPIEZAN TODOS CON LA LETRA

    PINTA LOS OBJETOS QUE COMIENZAN CON ESA LETRA


    ESCUCHA LA NOTICIA QUE TE VOY A LEER…

    -ENCERRÁ EL TÍTULO Y LA FOTO

    - ENCERRÁ EN CADA CASO LA RESPUESTA A CADA PREGUNTA

    ¿QUÉ PASÓ?

    COCINARON CELEBRARON NADARON

    ¿DONDE?

    PLAYA CASA PARQUE

    ¿QUIENES?

    NIÑOS ADULTOS PLANTAS

    ¿CUANDO?
    DÍA SOLEADO DÍA DE LLUVIA DE NOCHE

    -VAMOS A TRABAJAR CON ALGUNAS PALABRAS QUE APARECEN EN ESTA NOTICIA:

    TIERRA NIÑOS ANIMALES DÍA TELÉFONO

    -CONTÁ CUÁNTAS LETRAS TIENE CADA PALABRA. ESCRIBÍ EL NÚMERO DEBAJO.

    -COPIA LA PALABRA MÁS CORTITA: _____________________________

    -MARCÁ LA PRIMER LETRA DE CADA PALABRA

    -ENCERRÁ LAS DOS PALABRAS QUE COMIENZAN IGUAL.

    LAS DOS COMIENZAN CON LA LETRA

    PINTÁ EL DIBUJO QUE COMIENZA CON LA SÍLABA INDICADA


    COMPLETA CON LAS LETRAS QUE FALTAN

    ____ I ____

    T ____ E ____ R ____

    ____ E ____ E ____ O ____ O

    A ____ I ____ A ____ E ____


    ____ I ____ O ____

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